Lesson Template

1. Learning outcome
Name of the teacher : dn³kn UmntbÂ
Name of the school : Fw.Pn.Un, tKÄkv æ−d
Name of the subject : kmaqly imkv{Xw
Name of the unit : PohPew
Name of the topic : shůnëw hn]Wn
Standard : IX
Strength : 28
Duration : 45 minute
Date : 10/8/15
‘shůnëw hn]Wn' F¶ ]mT`mKw ]Tnç¶ æ«n Xsg ]dbp¶ {]hÀ¯§Ä S¯pw.
• X®oÀ ]´ensâ D]tbmKs¯ ædn¨v Xncn¨dnbpIbpw.
• C¶s¯ Ime¯v Pe¯nëw hn]Wn aqeyaps−¶v Is−¯pw.
• ip²Pe e`yX ædbmëÅ ImcW§Ä hniIew sN¿pw.
• æSnshÅ ]²XnbpsS {]m[mys¯ hnebnê¯pI.
• kÀ¡mÀ S¸nemç¶ æSnshÅ ]²XnItfsXÃmamsW¶v Atz£n¨dnbpw.
• æSnshÅ ]²XnbpsS BhiyIXsb hniZoIcnçw.
Name of the teacher : dn³kn UmntbÂ
Name of the school : Fw.Pn.Un, tKÄkv æ−d
Name of the subject : kmaqly imkv{Xw
Name of the unit : PohPew
Name of the topic : shůnëw hn]Wn
Lesson Template

2. New Terms
Place
Years
River
Facts
Concept
Pre- requisite
Material/Resource
Support needed
• X®oÀ ]´Â, NpaSpXm§n, XW ac§Ä, IÂs¯m«n, hn{ia¸´Â,
ip²Pe¡nWÀ
• tdmw, Idm¨n, C´y, ]mInØm³, XpÀ¡n, kndnb, Cdm¡v.
• 2008,1960,1987
• bq{^äokv þ ssS{Kokv
• hgnbm{X¡mÀ¡v ZmlPew Âæhm³ D−m¡nb [ÀaØm]amWv
X®oÀ ]´Â.
• NpaSpXm§nbpw XW ac§fpw IìImenIÄç shÅw kw`cnç¶
IÂs¯m«nbpw X®oÀ ]´epIÄ¡v kao]w Hê¡nbncnçì.
• ]qÀWambpw kuPyambmWv ZmlPew ÂInbnê¶Xv.
• Pe£maw XcWw sN¿pI , Pew kwc£nçI F¶o
ktµi§fpambmWv `jy ImÀjnI kwLS temI Pe Zn¯nv
Bcw`w ædn¨Xv.
• FÃm hÀjhpw amÀ¨v 22 temI Pe Znambn BtLmjnçì.
• shůnsâ hn]Wn.
• shůnsâ hn]Wn s]mXpSm¸pIfneqsSbpw Sm¦dpIfneqsSbpw
S¯mdps−¶v æ«n¡v ap¶dnhp−v.
• NmÀ«v : temI PeZnw.
• BÎnhnänImÀUv : t]mÌvdpIÄ
• BÎnhnänImÀUv : khntijXIÄ
Content Analysis

3. (BB)
A²ym]nI kulrZ kw`mjW¯nepsS ¢mkpIÄ Bcw`nçì.
n§sfmê bm{X t]mæIbmsW¶v hnNmcnçI. n§Ä¡hiyapÅ Pew
n§fpsS ssIhiw D−mbnêì. F¶m hgnç sh¨v n§fpsS
]¡ep−mbnê¶ Pew XnÀì t]mbn.
]n¶otSsXÃmw amÀ¤§fneqSmbncn¡mw n§Ä¡v Pew e`nç¶Xv?.
XpS§nb Imcy§Ä ]dªXpsIm−v A²ym]nI ]mT`mKt¯¡v ISçì. BhiyapÅ shÅw
hm§n¨v
D]tbmKnçw
shůnëw hn]Wnshůnëw hn]Wnshůnëw hn]Wnshůnëw hn]Wn
tIcf¯n ]−pIme¯v hgnbm{X¡mÀ¡v ZmlPew
Âæhm³ D−m¡nb X®oÀ ]´Â NpaSpXm§nbpw XWÂ ac§fpw
IìImenIÄç shÅw kw`cnç¶ IÂs¯m«nbpw X®oÀ
]´epIÄ¡v kao]w Hê¡nbnêì. Hê hn{ia¸´Â, ip²Pe¡nWÀ
F¶nh kao]¯p−mæw. Pe£maw XcWw sN¿pI , Pew
kwc£nçI F¶o ktµi§fmWv `£yþImÀjnI kwLSípÅXv.
Class Room Interaction Procedure Pupil Response

