SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
План анализа
стихотворения
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения
(когда написано, по какому поводу, кому
посвящено).
Место данного стихотворения в
творчестве поэта или в ряду
стихотворений на подобную тему (с
подобным мотивом, сюжетом,
структурой и т.п.)
3. Тема, идея, основная мысль
(о чём стихотворение).
Если автор принадлежит к какой-либо литературной
группировке: символист, акмеист, футурист, - то
необходимо подобрать примеры, доказывающие, что
перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста
или футуриста.
Тема стихотворения:
- пейзаж;
- общественно-политическая;
- любовная/интимная;
- философская.
Сюжет:
- есть сюжет: образы событий (...каких именно...);
- без сюжета: образы чувств (...).
4. Художественные средства, с
помощью которых созданы эти
образы.
Какую лексику использует автор:
- бытовую, повседневную
- литературную, книжную
- публицистическую
- архаизмы, устаревшие слова
5. Композиция лирического произведения.
Необходимо:
- определить лирическую ситуацию, представленную в
стихотворении (конфликт героя с собой; внутренняя
несвобода героя и т.д.)
- определить жизненную ситуацию, которая,
предположительно, могла вызвать это переживание;
- выделить основные части поэтического произведения:
показать их связь (определить эмоциональный
"рисунок").
Композиция стихотворения, его деление на строфы (как
соотносится смысл стихотворения и его деление на
строфы).
Представляет ли каждая строфа законченную мысль
или в строфе раскрывается часть основной мысли.
Композиция: размер, рифма, ритм.
Размер:
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест;
верлибр (свободный или белый стих);
'_ _ _ дактиль;
дольник;
'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом
втором слоге);
Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрёстная;
абба - кольцевая.
6. Поэтическая лексика.
Необходимо выяснить активность
использования отдельных групп слов
общеупотребительной лексики - антонимов,
архаизмов, неологизмов, омонимов,
синонимов.
- выяснить меру близости поэтического языка с
разговорным;
- определить своеобразие и активность
использования тропов.
Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в
прямом, а в образном, переносном значении:
- аллегория - иносказательное изображение
абстрактного понятия/явления через конкретные
образы и предметы;
- гипербола - художественное преувеличение;
- ирония - скрытая насмешка;
- литота - художественное преуменьшение;
- метафора - скрытое сравнение, построенное на
похожести/контрасте явлений, в котором слова "как",
"словно" - отсутствуют;
- олицетворение - например: куст, который
разговаривает, думает, чувствует;
- паралеллизм;
- сравнение;
- эпитет - художественное определение.
7. Стилистические фигуры:
Поэтический синтаксис (синтаксические приёмы
или фигуры поэтической речи)
- антитеза/противопоставление;
- градация - например: светлый - бледный - едва
заметный;
- инверсия - необычный порядок слов в
предложении с очевидным нарушением
синтаксической конструкции;
- повторы/рефрен;
- риторический вопрос, обращение - повышают
внимание читателя и не требуют ответа;
- умолчание - незаконченное, неожиданно
оборванное предложение, в котором мысль
высказана не полностью, читатель додумывает её
сам.
8. Поэтическая фонетика:
Использование звукоподражаний, звукозаписи -
звуковых повторов, создающих своеобразный
звуковой "рисунок" речи.
- аллитерация - повторение одинаковых
согласных;
- анафора - единоначатие, повторение слова
или группы слов в начале нескольких фраз или
строф;
- ассонанс - повторение гласных;
- эпифора - противоположна анафоре -
повторение одинаковых слов в конце
нескольких фраз или строф.
9. Образ лирического героя,
авторское "Я".
- сам автор,
- рассказ от лица персонажа,
- автор играет какую-то роль.
10. Литературное направление:
романтизм,
реализм,
сюрреализм,
символизм,
акмеизм,
сентиментализм,
авангардизм,
футуризм, модернизм и т.д.
11. Жанр:
эпиграмма (сатирический портрет),
эпитафия (посмертное),
элегия (грустное стихотворение, чаще
всего о любви),
ода,
поэма,
баллада,
роман в стихах,
песня,
сонет и т.д.

