1. РАССМОТРЕНО
На заседании педагогического совета
Протокол № ___ от _____________ 2014г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 2 г.Нарьян-Мара
_______________________А.А.Тотьмянин
Приказ № ______ от _____________2014г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник Управления образования,
молодѐжной политики и спорта
Администрации МО «Городской округ
«Город Нарьян-Мар»
_____________________ Н.Ф.Чалова
« »__________________ 2014 года
Учебный план
МБОУ СОШ №2 г. Нарьян-Мара
на 2014 -2015 учебный год
Пояснительная записка к учебному плану
2. МБОУ СОШ № 2 г. Нарьян-Мара
1. Общие положения
1.1 Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Нарьян-Мара» на 2014/2015 учебный год
сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной
программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных
общеобразовательных программ, установленных федеральными государственными
образовательными стандартами.
При составлении учебного плана общеобразовательное учреждение руководствовалось
следующими нормативными документами:
Закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089
«Об утверждении федерального компонента государственных стандартов
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312
«Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных
планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программы общего образования».
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009
№ 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования».
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010
№ 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и
примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные
приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312
"Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных
планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программы общего образования ».
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010
№ 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт
начального общего образования, утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373».
Приказ Министерства образования и науки от 22.09.2011 № 2357 «О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования, утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»
(Зарегистрирован в Минюсте РФ 12.12.2011г. № 22540).
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2012
№ 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования, утверждѐнный приказом Министерства
образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 государственного
образовательного стандарта начального общего образования».
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012
№ 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и
примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные
приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 №
1312».
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014
№ 257 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных
учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и
имеющих государственную аккредитацию, на 2014/2015 учебный год».
Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное
постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196.
Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека и Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003
№ 13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по
состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической
культурой»
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010
№ ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры».
Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства
образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010 № 03-413 «О
методических рекомендациях по реализации элективных курсов».
Приказ управления образования НАО №115 от 28 апреля 2001 г. «О введении
предмета «Наш край».
Уставом школы.
Примерной основной образовательной программой начального общего
образования. 2011 г.
1.2. Учебный план МБОУ СОШ № 2 г. Нарьян-Мара – нормативный правовой акт,
определяющий количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального
компонента государственного стандарта общего образования. Учебный план является одним
из оснований финансирования общеобразовательного учреждения.
1.3. Учебный план определяет для МБОУ СОШ № 2 г. Нарьян-Мара, реализующей
программы общего среднего образования:
- в соответствии с Федеральным базисным учебным планом перечень учебных
предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, по которым проводится
итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений
по итогам учебного года;
- распределение учебного времени между федеральным, региональным компонентом
и компонентом образовательного учреждения;
- распределение учебного времени между отдельными учебными предметами,
основанное на результатах практики преподавания и заключениях экспертов о возможности
достижения требований государственных образовательных стандартов общего образования;
- максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся.
2. Реализуемые общеобразовательные программы
Специфика учебного плана определяется целями и задачами реализуемых в образовательном
учреждении образовательных программ. Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Нарьян-Мара» реализует
следующие общеобразовательные программы:
Основные общеобразовательные программы:
начального общего образования;
4. основного общего образования;
среднего (полного) общего образования;
3. Режим работы учреждения
Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Нарьян-Мара», на 2014/2015 учебный год
обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса,
установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 ««Санитарно-эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», и предусматривает
в соответствии с ФБУП-2004 и Типовым положением об общеобразовательном учреждении,
утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196:
4-летний срок освоения образовательных программ начального общего
образования для I-IV классов. Продолжительность учебного года: I класс – 33
учебные недели, II-IV классы – не менее 34 учебных недель;
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования
для V-IX классов. Продолжительность учебного года не менее 34 учебных недель
(не включая летний экзаменационный период);
2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего
образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов
для X-XI классов. Продолжительность учебного года не менее 34 учебных недель
(не включая летний экзаменационный период).
Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год
начинается 1 сентября 2014 года.
Учебный год условно делится на четверти, полугодия для X-XI классов, являющиеся
периодами, по итогам которых во II-XI классах выставляются отметки за текущее освоение
образовательных программ. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися
учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и
части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину
недельной образовательной нагрузки, предусмотренную Федеральным базисным учебным
планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от
09.03.2004 № 1312.
Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся соответствует нормативным
требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и составляет:
Индивидуальные, групповые, факультативные занятия и элективные курсы
учитываются при определении максимальной аудиторной нагрузки обучающихся (СанПиН
2.4.2.2821-10, п. 10.5).
