SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PANCASILA
20 September 2019
MINDFULNESS
Dra. Hj. Umi Mahmudah Hani, Psikolog
Dr. Silverius Y. Soeharso, SPsi, SE, MM, business psychologist
Seta A. Wicaksana M. Psi
SASARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini, Anda
diharapkan mampu menjelaskan:
1. Pengertian dan Definisi Mindfulness
2. Peran dan Manfaat Mindfulness
3. Bagaimana Membangun dan Menerapkan
Mindfulness Dalam Dunia Kerja dan
Kehidupan Sehari-hari
1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS
 Mindfulness menjadi sebuah pendekatan yang paling sering diaplikasikan selain Cognitive
Behavior Therapy oleh para praktisi psikologi, khususnya di Amerika Serikat.
 Penelitian-penelitian mindfulness berkembang sangat pesat sejak awal tahun 1980. Fakta
mengejutkan lainnya, 25% dari seluruh pegawai perusahaan di Amerika Serikat pernah
mendapatkan pelatihan mindfulness
 Germer, Siegel, dan Fulton (2005) menyebutkan Mindfulness adalah suatu kondisi kesadaran
pada saat ini dengan penuh penerimaan.
 Mindfulness menekankan pada kesadaran, menjadi sadar sepenuhnya pada hal yang terjadi
saat ini dengan mengalihkan pengalaman yang lain, diterima sepenuhnya tanpa penilaian
(Mace, 2008).
 Mindfulness adalah kualitas kesadaran diri (consciousness), yang mencakup keadaan sadar
terjaga (awareness) dan perhatian (attention) dan harus dibedakan dari proses mental seperti
kognisi (perencanaan-pengawasan), motivasi dan keadaan emosi (Brown & Ryan, 2003)
1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS
 Mindfulness merupakan suatu kondisi di mana
pikiran, perasaan dan tubuh kita berada pada
saat ini, tidak mengembara ke masa lalu maupun
masa depan.
 Mindfulness sangat berorientasi pada hidup
saat ini. Konsep hidup saat ini (living in the present)
berbeda dengan hidup untuk saat ini (living for the
present). Hidup untuk saat (living for the
present) ini dapat membuat seorang individu
berperilaku dengan tidak mempertimbangkan
konsekuensi yang terjadi di masa depan.
 Sementara hidup pada saat ini (living in the present)
mengembangkan perilaku berdasarkan
kontrol diri dan pencapaian tujuan yang lebih efektif
(Brown, Ryan, & Creswell, 2007).
1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS
 Orang yang sehat dan bahagia mengembangkan kehidupan yang mindful. Pikirannya tidak
mengembara kemana-mana, baik ke masa lalu maupun masa depan.
 Biasanya orang yang hidup di masa lalu masih memendam kekecewaan, kemarahan,
kekesalan, dendam dan perasaan bersalah. Sedangkan orang yang hidup di masa depan
merupakan tipe orang yang cemas dan khawatir berlebihan, selain itu hidupnya juga cenderung
terburu-buru dan tidak tenang.
 Mindfulness adalah kualitas kesadaran diri diartikan sebagai meningkatnya perhatian dan
keadaan sadar terjaga atas realitas pengalaman keberadaannya yang terjadi di sini-saat ini.
 Jon Kabat-Zinn, 1990:
“Mindfulness means paying attention in a particular way: on purpose, in the present
moment, and non-judgmentally”
Mindfulness adalah memberikan perhatian (atensi) dengan cara tertentu. Perhatian adalah
pintu menuju kesadaran. Kita tidak akan menyadari apa yang terjadi pada diri kita tanpa
memberikan perhatian kepadanya. Perhatian yang kita berikan perlu dilakukan dengan cara
tertentu yaitu: on purpose (secara sengaja; diniatkan), in the present moment (pada saat
ini), non- judgmentally (tanpa menghakimi).
1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS
Mindfulness merupakan suatu keterampilan
dalam memberikan perhatian dengan berfokus
pada satu tujuan, saat ini dan tidak menilai
(Jon Kabat-Zinn, 1990)
Paying Attention on Purpose
 Mindfulness adalah tentang memberikan perhatian
secara disengaja, artinya memang diri kita sengaja
memberikan perhatian pada sesuatu.
Misal: Saat Anda membaca tulisan ini, apakah
Anda menyadari apa yang Anda baca?
Atau Anda hanya membacanya secara
otomatis? Sebagian besar pikiran, perasaan
dan perilaku kita terjadi secara otomatis.
Sampai kita lupa memperhatikannya.
Mempraktekkan mindfulness artinya
memperhatikan diri kita secara sengaja.
Mendengarkan apa yang dikatakan orang
lain secara penuh perhatian. Mencermati
perilaku kita sendiri secara sadar.
1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS
Paying Attention in The Present Moment
 Mindfulness adalah tentang memberikan perhatian pada saat ini. Bukannya melayang-layang
ke masa depan/masa lalu. Memberikan perhatian pada apa yang ada, bukan apa yang
belum/tidak ada. Hadir utuh, di sini saat ini. Saat Anda makan, makanlah secara sadar. Nikmati
apa yang ada di depan Anda. Tanpa memikirkan nanti siang makan apa besok menunya apa.
Cukup nikmati apa yang ada saat ini. Menurut sebuah riset, kemampuan untuk memberikan
perhatian pada saat ini adalah kunci kebahagiaan
Non Judgmentally
 Mindfulness adalah tentang tidak melabeli apapun yang kita alami saat ini. Entah dengan label
baik-buruk atau benar-salah. Cukup memperhatikan dan mengalaminya secara sadar penuh.
Bukan berarti kita menjadi pribadi yang apatis. Melainkan membiarkan diri kita melihat,
mendengar dan merasakan secara utuh terlebih dulu sebelum kita memutuskan apa yang perlu
kita lakukan padanya.
1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS
Non Judgmentally