More Related Content

What's hot

324 уроки литер. 5кл. пос. для учит. чертов в.ф. и др-2014 -159с
324  уроки литер. 5кл. пос. для учит. чертов в.ф. и др-2014 -159с324  уроки литер. 5кл. пос. для учит. чертов в.ф. и др-2014 -159с
324 уроки литер. 5кл. пос. для учит. чертов в.ф. и др-2014 -159сdfdkfjs
 
презентация. особенности авторской песни
презентация. особенности авторской песнипрезентация. особенности авторской песни
презентация. особенности авторской песниirinmalikova
 
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературы
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературыПроблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературы
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературыozlmgouru
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стильDanilk0
 
Презентация: Проблемы жанровой системы в лирике ХХ века.
Презентация: Проблемы жанровой системы в лирике ХХ века.Презентация: Проблемы жанровой системы в лирике ХХ века.
Презентация: Проблемы жанровой системы в лирике ХХ века.ozlmgouru
 
Ритм прозы и поэзии
Ритм прозы и поэзииРитм прозы и поэзии
Ритм прозы и поэзииozlmgouru
 
стилистические детали
стилистические деталистилистические детали
стилистические деталиmiskelovich
 
Презентация: Архитектоника поэтического текста. Ритм и смысл в поэзии.
Презентация: Архитектоника поэтического текста. Ритм и смысл в поэзии.Презентация: Архитектоника поэтического текста. Ритм и смысл в поэзии.
Презентация: Архитектоника поэтического текста. Ритм и смысл в поэзии.ozlmgouru
 
определение и элементы стиля
определение и элементы стиляопределение и элементы стиля
определение и элементы стиляТаня Быстрова
 
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.ozlmgouru
 
лицо стихотворения с. а. есенина
лицо стихотворения с. а. есениналицо стихотворения с. а. есенина
лицо стихотворения с. а. есенинаvarezhka21
 
495.русский язык в калмыкии социокультурные портреты и лингвокультурные типажи
495.русский язык в калмыкии социокультурные портреты и лингвокультурные типажи495.русский язык в калмыкии социокультурные портреты и лингвокультурные типажи
495.русский язык в калмыкии социокультурные портреты и лингвокультурные типажиivanov15548
 
Фразеологический признак в текстах по искусству (материалы по живописи): спец...
Фразеологический признак в текстах по искусству (материалы по живописи): спец...Фразеологический признак в текстах по искусству (материалы по живописи): спец...
Фразеологический признак в текстах по искусству (материалы по живописи): спец...Meteor City
 
Презентация: Ритм прозы и поэзии.
Презентация: Ритм прозы и поэзии.Презентация: Ритм прозы и поэзии.
Презентация: Ритм прозы и поэзии.ozlmgouru
 

What's hot (18)

324 уроки литер. 5кл. пос. для учит. чертов в.ф. и др-2014 -159с
324  уроки литер. 5кл. пос. для учит. чертов в.ф. и др-2014 -159с324  уроки литер. 5кл. пос. для учит. чертов в.ф. и др-2014 -159с
324 уроки литер. 5кл. пос. для учит. чертов в.ф. и др-2014 -159с
 
презентация. особенности авторской песни
презентация. особенности авторской песнипрезентация. особенности авторской песни
презентация. особенности авторской песни
 
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературы
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературыПроблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературы
Проблемы архитектоники литературного произведения. Роды и жанры литературы
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стиль
 
Презентация: Проблемы жанровой системы в лирике ХХ века.
Презентация: Проблемы жанровой системы в лирике ХХ века.Презентация: Проблемы жанровой системы в лирике ХХ века.
Презентация: Проблемы жанровой системы в лирике ХХ века.
 
