Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (14)
Viewers also liked
Viewers also liked (12)
Similar to APS
Similar to APS (20)
More from LLuelles Perera Maria del Mar
More from LLuelles Perera Maria del Mar (20)
APS
- 1. Accions docents solidàries • Voluntariat docent – A centres – En altres àmbits (entitats) • Voluntariat europeu (Erasmus) – ETEVA (Val d’Aran) – Esc Alba (Tàrrega) • Accions externes a centres (voluntaris a centres) • SERVEI COMUNITARI (ApS)
- 2. SERVEI COMUNITARI APRENENTATGE I SERVEI http://www.aprenentatgeservei.cat/
- 3. Una definició Proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat on els participants aprenen tot treballant en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo
- 4. l’aprenentatge a través de l’experiència l’acció de servei a la comunitat + La integració de les tasques de servei i els esforços d’aprenentatge: transforma els dos components afegeix valor a cada un d’ells crea noves qualitats educatives pròpies del conjunt que ara formen servei + aprenentatge... Dos elements que es combinen...
- 5. Voluntariat (molt servei i poc aprenentatge) Aprenentatge servei (molt servei i molt aprenentatge) Accions voluntàries esporàdiques (poc servei i poc aprenentatge) Treball de camp (poc servei i molt aprenentatge) menys més APRENENTATGE menys més SERVEI Quadre inspirat en el SERVICE-LEARNING 2000 CENTER.: Service Learning Quadrants, Palo Alto, C.A. 1996 Diferent d’altres pràctiques
- 7. Els aprenentatges A través dels projectes APS, és possible incidir en els aprenentatges que constitueixen els 4 pilars de l’educació al segle XXI (Delors, 1996): Aprendre a conèixer Aprendre a fer Aprendre a ser Aprendre a conviure
- 8. El servei • Es basa en la detecció d'una necessitat real de l'entorn • Requereix un treball en xarxa amb altres entitats i institucions de la comunitat • Està inspirat en un sentit de reciprocitat, no de paternalisme o segregació
- 9. Tipus de servei • Medi ambient • Promoció de la salut • Participació ciutadana • Patrimoni cultural • Intercanvi generacional • Ajuda pròxima a altres persones • Suport a l’escolarització • Solidaritat i cooperació
- 10. ENTITATS
- 11. COL·LABORACIONS Departament d’Ensenyament Consell Nacional de Joventut Federació del Voluntariat de Catalunya Federació Catalana d’ONG Agència catalana de Cooperació Conveni Promoció Aprenentatge i Servei REDDSO Regions per al Desenvolupament Sostenible i Solidari Servei Comunitari Agents antirumors Departament de Territori i Sostenibilitat Centre Promotor d’Aprenentatge Servei Administració local (PEE) Fundació Marató TV3
- 12. AGENTS IMPLICATS EN EL TERRITORI SERVEI COMUNITARI Centres educatius Serveis educatius Alumnat Entitats Administració local Professorat
Editor's Notes
- Les entitats són els agents imprescindibles per portar a terme els projectes de Servei Comunitari. Ofereixen als centres educatius els espais on desenvolupar el Servei Comunitari i la capacitat d’evidenciar la dimensió educativa de la seva activitat Cal planificar amb les entitats: La designació d’un referent. L’establiment del servei o serveis La formació a l’alumnat: Aportació de materials i/o personal. Continguts: coneixement de l’entitat, sensibilització, servei a realitzar… La documentació: Document de compromís amb el Centre Educatiu. Conveni de col·laboració amb el Departament d’Ensenyament.
- El Departament d’Ensenyament, per a dur a terme el projecte de Servei Comunitari, ha mantingut i té col·laboracions amb diferents entitats de Catalunya: El Centre Promotor d’Aprenentatge Servei: és l’entitat que ha promogut l’Aprenentatge Servei i amb qui s’ha col·laborat ja en anys anteriors. Departament de Territori i Sostenibilitat, Consell Nacional de Joventut de Catalunya i la Federació del Voluntariat de Catalunya: s’han fet sessions de sensibilització del projecte a entitats de l’àmbit social i medioambiental per a que puguin participar-hi. Federació Catalana d’ONG: participa amb el Departament amb el projecte europeu REDDSO. El projecte es realitza amb la regió francesa dels Rhône-Alpes, amb la italiana Piamont i la polonesa Malopolska. El projecte donarà difusió europea al Servei Comunitari i aportarà les diferents pràctiques educatives existents a Europa. Un dels objectius del projecte és promoure una definició compartida i una convergència de les polítiques públiques d’educació per al desenvolupament sostenible i la solidaritat internacional en els sistemes educatius per a la formació d’una ciutadania global. Per aquesta raó alguns dels projectes de Servei Comunitari han d’estar vinculats amb l’Educació pel Desenvolupament. Altres col·laboracions: també s’ha mantingut converses amb el Banc de Sangs i Teixits i la Fundació Marató de TV3. Els centres educatius poden programar el servei comunitari participant en projectes amb la Fundació de la Marató. En el Projecte Implica't es poden consultar materials de formació i actuacions que es poden realitzar amb l'alumnat de totes les àrees i nivells educatius, lligat a la Marató de TV3. Antirumors: L'Estratègia Antirumors és un projecte d’impacte social i comunicatiu que té com a objectiu combatre els rumors i estereotips sobre diversitat cultural que es generen
- La intencionalitat i la complexitat dels projectes de Servei Comunitari fa que sigui necessari un compromís de col·laboració dels diferents agents del territori. El territori es converteix en la plataforma i el context d’aquesta pràctica educativa comunitària on, a partir de les aliances, es creen un seguit de xarxes de col·laboració en què cadascú aporta però també rep beneficis. Els agents territorials que poden intervenir en els projectes de Servei Comunitari són: L’alumnat. Els centres educatius. El professorat. Els serveis educatius. Les entitats. L’Administració local…