C2. ki kd prog keah tek penangkpan ikan (x)-final,100913 revisi-oktober_2013
•Download as DOCX, PDF•
2 likes•3,135 views
Dokumen tersebut merangkum kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Bangunan dan Stabilitas Kapal Perikanan, Hukum Maritim, Peraturan Perikanan/CCRF dan Pencegahan Polusi Lingkungan Laut, Dasar-Dasar Teknik Penangkapan Ikan, Penanganan dan Penyimpanan Hasil Tangkap, serta Dasar-Dasar Keselamatan di Laut untuk program keahlian Teknologi Penangkapan Ikan pada bidang keahl
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to C2. ki kd prog keah tek penangkpan ikan (x)-final,100913 revisi-oktober_2013
Similar to C2. ki kd prog keah tek penangkpan ikan (x)-final,100913 revisi-oktober_2013 (20)
More from MULDAN MARTIN, A.Pi., M.Si
More from MULDAN MARTIN, A.Pi., M.Si (20)
C2. ki kd prog keah tek penangkpan ikan (x)-final,100913 revisi-oktober_2013
- 1. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN MATA PELAJARAN : PERIKANAN DAN KELAUTAN : TEKNOLOGI PENANGKAPAN IKAN : HUKUM MARITIM, PERATURAN PERIKANAN/CCRFDAN PENCEGAHAN POLUSI LINGKUNGAN LAUT (HMP4L2) KELAS: X KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KOMPETENSI DASAR 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran hukum maritim, peraturan perikanan/CCRFdan pencegahan polusi lingkungan lautsebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran memahami hukum maritim, peraturan perikanan/CCRFdan pencegahan polusi lingkungan laut 2.2 Menghayati pentingnya kerjasama sebagai hasil pembelajaran hukum maritim, peraturan perikanan/CCRFdan pencegahan polusi lingkungan laut 2.3 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran hukum maritim, peraturan perikanan/CCRFdan pencegahan polusi lingkungan laut 3.1 Menerapkan hukum maritim 3.2 Menerapkan peraturan perikanan 3.3 Menerapkan tatalaksana perikanan yang bertanggungjawab (CCRF) 3.4 Menerapkan pencegahan polusi lingkungan laut 1-11
- 2. KOMPETENSI INTI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung KOMPETENSI DASAR 4.1 Melaksanakan hukum maritim 4.2 Melaksanakan peraturan perikanan 4.3 Melaksanakan tatalaksana perikanan yang bertanggungjawab (CCRF) 4.4 Melaksanakan pencegahan polusi lingkungan laut KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR 2-11
- 3. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN MATA PELAJARAN : PERIKANAN DAN KELAUTAN : TEKNOLOGI PENANGKAPAN IKAN : BANGUNAN DAN STABILITAS KAPAL PERIKANAN (BSKP) KELAS: X KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah KOMPETENSI DASAR 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran bangunan dan stabilitas kapal perikanan sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran bangunan dan stabilitas kapal perikanan 2.2 Menghayati pentingnya kerjasama sebagai hasil pembelajaran bangunan dan stabilitas kapal perikanan 2.3 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan workshop/bengkel praktek sebagai hasil dari pembelajaran bangunan dan stabilitas kapal perikanan 2.4 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran bangunan dan stabilitas kapal perikanan 3.1 Menganalisis prinsip-prinsip dasar bangunan kapal perikanan 3.2 Menganalisis stabilitas kapal perikanan 4.1 Melaksanakan prinsip-prinsip dasar bangunan kapal 3-11
- 4. KOMPETENSI INTI abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung KOMPETENSI DASAR perikanan. 4.2 Melaksanakan prinsip-prinsip stabilitas kapal perikanan 4-11
- 5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN : PERIKANAN DAN KELAUTAN PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI PENANGKAPAN IKAN MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR TEKNIK PENANGKAPAN IKAN, PENANGANAN DAN PENYIMPANAN HASIL TANGKAP (DTPIP2HT) KELAS: X KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KOMPETENSI DASAR 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran dasar-dasar teknik penangkapan ikan, penanganan dan penyimpanan hasil tangkapsebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran dasar-dasar teknik penangkapan ikan, penanganan dan penyimpanan hasil tangkap 2.2 Menghayati pentingnya kerjasama sebagai hasil pembelajaran dasar-dasar teknik penangkapan ikan, penanganan dan penyimpanan hasil tangkap 2.3 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan workshop/bengkel praktek sebagai hasil dari pembelajaran dasar-dasar teknik penangkapan ikan, penanganan dan penyimpanan hasil tangkap 2.4 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran dasar-dasar teknik penangkapan ikan, penanganan dan penyimpanan hasil tangkap 5-11