 Inilah mindfulness. Sebuah keadaan saat kita kita hadir
utuh di sini saat ini. Memberikan perhatian penuh pada
diri kita atau seseorang/sesuatu di depan kita.
Menyadari penuh diri dan lingkungan di sekitar kita.
Melihat, mendengar dan merasa apa adanya tanpa
berusaha menilai dan menghakiminya.
Kesimpulan:
Mindfulness adalah proses hasil meningkatnya keadaan
sadar terjaga dan perhatian yang terpusat pada keadaan
internal dalam dirinya (mind-body) dan lingkungan di luar
dirinya atas pengalaman keberadaannya di sini-saat ini
tanpa perlu mengelaborasi, tanpa penilaian, sebagai
pengalaman terbuka dan penerimaan atasnya.
2. PERAN DAN MANFAAT MINDFULNESS
 Istilah mindfulness menjadi populer setelah Jon Kabat-Zin mengkampanyekannya secara
luas. Kabat-Zinn, Profesor Fakultas Kedokteran Universitas Massachusetts, pendiri program
Mindfulness-based Stress Reduction (MBSR). Program ini terlibat secara intens dalam
berbagai riset terkait mindfulness.
 Apa saja manfaat mempraktikkan mindfulness?
a. Mengurangi kadar stress.
b. Meningkatkan kemampuan regulasi dan kendali diri.
c. Menurunkan kecemasan dan depresi.
d. Meningkatkan kinerja pegawai.
e. Meningkatkan kemampuan membangun relasi.
f. Meningkatkan keterampilan kepemimpinan
g. Digunakan oleh olahragawan untuk menemukan "kejelasan" di dalam dan di luar lapangan
dan program perhatian.
h. Daniel Goleman berpendapat salah satu dari empat manfaat mindfulness adalah peningkatan
memori kerja. Namun, review terbaru tentang studi 18 yang mengeksplorasi pengaruh terapi
berbasis perhatian dan ingatan mempertanyakan gagasan ini.
2. PERAN DAN MANFAAT MINDFULNESS
 Apa saja manfaat mempraktikkan mindfulness?
i. Membaiknya mood dan perhatian, kebiasaan
makan yang lebih baik, tidur dan pengendalian
berat badan yang lebih baik tidak didukung
sepenuhnya oleh ilmu pengetahuan
 Para ahli telah menyarankan Mindfulness
tidak untuk semua orang terutama mereka yang
menderita beberapa masalah kesehatan mental
serius seperti skizofrenia atau gangguan bipolar
 Peneliti harus secara sistematis menilai potensi
efek samping saat mempelajari perawatan
mindfulness. Praktisi harus waspada terhadap
mereka dan tidak merekomendasikan perawatan
mindfulness sebagai pendekatan pertama jika yang
lebih aman dengan bukti efikasi yang lebih kuat
tersedia.
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja
Mempraktekkan mindfulness dalam bekerja amat penting agar kita bisa lebih fokus, bekerja
dengan lebih efektif serta mendapatkan keseimbangan dalam hidup.
Tekanan kerja dan jam kerja yang panjang adalah faktor yang paling sering menyebabkan stres,
tapi mindfulness dapat memberikan efek positif bagi kondisi mental dan fisik.
1. Body Scan
Body scan merupakan praktek meditasi yang bertujuan untuk meningkatkan fokus pada momen
yang Anda inginkan. Metode ini dapat dilakukan pada malam hari sebelum tidur atau pada saat
bangun tidur. Biasanya dilakukan dengan bantuan fasilitator, tapi Anda dapat mencobanya
sendiri di rumah.
Cara: Berbaringlah terlentang dengan kaki sedikit melebar dan telapak tangan menghadap ke
atas kemudian, bernapaslah dengan fokus, dan rasakan iramanya. Fasilitator kemudian
akan menanyakan apa yang kamu rasakan, mulai dari ujung kaki hingga kepala. Begitu
selesai, fasilitator akan membawa kita untuk sadar kembali dan membuka mata.
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN
MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja
2. Mengamati lingkungan sekitar
Metode ini dilakukan dengan cara memusatkan
perhatian secara penuh pada sebuah objek.
Dengan demikian, Anda dapat meningkatkan
fokus terhadap pekerjaan/hal lainnya.
Ambillah sebuah objek dari lingkungan sekitar Anda.
Anda dapat menggunakan buku tulis,
pensil, tanaman dan sebagainya. Pasang waktu
hitung mundur selama lima menit. Selama waktu
yang ditentukan, fokuskan perhatianmu terhadap
objek itu dan amati ciri-cirinya. Anda juga dapat
mempraktikkan mindfulness saat makan siang
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja
3. Makan secara perlahan
Mindfulness juga dapat dipraktikkan saat Anda menikmati makan siang. Makanlah secara
perlahan sambil mengamati tekstur dan mencium bau makanan. Fokuslah saat mengunyah dan
kenali tekstur yang kamu rasakan. Lakukan semuanya secara saksama dan jangan terburu-buru.
4. Mempertajam kelima indera
Salah satu cara mengembalikan ‘keberadaan’ Anda dalam bekerja adalah dengan mempertajam
kelima indera. Metode ini amat sederhana dan tidak membutuhkan peralatan khusus.
Cara: Memperhatikan berbagai hal yang Anda lihat, dengar, cium, raba, dan rasakan. Lakukan ini
saat jam kerja atau kapan pun yang Anda sukai.
5. Melakukan pekerjaan satu demi satu
Melakukan pekerjaan multitasking justru dapat menurunkan produktivitas. Jadi, cobalah untuk
fokus pada satu jenis pekerjaan dalam sekali waktu.
Anda dapat menyiasatinya dengan mengatur waktu hitung mundur selama 25 menit dan istirahat
selama 5 menit. Cara ini juga bermanfaat untuk mengetahui seberapa efektif Anda dalam
bekerja.
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN
MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja
6. Menuliskan hal-hal yang kamu syukuri
Menulis jurnal di tengah kesibukan memang memakan
waktu, tapi Anda dapat mempersingkatnya dengan
