SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Strategi Pendudukan Jepun di Asia Tenggara

     Penguasaan dan pemerintahan Jepun ke atas negara-negara di Asia Tenggara telah
      memakan masa yang singkat dan cepat.
     Jepun menggunakan taktik yang tersendiri, iaitu berbaik-baik dengan masyarakat
      tempatan di Asia Tenggara sebelum menyerang negara-negara tersebut.
     Jepun menanamkan fahaman dalam kalangan masyarakat di Asia Tenggara bahawa
      usaha mereka adalah untuk membebaskan negara-negara ini daripada pentadbiran
      dan penjajahan Barat.
     Pada awalnya kehadiran Jepun seolah-olah memberi ruang dan sedikit kebebasan
      kepada penduduk tempatan mentadbir dan mengendalikan negara mereka sendiri.
     Keadaan ini pada peringkat awal mencerminkan usaha Jepun mendapat keyakinan
      rakyat tempatan.



Indo-China

     Usaha Jepun untuk menawan seluruh Tanah Besar China telah gagal. Jadi, ia telah
      mengalih kepada Indo-China. Maka, Jepun telah menandatangani satu perjanjian di
      Hanoi pada 22 September 1940. Mengikut perjanjian:
       a. Jepun menggunakan 3 lapangan terbang di Tongkin.
       b. Perancis membenarkan petempatan 600 tentera di Tongkin.
       c. 25000 tentera boleh melintas Indo-China setiap kali.
     Jepun kemudian berjaya menguasai Indo-China sepenuhnya selepas Jerman
      menguasai hampir seluruh Perancis.
     Jepun mencadangkan konsep “Asia untuk Asia” berbeza dengan konsep
      persekutuan Indo-China yang dilaungkan oleh Gabenor Jeneral Perancis Jean Decoax.
     Ahli nasionalis Vietnam yang pro Kuomintang pimpinan Ho Chi Minh mengaturkan
      pergerakan pemerintahan Jepun.
     Kaum nasionalis di seberang laut telah membentuk unit Nam Doc Lip Dong Minh Hoi
      (Liga Kemerdekaan Vietnam) atau Viet Minh untuk menimbulkan semangat
      kebangsaan dan memudahkan aktiviti sabotaj ke atas Jepun dengan bantuan negeri
      China.
     Jepun telah merampas kubu Perancis dan semua pejabat kerajaan Perancis
      di Vietnam ditawan dan dikuasai oleh Jepun. Decoax ditangkap oleh Jepun. Jepun
      mengistiharkan Vietnam sebagai negera bebas daripada pengaruh Perancis pada 11
      Mac 1945.
     Namun demikian, Viet Minh tidak mengakui pengisytiharaan tersebut dan bertindak
      merampas beberapa wilayah di Tongkin. Menjelang penyerahan Jepun, Viet Minh
      berjaya menampakkan kuasanya di Vietnam Utara lalu menubuhkan Republik di
      Vietnam Utara.



                                                        cdikum@yahoo.com
Myanmar

      Jepun telah membuat pakatan dengan Aung San dan 13 orang ahli, Dobama
       Asiayone    untuk   menubuhkan     Tentera   Kemerdekaan    Myanmar   (   Myanmar
       Independence Army)
      Pasukan Tentera Kemerdekaan Myanmar ini telah diberikan bantuan senjata oleh
       Jepun dan ada dalam kalangan pemimpin dan anggaotanya yang diseludup masuk ke
       Jepun untuk diberikan latihan ketenteraan.
      Jepun memberi bantuan kewangan kepada Dr. Ba Maw ketika beliau menjadi
       Perdana Menteri bagi tujuan pembebasan dan hubungan ini berterusan sehingga
       tertubuhnya Htwet Yat Gin
      Selain itu, Dr. Thien Moung pula dihantar ke Jepun bagi mendapatkan sokongan
       Jepun dan kemudiannya mereka menubuhkan Persatuan Myanmar-Jepun di Tokyo
       dengan Dr. Thien Moung sendiri dilantik sebagai presiden.
      Kerjasama ini telah membolehkan Jepun menawan dan menakluki Myanmar secara
       keseluruhannya pada Mei 1942




Thailand

      Thailand merupakan satu-satunya negara di Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah
       oleh mana-mana kuasa termasuklah Jepun.
      Salah satu sebab mengapa Thailand tidak dijajah adalah dasae Pro-Jepun telah
       dijalankan dan diamalkan oleh Perdana Menterinya, Luang Phibun Songkhram
       kerana yakin Jepun akan menang perang yang dilancarkannya.
      Duta Jepun di negara Thailand, Tsubokami telah meminta kebenaran Thailand untuk
       menggunakan negaranya sebagai jalan masuk untuk menyerang Tanah Melayu dan
       Myanmar.
      Pada 8 Disember 1941, Jepun telah dibenar menggunakan sempadan negara
       Thailand untuk menggunakan negaranya sebagai jalan masuk untuk menyerang
       Tanah Melayu dan Jepun berjanji akan menghormati kedaulatan dan kemerdekaan
       Thailand.
       Kerajaan Thailand turut bersetuju menandatangani Perjanjian Perikatan dengan
       Jepun pada 21 Disember 1941 dan perjanjian tersebut menyatakan bahawa Jepun




                                                                      cdikum@yahoo.com
bersetuju untuk memulangkan wilayah-wilayahnya yang diambil oleh British dan
      Kerajaan Thailand pula bersetujuan untuk membantu Jepun menentang pihak British
      dan Amerika Syarikat.