- 6. KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 3.1 Menerapkan penangkapan ikan dengan berbagai alat tangkap 3.2 Menganalisis pengoperasian jaring purse seine, payang dan jaring insang 3.3 Menganalisis pengoperasian alat tangkap ikan dengan bubu 3.4 Menganalisis pengoperasian jaring trawl/pukat 3.5 Menganalisis pengoperasian alat tangkap pancing (line) 3.6 Menerapkan penentuan daerah penangkapan ikan 3.7 Menerapkan penanganan dan penyimpanan hasil tangkap 3.8 Menerapkan penanganan ikan secara higienis 3.9 Menganalisis kualitas hasil tangkapan 3.10 Menganalisis prinsip-prinsip jaminan mutu ikan hasil tangkapan 4.1 Menangkap ikan dengan berbagai alat tangkap 4.2 Mengoperasikan jaring purse seine, payang dan jaring insang 4.3 Mengoperasikan alat tangkap ikan dengan bubu 4.4 Mengoperasikan jaring trawl/pukat 4.5 Mengoperasikan alat tangkap pancing (line) pole and line 4.6 Membuat laporan (log book) penentuan daerah penangkapan ikan 4.7 Melaksanakan penanganan dan penyimpanan hasil tangkap 4.8 Melaksanakan penanganan ikan secara higienis 4.9 Membuat perencanaan kualitas hasil tangkapan 4.10 Melaksanakan prinsip-prinsip jaminan mutu ikan hasil tangkapan 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung 6-11
- 7. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN MATA PELAJARAN : PERIKANAN DANKELAUTAN : TEKNOLOGI PENANGKAPAN IKAN : DASAR-DASAR KESELAMATAN DI LAUT (DKL) KELAS: X KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KOMPETENSI DASAR 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran dasar-dasar keselamatan dilaut sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran dasar-dasar keselamatan dilaut 2.2 Menghayati pentingnya kerjasama sebagai hasil pembelajaran dasar-dasar keselamatan dilaut 2.3 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan workshop/bengkel praktek sebagai hasil dari pembelajarandasar-dasar keselamatan dilaut 2.4 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran dasar-dasar keselamatan dilaut 3.1 Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 3.2 Menganalisis prosedur darurat dan SAR 3.3 Menganalisis pencegahan dan pemadaman kebakaran dengan berbagai tipe kebakaran 3.4 Menganalisis prosedur penyelamatan di kapal 3.5 Menganalisis pelayanan medis di atas kapal 3.6 Menerapkan hubungan 7-11
- 8. KOMPETENSI INTI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung KOMPETENSI DASAR 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. kemanusiaan dan tanggung jawab sosial di atas kapal Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Melaksanakan prosedur darurat dan SAR Melaksanakan pencegahan dan pemadaman kebakaran dengan berbagai tipe kebakaran Melaksanakan prosedur penyelamatan di kapal Melaksanakan pelayanan medis di atas kapal Melaksanakan hubungan kemanusiaan dan tanggung jawab sosial di atas kapal 8-11
- 9. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN MATA PELAJARAN : PERIKANAN DAN KELAUTAN : TEKNOLOGI PENANGKAPAN IKAN : BAHASA INGGRIS MARITIM DAN PERIKANAN (BIMP) KELAS: X KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di KOMPETENSI DASAR 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran bahasa inggris maritim dan perikanan sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran bahasa inggris maritim dan perikanan 2.2 Menghayati pentingnya kerjasama sebagai hasil pembelajaran bahasa inggris maritim dan perikanan 2.3 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran bahasa inggris maritim dan perikanan 3.1 Menerapkan bahasa inggris maritim 3.2 Menerapkan bahasa inggris maritim di kapal perikanan 4.1 Melaksanakan bahasa inggris maritim 4.2 Melaksanakan komunikasi bahasa inggris maritim di kapal perikanan 9-11
- 10. KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR bawah pengawasan langsung 10-11
- 11. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN MATA PELAJARAN : PERIKANAN DAN KELAUTAN : TEKNOLOGI PENANGKAPAN IKAN : SIMULASI DIGITAL (SD) KELAS: X 1. 2. 3. 4. KOMPETENSI INTI Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung KOMPETENSI DASAR 11-11