hanya menuliskan hal-hal yang kamu syukuri.
Gunakanlah buku harian, buku tulis, kertas/aplikasi
jurnal online. Tuliskan tiga hal yang kamu syukuri dan
mengapa Anda menyukainya.
Luangkanlah waktu Anda beberapa saat untuk duduk
tenang dan melakukan teknik pernapasan
7. Melakukan teknik pernapasan
Teknik pernapasan adalah salah satu cara paling jitu
menghalau stres dari pekerjaan. Luangkan 10 menit
waktu Anda untuk duduk dengan tenang dan melakukan
teknik pernapasan. Tarik napas Anda selama beberapa
detik, lalu embuskan lewat hidung secara perlahan.
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja
8. Beristirahat sejenak
Cobalah berikan waktu selama 10-15 menit bagi tubuh Anda untuk beristirahat. Istirahat sejenak
tidak hanya dapat membuat Anda lebih rileks, tapi juga memberikan kesempatan agar Anda
dapat mempraktikkan mindfulness. Anda dapat menghabiskan waktu istirahat Anda dengan
berjalan kaki, pergi ke toilet, atau mengonsumsi camilan sehat.
Mempraktikkan mindfulness adalah hal yang sederhana, tapi perlu dibiasakan dengan
menjadikannya kegiatan sehari-hari. Kuncinya adalah dengan memberikan waktu sejenak bagi
tubuh untuk rehat dan kembali menyegarkan diri. Lakukanlah berbagai hal yang Anda sukai agar
waktu istirahat yang singkat terasa bermakna.
Beberapa pakar dikutip Psych Central dan Tiny Buddha memberi cara mempraktekkan
mindfulness dalam kehidupan sehari-hari
1. Latih mindfulness dalam aktivitas sehari-hari. Anda bisa mempraktekkannya saat mandi, jalan
ke kantor, makan, dan lain-lain. "Anda bisa merasakan rutinitas itu ternyata lebih
menyenangkan dan menarik," ujar Halliwell.
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Beberapa pakar dikutip Psych Central dan Tiny
Buddha memberi cara mempraktekkan
mindfulness dalam kehidupan sehari-hari
2. Praktik dimulai sejak Anda bangun tidur. "Ini membantu
Anda menyetel sistem saraf untuk kegiatan sepanjang
hari, meningkatkan kemungkinan munculnya momen
mindful lain," ujar Lucas. Mulailah aktivitas saat Anda
merasa sudah siap dengan sikap mindful.
3. Perhatikan, jangan dipikirkan. Bayangkan Anda adalah
murid yang baru belajar melakukan sebuah aktivitas
untuk pertamakalinya. Jangan menilai, memberi label,
atau terlalu memikirkan apa yang Anda lakukan.
4. Gunakan kelima indera yang Anda miliki. Mindfulness
berarti benar-benar merasakan apa yang sedang terjadi.
Seperti apa aromanya, rasakan dengan tangan,
bagaimana tekturnya, dengarkan dengan saksama.
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Beberapa pakar dikutip Psych Central dan Tiny Buddha memberi cara mempraktekkan
mindfulness dalam kehidupan sehari-hari
5. Jika pikiran membelandang, itu pertanda baik. "Memiliki otak yang sibuk adalah aset," Lucas
berujar. Coba cek napas, diam sejenak dan atur napas kembali. Rasakan betul udara masuk,
dan keluar. Ini akan mengembalikan Anda ke momen yang sedang terjadi.
6. Ada hal yang terus mengganggu pikiran? Satu trik yang biasanya berhasil adalah
menuliskannya. Biasanya pikiran bisa sedikit rileks, karena Anda tahu Anda bisa melihat tulisan
itu lagi lain waktu.
7. Cari sebuah benda atau aktivitas sebagai pengingat untuk kembali ke modus mindful.
Misal: Saat minum teh di pagi hari/ketika Anda berkaca sambil mencuci tangan.
8. Latih mindfulness secara singkat. Menurut Lucas, otak kita merespon rentetan aksi mindful.
Sikap mindful beberapa kali sehari lebih membantu daripada sesi panjang, bahkan semacam
retret akhir pekan. Standar 20 menit bisa dipakai, namun memulai dengan beberapa menit
sehari juga bisa dilakukan.
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Beberapa pakar dikutip Psych Central dan Tiny
Buddha memberi cara mempraktekkan
mindfulness dalam kehidupan sehari-hari
9. Meditasi membantu Anda untuk mempraktikkan
mindfulness tanpa harus berusaha keras. "Cara terbaik
untuk menumbuhkan mindfulness dalam hidup
sehari-hari adalah belajar meditasi," Halliwell berujar.
Doa adalah salah satu alat praktek mindful, ketika A
bangun, dengan doa ia sadar sudah terbangun dan
bersyukur masih diberi kehidupan, ketika ke kamar mandi
dengan berdoa ia merasakan dengan sadar saat itu juga ke
kamar mandi dan mandi apa adanya. Dengan doa sebelum
makan ia jadi tersadar bahwa saat itu ia akan makan dan
menikmati makanannya. Ketika bekerja dengan
mindfulness bisa lebih fokus dan optimal. Doa semacam
pengingat bahwa kita sadar.
3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Ketika beribadah sebisa mungkin dalam kondisi khusyu', selain berhubungan dengan kualitas
ibadah (ketuhanan). Jika ditelaah lagi, khusyu dalam beribadah sebenernya adalah mindfulness,
tapi banyak dari kita yang melakukan aktivitas ibadah karena kebiasaan
mengulang..mengulang..tidak disadari ibadah pun menjadi aktivitas autopilot..suatu rutinitas,
mencapai khusyu' agak sulit dilakukan. Latihan mindfullness dalam beribadah membantu agar kita
lebih khusyu beribadah, dan juga baik untuk dilakukan (meningkatkan kualitas dalam diri).
Tak perlu menganalisa pengalaman mempraktikkan mindfulness. Anda hanya harus mencobanya
terus setiap hari.
APA YANG TELAH ANDA PELAJARI?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
APA RENCANA IMPLEMENTASI ANDA?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