Ритм прозы и поэзии
Ритм прозы и поэзииРитм прозы и поэзии
Ритм прозы и поэзии
 
стилистические детали
стилистические деталистилистические детали
стилистические детали
 
Презентация: Архитектоника поэтического текста. Ритм и смысл в поэзии.
Презентация: Архитектоника поэтического текста. Ритм и смысл в поэзии.Презентация: Архитектоника поэтического текста. Ритм и смысл в поэзии.
Презентация: Архитектоника поэтического текста. Ритм и смысл в поэзии.
 
урок в сборник
урок в сборникурок в сборник
урок в сборник
 
определение и элементы стиля
определение и элементы стиляопределение и элементы стиля
определение и элементы стиля
 
лекция 5
лекция 5лекция 5
лекция 5
 
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.
Презентация: Анализ повествования в художественном тексте.
 
лицо стихотворения с. а. есенина
лицо стихотворения с. а. есениналицо стихотворения с. а. есенина
лицо стихотворения с. а. есенина
 
495.русский язык в калмыкии социокультурные портреты и лингвокультурные типажи
495.русский язык в калмыкии социокультурные портреты и лингвокультурные типажи495.русский язык в калмыкии социокультурные портреты и лингвокультурные типажи
495.русский язык в калмыкии социокультурные портреты и лингвокультурные типажи
 
Фразеологический признак в текстах по искусству (материалы по живописи): спец...
Фразеологический признак в текстах по искусству (материалы по живописи): спец...Фразеологический признак в текстах по искусству (материалы по живописи): спец...
Фразеологический признак в текстах по искусству (материалы по живописи): спец...
 
Kievskaya Tetrad
Kievskaya TetradKievskaya Tetrad
Kievskaya Tetrad
 
Презентация: Ритм прозы и поэзии.
Презентация: Ритм прозы и поэзии.Презентация: Ритм прозы и поэзии.
Презентация: Ритм прозы и поэзии.
 
Креативная рецепция незаконченного текста
Креативная рецепция незаконченного текстаКреативная рецепция незаконченного текста
Креативная рецепция незаконченного текста
 

Viewers also liked

литературные направления
литературные направлениялитературные направления
литературные направленияmiskelovich
 
роды литературы
роды литературыроды литературы
роды литературыmiskelovich
 
содержание литературного произведения
содержание литературного произведениясодержание литературного произведения
содержание литературного произведенияmiskelovich
 
стихосложение
стихосложениестихосложение
стихосложениеmiskelovich
 
композиционные детали
композиционные деталикомпозиционные детали
композиционные деталиmiskelovich
 
войнюш в.
войнюш в.войнюш в.
войнюш в.miskelovich
 
матусевич
матусевичматусевич
матусевичmiskelovich
 
дубицкая
дубицкаядубицкая
дубицкаяmiskelovich
 
кохановская п
кохановская пкохановская п
кохановская пmiskelovich
 

Viewers also liked (9)

литературные направления
литературные направлениялитературные направления
литературные направления
 
роды литературы
роды литературыроды литературы
роды литературы
 
содержание литературного произведения
содержание литературного произведениясодержание литературного произведения
содержание литературного произведения
 
стихосложение
стихосложениестихосложение
стихосложение
 
композиционные детали
композиционные деталикомпозиционные детали
композиционные детали
 
войнюш в.
войнюш в.войнюш в.
войнюш в.
 
матусевич
матусевичматусевич
матусевич
 
дубицкая
дубицкаядубицкая
дубицкая
 
кохановская п
кохановская пкохановская п
кохановская п
 

Similar to план анализа стихотворения

Освоение концептов русской культуры
Освоение концептов русской культурыОсвоение концептов русской культуры
Освоение концептов русской культурыEpihina
 
сквозные задания
сквозные заданиясквозные задания
сквозные заданияaf1311
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стильSnezhanaP10
 
Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в те...
Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в те...Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в те...
Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в те...ozlmgouru
 
25драма
25драма25драма
25драмаlera125
 
педсовет дыма и. а.
педсовет дыма и. а. педсовет дыма и. а.
педсовет дыма и. а. Dyma-teacher
 
анализ текста. в 2
анализ текста. в 2анализ текста. в 2
анализ текста. в 2magammed93
 