Tanah Melayu

     Bagi mempengaruhi penduduk Tanah Melayu, Jepun menggunakan propaganda
      dengan fahaman “Pan Asia” , “Asia Timur Raya” dan ”Daerah Kemakmuran
      Aia Timur Raya”.
     Jepun menyusun gerakan pengintipan bagi mencari maklumat yang kemas
      dan kini serta Jepun menggunakan pegawai perisikan khas dengan
      menggunakan rakyatnya yang bermaustautin di Asia Tenggara.
     Unit unit perisikan profesianol Jepun yang terpenting ialah Dora Nowa( Jabatan
      Penyelidikan Tentera ) dan F. Kikan. Unit Dora Nowa dipimpin oleh Tsuji Masanobu
      manakala F.Kikan diketuai oleh Fujiwara Iwaichi.
     Jepun membuat pakatan dengan Kerajaan Thailand pada 8 Disember dimana
      Perdana Menteri Thailand telah memberi sokongan terhadap Jepun.



Indonesia

     Jepun telah menjalankan usaha untuk berbaik-baik dengan penduduk di
      Indonesia sebelum melakukan serangan.Usaha ini bagi membebaskan Indonesia
      daripada penjajah Belanda.Tindakan ini telah menjadikan rakyat menganggap Jepun
      sebagai penyelamat yang mampu memberi kebebasan.
     Bagi menawan hati rakyat di Indonesia, Jepun telah melancarkan
      propaganda. Pada April 1942, Jepun telah menggerakkan propaganda Pergerakan
      Tiga A iaitu Jepun Pelindung Asia, Jepun Pemimpin Asia dan Jepun Cahaya Asia.
      Kerjasama telah diberikan oleh kebanyakan pemimpin pertubuhan di Indonesia. Jepun
      dilihat sebagai kuasa yang ingin membebaskan Indonesia dari penjajahan Belanda.
     Jepun memberi perhatian kepada golongan pemuda. Hal ini kerana mereka
      sangat bersemangat. Golongan agama juga menjadi perhatian Jepun untuk
      menyebarkan pengaruh mereka bagi mendapat sokongan.




                                                               cdikum@yahoo.com
Filipina

           10 Disember 1941, Jepun menyerang Filipina. Februari 1942, Manila jatuh. Pada Mac
            1942, Filipina ditawan oleh Jepun. Ketua Pertahanan Komanwel Douglas Mac Arthur
            melarikan diri ke Mindanao.
           Jepun tidak banyak ubah sistem pentadbiran Amerika Syarikat dan mengekalkan
            kebanyakan pegawai-pegawai bangsa Filipina dibawah Pengerusi Tinggi Jepun



Pandangan Tokoh

    1. “ Kita bangsa Indonesia sedang menyelenggarakan dua macam revolusi iaitu

          yang pertama ialah revolusi nasional, untuk mencapai kemerdekaan Indonesia

          sepenuh-penuhnya. Bagi yang keduanya ialah revolusi sosial, untuk membaharui

          masyarakat kita menurut dasar keadilan sosial dan gotong-royong. Perjuangan

          yang dilakukan oleh rakyat pula ada dua sifatnya iaitu yang pertama ialah

          perjuangan    yang    bersifat   bertempur       karena      keinginan     rakyat     untuk

          mempertahankan       kehormatan      bangsa      dan    Negara,      dengan      menerima

          pertempuran yang disorongkan kepadanya manakala yang keduanya ialah

          pembangunan masyarakat.”

            ( Ucapan Mohammad Hatta bertajuk „Suatu Amanat‟ dalam Pidato Radio, Tanggal 23

            Januari 1946 )1



    2. “Pejuang-pejuang kemerdekaan waktu itu telah terkumpul dalam dua kumpulan. Satu

          kumpulan yakin bahawa kemerdekaan hanya boleh dicapai menerusi revolusionary

          means sementara yang lain percaya dengan perlembagaan... Sekalipun kemerdekaan

          telah dicapai oleh golongan moderate, tetapi sejarah membuktikan bahawa golongan




1
 Lihat Wangsa Widjaja, Kumpulan Pidato Mohammad Hatta dari tahun 1942-1949 (Jakarta: Yayasan Idayu,
1981), hlm. 76.


                                                                             cdikum@yahoo.com
nasionalis    radikal   juga   telah   memberikan      sumbangan       terhadap     tercapainya

       kemerdekaan 1957 itu”.


