SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Puji dan Syukur karni panjatkan kehadirat Allah SWT, atas terbitnya
pedoman Penyusunan Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Halu Oleo Kendari
Pedoman Penyusunan Skripsi ini merupakan revisi dari Pedoman
Penyusunan Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Halu Oleo Tahun 1996, yang
dirasakan masih perlu penyempurnaan-penyempurnaan sesuai dengan kebutuhan
perkembangan saat sekarang dan masa mendatang.
Kepada para mahasiswa yang akan menyusun skripsi agar menggunakan
buku pedoman ini sebagai pegangan utama. Dan kepada para dosen pembimbing
agar Buku Pedoman Penyusunan Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Halu Oleo
dijadikan rujukan dalam membimbing mahasiswa bimbingannya.
Kami menyadari bahwa Buku Pedoman Penyusunan Skripsi ini masih
terdapat kekurangan-kekurangan. Untuk itu, kritik dan saran dari pembaca dan
pengguna sangat kami hargai demi penyempurnaan di masa mendatang.
Kepada Tim Kerja Pedoman Penyusunan Skripsi ini, diucapkan terima
kasih atas kerja keras dan kesungguhannya dalam proses penyelesaian Pedoman
penyusunan Skripsi ini.
Terima kasih disampaikan pula kepada sernua pihak yang telah membantu
proses penyelesaian Pedoman Penyusunan Skripsi ini, semoga Allah :
memberi rahmat kepada kita semua.
Kendari, Desember 2010
Dekan,
H.Halim, SE., M.S
NIP. 29550204 198303 1 001
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Pengertian Skripsi
1.2. Tujuan
1.3. Peranan
BAB II TEKNIK PENULISAN SKRIPSI
2.1. Isi Bagian Awal
a) Halaman Sampul
b) Halaman Judul
c) Halaman Pernyataan
d) Halaman Persetujuan
e) Abstrak
f) Kata Pengantar
g) Daftar Isi
h) Daftar Tabel
i) Daftar Gambar
j) Daftar Skema
k) Daftar lampiran
2.2. Isi Bagian Inti
a) Bab I Pendahuluan
b) Bab II Tinjauan Pustaka
c) Bab III Metode Penelitian
d) Bab IV Hasil Penelitian
e) Bab V Kesimpulan dan Saran-Saran
2.3. Isi Bagian Akhir
a) Daftar Pustaka
b) Lampiran-Lampiran
BAB III TATA CARA PENULISAN SKRIPSI
3.1. Cara merujuk kutipan langsung
3.2. Cara merujuk kutipan tidak langsung
3.3. Cara menulis daftar pustaka
3.4. Penulisan tabel dan gambar
3.5. Bahasa dan tanda baca
BAB IV PENCETAKAN DAN PENJILITAN
4.1. Bahasa dan Ukuran
4.2. Cara Pencetakan
4.3. Hal-Hal yang perlu diperhatikan
Lampiran-Lampiran
Lampiran 1 Format proposal penelitian
Lampiran 2 Halaman Sampul Skripsi
Lampiran 3 Halaman Judul Skripsi
Lampiran 4 Halaman Pernyataan
Lampiran 5 Lembar Persetujuan Pembimbing
Lampiran 6 Lembar Persetujuan dan Pengesahan Skripsi
Lam[iran 7 Format Abstrak
Lampiran 8 Halaman Daftar Isi dan Judul Sub Bab
Lampiran 9 Daftar Tabel
Lampiran 10 Daftar Gambar
Lampiran 11 Daftar Skema
Lampiran 12 Daftar Lampiran
Lampiran 13 Daftar Pustaka
Lampiran 14 Ukuran Bidang Pengetikan Teks
Lampiran 15 Jarak Antar Spasi dan Pengetikan Teks
Lampiran 16 Penjilidan Skripsi
BAB I
PENDAHULUAN
Skripsi merupakan karya tulis ilmiah hasil penelitian mahasiswa
sebagai salah satu syarat menyelesaikan studi program S l di Fakultas
ekonomi Universitas Halu oleo. Sebelum mahasiswa melaksanakan
penelitian, diwajibkan menyusun rencana penelitian di bawah bimbingan
dosen pembimbing ..
Penulisan skripsi ini merupakan salah satu ciri pokok kegiatan
perguruan · tinggi. Melalui penulisan karya ilmiah, anggota masyarakat
akademik para· perguruan tinggi dapat mengkomunikasikan informasi baru,
gagasan, kajian dan basil penelitian. Untuk mendukung kegiatan ilmiah
tersebut diperlukan suatu pedoman tentang penyusunan Skripsi yang dapat
memberikan petunjuk tentang cara menyusun skripsi termasuk tatacara
penulisan 'skripsi.
1.1 Pengertian
Skripsi merupakan karya ilmiah yang ditulis oleh Mahasiswa Program
sarjana pada masa akhir studinya berdasarkan hasil penelitian, atau kajian
pustaka, atau pengembangan suatu masalah yang dilakukan dengan seksama.
1.2 Tujuan
Tujuan penulisan Skripsi adalah memberi pengalaman belajar
mahasiswa dalam memecahkan masalah secara ilmiah dengan cara
melakukan penelitian sendiri, menganalisis dan menarik kesimpulan serta
menyusun menjadi bentuk skripsi.
1.3 Peranan
Penulisan Skripsi merupakan kegiatan belajar yang mengarahkan
mahasiswa untuk mengintegrasikan pengalaman belajarnya dalam
menghadapi suatu masalah secara mendalam.
Penulisan Skripsi merupakan sarana kegiatan belajar mahasiswa untuk
Meningkatkan kemampuannya dalam mengintegrasikan ilmu
pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman yang telah diperoleh.
Penulisan Skripsi memberi peluang kepada mahasiswa untuk melatih
Diri dalam hal mengemukakan dan memecahkan masalah.
BAB II
TEKNIK PENULISAN SKRIPSI
2.1 Isi bagian Awal
Isi bagian awal penulisan skripsi. terdiri atas: Halaman Sampul,
Halman Judul, Halaman Persetujuan, Halaman Pernyataan, Abstrak, Kata
Pengantar, Daftar Isi, Daftar Tabel, Daftar Gambar dan Daftar Lampiran.
a) Halaman Sampul
Halaman sampul : Berisi judul secara. lengkap, kata skripsi nama dan
Nomor Pokok Mahasiswa (NPM), lambang Universitas Halu oleo
Dengan diameter 3 cm dan diikuti dengan nama lengkap universitas,
