SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ANG IMPERYO NG DINASTIYANG CHIN
SHIH HUANG TI –
 Namuno sa Dinastiyang Chin
 isang 13 taong gulang na emperador na nagmula sa
angkang Chin
 matapos ang ilang taong pamumuno, itinanghal niya
ang kanyang sarili bilang kauna-unahang emperador ng
Tein-shia (all under heaven) at ginamit ang pangalang
SHIH HUANG TI.
 Sinimulan niya ang pananalakay at pananakop sa mga
estadong tumatanggi sa kanyang pamumuno.
 Sinalakay ng kanyang hukbo ang mga dayuhan sa
hilaga at timog ng Huang River hanggang sa lupaing
sakop sa kasalukuyan ng Vietnam.
LI SI – punong ministro ni Shih Huang Ti.
Ginamit ni Shih Huang Ti sa kanyang panunukgulan ang
ideya ng ga legalista upang masupil ang mga
nagdidigmaang estado.
PILOSOPIYA NG MGA LEGALISTA
Dinastiyang Chin – ang unang pamahalaang gumamit ng
kaisipan ng mga legalista.
Taliwas sa kaisipan ni Confucius ang kaisipan ng pangkat
ng ma legalista.
Ang mga LEGALISTA – naniniwala na isang
makapangyarihang pamahalaan lamang
makapagpapanumbalik ng katiwasayan sa Tsina.
HANFEI ZI AT LI SI – ay ilan lamang sa mga nagtatag
ng legalismo sa panahong iyon.
Ayon sa LEGALISTA:
1. Kailangang pagkalooban ng gantimpala ng
pamahalaan ang sinumang maayos na tumatalima
sa kayang tungkulin at patawan naman ng
mabigat na kaparusahan ang sinumang hindi
gumaganap ng kanyang tungkulin.
2. Kailangang mapigilan ang lumalaganap na ideya
ng kilusang maaaring magbuyo sa mga taong
pulaan ang pamahalaan.
3. Iminumingkahi nila ang pagsunog sa lahat ng
kasulatan at pahayag na maaaring magbigay ng
ideya sa mga tao upang mag-alsa.
PAMAHALAANG AWTOKRATIKO NI SHIH
HUANG TI
AWTOKRASYA – ang uri ng pamahalaan ni ShihHuang
Ti sa Tsina. – walang takda ang kapangyarihan ng
namumuno.
Ang imperyo ay pinamumunuan ni Shih Huang Ti ng
naaayon lamang sa kanyang nais.
Mga ipinag-utos ni Shih Huang-Ti upang manatili siya sa
kapangyarihan:
1. Upang mapatatag pa ang kanyang pamumuno,
daglian niyang nilansag ang kapangyarihan ng
mga NOBLE –na dating namamahala sa kani-
kanilang lupaing piyudal at ipinag-utos sa mga ito
na manirahan sa lungsod na malapit sa kanyang
pangasiwaan.
2. Ipinapatay ni Shih Huang-Ti ang daan-daang
iskolar na Confucian at ipinasunog ang mga aklat
na ayon sa mga legalista’y maaaring makasira sa
pamahalaan o magbunsod sa mga tao na mag-alsa
laban sa kanyang kapangyarihan.
3. Ipinagawa ni Shih-Huang Imperial Highway at
mga lansangang nagdurugtong sa kanyang
malawak na lupain.
4. Ipinatupad niya ang paggamit ng magkakatulad
na uri ng salapi, sistema ng pagsulat,
pagpapasunod ng batas, pati na paraan ng
pagsukat at pagtimbang.
5. Ipinaayos niya ang irigasyon na higit na
nagpasigla sa agrikultura.
6. Ipinagawa niya ang GREAST WALL OF
CHINA upang maitaboy ang pangkat ng mga
barbarong nagnanais na masakop ang imperyo.
GREAT WALL OF CHINA:
 May habang 2,500 km lamang ang ipinagawa
ni Shih Huang Ti
 Sa kasalukuyan ito ay may habang 6,700 km
na mula Shanhaiguan sa silangan ng Tsina
hanggang Lop Nur sa kanluran.
 Ito ay may watchtower sa bawat sukat na 300
yarda.
 Ito lamang nag estrakturang gawa ng tao na
bukod tanging natatanaw sa kalawakan.
 Daan-daang libong magbubukid ang
nagtulong-tulong sa paghakot ng milyong
toneladang bato, at panambak upang mabuo
nag 20-25 talampakang taas na pader na ito.
 Ito ay kinilala biang isa sa SEVEN
WONDERS OF THE WORLD.
Dahilan sa pagpapatayo sa GREAT WALL OF CHINA:
1. Ang pagtatakda ng mabigat na buwis na
mapanupil niyang pamamahala aykinamuhian ng
kanyang nasasakupan.
2. Ikinagit ng mga iskolar ang pagpapasunog niya sa
mga aklat na mahalaga para sa kanila.
3. Kinasuklaman siya ng mahihirap na magbubukid
bunga ng sapilitan niyang pagpapagawa sa mga
ito sa lansangan ng Great Wall. Sa daan-daang
libong Tsino na gumawa ng Great Wall, daang
libo rin ang nangamatay sanhi ng marahas na
klima at hirap sa paggawa nito.
Nang mamatay si Shih Huang-Ti, siya ay pinalitan ng
kanyang anak na higit na malupit, ngunit mahina namang
emperador.
Sa loob lamang ng 3 taon na panunugkulan, ang
imperyong pinag-isa ng kanyang ama ay muling
nagambala sanhi ng pag-aalsang pinamunuan ng mga
dating katunggali ni Shih huang-Ti.
Tanong: Bakit kinailangan ipatayo ni Shih Huang-Ti ang
Great Wall?
ANG IMPERYONG HAN
LIU PANG - ang nagtatag ng imperyong Han
Minana ng Dinastiyang Han ang ideolohiyang
sinocentrism. Kung kaya’t pinagpunyagian ng mga
pinunong Han na makamit ng mataas na reputasyon.
Bunga nito itinuring ng mga sinaunang Tsino ang
kanilang sarili bilang “Man of Han” o “People of the Han”
ANG SENTRALISADONG PAMAHALAAN NI LIU
PANG
Mga nagawa ni Liu Pang
 Upang matalo ang mga katunggali sa kapangyarihan
dagliang itinatag ni Liu Pang ang isang sentralisadong
pamahalaang tulad ng kay Shih Huang Ti.
 Hinati-hati niya ang kanyang imperyo sa mga
lalawigang tinawag niyang COMMANDERIES na
pinamamahalaan ng mga piling opisyal.
 Hindi kagaya ni Shih Huang Ti iniwasan niya ang
legalistang pamamaraan upang makuha ang simpatiya
ng kanyang nasasakupan.
 Binabaan niya ang buwis
 Pinagaan ang mahigpit na kaparusahan sa sinumang
nagkasala
 Ipinagpatuloy niya ang paggawa ng mga lansangan,
kanal, dike at Great Wall
 Di tulad ni Shih Huang Ti, ang bawast nasasakupan
niya ay tinakdaan lamang niya ng isang buwang
sapilitang paggawa at pagsisilbi sa hukbo, bukod sa
pagbabayad nh buwis bilang tungkulin sa pamahalaan.
 Bunga nito, naging maapayapa ang buhay ng mga Tsino
sa ilalim ng pamahalaang Han.
ANG MGA MARTIAL EMPEROR
Emperador Wu Ti – apo ni Liu Pang
 Ipinagpatuloy niya ang pamahalaang sentralisado at
pinalawak niya ang imperyo sa pamamagitan ng
pakikidigma.
 Matagumpay niyang napaalis ang mga nomad na
XIONGNU na umaaligid sa bahaging hilagang
kanluran ng Tsina
 Sinimulan ang pananakop sa Manchurria, Korea, at
Katimugang Tsina.
 Sa pagtatapos ng kanyang kapangyarihan, ang kanyang
imperyo ay umabot hanggang sa kasalukuyang
hangganan ng Tsina.
Sa kabila ng pag-unlad ng imperyo ito ay naharap pa rin
sa isang matinding suliranin:
1. Ang pagkakaroon ng di-pantay na pamumuhay sa
pagitan ng mahihirap at mayayaman
Ayon sa tradisyong Tsino, ang lupain ng isang pamilya
ay kinakailangang hatiin sa mga anak na lalaki bilang
pamana. Sa kaso mahihirap na magsasaka,paliit nanag
paliit ang naipamamamna nila sa kanilang mga anak na
lalaki dahil sa hindi sila nakakabili ng maraming lupain.
Dahil sa pangyayaring ito ang imperyo ay muling
nagambala at unti-unting nauwi sa pagwawakas ng
kapangyarihan ng mga Han.
Tanong:
1. “Man of Han” o “People of the Han”. Ito ang turing
ng mga Tsino sa kanilang sarili noong panahon ng
Imperyong Han.May kinalaman ba ito sa kaisipang
sinocentrism? Bakit oo at bakit hindi? Patunayan
ang iyong sagot.
Asian History - Hand-out # 3 (China)

More Related Content

What's hot

China Unang Sibilisasyon Sa Silangang Asya
China Unang Sibilisasyon Sa Silangang AsyaChina Unang Sibilisasyon Sa Silangang Asya
China Unang Sibilisasyon Sa Silangang AsyaJonalyn Asi
 
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangAraling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangJenny Vinluan
 
Kabihasnang Shang
Kabihasnang ShangKabihasnang Shang
Kabihasnang Shangkatsumee
 
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huangAng sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huangHenny Colina
 
AP 7 Lesson no. 12-A: Dinastiyang Zhou
AP 7 Lesson no. 12-A: Dinastiyang ZhouAP 7 Lesson no. 12-A: Dinastiyang Zhou
AP 7 Lesson no. 12-A: Dinastiyang ZhouJuan Miguel Palero
 
Unang Kabihasnan ng China
Unang Kabihasnan ng ChinaUnang Kabihasnan ng China
Unang Kabihasnan ng ChinaAngel Adducul
 
Heograpiya at mapa ng kabihasnang indus
Heograpiya at mapa ng kabihasnang indusHeograpiya at mapa ng kabihasnang indus
Heograpiya at mapa ng kabihasnang indusJin31
 
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle Jeanne Andree Gonzales
 
Kabihasnan ng Mesopotamia I
Kabihasnan ng Mesopotamia IKabihasnan ng Mesopotamia I
Kabihasnan ng Mesopotamia IBiesh Basanta
 
SILANGANG ASYA
SILANGANG ASYASILANGANG ASYA
SILANGANG ASYABianca Go
 
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Heograpiya ng indus   kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharianHeograpiya ng indus   kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kahariankelvin kent giron
 
Kabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamiaKabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamiaJeric Presas
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asyaeliasjoy
 
Babylonia at assyria
Babylonia at assyriaBabylonia at assyria
Babylonia at assyriaRuel Palcuto
 

What's hot (20)

China Unang Sibilisasyon Sa Silangang Asya
China Unang Sibilisasyon Sa Silangang AsyaChina Unang Sibilisasyon Sa Silangang Asya
China Unang Sibilisasyon Sa Silangang Asya
 
Dinastiya ng tsina
Dinastiya ng tsinaDinastiya ng tsina
Dinastiya ng tsina
 
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangAraling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
 
Kabihasnang Shang
Kabihasnang ShangKabihasnang Shang
Kabihasnang Shang
 
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huangAng sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
 
Ang Imperyong Mongol
Ang Imperyong MongolAng Imperyong Mongol
Ang Imperyong Mongol
 
AP 7 Lesson no. 12-A: Dinastiyang Zhou
AP 7 Lesson no. 12-A: Dinastiyang ZhouAP 7 Lesson no. 12-A: Dinastiyang Zhou
AP 7 Lesson no. 12-A: Dinastiyang Zhou
 
Unang Kabihasnan ng China
Unang Kabihasnan ng ChinaUnang Kabihasnan ng China
Unang Kabihasnan ng China
 
Heograpiya at mapa ng kabihasnang indus
Heograpiya at mapa ng kabihasnang indusHeograpiya at mapa ng kabihasnang indus
Heograpiya at mapa ng kabihasnang indus
 