         (Ucapan Tun Dr Ismail Abdul Rahman sewaktu menerima Ijazah Kehormat Doktor

         Undang-Undang dari USM pada 9 Jun 1973)2




    3. Bagi tulisan George McTurnan Kahin pula menjelaskan, kemerdekaan merupakan

       sesuatu kemuncak tindak balas terhadap penjajah dan pemahaman sebenar aktor

       politik tempatan berada pada tahap matang ketika pendudukan Jepun. Menurutnya

       lagi, pendudukan Jepun merupakan pengaruh yang paling besar terhadap kemerdekaan

       Indonesia.3



    4. Menurut Mustapha Hussain, beliau menyifatkan kerjasama dengan Jepun bertujuan

       untuk membebaskan dan menolong orang Melayu. Menurut beliau lagi, strategi

       terpaksa berbaik- baik dengan Jepun adalah supaya segala usaha dan pertolongannya

       kepada orang Melayu tidak disedari oleh Jepun.4




2
  Aishah Ghani, Memoir Seorang Pejuang (Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 1992), hlm. 173.
3
  George McTurnan Kahin, Nationalism and Revolution in Indonesia (Ithaca and London: Cornell University
Press, 1970), hlm. 173.
4
  Insun Sony Mustapha, Memoir Mustapha Hussain: Kebangkitan Nasionalisme Melayu Sebelum UMNO (Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 1999), hlm. 319.




                                                                             cdikum@yahoo.com
Rujukan
   -Wolf Mendl.Japan And South East Asia. Voliume: From The Meiji Restoration to
   1945. Routledge London and New York. 2001
   -Willard H. Elsbree. Japan‟s Role In Southeast Asian Nationalist Movements 1940 to
   1945. Harvard University Press Cambridge, Massachusetts.1953
   - Mohamad Idris Saleh and etc, Sejarah Pembangunan Bangsa Dan Negara. Utusan
   Publications & Distributions Sdn. Bhd. 1994
   - Abdul Rahman Haji Ismail, Malaysia: Sejarah Kenegaraan Dan Politik. Kuala
   Lumpur.2005.
   - Byungkuk Soh. Malay Society under Japanese Occupation, 1942-45. Center for
   International Area Studies, Hankuk University of Foreign Studies.1998




                                                                 cdikum@yahoo.com

More Related Content

What's hot

Jenis-jenis graf dan kata kunci
Jenis-jenis graf dan kata kunciJenis-jenis graf dan kata kunci
Jenis-jenis graf dan kata kunciazam_hazel
 
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3Umizah Khamis
 
Pertubuhan bangsa bangsa bersatu
Pertubuhan bangsa bangsa bersatuPertubuhan bangsa bangsa bersatu
Pertubuhan bangsa bangsa bersatuAzamuddin Azha
 
Isi ~ isi perjanjian malaysia 1963 & kepentingannya { SEJARAH STPM PENGGAL 3}
Isi ~ isi  perjanjian malaysia 1963  & kepentingannya { SEJARAH STPM PENGGAL 3}Isi ~ isi  perjanjian malaysia 1963  & kepentingannya { SEJARAH STPM PENGGAL 3}
Isi ~ isi perjanjian malaysia 1963 & kepentingannya { SEJARAH STPM PENGGAL 3}Nurul Atikah
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusanJoan Ang
 
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2Fitriah Gi Kwang
 
Kepentingan Dasar Luar
Kepentingan Dasar LuarKepentingan Dasar Luar
Kepentingan Dasar Luarnurulshamiera
 
Perbandingan antara Mitosis dan Meiosis
Perbandingan antara Mitosis dan MeiosisPerbandingan antara Mitosis dan Meiosis
Perbandingan antara Mitosis dan MeiosisMohd Shukri Suib
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4Weiss Lee
 
Mengapakah orang melayu menentang malayan union
Mengapakah orang melayu menentang malayan unionMengapakah orang melayu menentang malayan union
Mengapakah orang melayu menentang malayan unionArsyad Arifin Ismail
 
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAPENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAAishah Ali
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Thanushah Soniyasee
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainssazaser
 
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi selBab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sellina jahari
 
langkah-langkah mengatasi ancaman komunis
langkah-langkah mengatasi ancaman komunislangkah-langkah mengatasi ancaman komunis
langkah-langkah mengatasi ancaman komunisariffzainuddin
 
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5hamdan che hassan
 

What's hot (20)

Jenis-jenis graf dan kata kunci
Jenis-jenis graf dan kata kunciJenis-jenis graf dan kata kunci
Jenis-jenis graf dan kata kunci
 
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
 
Pertubuhan bangsa bangsa bersatu
Pertubuhan bangsa bangsa bersatuPertubuhan bangsa bangsa bersatu
Pertubuhan bangsa bangsa bersatu
 
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
 
Isi ~ isi perjanjian malaysia 1963 & kepentingannya { SEJARAH STPM PENGGAL 3}
Isi ~ isi  perjanjian malaysia 1963  & kepentingannya { SEJARAH STPM PENGGAL 3}Isi ~ isi  perjanjian malaysia 1963  & kepentingannya { SEJARAH STPM PENGGAL 3}
Isi ~ isi perjanjian malaysia 1963 & kepentingannya { SEJARAH STPM PENGGAL 3}
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusan
 
