SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
‫بلغة‬ ‫البرمجة‬ ‫أدوات‬‫ل‬‫الفيجو‬‫بيسك‬
‫السادسة‬‫الوحدة‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫األدوات‬ ‫حددي‬‫املستخدمه‬‫النموذجين‬ ‫هذين‬ ‫في‬
1
2
3
4
5
6
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫نشـــــــاط‬
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬:‫املنظمات‬‫الزمن‬:3‫دقائق‬‫عدد‬‫الطالبات‬:(3)‫طالبة‬
‫املهمه‬:‫بناء‬‫الحصه‬‫في‬ ‫للواجهات‬ ‫تصميمك‬ ‫على‬‫السابقه‬‫ك‬‫ر‬‫تتشا‬‫الطالبات‬
‫األدوات‬ ‫مع‬‫التعامل‬ ‫خطوات‬ ‫كتابة‬ ‫في‬‫الثالث‬
‫الهدف‬‫ل‬‫األو‬:‫األدوات‬ ‫مع‬ ‫نتعامل‬ ‫كيف‬
‫األدوات‬‫سم‬‫ر‬‫ضبط‬
‫الخصائص‬
‫األوامر‬ ‫كتابة‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫نشـــــــاط‬
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬:‫املعلومات‬‫فجوة‬‫الزمن‬:3‫دقائق‬‫عدد‬‫الطالبات‬:(2)‫طالبة‬
‫املهمه‬:‫كل‬‫بعد‬ ‫ل‬‫الجدو‬‫تكمل‬ ‫طالبة‬‫قرائتها‬‫ص‬ ‫للكتاب‬45‫مع‬ ‫ك‬‫ر‬‫تتشا‬ ‫ثم‬
‫ميلتها‬‫ز‬.
‫الهدف‬‫الثاني‬:‫لل‬ ‫املشتركة‬ ‫الخصائص‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬‫دوات‬
‫الخاصي‬‫ة‬TextalignFontBackColorSize
‫وظيفته‬‫ا‬
‫اسم‬
‫األداة‬
‫داخل‬
‫البرنامج‬
‫ما‬‫لتحديد‬
‫على‬ ‫يظهر‬
‫او‬ ‫االداة‬
‫النموذج‬
‫ن‬‫لو‬‫لتغيير‬
‫أو‬ ‫للداة‬‫الخط‬
‫النموذج‬
‫موقع‬‫لضبط‬
‫أو‬ ‫االداة‬
‫النموذج‬
‫الظهار‬‫أو‬
‫اخفاء‬
‫او‬ ‫االداة‬
‫النموذج‬
NameTextForeColorLocationVisible
‫ضبط‬
‫المحاذاة‬
‫نو‬ ‫تغيير‬‫ع‬
‫و‬ ‫الخط‬
‫حجمه‬
‫تغيير‬
‫خلفية‬
‫األداة‬
‫حجم‬
‫األداة‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫نشـــــــاط‬
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬:‫الثلج‬ ‫كرة‬‫الزمن‬:3‫دقائق‬‫عدد‬‫الطالبات‬:(3)‫طالبة‬
‫املهمه‬:‫بناء‬‫الخصائص‬ ‫ضبط‬ ‫على‬‫السابقه‬..‫ميالتك‬‫ز‬ ‫مع‬ ‫تشاركي‬‫تحديد‬ ‫في‬
‫التصميم‬ ‫أثناء‬ ‫الخصائص‬‫لضبط‬ ‫الطريقة‬
‫الهدف‬‫الثالث‬:‫التصميم‬ ‫أثناء‬ ‫األدوات‬ ‫خصائص‬ ‫ضبط‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫تصمي‬ ‫أثناء‬ ‫األدوات‬ ‫خصائص‬ ‫ضبط‬‫م‬
‫البرنامج‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫تصمي‬ ‫أثناء‬ ‫األدوات‬ ‫خصائص‬ ‫ضبط‬‫م‬
‫البرنامج‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫تصمي‬ ‫أثناء‬ ‫األدوات‬ ‫خصائص‬ ‫ضبط‬‫م‬
‫البرنامج‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫أثناء‬ ‫األدوات‬ ‫خصائص‬ ‫ضبط‬‫كتابة‬
‫البرنامج‬
‫الجديدة‬ ‫القيمة‬=‫الخاصية‬.‫األداة‬ ‫اسم‬
”‫الرياض‬“=Text1.Text
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫نشـــــــاط‬
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬:‫التوقعات‬ ‫مرشد‬(1)‫الزمن‬:3‫دقائق‬‫عدد‬‫الطالبات‬:
(3)‫طالبة‬
‫املهمه‬:‫يس‬ ‫ايهم‬‫حيث‬‫من‬ ‫األدوات‬‫هذه‬ ‫ميلتك‬‫ز‬ ‫مع‬‫ك‬‫ر‬‫بالتشا‬ ‫صنفي‬‫مح‬
‫بادخال‬‫اج‬‫ر‬‫االخ‬ ‫و‬‫االدخال‬ ‫تتبع‬ ‫ال‬ ‫او‬ ‫املعلومات‬ ‫اخراج‬ ‫او‬ ‫البيانات‬
‫الهدف‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬:‫أدوات‬ ‫تحديد‬‫اج‬‫ر‬‫االخ‬ ‫و‬ ‫االدخال‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫االداة‬
Label
TextBox
Button
GroupBox
RadioButton
CheckBox
ListBox
ComboBox
‫ادخال‬
‫اخراج‬
‫رأيي‬
‫األخير‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫نشـــــــاط‬
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬:‫التوقعات‬ ‫مرشد‬(2)‫الزمن‬:3‫دقائق‬‫عدد‬‫الطالبات‬:
(3)‫طالبة‬
‫املهمه‬:‫األي‬ ‫الجزء‬‫في‬ ‫امامك‬‫ل‬‫الجدو‬‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫في‬ ‫أيك‬‫ر‬‫عن‬‫ي‬‫عبر‬‫قبل‬ ‫من‬
‫الهدف‬ ‫شرح‬..‫لتحديد‬ ‫سنعود‬ ‫الشرح‬ ‫بعد‬ ‫و‬‫االجابه‬‫النهائية‬
‫الهدف‬‫الخامس‬:‫اج‬‫ر‬‫االخ‬ ‫و‬ ‫االدخال‬ ‫أدوات‬ ‫تعريف‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫الشرح‬ ‫قبل‬
‫العبارات‬
‫الشرح‬ ‫بعد‬
‫أوافق‬‫أوافق‬ ‫ال‬‫أوافق‬‫أوافق‬ ‫ال‬