тропы и фигуры 121
тропы и фигуры   121тропы и фигуры   121
тропы и фигуры 121Victoria
 
8 l b_2016
8 l b_20168 l b_2016
8 l b_20164book
 
8 klas literatura_bondareva_2016
8 klas literatura_bondareva_20168 klas literatura_bondareva_2016
8 klas literatura_bondareva_2016UA7009
 
8 klas literatura_bondareva_2016
8 klas literatura_bondareva_20168 klas literatura_bondareva_2016
8 klas literatura_bondareva_2016NEW8
 
определение и элементы стиля
определение и элементы стиляопределение и элементы стиля
определение и элементы стиляТаня Быстрова
 
Как писать сочинение
Как писать сочинениеКак писать сочинение
Как писать сочинениеvalen_p
 
literaturnoe zt 2
 literaturnoe zt 2 literaturnoe zt 2
literaturnoe zt 2lavrenteva
 
Лирика поэтов - символистов.
Лирика поэтов - символистов.Лирика поэтов - символистов.
Лирика поэтов - символистов.hivrich17
 
Стилистика. Средства массовой коммуникации
Стилистика. Средства массовой коммуникацииСтилистика. Средства массовой коммуникации
Стилистика. Средства массовой коммуникацииМарина Терских
 
комментарии к цитатам
комментарии к цитатамкомментарии к цитатам
комментарии к цитатамRoman-13
 

Similar to план анализа стихотворения (20)

Освоение концептов русской культуры
Освоение концептов русской культурыОсвоение концептов русской культуры
Освоение концептов русской культуры
 
сквозные задания
сквозные заданиясквозные задания
сквозные задания
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стиль
 
Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в те...
Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в те...Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в те...
Презентация: Тропы и фигуры как средство создания авторской картины мира в те...
 
25драма
25драма25драма
25драма
 
педсовет дыма и. а.
педсовет дыма и. а. педсовет дыма и. а.
педсовет дыма и. а.
 
анализ текста. в 2
анализ текста. в 2анализ текста. в 2
анализ текста. в 2
 
тропы и фигуры 121
тропы и фигуры   121тропы и фигуры   121
тропы и фигуры 121
 
8 l b_2016
8 l b_20168 l b_2016
8 l b_2016
 
8 l b_2016
8 l b_20168 l b_2016
8 l b_2016
 
8 klas literatura_bondareva_2016
8 klas literatura_bondareva_20168 klas literatura_bondareva_2016
8 klas literatura_bondareva_2016
 
8 klas literatura_bondareva_2016
8 klas literatura_bondareva_20168 klas literatura_bondareva_2016
8 klas literatura_bondareva_2016
 
определение и элементы стиля
определение и элементы стиляопределение и элементы стиля
определение и элементы стиля
 
Как писать сочинение
Как писать сочинениеКак писать сочинение
Как писать сочинение
 
Stat2007 3-6042
Stat2007 3-6042Stat2007 3-6042
Stat2007 3-6042
 
Fat7
Fat7Fat7
Fat7
 
literaturnoe zt 2
 literaturnoe zt 2 literaturnoe zt 2
literaturnoe zt 2
 
Лирика поэтов - символистов.
Лирика поэтов - символистов.Лирика поэтов - символистов.
Лирика поэтов - символистов.
 
Стилистика. Средства массовой коммуникации
Стилистика. Средства массовой коммуникацииСтилистика. Средства массовой коммуникации
Стилистика. Средства массовой коммуникации
 
комментарии к цитатам
комментарии к цитатамкомментарии к цитатам
комментарии к цитатам
 

More from miskelovich

лирика как род
лирика как родлирика как род
лирика как родmiskelovich
 
импрессионизм
импрессионизмимпрессионизм
импрессионизмmiskelovich
 
романтизм
романтизмромантизм
романтизмmiskelovich
 
сентиментализм
сентиментализмсентиментализм
сентиментализмmiskelovich
 
янковская дарья
янковская дарьяянковская дарья
янковская дарьяmiskelovich
 
заянчковская елизавета
заянчковская елизаветазаянчковская елизавета
заянчковская елизаветаmiskelovich
 