Продолжительность учебной недели: пятидневная учебная неделя для I - VIII
классов, шестидневная учебная неделя для IX – XI, образовательная недельная нагрузка
равномерно распределена в течение учебной недели, объем максимальной допустимой
нагрузки в течение дня составляет:
- для обучающихся I классов не превышает 4 уроков, один раз в неделю – не более 5
уроков, за счет урока физической культуры;
- для обучающихся II-IV классов не более 5 уроков;
- для обучающихся V-VI классов не более 6 уроков;
Классы I II III IV V VI VII VIII IX X XI
Максимальная
нагрузка, часов
21 23 23 23 29 30 32 33 36 37 37
5. - для обучающихся VII-XI классов не более 7 уроков.
Начало занятий в 8ч.30 мин. Обучение осуществляется в одну смену.
Обучение в I-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
используется «ступенчатый» режим обучения: в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35
минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае – по 4 урока
по 45 минут каждый;
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при
традиционном режиме обучения.
Продолжительность урока во II-IV классах и в V-XI классах составляет 40 минут.
Проведение нулевых уроков запрещено. Продолжительность перемен между уроками
составляет от 10 до 20 минут. Перерыв между кружковыми занятиями – 10 минут.
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий.
Объем домашних заданий (по всем предметам) предполагает затраты времени на его
выполнение, не превышающие (в астрономических часах): во II-III классах – 1,5 часа, в IV-V
классах – 2 часа, в VI-VIII классах – 2,5 часа, в IX-XI классах – до 3,5 часов.
Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с
использованием учебников, входящих в федеральные перечни учебников, утверждѐнные
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 257
«Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к
использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих
образовательные программы общего образования и имеющих государственную
аккредитацию на 2014/2015 учебный год». При изучении предметов, курсов регионального
компонента «Наш край» допускается использование пособий и программ, рекомендованных
к использованию ГБУ НАО «Ненецкий региональный центр развития образования».
Часы компонента образовательного учреждения используются для расширенного
изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана, для
введения новых учебных предметов, факультативов, дополнительных образовательных
модулей, спецкурсов и практикумов, проведения индивидуальных и групповых занятий, для
организации самостоятельной работы обучающихся в лабораториях, на занятия проектной,
исследовательской, экскурсионной и другими видами и формами учебной деятельности.
Часы компонента образовательного учреждения, используемые на занятия
внеурочной проектно-исследовательской деятельностью, экскурсии и аналогичные виды
деятельности, а также консультации по выполнению домашних заданий не учитываются при
определении соответствия суммарной нагрузки учащихся нормам максимальной аудиторной
учебной нагрузки при условии, что они проводятся во второй половине дня вне основного
учебного расписания после перерыва.
4. Деление классов на группы (основание):
Деление классов на группы производится при наполняемости 25 и более
обучающихся при изучении следующих предметов:
Иностранный язык - в 5-11 классах;
Технология в 5-11 классах.
Информатика, физика, химия (во время проведения практических занятий) – в 5-11
классах;
При наличии необходимых условий и финансовых средств возможно деление на
группы классов с наполняемостью 20 чел., а также деление 9-11 классов на группы при
организации предпрофильной подготовки и профильного обучения (при изучении
профильных дисциплин и элективных курсов).
6. 5. Характеристика классов
1-4 классы - введение ФГОС в начальной школе.
1б, 3б, 4б, 5б, 8б, 9б – специальные коррекционные классы.
10-11 классы – универсальный профиль.
6. Структура учебного плана
Учебный план состоит из федерального компонента, регионального компонента и
компонента образовательного учреждения. Содержание образования на всех ступенях
обучения предусматривает непрерывность и преемственность изучения учебных предметов.
В федеральном компоненте учебного плана определено количество часов на изучение
предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.
Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения
используется:
для углубленного изучения учебных предметов федерального компонента;
для введения новых учебных предметов;
для проведения факультативов;
для проведения элективных курсов и элективных предметов в рамках
предпрофильного и профильного обучения для обучающихся 9-11 классов,
1. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
7. Учебный план определяет состав и структуру обязательных предметных областей,
основными задачами которых является:
Филология (учебные предметы: Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык).
- формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и
культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания;
- развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных
умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.
Для изучения «Русского языка» в 1-4 классах отводится по 5 часов в неделю в каждом
классе.
На изучение «Литературного чтения» в 1- 3 классах отводится по 4 часа в неделю. В 4-
ых классах – 3 часа в неделю, 1 час с учебного предмета «Литературное чтение» отводится на
преподавание ОРКСЭ.
При изучении учебного предмета «Литературное чтение» в 1-4 классах вводится
краеведческий модуль «Литература народов Севера» - по 8 часов в каждом классе.
На изучение «Иностранного языка» во 2-4 классах учебным планом предусмотрено по
2 часа в неделю в каждом классе.
Математика и информатика (учебный предмет: Математика).
- развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления;
- обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
Учебным планом отводится по 4 часа в неделю в каждом классе.
Обществознание и естествознание (учебный предмет: Окружающий мир).
- формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России,
истории, культуре природе нашей страны, ее современной жизни;
- осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем;
- формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в
различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
- формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и
безопасного взаимодействия в социуме.
«Окружающий мир» изучается в 1-4 классах по 2 часа в неделю в каждом классе.
Основы религиозных культур и светской этики (учебный предмет: Основы религиозных
культур и светской этики).
- развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для жизни личности,
семьи, общества; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию,
духовному саморазвитию;
- знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения
в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;
- формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях,
их роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли традиционных
религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой
жизни;
- воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедования,
духовных традициях народов России.
На изучение предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-ых
классах отводится по 1 часу в неделю. По базисному учебному плану ФГОС НОО второго
поколения учебная недельная нагрузка для учащихся 4-ых классов составляет 23,5 часа, но
согласно СанПиН учебная недельная нагрузка для учащихся 4-ых классов не должна
превышать 23 часов, поэтому на преподавание ОРКСЭ выделен 1 час в неделю за счет
учебного предмета «Литературное чтение», так как основные задачи реализации содержания
образования предметных областей «Филология» и «Основы религиозных культур и светской
этики» частично совпадают: формирование первоначальных представлений о многообразии
культурного пространства России, развитие диалогической и монологической речи,
коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств и др.
Искусство (Учебные предметы: Изобразительное искусство, Музыка)
8. - развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному
восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства;
- выражение в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
На изучение предметов «Музыка» и «Изобразительное искусство» учебным планом
предусмотрено по 1 часу в неделю в каждом классе на каждый учебный предмет.
Технология (учебный предмет: Технология).
- формирование опыта как основы обучения и познания;
- осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения
прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных
предметов;
- формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.
На предмет «Технология» отведено учебным планом по 1часу в неделю в каждом
классе.
Физическая культура (учебный предмет: Физическая культура).
- укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и
социальному развитию, успешному обучению;
- формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры;
- формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и
безопасного образа жизни.
Учебным планом отведено на «Физическую культуру» по 3 часа в неделю в каждом
классе.
Выполнение учебных программ обеспечивается учебно-методическими комплектами
«Школа 2100» (1 «А», 2, 3 «А», 4 «А» классы) и «Школа России» (1 «Б», 1 «В», 3 «Б», 4 «Б»
классы). УМК «Школа 2100» и «Школа России» в полной мере реализуют Требования
ФГОС по реализации вышеперечисленных результатов, соответствуют требованиям
федерального перечня. Технологии, предлагаемые «Школой 2100» и «Школой России»,
позволяют устранить перегрузки и стрессы школьников. Таким образом, сохраняется
здоровье детей, а сам процесс обучения становится максимально комфортным и
эффективным.
1 «Б», 3 «Б» и 4 «Б» классы – это специальные (коррекционные) классы VII вида.
Учебный план направлен на реализацию следующих целей:
- обеспечение общего образования для каждого учащегося на уровне требований
государственного стандарта и выше;
- формирование общеучебных умений и навыков на уровне достаточном для продолжения
образования и самообразования;
- создание условий для развития учащихся школы в соответствии с их индивидуальными
способностями и потребностями, сохранения и укрепления физического и психического и
социального здоровья.