fakultas, jurusan, dan waktu (bulan-tahun) lulus ujian. Lampiran 2.
Halaman Sampul Skripsi.
B) Halaman Judul
Halaman Judul terdiri dari dua halaman. Halaman pertama, isi dan
formatnya sama dengan halaman sampul. Halaman kedua, memuat
judul skripsi, teks skripsi, nama dan nomor pokok mahasiswa, nama
lengkap universitas, fakultas, dan jurusan, bulan dan tahun lulus ujian.
Lampiran 3. Halaman Judul Skripsi.
c) Halaman Pemyataan (Lampiran 4. Halaman Pemyataan)
d) Halaman Persetujuan
Ada dua halaman persetujuan:
- Halaman persetujuan pertama memuat persetujuan dari pembimbing.
Hal-hal yang dicantumkan dalam halaman persetujuan pembimbing
adalah: 1) teks
Skripsi oleh
................ Ini telah disetujui untuk diuji, 2) nama lengkap dan NIP
Pembimbing I dan Pembimbing II. Lampiran 5. Halaman
Persetujuan Pembimbing.
Halaman Persetujuan yang kedua memuat pengesahan skripsi oleh
Para penguji, ketua jurusan. Pengesahan ini diberikan setelan
diadakan penyempurnaan oleh mahasiswa yang bersangkutan sesuai
dengan saran-saran yang diberikan oleh penguji pada saat
berlangsungnya ujian. Lampiran 6. Halaman Pengesahan .
e)Abstrak
Abstrak harus ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
Dalam teks abstrak disajikan secara padat inti sari skripsi yang
mencakup latar belakang, Tujuan penelitian, masalah yang diteliti,
metode penelitian yang digunakan, hasil-hasil yang diperoleh,
kesimpulan, dan -saran yang diajukan. Teks di dalam Abstrak diketik
dengan Spasi tunggal (satu spasi) dan panjangnya tidak lebih dari satu
halaman kertas ukuran kuarto. Lampiran 7. Format Abstrak.
f)Kata Pengantar
Dalam kata pengantar dicantumkan ucapan terima kasih penulis yang
ditujukan kepada orang-orang, lembaga, organisasi, atau pihak-pihak
lain yang telah membantu dalam mempersiapkan, melaksanakan, dan
menyelesaikan penulisan skripsi .
Tulisan KATA PENGANTAR diketik dengan huruf capital, simetris
dibatasi atas bidang pengetikan dan tanpa titik. Teks kata pengantar
diketik dengan spasi ganda (dua spasi). Panjang teks tidak lebih dari
dua halaman kertas ukuran kuarto, Pada bagian akhir teks (dipojok
kanan-bawah) dicantumkan kata penulis tanpa menyebut nama terang
g) Daftar Isi
Di dalam halaman daftar isi dimuat judul bab dan judul anak sub bab
yang disertai dengan nomor halaman tempat pemuatanya di dalam teks
Lampiran 8, Halaman daftar isi,
h) Daftar Tabel
Halaman Daftar tabel memuat nomor tabel, judul tabel, serta nomor
halaman untuk setiap tabel. Judul Tabel harus sama dengan judul tabel
yang terdapat di dalam teks. Judul tabel yang memerlukan lebih dari
satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul tabel yang satu
dengan judul tabel yang lainnya diberi jarak dua spasi. Lampiran 9
Daftar Tabel
i) Daftar Gambar
Pada halaman daftar gambar dicantumkan nomor gambar, judul gambar,
dan nomor halaman tempat pemuatannya dalam teks. Judul gambar
yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal
Antara judul gambar yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua
spasi, Lampiran 10. Daftar Gambar,
j) Daftar Skema
Pada halaman daftar skema dicantumkan nomor skema, judul skema
dan nomor halaman tempat pemuatannya dalam teks. Judul skema yang
memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara
judul skema yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi
Lampiran 11. Daftar Skema.
k) Daftar Lampiran
Daftar lampiran memuat nomor lampiran, judul lampiran, serta halaman
lampiran itu berada. Judul lampiran yang memerlukan lebih dari satu
baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul lampiran yang satu
dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi. Lampiran 12. Daftar
Lampiran.
2.2 Isi Bagian Inti
Bagian ini dari skripsi terdiri dari lima bab, yaitu Pendahuluan
Tinjauan Pustaka, Metode Penelitian, Hasil Penelitian dan Pembahasan, dan
Kesimpulan dan saran. Jumlah Halaman Bagian inti Minimal 60 (enam
puluh) halaman. Rincian ini dari masing-masing bab diuraikan pada
pembahasan berikut.
a) Bab l Pendahuluan (5-10%)
Pendahuluan adalah bab pertama dari skripsi yang mengantarkan
pembaca untuk dapat menjawab pertanyaan apa yang diteliti, untuk apa
dan mengapa penelitian itu dilakukan. Oleh karena itu, bab pendahuluan
ini pada dasarnya memuat ( l) Latar belakang masalah (2) rumusan
masalah(3) tujuan penelitian (4) manfaat penelitian (5) ruang lingkup
penelitian.
(1) Latar Belakang Masalah
Di dalam bagian ini dikemukakan adanya kesenjangan antara
harapan dan kenyataan baik -kesenjangan teoritik maupun
kesenjangan praktis yang melatarbelakangi masalah yang diteliti.
dalam latar belakang masalah ini dipaparkan secara ringkas temuan
hasil-hasil penelitian, kesimpulan seminar dan diskusi ilmiah
ataupun pengalaman/pengamatan pribadi yang terkait erat dengar
pokok masalah yang diteliti. Dengan demikian masalah yang dipilih
untuk diteliti mendapat landasan berpijak yang lebih kokoh.
(2) Rumusan Masalah
Rumusan masalah hendaknya disusun secara singkat padat,
jelas dan sebaiknya dituangkan dalam bentuk kalimat tanya
Rumusan masalah yang baik dan menampakkan variabel-variabel yang
diteliti, jenis atau sifat hubungan antar variabel-variabel tersebut
dan subjek penelitian. Selain itu rumusan masalah hendaknya dapat
diuji secara empiris, dalam arti memungkinkan dikumpulkannya
data untuk menjawab pertanyaan yang diajukan.
(3) Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai
Dalam penelitian. Isi rumusan tujuan penelitian mengacu. kepada
dan rumusan masalah penelitian. Perbedaannya terletak pada cara
merumuskannya. Masalah penelitian dirumuskan. dengan
menggunakan kalimat Tanya, sedangkan rumusan tujuan penelitian
dituangkan dalam bentuk kalimat penyataan.
(4) Manfaat Penelitian
Pada bagian ini ditunjukkan manfaat penelitian terutama bagi
pengembangan ilmu atau pelaksanaan pembangunan dalam arti luas
Dengan kata lain, uraian dalam subbab kegunaan penelitian ber
alasan kelayakan atas masalah yang diteliti. Dari uraian dalam
bagian ini diharapkan dapat disimpulkan bahwa penelitian terhadap
masalah yang dipilih memang layak untuk dilakukan.
(5) Ruang Lingkup Penelitian
Yang dikemukakan pada bagian ruang lingkup adalah
variabel-variabel yang diteliti, populasi atau subjek penelitian, dan
lokasi penelitian.
b) Bab II Tinjauan Pustaka (15-20%)
Sebelum mengajukan hipotesis, peneliti wajib mengakaji teori
dan hasil-hasil penelitian yang relevan. Bagian tinjauan pustaka berisi
(I) Landasan Teoritik ; (2) Hasil-Hasil Penelitian Sebelumnya; (3)
Kerangka Pemikiran; (4) Hipotesis Penelitian.
(1) Landasan Teoritik
Bahan-bahan kajian pustaka dapat -diangkat dari berbagai
sumber seperti jumal penelitian, desertasi, tesis, skripsi, laporan
penelitian, buku teks, makalah, laporan seminar dan diskusi ilmiah
terbitan-terbitan resmi pemerintah dan lembaga-lembaga lain.
(2) Hasil-Hasil Penelitian
Akan lebih baik jika kajian, teoretis dan telaah terhadap
temuan-temuan penelitian didasarkan sumber kepustakaan primer
yaitu bahan yang isinya bersumber pada temuan penelitian. Sumber
kepustakaan sekunder, misalnya buku-buku teks dapat digunakan
sebagai penunjang.
Pemilihan bahan pustaka yang akan dikaji didasarkan pada
dua kriteria, yakni 1) prinsip kemutakhiran (kecuali untuk penelitian
historis) dan 2) prinsip relevansi. Prinsip kemutakhiran penting
karena ilmu berkembang dengan cepat. Dengan prinsip
kemutakhiran, peneliti dapat berargumentasi berdasarkan teori-teori
yang pada waktu itu dipandang paling representatif, Hal serupa
berlaku juga terhadap telaah laporan-laporan penelitian. Prinsip
relevansi dipergunakan untuk menghasilkan kajian pustaka yang ber
kaitannya dengan masalah yang diteliti.
(3) Kerangka Pemikiran
Kerangka pemikiran disusun berdasarkan latar belakang
masalah, ditunjang teori-teori yang ada dari hasil-hasil penelitian
terdahulu, maupun jurnal-jurnal yang relevan dengan masalah yang
diteliti kemudian dirumuskan dalam suatu kerangka pemikiran, Jika
memungkinkan disusun dalam suatu model yang menggambarkan
keterkaitan antar variabel, sehingga dapat dirumuskan suatu
hipotesis.
(4) Hipotesis
Berdasarkan kerangka pemikiran penelitian, maka dirumuskan
hipotesis penelitian: Tidak sernua penelitian memerlukan hipotesis
penelitian. Penelitian yang bersifat eksploratoris (penjelasan) dan
deskriptif (gambaran) tidak membutuhkan hipotesis. Oleh karena itu
sub bab hipotesis penelitian tidak harus ada dalam skripsi.
c) Bab III Metode Penelitian (15-20%)
Pokok-pokok bahasan yang terdapat dalam bab metode penelitian
paling tidak mencakup: (1) Rancangan Penelitian/Obyek Penelitian; (2)
Populasi dan Sampel, (3) Instrumen Penelitian/Alat Pengumpulan Data
Instrumen; (4) Prosedur Pengumpulan Data (5) Analisis Data; (6)
Definisi Operasional Variabel.
(1) Rancangan Penelitian/Obyek Penelitian
Penjelasan mengenai rancangan atau desain penelitian yang
digunakan perlu diberikan untuk setiap jenis penelitian, terutama
penelitian eksperimental. Rancangan penelitian diartikan sebagai
strategi mengatur latar penelitian agar peneliti memperoleh data
yang valid sesuai dengan karakteristik variabel dan tujuan penelitian,
Dalam penelitian eksperimental, rancangan penelitian yang dipilih
adalah yang paling memungkinkan peneliti untuk mengendalikan
variabel-variabel lain yang diduga ikut berpengaruh terhadap
variabel-variabel terikat. Pemilihan rancangan penelitian dalam
penelitian experimental selalu mengacu pada hipotesis yang akan
diuji.
Pada penelitian nonexperimental, bahasan dalam subbab
rancangan peneliti berisi penjelasan tentang jenis penelitian yang
akan dilakukan ditinjau dari tujuan dan sifatnya; apakah penelitian
eksploratoris, deskriptif, eksplanatoris, survei, atau penelitian historis .
korelasional; dan komparasi kausal. Di samping itu, dalam bagian ini
dijelaskan pula variabel-variabel yang dilibatkan dalam penelitian,
serta sifat hubungan antar variabel-variabel tersebut.
(2) Populasi dart Sampel .
Populasi adalah objek/subjek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari

More Related Content

What's hot

Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhirPanduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhirpeningla
 
pedoman penulisan skripsi Kedokteran Hewan
pedoman penulisan skripsi Kedokteran Hewanpedoman penulisan skripsi Kedokteran Hewan
pedoman penulisan skripsi Kedokteran HewanArdhat Muhuruna
 
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhirPanduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhirHuzaifah Zai
 
Penulisan skripsi s1 manajemen uii
Penulisan skripsi s1 manajemen uiiPenulisan skripsi s1 manajemen uii
Penulisan skripsi s1 manajemen uiiNanang Zubaidi
 
Penulisan ilmiah
Penulisan ilmiahPenulisan ilmiah
Penulisan ilmiahabuuwaisa
 
Format penulisan laporan
Format penulisan laporanFormat penulisan laporan
Format penulisan laporanYuliana
 
Menulis Laporan Ilmiah Sederhana (Bab V)
Menulis Laporan Ilmiah Sederhana (Bab V)Menulis Laporan Ilmiah Sederhana (Bab V)
Menulis Laporan Ilmiah Sederhana (Bab V)Adhy Anpilie
 
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahKarangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahReza Pangestu
 
Penulisan proposal dan laporan penelitian
Penulisan proposal dan laporan penelitianPenulisan proposal dan laporan penelitian
Penulisan proposal dan laporan penelitianFytta Ulfatunissa
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia usfatunlatifah
 
Pedoman penulisan-jurnal-administrasi-bisnis-2013
Pedoman penulisan-jurnal-administrasi-bisnis-2013Pedoman penulisan-jurnal-administrasi-bisnis-2013
Pedoman penulisan-jurnal-administrasi-bisnis-2013andre rahman
 
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahKarangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahReza Pangestu
 
Sistematika Penulisan Laporan Ilmiah
Sistematika Penulisan Laporan IlmiahSistematika Penulisan Laporan Ilmiah
Sistematika Penulisan Laporan IlmiahLaila Mahmudah R
 
Pedoman tesis disertasi revisi 2011 versi a5 final
Pedoman tesis disertasi revisi  2011 versi a5 finalPedoman tesis disertasi revisi  2011 versi a5 final
Pedoman tesis disertasi revisi 2011 versi a5 finalismawatianik
 
Pedoman skripsi-bab-i-v-r-1
Pedoman skripsi-bab-i-v-r-1Pedoman skripsi-bab-i-v-r-1
Pedoman skripsi-bab-i-v-r-1Roila Masruroh
 
Panduan penulisan tesis_2011
Panduan penulisan tesis_2011Panduan penulisan tesis_2011
Panduan penulisan tesis_2011adeqaraf
 
Konvensi naskah presentasi [compatibility mode]
Konvensi naskah presentasi [compatibility mode]Konvensi naskah presentasi [compatibility mode]
Konvensi naskah presentasi [compatibility mode]Universitas
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianJerusman Marbun
 

What's hot (20)

Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhirPanduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
 
pedoman penulisan skripsi Kedokteran Hewan
pedoman penulisan skripsi Kedokteran Hewanpedoman penulisan skripsi Kedokteran Hewan
pedoman penulisan skripsi Kedokteran Hewan
 
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhirPanduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
Panduan penulisan tesis projek ilmiah tahun akhir
 
Penulisan skripsi s1 manajemen uii
Penulisan skripsi s1 manajemen uiiPenulisan skripsi s1 manajemen uii
Penulisan skripsi s1 manajemen uii
 
Penulisan ilmiah
Penulisan ilmiahPenulisan ilmiah
Penulisan ilmiah
 
Format penulisan laporan
Format penulisan laporanFormat penulisan laporan
Format penulisan laporan
 
Contoh makalah
Contoh makalahContoh makalah
Contoh makalah
 
Menulis Laporan Ilmiah Sederhana (Bab V)
Menulis Laporan Ilmiah Sederhana (Bab V)Menulis Laporan Ilmiah Sederhana (Bab V)
Menulis Laporan Ilmiah Sederhana (Bab V)
 
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahKarangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
 
Penulisan proposal dan laporan penelitian
Penulisan proposal dan laporan penelitianPenulisan proposal dan laporan penelitian
Penulisan proposal dan laporan penelitian
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Pedoman penulisan-jurnal-administrasi-bisnis-2013
Pedoman penulisan-jurnal-administrasi-bisnis-2013Pedoman penulisan-jurnal-administrasi-bisnis-2013
Pedoman penulisan-jurnal-administrasi-bisnis-2013
 
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahKarangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
 
Sistematika Penulisan Laporan Ilmiah
Sistematika Penulisan Laporan IlmiahSistematika Penulisan Laporan Ilmiah
Sistematika Penulisan Laporan Ilmiah
 
Pedoman tesis disertasi revisi 2011 versi a5 final
Pedoman tesis disertasi revisi  2011 versi a5 finalPedoman tesis disertasi revisi  2011 versi a5 final
Pedoman tesis disertasi revisi 2011 versi a5 final
 
Kelompok 5
Kelompok 5Kelompok 5
Kelompok 5
 
Pedoman skripsi-bab-i-v-r-1
Pedoman skripsi-bab-i-v-r-1Pedoman skripsi-bab-i-v-r-1
Pedoman skripsi-bab-i-v-r-1
 
Panduan penulisan tesis_2011
Panduan penulisan tesis_2011Panduan penulisan tesis_2011
Panduan penulisan tesis_2011
 
Konvensi naskah presentasi [compatibility mode]
Konvensi naskah presentasi [compatibility mode]Konvensi naskah presentasi [compatibility mode]
Konvensi naskah presentasi [compatibility mode]
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitian
 

Similar to SKRIPSI

5. bab-iii
5. bab-iii5. bab-iii
5. bab-iiibund2
 
Sistematika Penulisan Artikel - PKM
Sistematika Penulisan Artikel - PKMSistematika Penulisan Artikel - PKM
Sistematika Penulisan Artikel - PKMLatifah Usman
 