Bab 6.3
Bab 6.3Bab 6.3
Bab 6.3
 
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
 
Kepentingan Dasar Luar
Kepentingan Dasar LuarKepentingan Dasar Luar
Kepentingan Dasar Luar
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
 
Perbandingan antara Mitosis dan Meiosis
Perbandingan antara Mitosis dan MeiosisPerbandingan antara Mitosis dan Meiosis
Perbandingan antara Mitosis dan Meiosis
 
GRAF BAR
GRAF BARGRAF BAR
GRAF BAR
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
 
Mengapakah orang melayu menentang malayan union
Mengapakah orang melayu menentang malayan unionMengapakah orang melayu menentang malayan union
Mengapakah orang melayu menentang malayan union
 
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAPENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sains
 
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi selBab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
 
langkah-langkah mengatasi ancaman komunis
langkah-langkah mengatasi ancaman komunislangkah-langkah mengatasi ancaman komunis
langkah-langkah mengatasi ancaman komunis
 
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
 

Viewers also liked

Jepun 1941-1945 di Myanmar
Jepun 1941-1945 di MyanmarJepun 1941-1945 di Myanmar
Jepun 1941-1945 di Myanmarazam_hazel
 
Stimulating recall of previous
Stimulating recall of previous Stimulating recall of previous
Stimulating recall of previous Jen Cherng
 
Strategi Serangan Jepun Di Tanah Melayu
Strategi Serangan Jepun Di Tanah MelayuStrategi Serangan Jepun Di Tanah Melayu
Strategi Serangan Jepun Di Tanah MelayuJen Cherng
 
Peta melabel tanah melayu
Peta melabel tanah melayuPeta melabel tanah melayu
Peta melabel tanah melayuJen Cherng
 
Bahan bantu mengajar (sejarah)
Bahan bantu mengajar (sejarah)Bahan bantu mengajar (sejarah)
Bahan bantu mengajar (sejarah)Jen Cherng
 
106338065 sej-2-kelantan-2012
106338065 sej-2-kelantan-2012106338065 sej-2-kelantan-2012
106338065 sej-2-kelantan-2012arbinah
 
3.2.1. dasar dan kesan pendudukan jepun dari aspek sosial { SEJARAH STPM P...
3.2.1. dasar  dan kesan pendudukan jepun  dari  aspek sosial { SEJARAH STPM P...3.2.1. dasar  dan kesan pendudukan jepun  dari  aspek sosial { SEJARAH STPM P...
3.2.1. dasar dan kesan pendudukan jepun dari aspek sosial { SEJARAH STPM P...Nurul Atikah
 
Rumusan keseluruhan ujian segak
Rumusan keseluruhan ujian segakRumusan keseluruhan ujian segak
Rumusan keseluruhan ujian segakAtan Pomen
 
Jawaban bab1-t3
Jawaban bab1-t3Jawaban bab1-t3
Jawaban bab1-t3Cg Man
 
Hubungkait sejarah Tanah Melayu dengan senario masyarakat masa kini
Hubungkait sejarah Tanah Melayu dengan senario masyarakat masa kiniHubungkait sejarah Tanah Melayu dengan senario masyarakat masa kini
Hubungkait sejarah Tanah Melayu dengan senario masyarakat masa kinimurni mohamat
 
Kedatangan Jepun Ke Tanah Melayu
Kedatangan Jepun Ke Tanah MelayuKedatangan Jepun Ke Tanah Melayu
Kedatangan Jepun Ke Tanah Melayusejarahkita
 
Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Pendudukan Jepun di Tanah MelayuPendudukan Jepun di Tanah Melayu
Pendudukan Jepun di Tanah MelayuNik M Farid
 

Viewers also liked (20)

Jepun 1941-1945 di Myanmar
Jepun 1941-1945 di MyanmarJepun 1941-1945 di Myanmar
Jepun 1941-1945 di Myanmar
 
Gerakan menentang jepun
Gerakan menentang jepunGerakan menentang jepun
Gerakan menentang jepun
 
Sejarah Tingkatan 3: Bab 1
Sejarah Tingkatan 3: Bab 1Sejarah Tingkatan 3: Bab 1
Sejarah Tingkatan 3: Bab 1
 
Stimulating recall of previous
Stimulating recall of previous Stimulating recall of previous
Stimulating recall of previous
 
Strategi Serangan Jepun Di Tanah Melayu
Strategi Serangan Jepun Di Tanah MelayuStrategi Serangan Jepun Di Tanah Melayu
Strategi Serangan Jepun Di Tanah Melayu
 
Peta melabel tanah melayu
Peta melabel tanah melayuPeta melabel tanah melayu
Peta melabel tanah melayu
 