Учебный план
9. на 2014-2015 учебный год
начальной школы (ФГОС НОО) для 5-дневной учебной недели
Предметные
области
Учебные
предметы
Количество часов в год
1-а
класс
1-б
класс
1-в
класс
2
класс
3-а
класс
3-б
класс
4-а
класс
4-б
класс
всего
Филология Русский
язык
165 165 165 170 170 170 170 170 1345
Литератур-
ное чтение
132 132 132 136 136 136 102 102 1008
Иностран-
ный язык
- - - 68 68 68 68 68 340
Математика
и
информати-
ка
Математи-
ка
132 132 132 136 136 136 136 136 1076
Общество-
знание и
естество-
знание
Окружаю-
щий мир
(человек,
природа,
общество)
66 66 66 68 68 68 68 68 538
Основы
религиозных
культур и
светской
этики
Основы
религиоз-
ных
культур и
светской
этики
- - - - - - 34 34 68
Искусство
Музыка 33 33 33 34 34 34 34 34 269
Изобрази-
тельное
искусство
33 33 33 34 34 34 34 34 269
Технология Технология
(труд)
33 33 33 34 34 34 34 34 269
Физическая
культура
Физичес-
кая
культура
99 99 99 102 102 102 102 102 807
Итого 693 693 693 782 782 782 782 782 5989
Часть, формируемая
участниками
образовательного
процесса
- - - - - - - - -
Максимально допустимая
годовая нагрузка
693 693 693 782 782 782 782 782 5989
Всего 693 782 782 782 782 782 782 782 5989
10. Учебный план
на 2014-2015 учебный год
начальной школы (ФГОС НОО) для 5-дневной учебной недели
Предметные
области
Учебные
предметы
Количество часов в год
1-а
класс
1-б
класс
1-в
класс
2
класс
3-а
класс
3-б
класс
4-а
класс
4-б
класс
всего
Филология Русский
язык
5 5 5 5 5 5 5 5 35
Литератур-
ное чтение
4 4 4 4 4 4 3 3 26
Иностран-
ный язык
- - - 2 2 2 2 2 10
Математика
и
информати-
ка
Математи-
ка
4 4 4 4 4 4 4 4 28
Общество-
знание и
естество-
знание
Окружаю-
щий мир
(человек,
природа,
общество)
2 2 2 2 2 2 2 2 14
Основы
религиозных
культур и
светской
этики
Основы
религиоз-
ных
культур и
светской
этики
- - - - - - 1 1 2
Искусство
Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 7
Изобрази-
тельное
искусство
1 1 1 1 1 1 1 1 7
Технология Технология
(труд)
1 1 1 1 1 1 1 1 7
Физическая
культура
Физичес-
кая
культура
3 3 3 3 3 3 3 3 21
Итого 21 21 21 23 23 23 23 23 158
Часть, формируемая
участниками
образовательного
процесса
- - - - - - - - -
Максимально допустимая
годовая нагрузка
21 21 21 23 23 23 23 23 158
Всего 21 21 21 23 23 23 23 23 158
2. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
11. Содержание образования на II ступени является базовым для продолжения обучения в
средней (полной) общеобразовательной школе, что создает условия для подготовки учеников
к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и
самообразования.
Учебный план 5-9 классов состоит из двух частей:
федерального компонента
регионального (национально-регионального) компонента и компонента
образовательного учреждения.
Федеральный компонент.
Русский язык
«Русский язык» - государственный язык Российской Федерации, его изучение
направлено на достижение обучающимися уровня владения языком в объеме
государственного стандарта, необходимого для достаточного общения в жизни, а также в
производственной и общественной деятельности.
Для обязательного изучения учебного предмета согласно приказу МО РФ №1994 от 3
июня 2011 года в 5-8 классах предусмотрено 3 часа в неделю, в 9 классе – 2 часа в неделю.
Ввиду отсутствия государственной программы для общеобразовательных учреждений по
русскому языку, рассчитанной в 5-7 классах на 3 часа, рекомендаций Управления
образования и молодежной политики Ненецкого автономного округа, Управления
образования, молодежной политики и спорта Администрации МО «Городской округ «Город
Нарьян-Мар», Ненецкого регионального центра развития образования из регионального
компонента и компонента образовательного учреждения выделяется в 5-6 классах по 3 часа,
в 7-х классах – 1 час.
Литература
«Литература» - учебный предмет, которому принадлежит ведущая роль в
эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии учащихся, она приобщает к
нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества. Учебный план отводит для
обязательного изучения «Литературы» в 5-8-х классах - 2 часа, а в 9-х классах - 3 часа в
неделю.
Иностранный язык
«Иностранный язык» - средство межличностного и культурного общения, без
которого невозможно развитие международных связей нашего государства. Для освоения
иностранного языка на функциональном уровне в 5-9-х классах планируется по 3 часа в
неделю в каждом классе.
Математика.
«Математика» - один из основных учебных предметов федерального компонента,
изучение математики направлено на обеспечение числовой грамотности учащихся,
развитие смысловой памяти, формирование способности к анализу и синтезу.
На изучение математики в 5-9-х классах отведено по 5 часов в неделю в каждом
классе. Начиная с 7 класса, предмет делится на алгебру – 3 часа в неделю в каждом классе и
геометрию – 2 часа в каждом классе.
Информатика и ИКТ
«Информатика и ИКТ» - предмет, направленный на обеспечение компьютерной
грамотности, вводится с 8 класса. В 8 классе - l час, в 9 классе - 2 часа в неделю.
История.
«История» рассматривает человека, событие, ситуацию в их конкретности,
целостности, социальных, нравственно-этических, материальных, идеологических,
культурологических и других отношениях. Учебный план отводит для обязательного
12. изучения предмета в 5-9-х классах по 2 часа в неделю.
Обществознание .
Этот учебный предмет направлен на содействие социализации личности, усвоение
учащимися знаний о современном обществе и человеке. Учебный предмет
«Обществознание» является интегрированным, построен по модульному принципу и
включает в себя содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера»,
«Политика», «Экономика» и «Право».
Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс (1 час в неделю).
География.
«География» - учебный предмет, дающий целостное представление о Земле как
планете людей, о нашей Родине - России, ее природе, хозяйстве, населении, крупных
регионах, экологической обстановке.
На изучение географии федеральный компонент предусматривает 1 час в 6 классе, 2
часа в неделю – в 7-9 классах.
С целью сохранения качества общего образования по географии увеличено
количество часов на изучение данного предмета в 6 классе до 2-х часов в неделю за счет
регионального компонента (в соответствии с письмом Департамента образования и науки
№03-24/1810 от 30.04.07)
Физика
«Физика» - изучает общие закономерности явлений окружающего нас мира. На
изучение предмета в 7-9 классах отводится по 2 часа в неделю.
Химия
Изучение учебного предмета «Химия» призвано обеспечить:
~ формирование системы химических знаний как компонента естественнонаучной
картины мира; умений безопасного обращения с веществами, используемыми в
повседневной жизни;
~ развитие личности обучающихся, их интеллектуальное и нравственное
совершенствование, формирование у них гуманистических отношений и экологически
целесообразного поведения в быту и трудовой деятельности.
Учебный предмет «Химия» изучается с 8 класса (8-9 классы, по 2 часа в неделю).
Биология
«Биология» - учебный предмет, направленный на понимание законов природы и
применения биологических знаний в практической деятельности.
На изучение биологии федеральный компонент предусматривает 1 час в 6 классе, 2
часа в неделю – в 7-9 классах.
С целью изучения краеведческого модуля по биологии увеличено количество часов
на изучение данного предмета в 6 классе до 2-х часов в неделю за счет регионального
компонента (в соответствии с письмом Департамента образования и науки №03-24/1810 от
30.04.07).
Искусство
Образовательная область «Искусство» представлена предметами музыка,
изобразительное искусство. Их изучение направлено на освоение знаний о классическом и
современном искусстве, развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, воспитание
и развитие художественного вкуса учащихся.
На изучение учебного предмета «Искусство» в 5-7 классах отведено 2 часа в неделю в
каждом классе (музыка и ИЗО), в 8 и 9 классах – по 1 часу.
Технология
13. Учебный предмет «Технология» направлен на подготовку учащихся к
самостоятельной трудовой жизни, к овладению общетрудовыми и жизненно необходимыми
умениями и навыками (в том числе в области культуры труда и поведения), массовыми
профессиями. Воспитывает трудолюбие, честность, ответственность, порядочность,
предприимчивость и патриотизм.
Учебный план отводит для обязательного изучения учебного предмета «Технология»
в 5-7 классах по 2 часа в неделю, в 8 классе - 1 час.
Основы безопасности жизнедеятельности
Учебный предмет «Основы безопасной жизнедеятельности» изучается с целью
формирования прочных навыков по защите жизни и здоровья, вводится для изучения на
ступени основного общего образования в 8 классе (1 час в неделю).
Физическая культура
«Физическая культура» - предмет, который формирует здоровый образ жизни,
развивает двигательную активность.
Учебный план предусматривает для 5-9 классов по 3 часа в неделю.
Региональный (национально-региональный) компонент
и компонент образовательного учреждения.
5 класс
Из регионального компонента и компонента образовательного учреждения учебного
плана добавлен 1 час на изучение предмета «Информатика и ИКТ» с целью обеспечения
компьютерной грамотностью и 1 час на изучение курса «Человек в окружающем мире» с
целью социализации личности.
Также ввиду отсутствия государственной программы для общеобразовательных
учреждений по русскому языку, рассчитанной в 5 классе на 3 часа, рекомендаций
Управления образования и молодежной политики ненецкого автономного округа,
Управления образования, молодежной политики и спорта Администрации МО «Городской
округ Город Нарьян-Мар», Ненецкого регионального центра развития образования, из
регионального компонента и компонента образовательного учреждения выделяется в 5-х
классах - 3 часа.
6 класс
Из регионального компонента учебного плана добавлен 1 ч. на изучение
биологии и 1 ч. - на изучение географии с целью расширения знаний по данным предметам
и в связи с тем, что программа изучения данных предметов рассчитана на два часа
компонента (в соответствии с письмом Департамента образования и науки №03-24/1810 от
30.04.07).
Также ввиду отсутствия государственной программы для общеобразовательных
учреждений по русскому языку, рассчитанной в 6 классе на 3 часа, рекомендаций
Управления образования и молодежной политики Ненецкого автономного округа,
Управления образования, молодежной политики и спорта Администрации МО «Городской
округ «Город Нарьян-Мар», Ненецкого регионального центра развития образования, из
регионального компонента и компонента образовательного учреждения выделяется в 6-х
классах - 3 часа.
7 класс
Из регионального компонента учебного плана в 7-х классах 1 час добавлен на изучение
предмета «Информатика и ИКТ» с целью обеспечения компьютерной грамотностью и 1 час
на изучение курса «Наш край» с целью с целью формирования элементарных знаний по
истории своего края и подготовке к изучению данного курса в 8 классе.
14. Также ввиду отсутствия государственной программы для общеобразовательных
учреждений по русскому языку, рассчитанной в 7 классе на 3 часа, рекомендаций
Управления образования г. Нарьян-Мара, Ненецкого регионального центра развития
образования, из регионального компонента и компонента образовательного учреждения
выделяется в 7 классах 1 час.
8 класс
Из регионального компонента и компонента образовательного учреждения учебного
плана в 8-х классах 1 час в неделю добавлен на изучение предмета «Наш край»
(национально-региональный компонент) в соответствии с Приказом Управления образования
НАО №115 от 28 апреля 2001 года; 1 час в неделю - на изучение курса «Оформление
материалов школьных дисциплин на компьютере» с целью формирования элементарных
знаний по информатике, в рамках преемственности со старшими классами.
9 класс
3 часа в 9 классе отводится на организацию предпрофильной подготовки. Эти
часы отведены на курсы по выбору, которые помогут определиться учащимся относительно
профиля обучения в старшей школе: 2 часа на элективные курсы по выбору
(«Формирование языковой компетенции. Теория и практика» (1 час) и «Тайны химической
лаборатории» (1 час) и информационная и профориентационная работа (1 час) в рамках
предмета «Выбор профессии».
Данный выбор обусловлен рядом факторов:
1. Удовлетворение образовательных потребностей учащихся;
2. Выполнение социального заказа родителей;
3. Подготовка к ситуации выбора профиля обучения в старшей школе;
4. Учет реальных возможностей класса, материальных, методических возможностей.
Из регионального компонента и компонента образовательного учреждения учебного плана в
9-х классах по 1 часу в неделю добавлено на изучение предметов «Технология», «МХК»,
«Основы безопасности жизнедеятельности».
15. Учебный план (годовой)
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Нарьян-Мара»
на 2014-2015 учебный год
Основное общее образование
Предметы/классы 5-а 5-б 6 7 8-а 8-б 9-а 9-б всего
Федеральный
компонент
Русский язык 102 102 102 102 102 102 68 68 748
Литература 68 68 68 68 68 68 102 102 612
Иностранный язык 102 102 102 102 102 102 102 102 816
Математика 170 170 170 510
Алгебра 102 102 102 102 102 510
Геометрия 68 68 68 68 68 340
Информатика и ИКТ 34 34 68 68 204
История 68 68 68 68 68 68 68 68 544
Обществознание (вкл.
экономику и право)
34 34 34 34 34 34 204
География 34 68 68 68 68 68 374
Природоведение 68 68 136
Физика 68 68 68 68 68 340
Химия 68 68 68 68 272
Биология 34 68 68 68 68 68 374
Искусство Музыка 34 34 34 34 136
ИЗО 34 34 34 34 34 34 34 34 272
Технология 68 68 68 68 34 34 340
Основы безопасности
жизнедеятельности
34 34 68
Физическая культура 102 102 102 102 102 102 102 102 816
Всего: 816 816 850 986 1054 1054 1020 1020 7616
Региональный
компонент и
компонент ОУ
170 170 170 102 68 68 204 204 1156
Информатика и ИКТ 34 34 34 102
Биология 34 34
География 34 34
«Наш край» 34 34 34 102
Русский язык 102 102 102 34 340
Выбор профессии 34 34 68
Технология 34 34 68
Основы безопасности
жизнедеятельности
34 34 68
МХК 34 34 68
Человек в окружающем мире 34 34 68
«Оформление материалов
школьных дисциплин на
компьютере»
34 34 68
«Тайны химической
лаборатории»
34 34 68
«Формирование языковой
компетенции. Теория и
практика»
34 34 68
Предельно
допустимая
нагрузка при
5-дневной
неделе
986 986 1020 1088 1122 1122 8772
Предельно
допустимая
нагрузка при
6-дневной
неделе
1224 1224
16. Учебный план (недельный)
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Нарьян-Мара»
на 2014-2015 учебный год
Основное общее образование
Предметы/классы 5 5-б 6 7 8-а 8-б 9-а 9-б всего
Федеральный
компонент
Русский язык 3 3 3 3 3 3 2 2 22
Литература 2 2 2 2 2 2 3 3 18
Иностранный язык 3 3 3 3 3 3 3 3 24
Математика Математика 5 5 5 15
Алгебра 3 3 3 3 3 15
Геометрия 2 2 2 2 2 10
Информатика и ИКТ 1 1 2 2 6
История 2 2 2 2 2 2 2 2 16
Обществознание (вкл. экономику и
право)
1 1 1 1 1 1 6
География 1 2 2 2 2 2 11
Природоведение 2 2 4
Физика 2 2 2 2 2 10
Химия 2 2 2 2 8
Биология 1 2 2 2 2 2 11
Искусство Музыка 1 1 1 1 4
ИЗО 1 1 1 1 1 1 1 1 8