‫هي‬ ‫االدخال‬ ‫أدوات‬ ‫لتعريف‬ ‫العامة‬ ‫القاعدة‬:
‫املتغير‬‫اسم‬=‫الخاصية‬.‫اسم‬‫االداة‬

‫أداة‬ ‫خاصية‬TexBox‫هي‬Text
‫أداة‬ ‫خاصية‬Radio‫و‬Check‫خاصية‬ ‫هي‬Checked

‫أداة‬ComboBox‫خاصيتين‬‫لها‬Text‫و‬
SelectedIndex


‫خاصية‬Checked‫أداة‬‫في‬Check‫قيمتان‬ ‫لها‬True,‫و‬
False


‫خاصية‬‫نستخدم‬SelectedIndex‫أداة‬‫في‬ListBox‫على‬‫ل‬‫للحصو‬
‫العنصر‬‫قم‬‫ر‬

‫أداة‬ ‫خاصية‬Lable‫هي‬Text

‫األداة‬ ‫نضبط‬ ‫عندما‬check‫فإن‬2‫يتم‬ ‫لم‬‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ ‫تعني‬
 ‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫الخاصية‬.‫األداة‬ ‫اسم‬=‫اسم‬
‫املتغير‬TextBox1.text=B
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫الخاصية‬.‫األداة‬ ‫اسم‬=‫اسم‬
‫املتغير‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫الخاصية‬.‫األداة‬ ‫اسم‬=‫املتغير‬ ‫اسم‬
CheckBox2. Checkstate=A
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫الخاصية‬.‫األداة‬ ‫اسم‬=‫املتغير‬ ‫اسم‬
ListBox1. Text=A
ListBox1. SelectedIndex=A
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫الخاصية‬.‫األداة‬ ‫اسم‬=‫املتغي‬ ‫اسم‬‫ر‬
ComboBox1. Text=
A‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫املتغير‬ ‫اسم‬=‫الخاصية‬.‫اسم‬
‫األداة‬
Text1.text=A*B‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫املتغير‬ ‫اسم‬=‫الخاصية‬.‫اسم‬
‫األداة‬
Label1.text =A*B
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫نشـــــــاط‬
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬:‫البطاقات‬ ‫ز‬‫فر‬‫الزمن‬:5‫دقائق‬‫الطالبات‬ ‫عدد‬:(7)‫طالبة‬
‫املهمه‬:‫للعرض‬ ‫مشاهدتك‬‫بعد‬..‫األدوات‬ ‫ألسماء‬ ‫بطاقات‬ ‫يديكم‬ ‫بين‬‫و‬
‫خصائصها‬..‫الصحيحة‬ ‫مواقعها‬ ‫في‬‫البطاقات‬ ‫الصقي‬..
‫السادس‬ ‫الهدف‬:‫اج‬‫ر‬‫االخ‬ ‫و‬ ‫االدخال‬ ‫أدوات‬ ‫تعريف‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫اإلدخـــال‬ ‫أدوات‬
‫االدخال‬ ‫أدوات‬ ‫لتعريف‬ ‫العامة‬ ‫القاعدة‬................................................................... :
‫األداة‬‫الخاصية‬‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫التعريف‬ ‫طريقة‬
A=Text1.Text
checkState
=0
=1
=2
‫االداة‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬
‫االداة‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫لم‬
1A=listBox1.Text
2
ComboBox
‫اإلخراج‬ ‫أدوات‬
‫االخراج‬ ‫أدوات‬ ‫لتعريف‬ ‫العامة‬ ‫القاعدة‬................................................................... :
‫األداة‬‫الخاصية‬‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫التعريف‬ ‫طريقة‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬
‫الواجب‬
•‫يتك‬‫ؤ‬‫ر‬ ‫حسب‬ ‫مطوية‬ ‫أو‬ ‫ل‬‫جدو‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫لخص‬..‫و‬ ‫االدخال‬ ‫أدوات‬
‫بشكل‬ ‫تعريفها‬ ‫طريقة‬ ‫و‬ ‫أداة‬ ‫كل‬ ‫خاصية‬‫محتلف‬‫قة‬‫ر‬‫و‬ ‫عن‬
‫العمل‬...
•‫بناء‬‫تعلمتيه‬ ‫ما‬ ‫على‬...
‫ي‬‫فكر‬‫املستطيل‬ ‫مساحة‬ ‫حساب‬ ‫ببرنامج‬ ‫الخاصة‬ ‫األوامر‬ ‫في‬..
‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ا‬1 4 3 5‫ـ‬ ‫ه‬

