«Утверждаю»
Директор МБОУ СОШ №28
Елозина О .И .

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗ...
Учебный план
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска
на 2013-2014 учебный год 1 ступень обучения ( 4 к...
Учебный план
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска
на 2013-2014 учебный год 2 ступень обучения (5-9 ...
Компонент образовательного учреждения
Математика
Информатика
Литература
Физика
Химия
Основы безопасности жизнедеятельности...
Инвариантная часть

на 2013-2014 учебный год среднее (полное) общее образование 10-11 СГ класс.

Вариантная часть

ФЕДЕРАЛ...
Инвариантная часть

на 2013-2014 учебный год среднее (полное) общее образование 10-11 СГ класс.

Вариантная часть

ФЕДЕРАЛ...
Предметная область
Филология

Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Искусство
Технология
Физическая кул...
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска
на 2013-2014 учебный год 2 ступень обучения (6 класс)
Гребенюк...
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска
на 2013-2014 учебный год 1 ступень обучения (2 класс)
Сташука ...
Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28»г. Брянска на
2013-2014 учебный год
Уч...
Инвариантная часть учебного плана представлена следующими образовательными областями: «Филология»,
«Математика», «Естество...
информатика
литература
физика
химия
биология
география
ОБЖ
1.Русский язык.
Согласно требованиям федерального компонента из...
художественных произведений, умение использовать изучение литературы для повышения речевой культуры,
совершенствования соб...
На данном этапе обучения учащиеся приобретают умения и навыки, необходимые для изучения теоретической и
практической инфор...
9. Биология. Целью биологического образования является подготовка биологически и экологически грамотного
человека. Обучени...
формирование у школьников сознательного, ответственного отношения к вопросам личной и общественной
безопасности, мотивов, ...
предприимчивость;
• коллективизм;
• ответственность;
• культура поведения в трудовой деятельности;
• знания и умения постр...
В учебном плане предусмотрено три часа в неделю физической культуры. Третий час введен на основании приказа
Министерства о...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

учебный план 2013 2014

904 views

Published on

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
904
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
68
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

учебный план 2013 2014

  1. 1. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ №28 Елозина О .И . МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №28 г. БРЯНСКА УЧЕБНЫЙ ПЛАН (составлен на основании Приказа № 657 от 25 .03. 2013 года Департамента образования и науки Брянской области, приложения к приказу Департамента образования и науки Брянской области « Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Брянской области на 2013-2014 учебный год», утвержден на заседании Педагогического совета школы - протокол №1 от 28 .08.2013 года) 2013-2014 учебный год.
  2. 2. Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска на 2013-2014 учебный год 1 ступень обучения ( 4 классы ). № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Учебные предметы Русский язык Литературное чтение Иностранный язык Математика Окружающий мир ( человек, природа, общество) Искусство ( музыка и изобразительное искусство) Технология (труд) Физическая культура Основы религиозных культур и светской этики ИТОГО Региональный компонент и компонент образовательного учреждения ( 5-дневная учебная неделя) Предельно допустимая нагрузка при 5- дневной учебной неделе 4класс 4,5/153 2,5/85 2/68 4/136 2/68 2/68 2/68 3/102 1/34 23/782 0 23/782
  3. 3. Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска на 2013-2014 учебный год 2 ступень обучения (5-9 классы). № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Учебные предметы Русский язык Литература Иностранный язык Математика Информатика и КТ История Обществознание ( включая экономику и право) География Природоведение Биология Физика Химия Искусство ( музыка и изобразительное искусство ) Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности Технология ИТОГО Региональный компонент РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 1 Брянский край 2 Русский язык 3 Основы безопасности жизнедеятельности 4 География 5 Биология 5класс 3/105 2/70 3/105 5/175 2/70 Количество часов год/неделю 6 класс 7класс 8 класс 3/105 3/105 3/105 2/70 2/70 2/70 3/105 3/105 3/105 5/175 5/175 5/175 1/35 2/70 2/70 2/70 1/35 1/35 1/35 1/35 2/70 2/70 2/70 1/35 2/70 2/70 2/70 3/105 2/70 3/105 2/70 3/105 2/70 24/840 5/175 1/35 3/105 1/35 2/70 25/875 5/175 0,5/17 3/105 2/70 29/1015 3/105 1/35 2/70 2/70 2/70 2/70 1/35 3/105 1/35 1/35 31/1085 2/70 1/35 2/70 2/70 2/70 1/35 3/105 30/1050 3/105 1/35 0,5/18 1/35 6 Технология 7 Курс «Самоопределение» 8 Черчение Компонент образовательного учреждения Предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе Всего 9 класс 2/70 3/105 3/105 5/175 2/70 2/70 1/35 2/70 1/35 14/490 11/385 15/525 25/875 3/105 10/350 4/140 7/245 2/70 7/245 6/210 4/140 8/280 15/525 1/35 7/245 139/4865 18/630 4,5/157 8/280 1/35 0,5/18 1/35 1/35 1/35 3/105 32/1120 3/105 33/1155 3/105 35/1225 3/105 36/1260 1/35 1/35 1/35 3/105 36/1260 15/525 172/6020
  4. 4. Компонент образовательного учреждения Математика Информатика Литература Физика Химия Основы безопасности жизнедеятельности ИТОГО 5 кл 3 3 3 3 3 3 9 час 7кл 2 2 2 6 час 8кл 2 9кл 2 2 2 9 час 6кл 2 2 6 час 6 час Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска
  5. 5. Инвариантная часть на 2013-2014 учебный год среднее (полное) общее образование 10-11 СГ класс. Вариантная часть ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ Обязательные учебные предметы на базовом уровне Иностранный язык Математика Обществознание (включая экономику и право) Биология Химия Физика Физическая культура ОБЖ Литература Учебные предметы по выбору на базовом уровне Экономика Право География Учебные предметы по выбору на профильном уровне Русский язык История ИТОГО Региональный компонент Брянский край Математика Компонент образовательного учреждения (элективные учебные предметы) Информатика и КТ Основы экологии Решение задач по органической химии Глобальная география Математика «Алгебра плюс» Методы решения физических задач ИТОГО Количество часов 10 СГМ класс 210(33) 280 (4/4) 140 (2/2) 70 (11) 70 (1/1) 140 (2/2) 210 (3/3) 70 (1/1) 210 (3/3) 35 ( 0,50,5) 35 (0,50,5) 70 (1/1) 210 (3,3) 280 (4/4) 2030 (29/29) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 2590 (37/37) Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска
  6. 6. Инвариантная часть на 2013-2014 учебный год среднее (полное) общее образование 10-11 СГ класс. Вариантная часть ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ Обязательные учебные предметы на базовом уровне Иностранный язык Математика Обществознание (включая экономику и право) Биология Химия Физика Физическая культура ОБЖ Литература Учебные предметы по выбору на базовом уровне Экономика Право География Учебные предметы по выбору на профильном уровне Русский язык История ИТОГО Региональный компонент Брянский край Математика Компонент образовательного учреждения (элективные учебные предметы) Информатика и КТ Основы цитологии: клетка и ткани Решение основных типов химических задач по органической химии Этнология и этногеография Математика «Методы решение математических задач» Методы решения физических задач ИТОГО Количество часов 11 СГМ класс 210(33) 280 (4/4) 140 (2/2) 70 (11) 70 (1/1) 140 (2/2) 210 (3/3) 70 (1/1) 210 (3/3) 35 ( 0,50,5) 35 (0,50,5) 70 (1/1) 210 (3,3) 280 (4/4) 2030 (29/29) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 70 (1/1) 2590 (37/37) Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска
  7. 7. Предметная область Филология Математика и информатика Обществознание и естествознание Искусство Технология Физическая культура Основы духовнонравственной культуры народов России на 2013-2014 учебный год 1 ступень обучения (1-3 классы). Учебные предметы Количество часов 1класс 2класс 3класс Русский язык Литературное чтение Иностранный язык 5/165 4/132 - 5/170 4/136 2/68 5/170 4/136 2/68 Всего 1-3 класс 15/505 12/404 4/136 Математика 4/132 4/136 4/136 12/404 Окружающий мир музыка и изобразительное искусство Технология Физическая культура 2/66 2/66 1/33 3/99 2/68 2/68 1/34 3/102 2/68 2/68 1/34 3/102 6/202 6/202 3/101 9/303 - - - - 21/693 0 23/782 0 23/782 0 67/2257 0 21/693 23/782 23/782 67/2257 Основы духовно-нравственной культуры народов России ИТОГО Часть, формируемая участниками образовательного процесса ( 5-дневная учебная неделя) Максимально допустимая годовая нагрузка при 5- дневной учебной неделе Индивидуальный учебный план учащегося 6А класса
  8. 8. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска на 2013-2014 учебный год 2 ступень обучения (6 класс) Гребенюка Валерия Сергеевича № Учебные предметы п/п 6класс 1 Русский язык 70/2 2 Литература 70/2 3 Иностранный язык 70/2 4 Математика 70/2 ИТОГО 280/8 Региональный компонент РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 0 1 Брянский край 2 Русский язык 3 Основы безопасности жизнедеятельности 4 География 5 Биология 6 Технология 7 Курс «Самоопределение» 8 Черчение Компонент образовательного 0 учреждения Предельно допустимая учебная 280/8 нагрузка при 6-дневной учебной неделе Индивидуальный учебный план учащегося 2Б класса Всего 70/2 70/2 70/2 70/2 280/8 0 0 270/8
  9. 9. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» города Брянска на 2013-2014 учебный год 1 ступень обучения (2 класс) Сташука Максима Владимировича № Учебные предметы п/п 2класс 1 Русский язык 68/2 2 Литературное чтение 68/2 3 Окружающий мир 34/1 4 Математика 102/3 ИТОГО 272/8 Региональный компонент РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 0 Компонент образовательного 0 учреждения Предельно допустимая учебная 272/8 нагрузка при 6-дневной учебной неделе Всего 68/2 68/2 34/1 102/3 272/8 0 0 272/8
  10. 10. Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28»г. Брянска на 2013-2014 учебный год Учебный план МБОУ СОШ №28 г. Брянска составлен с учётом анализа результатов работы школы в прошлом учебном году, изучения социального заказа на образовательные услуги. Учебный план школы разработан в соответствии с: - Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г № 273- ФЗ; - приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования № ( с изменениями); - приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» ( с изменениями); - СанПин 2,4,2,2821-10 «санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» ( постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189, зарегистрированного в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер19993) - приказом Департамента образования и науки Брянской области « Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Брянской области на 2013-2014 учебный год» от 25.03.2013г. № 657. В 1 классе – 5-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – 33 недели; 2 – 4 классы: 5-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – 34 недели; 5 – 9 классы: 6-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – 34 недели; 10 – 11 классы: 6-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – 34 недели; I ступень обучения Приоритетом начального общего образования является формирование общих учебных умений и навыков, уровень освоения которых, в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. Акцент делается на овладение учащимися письменной речью и математической грамотностью, на развитие познавательных способностей и творческого мышления, на воспитание системы нравственных ценностей, культуры речи и общения.
  11. 11. Инвариантная часть учебного плана представлена следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура», «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Учебные предметы федерального компонента в учебном плане начальной школы сохранены в полном объеме, предусмотренном региональным учебным планом, с соблюдением недельной часовой нагрузки по каждому предмету. Изучение иностранного языка на I ступени начинается со второго класса (2 часа в неделю) в 2- 4 классах. Интегрированный учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество) » изучается с 1 по 4 классы. В его содержание введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. 1 – класс - интегрированный курс «Азбука родного края». 2 – класс – курс «Природа родного края» II ступень обучения Учебный план 5-9 классов разработан на основе: - Базисного учебного плана (приказ МО РФ от - 9.03.2004г. № 1312); - изменений внесенных в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказ МО РФ от 9 марта 2004 г. № 1312» (приложение № 1)); - Закона РФ «Об образовании» (статьи 7, 14, 15, п.3 статьи 17); - санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (постановление от 29.12.2010 № 189). Федеральный компонент определяет количество часов на реализацию учебных программ, предусмотренных Министерством образования и науки РФ, социализацию личности в свете модернизации образования, укрепление здоровья учащихся. БУП для 5 – 9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Вариативная часть учебного плана включает в себя школьные компоненты. Школьный компонент: предметы математика
