SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO)
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของนักเรียน
นักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา
จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน
๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ
๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลงไป
๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นรายภาคเรียนหรือราย
ปี
วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาความรู้มาบูรณาการและ
ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง
๒. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี เทป
บันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น
๓. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา
วัตถุประสงค์รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือก
ด้วยตนเอง
๔. นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อย
ของการปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด
ประวัติการศึกษา
สาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จากโรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ซึ่งเป็นสถานศึกษาของรัฐบาล
ตั้งอยู่เลขที่ 117 หมู่ที่ 5 ถนนอู่ทอง ตาบล หอรัตนไชย อาเภอ พระนครศรีอยุธยา
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์13000
โทรศัพท์035-252269 ต่อ 125
ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
1. นายนรินทร์ แสงสุกใส
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
1. นางอนันตภา พิบูลย์
2. นางดวงพร เฉลยนาค
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
คะแนนเฉลี่ยสะสม
วิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ ภาษาจีน
เหตุผล เพราะภาษาจีนเป็นภาษาที่น่าสนใจเวลาเรียนรู้สึกสนุก
งานอดิเรก ทาอาหาร กีฬาที่ชอบ เปตอง
กิจกรรมดีเด่นในโรงเรียนนักกีฬาเปตอง
ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3.70 3.58
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3.80
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
ลาดับ
ที่
ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบการศึกษา
วุฒิที่ได้รับระบุ
วิชาเอก/สาขา
1 ประถมศึกษา โรงเรียนประชาศึกษา (เคี้ยวฮั้ว) 2553 ประถมศึกษาปีที่ 6
2 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2557 มัธยมศึกษาปีที่ 3
3 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2560 มัธยมศึกษาปีที่ 6
บันทึกผลการเรียน
(ให้แนบแบบแสดงผลการเรียนจากงานวัดผลและประเมินผลแต่ละภาคเรียน)
การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของรางวัล ได้รับรางวัลลาดับที่ วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยงานผู้ให้ หลักฐาน
อ้างอิง
1 กีฬาเปตองประเภทคู่รุ่น
อายุ18 ปี
รางวัลรองชนะเลิศ
อันดับที่ 1
10/07/57 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ เกียรติบัตร/
เหรียญรางวัล
2 การแข่งขันกิจกรรมจรวด
ขวดน้า (Water Rocket)
ชนะเลิศ 27/08/57 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ เกียรติบัตร
3 การแข่งขันทักษะภาษาจีน
ระดับภาคกลาง การ
แข่งขันละครสั้นภาษาจีน
รางวัลเหรียญเงิน 29/08/58
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการร่วมกับ
ศูนย์เครือข่ายพัฒนาการ
เรียนการสอนภาษาจีน
โรงเรียนสงวนหญิง
เกียรติบัตร
4 การแข่งเขียนคาศัพท์
ภาษาจีนเนื่องในกิจกรรม
วันคริสต์มาส
รางวัลรองชนะเลิศ
อันดับที่ 2
25/12/58 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ เกียรติบัตร
ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม
ปีการศึกษา2557-2558
ที่ ชื่อหลักสูตรการอบรม/สัมมนา
/ดูงาน/ประชุม
วันเดือน
ปี
สถานที่ หน่วยงานที่จัด
1 ได้เข้าร่วมโครงการอบรมเตรียมความ
พร้อมก่อนสอบวัดความระดับความรู้
ภาษาจีน HSK / HSKK
19/08/57 ณ อาคารเอนกประสงค์
โรงเรียนสงวนหญิง จังหวัด
สุพรรณบุรี
ศูนย์เครือข่ายพัฒนาการเรียนการ
สอนภาษาจีน
โรงเรียนสงวนหญิง
2 เข้าร่วมแข่งขันกิจกรรมจรวดขวดน้า
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในงาน
นิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์
27/08/57 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
3 ได้เข้าร่วมงานมหกรรมตรุษจีน
รังสิตครั้งที่ 7
13/02/58 ณ มหาวิทยาลัยรังสิต ณ มหาวิทยาลัยรังสิต
4 ได้เข้าร่วมและผ่านเกณฑ์การประเมิน
กิจกรรมการแข่งขันแฟนพันธุ์แท้
อาเซียน งานสัปดาห์อาเซียน
7/08/58 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
ตารางการปฏิบัติงาน
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
ชื่อ-สกุล นางสาวนันทิกานต์ ธรรมชาติ รหัสประจาตัว 29095
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 8 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน
ตารางการปฏิบัติงาน
สัปดาห์ที่ วัน/เดือน/ปี วิชา ผลงานการปฏิบัติงาน ครูผู้สอนรับรองผลงาน
1 26/10/58 ง320205 การสอนแต่งรูปภาพและอักษร
ด้วย Photoshop
(รายงาน/นาเสนอ)
คุณครูเรณู ขวัญแก้ว
2 26/10/58 ง320205 ตัดต่อวิดิโอ คุณครูเรณู ขวัญแก้ว
3 2/11/58 ง320205 Mindmap คุณครูเรณู ขวัญแก้ว
4 2/11/58 ง320205 Student Portfolio คุณครูเรณู ขวัญแก้ว
รายละเอียดของผลงาน
ชื่อผลงานหรือชิ้นงานการสอนแต่งรูปภาพและอักษรด้วย Photoshop (รายงาน/นาเสนอ)
คุณภาพของงาน ปานกลาง
ประโยชน์ที่ได้รับจากผลงานชิ้นนี้ ได้รับความรู้และเทคนิคการแต่งภาพเพิ่มขึ้น
อุปสรรคในการปฏิบัติงาน ในการทางานชิ้นนี้เป็นงานกลุ่มจึงมีปัญหาเรื่องเวลาในการทางานไม่ตรงกันและ
เป็นปัญหาในเรื่องเวลาทางานแล้วความเห็นไม่ตรงกันอีกทั้งยังต้องหาความรู้เพิ่มเติมกันเอง
การแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน ตกลงเจรจาระหว่างกันในกลุ่มและทาความตกลงเข้าใจกันก่อนค่อยลงมือ
ปฏิบัติชิ้นงาน
ระยะเวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน 26 ตุลาคม 2558- 30 พฤศจิกายน 2558
ขั้นตอนและวิธีการปฏิบัติงาน (ให้อธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน การบูรณาการรายวิชาในการปฏิบัติงาน)
1.กาหนดเรื่องที่จะสอนแต่งภาพและอักษร
2.ค้นคว้าเรื่องที่จะสอนแต่งภาพและอักษร
3.ศึกษาเรื่องที่จะสอนแต่งภาพและอักษร
4.รวบรวมข้อมูลเรื่องที่จะสอนแต่งภาพและอักษร
5.ปฏิบัติงาน
6.นาเสนองานในรูปแบบการสอนหน้าชั้นเรียน
ผลการประเมินของครูผู้สอน
ดีมาก ดี พอใช้
ข้อเสนอแนะ
ลงชื่อ นางสาวนันทิกานต์ธรรมชาติ ลงชื่อ
(นันทิกานต์ธรรมชาติ) ( )
นักเรียน ครูผู้สอน
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 1
ขยัน
คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความ
ขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทา
อย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่
ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง
ตั้งใจทาการบ้านหรืองานที่ได้รับมอบหมาย
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 2
ประหยัด
คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ ผู้ที่มีความประ
หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้คิดก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน
สิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ
เก็บออมเงินทุกวัน
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 3
ซื่อสัตย์
คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติผู้ที่มีความ
ซื่อสัตย์คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง ทั้งทางตรงและ
ทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง
นาเงินที่เก็บได้ส่งคืนเจ้าของ
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 4
มีวินัย
คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย
คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ โดยที่ตนเองยินดี
ปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
แต่งกายถูกระเบียบตามกฎของโรงเรียน
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 5
สุภาพ
คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อม
ถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่ในเวลา
เดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย
เคารพพระพันปีทุกวันจันทร์
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 6
สะอาด
คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบาย
ใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝน
จิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
ทาความสะอาดห้องเรียน
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 7
สามัคคี
คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง
การ เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมี
เหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันใน
ลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของ
ผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้
การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทาง
วัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ
เข้าร่วมแข่งขันทักษะภาษาจีนด้วยกันช่วยกันฝึกซ้อมจนประสบความสาเร็จ
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 8
มีน้าใจ
คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์มีความ
เอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้
ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุข
ส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย
สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน
ช่วยกิจกรรมของโรงเรียน
การแข่งขันทักษะภาษาจีน ระดับภาคกลาง การแข่งขันละครสั้นภาษาจีน
รูปภาพที่ทากิจกรรม
ราพัดเปิดงานกิจกรรมวันชาติฝรั่งเศส
ราพัดจีนเปิดงานกิจกรรมวันคริสต์มาส
กิจกรรมการประเมินโรงเรียนพระราชทานครั้งที่ 7
เกียรติบัตร
กีฬาเปตองประเภทคู่รุ่นอายุ18 ปี รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1
เข้าร่วมโครงการอบรมเตรียมความพร้อมก่อนสอบวัดความระดับความรู้ภาษาจีน HSK / HSKK
การแข่งขันกิจกรรมจรวดขวดน้า (Water Rocket) รางวัลชนะเลิศ
เข้าร่วมแข่งขันกิจกรรมจรวดขวดน้า ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในงานนิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์
ได้เข้าร่วมงานมหกรรมตรุษจีนครั้งที่ 7
เข้าร่วมและผ่านเกณฑ์การประเมินกิจกรรมการแข่งขันแฟนพันธุ์แท้อาเซียน งานสัปดาห์อาเซียน