Petunjuk penulisan ta (if)
Petunjuk penulisan ta (if)Petunjuk penulisan ta (if)
Petunjuk penulisan ta (if)Ryan ForPeace
 
10-PANDUAN-PENULISAN-PROPOSAL_OK-1.pdf
10-PANDUAN-PENULISAN-PROPOSAL_OK-1.pdf10-PANDUAN-PENULISAN-PROPOSAL_OK-1.pdf
10-PANDUAN-PENULISAN-PROPOSAL_OK-1.pdfSriSitomoranf
 
Panduan skripsi teknik elektro FT UMT
Panduan skripsi teknik elektro FT UMTPanduan skripsi teknik elektro FT UMT
Panduan skripsi teknik elektro FT UMTmardiesadi
 
FORMAT PENULISAN KARANGAN ILMIAH.docx
FORMAT PENULISAN KARANGAN ILMIAH.docxFORMAT PENULISAN KARANGAN ILMIAH.docx
FORMAT PENULISAN KARANGAN ILMIAH.docxBinargaWhisnuWhardan
 
Panduan tesis MIP UMY
Panduan tesis MIP UMYPanduan tesis MIP UMY
Panduan tesis MIP UMYykdewacinta
 
Proposal pengajuan-judul-skripsi
Proposal pengajuan-judul-skripsiProposal pengajuan-judul-skripsi
Proposal pengajuan-judul-skripsiAlisubkhan0711
 
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 revAminullah Assagaf
 
Buku panduan LKTIN ITS 2014
Buku panduan LKTIN ITS 2014Buku panduan LKTIN ITS 2014
Buku panduan LKTIN ITS 2014skyseeker123
 
Panduan tugas a khir elektronika
Panduan tugas a khir elektronikaPanduan tugas a khir elektronika
Panduan tugas a khir elektronikaIrvan Lumar
 
32 tesis kuantitatif & kualitatif
32 tesis kuantitatif & kualitatif32 tesis kuantitatif & kualitatif
32 tesis kuantitatif & kualitatifAminullah Assagaf
 
32 tesis kuantitatif & kualitatif
32 tesis kuantitatif & kualitatif32 tesis kuantitatif & kualitatif
32 tesis kuantitatif & kualitatifAminullah Assagaf
 
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 revAminullah Assagaf
 
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKSAPA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKSWidya Kurnia Arizona San
 
Bagian Awal Proposal Laporan Tugas Akhir
Bagian Awal Proposal Laporan Tugas AkhirBagian Awal Proposal Laporan Tugas Akhir
Bagian Awal Proposal Laporan Tugas Akhirpjj_kemenkes
 
Pedoman penulisan-manuskrip-s14 2
Pedoman penulisan-manuskrip-s14 2Pedoman penulisan-manuskrip-s14 2
Pedoman penulisan-manuskrip-s14 2Asfri Desi
 
Petunjuk bagi penulis jurnal ilmiah aksata
Petunjuk bagi penulis jurnal ilmiah aksataPetunjuk bagi penulis jurnal ilmiah aksata
Petunjuk bagi penulis jurnal ilmiah aksatajurnal aksata
 

Similar to SKRIPSI (20)

5. bab-iii
5. bab-iii5. bab-iii
5. bab-iii
 
Sistematika Penulisan Artikel - PKM
Sistematika Penulisan Artikel - PKMSistematika Penulisan Artikel - PKM
Sistematika Penulisan Artikel - PKM
 
Petunjuk penulisan ta (if)
Petunjuk penulisan ta (if)Petunjuk penulisan ta (if)
Petunjuk penulisan ta (if)
 
10-PANDUAN-PENULISAN-PROPOSAL_OK-1.pdf
10-PANDUAN-PENULISAN-PROPOSAL_OK-1.pdf10-PANDUAN-PENULISAN-PROPOSAL_OK-1.pdf
10-PANDUAN-PENULISAN-PROPOSAL_OK-1.pdf
 
Panduan skripsi teknik elektro FT UMT
Panduan skripsi teknik elektro FT UMTPanduan skripsi teknik elektro FT UMT
Panduan skripsi teknik elektro FT UMT
 
FORMAT PENULISAN KARANGAN ILMIAH.docx
FORMAT PENULISAN KARANGAN ILMIAH.docxFORMAT PENULISAN KARANGAN ILMIAH.docx
FORMAT PENULISAN KARANGAN ILMIAH.docx
 
Panduan tesis MIP UMY
Panduan tesis MIP UMYPanduan tesis MIP UMY
Panduan tesis MIP UMY
 
Proposal pengajuan-judul-skripsi
Proposal pengajuan-judul-skripsiProposal pengajuan-judul-skripsi
Proposal pengajuan-judul-skripsi
 
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
 
Buku panduan LKTIN ITS 2014
Buku panduan LKTIN ITS 2014Buku panduan LKTIN ITS 2014
Buku panduan LKTIN ITS 2014
 
Panduan tugas a khir elektronika
Panduan tugas a khir elektronikaPanduan tugas a khir elektronika
Panduan tugas a khir elektronika
 
Panduan karil fkip_220213
Panduan karil fkip_220213Panduan karil fkip_220213
Panduan karil fkip_220213
 
32 tesis kuantitatif & kualitatif
32 tesis kuantitatif & kualitatif32 tesis kuantitatif & kualitatif
32 tesis kuantitatif & kualitatif
 
32 tesis kuantitatif & kualitatif
32 tesis kuantitatif & kualitatif32 tesis kuantitatif & kualitatif
32 tesis kuantitatif & kualitatif
 
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
1) pedoman penulisan tesis kover baru 2019 rev
 
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKSAPA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
 
Uraian materi 1
Uraian materi 1Uraian materi 1
Uraian materi 1
 
Bagian Awal Proposal Laporan Tugas Akhir
Bagian Awal Proposal Laporan Tugas AkhirBagian Awal Proposal Laporan Tugas Akhir
Bagian Awal Proposal Laporan Tugas Akhir
 