Технология 2 2 2 2 1 1 10
Основы безопасности
жизнедеятельности
1 1 2
Физическая культура 3 3 3 3 3 3 3 3 24
Всего: 24 24 25 29 31 31 30 30 224
Региональный
компонент и
компонент ОУ
5 5 5 3 2 2 6 6 34
Информатика и ИКТ 1 1 1 3
Биология 1 1
География 1 1
«Наш край» 1 1 1 3
Русский язык 3 3 3 1 10
Выбор профессии 1 1 2
Технология 1 1 2
Основы безопасности
жизнедеятельности
1 1 2
«Мир без опасности»
МХК 1 1 2
Человек в окружающем мире 1 1 2
«Оформление материалов школьных
дисциплин на компьютере»
1 1 2
«Тайны химической лаборатории» 1 1 2
«Формирование языковой
компетенции. Теория и практика»
1 1 2
Предельно
допустимая
нагрузка при
5-дневной
неделе
29 29 30 32 33 33 186
Предельно
допустимая
нагрузка при
6-дневной
неделе
36 36 72
17. 3. СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования,
призвана обеспечивать функциональную грамотность и социальную адаптацию учащихся,
содействовать их общеобразовательному и гражданскому самоопределению.
Учебный план среднего общего образования МБОУ СОШ №2 г.Нарьян-Мара
реализует модель универсального (непрофильного) обучения Федерального базисного
учебного плана, предполагающую стандартизацию базового уровня преподавания основных
учебных предметов и включение в компонент образовательного учреждения элективных
учебных предметов. Учебный план составлен на основе федерального базисного учебного
плана, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года №1312.
Учебный план для 10 и 11 классов ориентирован на двухлетний срок освоения
образовательной программы среднего (полного) общего образования.
Учебный план ориентирован на 34 учебные недели, по шестидневной рабочей неделе.
Учебные предметы представлены в учебном плане на базовом, региональном
(национально-региональном компоненте), компоненте образовательного учреждения.
Базовые общеобразовательные учебные предметы федерального компонента.
«Русский язык» - 1 час, «Литература» - 3 часа. Преподавание русского языка и
литературы в 10-11 классах осуществляется в соответствии с положениями, отражѐнными в
Федеральном компоненте государственного стандарта среднего (полного) общего
образования по предметам «Русский язык» и «Литература» (базовый уровень). С учетом
роли русского языка в многонациональном федеративном государстве и обязательности
экзамена по этому предмету при поступлении в любой вуз, на учебный предмет «Русский
язык» отводится 70 часов на базовом уровне за два года обучения. На изучение предмета
«Литература» в 10-11 классах отводится 3 часа в неделю.
«Иностранный язык» - 3 часа. Изучение предмета «Иностранный язык» в 10-11
классах осуществляется в соответствии с программами общего образования федерального
компонента государственного стандарта. На изучение иностранного языка отводится 3 часа в
неделю в 10-11 классах с целью обеспечения усвоения выпускниками школы иностранного
языка на функциональном уровне.
«Математика» - 5 часов. Математическое образование в системе общего среднего
образования занимает одно из ведущих мест, что определяется безусловной практической
значимостью математики. Преподавание математики в 10-11 классах осуществляется в
соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта
среднего (полного) общего образования по математике (базовый уровень). В предмете
«Математика» выделяются предметы: «Алгебра и начала анализа» (3 часа), «Геометрия» (2
часа).
«История» - 2 часа. Программа базового уровня исторического образования в полной
средней школе ориентирована на изучение истории с древнейших времен до наших дней в
течение двух лет. Объем учебного времени, отведенный для изучения предмета «История»
на базовом уровне составляет 2 часа в неделю. Основные содержательные линии Примерной
программы базового и профильного уровней исторического образования в полной средней
школе реализуются в рамках курсов «История России» и «Всеобщая история».
Предполагается их синхронно-параллельное изучение с возможностью интеграции
некоторых тем из состава обоих курсов.
«Обществознание» - 2 часа. Предметы «Обществознание», «Экономика», «Право»
изучаются в форме интеграции. При этом аттестация проходит по предмету
«Обществознание».
Курс «Экономики» (1 час) выделен в отдельный учебный предмет в универсальном
(непрофильном) обучении с целью освоения основных знаний об экономической
деятельности людей, фирм и государства, об экономике России (региональный компонент).