More Related Content

What's hot (20)

Manajemen stres
Manajemen stresManajemen stres
Manajemen stres
 
Kebutuhan Gizi Pada Dewasa
Kebutuhan Gizi Pada DewasaKebutuhan Gizi Pada Dewasa
Kebutuhan Gizi Pada Dewasa
 
Ppt sehat saKIT
Ppt sehat saKITPpt sehat saKIT
Ppt sehat saKIT
 
5. proses skoring kep. keluarga
5. proses skoring kep. keluarga5. proses skoring kep. keluarga
5. proses skoring kep. keluarga
 
Masa Usia Lanjut
Masa Usia LanjutMasa Usia Lanjut
Masa Usia Lanjut
 
Lansia
LansiaLansia
Lansia
 
4 gizi pada anak usia sekolah dan remaja
4   gizi pada anak usia sekolah dan remaja4   gizi pada anak usia sekolah dan remaja
4 gizi pada anak usia sekolah dan remaja
 
penyakit yang biasa muncul pada lansia
penyakit yang biasa muncul pada lansiapenyakit yang biasa muncul pada lansia
penyakit yang biasa muncul pada lansia
 
PENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM PROMOSI KESEHATAN
PENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM PROMOSI KESEHATANPENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM PROMOSI KESEHATAN
PENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM PROMOSI KESEHATAN
 
Modul 4
Modul 4Modul 4
Modul 4
 
Stres dan adaptasi
Stres dan adaptasiStres dan adaptasi
Stres dan adaptasi
 
Berduka dan kehilangan
Berduka dan kehilanganBerduka dan kehilangan
Berduka dan kehilangan
 
Power point Konsep tidur dan istirahat
Power point Konsep tidur dan istirahatPower point Konsep tidur dan istirahat
Power point Konsep tidur dan istirahat
 
Teori Nola. J.Pender
Teori Nola. J.PenderTeori Nola. J.Pender
Teori Nola. J.Pender
 
PPT Promosi Kesehatan Anemia pada Remaja
PPT Promosi Kesehatan Anemia pada Remaja PPT Promosi Kesehatan Anemia pada Remaja
PPT Promosi Kesehatan Anemia pada Remaja
 
Makalah kebutuhan dasar manusia
Makalah kebutuhan dasar manusiaMakalah kebutuhan dasar manusia
Makalah kebutuhan dasar manusia
 
Istirahat dan tidur
Istirahat dan tidur Istirahat dan tidur
Istirahat dan tidur
 
Gizi pada anak sekolah & remaja
Gizi pada anak sekolah & remajaGizi pada anak sekolah & remaja
Gizi pada anak sekolah & remaja
 
3 kb 3 modul 3 gizi
3 kb 3 modul 3 gizi3 kb 3 modul 3 gizi
3 kb 3 modul 3 gizi
 
Timbang terima
Timbang terimaTimbang terima
Timbang terima
 

Similar to 483069778-20-9-2019-PB-I-MINDFULNESS-ppt.ppt

Bahan bacaan 4.Berkesadaran penuh.pdf
Bahan bacaan 4.Berkesadaran penuh.pdfBahan bacaan 4.Berkesadaran penuh.pdf
Bahan bacaan 4.Berkesadaran penuh.pdfEmmaMalis
 
Terapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
Terapi tranpersonal by okta UNS SurakartaTerapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
Terapi tranpersonal by okta UNS SurakartaDiah Ngapain Si
 
Kesadaran Diri dan Afek Emosi Manusia
Kesadaran Diri dan Afek Emosi ManusiaKesadaran Diri dan Afek Emosi Manusia
Kesadaran Diri dan Afek Emosi Manusiapjj_kemenkes
 
Ansietas ppt
Ansietas pptAnsietas ppt
Ansietas pptnovri23
 
Tingkah laku menyimpang dan manajemen stres
Tingkah laku menyimpang dan manajemen stresTingkah laku menyimpang dan manajemen stres
Tingkah laku menyimpang dan manajemen stresBengkulu Univercity
 
Mindfullness and Intelligence in Leadership.pdf
Mindfullness and Intelligence in Leadership.pdfMindfullness and Intelligence in Leadership.pdf
Mindfullness and Intelligence in Leadership.pdfvalentinadwinitaprab
 
Kesehatan mental
Kesehatan mentalKesehatan mental
Kesehatan mentalFoenk Aji
 
Awareness of self and others and the development of interpersonal competence
Awareness of self and others and the development of interpersonal competenceAwareness of self and others and the development of interpersonal competence
Awareness of self and others and the development of interpersonal competenceMaulanaFikriAhmadi
 
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasimengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasiLilik Widosari
 
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasimengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasiLilik Widosari
 
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptKONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptSuharnoUsman1
 
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptKONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptSuharnoUsman1
 
MENGELOLA STRES MENURUNKAN RISIKO GANGGUAN EMOSI - 9 AGS 2022.pptx
MENGELOLA STRES MENURUNKAN RISIKO GANGGUAN EMOSI  - 9 AGS 2022.pptxMENGELOLA STRES MENURUNKAN RISIKO GANGGUAN EMOSI  - 9 AGS 2022.pptx
MENGELOLA STRES MENURUNKAN RISIKO GANGGUAN EMOSI - 9 AGS 2022.pptxariefkurniawan307132
 
Tugas kwu klmpk 9 berorientasi pd tindakan.pptx
Tugas kwu klmpk 9 berorientasi pd tindakan.pptxTugas kwu klmpk 9 berorientasi pd tindakan.pptx
Tugas kwu klmpk 9 berorientasi pd tindakan.pptxdianaeureka1
 
Makalah Model Keperibadian Sehat
Makalah Model Keperibadian SehatMakalah Model Keperibadian Sehat
Makalah Model Keperibadian SehatYudiSiswanto5
 

Similar to 483069778-20-9-2019-PB-I-MINDFULNESS-ppt.ppt (20)

Bahan bacaan 4.Berkesadaran penuh.pdf
Bahan bacaan 4.Berkesadaran penuh.pdfBahan bacaan 4.Berkesadaran penuh.pdf
Bahan bacaan 4.Berkesadaran penuh.pdf
 
Bengkel Pengurusan Stress
Bengkel Pengurusan StressBengkel Pengurusan Stress
Bengkel Pengurusan Stress
 
Terapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
Terapi tranpersonal by okta UNS SurakartaTerapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
Terapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
 
TEORI REALITI
TEORI REALITITEORI REALITI
TEORI REALITI
 
Kesadaran Diri dan Afek Emosi Manusia
Kesadaran Diri dan Afek Emosi ManusiaKesadaran Diri dan Afek Emosi Manusia
Kesadaran Diri dan Afek Emosi Manusia
 
