1. Реализация ФГОС НОО в образовательной системе Центрального района Тротт Константин Генрихович, начальник Управления образования Центрального района Администрации г. Челябинска

4. Мониторинг готовности ОУ к введению ФГОС Городская выборочная экспертиза Июнь 2011 4 Районная камеральная проверка Июнь 2011 3 Районная камеральная проверка Апрель 2011 2 Самооценка ОУ Март 2011 1 Форма проведения Даты проведения Этап

5. Мониторинг готовности ОУ к введению ФГОС низкий 48% средний 54% По району средний 62% средний 69% № 153 низкий 33% низкий 40% № 148 низкий 31% низкий 44% № 147ф низкий 44% низкий 42% № 147 средний 60% средний 75% № 138 низкий 27% низкий 42% № 133 низкий 33% средний 54% № 90 высокий 83% высокий 85% № 67 низкий 31% низкий 31% № 40 низкий 37% низкий 48% № 30ф низкий 40% низкий 35% № 30 высокий 85% высокий 88% № 10 низкий 44% низкий 33% № 8 средний 65% средний 69% № 1 Камеральная проверка (апрель 2011) Самооценка ОУ (март 2011) Уровень соответствия критериям готовности Наименование ОУ

6. Мониторинг готовности ОУ к введению ФГОС

8. Кадровая обеспеченность реализации ФГОС

11. Мониторинг оснащенности образовательного процесса 32,19 17,96 61,35 20,38 По району 44,44 9,58 46,29 13,41 153 6,81 6,06 55,62 7,62 148ф 39,96 21,05 55,71 23,58 148 16,47 24,35 55,71 24,68 147ф 33,33 19,09 55,43 21,35 147 27,48 11,04 57,14 13,71 138 25,79 15,27 67,62 17,68 133 10,47 24,67 76,19 25,12 90 19,41 5,32 65,90 8,25 67 38,46 21,28 74,29 24,23 30ф 41,91 14,27 57,14 17,72 30 47,41 20,46 57,14 23,67 10 39,76 24,35 61,90 26,69 8 58,99 34,62 71,43 37,63 1 Информационное обеспечение Учебно-методическое обеспечение Материально-техническое обеспечение Степень оснащенности в целом ОУ

12. Мониторинг оснащенности образовательного процесса 36,81 79,76 61,35 По району 8,00 75,00 46,29 ОУ 153 29,78 75,00 55,62 ОУ 148ф 30,00 75,00 55,71 ОУ 148 29,33 75,00 55,43 ОУ 147ф 33,33 75,00 57,14 ОУ 147 33,33 75,00 57,14 ОУ 138 57,78 75,00 67,62 ОУ 133 66,67 83,33 76,19 ОУ 90 53,78 75,00 65,90 ОУ 67 40,00 100,00 74,29 ОУ 30ф 33,33 75,00 57,14 ОУ 30 33,33 75,00 57,14 ОУ 10 33,33 83,33 61,90 ОУ 8 33,33 100,00 71,43 ОУ 1 Рабочее место учащегося (%) Рабочее место педагога (%) Материально-техническое обеспечение (%) ОУ

13. Мониторинг оснащенности образовательного процесса Кабинеты начальных классов Учебно-методическое обеспечение (%) ОУ 6,41 4,70 20,90 23,53 17,96 По району 5,37 0,00 6,54 23,81 9,58 ОУ 153 9,96 0,00 1,92 6,35 6,06 ОУ 148ф 10,00 0,00 31,73 33,33 21,05 ОУ 148 13,47 0,00 32,69 19,05 24,35 ОУ 147ф 18,42 0,00 39,90 23,81 19,09 ОУ 147 0,00 0,00 9,62 17,46 11,04 ОУ 138 4,00 0,00 10,90 22,22 15,27 ОУ 133 15,79 0,00 28,21 26,98 24,67 ОУ 90 0,00 18,67 3,85 20,63 5,32 ОУ 67 1,26 0,00 34,62 23,81 21,28 ОУ 30ф 0,00 5,62 3,85 16,67 14,27 ОУ 30 0,95 0,00 27,88 28,57 20,46 ОУ 10 10,53 5,13 31,41 19,05 24,35 ОУ 8 0,00 36,41 29,49 47,62 34,62 ОУ 1 Традиционные Инновационные Традиционные Инновационные рабочее место ученика рабочее место педагога Тип средств обучения (%)

14. Мониторинг оснащенности образовательного процесса 23,52 48,82 21,13 14,29 5,83 По району 1,60 45,56 0,08 10,53 0,00 ОУ 153 0,00 5,56 31,27 5,26 0,00 ОУ 148ф 35,00 42,04 36,50 5,26 0,00 ОУ 148 33,33 63,15 46,20 21,05 0,00 ОУ 147ф 15,00 45,37 0,00 5,26 0,00 ОУ 147 27,78 46,67 0,00 21,05 0,00 ОУ 138 12,00 67,78 12,20 26,32 0,00 ОУ 133 11,33 37,78 75,00 26,32 0,00 ОУ 90 2,22 5,56 0,33 5,26 0,00 ОУ 67 52,00 80,00 0,40 15,79 0,00 ОУ 30ф 53,00 60,37 15,60 10,53 10,53 ОУ 30 6,00 61,48 10,20 21,05 10,53 ОУ 10 38,89 54,63 40,00 10,53 13,16 ОУ 8 41,11 67,59 28,07 15,79 47,37 ОУ 1 Традиционные Традиционные Традиционные Традиционные Инновационные рабочее место ученика рабочее место педагога рабочее место ученика рабочее место педагога Спортзал Кабинеты (музыка, ИЗО, технология) Тип средств обучения (%) ОУ

15. Мониторинг оснащенности образовательного процесса 30,60 32,19 По району 27,27 44,44 ОУ 153 11,15 6,81 ОУ 148ф 38,11 39,96 ОУ 148 26,96 16,47 ОУ 147ф 27,27 33,33 ОУ 147 17,70 27,48 ОУ 138 42,21 25,79 ОУ 133 17,13 10,47 ОУ 90 31,76 19,41 ОУ 67 62,94 38,46 ОУ 30ф 23,13 41,91 ОУ 30 32,12 47,41 ОУ 10 37,79 39,76 ОУ 8 32,89 58,99 ОУ 1 Обеспеченность литературой (учебной и дополнительной) Информационное обеспечение ОУ

16. Мониторинг оснащенности образовательного процесса Сопоставлять и отбирать информацию, полученную из различных источников (словари, энциклопедии, справочники, электронные диски, сеть Интернет) 21,42 Электронные приложения Самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация буде нужна для изучения незнакомого материала; отбирать необходимые источники информации среди предложенных учителем словарей, энциклопедий, справочников 11,37 Справочная литература Читать вслух и про себя тексты учебников, других художественных и научно-популярных книг, понимать прочитанное 18,22 Научно-популярная литература Оценивать жизненные ситуаций и поступки героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм 21,67 Детская художественная литература Характеристика УУД Обеспеченность фонда (%) Дополнительная литература для коллективной работы в классе

17. Мониторинг оснащенности образовательного процесса 30,36 32,19 По району 62,50 44,44 ОУ 153 0,00 6,81 ОУ 148ф 37,50 39,96 ОУ 148 0,00 16,47 ОУ 147ф 37,50 33,33 ОУ 147 37,50 27,48 ОУ 138 0,00 25,79 ОУ 133 0,00 10,47 ОУ 90 0,00 19,41 ОУ 67 0,00 38,46 ОУ 30ф 62,50 41,91 ОУ 30 62,50 47,41 ОУ 10 37,50 39,76 ОУ 8 87,50 58,99 ОУ 1 Оснащенность рабочего места библиотекаря Информационное обеспечение ОУ

18. Мониторинг внеурочной деятельности 36,00 20,86 9,43 17,79 15,93 По району 30,00 20,00 20,00 20,00 10,00 153 25,00 25,00 25,00 25,00 0,00 148ф 0,00 10,00 0,00 30,00 60,00 148 43,00 29,00 14,00 0,00 14,00 147ф 27,00 23,00 20,00 20,00 10,00 147 27,00 27,00 13,00 13,00 20,00 138 80,00 20,00 0,00 0,00 0,00 133 60,00 40,00 0,00 0,00 0,00 90 30,00 20,00 10,00 20,00 20,00 67 30,00 10,00 10,00 20,00 30,00 30ф 34,00 22,00 0,00 33,00 11,00 30 38,00 6,00 0,00 18,00 38,00 10 30,00 40,00 10,00 10,00 10,00 8 50,00 0,00 10,00 40,00 0,00 1 Общеинтеллек-туальное Обще-культурное Социальное Духовно-нравственное Спортивно-оздоровительное ОУ Направления внеурочной деятельности

20. Доля учащихся, охваченных внеурочной деятельностью ( количество часов в день )

23. Какими будут наши выпускники начальной школы в 2015 году? 1 сентября 2011 года

24. Какими будут наши выпускники начальной школы в 2015 году? 1 класс Ориентироваться в учебнике Освоить роль ученика Определять цель выполнения заданий Ценить и принимать базовые ценности Организовывать свое рабочее место Отвечать на простые вопросы учителя Соблюдать простейшие нормы речевого этикета Слушать и понимать речь других

25. Какими будут наши выпускники начальной школы в 2015 году? 2 класс Сравнивать и группировать предметы Освоить личностный смысл учения Следовать режиму учебной деятельности Принимать ценность настоящей дружбы Соотносить выполненное задание с образцом Наблюдать и делать простые выводы Оформлять свои мысли в речи Сотрудничать в совместном решении проблемы

26. Какими будут наши выпускники начальной школы в 2015 году? 3 класс Представлять информацию с помощью ИКТ Оценка жизненных ситуаций Использовать в работе инструменты Понимать позицию другого Оценка своего задания по параметрам Отбирать необходимые источники информации Отстаивать свою точку зрения Участвовать в работе группы

27. Какими будут наши выпускники начальной школы в 2015 году? 4 класс Определять круг своего незнания Выбор дальнейшего образовательного маршрута Использовать в работе ИКТ Желание понимать другого Определять самостоятельно критерии оценивания Сопоставлять и отбирать информацию Критично относится к своему мнению Предвидеть последствия коллективных решений

28. Какими будут наши выпускники начальной школы в 2015 году? Узнаем через 3,5 года! ?