More Related Content

What's hot

( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
 ( التيرم  الثانى فى الصف الثالث الإعدادى  حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب ( التيرم  الثانى فى الصف الثالث الإعدادى  حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتابHanaa Ahmed
 
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادينماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعداديHanaa Ahmed
 
مذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانىمذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانىHanaa Ahmed
 
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثانيأسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثانيHanaa Ahmed
 
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى Hanaa Ahmed
 
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة  (2)  مفهوم الخوارزميات ج2خوازميات و مباديء برمجــة  (2)  مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2Mahmoud Alfarra
 
الفصل الاول
الفصل الاولالفصل الاول
الفصل الاولHanaa
 
الفصل الثانى
الفصل الثانىالفصل الثانى
الفصل الثانىHanaa
 
[C++ Tutorial] #6- Pointers
[C++ Tutorial] #6- Pointers [C++ Tutorial] #6- Pointers
[C++ Tutorial] #6- Pointers Ghadeer AlHasan
 
صياغة حل المسائل
صياغة حل المسائلصياغة حل المسائل
صياغة حل المسائلtahanisaad
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةnora_slideshare
 
شرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعةشرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعةMohammad Fahad
 
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
سلسلة تعلم البرمجة بلغة  C / C++ - 2 سلسلة تعلم البرمجة بلغة  C / C++ - 2
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2 بندر المجلاد
 
مقدمة في البرمجة..الباب الثاني
مقدمة في البرمجة..الباب الثانيمقدمة في البرمجة..الباب الثاني
مقدمة في البرمجة..الباب الثانيtahanisaad
 
الافكار البرمجية
الافكار البرمجيةالافكار البرمجية
الافكار البرمجيةHaytham Malek
 

What's hot (20)

( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
 ( التيرم  الثانى فى الصف الثالث الإعدادى  حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب ( التيرم  الثانى فى الصف الثالث الإعدادى  حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
 
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادينماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
 
If Then
If ThenIf Then
If Then
 
مذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانىمذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانى
 
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثانيأسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
 
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
 
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة  (2)  مفهوم الخوارزميات ج2خوازميات و مباديء برمجــة  (2)  مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
 
الفصل الاول
الفصل الاولالفصل الاول
الفصل الاول
 
Ch7 ar2
Ch7 ar2Ch7 ar2
Ch7 ar2
 
الحل
الحلالحل
الحل
 
الفصل الثانى
الفصل الثانىالفصل الثانى
الفصل الثانى
 
1- Languages Basics
1- Languages Basics1- Languages Basics
1- Languages Basics
 
[C++ Tutorial] #6- Pointers
[C++ Tutorial] #6- Pointers [C++ Tutorial] #6- Pointers
[C++ Tutorial] #6- Pointers
 
صياغة حل المسائل
صياغة حل المسائلصياغة حل المسائل
صياغة حل المسائل
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجة
 
شرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعةشرح الوحدة الرابعة
شرح الوحدة الرابعة
 