  12. 12. информатика литература физика химия биология география ОБЖ 1.Русский язык. Согласно требованиям федерального компонента изучается во всех классах основной школы. Обучение русскому языку предполагает формирование лингвистической, языковой и коммуникативной компетенции. Языковая компетенция реализуется в процессе решения познавательных задач: формирование у учащихся научно-лингвистического мировоззрения, вооружение их основами знаний об устройстве, функционировании, развитии языкового и эстетического идеала. Коммуникативная компетенция осуществляется в процессе решения практических задач: • формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков (в пределах программных требований); • овладение нормами русского литературного языка и обогащение словарного запаса грамматического строя речи учащихся в устной и письменной форме; • обучение школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме. Русский язык изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана. В 7 классе за счет регионального компонента добавлено 2 часа в неделю на изучение предмета «русский язык». 2. Литература. Целью литературного образования является формирование гуманистического мировоззрения, эстетической культуры, совершенствования собственной устной и письменной речи. Задачи литературного образования определены его целью: сформировать представление о художественной литературе как искусстве слова и ее месте в культуре страны народа, формирование культуры чтения, освоение теоретических понятий, способствующих глубокому постижению конкретных
  13. 13. художественных произведений, умение использовать изучение литературы для повышения речевой культуры, совершенствования собственной устной и письменной речи. Литература изучается во всех классах основной школы по концентрической системе. Литературные произведения в программе классов школы II ступени предстают и как художественное целое, и как звено в сложном процессе. Структура курса каждого из средних классов - литературный процесс в его последовательности от древности до наших дней. Литература изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана. 3. Иностранные языки (английский, французский). Изучение иностранных языков в основной школе направлено на реализацию стандарта основного общего образования, развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих, а также - на развитие национального самопознания, самореализации и социальной адаптации. В 5- 9 классах обучение иностранным языкам осуществляется из расчета 3 часа в неделю в федеральном компоненте базисного учебного плана. 4. Математика (алгебра, геометрия). Обучение математики в основной школе предполагает: • овладение системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения непрерывного образования; • формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для успешной социализации в обществе; • формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания окружающей действительности; • умение грамотно владеть математическим языком с целью расширения коммуникативных возможностей. Являясь основной дисциплиной, математика изучается во всех классах основной школы. Математика (алгебра, геометрия) изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана. В 5 классе за счет компонента образовательного учреждения добавлен 1 час на изучение предмета «математика». В связи с необходимостью подготовки учащихся к итоговой аттестации в новой форме добавлено 1 час на изучение математики в 7-9 классе. 5. Информатика и ИКТ. Информатика и ИКТ изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана - по 1 часу недельной нагрузки в 8 классе, по 2 часа в 9 классе. В 5 – 7 классах добавлен 1 час на изучение предмета «информатика»
  14. 14. На данном этапе обучения учащиеся приобретают умения и навыки, необходимые для изучения теоретической и практической информатики, знакомятся с современными информационными технологиями. Формируется нелинейное мышление, развиваются творческие способности в области освоения и использования информационных и коммуникационных технологий. 6. История. В первом концентре исторического образования предусматривается систематическое изучение отечественной и всеобщей истории с древности до наших дней. Основной целью исторического образования является формирование системы знаний об истории человеческого общества, месте в ней России, воспитание гражданина и патриота России. История изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана - по 2 часа недельной нагрузки в 5 - 9 классов. 