Pedoman penulisan-manuskrip-s14 2
Pedoman penulisan-manuskrip-s14 2Pedoman penulisan-manuskrip-s14 2
Pedoman penulisan-manuskrip-s14 2
 
Petunjuk bagi penulis jurnal ilmiah aksata
Petunjuk bagi penulis jurnal ilmiah aksataPetunjuk bagi penulis jurnal ilmiah aksata
Petunjuk bagi penulis jurnal ilmiah aksata
 

Recently uploaded

ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 

Recently uploaded (20)

ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 

SKRIPSI

  • 1. Puji dan Syukur karni panjatkan kehadirat Allah SWT, atas terbitnya pedoman Penyusunan Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Halu Oleo Kendari Pedoman Penyusunan Skripsi ini merupakan revisi dari Pedoman Penyusunan Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Halu Oleo Tahun 1996, yang dirasakan masih perlu penyempurnaan-penyempurnaan sesuai dengan kebutuhan perkembangan saat sekarang dan masa mendatang. Kepada para mahasiswa yang akan menyusun skripsi agar menggunakan buku pedoman ini sebagai pegangan utama. Dan kepada para dosen pembimbing agar Buku Pedoman Penyusunan Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Halu Oleo dijadikan rujukan dalam membimbing mahasiswa bimbingannya. Kami menyadari bahwa Buku Pedoman Penyusunan Skripsi ini masih terdapat kekurangan-kekurangan. Untuk itu, kritik dan saran dari pembaca dan pengguna sangat kami hargai demi penyempurnaan di masa mendatang. Kepada Tim Kerja Pedoman Penyusunan Skripsi ini, diucapkan terima kasih atas kerja keras dan kesungguhannya dalam proses penyelesaian Pedoman penyusunan Skripsi ini. Terima kasih disampaikan pula kepada sernua pihak yang telah membantu proses penyelesaian Pedoman Penyusunan Skripsi ini, semoga Allah : memberi rahmat kepada kita semua. Kendari, Desember 2010 Dekan, H.Halim, SE., M.S NIP. 29550204 198303 1 001
  • 2. DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1.1. Pengertian Skripsi 1.2. Tujuan 1.3. Peranan BAB II TEKNIK PENULISAN SKRIPSI 2.1. Isi Bagian Awal a) Halaman Sampul b) Halaman Judul c) Halaman Pernyataan d) Halaman Persetujuan e) Abstrak f) Kata Pengantar g) Daftar Isi h) Daftar Tabel i) Daftar Gambar j) Daftar Skema k) Daftar lampiran 2.2. Isi Bagian Inti a) Bab I Pendahuluan b) Bab II Tinjauan Pustaka c) Bab III Metode Penelitian d) Bab IV Hasil Penelitian e) Bab V Kesimpulan dan Saran-Saran 2.3. Isi Bagian Akhir a) Daftar Pustaka
  • 3. b) Lampiran-Lampiran BAB III TATA CARA PENULISAN SKRIPSI 3.1. Cara merujuk kutipan langsung 3.2. Cara merujuk kutipan tidak langsung 3.3. Cara menulis daftar pustaka 3.4. Penulisan tabel dan gambar 3.5. Bahasa dan tanda baca BAB IV PENCETAKAN DAN PENJILITAN 4.1. Bahasa dan Ukuran 4.2. Cara Pencetakan 4.3. Hal-Hal yang perlu diperhatikan Lampiran-Lampiran Lampiran 1 Format proposal penelitian Lampiran 2 Halaman Sampul Skripsi Lampiran 3 Halaman Judul Skripsi Lampiran 4 Halaman Pernyataan Lampiran 5 Lembar Persetujuan Pembimbing Lampiran 6 Lembar Persetujuan dan Pengesahan Skripsi Lam[iran 7 Format Abstrak Lampiran 8 Halaman Daftar Isi dan Judul Sub Bab Lampiran 9 Daftar Tabel Lampiran 10 Daftar Gambar Lampiran 11 Daftar Skema Lampiran 12 Daftar Lampiran Lampiran 13 Daftar Pustaka Lampiran 14 Ukuran Bidang Pengetikan Teks Lampiran 15 Jarak Antar Spasi dan Pengetikan Teks Lampiran 16 Penjilidan Skripsi
  • 4. BAB I PENDAHULUAN Skripsi merupakan karya tulis ilmiah hasil penelitian mahasiswa sebagai salah satu syarat menyelesaikan studi program S l di Fakultas ekonomi Universitas Halu oleo. Sebelum mahasiswa melaksanakan penelitian, diwajibkan menyusun rencana penelitian di bawah bimbingan dosen pembimbing .. Penulisan skripsi ini merupakan salah satu ciri pokok kegiatan perguruan · tinggi. Melalui penulisan karya ilmiah, anggota masyarakat akademik para· perguruan tinggi dapat mengkomunikasikan informasi baru, gagasan, kajian dan basil penelitian. Untuk mendukung kegiatan ilmiah tersebut diperlukan suatu pedoman tentang penyusunan Skripsi yang dapat memberikan petunjuk tentang cara menyusun skripsi termasuk tatacara penulisan 'skripsi. 1.1 Pengertian Skripsi merupakan karya ilmiah yang ditulis oleh Mahasiswa Program sarjana pada masa akhir studinya berdasarkan hasil penelitian, atau kajian pustaka, atau pengembangan suatu masalah yang dilakukan dengan seksama. 1.2 Tujuan Tujuan penulisan Skripsi adalah memberi pengalaman belajar mahasiswa dalam memecahkan masalah secara ilmiah dengan cara
  • 5. melakukan penelitian sendiri, menganalisis dan menarik kesimpulan serta menyusun menjadi bentuk skripsi. 1.3 Peranan Penulisan Skripsi merupakan kegiatan belajar yang mengarahkan mahasiswa untuk mengintegrasikan pengalaman belajarnya dalam menghadapi suatu masalah secara mendalam. Penulisan Skripsi merupakan sarana kegiatan belajar mahasiswa untuk Meningkatkan kemampuannya dalam mengintegrasikan ilmu pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman yang telah diperoleh. Penulisan Skripsi memberi peluang kepada mahasiswa untuk melatih Diri dalam hal mengemukakan dan memecahkan masalah.
