SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ЗВІТ ПРО РОБОТУ ГУРТКА
“МЕДІА – ЦЕНТР”
Керівник гуртка:
Штикало Мар’яна Степанівна
2013 н.р.
• Гурток “Медіа - центр”
працює за програмою
гуртка “Медіа -
культура” Рекомендовано
Міністерством освіти і науки
України (Лист МОН України
№1/11-3839 від 12.07.2005 р.)
Графік роботи гуртка:
• Вівторок – 15.40 – 16.40
• Четвер – 15.40 – 16.40
• П’ятниця – 15.40 – 16.40
Кількість учнів , що брали участь в
роботі гуртка “Медіа - центр”
В 2012-2013 навчальному році в гуртку “Медіа -
центр” було задіяно 12 учнів нашої школи. Самими
активними були:
 Вараниця Ярослав
 Ковальчук Надія
 Думанський Назар
 Воляник Олександр
 Лисак Володимир
 Омелян Дмитро
Матеріально – технічна
база гуртка
Школа забезпечена такими
засобами для студійного запису:
• Комп’ютер
• Колонки активні
• Мікрофон студійний
конденсаторний
• Студійний монітор (2 шт.)
• Мікшерний пульт
• Касетна відеокамера
• Цифрова фотокамера
• Головні телефони
• Мікрофонна стійка
• Мікрофон вокальний динамічний
Потреба забезпечення:
• Цифрова відеокамера
• Диктофон цифровий
• Цифровий фотоапарат
• Посібники з курсу
“Журналістиика”
Мета гуртка:
 Формування естетичних смаків;
 Розвиток аналітичних і творчих здібностей, критичного
мислення учнів у процесі опанування знань;
 Опанування практичних умінь у царині сучасної медіа
культури;
 Робота над створенням радіопередач.
Завдання гуртка:
 Ознайомити школярів із специфікою та особливостями
функціонування в соціумі сучасних засобів масової інформації і
комунікації друкованих видань, преси , фотографії, радіо,
кінематографу;
 Стимулювати використання отриманих знань і вмінь у навчально –
пізнавальній, зокрема художній діяльності;
 Сприяти професійній орієнтації старшокласників у різномаїтті
сучасних професій, пов’язаних з індустрією ЗМІ.
 Розвиток аналітичних і творчих здібностей, критичного мислення
учнів у процесі опанування знань;
 Опанування практичних умінь у царині сучасної медіа культури;
 Робота над створенням радіопередач.
Напрямки діяльності
гурткової роботи:
• Створення радіопередач ;
• Запис відеороликів;
• Створення відео та радіопередач за
участі обдарованих дітей
Очікувані результати:
• учень повинен уміти застосовувати набуті
знання для створення друкованих видань,
фотографії, звукозапису, телебачення;
• володіє грунтовними знаннями , культурою мови;
• висловлює в своїй роботі власне ставлення до
подій що відбуваються;
• аналізує власні роботи.
Результативність гуртка
“Медіа - центр”
Протягом року створювались інформаційно
просвітницькі ролики і фільми з питань
навчання і виховання
Створено спільний проект “Крок до мрії”
 У студії “Медіа – центру” проводились записи
радіолінійок
Гуртківці отримали диплом учасників конкурсу
“Кіно і школа”, що проводився Українським
католицьким університетом
Створено відеоролик до свята рідної мови
Дякуємо за
увагу!

More Related Content

What's hot

стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
ssuser389ffd
 
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освітиРозробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
ssuser7541ef1
 
сучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературисучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літератури
Татьяна Глинская
 
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчанняМодуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
stecenko_nm
 
Звіт про проходження педагогічної практики
Звіт про проходження педагогічної практикиЗвіт про проходження педагогічної практики
Звіт про проходження педагогічної практики
Alla
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
38050556551213051986
 

What's hot (20)

стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
 
Наказ про організацію весняних канікул
Наказ про організацію весняних канікулНаказ про організацію весняних канікул
Наказ про організацію весняних канікул
 
Безпека у надзвичайних ситуаціях
Безпека у надзвичайних ситуаціяхБезпека у надзвичайних ситуаціях
Безпека у надзвичайних ситуаціях
 
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освітиРозробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
 
сучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літературисучасні методи викладання літератури
сучасні методи викладання літератури
 
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчанняМодуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
 
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
 
Методичні рекомендації про викладання у початковій школі у 2022-2023 навчальн...
Методичні рекомендації про викладання у початковій школі у 2022-2023 навчальн...Методичні рекомендації про викладання у початковій школі у 2022-2023 навчальн...
Методичні рекомендації про викладання у початковій школі у 2022-2023 навчальн...
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
 
медіатексти на уроках
медіатексти на урокахмедіатексти на уроках
медіатексти на уроках
 
Космічні орбіти України
Космічні орбіти УкраїниКосмічні орбіти України
Космічні орбіти України
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
 