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle
 
Sinaunang china
Sinaunang chinaSinaunang china
Sinaunang china
 
Kabihasnan ng Mesopotamia I
Kabihasnan ng Mesopotamia IKabihasnan ng Mesopotamia I
Kabihasnan ng Mesopotamia I
 
SILANGANG ASYA
SILANGANG ASYASILANGANG ASYA
SILANGANG ASYA
 
Imperyong Maurya
Imperyong MauryaImperyong Maurya
Imperyong Maurya
 
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Heograpiya ng indus   kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharianHeograpiya ng indus   kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
 
Kabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamiaKabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamia
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
 
Babylonia at assyria
Babylonia at assyriaBabylonia at assyria
Babylonia at assyria
 
Kabihasnan ng Tsino
Kabihasnan ng  TsinoKabihasnan ng  Tsino
Kabihasnan ng Tsino
 
Sinaunang kabihasnan sa china
Sinaunang kabihasnan sa chinaSinaunang kabihasnan sa china
Sinaunang kabihasnan sa china
 

Viewers also liked

Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleJhing Pantaleon
 
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)Mavict De Leon
 
Rebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong SiyentipikoRebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong SiyentipikoHenny Colina
 
Ang Bansang Korea - Hand-out
Ang Bansang Korea - Hand-outAng Bansang Korea - Hand-out
Ang Bansang Korea - Hand-outMavict De Leon
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoAng Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoMavict De Leon
 
Ikatlong republika
Ikatlong republikaIkatlong republika
Ikatlong republikavardeleon
 
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa PilipinasAP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa PilipinasJuan Miguel Palero
 
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tgGr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg南 睿
 
Etika ng mananaliksik
Etika ng mananaliksikEtika ng mananaliksik
Etika ng mananaliksikMariel Bagsic
 
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaAP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaJuan Miguel Palero
 
AP 7 Lesson no. 33-B: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Vietnam
AP 7 Lesson no. 33-B: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa VietnamAP 7 Lesson no. 33-B: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Vietnam
AP 7 Lesson no. 33-B: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa VietnamJuan Miguel Palero
 
Panahon ng ikatlong republika
Panahon ng ikatlong republika Panahon ng ikatlong republika
Panahon ng ikatlong republika Nenevie Villando
 
Introduksyon sa pananaliksik wika at panitikan
Introduksyon sa pananaliksik wika at panitikanIntroduksyon sa pananaliksik wika at panitikan
Introduksyon sa pananaliksik wika at panitikanEmma Sarah
 
Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module Second Quarter
Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module Second QuarterKasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module Second Quarter
Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module Second QuarterJhing Pantaleon
 
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
Modyul 18   mga ideolohiyang laganapModyul 18   mga ideolohiyang laganap
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap南 睿
 
Aralin 2 pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
Aralin 2   pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...Aralin 2   pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
Aralin 2 pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...Jared Ram Juezan
 

Viewers also liked (20)

Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
 
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
 
Rebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong SiyentipikoRebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong Siyentipiko
 
Ang Bansang Korea - Hand-out
Ang Bansang Korea - Hand-outAng Bansang Korea - Hand-out
Ang Bansang Korea - Hand-out
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoAng Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong Siyentipiko
 
Ikatlong republika
Ikatlong republikaIkatlong republika
Ikatlong republika
 
Aralin 3 2nd_grading
Aralin 3 2nd_gradingAralin 3 2nd_grading
Aralin 3 2nd_grading
 
history ,japanese
history ,japanesehistory ,japanese
history ,japanese
 
Japan war
Japan warJapan war
Japan war
 
China
ChinaChina
China
 
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa PilipinasAP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
 
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tgGr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg
 
Etika ng mananaliksik
Etika ng mananaliksikEtika ng mananaliksik
Etika ng mananaliksik
 
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaAP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
 
AP 7 Lesson no. 33-B: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Vietnam
AP 7 Lesson no. 33-B: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa VietnamAP 7 Lesson no. 33-B: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Vietnam
AP 7 Lesson no. 33-B: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Vietnam
 
Panahon ng ikatlong republika
Panahon ng ikatlong republika Panahon ng ikatlong republika
Panahon ng ikatlong republika
 
Introduksyon sa pananaliksik wika at panitikan
Introduksyon sa pananaliksik wika at panitikanIntroduksyon sa pananaliksik wika at panitikan
Introduksyon sa pananaliksik wika at panitikan
 
Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module Second Quarter
Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module Second QuarterKasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module Second Quarter
Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module Second Quarter
 
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
Modyul 18   mga ideolohiyang laganapModyul 18   mga ideolohiyang laganap
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
 
Aralin 2 pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
Aralin 2   pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...Aralin 2   pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
Aralin 2 pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
 

Similar to Asian History - Hand-out # 3 (China)

Mga Dinastiya ng Tsina.pptx
Mga Dinastiya ng Tsina.pptxMga Dinastiya ng Tsina.pptx
Mga Dinastiya ng Tsina.pptxaymkryzziel
 
Ang huling-dinastiya-sa-tsina
Ang huling-dinastiya-sa-tsinaAng huling-dinastiya-sa-tsina
Ang huling-dinastiya-sa-tsinaJanelle Langcauon
 
Kabihasnan ng china
Kabihasnan ng chinaKabihasnan ng china
Kabihasnan ng chinaDanne Franco
 
Lesson 13 prt 2
Lesson 13 prt 2Lesson 13 prt 2
Lesson 13 prt 2sevenfaith
 
KABIHASNAN SA CHINA.pptx
KABIHASNAN SA CHINA.pptxKABIHASNAN SA CHINA.pptx
KABIHASNAN SA CHINA.pptxAgnes Amaba
 
ZHOUE-DINASTIYANG.pptx
ZHOUE-DINASTIYANG.pptxZHOUE-DINASTIYANG.pptx
ZHOUE-DINASTIYANG.pptxScalEmLiwan
 
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asyaModyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asyaEvalyn Llanera
 
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02Reynaldo San Juan
 
Dinastiya ng china powerpoint
Dinastiya ng china powerpointDinastiya ng china powerpoint
Dinastiya ng china powerpointGilda Singular
 
Ang kabihasnang tsino
Ang kabihasnang tsinoAng kabihasnang tsino
Ang kabihasnang tsinoJa Li
 
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang AsyaSinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang AsyaFatima_Carino23
 
Dinastiyang China.pptx
Dinastiyang China.pptxDinastiyang China.pptx
Dinastiyang China.pptxeddiedusing1
 
KAISIPANG ASYANO AT DINASTIYA.docx
KAISIPANG ASYANO AT DINASTIYA.docxKAISIPANG ASYANO AT DINASTIYA.docx
KAISIPANG ASYANO AT DINASTIYA.docxJackeline Abinales
 
Dynastiesinchina 111206191206-phpapp01
Dynastiesinchina 111206191206-phpapp01Dynastiesinchina 111206191206-phpapp01
Dynastiesinchina 111206191206-phpapp01lulu chelle
 
Dinastiya sa tsina
Dinastiya sa tsinaDinastiya sa tsina
Dinastiya sa tsinaRuel Palcuto
 

Similar to Asian History - Hand-out # 3 (China) (20)

Mga Dinastiya ng Tsina.pptx
Mga Dinastiya ng Tsina.pptxMga Dinastiya ng Tsina.pptx
Mga Dinastiya ng Tsina.pptx
 
ANG IMPERYO NG TSINA
ANG IMPERYO NG TSINAANG IMPERYO NG TSINA
ANG IMPERYO NG TSINA
 
Ang huling-dinastiya-sa-tsina
Ang huling-dinastiya-sa-tsinaAng huling-dinastiya-sa-tsina
Ang huling-dinastiya-sa-tsina
 
Kabihasnan ng china
Kabihasnan ng chinaKabihasnan ng china
Kabihasnan ng china
 
Lesson 13 prt 2
Lesson 13 prt 2Lesson 13 prt 2
Lesson 13 prt 2
 
KABIHASNAN SA CHINA.pptx
KABIHASNAN SA CHINA.pptxKABIHASNAN SA CHINA.pptx
KABIHASNAN SA CHINA.pptx
 
Ang Sibilisasyon ng Tsina
Ang Sibilisasyon ng TsinaAng Sibilisasyon ng Tsina
Ang Sibilisasyon ng Tsina
 