«Естествознание» - 4 часа (предмет представлен «Физикой» - 2 часа, «Химией» - 1
час, «Биологией» - 1 час). Предмет «Астрономия» в учебном плане отсутствует, изучается
18. интегративно в рамках курса «Физика», так как в содержание примерных программ по
физике на базовом уровне введены элементы астрономических знаний.
Федеральный компонент базисного учебного плана выделяет на изучение предмета
«Физическая культура» в 10-11 классах на базовом уровне по 3 часа в неделю.
Для преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10-11
классах универсального (непрофильного) обучения выделено по 1 часу в неделю.
В федеральный компонент добавлены предметы для обязательного изучения:
«Технология» - 2 часа. «География» - 1 час, «Информатика и ИКТ» - 2 часа.
Часы федерального компонента в учебном плане школы составляют 29часов.
В рамках регионального компонента по Архангельской области введѐн предмет
«Экономика» – по 1 часу в 10-11 классах.
7 часов - часы из регионального компонента и компонента ОУ - это
элективные учебные предметы, учебные практики, проекты. Учебный предмет «Искусство»
включает изучение предмета «Мировая художественная культура» в модели универсального
(непрофильного) обучения в 10-11 классах - 1 учебный час в неделю в соответствии с
Федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего
образования по мировой художественной культуре (из школьного компонента).
На выбор учащимся 10 класса предлагаются следующие предметы: «Комплексный
анализ текста при подготовке к ЕГЭ по русскому языку» (2 часа), «Математика для
подготовки к ЕГЭ» (2 часа), «Основы генетики и санитарии» (1 час), «Расчѐтные и
экспериментальные задачи по химии» (1 час).
На выбор учащимся 11 класса предлагаются следующие предметы: «Введение в ЕГЭ
(русский язык)» (1 час), «Математика для подготовки к ЕГЭ» (1 час), «Микробиология» (1
час), «Клетки и ткани» (1 час), «Расчѐтные и экспериментальные задачи по химии» (1 час),
«Химия для подготовки к ЕГЭ» (1 час).
19. Учебный план (недельный)
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Нарьян-Мара»
на 2014-2015 учебный год
среднее (полное) общее образование
10 класс
Предметы/классы 10 11 Всего
Федеральный
компонент
Русский язык 1 1 2
Литература 3 3 6
Иностранный язык 3 3 6
Математика Алгебра 3 3 6
Геометрия 2 2 4
Информатика и ИКТ 2 2 4
История 2 2 4
Обществознание (включая экономику и
право)
2 2 4
География 1 1 2
Физика 2 2 4
Химия 1 1 2
Биология 1 1 2
Мировая художественная культура
Технология 2 2 4
Основы безопасности
жизнедеятельности
1 1 2
Физическая культура 3 3 6
Итого: 29 29 58
Региональный
компонент
Экономика 1 1 2
Всего: 30 30 60
Элективные учебные
предметы, учебные
практики, проекты
(по выбору учащихся)
7 7 14
Комплексный анализ текста при
подготовке к ЕГЭ по русскому языку
2 2 4
Математика для подготовки к ЕГЭ 2 2 4
Основы генетики и санитарии 1 1 2
Расчѐтные и экспериментальные задачи
по химии
1 1 2
Мировая художественная культура 1 1 2
Предельно
допустимая нагрузка
при
5-дневной неделе
Предельно
допустимая нагрузка
при
6-дневной неделе
37 37 74
20. 11 класс
Предметы/классы 10 11 Всего
Федеральный
компонент
Русский язык 1 1 2
Литература 3 3 6
Иностранный язык 3 3 6
Математика Алгебра 3 3 6
Геометрия 2 2 4
Информатика и ИКТ 2 2 4
История 2 2 4
Обществознание (включая экономику и
право)
2 2 4
География 1 1 2
Физика 2 2 4
Химия 1 1 2
Биология 1 1 2
Мировая художественная культура
Технология 2 2 4
Основы безопасности
жизнедеятельности
1 1 2
Физическая культура 3 3 6
Итого: 29 29 58
Региональный
компонент
Экономика 1 1 2
Всего: 30 30 60
Элективные учебные
предметы, учебные
практики, проекты
(по выбору учащихся)
7 7 14
Введение в ЕГЭ (русский язык) 1 1 2
Математика для подготовки к ЕГЭ 1 1 2
Микробиология 1 1 2
Клетки и ткани 1 1 2
Расчѐтные и экспериментальные задачи
по химии
1 1 2
Химия для подготовки к ЕГЭ 1 1 2
Мировая художественная культура 1 1 2
Предельно
допустимая нагрузка
при
5-дневной неделе
Предельно
допустимая нагрузка
при
6-дневной неделе
37 37 74