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мови
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мовиВпровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мови
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мови
 
Презентація на тему: "Сучасні технічні засоби навчання"
Презентація на тему: "Сучасні технічні засоби навчання"Презентація на тему: "Сучасні технічні засоби навчання"
Презентація на тему: "Сучасні технічні засоби навчання"
 
Звіт про проходження педагогічної практики
Звіт про проходження педагогічної практикиЗвіт про проходження педагогічної практики
Звіт про проходження педагогічної практики
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
 
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
 
організація роботи з обдарованими учнями
організація роботи з обдарованими учнямиорганізація роботи з обдарованими учнями
організація роботи з обдарованими учнями
 
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
 
Осінь. Осінні зміни в природі
Осінь. Осінні зміни в природіОсінь. Осінні зміни в природі
Осінь. Осінні зміни в природі
 

Similar to Робота гуртка Медіа

портфоліо розуван презентація
портфоліо розуван  презентаціяпортфоліо розуван  презентація
портфоліо розуван презентація
Georgina Reka
 
презентація конкурс проектів
презентація конкурс проектівпрезентація конкурс проектів
презентація конкурс проектів
Marusja17
 
Opis dosvidu ostrogradska_t_o
Opis dosvidu ostrogradska_t_oOpis dosvidu ostrogradska_t_o
Opis dosvidu ostrogradska_t_o
ostrohradska
 
НМО початкових класів
НМО початкових класівНМО початкових класів
НМО початкових класів
mrsvetlana
 
методичка мазур і.м.
методичка мазур і.м.методичка мазур і.м.
методичка мазур і.м.
annajni
 

Similar to Робота гуртка Медіа (20)

Медіаосвіта у країнах світу
Медіаосвіта  у країнах світуМедіаосвіта  у країнах світу
Медіаосвіта у країнах світу
 
інформ. технології
інформ. технологіїінформ. технології
інформ. технології
 
портфоліо розуван презентація
портфоліо розуван  презентаціяпортфоліо розуван  презентація
портфоліо розуван презентація
 
72
7272
72
 
презентація конкурс проектів
презентація конкурс проектівпрезентація конкурс проектів
презентація конкурс проектів
 
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклуКафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Кафедра вчителів суспільно-гуманітарного циклу
 
Opis dosvidu ostrogradska_t_o
Opis dosvidu ostrogradska_t_oOpis dosvidu ostrogradska_t_o
Opis dosvidu ostrogradska_t_o
 
З досвіду роботи
З досвіду роботиЗ досвіду роботи
З досвіду роботи
 
виступ
виступвиступ
виступ
 
самоврядування
самоврядуваннясамоврядування
самоврядування
 
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльності
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльностівербківська зш звіт по експериментальній діяяльності
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльності
 
шкільний гурток медіа культура
шкільний гурток медіа культурашкільний гурток медіа культура
шкільний гурток медіа культура
 
проектуємо імідж школи
проектуємо імідж школипроектуємо імідж школи
проектуємо імідж школи
 
педрада 2014
педрада 2014педрада 2014
педрада 2014
 
НМО початкових класів
НМО початкових класівНМО початкових класів
НМО початкових класів
 
методичка мазур і.м.
методичка мазур і.м.методичка мазур і.м.
методичка мазур і.м.
 
курсова
курсовакурсова
курсова
 
З досвіду роботи
З досвіду роботиЗ досвіду роботи
З досвіду роботи
 
output (11).pdf
output (11).pdfoutput (11).pdf
output (11).pdf
 
семінар
семінарсемінар
семінар
 

More from Маряна Штикало

Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Маряна Штикало
 
Панорама творчих уроків Матвійко О.
Панорама творчих уроків Матвійко О.Панорама творчих уроків Матвійко О.
Панорама творчих уроків Матвійко О.
Маряна Штикало
 
Панорама творчих уроків Шарова Н.
Панорама творчих уроків Шарова Н.Панорама творчих уроків Шарова Н.
Панорама творчих уроків Шарова Н.
Маряна Штикало
 
Панорама творчих уроків Драганчук Л. І.
Панорама творчих уроків Драганчук Л. І.Панорама творчих уроків Драганчук Л. І.
Панорама творчих уроків Драганчук Л. І.
Маряна Штикало
 

More from Маряна Штикало (20)

Вимоги до ведення класних журналів
Вимоги до ведення класних журналівВимоги до ведення класних журналів
Вимоги до ведення класних журналів
 
газета лідерів
газета лідерівгазета лідерів
газета лідерів
 
ялинка презентація
ялинка презентаціяялинка презентація
ялинка презентація
 
агресія семінар
агресія семінарагресія семінар
агресія семінар
 
Газета березень 2015
Газета березень 2015Газета березень 2015
Газета березень 2015
 
Презентація доброта в2
Презентація  доброта в2Презентація  доброта в2
Презентація доброта в2
 