Ansietas ppt
Ansietas pptAnsietas ppt
Ansietas ppt
 
Tingkah laku menyimpang dan manajemen stres
Tingkah laku menyimpang dan manajemen stresTingkah laku menyimpang dan manajemen stres
Tingkah laku menyimpang dan manajemen stres
 
Mindfullness and Intelligence in Leadership.pdf
Mindfullness and Intelligence in Leadership.pdfMindfullness and Intelligence in Leadership.pdf
Mindfullness and Intelligence in Leadership.pdf
 
Kesehatan mental
Kesehatan mentalKesehatan mental
Kesehatan mental
 
Awareness of self and others and the development of interpersonal competence
Awareness of self and others and the development of interpersonal competenceAwareness of self and others and the development of interpersonal competence
Awareness of self and others and the development of interpersonal competence
 
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasimengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
 
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasimengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
 
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptKONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
 
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptKONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
 
MENGELOLA STRES MENURUNKAN RISIKO GANGGUAN EMOSI - 9 AGS 2022.pptx
MENGELOLA STRES MENURUNKAN RISIKO GANGGUAN EMOSI  - 9 AGS 2022.pptxMENGELOLA STRES MENURUNKAN RISIKO GANGGUAN EMOSI  - 9 AGS 2022.pptx
MENGELOLA STRES MENURUNKAN RISIKO GANGGUAN EMOSI - 9 AGS 2022.pptx
 
Tugas kwu klmpk 9 berorientasi pd tindakan.pptx
Tugas kwu klmpk 9 berorientasi pd tindakan.pptxTugas kwu klmpk 9 berorientasi pd tindakan.pptx
Tugas kwu klmpk 9 berorientasi pd tindakan.pptx
 
Makalah Model Keperibadian Sehat
Makalah Model Keperibadian SehatMakalah Model Keperibadian Sehat
Makalah Model Keperibadian Sehat
 
METAL HEALTH
METAL HEALTH METAL HEALTH
METAL HEALTH
 
keswa dan RBM.pptx
keswa dan RBM.pptxkeswa dan RBM.pptx
keswa dan RBM.pptx
 
PPT MBTI.pptx
PPT MBTI.pptxPPT MBTI.pptx
PPT MBTI.pptx
 

More from nadiya42

technic self control dalam modifikasi perilau untuk membantu pembentukan peri...
technic self control dalam modifikasi perilau untuk membantu pembentukan peri...technic self control dalam modifikasi perilau untuk membantu pembentukan peri...
technic self control dalam modifikasi perilau untuk membantu pembentukan peri...nadiya42
 
121_20220608085903_Karakteristik dan Tujuan Persubtes TKD (4).ppt
121_20220608085903_Karakteristik dan Tujuan Persubtes TKD (4).ppt121_20220608085903_Karakteristik dan Tujuan Persubtes TKD (4).ppt
121_20220608085903_Karakteristik dan Tujuan Persubtes TKD (4).pptnadiya42
 
Pertemuan 6. Aplikasi tehnik time out , Respon cost, Tehnik Overcorrection [A...
Pertemuan 6. Aplikasi tehnik time out , Respon cost, Tehnik Overcorrection [A...Pertemuan 6. Aplikasi tehnik time out , Respon cost, Tehnik Overcorrection [A...
Pertemuan 6. Aplikasi tehnik time out , Respon cost, Tehnik Overcorrection [A...nadiya42
 
pertemuan 7. Humanistik dan pendekatan psikoterapi lain dalam psikologi klini...
pertemuan 7. Humanistik dan pendekatan psikoterapi lain dalam psikologi klini...pertemuan 7. Humanistik dan pendekatan psikoterapi lain dalam psikologi klini...
pertemuan 7. Humanistik dan pendekatan psikoterapi lain dalam psikologi klini...nadiya42
 
pertemuan 6. pendekatan psikodnamika dan CBT pakai yang ini dear.pdf
pertemuan 6. pendekatan psikodnamika dan CBT pakai yang ini dear.pdfpertemuan 6. pendekatan psikodnamika dan CBT pakai yang ini dear.pdf
pertemuan 6. pendekatan psikodnamika dan CBT pakai yang ini dear.pdfnadiya42
 
anak berbakat bainly.pptx
anak berbakat bainly.pptxanak berbakat bainly.pptx
anak berbakat bainly.pptxnadiya42
 

More from nadiya42 (6)

technic self control dalam modifikasi perilau untuk membantu pembentukan peri...
technic self control dalam modifikasi perilau untuk membantu pembentukan peri...technic self control dalam modifikasi perilau untuk membantu pembentukan peri...
technic self control dalam modifikasi perilau untuk membantu pembentukan peri...
 
121_20220608085903_Karakteristik dan Tujuan Persubtes TKD (4).ppt
121_20220608085903_Karakteristik dan Tujuan Persubtes TKD (4).ppt121_20220608085903_Karakteristik dan Tujuan Persubtes TKD (4).ppt
121_20220608085903_Karakteristik dan Tujuan Persubtes TKD (4).ppt
 
Pertemuan 6. Aplikasi tehnik time out , Respon cost, Tehnik Overcorrection [A...
Pertemuan 6. Aplikasi tehnik time out , Respon cost, Tehnik Overcorrection [A...Pertemuan 6. Aplikasi tehnik time out , Respon cost, Tehnik Overcorrection [A...
Pertemuan 6. Aplikasi tehnik time out , Respon cost, Tehnik Overcorrection [A...
 
pertemuan 7. Humanistik dan pendekatan psikoterapi lain dalam psikologi klini...
pertemuan 7. Humanistik dan pendekatan psikoterapi lain dalam psikologi klini...pertemuan 7. Humanistik dan pendekatan psikoterapi lain dalam psikologi klini...
pertemuan 7. Humanistik dan pendekatan psikoterapi lain dalam psikologi klini...
 
