учебный план 2014-2015

Обсужден и принят на Педагогическом
совете 22 мая 2014 г.( протокол № 7)
Утверждаю (приказ от 23.05.2014 № 300)
Директор _____________С.Ф. Новиненко
Учебный план
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная
школа № 8»
на 2014 / 2015 учебный год
г. Новый Уренгой – 2014 год

2
ОГЛАВЛЕНИЕ
к учебному плану МБОУ СОШ № 8
на 2014/2015 учебный год
1. Общая пояснительная записка к учебному плану МБОУ СОШ № 8
на 2014/2015 учебный год……………………………………………………………..
С. 3 – 5
2. Пояснительная записка к учебному плану уровня начального общего
образования……………………………………………………………………
С. 6 – 7
3. Сетка часов к учебному плану для 1-х классов…………………………… С. 8
4. Сетка часов к учебному плану для 2-х классов…………………………… С. 9
5. Сетка часов к учебному плану для 3-х классов…………………………… С.10
6. Сетка часов к учебному плану для 4-х классов ………………………… С.11
7. Пояснительная записка к учебному плану уровня основного общего
образования ………………………………...............................................................
С.12 – 14
8. Сетка часов к учебному плану для 5а класса (ФГОС ООО) …………… С.15
9. Сетка часов к учебному плану для 5бв, 6аб классов …………………… С.16
10. Сетка часов к учебному плану для 7а класса (ФГОС ООО)…………… С.17
11. Сетка часов к учебному плану для 7бв, 8аб, 9аб классов ………………
12. Сетка элективных курсов в составе предпрофильной подготовки
учащихся 9-х классов …………………………………………………………………
12. Пояснительная записка к учебному плану уровня среднего общего
образования ……………………………………………………………………………
С.18
С. 19
С. 20 – 21
13. Сетка часов к учебному плану для 10 класса ………………………… С. 22
14. Сетка часов к учебному плану для 11 класса …………………………….. С. 23
15. Пояснительная записка к учебному плану для индивидуального
обучения больных детей на дому …………………………………………………..
С. 24
16. Сетка часов учебного плана для индивидуального обучения больных
детей на дому 1-4 классов …………………………………………………………….
С. 24
детей на дому 5-9 классов…………………………………………………………….
С. 25
детей на дому 10-11 классов………………………………………………………….
С. 26
19. Приложение 1. Структура классов МБОУ СОШ № 8 в 2014/2015
учебном году …………………………………………………………………………….
С. 27 – 29
20. Приложение 2. Годовой календарный учебный график на 2014/2015
учебный год………………………………………………………………………………
С. 30
21. Программно-методическое обеспечение уровня начального общего
образования………………………………………..……………………………………
С. 31 – 43
22. Программно-методическое обеспечение уровня основного и среднего
общего образования…………………….……………………………………………..
С. 44 – 84

3
Пояснительная записка к Учебному плану
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 8»
Учебный план школы – нормативный правовой акт, устанавливающий перечень
учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по
ступеням общего образования и учебным годам. Учебный план школы позволяет
обеспечить оптимальную систему управления качеством образования,
осуществлять функционирование школы в едином образовательном пространстве,
сохраняя преемственность между уровнями общего образования и формирование
знаний, умений и навыков, необходимых для последующего получения
профессионального образования.
Учебный план МБОУ СОШ № 8 разработан в соответствии с нормативными
документами:
Федерального уровня
- Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» №
273- ФЗ от 29.12.2012г.;
- Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений РФ,
реализующих программы общего образования (приказ Минобрнауки от 03.06.2011
№ 1994);
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы;
- Приказ Минобрнауки РФ от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении
федерального компонента государственных стандартов начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования;
федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для
образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы
общего образования»;
- Приказы Минобрнауки РФ от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от
03.06.2011 №1994, от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный
базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных
учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования
от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и
примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования»;
- Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введение в
действие федерального государственного стандарта начального общего
образования»;
- Приказы Минобрнауки РФ от 26.11.2010 №1241, от 22.09.2011 № 2357 «О
внесении изменений в федеральный государственный стандарт начального общего
образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 06.10 2009 № 373»;
федерального государственного стандарта общего образования»;
- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования
(приказ МО РФ № 2783 от 18.07.2002г.);
- Примерная основная образовательная программа образовательного
учреждения, Основная школа. Москва «Просвещение», 2011;

- Примерная основная образовательная программа образовательного
4
учреждения, Начальная школа. Москва «Просвещение», 2012;
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2. 2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», утверждѐнн постановлением Главного
государственного санитарного врача российской Федерации от 29.12.2010 № 189;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент
государственных образовательных стандартов начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089»;
- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от
01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и
примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования, утверждѐнные приказом
Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. №1312»;
- Письмо Минобрнауки России от 08.10.2010 № ИК- 1494/19 «О введении
третьего часа физической культуры» с Приложениями № 1, № 2.
Регионального уровня:
- Закон Ямало-Ненецкого автономного округа от 27 июня 2013 г. N 55-ЗАО "Об
образовании в Ямало-Ненецком автономном округе"
- Приказ департамента образования ЯНАО от 05.06.2006 № 500 «Об
утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных
учреждений ЯНАО, реализующих программы общего образования;
- Региональный базисный учебный для общеобразовательных учреждений
ЯНАО, утвержденный приказом департамента образования ЯНАО от 05.06.2006 №
500;
- Приказы департамента образования ЯНАО от 26.09.2008 № 738, от
20.09.2010 № 916, 12.04.2011 № 681, от 17.06.2011 № 1012, от 26.08.2011 № 1185
«О внесении изменений в региональный базисный учебный план для
образовательных учреждений ЯНАО, реализующих программы общего
образования;
- Приказ департамента образования ЯНАО от 26.08.2011 № 1185 «О внесении
изменений в некоторые правовые акты департамента образования Ямало-
Ненецкого автономного округа».
Институционного уровня:
- Устав МБОУ СОШ №8, утвержденный приказом Департамента образования
Администрации города Новый Уренгой от 07.11.2013г. № 1425.
- Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ
СОШ № 8;
- Программа развития школы на 2010-2015г.г.
При составлении учебного плана школы учтены:
- методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению
обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации
образования, изложенные в письме Минобразования РФ от 27.06.2003 г. № 28-51-
513/16; по вопросам обучения информатике в начальной школе, о введении
иностранного языка во 2-х классах начальной школы (письмо Минобразования РФ
от 17.12.2001 г. 957/13-13);
- письма Министерства образования: от 02.02.2004 № 03-51-10ин/14-03 «О введении
федерального компонента государственных образовательных стандартов
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
от 20.08.2003 № 03-51-157ин/13-03 «Об организации предпрофильной подготовки
учащихся основной школы в рамках эксперимента по введению профильного

обучения в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего
(полного) общего образования на 2003/2004 учебный год» с рекомендациями; от
12.08.2002 № 13-51-99/14 «О введении третьего дополнительного часа физической
культуры в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации»; от
25.09.2000 № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе
четырехлетней начальной школы»;
- методические рекомендации по введению комплексного учебного курса «Основы
религиозных культур и светской этики» в общеобразовательные учреждения Ямало-
Ненецкого автономного округа, изложенные в письме департамента образования
Ямало-Ненецкого автономного округа от 19.05.2011 № 801-15-01/2011;
- приказ департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа от
08.06.2011 № 975 «Об утверждении плана мероприятий по введению комплексного
учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в основные
образовательные программы общеобразовательных учреждений в Ямало-Ненецком
автономном округе».
Для реализации учебного плана школа ставит перед собой следующие цели:
- создание условий для освоения выпускниками обязательного минимума
федерального государственного стандарта, необходимого для получения
государственного документа о достигнутом уровне общего образования;
- обеспечение фонда действенных знаний по формированию потребности в
непрерывном самообразовании, активной гражданской позиции, культуры здоровья,
способности к успешной социализации в обществе и адаптации на рынке труда.
Для достижения поставленных целей предполагается решение
5
следующих задач:
- обеспечение условий для реализации конституционного права на получение
среднего общего образования, защиты интересов несовершеннолетних;
- соблюдение федерального государственного образовательного стандарта
образования;
- обеспечение единства федерального, окружного компонентов и компонента
образовательного учреждения;
- обеспечение условий для предпрофильного и профильного обучения в
школе, совершенствование системы работы по профессиональной ориентации;
- освоение школьниками национальной культуры через расширение
содержания национально-регионального компонента учебных программ с учетом
природных, национальных, исторических, культурных и иных особенностей ЯНАО;
- обеспечение культурных и образовательных потребностей, развития
школьников в соответствии с их склонностями и интересами, создание условий для
успешной социализации учащихся;
- развитие вариативности образовательного процесса на основе принципов
адаптивной школы, обеспечение многоуровневого спектра программ от
углубленного изучения физики и математики до коррекционного;
- обеспечение развития общеучебных и исследовательских умений и навыков
учащихся на основе системно-деятельностного подхода к обучению школьников;
- совершенствование работы школы, направленной на повышение
нравственного уровня, сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование
мотивации на здоровый образ жизни;
- обеспечение реализации Программы развития школы до 2015 года.
В соответствии с лицензией (серия 89Л01 № 0000165, регистрационный номер
№ 1905, выдана 09.10.2013 года департаментом образования ЯНАО) школа в
образовательном процессе реализует следующие образовательные программы
(далее ОП): I уровень обучения (1-4 классы) – ОП начального общего образования,

на II уровне обучения (5-9 классы) – ОП основного общего образования и на III
уровне обучения (10-11 классы) – ОП среднего общего образования.
Начальное общее образование
Учебный план 1 – 4 классов ориентирован на 4 – летний нормативный срок
освоения государственных образовательных программ начального общего
образования.
Продолжительность учебного года в 1-х классах составляет 33 учебные недели
(с целью профилактики переутомления в середине третьей четверти организуются
дополнительные каникулы), во 2 – 4 классах – 34 учебные недели.
Обучающиеся 1-х, 2-х, 3-х классов обучаются по пятидневной учебной неделе,
6
четвертых классов – по шестидневной учебной неделе.
Учащиеся 1абвг, 3г, 4абвг классов обучаются в первую смену с 08.30; 2абв,
3абв классов – во вторую смену с 14.00. В соответствии с Санитарно-
эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.2821-10) учащиеся
2–3-х классов обучаются по пятидневной учебной неделе, 4-х – по шестидневной
учебной неделе. Продолжительность урока для обучающихся 2-4 классов 40 минут.
Продолжительность перемен для I смены: первая, вторая, третья – 20 минут,
четвертая – 10 минут; для II смены: первая, третья и четвертая – 10 минут, вторая –
20 минут.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
 учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в
первую смену;
 используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в
сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4
урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 40 минут каждый);
 продолжительность перемен в I полугодии: первая, вторая, третья – 25
минут, четвертая – 15 минут, во II полугодии первая, вторая, третья – 20 минут,
четвертая – 10 минут;
 обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и
домашних заданий;
 дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при
традиционном режиме обучении.
Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся по всем классам уровня
начального общего образования не превышает максимально допустимой,
определенной Базисным учебным планом нормы (в зависимости от
продолжительности учебной недели) и не противоречит правилам и нормативам
СанПиН 2.4.2.2821-10: 1-е классы - 21 час, 2 - 3 классы – 23 часа, 4 классы – 26
часов.
В начальной школе в 15-ти классах обучение ведется по четырем вариантам
образовательных программ: «Школа России» - 3 класса (3г - ККО, 4б, 4г – ККО),
«Перспективная начальная школа» - 8 классов (1а, 1б, 1в, 1г, 2в, 3б, 3в, 4в),
система общего развития Л.В. Занкова – 3 класса (2а, 3а, 4а), Школа – 2100 – 1
класс (2б).
Учебный план 1-4-х классов составлен с учетом введения в действие и
реализации требований Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования (Приказ Министерства образования и
науки РФ от 06.10.2009 № 373). За основу взят первый вариант базисного учебного
плана начального общего образования. Структура базисного учебного плана этих
классов состоит из двух частей - обязательной части, включающей обязательные
предметные области и учебные предметы, и части, формируемой участниками

образовательного процесса, обеспечивающей реализацию индивидуальных
образовательных потребностей и интересов обучающихся. Сохранѐн состав
учебных предметов обязательных предметных областей в обязательной части
базисного учебного плана, который обеспечивает реализацию основной
образовательной программы начального общего образования, достижение
основных целей современного начального образования и гарантирует обучающимся
выполнение нормативов федеральных государственных образовательных
стандартов начального общего образования. В соответствии с приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373
«Об утверждении и введении в действие Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования» время, отводимое на
часть формируемую участниками образовательного процесса в 4-х классах (в 1-3-х
классах в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть
отсутствует) используется на:
- введение учебного предмета «Информатика» - 1 час для обеспечения
компьютерной грамотности и компетентности, преемственности в обучении и с
целью повышения эффективности учебной деятельности школьников на
последующих ступенях обучения;
- введение курсов, удовлетворяющих различные интересы обучающихся - 1
час в 4а, 4б, 4в, 4г классах, а именно: «Я-гражданин России» – 4а, 4б, 4г классы,
способствовающего формированию гражданско-патриотического сознания,
нравственных позиций и самоопределения на основе расширения и систематизации
общественно значимых преставлений ребенка о нашем далеком и недавнем
прошлом, о социальном начале человека; «Мир геометрии» - 4в класс, с целью
расширения и углубления геометрических представлений младших школьников.
Одним из структурных разделов Базисного учебного плана в условиях
реализации ФГОС является внеурочная деятельность учащихся. В соответствии с
требованиями Стандарта, организация занятий по направлениям внеурочной
деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса, время,
отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в
формах, отличных от урочной системы обучения. В 2014/2015 учебном году
внеурочная деятельность организована по основным направлениям развития
личности.
Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается
по 2 часа в неделю и является интегрированным. В его содержание дополнительно
введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности,
а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный
учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений
Российской Федерации, реализующих программы общего образования,
утверждѐнные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9
марта 2004г. №1312» в 4-х классах введен учебный курс «Основы религиозных
культур и светской этики» (1 час в неделю – 34 часа).
В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами
СанПиН 2.4.2.2821-10 (раздел X п.10.20.) для удовлетворения биологической
потребности обучающихся в движении в федеральном базисном учебном плане на
учебный предмет «Физическая культура» выделено 3 часа.
7

8
Сетка часов
учебного плана МБОУ СОШ №8
на 2014/2015 учебный год.
Начальное общее образование: 1 классы (5-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные
предметы
Количество часов в неделю
Перспективная
начальная школа
Обязательная часть 1а 1б 1в 1г
Филология
Русский язык 5 5 5 5
Литературное чтение 4 4 4 4
Иностранный язык - - - -
Математика и
информатика
Математика 4 4 4 4
Обществознание и
естествознание
Окружающий мир 2 2 2 2
Основы религиозных
культур и светской этики
культур и светской
этики
- - - -
Искусство
Музыка 1 1 1 1
Изобразительное
1 1 1 1
искусство
Технология Технология 1 1 1 1
Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3
Максимально допустимая недельная
нагрузка
21 21 21 21
План внеурочной деятельности
ИТОГО 5 5 5 5

9
предметы
Количество часов в
неделю
Общего развития
ребенка Л.В.
Занкова
Школа - 2100
Обязательная часть 2а 2б 2в
Филология
Русский язык 5 5 5
Литературное чтение 4 4 4
Иностранный язык
2 2 2
(английский язык /
немецкий язык)
Математика 4 4 4
Окружающий мир 2 2 2
- - -
Искусство
Музыка 1 1 1
1 1 1
искусство
Технология Технология 1 1 1
Физическая культура Физическая культура 3 3 3
нагрузка
23 23 23
ИТОГО 5 5 5

10
предметы
Занкова
Школа России
(ККО)
Филология Русский язык 5 5 5 5
2 2 2 2
этики
- - - -
Искусство Музыка 1 1 1 1
искусство
1 1 1 1
нагрузка
23 23 23 23
ИТОГО 5 5 5 5

11
предметы
Занкова
(ККО)
Филология Русский язык 5 5 5 5
2 2 2 2
этики
1 1 1 1
Искусство Музыка 1 1 1 1
искусство
1 1 1 1
ИТОГО 24 24 24 24
Часть, формируемая участниками
2 2 2 2
образовательного процесса
Информатика 1 1 1 1
Я-гражданин России 1 1 1
Мир геометрии 1
нагрузка
26 26 26 26
ИТОГО 5 5 5 5

Основное общее образование
Продолжительность учебного года в 5 – 8-х классах – 35 учебных недель, 9-
12
х классах – 34 учебные недели.
Учащиеся 5 – 9-х классов обучаются по шестидневной учебной неделе, в
одну смену; продолжительность перемен составляет по 10 минут первая,
четвертая и пятая, 20 минут – вторая и третья. Продолжительность урока
составляет – 40 минут.
Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся по всем классам не
превышает максимально допустимой, определенной Базисным учебным планом
нормы и не противоречит нормам СанПиНа.
Учебный план основной общей школы ориентирован на 5-летний
нормативный срок освоения государственных образовательных программ
основного общего образования и обеспечивает преемственность с начальной
школой, предпрофильную подготовку и подготовку выпускников основной школы к
освоению следующего уровня образования.
За основу взят первый вариант регионального базисного учебного плана
утверждѐнного приказом департамента образования ЯНАО от 11.05.2006 № 500 с
последующими изменениями. Структура учебного плана 5 – 9-х классов включает
федеральный, региональный компоненты и компонент общеобразовательного
учреждения.
Федеральный компонент учебного плана для 5-9 классов выдержан в
полном объѐме. Сохранѐн перечень базовых предметов федерального компонента
и минимальное количество учебных часов для их изучения, что гарантирует
обучающимся выполнение нормативов федеральных государственных
образовательных стандартов.
В соответствии с приказом департамента образования ЯНАО от 20.09.2010 №
916 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для
образования, утверждѐнного приказом департамента образования ЯНАО от
11.05.2006 № 500» с целью увеличение двигательной активности и развитие
физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического
воспитания введен третий час учебного предмета «Физическая культура».
Предмет «Искусство» представлен предметами «Музыка» и «ИЗО» в 5-7-х классах
по 1 часу, предметом «Искусство» - в 8, 9-х классах по 1часу.
Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию
регионального (национально-регионального) компонента и компонента
образовательного учреждения.
Национально-региональный компонент в основной школе представлен
предметами: «Культура народов Ямала» в 5 – 7 классах по 1 часу, «География
ЯНАО» в 8 классах по 1 часу, что соответствует требованиям Регионального
базисного учебного плана.
В соответствии с приказом департамента образования ЯНАО от 17.06.2011
№1012 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для
образования, утвержденный приказом департамента образования ЯНАО от 11 мая
2006г. №550» часы компонента образовательного учреждения используются:
- на введение новых учебных предметов «Информатика и ИКТ», «ОБЖ» по 1
часу в 5 – 8-х классах (для обеспечения преемственности в обучении,
социализации личности и ее развития, выполнения рекомендаций Министерства
образования и науки РФ, департамента образования ЯНАО в части сохранения
преподавания предмета «Основы безопасности и жизнедеятельности»);

- на выполнение программы предмета федерального компонента «Алгебра»
1 час в 7 классах, 1 час в I полугодии в 8 классах (реализуются программы: С.М.
Никольского, М.К. Потапова и др. «Алгебра», II вариант; Ю.Н. Макарычева и др.
«Алгебра», II вариант);
- на выполнение программы предмета федерального компонента «История»
1 час в 9-х классах (реализуется программа Данилова А.А., Косулиной Л.Г. «Россия
в XX - начале XXI в.» - 68 часов);
- на введение курсов, удовлетворяющих различные интересы обучающихся,
расширения, углубления или коррекцию знаний, умений, навыков по предметам
инвариантной части – в 5 – 7-х классах по 2 часа, в 8-х классах 4 часа, в 9-х
классах 2 часа, а именно: «Секреты орфографии»- 5г, «Практикум по развитию
речи» - 6а, 6б классы, «Практикум по русскому языку» - 9б класс, «Решение
нестандартных задач по математике» - 5в, 5г, 6а, 6б классы, «Практикум по
математике» - 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б классы, «Путешествие по странам и
континентам» - 5б класс, «Мой родной край» - 8а класс, «Моя Россия: большое
путешествие» - 9а класс, «Я-пятиклассник» - 5б класс, «Подросток и профессия» -
8б класс, «Развитие исследовательской деятельности» - 5в класс; «Создание
презинтаций РоwerPoint» - 8а, 8б классы;
- на предпрофильную подготовку (элективные курсы) – в 9-х классах 2 часа.
Учебный план 5а, 7а – «пилотных» классов составлен с учетом введения в
действие и реализации требований Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования, (Приказ
Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1879). За основу взят
первый вариант базисного учебного плана начального общего образования.
Структура базисного учебного плана основного общего образования (5а, 7а
«пилотных» классов) состоит из двух частей - обязательной части, включающей
обязательные предметные области и учебные предметы, и части, формируемой
участниками образовательного процесса, обеспечивающей реализацию
индивидуальных потребностей и интересов обучающихся. Сохранѐн состав
учебных предметов обязательных предметных областей в обязательной части
базисного учебного плана, который обеспечивает реализацию основной
образовательной программы основного общего образования, достижение
основных целей современного образования и гарантирует обучающимся
выполнение нормативов федеральных государственных образовательных
стандартов основного общего образования. Его отличительной особенностью
является то, что в предметную область «Обществознание» включены учебные
предметы «История» - по 2 часа, «География» - 1 час в 5 классе и 2 часа в 7
классе, «Обществознание» - по 1часу. В предметную область «Естествознание»
включен учебный предмет «Биология» - 1 час в 5 классе и 2 часа в 7 классе,
«Физика» - 2 часа в 7 классе.
Время, отводимое на часть формируемую участниками образовательного
13
процесса используется на:
- в 5а «пилотном» классе для продолжения изучения учебного курса
«Информатика», на введение нового учебного предмета «Информатика» -по 1
часу;
- в 7а «пилотном» классе на выполнение программы предмета
федерального компонента «Алгебра» 1 час в 7 классах (реализуются программы:
7а класс – С.М. Никольского, М.К. Потапова и др. «Алгебра», II вариант – 4 часа в
неделю, всего 136 часов; 7б класс – Ю.Н. Макарычева и др. «Алгебра», II вариант
– 4 часа в неделю, всего 136 часов);
- введение курсов, обеспечивающих образовательные потребности и
интересы обучающихся 5а и 7а «пилотных» классов - 2 и 3 часа в неделю

соответственно: «Секреты орфографии» и «Решение нестандартных задач по
математике» - в 5а классе, «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»,
«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий» - в 7а классе
Реализация идеи профильной направленности обучения на старшей
ступени ставит выпускника основной школы перед необходимостью выбора –
предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления
собственной деятельности. Предпрофильная подготовка включает в себя
информационную работу, профконсультирование и профориентационную работу,
а также элективные курсы, которые направлены на социализацию учащихся,
знакомят их со способами деятельности, материалом, выходящим за рамки
школьной программы, расширяют возможности формирования ключевых
компетенций:
14
предметные
1. Абсолютная грамотность
2. К тайнам мысли и слова
3. Различные способы решения алгебраических уравнений
4. Основы дизайна
5. Графика
6. Физика в задачах
7. Практикум по физике
8. Решение задач по химии
9. Дела семейные
10. Подросток и закон
11. Трудовое право
межпредметные (ориентационные)
1. « Я – гражданин».
2. Имиджелогия.
3. ИКТ в редакционно-издательской деятельности
Программы элективных курсов являются модифицированными.
Перечень курсов может быть расширен и (или) изменен в связи с запросами
социума и возможностями школы.
Одним из структурных разделов Базисного учебного плана в условиях
реализации ФГОС является внеурочная деятельность учащихся,
осуществляемая во второй половине дня. В соответствии с требованиями
Стандарта, организация занятий по направлениям внеурочной деятельности
является неотъемлемой частью образовательного процесса, время, отводимое на
внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в формах,
отличных от урочной системы обучения. В 2014/2015 учебном году внеурочная
деятельность в 5а и 7а классах организована по основным направлениям
развития личности.

15
Основное общее образование: 5а класс(6-дневная учебная неделя)
ФГОС ООО
предметы
неделю
«пилотный» класс
Обязательная часть 5а
Филология Русский язык 5
Литература 3
Иностранный язык (английский
3
язык / немецкий язык)
Математика и информатика Математика 5
Алгебра -
Геометрия -
Информатика -
Обществознание История 2
Обществознание 1
География 1
Основы духовно-
нравственной культуры
народов России
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
-
Естествознание Физика -
Химия -
Биология 1
Искусство Музыка 1
Изобразительное искусство 1
Технология Технология 2
Физическая культура и ОБЖ ОБЖ -
Физическая культура 3
Итого 28
Часть, формируемая участниками образовательного
4
процесса
Информатика 1
ОБЖ 1
Секреты орфографии 1
Решение нестандартных задач по математике 1
Максимально допустимая недельная нагрузка 32
ИТОГО 5

16
Основное общее образование: 5бв, 6аб классы (6-дневная учебная неделя)
Учебные предметы Количество часов в неделю
Общеобраз
овательный
Общеобраз
Общеобраз
Общеобраз
Общеобраз
5б 5в 5г 6а 6б
Русский язык 6 6 6 6 6
Литература 2 2 2 2 2
Иностранный язык (английский язык / немецкий
3 3 3 3 3
язык)
Математика 5 5 5 5 5
Информатика и ИКТ - - - - -
История 2 2 2 2 2
Обществознание (включая экономику и право) - - - 1 1
География - - - 1 1
Природоведение 2 2 2 - -
Физика - - - - -
Химия - - - - -
Биология - - - 1 1
Искусство - - - - -
Музыка 1 1 1 1 1
ИЗО 1 1 1 1 1
Технология 2 2 2 2 2
ОБЖ - - - - -
Физическая культура 3 3 3 3 3
ИТОГО 27 27 27 28 28
Национально-региональный компонент 1 1 1 1 1
Культура народов Ямала 1 1 1 1 1
География Ямало-Ненецкого автономного
- - - - -
округа
Компонент образовательного учреждения 4 4 4 4 4
Информатика и ИКТ 1 1 1 1 1
ОБЖ 1 1 1 1 1
Секреты орфографии 1
Практикум по развитию речи 1 1
Решение нестандартных задач по математике 1 1 1 1
Путешествие по странам и континентам 1
Я – пятиклассник 1
Развитие исследовательской деятельности 1
Предельно допустимая
аудиторная учебная нагрузка
32 32 32 33 33

17
Основное общее образование: 7 класс(6-дневная учебная неделя)
ФГОС ООО
предметы
неделю
«пилотный» класс
Обязательная часть 7а
Филология Русский язык 4
Литература 2
Иностранный язык (английский язык) 3
Математика -
Алгебра 3
Геометрия 2
Информатика 1
Обществознание История 2
Обществознание 1
География 2
Основы духовно-
нравственной культуры
народов России
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
-
Естествознание Физика 2
Химия -
Биология 2
Искусство Музыка 1
Изобразительное искусство 1
Технология Технология 1
Физическая культура и
ОБЖ
ОБЖ 1
Физическая культура 3
Итого 31
Часть, формируемая участниками образовательного
4
процесса
Алгебра 1
Практикум по русскому языку 1
Практикум по математике 1
Формирование коммуникативных универсальных учебных
1
действий
Максимально допустимая недельная нагрузка 35
ИТОГО 5

18
учебного плана МБОУ СОШ №8 на 2014/2015 учебный год.
Основное общее образование: 7бв, 8аб, 9аб классы (6-дневная учебная неделя)
Учебные предметы Количество часов в неделю
Общеобр
азовател
ьный
Общеобр
азовател
ьный
Общеобр
азовател
ьный
Общеобр
азовател
ьный
Общеобр
азовател
ьный
Общеобр
азовател
ьный
7б 7в 8а 8б 9а 9б
Русский язык 4 4 3 3 2 2
Литература 2 2 2 2 3 3
Иностранный язык (английский язык /
3 3 3 3 3 3
Математика - - - - - -
Алгебра 3 3 3 3 3 3
Геометрия 2 2 2 2 2 2
Информатика и ИКТ - - 1 1 2 2
История 2 2 2 2 2 2
Обществознание (включая экономику и
1 1 1 1 1 1
право)
География 2 2 2 2 2 2
Природоведение - - - - - -
Физика 2 2 2 2 2 2
Химия - - 2 2 2 2
Биология 2 2 2 2 2 2
Искусство - - 1 1 1 1
Музыка 1 1 - - - -
ИЗО 1 1 - - - -
Технология 2 2 1 1 - -
ОБЖ - - 1 1 - -
Физическая культура 3 3 3 3 3 3
ИТОГО 30 30 31 31 30 30
Национально-региональный компонент 1 1 1 1 - -
Культура народов Ямала 1 1 - - - -
География Ямало-Ненецкого автономного
- - 1 1 - -
округа
Компонент образовательного
учреждения
4 4 4 4 6 6
Алгебра 1 1 1* 1* - -
Информатика и ИКТ 1 1 - - - -
История - - - - 1 1
ОБЖ 1 1 - - 1 1
Практикум по русскому языку 1
Практикум по математике 1 1 1 1 1 1
Мой родной край 1
Подросток и профессия 1
Моя Россия: большое путешествие 1
Создание презинтаций РоwerPoint 1 1
Предпрофильная подготовка (элективные
- - - - 2 2
курсы)
Предельно допустимая
аудиторная учебная нагрузка
35 35 36 36 36 36
*17 занятий (1 час в неделю) в I и II четверти на изучение предмета Алгебра; с III четверти – на Практикум
по русскому языку (спецкурс).

19
Сетка элективных курсов
в составе предпрофильной подготовки учащихся
9-х классов МБОУ СОШ № 8
№
п/п
Название
элективных курсов
Кол-
во
часо
в
Преподава-тель Продолжительность (месяцы) изучения
элективных курсов
9 10 11 12 1 2 3 4 5
1 Абсолютная
грамотность
1 Лысак Л.А. + + + + + + + + +
2 К тайнам мысли и
слова
1 Лысак Л.А. + + + + +
3 Различные способы
решения
алгебраических
уравнений
1 Баяринова Е.А. + + + + + + + + +
4 Имиджелогия 1 Патик Е.С. + + + + +
5 ИКТ в редакционно-
издательской
деятельности
Липенцова
О.Ю.
+ + + +
6 Дела семейные Варисова Д.М. + + + +
7 Я - гражданин 1 Варисова Д.М. + + + +
8 Подросток и закон 1 Варисова Д.М. + + + + +
9 Трудовое право Варисова Д.М. + + + + +
10 Практикум по
физике
1 Пермяков
С.М.
+ + + + +
11 Физика в задачах 1 Пермяков
С.М.
+ + + +
12 Решение задач по
химии
1 Маджидова
Р.Ш.
+ + + +
13 Основы дизайна 1 Баисова Ф.М. + + + + +
14 Графика 1 Баисова Ф.М. + + + +

Среднее общее образование
Продолжительность учебного года в 10-х классах – 35 учебных недель, в
20
11-х классах – 34 учебные недели.
Учащиеся 10 – 11-х классов обучаются по шестидневной учебной неделе, в
одну смену; продолжительность перемен составляет по 10 минут первая,
четвертая и пятая, 20 минут – вторая и третья. Продолжительность урока
составляет – 40 минут.
Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся по всем классам не
превышает максимально допустимой, определенной Базисным учебным планом
нормы и не противоречит нормам СанПиНа.
Учебный план 10-11 классов предполагает 2-летний нормативный курс
освоения образовательных программ, основан на идее двухуровневого (базового и
профильного) федерального компонента государственного стандарта общего
Обучение на 3 уровне осуществляется по индивидуальным учебным
планам, что существенно расширяет возможности выстраивания обучающимися
индивидуальной образовательной траектории. Обучающиеся осуществляют
индивидуальный выбор предметов, как на базовом, так и на профильном уровне.
Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов
соответствует составу федерального компонента базисного учебного плана и
отведенному на их изучение количеству часов. Такой подход предоставляет
возможность организации профильных направленностей: социально-
экономической, физико-математической, оборонно-спортивной.
В целях реализации государственных учебных программ в полном объеме
часы компонента общеобразовательного учреждения используются на изучение
базовых предметов федерального компонента:
- «География», «Физика», по 1 часу в 10-х и 11-х классах.
За счет резерва часов федерального компонента (основание раздел
федерального базисного учебного плана «Изменения в составе учебных
предметов») с целью расширения целостной химической картины мира,
обеспечения преемственности между основной и старшей ступенями обучения и
реализации программы курса химии для 8-11классов общеобразовательных
учреждений (О.С. Габриелян. – М.: Дрофа, 2004. Допущена Министерством
образования РФ), 1 час добавлен на изучение предмета «Химия» в 10-11 классах в
группах социально-экономической, физико-математической направленностей.
За счет оставшихся часов компонента образовательного учреждения
учащимся предложены элективные учебные предметы (не более 6 часов на одного
обучающегося), направленные на:
- развитие содержания базовых учебных предметов: «Правописание и
культура речи» (10,11 классы), «Устная и письменная речь в школьном курсе
русского языка» (10,11 классы), «Русское правописание: орфография и пунктуация»
(10, 11 классы), «Становление парламетаризма в России в начале XX века» (10
классы), «Методы решения задач с модулем и параметрами (математика)» (10,11
классы);
- дополнительную подготовку для сдачи к ЕГЭ: «Практикум по математике»
(10, 11 классы), «Элементарная алгебра в ЕГЭ» (10, 11 классы), «Практикум по
обществознанию» (10, 11 классы), «Физика в задачах (11 класс);
- социализацию личности, ее развитие и закрепление профессиональных
предпочтений: «Работа с историческими документами» (11 класс), «Исследование
информационных моделей» (10,11 класс).
Перечень элективных учебных предметов и курсов может корректироваться
по мере потребностей учащихся и возможностей школы.

Таким образом, на III уровне обучения, школа предоставляет
старшеклассникам возможность осваивать то содержание образования и на том
уровне, который в наибольшей степени отвечает его возможностям, потребностям
и интересам.
Учебные программы по базовым и профильным предметам, используемые
педагогами, для реализации образовательной программы и обеспечения
государственного стандарта среднего общего образования, являются типовыми
учебными программами Министерства образования РФ. Реализуемые учебные
программы обеспечены учебниками в соответствии с перечнем учебников, учебно-
методических и методических изданий, рекомендованных Министерством
образования и науки РФ, утвержденные приказом Министерства образования и
науки от 19.12.2012 № 1067.
Для изучения элективных учебных предметов педагогами школы
21
реализуются модифицированные программы учебных курсов.
Обеспечение профильного обучения в 10-11-х классах осуществляется за
счет:
- выбора обучающимися предметов на профильном уровне, в 2014/2015
учебном году в межклассных группах на профильном уровне изучают: «Физика»,
«Алгебра и начала анализа», «Геометрия», «Право», «Экономика»,
«Обществознание»;
- выбора обучающимися элективных учебных предметов, направленных на
социализацию личности, ее развитие и закрепление профессиональных
предпочтений.

22
учебного плана МБОУ СОШ №8 на 2014/2015 и 2015/2016 учебные годы.
Среднее общее образование: 10 класс(6-дневная учебная неделя).
Индивидуальные учебные планы
Учебные предметы 2014/2015 учебный
год
2015/2016 учебный
год
10 класс 11 класс
Количес
тво
часов
Количес
тво
групп
Количес
тво
часов
Количес
тво
групп
Учебные предметы па базовом уровне
Литература 3 1 3 1
Иностранный язык (английский язык/немецкий язык) 3 1 3 1
История 2 1 2 1
Обществознание (включая экономику право) 2 1 2 1
Химия 1 2 1 2
Биология 1 1 1 1
Информатика и ИКТ 1 1 1 1
Физическая культура 3 1 3 1
ОБЖ 1 1 1 1
Учебные предметы по выбору на профильном уровне
Алгебра и начала анализа 4 1 4 1
Геометрия 2 1 2 1
Обществознание 3 1 3 1
Экономика 2 1 2 1
Право 2 1 2 1
Физика 5 1 5 1
Учебные предметы по выбору на базовом уровне
География 1 1 1 1
Химия 1 1 1 1
МХК 1 1 1 1
Национально-региональный компонент
0 0 0 0
Компонент образовательного учреждения (элективные учебные предметы)
Правописание и культура речи 1 2 1 2
Русское правописание: орфография и пунктуация 1 2 1 2
Устная и письменная речь в школьном курсе русского
1 1 1 1
языка
Практикум по математике 1 1 1 1
Элементарная алгебра в ЕГЭ 1 1 1 1
Методы решения задач с модулем и параметрами
1 1 1 1
(математика)
Становление парламентаризма в России в начале XX
века
1 1 - -
Работа с историческими документами - - 1 1
Практикум по обществознанию 1 1 1 1
Исследование информационных моделей 1 1 1 1
Физика в задачах 1 1 1 1
Аудиторная учебная нагрузка на 1 ученика не превышает 37 часов в неделю

23
учебного плана МБОУ СОШ №8 на 2013/2014 и 2014/2015 учебные годы.
Среднее общее образование: 11 класс(6-дневная учебная неделя).
Индивидуальные учебные планы
Учебные предметы 2013/2014 учебный
год
2014/2015 учебный
год
10 класс 11 класс
Количес
тво
часов
Количес
тво
групп
Количес
тво
часов
Количес
тво
групп
Учебные предметы па базовом уровне
Литература 3 1 3 1
Иностранный язык 3 1 3 1
История 2 1 2 1
Обществознание (включая экономику право) 2 1 2 1
Химия 1 1 1 1
Биология 1 1 1 1
Информатика и ИКТ 1 1 1 1
Физическая культура 3 1 3 1
ОБЖ 1 1 1 1
Учебные предметы по выбору на профильном уровне
Алгебра и начала анализа 4 1 4 1
Геометрия 2 1 2 1
Обществознание 3 1 3 1
Экономика 2 1 2 1
Право 2 1 2 1
Учебные предметы по выбору на базовом уровне
География 1 1 1 1
Химия 1 1 1 1
Национально-региональный компонент
0 0 0 0
Компонент образовательного учреждения (элективные учебные предметы)
Правописание и культура речи 1 2 1 2
Русское правописание: орфография и пунктуация 1 2 1 2
Устная и письменная речь в школьном курсе русского
1 1 1 1
языка
Практикум по математике 1 2 1 2
Элементарная алгебра в ЕГЭ 1 1 1 1
Методы решения задач с модулем и параметрами
1 2 1 2
(математика)
Становление парламентаризма в России в начале XX
века
1 1 - -
Работа с историческими документами - - 1 1
Практикум по обществознанию 1 1 1 1
Практикум по физике 1 1 1 1
Физика в задачах 1 1 1 1
Аудиторная учебная нагрузка на 1 ученика не превышает 37 часов в неделю

24
Пояснительная записка к Учебному плану
индивидуального обучения больных детей на дому
Для детей-инвалидов и детей, которые по состоянию здоровья не могут
посещать образовательную организацию, при наличии заключения лечебно-
профилактического учреждения, заявления родителей (законных представителей)
организуется обучение на дому.
Примерный учебный план для обучающихся, обучающихся на дому,
отвечает требованиям федерального государственного образовательного
стандарта и включает все предметы учебного плана образовательной
организации.
Минимальное количество часов в неделю на одного обучающегося на дому,
подлежащих тарификации в образовательной организации, составляет в 1-4
классах (начальное общее образование) - 8 часов; в 5-9 классах (основное общее
образование) - 10 часов; в 10-11 классах (среднее общее образование) - 12 часов.
Особенностью примерного учебного плана для индивидуального обучения
больных детей на дому является:
- снижение общей учебной нагрузки на ученика;
- наличие 0,25 и 0,5 часовых занятий, которые проводятся раз в мясяц или
через неделю по 1 часу;
- возможность корректировать часовую нагрузку при разработке
индивидуального учебного плана.
Начальное общее образование.
Индивидуальное обучение больных детей на дому
Учебные предметы 1-4 классы
1 2 3 4 4
пилотные
классы
Русский язык 2 2 1,75 1,75 2
Литературное чтение 2 1,5 1,5 1,5 1,5
Литературное краеведение 0,25
Иностранный язык 1 1 1 1
Математика 2 1,5 1,5 1,5 1,5
Информатика и ИКТ 0,25 0,25 0,25
Основы религиозных культур и светской этики 0,25
Основы духовно-нравственной культуры народов
0,25
России
Окружающий мир 1 1 1 0,5 0,5
Музыка 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Изобразительное искусство 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Физическая культура 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Технология 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
ИТОГО
8
8
8
8
8

25
Основное общее образование.
5 6 7 8 9
пилотный
класс
Русский язык 2 2 2 1,5 1,5 1,5
Литература 1,5 1 1 1 1 1
Культура народов Ямала 0,25 0,25
Иностранный язык 1 1 1 1 1 1
Алгебра 1,5 1,5 1,5
Геометрия 0,5 0,5 0,5
Информатика и ИКТ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5
История 1 1 0,75 0,75 0,5
История России
1
Всеобщая история
Обществознание 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25
География 0,5 0,5 0,5 0,25 0,5
География ЯНАО 0,25
Природоведение 1
Биология 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Физика 0,5 0,5 0,5
Химия 0,5 0,5
Искусство (Музыка и ИЗО) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25
Физическая культура 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
ОБЖ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Технология 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
ИТОГО
10
10
10
10
10
10

26
Среднее общее образование.
10 10 10 11 11
социально-
экономический
профиль
физико-
математический
профиль
Оборонно-
спортивный
профиль
социально-
экономический
профиль
физико-
математический
профиль
Русский язык 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5
Литература 1 1 1 1 1
Иностранный язык 1 1 1 1 1
Алгебра 2 2
Геометрия 0,5 0,5
Информатика и ИКТ 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
История 0,5 0,5 1 0,5 0,5
Обществознание 1,5 0,5 0,5 1,5 0,5
Экономика 0,5 0,5
Право 0,5 0,5
География 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Биология 0,5 0,5 1 0,5 0,5
Физика 0,5 2 0,5 0,5 2
Химия 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Физическая культура 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
ОБЖ 0,5 0,5 1 0,5 0,5
МХК 0,5
ИТОГО
12
12 12
12
12

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
27
СТРУКТУРА КЛАССОВ МБОУ СОШ № 8
в 2014/2015 учебном году
Класс Кол-во
классов
Кол-во
учащихся
Иностранный язык Вид программы / Профиль
1а 25 ПНШ
1б 26 ПНШ
1в 28 ПНШ
1г 26 ПНШ
1
классы
4 105
2а 29 группа английского языка – 24
человека
группа немецкого языка – 5
человек
Общего развития ребенка
Л.В. Занкова
2б 28 группа немецкого языка – 7
человек
группа английского языка – 21
человек
Школа 2100
2в 26 группа немецкого языка – 10
человек
группа английского языка – 16
человек
ПНШ
2
классы
3 83
3а 26 2 группы английского языка –
13 и 13 человек
3б 26 2 группы английского языка –
ПНШ
3в 27 2 группы английского языка –
ПНШ
3г 16 1 группа немецкого языка – 16
человек
Школа России (ККО)
3
классы
4 95
4а 23 1 группа английского языка –
13 человек
1 группа немецкого языка – 10
человек
4б 28 1 группа английского языка –
19человек
человек
4в 26 2 группы английского языка –
ПНШ
человек
Школа России (ККО)
4
классы
4 95
1-4 кл 15 378
Общеобразовательный

28
19 человека
1 группа немецкого языка –
3человека
(ФГОС ООО)
5б 25 2 группы английского языка –
5в 20 1 группа английского языка –
17 человек
человека
человек
1 группа английского языка –
6 человек
5
классы
4 85
18 человек
человек
18 человек
человек
6
классы
2 52
10 человек и 11 человек
(ФГОС ООО)
13 человек
человек
7в 15 1 группа английского языка –
15 человек
7
классы
3 62
21 человек
человек
15 человек
человек
8
классы
2 54
18 человек
человек
20 человек
человек
9 2 51

29
классы
5-9 кл 13 304
21 человек
человек
Индивидуальные
образовательные маршруты
10
классы
1 30
21 человек
человек
Индивидуальные
образовательные маршруты
11
классы
1 28
10-11 кл 2 58
1-11 кл 30 740

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
30
ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
клас
сы
четверть период учебы количество
учебных
недель
каникулы количеств
о дней
каникул
1 1 01.09.2014 – 24.10.2014 8 25.10.2014 – 02.11.2014 9
2 03.11.2014 – 26.12.2014 8 27.12.2014 – 11.01.2015 16
12.01.2015 – 13.02.2015
3
9
14.02.2015 – 22.02.2015 9
23.02.2015 – 20.03.2015 21.03.2015 – 29.03.2015 9
4 30.03.2015 – 25.05.2015 8
ВСЕГО 33 43
2 –
4,
9, 11
1 01.09.2014 – 25.10.2014 8 26.10.2014 – 02.11.2014 8
2 03.11.2014 – 27.12.2014 8 28.12.2014 – 11.01.2015 15
3 12.01.2015 – 21.03.2015 10 22.03.2015 – 29.03.2015 8
4 30.03.2015 – 25.05.2015 8
ВСЕГО 34 31
5 –
8,
10
1 01.09.2014 – 25.10.2014 8 26.10.2014 – 02.11.2014 8
2 03.11.2014 – 27.12.2014 8 28.12.2014 – 11.01.2015 15
3 12.01.2015 – 21.03.2015 10 22.03.2015 – 29.03.2015 8
4 30.03.2015 – 30.05.2015 9
ВСЕГО 35 31

31
Программно-методическое обеспечение
уровня начального общего образования
Предмет Клас
с
Ф.И.О.
учителя
Час
ы
Программа Используемый
учебник
УМК
Русский
язык
3 г Стеценко
Ю.А.
5 Примерные
программы по
учебным предметам.
Начальная школа. В
2 частях. - М.:
Просвещение, 2012.
(Стандарты второго
поколения)
Канакина, В.П.
Русский язык. 3
класс. + CD
/В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий. - М.:
Просвещение,
2013.
1. Канакина В.П. Рабочие
программы. Русский язык.
"Школа России". 1-4 кл. - М.:
2.Канакина В.П. Русский язык. 3
кл. рабочая тетрадь. - М.:
3. Электронное приложение к
учебнику.
Русский
язык
4 б
4 г
Цокаева
Х.К.,
Прокопенко
М.Л.
5
5
Примерные
поколения)
Канакина, В.П.
Русский язык. 4
класс. + CD
/В.П.Канакина,
В.Г.Горецкий. - М.:
2014.
1. Канакина В.П. Рабочие
программы. Русский язык.
"Школа России". 1-4 кл. - М.:
2.Канакина В.П. Русский язык. 4
кл. рабочая тетрадь. - М.:
учебнику.
Литератур
ное чтение
3 г Стеценко
Ю.А.
4 Примерные
поколения)
Климанова Л.Ф.
Литературное
чтение. 3 класс
/Л.Ф. Климанова и
др. В 2ч. – М.:
2012.
1. Климанова Л.Ф. Рабочие
программы. Литературное
чтение. "Школа России". 1-4 кл.-
М.: Просвещение, 2011.
Литератур
ное чтение
4 б
4 г
Цокаева
Х.К.,
Прокопенко
М.Л.
4
4
Примерные
поколения)
Климанова Л.Ф.
Литературное
чтение. 4 класс
/Л.Ф. Климанова и
др. В 2ч. – М.:
2014.
1. Климанова Л.Ф. Рабочие
программы. Литературное
чтение. "Школа России". 1-4 кл.-
М.: Просвещение, 2011.
Английски
й язык
2 а
2 б
2 в
ГусейноваЛ.
А.
Жвавая И.А.
Хажиева
И.В.
2
2
2
Примерные
программы
начального общего
2ч. - М.:
поколения).
Афанасьева О.В.,
Михеева И.В.
Английский язык (в
2 частях) 2 класс.
- М.: Дрофа, 2015.
1. Афанасьева О.В. Рабочая
программа. 2-4 кл.
2. Афанасьева О.В. Рабочая
тетрадь к учебнику английского
языка. 2 класс. - М.: Дрофа,
2014.
учебнику
Английски
й язык
3 а
3 б
3 в
ГусейноваЛ.
А.
Жвавая И.А.
2
2
2
Примерные
программы
2ч. - М.:
Биболетова М.З.
Enjoy English :
Учеб. англ. яз. для
3 кл.
/М.З.Биболетова,
Н.В.Добрынина,
Е.А.Ленская. –
Обнинск: Титул,
2012.
1. Биболетова М.З. Рабочая
тетрадь. 3 кл. - Обнинск.: Титул,
2013.
3. Барашкова Е.А. Сборник
упражнений. 3кл.- Обнинск.:
Титул, 2006.
4. Электронное приложение
Английски
й язык
4 а
4 б
Жвавая И.А. 2
2
Примерные
программы
2ч. - М.:
Биболетова М.З.
Enjoy English :
Учеб. англ. яз. для
4 кл.
/М.З.Биболетова,
О.А.Денисенко,
Н.В.Добрынина и
др. – Обнинск:
Титул, 2014.
тетрадь. 4кл. - Обнинск.: Титул,
2013.
3. Барашкова Е.А. Сборник
упражнений. 3кл.- Обнинск.:
Титул, 2006.
4. Электронное приложение

учебный план 2014-2015

учебный план 2014-2015

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to учебный план 2014-2015

Similar to учебный план 2014-2015 (16)

More from lenuart

More from lenuart (20)

учебный план 2014-2015