7. Обществознание. Курс «обществознание» интегрирует современные социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную систему. Данный курс содействует самоопределению личности, созданию условий для ее реализации, способствует формированию человека - гражданина, интегрированного в современную действительность и нацеленного на ее совершенствование, ориентированного на развитие гражданского общества и утверждение правового государства. Обществознание изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана, - по 1 часу недельной нагрузки в 6 - 9 классах. 8. География. Целью школьного географического образования является формирование у учащихся географической картины единого мира как составной части ноосферы Земли. У учащихся за период изучения географии в основной школе складывается представление о целостности окружающего мира при его территориальном многообразии, сложных проблемах, встающих перед человечеством, имеющих свои специфические особенности в странах. Содержание предмета передает учащимся сумму систематических знаний по географии, обладание которыми поможет им ориентироваться в современном мире, формирует экологически грамотную личность, понимающую причины и сущность противоречий между природой и обществом. География изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана, - по 1 часу в 6 классе, по 2 часа недельной нагрузки в 7 - 9 классах. С целью изучения краеведческого материала региональный компонент включает в 6 классе «географию» для проведения практических работ по темам начального курса географии с использованием краеведческого материала и выполнения практических работ на местности; 0,5 часа.
  15. 15. 9. Биология. Целью биологического образования является подготовка биологически и экологически грамотного человека. Обучение биологии позволяет сформировать понимание значения жизни как наивысшей ценности, умение строить свои отношения с природой на основе уважения к человеку и окружающей среде; воспитать экологическую культуру; овладеть биологическими терминами; применить полученные знания в повседневной жизни. Биология изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана - по 1 часу недельной нагрузки в 6 классе и по 2 часа в 7-9 классах. С целью изучения краеведческого материала региональный компонент включает в 6 классе «биологию» для изучения местной флоры и фауны 1 час. 10. Химия. Изучив курс базового уровня, школьники овладевают знаниями неорганических и органических веществ и умениями определять принадлежность веществ к этим классам; умениями в рамках теоретических положений характеризовать химические свойства веществ, определять типы химических реакций, правильно обращаться с изученными веществами, проводить несложные химические опыты. Обучение химии на данном этапе позволит учащимся понять химические явления в окружающем мире, уяснить роль химии в развитии экономики страны, сформировать «химическую культуру» обращения с веществами и минералами. Учебный курс «Химия» изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана, - по 2 часа недельной нагрузки в 8-9 классах. 11. Физика. В задачи обучения физики в основной школе входят: • развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления; • овладение школьниками знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки, о современной научной картине мира, о широких возможностях применения физических законов в повседневной жизнедеятельности; • усвоение школьниками единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимания роли практики в познании физических явлений и законов. Обучение физике формирует у учащихся познавательный интерес к физическим явлениям, происходящим в природе, в экономике страны, готовит к сознательному выбору будущей профессии. Физика реализуется в федеральном компоненте учебного плана школы из расчета по 2 часа недельной нагрузки в 7 - 9 классов. С учетом важности получения учащимися знаний по физике добавлен 1 час из компонента образовательного учреждения в 8-9 классах. 12. ОБЖ. Данный курс ставит своей целью:
  16. 16. формирование у школьников сознательного, ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, мотивов, побуждающих к соблюдению норм и правил безопасного поведения; • воспитание гражданских патриотических чувств к Родине. ОБЖ реализуется в федеральном компоненте учебного плана школы из расчета по 1 часа недельной нагрузки в 8 классе. С учетом важности получения учащимися знаний по безопасному поведению, в 5 – 7 классах за счет регионального и школьного компонентов добавлен 1 час в неделю на преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». 13. Физическая культура. Курс «Физическая культура» направлен на развитие физического здоровья учащихся и включает занятия как общеразвивающего и общеукрепляющего характера, так и элементы спортивной подготовки. Физическое обучение призвано решать задачи физического развития, направленных на формирование умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие и формировать черты характера, такие как сила воли, смелость, самообладание, решительность, уверенность в своих силах, выдержка, дисциплинированность. Способы двигательной активности, приобретенной школьниками в процессе обучения физической культурой, позволяют использовать в практической жизнедеятельности. Реализация предмета «Физическая культура» осуществляется за счет 3 часов, определенных федеральным компонентом учебного плана. 14. Искусство (ИЗО и музыка). Целью обучения ИЗО является формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части духовной культуры. У учащихся за период обучения ИЗО в основной школе формируются: • нравственно-эстетическая отзывчивость на прекрасное в окружающем мире; • художественно-творческая активность; За период обучения ИЗО учащиеся овладевают образным языком искусства посредством формирования художественных знаний, умений и навыков. 15. Музыка. Музыкальное обучение формирует у школьников целостное представление об искусстве, позволяет сформировать эстетическое представление о наиболее известных и популярных произведениях великих композиторов, научить передавать свои впечатления от восприятия музыкальных произведений. Учебный курс «Искусство» изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана, - по 2 часа недельной нагрузки в 5-7классах, по 1 часу – 8-9 классах. 16. Технология. В процессе обучения технологии у школьников формируются политехнические знания и экологическая культура, обеспечиваются: • самопознание, •
  17. 17. предприимчивость; • коллективизм; • ответственность; • культура поведения в трудовой деятельности; • знания и умения построения технических рисунков, предметов, с правилами выполнения чертежа, установленными госстандартами ЕСКД; • развиваются все виды мышления, соприкасающиеся с графической деятельностью; • умения пользоваться учебным и справочным материалом; • культура графического труда. Обучение школьников технологии осуществляется по двум направлениям: технический труд (мальчики) и обслуживающий труд (девочки) в соответствии с нормативными требованиями к организации обучения по образовательной области «Технология». Учебный курс «Технология» изучается за счет часов, отведенных в федеральном компоненте учебного плана - по 2 часа недельной нагрузки в 5-7 классах, по 1 часу в неделю в 8 классе. В связи с тем, что программы учебного курса «технология» рассчитаны, в основном на 2 часа, за счет регионального компонента в 8 классе введен 1 час предмета «технология». III ступень обучения Учебный план для 10-11 классов создан на основе Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Минобрнауки России от 30 августа 2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования. Учебный план для 10-11 классов рассчитан на шестидневную учебную неделю. Учебный план предусматривает освоение учениками базовых общеобразовательных дисциплин. В инвариантной части на изучение курсов «Литература» - 3 часа, иностранный язык – 3 часа. на изучение предмета «Математика» добавлен 1 час из регионального компонента, 1 час из школьного компонента на элективный предмет математика «Методы решения математических задач» в 11 классе, Математика «Алгебра плюс» в 10 классе. В 11 классе базовый уровень предмета «История» расширен. Четыре часа учебного предмета по выбору на профильном уровне. •
  18. 18. В учебном плане предусмотрено три часа в неделю физической культуры. Третий час введен на основании приказа Министерства образования и науки РФ №889 от 30.08.2010г. и с целью создания условий по укреплению здоровья и развитию физической активности обучающихся, внедрения современных систем физического воспитания. Все предметы вариативной части - учебные предметы по выбору на базовом уровне. Включен предмет «Информатика и ИКТ» (по 1 часу в неделю), который помогает обучающимся ориентироваться в мире информационных технологий и овладеть компьютером, что требует современное общество. Целью курса информатики является подготовка к практической деятельности - выработка умений и навыков по использованию компьютера при решении различных задач прикладного характера, разработке и реализации проектов; развитие у школьников таких форм мышления, как формально-логическая, операциональная и творческая. Образовательная область «Естествознание» представлена такими предметами как физика (по 3 часа в неделю), химия (по 2 часа в неделю), биология (по 2 часа в неделю). Включает предметы «Экономика», «Право» в 10-11 классах по 0,5 часа, «География» (10-11 класс по 1 часу. Основной целью учебного предмета «Экономика» в 10, 11 классах является формирование знаний об основах экономики, нового экономического мышления, основанного на строгой логике экономических законов. Экономика изучается с целью формирования знаний, необходимых в современной жизни: о правах и обязанностях потребителей, системе защиты прав, разумном потребительском поведении, о месте и роли потребителей в рыночной экономике. Изучение «Права» в 10-11 классах ориентировано на дальнейшее познание мира юриспруденции, усвоение более сложных правовых конструкций, норм поведения, формирование правовой культуры личности, а также подготовку школьников, а также подготовку школьников к дальнейшему обучению в вузе. Предлагаемый курс затрагивает весьма актуальные проблемы правовой жизни людей в условиях современной рыночной экономики. Он позволит подготовить грамотных, конкурентоспособных граждан страны, адекватно ориентирующихся в современной жизни. Часы компонента образовательного учреждения использованы для введения таких предметов как «информатика и КТ, основы цитологии, решение задач по органической химии, глобальная география, методы решения математических задач, методы решения физических задач.

×