Bahan bantu mengajar (sejarah)
Bahan bantu mengajar (sejarah)Bahan bantu mengajar (sejarah)
Bahan bantu mengajar (sejarah)
 
106338065 sej-2-kelantan-2012
106338065 sej-2-kelantan-2012106338065 sej-2-kelantan-2012
106338065 sej-2-kelantan-2012
 
Rumusan
RumusanRumusan
Rumusan
 
3.2.1. dasar dan kesan pendudukan jepun dari aspek sosial { SEJARAH STPM P...
3.2.1. dasar  dan kesan pendudukan jepun  dari  aspek sosial { SEJARAH STPM P...3.2.1. dasar  dan kesan pendudukan jepun  dari  aspek sosial { SEJARAH STPM P...
3.2.1. dasar dan kesan pendudukan jepun dari aspek sosial { SEJARAH STPM P...
 
Rumusan
RumusanRumusan
Rumusan
 
Rumusan keseluruhan ujian segak
Rumusan keseluruhan ujian segakRumusan keseluruhan ujian segak
Rumusan keseluruhan ujian segak
 
Rumusan
RumusanRumusan
Rumusan
 
Jawaban bab1-t3
Jawaban bab1-t3Jawaban bab1-t3
Jawaban bab1-t3
 
NOTA SEJARAH TINGKATAN 3
NOTA SEJARAH TINGKATAN 3NOTA SEJARAH TINGKATAN 3
NOTA SEJARAH TINGKATAN 3
 
Bab 1 ting 3
Bab 1 ting 3Bab 1 ting 3
Bab 1 ting 3
 
Hubungkait sejarah Tanah Melayu dengan senario masyarakat masa kini
Hubungkait sejarah Tanah Melayu dengan senario masyarakat masa kiniHubungkait sejarah Tanah Melayu dengan senario masyarakat masa kini
Hubungkait sejarah Tanah Melayu dengan senario masyarakat masa kini
 
Kedatangan Jepun Ke Tanah Melayu
Kedatangan Jepun Ke Tanah MelayuKedatangan Jepun Ke Tanah Melayu
Kedatangan Jepun Ke Tanah Melayu
 
Nota sejarah spm
Nota sejarah spmNota sejarah spm
Nota sejarah spm
 
Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Pendudukan Jepun di Tanah MelayuPendudukan Jepun di Tanah Melayu
Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
 

Similar to Strategi pendudukan-jepun-di-asia-tenggara

3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...Nurul Atikah
 
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...Nurul Atikah
 
3.2.2 galurkan senario politik di malaysia antara tahun 1955 hingga tahu...
3.2.2  galurkan  senario politik di malaysia antara  tahun  1955 hingga  tahu...3.2.2  galurkan  senario politik di malaysia antara  tahun  1955 hingga  tahu...
3.2.2 galurkan senario politik di malaysia antara tahun 1955 hingga tahu...Nurul Atikah
 
Sejarah tingkatan 3
Sejarah tingkatan 3Sejarah tingkatan 3
Sejarah tingkatan 39811290
 
Bab 2 bahagian A.pptx
Bab 2 bahagian A.pptxBab 2 bahagian A.pptx
Bab 2 bahagian A.pptxDyeaIzmi
 
: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSAsuziana15
 
kesan gerakan 4 mei
kesan gerakan 4 meikesan gerakan 4 mei
kesan gerakan 4 meiNoha Fiq
 
OTHER PATHS TO INDEPENDENCE (SOUTHEAST ASIA)
OTHER PATHS TO INDEPENDENCE (SOUTHEAST ASIA)OTHER PATHS TO INDEPENDENCE (SOUTHEAST ASIA)
OTHER PATHS TO INDEPENDENCE (SOUTHEAST ASIA)Tangan-tangan Putih
 
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkasAmilinda Amsar
 
Latar Belakang Sejarah Awal Malaysia
Latar Belakang Sejarah Awal Malaysia Latar Belakang Sejarah Awal Malaysia
Latar Belakang Sejarah Awal Malaysia norlizaismail2013
 
Nota Sejarah Tingkatan 5
Nota Sejarah Tingkatan 5Nota Sejarah Tingkatan 5
Nota Sejarah Tingkatan 5smktsj2
 

Similar to Strategi pendudukan-jepun-di-asia-tenggara (20)

3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
 
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
3.2.1 selepas 1945 ,pendudukan jepun telah berjaya melahirkan kesedaran polit...
 
3.2.2 galurkan senario politik di malaysia antara tahun 1955 hingga tahu...
3.2.2  galurkan  senario politik di malaysia antara  tahun  1955 hingga  tahu...3.2.2  galurkan  senario politik di malaysia antara  tahun  1955 hingga  tahu...
3.2.2 galurkan senario politik di malaysia antara tahun 1955 hingga tahu...
 
