Индивидуальный план НИРМ

1. Департамент образования города Москвы
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт менеджмента
Кафедра управления проектами
Одобрен на заседании
Кафедры управления проектами
(протокол № ___ от «___»_______20____г.)
Заведующий кафедрой_________________ к.э.н., профессор С.В. Весманов
(подпись)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Митряева Наталья Викторовна
Форма обучения: очная
Направление подготовки: 44.04.01 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки: Образовательная политика
Научный руководитель: к.п.н., доцент А.Б. Воронцов
Тема выпускной квалификационной работы: Реализация индивидуальной образовательной
программы как основа самоопределения обучающихся старшей школы.
Москва

2. 2015 г.
Пояснительная записка к выбору темы выпускной квалификационной работы
Актуальность проблемы обусловлена наличием ряда противоречий:
- между декларируемой необходимостью индивидуализации и дифференциации
процесса обучения, с одной стороны, и невозможностью полного осуществления этого в
рамках существующей модели обучения, в том числе профильного, с другой;
- между необходимостью формирования образовательной программы школы исходя
из интересов и потребностей учащихся и существующей зависимостью от реализации
образовательной программы по готовым учебным планам;
- между востребованностью на практике таких педагогических феноменов, как
«индивидуальный учебный план», «мультипрофильное обучение» и их недостаточной
разработанностью и теоретическим обоснованием;
- между испытываемой субъектами образовательной политики потребностью
получения качественного образования с одной стороны, и ограниченными возможностями
обучения, осуществляемого в образовательных учреждениях.
Развернутый план выпускной квалификационной работы
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические основы перехода на обучение по индивидуальным планам
обучающихся среднего уровня образования.
1.1 Модернизация российского образования как образовательный контекст
исследования проблемы перехода на образование по индивидуальным учебным планам.
1.2 Теоретико-методологические основы индивидуализации образования.
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Индивидуальный учебный план как основа самоопределения старшеклассника.
2.1. Ресурсное обеспечение образовательного учреждения при переходе на обучение по
индивидуальным учебным планам.
2.2. Индивидуальный учебный план ученика как способ реализации образовательной
программы школы по переходе на эффективный учебный план..
2.3. Процесс проектирования индивидуальных учебных планов старшеклассников.
2.4. Анализ эффективности эксперимента по внедрению новой организационно-
педагогической модели.
Выводы по второй главе
Заключение
Список источников
Приложение
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН НИР
Семестр Содержание НИР в семестре Форма представления
результатов НИР
Срок представления
результатов НИР
1 Методология научно-
исследовательской работы,
подготовка обоснования НИРМ
Обоснование НИРМ (3-4 стр.) октябрь 2015
Составление плана НИРМ
по выбранной теме проекта
План НИРМ, утвержденный
на кафедре
ноябрь 2015
Коллективное проектирование в
рамках темы проекта в
образовательной организации.
Фотоматериалы Ноябрь 2015
Изучение и анализ научной
литературы, нормативных
документов, практики
Перечень литературы и
источников;
Тезисы (не менее 2-х).
декабрь 2015
Участие в конференциях, круглых
столах, научно-практических
семинарах по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
декабрь 2015

3. 2 Практическая работа магистранта
по реализации организационно-
управленческих функций в рамках
работы над проектом
Тезисы и/или статья
январь-март 2016
Работа с научной литературой
по теоретическим и
методологическим аспектам темы
НИР (проекта)
Перечень литературы и
источников.
январь 2016
Критический обзор существующих
подходов, теорий и концепций по
выбранной
теме НИР (проекта)
Тезисы и/или статья
январь – февраль 2016
Участие в конференциях, круглых
столах, научно-практических
семинарах по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
февраль-март 2016
Подготовка и публикация научной
статьи по теме
исследования
Опубликованная статья (или
текст статьи)
март-апрель 2016
Внедрение пилотного проекта Отчет о внедрении март-май 2016
Публичная защита отчета о
результатах НИР магистранта за
первый год обучения
Отчет о работе за 1 год май 2016
3 Составление плана НИР по
выбранной теме проекта
План НИРМ сентябрь 2016
Аналитическая работа по
теме НИР
Доклады, реферативные
справки
октябрь 2016
Оценка результатов НИР и
их научной новизны
Тезисы и/или статья октябрь 2016
Внедрение компонентов проекта Отчет о внедрении октябрь-ноябрь 2016
Участие и/или проведение в
конференций, круглых столов,
научно-практических семинаров
по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
октябрь-ноябрь 2016
Подготовка и опубликование
научной статьи по теме
исследования
Текст статьи ноябрь 2016
Публичная защита отчета о
результатах НИР магистранта за
третий семестр
второго года обучения
Отчет о НИРМ за третий
семестр
декабрь 2016
4 Подготовка текста проекта,
оформленного в виде магистерской
диссертации и
представление его руководителю
Текст проекта и/или его
составных частей
февраль-апрель 2016
Итоговый контроль по результатам
НИР
Отчет по НИРМ май 2016
Публичная защита проекта
(магистерской диссертации)
Магистерская диссертация июнь-июль 2016
Обучающийся ______________ СОГЛАСОВАНО:
(подпись) Руководитель программы
Научный руководитель______________ ___________________
(подпись) (подпись)
«_____»__________20 ___г. «_____»__________20 ___г.