ZHOUE-DINASTIYANG.pptx
ZHOUE-DINASTIYANG.pptxZHOUE-DINASTIYANG.pptx
ZHOUE-DINASTIYANG.pptx
 
Grp3 silangang asya
Grp3   silangang asyaGrp3   silangang asya
Grp3 silangang asya
 
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asyaModyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
 
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
 
China
ChinaChina
China
 
Dinastiya ng china powerpoint
Dinastiya ng china powerpointDinastiya ng china powerpoint
Dinastiya ng china powerpoint
 
Ang kabihasnang tsino
Ang kabihasnang tsinoAng kabihasnang tsino
Ang kabihasnang tsino
 
China.docx
China.docxChina.docx
China.docx
 
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang AsyaSinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
 
Dinastiyang China.pptx
Dinastiyang China.pptxDinastiyang China.pptx
Dinastiyang China.pptx
 
KAISIPANG ASYANO AT DINASTIYA.docx
KAISIPANG ASYANO AT DINASTIYA.docxKAISIPANG ASYANO AT DINASTIYA.docx
KAISIPANG ASYANO AT DINASTIYA.docx
 
Dynastiesinchina 111206191206-phpapp01
Dynastiesinchina 111206191206-phpapp01Dynastiesinchina 111206191206-phpapp01
Dynastiesinchina 111206191206-phpapp01
 
Dinastiya sa tsina
Dinastiya sa tsinaDinastiya sa tsina
Dinastiya sa tsina
 

More from Mavict De Leon

More from Mavict De Leon (20)

We Are Important Story
We Are Important StoryWe Are Important Story
We Are Important Story
 
Toot the Engine Story
Toot the Engine StoryToot the Engine Story
Toot the Engine Story
 
Tom's Parrot Story
Tom's Parrot StoryTom's Parrot Story
Tom's Parrot Story
 
Thin Tim Story
Thin Tim StoryThin Tim Story
Thin Tim Story
 
The Thunderstorm Story
The Thunderstorm StoryThe Thunderstorm Story
The Thunderstorm Story
 
The Snail Story
The Snail StoryThe Snail Story
The Snail Story
 
The New Bicycle Story
The New Bicycle StoryThe New Bicycle Story
The New Bicycle Story
 
The Dog and the Bone Story
The Dog and the Bone StoryThe Dog and the Bone Story
The Dog and the Bone Story
 
Sheila's Shoes Story
Sheila's Shoes StorySheila's Shoes Story
Sheila's Shoes Story
 
Roy's Toys Story
Roy's Toys StoryRoy's Toys Story
Roy's Toys Story
 
Rima and Diya Story
Rima and Diya StoryRima and Diya Story
Rima and Diya Story
 
A Cold Bear Story
A Cold Bear StoryA Cold Bear Story
A Cold Bear Story
 
The Three Fish Story
The Three Fish StoryThe Three Fish Story
The Three Fish Story
 
Making Cookies Story
Making Cookies StoryMaking Cookies Story
Making Cookies Story
 
Kitten's Choice Story
Kitten's Choice StoryKitten's Choice Story
Kitten's Choice Story
 
Jen's Shop Story
Jen's Shop StoryJen's Shop Story
Jen's Shop Story
 
Homework or Video Games Story
Homework or Video Games StoryHomework or Video Games Story
Homework or Video Games Story
 
Apples Story
Apples StoryApples Story
Apples Story
 
All About Bears
All About BearsAll About Bears
All About Bears
 
A Puzzle A Day Story
A Puzzle A Day StoryA Puzzle A Day Story
A Puzzle A Day Story
 

Recently uploaded

Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoChristineJaneWaquizM
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxlaranangeva7
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNRenzlorezo
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxDahlvinJaro
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 

Recently uploaded (20)

Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 

Asian History - Hand-out # 3 (China)

  • 1. ANG IMPERYO NG DINASTIYANG CHIN SHIH HUANG TI –  Namuno sa Dinastiyang Chin  isang 13 taong gulang na emperador na nagmula sa angkang Chin  matapos ang ilang taong pamumuno, itinanghal niya ang kanyang sarili bilang kauna-unahang emperador ng Tein-shia (all under heaven) at ginamit ang pangalang SHIH HUANG TI.  Sinimulan niya ang pananalakay at pananakop sa mga estadong tumatanggi sa kanyang pamumuno.  Sinalakay ng kanyang hukbo ang mga dayuhan sa hilaga at timog ng Huang River hanggang sa lupaing sakop sa kasalukuyan ng Vietnam. LI SI – punong ministro ni Shih Huang Ti. Ginamit ni Shih Huang Ti sa kanyang panunukgulan ang ideya ng ga legalista upang masupil ang mga nagdidigmaang estado. PILOSOPIYA NG MGA LEGALISTA Dinastiyang Chin – ang unang pamahalaang gumamit ng kaisipan ng mga legalista. Taliwas sa kaisipan ni Confucius ang kaisipan ng pangkat ng ma legalista. Ang mga LEGALISTA – naniniwala na isang makapangyarihang pamahalaan lamang makapagpapanumbalik ng katiwasayan sa Tsina. HANFEI ZI AT LI SI – ay ilan lamang sa mga nagtatag ng legalismo sa panahong iyon. Ayon sa LEGALISTA: 1. Kailangang pagkalooban ng gantimpala ng pamahalaan ang sinumang maayos na tumatalima sa kayang tungkulin at patawan naman ng mabigat na kaparusahan ang sinumang hindi gumaganap ng kanyang tungkulin. 2. Kailangang mapigilan ang lumalaganap na ideya ng kilusang maaaring magbuyo sa mga taong pulaan ang pamahalaan. 3. Iminumingkahi nila ang pagsunog sa lahat ng kasulatan at pahayag na maaaring magbigay ng ideya sa mga tao upang mag-alsa. PAMAHALAANG AWTOKRATIKO NI SHIH HUANG TI AWTOKRASYA – ang uri ng pamahalaan ni ShihHuang Ti sa Tsina. – walang takda ang kapangyarihan ng namumuno. Ang imperyo ay pinamumunuan ni Shih Huang Ti ng naaayon lamang sa kanyang nais. Mga ipinag-utos ni Shih Huang-Ti upang manatili siya sa kapangyarihan: 1. Upang mapatatag pa ang kanyang pamumuno, daglian niyang nilansag ang kapangyarihan ng mga NOBLE –na dating namamahala sa kani- kanilang lupaing piyudal at ipinag-utos sa mga ito na manirahan sa lungsod na malapit sa kanyang pangasiwaan. 2. Ipinapatay ni Shih Huang-Ti ang daan-daang iskolar na Confucian at ipinasunog ang mga aklat na ayon sa mga legalista’y maaaring makasira sa pamahalaan o magbunsod sa mga tao na mag-alsa laban sa kanyang kapangyarihan. 3. Ipinagawa ni Shih-Huang Imperial Highway at mga lansangang nagdurugtong sa kanyang malawak na lupain. 4. Ipinatupad niya ang paggamit ng magkakatulad na uri ng salapi, sistema ng pagsulat, pagpapasunod ng batas, pati na paraan ng pagsukat at pagtimbang. 5. Ipinaayos niya ang irigasyon na higit na nagpasigla sa agrikultura. 6. Ipinagawa niya ang GREAST WALL OF CHINA upang maitaboy ang pangkat ng mga barbarong nagnanais na masakop ang imperyo. GREAT WALL OF CHINA:  May habang 2,500 km lamang ang ipinagawa ni Shih Huang Ti  Sa kasalukuyan ito ay may habang 6,700 km na mula Shanhaiguan sa silangan ng Tsina hanggang Lop Nur sa kanluran.  Ito ay may watchtower sa bawat sukat na 300 yarda.  Ito lamang nag estrakturang gawa ng tao na bukod tanging natatanaw sa kalawakan.  Daan-daang libong magbubukid ang nagtulong-tulong sa paghakot ng milyong toneladang bato, at panambak upang mabuo nag 20-25 talampakang taas na pader na ito.  Ito ay kinilala biang isa sa SEVEN WONDERS OF THE WORLD. Dahilan sa pagpapatayo sa GREAT WALL OF CHINA: 1. Ang pagtatakda ng mabigat na buwis na mapanupil niyang pamamahala aykinamuhian ng kanyang nasasakupan. 2. Ikinagit ng mga iskolar ang pagpapasunog niya sa mga aklat na mahalaga para sa kanila. 3. Kinasuklaman siya ng mahihirap na magbubukid bunga ng sapilitan niyang pagpapagawa sa mga ito sa lansangan ng Great Wall. Sa daan-daang libong Tsino na gumawa ng Great Wall, daang libo rin ang nangamatay sanhi ng marahas na klima at hirap sa paggawa nito.