Sejarah tingkatan 3
Sejarah tingkatan 3Sejarah tingkatan 3
Sejarah tingkatan 3
 
SEJARAH 1957 ii.pptx
SEJARAH 1957 ii.pptxSEJARAH 1957 ii.pptx
SEJARAH 1957 ii.pptx
 
Bab 2 bahagian A.pptx
Bab 2 bahagian A.pptxBab 2 bahagian A.pptx
Bab 2 bahagian A.pptx
 
Sjh1106
Sjh1106Sjh1106
Sjh1106
 
perjuangan mencapai kemerdekaan
perjuangan mencapai kemerdekaanperjuangan mencapai kemerdekaan
perjuangan mencapai kemerdekaan
 
: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA
 
kesan gerakan 4 mei
kesan gerakan 4 meikesan gerakan 4 mei
kesan gerakan 4 mei
 
OTHER PATHS TO INDEPENDENCE (SOUTHEAST ASIA)
OTHER PATHS TO INDEPENDENCE (SOUTHEAST ASIA)OTHER PATHS TO INDEPENDENCE (SOUTHEAST ASIA)
OTHER PATHS TO INDEPENDENCE (SOUTHEAST ASIA)
 
kesedaran untuk merdeka
kesedaran untuk merdekakesedaran untuk merdeka
kesedaran untuk merdeka
 
Sejarah Tingkatan 5: Bab 1
Sejarah Tingkatan 5:  Bab 1Sejarah Tingkatan 5:  Bab 1
Sejarah Tingkatan 5: Bab 1
 
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
20844699 nota-sejarah-pmr-tingkatan-3-ringkas
 
sejarah Bab 8 form 2
sejarah Bab 8 form 2sejarah Bab 8 form 2
sejarah Bab 8 form 2
 
Latar Belakang Sejarah Awal Malaysia
Latar Belakang Sejarah Awal Malaysia Latar Belakang Sejarah Awal Malaysia
Latar Belakang Sejarah Awal Malaysia
 
Jepun
JepunJepun
Jepun
 
Nota Sejarah Tingkatan 5
Nota Sejarah Tingkatan 5Nota Sejarah Tingkatan 5
Nota Sejarah Tingkatan 5
 
Bab 9 tingkatan 5
Bab 9 tingkatan 5Bab 9 tingkatan 5
Bab 9 tingkatan 5
 
Bab 1 ting 3
Bab 1 ting 3Bab 1 ting 3
Bab 1 ting 3
 

More from firo HAR

Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanfiro HAR
 
Penyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkitPenyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkitfiro HAR
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahfiro HAR
 
Pengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahPengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahfiro HAR
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahfiro HAR
 
Lampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusLampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusfiro HAR
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docxfiro HAR
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docxfiro HAR
 
Sejarah lisan
Sejarah lisanSejarah lisan
Sejarah lisanfiro HAR
 
6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarahfiro HAR
 
6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitiafiro HAR
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayatfiro HAR
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarahfiro HAR
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah srfiro HAR
 
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melakafiro HAR
 
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melakafiro HAR
 
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarahfiro HAR
 
2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarahfiro HAR
 

More from firo HAR (20)

Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
 
Penyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkitPenyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkit
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
Pengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahPengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjah
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjah
 
Nota 3
Nota 3Nota 3
Nota 3
 
Nota 2
Nota 2Nota 2
Nota 2
 
Lampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusLampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursus
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
 