More Related Content

What's hot

แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7ponpat pantawong
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร พันตาวงศ์
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร  พันตาวงศ์ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร  พันตาวงศ์
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร พันตาวงศ์ponpat pantawong
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยาฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยาnatchaya sukjaroen
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1-สุทธิตา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1-สุทธิตาฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1-สุทธิตา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1-สุทธิตาJang Suttita
 
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)DrWilaiporn Rittikoop
 
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblogKhemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblogKhemjira_P
 
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงานเอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงานDrWilaiporn Rittikoop
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553Nattapon
 
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิมตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิมทับทิม เจริญตา
 
คู่มือครู 2
คู่มือครู 2คู่มือครู 2
คู่มือครู 2bipooh pooh
 
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6Napadon Yingyongsakul
 
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือPatcharaporn Aun
 
สมุดบันทึกความดี
สมุดบันทึกความดีสมุดบันทึกความดี
สมุดบันทึกความดีAon Narinchoti
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
 
E0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899 obec
E0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899 obecE0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899 obec
E0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899 obecThana Sithiarduel
 
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑patchara111
 

What's hot (20)

แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร พันตาวงศ์
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร  พันตาวงศ์ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร  พันตาวงศ์
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร พันตาวงศ์
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยาฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1-สุทธิตา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1-สุทธิตาฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1-สุทธิตา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1-สุทธิตา
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
portfolio
portfolioportfolio
portfolio
 
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
 
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblogKhemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
 
Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์
 
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงานเอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
 
Unit1
Unit1Unit1
Unit1
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
 
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิมตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
ตัวอย่างบันทึกความดีครูทับทิม
 
คู่มือครู 2
คู่มือครู 2คู่มือครู 2
คู่มือครู 2
 
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
 
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
 
สมุดบันทึกความดี
สมุดบันทึกความดีสมุดบันทึกความดี
สมุดบันทึกความดี
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
 
E0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899 obec
E0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899 obecE0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899 obec
E0b8a3e0b8b2e0b8a2e0b887e0b8b2e0b899 obec
 
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
 

Similar to แฟ้มสะสมงานนักเรียน

ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)siraporn25
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)Siraporn Kongsomboon
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา22
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา22ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา22
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา22P Jariya P Niyomphong
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยาฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยาjariya6 niyomphong
 
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22ponpat pantawong
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาratimaporn12
 
แฟ้มสะสมผลงานนางสาวประภาพรรณสุขสาลี
แฟ้มสะสมผลงานนางสาวประภาพรรณสุขสาลีแฟ้มสะสมผลงานนางสาวประภาพรรณสุขสาลี
แฟ้มสะสมผลงานนางสาวประภาพรรณสุขสาลีPrapapun Suksalee
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียนแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียนfang0946675557
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานbumthanawan
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)yoyaeiei
 
Khemjira portfolio 2558
Khemjira portfolio 2558Khemjira portfolio 2558
Khemjira portfolio 2558Khemjira_P
 

Similar to แฟ้มสะสมงานนักเรียน (20)

ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
 
portfolio
portfolioportfolio
portfolio
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา22
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา22ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา22
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา22
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยาฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน จริยา
 
Portfolio of kanjana
Portfolio of kanjanaPortfolio of kanjana
Portfolio of kanjana
 
Nutthayapopol
NutthayapopolNutthayapopol
Nutthayapopol
 
นัด
นัดนัด
นัด
 
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
แฟ้มสะสมผลงานนางสาวประภาพรรณสุขสาลี
แฟ้มสะสมผลงานนางสาวประภาพรรณสุขสาลีแฟ้มสะสมผลงานนางสาวประภาพรรณสุขสาลี
แฟ้มสะสมผลงานนางสาวประภาพรรณสุขสาลี
 
