2. Учитель ИКТ ГБОУ СОШ №806
Ирина Викторовна Зинкина
Москва, 28 октября 2015
Межрайонное объединение учителей математики
3. Успех – умение добиваться
поставленной цели, получая от этого
удовольствие.
4. Успешный ученик
С готовностью подвергается различным
испытаниям, включая экзамены;
С желанием включается в соревнования,
старается стать первым среди равных;
Ценит оценку учителя, старается получить
наивысшую;
Неудача – шанс попробовать еще раз;
Обладает адекватной самооценкой и высоким
уровнем притязаний.
10. tTeacher
Задачи
Создание системы работы с
учащимися;
Развитие массовых, групповых и
индивидуальных форм деятельности;
Организация системы
исследовательской работы учащихся.
12. tParents
Объективное представление о системе
ценностей и жизненных приоритетах,
смогут сформировать у ребенка только
совместные усилия школы и родителей.
16. Работа с одаренными детьми
основные принципы
Принцип
«Максимизация самостоятельной
деятельности»
Принцип
«Дифференциация обучения»
Принцип
«Свобода выбора»
19. Этапы Цель этапа
Знакомство с конкретным случаем
Понимание проблемной ситуации и
ситуации принятия решения
Поиск: оценка информации,
полученной из материалов задания, и
самостоятельно привлеченной
Научиться добывать информацию,
необходимую для поиска решения и
оценивать ее
Обсуждение: обсуждение
возможностей альтернативных
решений
Развитие альтернативного мышления
Резолюция: нахождение решения в
группах
Сопоставление и оценка вариантов
решения
Диспут: отдельные группы защищают
свое решение
Аргументированная защита решений
Сопоставление итогов: сравнение
решений, принятых в группах
Оценить взаимосвязь интересов, в
которых находятся отдельные решения
21. Что такое
«Хорошая школа»?
Высококвалифицированные педагоги;
Наличие традиций;
Современное образование;
Уважение к личности ребенка;
Занятия ещё и во внеурочное время.
Дети самостоятельно поступают в вузы.
22. Образование –
величайшее из
земных благ, если оно
наивысшего качества.
В противном случае
оно совершенно
бесполезно.
Редьярд Киплинг
«
»