pertemuan 6. pendekatan psikodnamika dan CBT pakai yang ini dear.pdf
pertemuan 6. pendekatan psikodnamika dan CBT pakai yang ini dear.pdfpertemuan 6. pendekatan psikodnamika dan CBT pakai yang ini dear.pdf
pertemuan 6. pendekatan psikodnamika dan CBT pakai yang ini dear.pdf
 
anak berbakat bainly.pptx
anak berbakat bainly.pptxanak berbakat bainly.pptx
anak berbakat bainly.pptx
 

Recently uploaded

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 

Recently uploaded (20)

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 

483069778-20-9-2019-PB-I-MINDFULNESS-ppt.ppt

  • 1. FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PANCASILA 20 September 2019 MINDFULNESS Dra. Hj. Umi Mahmudah Hani, Psikolog Dr. Silverius Y. Soeharso, SPsi, SE, MM, business psychologist Seta A. Wicaksana M. Psi
  • 2. SASARAN Setelah mengikuti mata kuliah ini, Anda diharapkan mampu menjelaskan: 1. Pengertian dan Definisi Mindfulness 2. Peran dan Manfaat Mindfulness 3. Bagaimana Membangun dan Menerapkan Mindfulness Dalam Dunia Kerja dan Kehidupan Sehari-hari
  • 3. 1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS  Mindfulness menjadi sebuah pendekatan yang paling sering diaplikasikan selain Cognitive Behavior Therapy oleh para praktisi psikologi, khususnya di Amerika Serikat.  Penelitian-penelitian mindfulness berkembang sangat pesat sejak awal tahun 1980. Fakta mengejutkan lainnya, 25% dari seluruh pegawai perusahaan di Amerika Serikat pernah mendapatkan pelatihan mindfulness  Germer, Siegel, dan Fulton (2005) menyebutkan Mindfulness adalah suatu kondisi kesadaran pada saat ini dengan penuh penerimaan.  Mindfulness menekankan pada kesadaran, menjadi sadar sepenuhnya pada hal yang terjadi saat ini dengan mengalihkan pengalaman yang lain, diterima sepenuhnya tanpa penilaian (Mace, 2008).  Mindfulness adalah kualitas kesadaran diri (consciousness), yang mencakup keadaan sadar terjaga (awareness) dan perhatian (attention) dan harus dibedakan dari proses mental seperti kognisi (perencanaan-pengawasan), motivasi dan keadaan emosi (Brown & Ryan, 2003)
  • 4. 1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS  Mindfulness merupakan suatu kondisi di mana pikiran, perasaan dan tubuh kita berada pada saat ini, tidak mengembara ke masa lalu maupun masa depan.  Mindfulness sangat berorientasi pada hidup saat ini. Konsep hidup saat ini (living in the present) berbeda dengan hidup untuk saat ini (living for the present). Hidup untuk saat (living for the present) ini dapat membuat seorang individu berperilaku dengan tidak mempertimbangkan konsekuensi yang terjadi di masa depan.  Sementara hidup pada saat ini (living in the present) mengembangkan perilaku berdasarkan kontrol diri dan pencapaian tujuan yang lebih efektif (Brown, Ryan, & Creswell, 2007).
  • 5. 1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS  Orang yang sehat dan bahagia mengembangkan kehidupan yang mindful. Pikirannya tidak mengembara kemana-mana, baik ke masa lalu maupun masa depan.  Biasanya orang yang hidup di masa lalu masih memendam kekecewaan, kemarahan, kekesalan, dendam dan perasaan bersalah. Sedangkan orang yang hidup di masa depan merupakan tipe orang yang cemas dan khawatir berlebihan, selain itu hidupnya juga cenderung terburu-buru dan tidak tenang.  Mindfulness adalah kualitas kesadaran diri diartikan sebagai meningkatnya perhatian dan keadaan sadar terjaga atas realitas pengalaman keberadaannya yang terjadi di sini-saat ini.  Jon Kabat-Zinn, 1990: “Mindfulness means paying attention in a particular way: on purpose, in the present moment, and non-judgmentally” Mindfulness adalah memberikan perhatian (atensi) dengan cara tertentu. Perhatian adalah pintu menuju kesadaran. Kita tidak akan menyadari apa yang terjadi pada diri kita tanpa memberikan perhatian kepadanya. Perhatian yang kita berikan perlu dilakukan dengan cara tertentu yaitu: on purpose (secara sengaja; diniatkan), in the present moment (pada saat ini), non- judgmentally (tanpa menghakimi).
  • 6. 1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS Mindfulness merupakan suatu keterampilan dalam memberikan perhatian dengan berfokus pada satu tujuan, saat ini dan tidak menilai (Jon Kabat-Zinn, 1990) Paying Attention on Purpose  Mindfulness adalah tentang memberikan perhatian secara disengaja, artinya memang diri kita sengaja memberikan perhatian pada sesuatu. Misal: Saat Anda membaca tulisan ini, apakah Anda menyadari apa yang Anda baca? Atau Anda hanya membacanya secara otomatis? Sebagian besar pikiran, perasaan dan perilaku kita terjadi secara otomatis. Sampai kita lupa memperhatikannya. Mempraktekkan mindfulness artinya memperhatikan diri kita secara sengaja. Mendengarkan apa yang dikatakan orang lain secara penuh perhatian. Mencermati perilaku kita sendiri secara sadar.
  • 7. 1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS Paying Attention in The Present Moment  Mindfulness adalah tentang memberikan perhatian pada saat ini. Bukannya melayang-layang ke masa depan/masa lalu. Memberikan perhatian pada apa yang ada, bukan apa yang belum/tidak ada. Hadir utuh, di sini saat ini. Saat Anda makan, makanlah secara sadar. Nikmati apa yang ada di depan Anda. Tanpa memikirkan nanti siang makan apa besok menunya apa. Cukup nikmati apa yang ada saat ini. Menurut sebuah riset, kemampuan untuk memberikan perhatian pada saat ini adalah kunci kebahagiaan Non Judgmentally  Mindfulness adalah tentang tidak melabeli apapun yang kita alami saat ini. Entah dengan label baik-buruk atau benar-salah. Cukup memperhatikan dan mengalaminya secara sadar penuh. Bukan berarti kita menjadi pribadi yang apatis. Melainkan membiarkan diri kita melihat, mendengar dan merasakan secara utuh terlebih dulu sebelum kita memutuskan apa yang perlu kita lakukan padanya.
  • 8. 1. PENGERTIAN DAN DEFINISI MINDFULNESS Non Judgmentally  Inilah mindfulness. Sebuah keadaan saat kita kita hadir utuh di sini saat ini. Memberikan perhatian penuh pada diri kita atau seseorang/sesuatu di depan kita. Menyadari penuh diri dan lingkungan di sekitar kita. Melihat, mendengar dan merasa apa adanya tanpa berusaha menilai dan menghakiminya. Kesimpulan: Mindfulness adalah proses hasil meningkatnya keadaan sadar terjaga dan perhatian yang terpusat pada keadaan internal dalam dirinya (mind-body) dan lingkungan di luar dirinya atas pengalaman keberadaannya di sini-saat ini tanpa perlu mengelaborasi, tanpa penilaian, sebagai pengalaman terbuka dan penerimaan atasnya.
  • 9.
  • 10. 2. PERAN DAN MANFAAT MINDFULNESS  Istilah mindfulness menjadi populer setelah Jon Kabat-Zin mengkampanyekannya secara luas. Kabat-Zinn, Profesor Fakultas Kedokteran Universitas Massachusetts, pendiri program Mindfulness-based Stress Reduction (MBSR). Program ini terlibat secara intens dalam berbagai riset terkait mindfulness.  Apa saja manfaat mempraktikkan mindfulness? a. Mengurangi kadar stress. b. Meningkatkan kemampuan regulasi dan kendali diri. c. Menurunkan kecemasan dan depresi. d. Meningkatkan kinerja pegawai. e. Meningkatkan kemampuan membangun relasi. f. Meningkatkan keterampilan kepemimpinan g. Digunakan oleh olahragawan untuk menemukan "kejelasan" di dalam dan di luar lapangan dan program perhatian. h. Daniel Goleman berpendapat salah satu dari empat manfaat mindfulness adalah peningkatan memori kerja. Namun, review terbaru tentang studi 18 yang mengeksplorasi pengaruh terapi berbasis perhatian dan ingatan mempertanyakan gagasan ini.
  • 11. 2. PERAN DAN MANFAAT MINDFULNESS  Apa saja manfaat mempraktikkan mindfulness? i. Membaiknya mood dan perhatian, kebiasaan makan yang lebih baik, tidur dan pengendalian berat badan yang lebih baik tidak didukung sepenuhnya oleh ilmu pengetahuan  Para ahli telah menyarankan Mindfulness tidak untuk semua orang terutama mereka yang menderita beberapa masalah kesehatan mental serius seperti skizofrenia atau gangguan bipolar  Peneliti harus secara sistematis menilai potensi efek samping saat mempelajari perawatan mindfulness. Praktisi harus waspada terhadap mereka dan tidak merekomendasikan perawatan mindfulness sebagai pendekatan pertama jika yang lebih aman dengan bukti efikasi yang lebih kuat tersedia.
  • 12. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI 8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja Mempraktekkan mindfulness dalam bekerja amat penting agar kita bisa lebih fokus, bekerja dengan lebih efektif serta mendapatkan keseimbangan dalam hidup. Tekanan kerja dan jam kerja yang panjang adalah faktor yang paling sering menyebabkan stres, tapi mindfulness dapat memberikan efek positif bagi kondisi mental dan fisik. 1. Body Scan Body scan merupakan praktek meditasi yang bertujuan untuk meningkatkan fokus pada momen yang Anda inginkan. Metode ini dapat dilakukan pada malam hari sebelum tidur atau pada saat bangun tidur. Biasanya dilakukan dengan bantuan fasilitator, tapi Anda dapat mencobanya sendiri di rumah. Cara: Berbaringlah terlentang dengan kaki sedikit melebar dan telapak tangan menghadap ke atas kemudian, bernapaslah dengan fokus, dan rasakan iramanya. Fasilitator kemudian akan menanyakan apa yang kamu rasakan, mulai dari ujung kaki hingga kepala. Begitu selesai, fasilitator akan membawa kita untuk sadar kembali dan membuka mata.
  • 13. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI 8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja 2. Mengamati lingkungan sekitar Metode ini dilakukan dengan cara memusatkan perhatian secara penuh pada sebuah objek. Dengan demikian, Anda dapat meningkatkan fokus terhadap pekerjaan/hal lainnya. Ambillah sebuah objek dari lingkungan sekitar Anda. Anda dapat menggunakan buku tulis, pensil, tanaman dan sebagainya. Pasang waktu hitung mundur selama lima menit. Selama waktu yang ditentukan, fokuskan perhatianmu terhadap objek itu dan amati ciri-cirinya. Anda juga dapat mempraktikkan mindfulness saat makan siang
  • 14. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI 8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja 3. Makan secara perlahan Mindfulness juga dapat dipraktikkan saat Anda menikmati makan siang. Makanlah secara perlahan sambil mengamati tekstur dan mencium bau makanan. Fokuslah saat mengunyah dan kenali tekstur yang kamu rasakan. Lakukan semuanya secara saksama dan jangan terburu-buru. 4. Mempertajam kelima indera Salah satu cara mengembalikan ‘keberadaan’ Anda dalam bekerja adalah dengan mempertajam kelima indera. Metode ini amat sederhana dan tidak membutuhkan peralatan khusus. Cara: Memperhatikan berbagai hal yang Anda lihat, dengar, cium, raba, dan rasakan. Lakukan ini saat jam kerja atau kapan pun yang Anda sukai. 5. Melakukan pekerjaan satu demi satu Melakukan pekerjaan multitasking justru dapat menurunkan produktivitas. Jadi, cobalah untuk fokus pada satu jenis pekerjaan dalam sekali waktu. Anda dapat menyiasatinya dengan mengatur waktu hitung mundur selama 25 menit dan istirahat selama 5 menit. Cara ini juga bermanfaat untuk mengetahui seberapa efektif Anda dalam bekerja.
  • 15. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI 8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja 6. Menuliskan hal-hal yang kamu syukuri Menulis jurnal di tengah kesibukan memang memakan waktu, tapi Anda dapat mempersingkatnya dengan hanya menuliskan hal-hal yang kamu syukuri. Gunakanlah buku harian, buku tulis, kertas/aplikasi jurnal online. Tuliskan tiga hal yang kamu syukuri dan mengapa Anda menyukainya. Luangkanlah waktu Anda beberapa saat untuk duduk tenang dan melakukan teknik pernapasan 7. Melakukan teknik pernapasan Teknik pernapasan adalah salah satu cara paling jitu menghalau stres dari pekerjaan. Luangkan 10 menit waktu Anda untuk duduk dengan tenang dan melakukan teknik pernapasan. Tarik napas Anda selama beberapa detik, lalu embuskan lewat hidung secara perlahan.
  • 16. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI 8 Cara mempraktikan mindfulness di tempat kerja 8. Beristirahat sejenak Cobalah berikan waktu selama 10-15 menit bagi tubuh Anda untuk beristirahat. Istirahat sejenak tidak hanya dapat membuat Anda lebih rileks, tapi juga memberikan kesempatan agar Anda dapat mempraktikkan mindfulness. Anda dapat menghabiskan waktu istirahat Anda dengan berjalan kaki, pergi ke toilet, atau mengonsumsi camilan sehat. Mempraktikkan mindfulness adalah hal yang sederhana, tapi perlu dibiasakan dengan menjadikannya kegiatan sehari-hari. Kuncinya adalah dengan memberikan waktu sejenak bagi tubuh untuk rehat dan kembali menyegarkan diri. Lakukanlah berbagai hal yang Anda sukai agar waktu istirahat yang singkat terasa bermakna. Beberapa pakar dikutip Psych Central dan Tiny Buddha memberi cara mempraktekkan mindfulness dalam kehidupan sehari-hari 1. Latih mindfulness dalam aktivitas sehari-hari. Anda bisa mempraktekkannya saat mandi, jalan ke kantor, makan, dan lain-lain. "Anda bisa merasakan rutinitas itu ternyata lebih menyenangkan dan menarik," ujar Halliwell.
  • 17. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI Beberapa pakar dikutip Psych Central dan Tiny Buddha memberi cara mempraktekkan mindfulness dalam kehidupan sehari-hari 2. Praktik dimulai sejak Anda bangun tidur. "Ini membantu Anda menyetel sistem saraf untuk kegiatan sepanjang hari, meningkatkan kemungkinan munculnya momen mindful lain," ujar Lucas. Mulailah aktivitas saat Anda merasa sudah siap dengan sikap mindful. 3. Perhatikan, jangan dipikirkan. Bayangkan Anda adalah murid yang baru belajar melakukan sebuah aktivitas untuk pertamakalinya. Jangan menilai, memberi label, atau terlalu memikirkan apa yang Anda lakukan. 4. Gunakan kelima indera yang Anda miliki. Mindfulness berarti benar-benar merasakan apa yang sedang terjadi. Seperti apa aromanya, rasakan dengan tangan, bagaimana tekturnya, dengarkan dengan saksama.
  • 18. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI Beberapa pakar dikutip Psych Central dan Tiny Buddha memberi cara mempraktekkan mindfulness dalam kehidupan sehari-hari 5. Jika pikiran membelandang, itu pertanda baik. "Memiliki otak yang sibuk adalah aset," Lucas berujar. Coba cek napas, diam sejenak dan atur napas kembali. Rasakan betul udara masuk, dan keluar. Ini akan mengembalikan Anda ke momen yang sedang terjadi. 6. Ada hal yang terus mengganggu pikiran? Satu trik yang biasanya berhasil adalah menuliskannya. Biasanya pikiran bisa sedikit rileks, karena Anda tahu Anda bisa melihat tulisan itu lagi lain waktu. 7. Cari sebuah benda atau aktivitas sebagai pengingat untuk kembali ke modus mindful. Misal: Saat minum teh di pagi hari/ketika Anda berkaca sambil mencuci tangan. 8. Latih mindfulness secara singkat. Menurut Lucas, otak kita merespon rentetan aksi mindful. Sikap mindful beberapa kali sehari lebih membantu daripada sesi panjang, bahkan semacam retret akhir pekan. Standar 20 menit bisa dipakai, namun memulai dengan beberapa menit sehari juga bisa dilakukan.
  • 19. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI Beberapa pakar dikutip Psych Central dan Tiny Buddha memberi cara mempraktekkan mindfulness dalam kehidupan sehari-hari 9. Meditasi membantu Anda untuk mempraktikkan mindfulness tanpa harus berusaha keras. "Cara terbaik untuk menumbuhkan mindfulness dalam hidup sehari-hari adalah belajar meditasi," Halliwell berujar. Doa adalah salah satu alat praktek mindful, ketika A bangun, dengan doa ia sadar sudah terbangun dan bersyukur masih diberi kehidupan, ketika ke kamar mandi dengan berdoa ia merasakan dengan sadar saat itu juga ke kamar mandi dan mandi apa adanya. Dengan doa sebelum makan ia jadi tersadar bahwa saat itu ia akan makan dan menikmati makanannya. Ketika bekerja dengan mindfulness bisa lebih fokus dan optimal. Doa semacam pengingat bahwa kita sadar.
  • 20. 3. BAGAIMANA MEMBANGUN DAN MENERAPKAN MINDFULNESS DALAM DUNIA KERJA DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI Ketika beribadah sebisa mungkin dalam kondisi khusyu', selain berhubungan dengan kualitas ibadah (ketuhanan). Jika ditelaah lagi, khusyu dalam beribadah sebenernya adalah mindfulness, tapi banyak dari kita yang melakukan aktivitas ibadah karena kebiasaan mengulang..mengulang..tidak disadari ibadah pun menjadi aktivitas autopilot..suatu rutinitas, mencapai khusyu' agak sulit dilakukan. Latihan mindfullness dalam beribadah membantu agar kita lebih khusyu beribadah, dan juga baik untuk dilakukan (meningkatkan kualitas dalam diri). Tak perlu menganalisa pengalaman mempraktikkan mindfulness. Anda hanya harus mencobanya terus setiap hari.
  • 21.
  • 22. APA YANG TELAH ANDA PELAJARI? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
  • 23. APA RENCANA IMPLEMENTASI ANDA? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.