Перший урок інформатики
Перший урок інформатикиПерший урок інформатики
Перший урок інформатики
 
Тиждень іноземних мов
Тиждень іноземних мовТиждень іноземних мов
Тиждень іноземних мов
 
Газета грудень 2014
Газета грудень 2014Газета грудень 2014
Газета грудень 2014
 
Газета грудень 2014
Газета грудень 2014Газета грудень 2014
Газета грудень 2014
 
Газета лютий 2015
Газета лютий 2015Газета лютий 2015
Газета лютий 2015
 
Відкритий урок
Відкритий урокВідкритий урок
Відкритий урок
 
Металургія
МеталургіяМеталургія
Металургія
 
Шкільна газета за вересень 2014
Шкільна газета за вересень 2014Шкільна газета за вересень 2014
Шкільна газета за вересень 2014
 
Перспективи ЗНО- 2015
Перспективи ЗНО- 2015Перспективи ЗНО- 2015
Перспективи ЗНО- 2015
 
Шкільна газете
Шкільна газетеШкільна газете
Шкільна газете
 
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
 
Панорама творчих уроків Матвійко О.
Панорама творчих уроків Матвійко О.Панорама творчих уроків Матвійко О.
Панорама творчих уроків Матвійко О.
 
Панорама творчих уроків Шарова Н.
Панорама творчих уроків Шарова Н.Панорама творчих уроків Шарова Н.
Панорама творчих уроків Шарова Н.
 
Панорама творчих уроків Драганчук Л. І.
Панорама творчих уроків Драганчук Л. І.Панорама творчих уроків Драганчук Л. І.
Панорама творчих уроків Драганчук Л. І.
 

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 

Робота гуртка Медіа

  • 1. ЗВІТ ПРО РОБОТУ ГУРТКА “МЕДІА – ЦЕНТР” Керівник гуртка: Штикало Мар’яна Степанівна 2013 н.р.
  • 2. • Гурток “Медіа - центр” працює за програмою гуртка “Медіа - культура” Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Лист МОН України №1/11-3839 від 12.07.2005 р.) Графік роботи гуртка: • Вівторок – 15.40 – 16.40 • Четвер – 15.40 – 16.40 • П’ятниця – 15.40 – 16.40
  • 3. Кількість учнів , що брали участь в роботі гуртка “Медіа - центр” В 2012-2013 навчальному році в гуртку “Медіа - центр” було задіяно 12 учнів нашої школи. Самими активними були:  Вараниця Ярослав  Ковальчук Надія  Думанський Назар  Воляник Олександр  Лисак Володимир  Омелян Дмитро
  • 4. Матеріально – технічна база гуртка Школа забезпечена такими засобами для студійного запису: • Комп’ютер • Колонки активні • Мікрофон студійний конденсаторний • Студійний монітор (2 шт.) • Мікшерний пульт • Касетна відеокамера • Цифрова фотокамера • Головні телефони • Мікрофонна стійка • Мікрофон вокальний динамічний Потреба забезпечення: • Цифрова відеокамера • Диктофон цифровий • Цифровий фотоапарат • Посібники з курсу “Журналістиика”
  • 5. Мета гуртка:  Формування естетичних смаків;  Розвиток аналітичних і творчих здібностей, критичного мислення учнів у процесі опанування знань;  Опанування практичних умінь у царині сучасної медіа культури;  Робота над створенням радіопередач.
  • 6. Завдання гуртка:  Ознайомити школярів із специфікою та особливостями функціонування в соціумі сучасних засобів масової інформації і комунікації друкованих видань, преси , фотографії, радіо, кінематографу;  Стимулювати використання отриманих знань і вмінь у навчально – пізнавальній, зокрема художній діяльності;  Сприяти професійній орієнтації старшокласників у різномаїтті сучасних професій, пов’язаних з індустрією ЗМІ.  Розвиток аналітичних і творчих здібностей, критичного мислення учнів у процесі опанування знань;  Опанування практичних умінь у царині сучасної медіа культури;  Робота над створенням радіопередач.
  • 7. Напрямки діяльності гурткової роботи: • Створення радіопередач ; • Запис відеороликів; • Створення відео та радіопередач за участі обдарованих дітей
  • 8. Очікувані результати: • учень повинен уміти застосовувати набуті знання для створення друкованих видань, фотографії, звукозапису, телебачення; • володіє грунтовними знаннями , культурою мови; • висловлює в своїй роботі власне ставлення до подій що відбуваються; • аналізує власні роботи.
  • 9. Результативність гуртка “Медіа - центр” Протягом року створювались інформаційно просвітницькі ролики і фільми з питань навчання і виховання Створено спільний проект “Крок до мрії”  У студії “Медіа – центру” проводились записи радіолінійок Гуртківці отримали диплом учасників конкурсу “Кіно і школа”, що проводився Українським католицьким університетом Створено відеоролик до свята рідної мови