Nutthayapopol
NutthayapopolNutthayapopol
Nutthayapopol
 
new portfolio
new portfolionew portfolio
new portfolio
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียนแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
 
Khemjira portfolio 2558
Khemjira portfolio 2558Khemjira portfolio 2558
Khemjira portfolio 2558
 
Narumon
NarumonNarumon
Narumon
 

แฟ้มสะสมงานนักเรียน

  • 1. แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO) แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของนักเรียน นักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน ๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ ๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลงไป ๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นรายภาคเรียนหรือราย ปี วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา ๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาความรู้มาบูรณาการและ ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง ๒. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี เทป บันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น ๓. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือก ด้วยตนเอง ๔. นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อย ของการปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ประวัติการศึกษา สาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ซึ่งเป็นสถานศึกษาของรัฐบาล ตั้งอยู่เลขที่ 117 หมู่ที่ 5 ถนนอู่ทอง ตาบล หอรัตนไชย อาเภอ พระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์13000 โทรศัพท์035-252269 ต่อ 125 ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 1. นายนรินทร์ แสงสุกใส ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 1. นางอนันตภา พิบูลย์ 2. นางดวงพร เฉลยนาค ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คะแนนเฉลี่ยสะสม วิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ ภาษาจีน เหตุผล เพราะภาษาจีนเป็นภาษาที่น่าสนใจเวลาเรียนรู้สึกสนุก งานอดิเรก ทาอาหาร กีฬาที่ชอบ เปตอง กิจกรรมดีเด่นในโรงเรียนนักกีฬาเปตอง ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3.70 3.58 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3.80 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
  • 7. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย ลาดับ ที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบการศึกษา วุฒิที่ได้รับระบุ วิชาเอก/สาขา 1 ประถมศึกษา โรงเรียนประชาศึกษา (เคี้ยวฮั้ว) 2553 ประถมศึกษาปีที่ 6 2 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2557 มัธยมศึกษาปีที่ 3 3 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2560 มัธยมศึกษาปีที่ 6
  • 9. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของรางวัล ได้รับรางวัลลาดับที่ วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยงานผู้ให้ หลักฐาน อ้างอิง 1 กีฬาเปตองประเภทคู่รุ่น อายุ18 ปี รางวัลรองชนะเลิศ อันดับที่ 1 10/07/57 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ เกียรติบัตร/ เหรียญรางวัล 2 การแข่งขันกิจกรรมจรวด ขวดน้า (Water Rocket) ชนะเลิศ 27/08/57 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ เกียรติบัตร 3 การแข่งขันทักษะภาษาจีน ระดับภาคกลาง การ แข่งขันละครสั้นภาษาจีน รางวัลเหรียญเงิน 29/08/58 สานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการร่วมกับ ศูนย์เครือข่ายพัฒนาการ เรียนการสอนภาษาจีน โรงเรียนสงวนหญิง เกียรติบัตร 4 การแข่งเขียนคาศัพท์ ภาษาจีนเนื่องในกิจกรรม วันคริสต์มาส รางวัลรองชนะเลิศ อันดับที่ 2 25/12/58 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ เกียรติบัตร
  • 10. ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม ปีการศึกษา2557-2558 ที่ ชื่อหลักสูตรการอบรม/สัมมนา /ดูงาน/ประชุม วันเดือน ปี สถานที่ หน่วยงานที่จัด 1 ได้เข้าร่วมโครงการอบรมเตรียมความ พร้อมก่อนสอบวัดความระดับความรู้ ภาษาจีน HSK / HSKK 19/08/57 ณ อาคารเอนกประสงค์ โรงเรียนสงวนหญิง จังหวัด สุพรรณบุรี ศูนย์เครือข่ายพัฒนาการเรียนการ สอนภาษาจีน โรงเรียนสงวนหญิง 2 เข้าร่วมแข่งขันกิจกรรมจรวดขวดน้า ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในงาน นิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 27/08/57 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 3 ได้เข้าร่วมงานมหกรรมตรุษจีน รังสิตครั้งที่ 7 13/02/58 ณ มหาวิทยาลัยรังสิต ณ มหาวิทยาลัยรังสิต 4 ได้เข้าร่วมและผ่านเกณฑ์การประเมิน กิจกรรมการแข่งขันแฟนพันธุ์แท้ อาเซียน งานสัปดาห์อาเซียน 7/08/58 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
  • 11. ตารางการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ชื่อ-สกุล นางสาวนันทิกานต์ ธรรมชาติ รหัสประจาตัว 29095 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 8 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน ตารางการปฏิบัติงาน สัปดาห์ที่ วัน/เดือน/ปี วิชา ผลงานการปฏิบัติงาน ครูผู้สอนรับรองผลงาน 1 26/10/58 ง320205 การสอนแต่งรูปภาพและอักษร ด้วย Photoshop (รายงาน/นาเสนอ) คุณครูเรณู ขวัญแก้ว 2 26/10/58 ง320205 ตัดต่อวิดิโอ คุณครูเรณู ขวัญแก้ว 3 2/11/58 ง320205 Mindmap คุณครูเรณู ขวัญแก้ว 4 2/11/58 ง320205 Student Portfolio คุณครูเรณู ขวัญแก้ว
  • 12. รายละเอียดของผลงาน ชื่อผลงานหรือชิ้นงานการสอนแต่งรูปภาพและอักษรด้วย Photoshop (รายงาน/นาเสนอ) คุณภาพของงาน ปานกลาง ประโยชน์ที่ได้รับจากผลงานชิ้นนี้ ได้รับความรู้และเทคนิคการแต่งภาพเพิ่มขึ้น อุปสรรคในการปฏิบัติงาน ในการทางานชิ้นนี้เป็นงานกลุ่มจึงมีปัญหาเรื่องเวลาในการทางานไม่ตรงกันและ เป็นปัญหาในเรื่องเวลาทางานแล้วความเห็นไม่ตรงกันอีกทั้งยังต้องหาความรู้เพิ่มเติมกันเอง การแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน ตกลงเจรจาระหว่างกันในกลุ่มและทาความตกลงเข้าใจกันก่อนค่อยลงมือ ปฏิบัติชิ้นงาน ระยะเวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน 26 ตุลาคม 2558- 30 พฤศจิกายน 2558 ขั้นตอนและวิธีการปฏิบัติงาน (ให้อธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน การบูรณาการรายวิชาในการปฏิบัติงาน) 1.กาหนดเรื่องที่จะสอนแต่งภาพและอักษร 2.ค้นคว้าเรื่องที่จะสอนแต่งภาพและอักษร 3.ศึกษาเรื่องที่จะสอนแต่งภาพและอักษร 4.รวบรวมข้อมูลเรื่องที่จะสอนแต่งภาพและอักษร 5.ปฏิบัติงาน 6.นาเสนองานในรูปแบบการสอนหน้าชั้นเรียน ผลการประเมินของครูผู้สอน ดีมาก ดี พอใช้ ข้อเสนอแนะ ลงชื่อ นางสาวนันทิกานต์ธรรมชาติ ลงชื่อ (นันทิกานต์ธรรมชาติ) ( ) นักเรียน ครูผู้สอน
  • 13. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 1 ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความ ขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทา อย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง ตั้งใจทาการบ้านหรืองานที่ได้รับมอบหมาย
  • 14. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 2 ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้คิดก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ เก็บออมเงินทุกวัน
  • 15. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 3 ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติผู้ที่มีความ ซื่อสัตย์คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง ทั้งทางตรงและ ทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง นาเงินที่เก็บได้ส่งคืนเจ้าของ
  • 16. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 4 มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ โดยที่ตนเองยินดี ปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ แต่งกายถูกระเบียบตามกฎของโรงเรียน
  • 17. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 5 สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อม ถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่ในเวลา เดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย เคารพพระพันปีทุกวันจันทร์
  • 18. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 6 สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบาย ใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝน จิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ ทาความสะอาดห้องเรียน
  • 19. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 7 สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมี เหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันใน ลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของ ผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้ การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทาง วัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ เข้าร่วมแข่งขันทักษะภาษาจีนด้วยกันช่วยกันฝึกซ้อมจนประสบความสาเร็จ
  • 20. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ข้อที่ 8 มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์มีความ เอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้ ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุข ส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน ช่วยกิจกรรมของโรงเรียน
  • 23. เกียรติบัตร กีฬาเปตองประเภทคู่รุ่นอายุ18 ปี รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เข้าร่วมโครงการอบรมเตรียมความพร้อมก่อนสอบวัดความระดับความรู้ภาษาจีน HSK / HSKK
  • 24. การแข่งขันกิจกรรมจรวดขวดน้า (Water Rocket) รางวัลชนะเลิศ เข้าร่วมแข่งขันกิจกรรมจรวดขวดน้า ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในงานนิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์