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
سلسلة تعلم البرمجة بلغة  C / C++ - 2 سلسلة تعلم البرمجة بلغة  C / C++ - 2
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
 
مقدمة في البرمجة..الباب الثاني
مقدمة في البرمجة..الباب الثانيمقدمة في البرمجة..الباب الثاني
مقدمة في البرمجة..الباب الثاني
 
الافكار البرمجية
الافكار البرمجيةالافكار البرمجية
الافكار البرمجية
 
3- Functions
3-  Functions3-  Functions
3- Functions
 

Similar to درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي

جافا سكريبت
جافا سكريبتجافا سكريبت
جافا سكريبتosman do
 
hz-ilovepdf-compressed
hz-ilovepdf-compressedhz-ilovepdf-compressed
hz-ilovepdf-compressedhak moon
 
محركات البحث المختلفة
محركات البحث المختلفةمحركات البحث المختلفة
محركات البحث المختلفةMohamed Reda
 
محركات البحث
محركات البحثمحركات البحث
محركات البحثMohamed Reda
 
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكيةالدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكيةMo7amm8d
 
تحضير معالج النصوص..
تحضير معالج النصوص..تحضير معالج النصوص..
تحضير معالج النصوص..بثينة راشد
 
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)khawagah
 
للصف الثالث الابتدائي
 للصف الثالث الابتدائي  للصف الثالث الابتدائي
للصف الثالث الابتدائي esmail said
 
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04نوافذ حاسوبية
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005Hanaa Ahmed
 
مبادء في البرمجة
مبادء في البرمجةمبادء في البرمجة
مبادء في البرمجةAnas Alpure
 
Computer 2nd-preparatory-second-term-8- 2019-khawagah
Computer 2nd-preparatory-second-term-8- 2019-khawagahComputer 2nd-preparatory-second-term-8- 2019-khawagah
Computer 2nd-preparatory-second-term-8- 2019-khawagahkhawagah
 
مذكرة حاسب آلي
مذكرة حاسب آليمذكرة حاسب آلي
مذكرة حاسب آليAsmaaDarwish1999
 
Computer 2nd-preparatory-second-term- (8)
Computer 2nd-preparatory-second-term- (8)Computer 2nd-preparatory-second-term- (8)
Computer 2nd-preparatory-second-term- (8)khawagah
 
Random 140403012659-phpapp02
Random 140403012659-phpapp02Random 140403012659-phpapp02
Random 140403012659-phpapp02Asma7056
 
Object Oriented Programming
Object Oriented ProgrammingObject Oriented Programming
Object Oriented ProgrammingOmar Albelbaisy
 

Similar to درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي (20)

Sketch engine
Sketch engine Sketch engine
Sketch engine
 
جافا سكريبت
جافا سكريبتجافا سكريبت
جافا سكريبت
 
hz-ilovepdf-compressed
hz-ilovepdf-compressedhz-ilovepdf-compressed
hz-ilovepdf-compressed
 
ARRAYS
ARRAYSARRAYS
ARRAYS
 
محركات البحث المختلفة
محركات البحث المختلفةمحركات البحث المختلفة
محركات البحث المختلفة
 
محركات البحث
محركات البحثمحركات البحث
محركات البحث
 
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكيةالدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
 
تحضير معالج النصوص..
تحضير معالج النصوص..تحضير معالج النصوص..
تحضير معالج النصوص..
 
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
 
للصف الثالث الابتدائي
 للصف الثالث الابتدائي  للصف الثالث الابتدائي
للصف الثالث الابتدائي
 
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
 
Vba excel
Vba excelVba excel
Vba excel
 
مبادء في البرمجة
مبادء في البرمجةمبادء في البرمجة
مبادء في البرمجة
 
Computer 2nd-preparatory-second-term-8- 2019-khawagah
Computer 2nd-preparatory-second-term-8- 2019-khawagahComputer 2nd-preparatory-second-term-8- 2019-khawagah
Computer 2nd-preparatory-second-term-8- 2019-khawagah
 
مذكرة حاسب آلي
مذكرة حاسب آليمذكرة حاسب آلي
مذكرة حاسب آلي
 
Computer 2nd-preparatory-second-term- (8)
Computer 2nd-preparatory-second-term- (8)Computer 2nd-preparatory-second-term- (8)
Computer 2nd-preparatory-second-term- (8)
 
Random 140403012659-phpapp02
Random 140403012659-phpapp02Random 140403012659-phpapp02
Random 140403012659-phpapp02
 
Object Oriented Programming
Object Oriented ProgrammingObject Oriented Programming
Object Oriented Programming
 

Recently uploaded

تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Recently uploaded (13)

تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 

درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي