Vi კლასში ჩატარებული პრეზენტაციის ანგარიში (რუსული)
1. ქ.ბათუმის №14 საჯარო სკოლის VI კლასში რუსული ენის გაკვეთილი-პრეზენტაცია თემაზე :
«Праздники»
გამჭოლი კომპეტენციების განვითარებაზე ორიენტირებული გაკვეთილი
ციფრული წიგნიერება
რუსული ენის მასწავლებელი მაია სირაძე 26.02. 2016 წ.
მიზანი -1.მოტივაციის ამაღლება შესასწავლი საგნის მიმართ.
2.კითხვის ,მოსმენის,ლაპარაკის უნარის განვითარება.
3.სწორი მეტყველების ჩამოყალიბება.
4.კომუნიკაციის უნარის განვითარება.
5.შემოქმედებითი უნარის განვითარება.
6.ურთიერთ თანამშრომლობა და დახმარება.
7.სსმ მოსწავლის ჩართულობა.
8. ტექნოლოგიების მიზანმიმართულად გამოყენება.
აუდიო ჩანაწერების მიხედვით სიმღერების დასწავლა
ვიდეო ფილმის მიხედვით სპექტაკლის დადგმა
ესგ-თან შესაბამისობა - მიმართულება მოსმენა-
უცხ.ს.I.3.მოსწავლეს შეუძლია ნაცნობ თემატიკაზე აგებული მცირე ზომისტექსტის (დიალოგის/მონოლოგის)მოსმენა და
გაგება.
უცხ.ს.I.4.მოსწავლეს შეუძლია შინაარსის გაგების გასაადვილებლად მიმართოს სხვადასხვასტრატეგიას.
მიმართულება კითხვა-
უცხ.ს.I.12.მოსწავლეს შეუძლია მცირე ზომისთხრობითი ტექსტისწაკითხვადა გაგება.
უცხ.ს I.13. მოსწავლეს შეუძლია ამოიცნოს ტექსტის კომპოზიციური მახასიათებლები და ნასწავლი ენობრივი ფორმები.
მიმართულება ლაპარაკი-
უცხ.ს.I.23.მოსწავლეს შეუძლია მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობა.
უცხ.ს.I.24.მოსწავლეს შეუძლია გარემოს აღწერა.
უცხ.ს.I.25. მოსწავლე ფლობს ელემენტარულ ენობრივ უნარ -ჩვევებს და იყენებს მათ.
უცხ.ს.I.26.მოსწავლეს შეუძლია სტრატეგიების გამოყენებამეტყველების უნარისგაუმჯობესების მიზნით.
კულტურათა დიალოგი-
უცხ.ს.I.28.მოსწავლე იჩენსინტერესს და ავლენსტოლერანტულდამოკიდებულებას კულტურათა თავისებურებების მიმართ.
2. პრაქტიკული გამოყენება-
უცხ.ს.I.29. მოსწავლეს
შეუძლიაუცხოურ ენაზე განახორციელოს სხვადასხვა ტიპის პროექტი
სწავლის სწავლა-უცხ.ს.I.32. მოსწავლეს შეუძლიარესურსების გამოყენება სასწავლო საქმიანობის ხელშეწყობის მიზნით.
აქტივობები-
1.როლური გათამაშებები.
Стишок : «Помощница»
Сценка: «Всё в порядке»
Диалог: «Листик весной»
Сценка: «Подарок»
2.სიმღერები მოსმენილი აუდიო მასალის მიხედვით.
Песни: «Антошка»
«Улыбка»
«Голубой вагон»
«Песенка крокодила Гены»
3.სპექტაკლი ნანახი მულტფილმის და წაკითხული ზღაპრის მიხედვით.
С.Маршак-«12 месяцев»
4.აუდიო და ვიდეო მასალის გამოყენება
აუდიო ჩანაწერების მიხედვით სიმღერების დასწავლა
ვიდეო ფილმის მიხედვით სპექტაკლის დადგმა
გამოყენებული რესურსი -
1.რეკვიზიტი და კოსტიუმები სპექტაკლისთვის.
2.ინტერიერის მოწყობა.
3.კომპიუტერი.
4.პროექტორი.
5.ფოტო და ვიდეო ,აუდიო მასალები და ჩვენება.