4. {]hÀ¯w 1
temI PeZns¯çdn¨v ]dªXnë tijw temIPeZn¯nëth−n
D]tbmKn¡m³ ]äp¶ Hê t]mÌvÀ X¿mdm¡³ Bhiys¸Spì . AXnëth−n
æ«nIsf {Kq¸mbn Xcw Xncnçì . XpSÀ¶v BÎnhnän ImÀUpIÄ Âæì.
æ«nIÄ {Kp¸mbn
temIPeZnhpambn
_Ôs¸« t]mÌÀ
Xbmdmçì.
AhXcn¸nçì.
t]mÌvÀ
æ«nIfpsS AhXcW¯nëtijw A²ym]nI
hniZoIcnçì.
t]mÌvÀ
‘Pew Pohv’
‘Pew AaqeyamWv Ah in¸n¡êXv ‘
‘agshÅw a®nte¡v DuÀ¶nd§m³
AëhZn¡q.’

5. PIob ]¦mfn¯t¯mSpÅ æSnshÅ hnXcW ]²XnIÄ C¶v
tIcf¯n S¸nem¡nbn«p−v. ip²Pe£maw cq£ambtXmsS hnhn[
Pet{kmXÊpIfpsS hnntbmKhpambn _Ôs¸« XÀ¡§Ä¡v XpS¡ambn.
BZy Ime§fn cmPy§Ä X½nepw cmPy¯nëÅnse kwØm§Ä
X½nepw Zo PeXÀ¡§Ä D−mbnêì.
{]hÀ¯w 2
æSnshÅ hnXcW ]²Xnsbçdn¨v ]dªXnë tijw A[ym]nI æ«nIsf
{Kq¸pIfmçì . XpSÀ¶v X¶ncnç¶hbpsS icnbmb D¯cw GgpXm³
Bhiys¸Spì. AXnmbn BÎnhnän ImÀUpIÄ Âæì.
æ«nIÄ NÀ¨ sNbvXv
D¯cw Is−¯pì.• PIob ]¦mfn¯t¯mSpÅ
æSnshÅ hnXcW ]²XnIÄ
• BhnjvIcW hÀjw
• knÔp Pe¡cmÀ
• knÔpPe¡cmdn H¸vsh¨Xv
• sFIycm{ãk`bpsS Bibw
æ«nIfpsS AhXcW¯në tijw A[ym]nI hniZoIcnçì.

6. • PIob ]¦mfn¯t¯mSpÅ æSnshÅ
hnXcW ]²Xn
• BhnjvIcW hÀjw
• knÔpPeIcmÀ
• knÔpPeIcmdn H¸p sh¨Xv
• sFIycm{ãk`bpsS Bibw
æ«nIÄ AhXcn¸nçì
]mT`mKw
t{ImUoIcnçì.
tIcf¯n ]−pIme¯v hgnbm{X¡mÀ¡v ZmlPew Âæhm³ D−m¡nb
[À½Øm]amWv X®oÀ ]´Â. temI¯nsâ ]e `mK§fnepw
{]IrXnhn`h§Ä kzImcy h¡cnç¶XnmbpÅ hmÀ¯IÄ ]pd¯p
h¶n«p−v. ip²Pe t{kmXkpIÄ kzImcyh¡cn¨Xnsâ Xnàmë`h§Ä
]e cmPy§fnepw Aë`hn¨psIm−nêì. XpS§nb Imcy§Ä ]dªvsIm−v
A[ym]nIbpw æ«nIfpw tNÀ¶v ¢mkv t{ImUoIcnçì.
PIob æSnshÅ ]²Xn
1987
1960
(C´y þ ]mInØm³)
PeIcmÀ

7. Follow-up-Activity
• F´mWv X®oÀ ]´Â ?
• X®oÀ ]´ensâ Dt±iyw F´mbnêì?
• temIPeZnw F¶mse´v?
• `£yþImÀjnI kwLSbpsS ktµisa´v?
• PIob ]¦mfn¯t¯mSpÅ æSnshÅ hnXcW ]²Xn GXmbnêì?
• C¶s¯ temI¯v X®oÀ ]´Â t]mepÅ æSnshÅ hnXcW ]²Xn
AëtbmPyIcamtWm? Is−¯pI.
Review Questions