Sejarah lisan
Sejarah lisanSejarah lisan
Sejarah lisan
 
6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah
 
6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
 
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
 
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
 
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
 
2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah
 

Strategi pendudukan-jepun-di-asia-tenggara

  • 1. Strategi Pendudukan Jepun di Asia Tenggara  Penguasaan dan pemerintahan Jepun ke atas negara-negara di Asia Tenggara telah memakan masa yang singkat dan cepat.  Jepun menggunakan taktik yang tersendiri, iaitu berbaik-baik dengan masyarakat tempatan di Asia Tenggara sebelum menyerang negara-negara tersebut.  Jepun menanamkan fahaman dalam kalangan masyarakat di Asia Tenggara bahawa usaha mereka adalah untuk membebaskan negara-negara ini daripada pentadbiran dan penjajahan Barat.  Pada awalnya kehadiran Jepun seolah-olah memberi ruang dan sedikit kebebasan kepada penduduk tempatan mentadbir dan mengendalikan negara mereka sendiri.  Keadaan ini pada peringkat awal mencerminkan usaha Jepun mendapat keyakinan rakyat tempatan. Indo-China  Usaha Jepun untuk menawan seluruh Tanah Besar China telah gagal. Jadi, ia telah mengalih kepada Indo-China. Maka, Jepun telah menandatangani satu perjanjian di Hanoi pada 22 September 1940. Mengikut perjanjian: a. Jepun menggunakan 3 lapangan terbang di Tongkin. b. Perancis membenarkan petempatan 600 tentera di Tongkin. c. 25000 tentera boleh melintas Indo-China setiap kali.  Jepun kemudian berjaya menguasai Indo-China sepenuhnya selepas Jerman menguasai hampir seluruh Perancis.  Jepun mencadangkan konsep “Asia untuk Asia” berbeza dengan konsep persekutuan Indo-China yang dilaungkan oleh Gabenor Jeneral Perancis Jean Decoax.  Ahli nasionalis Vietnam yang pro Kuomintang pimpinan Ho Chi Minh mengaturkan pergerakan pemerintahan Jepun.  Kaum nasionalis di seberang laut telah membentuk unit Nam Doc Lip Dong Minh Hoi (Liga Kemerdekaan Vietnam) atau Viet Minh untuk menimbulkan semangat kebangsaan dan memudahkan aktiviti sabotaj ke atas Jepun dengan bantuan negeri China.  Jepun telah merampas kubu Perancis dan semua pejabat kerajaan Perancis di Vietnam ditawan dan dikuasai oleh Jepun. Decoax ditangkap oleh Jepun. Jepun mengistiharkan Vietnam sebagai negera bebas daripada pengaruh Perancis pada 11 Mac 1945.  Namun demikian, Viet Minh tidak mengakui pengisytiharaan tersebut dan bertindak merampas beberapa wilayah di Tongkin. Menjelang penyerahan Jepun, Viet Minh berjaya menampakkan kuasanya di Vietnam Utara lalu menubuhkan Republik di Vietnam Utara. cdikum@yahoo.com
  • 2. Myanmar  Jepun telah membuat pakatan dengan Aung San dan 13 orang ahli, Dobama Asiayone untuk menubuhkan Tentera Kemerdekaan Myanmar ( Myanmar Independence Army)  Pasukan Tentera Kemerdekaan Myanmar ini telah diberikan bantuan senjata oleh Jepun dan ada dalam kalangan pemimpin dan anggaotanya yang diseludup masuk ke Jepun untuk diberikan latihan ketenteraan.  Jepun memberi bantuan kewangan kepada Dr. Ba Maw ketika beliau menjadi Perdana Menteri bagi tujuan pembebasan dan hubungan ini berterusan sehingga tertubuhnya Htwet Yat Gin  Selain itu, Dr. Thien Moung pula dihantar ke Jepun bagi mendapatkan sokongan Jepun dan kemudiannya mereka menubuhkan Persatuan Myanmar-Jepun di Tokyo dengan Dr. Thien Moung sendiri dilantik sebagai presiden.  Kerjasama ini telah membolehkan Jepun menawan dan menakluki Myanmar secara keseluruhannya pada Mei 1942 Thailand  Thailand merupakan satu-satunya negara di Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah oleh mana-mana kuasa termasuklah Jepun.  Salah satu sebab mengapa Thailand tidak dijajah adalah dasae Pro-Jepun telah dijalankan dan diamalkan oleh Perdana Menterinya, Luang Phibun Songkhram kerana yakin Jepun akan menang perang yang dilancarkannya.  Duta Jepun di negara Thailand, Tsubokami telah meminta kebenaran Thailand untuk menggunakan negaranya sebagai jalan masuk untuk menyerang Tanah Melayu dan Myanmar.  Pada 8 Disember 1941, Jepun telah dibenar menggunakan sempadan negara Thailand untuk menggunakan negaranya sebagai jalan masuk untuk menyerang Tanah Melayu dan Jepun berjanji akan menghormati kedaulatan dan kemerdekaan Thailand.  Kerajaan Thailand turut bersetuju menandatangani Perjanjian Perikatan dengan Jepun pada 21 Disember 1941 dan perjanjian tersebut menyatakan bahawa Jepun cdikum@yahoo.com