  • 2. Nang mamatay si Shih Huang-Ti, siya ay pinalitan ng kanyang anak na higit na malupit, ngunit mahina namang emperador. Sa loob lamang ng 3 taon na panunugkulan, ang imperyong pinag-isa ng kanyang ama ay muling nagambala sanhi ng pag-aalsang pinamunuan ng mga dating katunggali ni Shih huang-Ti. Tanong: Bakit kinailangan ipatayo ni Shih Huang-Ti ang Great Wall? ANG IMPERYONG HAN LIU PANG - ang nagtatag ng imperyong Han Minana ng Dinastiyang Han ang ideolohiyang sinocentrism. Kung kaya’t pinagpunyagian ng mga pinunong Han na makamit ng mataas na reputasyon. Bunga nito itinuring ng mga sinaunang Tsino ang kanilang sarili bilang “Man of Han” o “People of the Han” ANG SENTRALISADONG PAMAHALAAN NI LIU PANG Mga nagawa ni Liu Pang  Upang matalo ang mga katunggali sa kapangyarihan dagliang itinatag ni Liu Pang ang isang sentralisadong pamahalaang tulad ng kay Shih Huang Ti.  Hinati-hati niya ang kanyang imperyo sa mga lalawigang tinawag niyang COMMANDERIES na pinamamahalaan ng mga piling opisyal.  Hindi kagaya ni Shih Huang Ti iniwasan niya ang legalistang pamamaraan upang makuha ang simpatiya ng kanyang nasasakupan.  Binabaan niya ang buwis  Pinagaan ang mahigpit na kaparusahan sa sinumang nagkasala  Ipinagpatuloy niya ang paggawa ng mga lansangan, kanal, dike at Great Wall  Di tulad ni Shih Huang Ti, ang bawast nasasakupan niya ay tinakdaan lamang niya ng isang buwang sapilitang paggawa at pagsisilbi sa hukbo, bukod sa pagbabayad nh buwis bilang tungkulin sa pamahalaan.  Bunga nito, naging maapayapa ang buhay ng mga Tsino sa ilalim ng pamahalaang Han. ANG MGA MARTIAL EMPEROR Emperador Wu Ti – apo ni Liu Pang  Ipinagpatuloy niya ang pamahalaang sentralisado at pinalawak niya ang imperyo sa pamamagitan ng pakikidigma.  Matagumpay niyang napaalis ang mga nomad na XIONGNU na umaaligid sa bahaging hilagang kanluran ng Tsina  Sinimulan ang pananakop sa Manchurria, Korea, at Katimugang Tsina.  Sa pagtatapos ng kanyang kapangyarihan, ang kanyang imperyo ay umabot hanggang sa kasalukuyang hangganan ng Tsina. Sa kabila ng pag-unlad ng imperyo ito ay naharap pa rin sa isang matinding suliranin: 1. Ang pagkakaroon ng di-pantay na pamumuhay sa pagitan ng mahihirap at mayayaman Ayon sa tradisyong Tsino, ang lupain ng isang pamilya ay kinakailangang hatiin sa mga anak na lalaki bilang pamana. Sa kaso mahihirap na magsasaka,paliit nanag paliit ang naipamamamna nila sa kanilang mga anak na lalaki dahil sa hindi sila nakakabili ng maraming lupain. Dahil sa pangyayaring ito ang imperyo ay muling nagambala at unti-unting nauwi sa pagwawakas ng kapangyarihan ng mga Han. Tanong: 1. “Man of Han” o “People of the Han”. Ito ang turing ng mga Tsino sa kanilang sarili noong panahon ng Imperyong Han.May kinalaman ba ito sa kaisipang sinocentrism? Bakit oo at bakit hindi? Patunayan ang iyong sagot.