Implica't amb la Física Pop a l'IES Guindàvols

1. Observació astronòmica solidària
Dilluns, 11 de desembre de 2013
Maria Banyeres i Anicet Cosialls

2. Objectius inicials
1. Donar a conèixer a la comunitat educativa de l’ INS
Guindàvols el projecte:
2. Potenciar la solidaritat, i recollir menjar per ser lliurats
al Banc d’ Aliments
3. Observar amb telescopi el cel de final de tardor.

3. Tasques prèvies a l’activitat
1. S’ informa a les tutories del centre sobre el projecte
“Implica’t +” perquè se’n faci difusió entre l’alumnat i se’ls
sensibilitzi vers la solidaritat.
2. Es lliura una carta a les famílies per informar-los sobre
l’acte del dia 11 de desembre

4. “Implica’t+” es treballa des de les tutories
“Implica’t +” és un projecte interdisciplinari per treballar la solidaritat
a les aules. Està adreçat a l’alumnat d’educació infantil, primària i
secundària. Conté activitats de sensibilització i difusió, així com
d’ajuda a diversos col·lectius: La Marató de TV3, Comerç Just, Banc
de sang, Creu Roja, Càritas, Banc d'aliments, Roba amiga, Recollida
de material escolar, Recollida de joguines, ... D’aquesta manera els
centres que participen en el projecte poden decidir a qui volen ajudar.
En aquests moments hi treballen de forma altruista 48 docents en
actiu d’arreu de Catalunya amb els següents objectius:
• Crear una Xarxa d’Escoles Solidàries.
• Realitzar anualment una Jornada d’Escoles Solidàries amb la
participació de totes les escoles implicades.
• Elaborar nous materials didàctics.
• Ampliar el contingut de la maleta pedagògica.

5. 11 de desembre de 2013, 18:30 h
La Maria del Mar Lluelles i altres membres del projecte presenten
http://www.xtec.cat/~mlluelle/implicat/

7. Voluntaris de primer cicle d’ESO recollint menjar

8. Per què fer una observació astronòmica?
1. És una manera lúdica d’ inciar-se en l’astronomia i potenciar vocacions
científiques en el jovent.
2. Portem segles mirant el cel i compartint tot allò que hem aprés.
3. L’astronomia aporta valors educatius que ens mostren l’origen de la nostra
cultura i de les que ens envolten.
4. Cada cop és més popular tot allò relacionat amb l’astronomia: cometes,
exoplanetes, forats negres....
5. Tenim un bon telescopi i ens satisfà comprovar com gaudeix la gent
quan veuen per primer cop els cràters de la Lluna, o els anells de Saturn.

9. Observant des del pati de Guindàvols.
Alumnes del Col·legi Espiga

10. Per què fer-la el dia 11 de desembre?
Imatge realitzada amb
una càmara canon eos
1000D acoplada al focus
primari del telescopi
Meade 90 GPS
La Lluna en quart creixent, un bon moment per observar les ombres dels cràters

11. I que passa si hi ha boira?

13. FÍSICA POP

14. Taller espectacle on es fan demostracions de física :
• senzilles
• sorprenents
• divertides
• econòmiques
• formatives
• ecològiques
• serveixen com a jocs de ciència

15. • Es poden compartir amb la família
• Exportables a fires de ciència al carrer
• Permeten fer discussions formals
• Serveixen com a punt de partida de projectes de recerca
• Permeten transmetre il·lusió i passió per la ciència i fomentar
vocacions científiques
• .................

22. Conclusions
• La comunitat educativa de l’INS Guindàvols s’
ha solidaritzat amb el projecte “implica’t+”
• Durant tota la setmana s’ ha recollit menjar que
ha estat lliurat al “banc d’aliments”
• El pla B ha funcionat!
• La Física Pop és una manera divertida de
popularitzar la ciència i fomentar les vocacions
científiques

23. I tu, t’hi impliques?

24. Agraïments
• A tots els alumnes voluntaris d’ESO que es varen encarregar
de recollir els aliments.
• Als professors i professores de l’INS Guindàvols que van
col·laborar en la realització de l’activitat, especialment a Mercè
del Barrio, Rosa Borrell, Gemma Torrent, Paquita Navarro,
Marta Donaire, Carles Miró i Jesús Castillo.
• Als membres del projecte “ implica’t “ que van assistir a
l’activitat: Maria del Mar Lluelles, Anna Fontelles, Antonieta
Cunyat, Maria Bañeres i Marc Batlle