  • 3. bersetuju untuk memulangkan wilayah-wilayahnya yang diambil oleh British dan Kerajaan Thailand pula bersetujuan untuk membantu Jepun menentang pihak British dan Amerika Syarikat. Tanah Melayu  Bagi mempengaruhi penduduk Tanah Melayu, Jepun menggunakan propaganda dengan fahaman “Pan Asia” , “Asia Timur Raya” dan ”Daerah Kemakmuran Aia Timur Raya”.  Jepun menyusun gerakan pengintipan bagi mencari maklumat yang kemas dan kini serta Jepun menggunakan pegawai perisikan khas dengan menggunakan rakyatnya yang bermaustautin di Asia Tenggara.  Unit unit perisikan profesianol Jepun yang terpenting ialah Dora Nowa( Jabatan Penyelidikan Tentera ) dan F. Kikan. Unit Dora Nowa dipimpin oleh Tsuji Masanobu manakala F.Kikan diketuai oleh Fujiwara Iwaichi.  Jepun membuat pakatan dengan Kerajaan Thailand pada 8 Disember dimana Perdana Menteri Thailand telah memberi sokongan terhadap Jepun. Indonesia  Jepun telah menjalankan usaha untuk berbaik-baik dengan penduduk di Indonesia sebelum melakukan serangan.Usaha ini bagi membebaskan Indonesia daripada penjajah Belanda.Tindakan ini telah menjadikan rakyat menganggap Jepun sebagai penyelamat yang mampu memberi kebebasan.  Bagi menawan hati rakyat di Indonesia, Jepun telah melancarkan propaganda. Pada April 1942, Jepun telah menggerakkan propaganda Pergerakan Tiga A iaitu Jepun Pelindung Asia, Jepun Pemimpin Asia dan Jepun Cahaya Asia. Kerjasama telah diberikan oleh kebanyakan pemimpin pertubuhan di Indonesia. Jepun dilihat sebagai kuasa yang ingin membebaskan Indonesia dari penjajahan Belanda.  Jepun memberi perhatian kepada golongan pemuda. Hal ini kerana mereka sangat bersemangat. Golongan agama juga menjadi perhatian Jepun untuk menyebarkan pengaruh mereka bagi mendapat sokongan. cdikum@yahoo.com
  • 4. Filipina  10 Disember 1941, Jepun menyerang Filipina. Februari 1942, Manila jatuh. Pada Mac 1942, Filipina ditawan oleh Jepun. Ketua Pertahanan Komanwel Douglas Mac Arthur melarikan diri ke Mindanao.  Jepun tidak banyak ubah sistem pentadbiran Amerika Syarikat dan mengekalkan kebanyakan pegawai-pegawai bangsa Filipina dibawah Pengerusi Tinggi Jepun Pandangan Tokoh 1. “ Kita bangsa Indonesia sedang menyelenggarakan dua macam revolusi iaitu yang pertama ialah revolusi nasional, untuk mencapai kemerdekaan Indonesia sepenuh-penuhnya. Bagi yang keduanya ialah revolusi sosial, untuk membaharui masyarakat kita menurut dasar keadilan sosial dan gotong-royong. Perjuangan yang dilakukan oleh rakyat pula ada dua sifatnya iaitu yang pertama ialah perjuangan yang bersifat bertempur karena keinginan rakyat untuk mempertahankan kehormatan bangsa dan Negara, dengan menerima pertempuran yang disorongkan kepadanya manakala yang keduanya ialah pembangunan masyarakat.” ( Ucapan Mohammad Hatta bertajuk „Suatu Amanat‟ dalam Pidato Radio, Tanggal 23 Januari 1946 )1 2. “Pejuang-pejuang kemerdekaan waktu itu telah terkumpul dalam dua kumpulan. Satu kumpulan yakin bahawa kemerdekaan hanya boleh dicapai menerusi revolusionary means sementara yang lain percaya dengan perlembagaan... Sekalipun kemerdekaan telah dicapai oleh golongan moderate, tetapi sejarah membuktikan bahawa golongan 1 Lihat Wangsa Widjaja, Kumpulan Pidato Mohammad Hatta dari tahun 1942-1949 (Jakarta: Yayasan Idayu, 1981), hlm. 76. cdikum@yahoo.com
  • 5. nasionalis radikal juga telah memberikan sumbangan terhadap tercapainya kemerdekaan 1957 itu”. (Ucapan Tun Dr Ismail Abdul Rahman sewaktu menerima Ijazah Kehormat Doktor Undang-Undang dari USM pada 9 Jun 1973)2 3. Bagi tulisan George McTurnan Kahin pula menjelaskan, kemerdekaan merupakan sesuatu kemuncak tindak balas terhadap penjajah dan pemahaman sebenar aktor politik tempatan berada pada tahap matang ketika pendudukan Jepun. Menurutnya lagi, pendudukan Jepun merupakan pengaruh yang paling besar terhadap kemerdekaan Indonesia.3 4. Menurut Mustapha Hussain, beliau menyifatkan kerjasama dengan Jepun bertujuan untuk membebaskan dan menolong orang Melayu. Menurut beliau lagi, strategi terpaksa berbaik- baik dengan Jepun adalah supaya segala usaha dan pertolongannya kepada orang Melayu tidak disedari oleh Jepun.4 2 Aishah Ghani, Memoir Seorang Pejuang (Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 1992), hlm. 173. 3 George McTurnan Kahin, Nationalism and Revolution in Indonesia (Ithaca and London: Cornell University Press, 1970), hlm. 173. 4 Insun Sony Mustapha, Memoir Mustapha Hussain: Kebangkitan Nasionalisme Melayu Sebelum UMNO (Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 1999), hlm. 319. cdikum@yahoo.com
  • 6. Rujukan -Wolf Mendl.Japan And South East Asia. Voliume: From The Meiji Restoration to 1945. Routledge London and New York. 2001 -Willard H. Elsbree. Japan‟s Role In Southeast Asian Nationalist Movements 1940 to 1945. Harvard University Press Cambridge, Massachusetts.1953 - Mohamad Idris Saleh and etc, Sejarah Pembangunan Bangsa Dan Negara. Utusan Publications & Distributions Sdn. Bhd. 1994 - Abdul Rahman Haji Ismail, Malaysia: Sejarah Kenegaraan Dan Politik. Kuala Lumpur.2005. - Byungkuk Soh. Malay Society under Japanese Occupation, 1942-45. Center for International Area Studies, Hankuk University of Foreign Studies.1998 cdikum@yahoo.com