данилевич дарья
данилевич дарьяданилевич дарья
данилевич дарьяmiskelovich
 
гадлиевская полина
гадлиевская полинагадлиевская полина
гадлиевская полинаmiskelovich
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1miskelovich
 
биография
биографиябиография
биографияmiskelovich
 

More from miskelovich (15)

лирика как род
лирика как родлирика как род
лирика как род
 
эпос
эпосэпос
эпос
 
импрессионизм
импрессионизмимпрессионизм
импрессионизм
 
романтизм
романтизмромантизм
романтизм
 
сентиментализм
сентиментализмсентиментализм
сентиментализм
 
барокко
бароккобарокко
барокко
 
Казаков
КазаковКазаков
Казаков
 
дадаизм
дадаизмдадаизм
дадаизм
 
акмеизм
акмеизмакмеизм
акмеизм
 
янковская дарья
янковская дарьяянковская дарья
янковская дарья
 
заянчковская елизавета
заянчковская елизаветазаянчковская елизавета
заянчковская елизавета
 
данилевич дарья
данилевич дарьяданилевич дарья
данилевич дарья
 
гадлиевская полина
гадлиевская полинагадлиевская полина
гадлиевская полина
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
биография
биографиябиография
биография
 

план анализа стихотворения

  • 2. 1. Автор и название стихотворения. 2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено). Место данного стихотворения в творчестве поэта или в ряду стихотворений на подобную тему (с подобным мотивом, сюжетом, структурой и т.п.)
  • 3. 3. Тема, идея, основная мысль (о чём стихотворение). Если автор принадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, - то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста. Тема стихотворения: - пейзаж; - общественно-политическая; - любовная/интимная; - философская. Сюжет: - есть сюжет: образы событий (...каких именно...); - без сюжета: образы чувств (...).
  • 4. 4. Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы. Какую лексику использует автор: - бытовую, повседневную - литературную, книжную - публицистическую - архаизмы, устаревшие слова
  • 5. 5. Композиция лирического произведения. Необходимо: - определить лирическую ситуацию, представленную в стихотворении (конфликт героя с собой; внутренняя несвобода героя и т.д.) - определить жизненную ситуацию, которая, предположительно, могла вызвать это переживание; - выделить основные части поэтического произведения: показать их связь (определить эмоциональный "рисунок"). Композиция стихотворения, его деление на строфы (как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы). Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли.
  • 6. Композиция: размер, рифма, ритм. Размер: _ _' _ амфибрахий; _ _ _' анапест; верлибр (свободный или белый стих); '_ _ _ дактиль; дольник; '_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный; _ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге); Рифма: аабб - парная; абаб - перекрёстная; абба - кольцевая.
  • 7. 6. Поэтическая лексика. Необходимо выяснить активность использования отдельных групп слов общеупотребительной лексики - антонимов, архаизмов, неологизмов, омонимов, синонимов. - выяснить меру близости поэтического языка с разговорным; - определить своеобразие и активность использования тропов.
  • 8. Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении: - аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы; - гипербола - художественное преувеличение; - ирония - скрытая насмешка; - литота - художественное преуменьшение; - метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют; - олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует; - паралеллизм; - сравнение; - эпитет - художественное определение.
  • 9. 7. Стилистические фигуры: Поэтический синтаксис (синтаксические приёмы или фигуры поэтической речи) - антитеза/противопоставление; - градация - например: светлый - бледный - едва заметный; - инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции; - повторы/рефрен; - риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа; - умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает её сам.
  • 10. 8. Поэтическая фонетика: Использование звукоподражаний, звукозаписи - звуковых повторов, создающих своеобразный звуковой "рисунок" речи. - аллитерация - повторение одинаковых согласных; - анафора - единоначатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф; - ассонанс - повторение гласных; - эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.
  • 11. 9. Образ лирического героя, авторское "Я". - сам автор, - рассказ от лица персонажа, - автор играет какую-то роль.
  • 13. 11. Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т.д.