  • 6. BAB II TEKNIK PENULISAN SKRIPSI 2.1 Isi bagian Awal Isi bagian awal penulisan skripsi. terdiri atas: Halaman Sampul, Halman Judul, Halaman Persetujuan, Halaman Pernyataan, Abstrak, Kata Pengantar, Daftar Isi, Daftar Tabel, Daftar Gambar dan Daftar Lampiran. a) Halaman Sampul Halaman sampul : Berisi judul secara. lengkap, kata skripsi nama dan Nomor Pokok Mahasiswa (NPM), lambang Universitas Halu oleo Dengan diameter 3 cm dan diikuti dengan nama lengkap universitas, fakultas, jurusan, dan waktu (bulan-tahun) lulus ujian. Lampiran 2. Halaman Sampul Skripsi. B) Halaman Judul Halaman Judul terdiri dari dua halaman. Halaman pertama, isi dan formatnya sama dengan halaman sampul. Halaman kedua, memuat judul skripsi, teks skripsi, nama dan nomor pokok mahasiswa, nama lengkap universitas, fakultas, dan jurusan, bulan dan tahun lulus ujian. Lampiran 3. Halaman Judul Skripsi. c) Halaman Pemyataan (Lampiran 4. Halaman Pemyataan) d) Halaman Persetujuan Ada dua halaman persetujuan: - Halaman persetujuan pertama memuat persetujuan dari pembimbing. Hal-hal yang dicantumkan dalam halaman persetujuan pembimbing adalah: 1) teks
  • 7. Skripsi oleh ................ Ini telah disetujui untuk diuji, 2) nama lengkap dan NIP Pembimbing I dan Pembimbing II. Lampiran 5. Halaman Persetujuan Pembimbing. Halaman Persetujuan yang kedua memuat pengesahan skripsi oleh Para penguji, ketua jurusan. Pengesahan ini diberikan setelan diadakan penyempurnaan oleh mahasiswa yang bersangkutan sesuai dengan saran-saran yang diberikan oleh penguji pada saat berlangsungnya ujian. Lampiran 6. Halaman Pengesahan . e)Abstrak Abstrak harus ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Dalam teks abstrak disajikan secara padat inti sari skripsi yang mencakup latar belakang, Tujuan penelitian, masalah yang diteliti, metode penelitian yang digunakan, hasil-hasil yang diperoleh, kesimpulan, dan -saran yang diajukan. Teks di dalam Abstrak diketik dengan Spasi tunggal (satu spasi) dan panjangnya tidak lebih dari satu halaman kertas ukuran kuarto. Lampiran 7. Format Abstrak. f)Kata Pengantar Dalam kata pengantar dicantumkan ucapan terima kasih penulis yang ditujukan kepada orang-orang, lembaga, organisasi, atau pihak-pihak lain yang telah membantu dalam mempersiapkan, melaksanakan, dan menyelesaikan penulisan skripsi . Tulisan KATA PENGANTAR diketik dengan huruf capital, simetris dibatasi atas bidang pengetikan dan tanpa titik. Teks kata pengantar diketik dengan spasi ganda (dua spasi). Panjang teks tidak lebih dari
  • 8. dua halaman kertas ukuran kuarto, Pada bagian akhir teks (dipojok kanan-bawah) dicantumkan kata penulis tanpa menyebut nama terang g) Daftar Isi Di dalam halaman daftar isi dimuat judul bab dan judul anak sub bab yang disertai dengan nomor halaman tempat pemuatanya di dalam teks Lampiran 8, Halaman daftar isi, h) Daftar Tabel Halaman Daftar tabel memuat nomor tabel, judul tabel, serta nomor halaman untuk setiap tabel. Judul Tabel harus sama dengan judul tabel yang terdapat di dalam teks. Judul tabel yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul tabel yang satu dengan judul tabel yang lainnya diberi jarak dua spasi. Lampiran 9 Daftar Tabel i) Daftar Gambar Pada halaman daftar gambar dicantumkan nomor gambar, judul gambar, dan nomor halaman tempat pemuatannya dalam teks. Judul gambar yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal Antara judul gambar yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi, Lampiran 10. Daftar Gambar, j) Daftar Skema Pada halaman daftar skema dicantumkan nomor skema, judul skema dan nomor halaman tempat pemuatannya dalam teks. Judul skema yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul skema yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi Lampiran 11. Daftar Skema.
  • 9. k) Daftar Lampiran Daftar lampiran memuat nomor lampiran, judul lampiran, serta halaman lampiran itu berada. Judul lampiran yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul lampiran yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi. Lampiran 12. Daftar Lampiran. 2.2 Isi Bagian Inti Bagian ini dari skripsi terdiri dari lima bab, yaitu Pendahuluan Tinjauan Pustaka, Metode Penelitian, Hasil Penelitian dan Pembahasan, dan Kesimpulan dan saran. Jumlah Halaman Bagian inti Minimal 60 (enam puluh) halaman. Rincian ini dari masing-masing bab diuraikan pada pembahasan berikut. a) Bab l Pendahuluan (5-10%) Pendahuluan adalah bab pertama dari skripsi yang mengantarkan pembaca untuk dapat menjawab pertanyaan apa yang diteliti, untuk apa dan mengapa penelitian itu dilakukan. Oleh karena itu, bab pendahuluan ini pada dasarnya memuat ( l) Latar belakang masalah (2) rumusan masalah(3) tujuan penelitian (4) manfaat penelitian (5) ruang lingkup penelitian. (1) Latar Belakang Masalah Di dalam bagian ini dikemukakan adanya kesenjangan antara harapan dan kenyataan baik -kesenjangan teoritik maupun kesenjangan praktis yang melatarbelakangi masalah yang diteliti. dalam latar belakang masalah ini dipaparkan secara ringkas temuan
  • 10. hasil-hasil penelitian, kesimpulan seminar dan diskusi ilmiah ataupun pengalaman/pengamatan pribadi yang terkait erat dengar pokok masalah yang diteliti. Dengan demikian masalah yang dipilih untuk diteliti mendapat landasan berpijak yang lebih kokoh. (2) Rumusan Masalah Rumusan masalah hendaknya disusun secara singkat padat, jelas dan sebaiknya dituangkan dalam bentuk kalimat tanya Rumusan masalah yang baik dan menampakkan variabel-variabel yang diteliti, jenis atau sifat hubungan antar variabel-variabel tersebut dan subjek penelitian. Selain itu rumusan masalah hendaknya dapat diuji secara empiris, dalam arti memungkinkan dikumpulkannya data untuk menjawab pertanyaan yang diajukan. (3) Tujuan Penelitian Tujuan penelitian mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai Dalam penelitian. Isi rumusan tujuan penelitian mengacu. kepada dan rumusan masalah penelitian. Perbedaannya terletak pada cara merumuskannya. Masalah penelitian dirumuskan. dengan menggunakan kalimat Tanya, sedangkan rumusan tujuan penelitian dituangkan dalam bentuk kalimat penyataan. (4) Manfaat Penelitian Pada bagian ini ditunjukkan manfaat penelitian terutama bagi pengembangan ilmu atau pelaksanaan pembangunan dalam arti luas Dengan kata lain, uraian dalam subbab kegunaan penelitian ber alasan kelayakan atas masalah yang diteliti. Dari uraian dalam
  • 11. bagian ini diharapkan dapat disimpulkan bahwa penelitian terhadap masalah yang dipilih memang layak untuk dilakukan. (5) Ruang Lingkup Penelitian Yang dikemukakan pada bagian ruang lingkup adalah variabel-variabel yang diteliti, populasi atau subjek penelitian, dan lokasi penelitian. b) Bab II Tinjauan Pustaka (15-20%) Sebelum mengajukan hipotesis, peneliti wajib mengakaji teori dan hasil-hasil penelitian yang relevan. Bagian tinjauan pustaka berisi (I) Landasan Teoritik ; (2) Hasil-Hasil Penelitian Sebelumnya; (3) Kerangka Pemikiran; (4) Hipotesis Penelitian. (1) Landasan Teoritik Bahan-bahan kajian pustaka dapat -diangkat dari berbagai sumber seperti jumal penelitian, desertasi, tesis, skripsi, laporan penelitian, buku teks, makalah, laporan seminar dan diskusi ilmiah terbitan-terbitan resmi pemerintah dan lembaga-lembaga lain. (2) Hasil-Hasil Penelitian Akan lebih baik jika kajian, teoretis dan telaah terhadap temuan-temuan penelitian didasarkan sumber kepustakaan primer yaitu bahan yang isinya bersumber pada temuan penelitian. Sumber kepustakaan sekunder, misalnya buku-buku teks dapat digunakan sebagai penunjang. Pemilihan bahan pustaka yang akan dikaji didasarkan pada dua kriteria, yakni 1) prinsip kemutakhiran (kecuali untuk penelitian historis) dan 2) prinsip relevansi. Prinsip kemutakhiran penting
  • 12. karena ilmu berkembang dengan cepat. Dengan prinsip kemutakhiran, peneliti dapat berargumentasi berdasarkan teori-teori yang pada waktu itu dipandang paling representatif, Hal serupa berlaku juga terhadap telaah laporan-laporan penelitian. Prinsip relevansi dipergunakan untuk menghasilkan kajian pustaka yang ber kaitannya dengan masalah yang diteliti. (3) Kerangka Pemikiran Kerangka pemikiran disusun berdasarkan latar belakang masalah, ditunjang teori-teori yang ada dari hasil-hasil penelitian terdahulu, maupun jurnal-jurnal yang relevan dengan masalah yang diteliti kemudian dirumuskan dalam suatu kerangka pemikiran, Jika memungkinkan disusun dalam suatu model yang menggambarkan keterkaitan antar variabel, sehingga dapat dirumuskan suatu hipotesis. (4) Hipotesis Berdasarkan kerangka pemikiran penelitian, maka dirumuskan hipotesis penelitian: Tidak sernua penelitian memerlukan hipotesis penelitian. Penelitian yang bersifat eksploratoris (penjelasan) dan deskriptif (gambaran) tidak membutuhkan hipotesis. Oleh karena itu sub bab hipotesis penelitian tidak harus ada dalam skripsi. c) Bab III Metode Penelitian (15-20%) Pokok-pokok bahasan yang terdapat dalam bab metode penelitian paling tidak mencakup: (1) Rancangan Penelitian/Obyek Penelitian; (2) Populasi dan Sampel, (3) Instrumen Penelitian/Alat Pengumpulan Data
  • 13. Instrumen; (4) Prosedur Pengumpulan Data (5) Analisis Data; (6) Definisi Operasional Variabel. (1) Rancangan Penelitian/Obyek Penelitian Penjelasan mengenai rancangan atau desain penelitian yang digunakan perlu diberikan untuk setiap jenis penelitian, terutama penelitian eksperimental. Rancangan penelitian diartikan sebagai strategi mengatur latar penelitian agar peneliti memperoleh data yang valid sesuai dengan karakteristik variabel dan tujuan penelitian, Dalam penelitian eksperimental, rancangan penelitian yang dipilih adalah yang paling memungkinkan peneliti untuk mengendalikan variabel-variabel lain yang diduga ikut berpengaruh terhadap variabel-variabel terikat. Pemilihan rancangan penelitian dalam penelitian experimental selalu mengacu pada hipotesis yang akan diuji. Pada penelitian nonexperimental, bahasan dalam subbab rancangan peneliti berisi penjelasan tentang jenis penelitian yang akan dilakukan ditinjau dari tujuan dan sifatnya; apakah penelitian eksploratoris, deskriptif, eksplanatoris, survei, atau penelitian historis . korelasional; dan komparasi kausal. Di samping itu, dalam bagian ini dijelaskan pula variabel-variabel yang dilibatkan dalam penelitian, serta sifat hubungan antar variabel-variabel tersebut. (2) Populasi dart Sampel . Populasi adalah objek/subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari