SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 1
BÀI SOẠN
TOÁN 12
…Nhóm ‖ 𝟑‖ …
MỤC LỤC
Hàm số bậc ba ………………………………………2
Hàm số nhất biến …………………………………...12
Hàm số trùng phương ……………………………....19
Logarithm……………………………………………26
_____________
Hình học không gian…………………………………
Bài soạn của nhóm học sinh chuyên vật lí trường THPT chuyên Lê Khiết khóa 2012 − 2015
Những kẻ góp công gồm:
1. Nguyễn Cao Cường 03
2. Nguyễn Thị Ngọc Diệu 06
3. Tô Phan Chiêu Đan 08
4. Võ Thị Hồng Hạnh 10
5. Phạm Mai Thanh Hiền 12
6. Nguyễn Đặng Mỹ Ngọc 20
7. Lê Thị Mỹ Quỳnh 25
8. Huỳnh Phương Thức 28
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 2
A. HÀM SỐ
Bài 1 : Cho hàm số 𝑦 = 2x3
+ 3(𝑚 − 3)x2
+ 11 – 3𝑚.
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số ứng với m = 1.
b. Xác định m để đồ thị hàm số cps cực đại, cực tiểu và đồ thị nối 2 điểm cực trị qua (0; 1).
Giải:
a. Với 𝑚 = 4, hàm số đã cho trở thành 𝑦 = 2x3
+3x2
−1
 TXD: 𝐷 = 𝑹
 Sự biến thiên
Giới hạn tiệm cận:
lim
𝑥→+∞
𝑦 = +∞
lim
𝑥→−∞
𝑦 = − ∞
Đồ thị hàm số không có tiệm cận.
Chiều biến thiên :
y’ = 6x2
+6x
y’ = 0  [
𝑥 = −1
𝑥 = 0
BBT :
x -∞ -1 0
+∞
y’ + 0 - 0 +
y 0
+∞
-∞ -1
Hàm số đạt cực đạitại x = -1, yCĐ = 0
Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, yCT = -1
Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; -1) và (0 ;+∞)
Hàm số nghịch biến trên khoảng (-1; 0)
 Đồ thị :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 3
b. y’ = 6x2
+6(𝑚 − 3)𝑥
Đồ thị hàm số có cực đại, cực tiểu khi va chỉ khi phương trình y’=0 có 2 nghiệm phân biệt
Hay, phương trình x2
+(𝑚 − 3)𝑥 = 0 (
*)
có 2 nghiệm phân biệt
Điều này xảy ra khi và chỉ khi ∆ > 0
 (𝑚 − 3)2
> 0 (luôn đúng ∀𝑚)
Với điều kiện trên thì đồ thị hàm số có 2 điểm cực trị A, B và xA, xB là 2 nghiệm của phương trình (*)
Ta có : 𝑦 = ( 2𝑥 + 𝑚 – 3 ) [( x2
+ (𝑚 – 3)𝑥 ] – (𝑚 – 3)2
𝑥 + 11 – 3𝑚
Vì xA, xB là 2 nghiệm phân biệt nên
𝑦 𝐴 = −( 𝑚 –3)2. 𝑥 𝐴 + 11 − 3𝑚
𝑦 𝐵 = −( 𝑚 – 3)2. 𝑥 𝐵 + 11 − 3𝑚
 Phương trình đường thẳng đi qua A,B là (d) : 𝑦 = −(𝑚 –3)2
𝑥 + 11 − 3𝑚
Vì (d) đi qua I (0;-1) nên : −1 = 11 − 3𝑚  𝑚 = 4
Vậy m = 4 là giá trị cần tìm thỏa yêu cầu bài toán
Bài 2: Cho 𝑦 = 𝑥3 – 3𝑚𝑥2
+3𝑚3
a. Khảo sát & vẽ đồ thị hàm số ứng với m = 1
b. Tìm m để đồ thị hàm số có 2 điểm cực trị A, B sao cho ∆OAB có diện tích bằng 48.
GIẢI:
a. Với 𝑚 = 1, hàm số trở thành 𝑦 = 𝑥3−3𝑥2
+3
 TXD: D = R
 Sự biến thiên
x
y
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 4
Giới hạn tiệm cận:
lim
𝑥→+∞
𝑦 = +∞
lim
𝑥→−∞
𝑦 = -∞
Đồ thị hàm số không có tiệm cận
Chiều biến thiên :
y’ = 3x2
-6x
y’ = 0  [
𝑥 = 2
𝑥 = 0
BBT :
x -∞ 0 2 +∞
y’ + 0 − 0 +
y 3 + ∞
−∞ − 1
Hàm số đạt cực đạitại 𝑥 = 0, 𝑦CĐ = 3. Hàm số đạt cực tiểu tại 𝑥 = 2, 𝑦CT = −1
Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞; 0) và (2; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (0; 2)
 Đồ thị :
b. 𝑦’ = 3𝑥2
−6𝑚𝑥
𝑦’ = 0 [
𝑥 = 2𝑚
𝑥 = 0
Hs có cực đại, cực tiểu  phương trình 𝑦’ = 0 có 2 nghiệm phân biệt
Điều này xảy ra  m ≠ 0
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 5
Gọi A, B là hai điểm cực trị của hàm số. Giả sử A (0; 3𝑚3
), 𝐵 (2𝑚; −𝑚3
)
Ta có : 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (2𝑚; −4𝑚3
)
Đường thẳng AB nhận 𝑛⃗ = (2𝑚2
; 1)là vec-tơ pháp tuyến
Phương trình đường thẳng AB : 2𝑚2
(𝑥 − 0) + 1(𝑦 − 3𝑚3
) = 0
 2𝑚2
𝑥 = 𝑦 –3𝑚3
= 0
SOAB =
1
2
𝐴𝐵 . 𝑑(𝑂, 𝐴𝐵) =
1
2
√4𝑚2 + 16𝑚6 .
|−3𝑚3|
√4𝑚4+1
= | 𝑚|.|−3𝑚3|= 3m4
SOAB = 48  3m4
= 48  [
𝑚 = 2
𝑚 = −2
Vậy với m = 2 hoặc m =− 2 thì thỏa mãn yêu cầu bài toán.
Bài 3 : Cho 𝑦 = 𝑥3
– (2𝑚 − 1)𝑥2
+2𝑚𝑥 − 2
a. Khảo sát & vẽ đồ thị hàm số ứng với 𝑚 = 0
b. Tìm m để đồ thị cắt Ox tại 3 điểm phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộng.
GIẢI:
a. Với 𝑚 = 0, hàm số : 𝑦 = 𝑥3
+𝑥2
−2.
TXD: 𝐷 = 𝑹
Sự biến thiên :
Giới hạn tiệm cận:
lim
𝑥→+∞
𝑦 = +∞
lim
𝑥→−∞
𝑦 = - ∞
Đồ thị hàm số không có tiệm cận
Chiều biến thiên :
y’ = 3x2
+2x
y’ = 0  [ 𝑥 = −
2
3
𝑥 = 0
BBT :
x -∞ −
2
3
0 +∞
y’ + 0 − 0 +
y −
50
27
+∞
-∞ -2
Hàm số đạt cực đạitại x =−
2
3
, yCĐ =−
50
27
. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, yCT = -2
Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; −
2
3
) và (0; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (−
2
3
; 0)
Đồ thị :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 6
b. Phương trình hoành độ giao điểm của (C) và Ox
x3
–(2m -1)x2
+2mx –2 = 0 (*)
 (x -1) [x2
-2(m -1)x +2] = 0
 [
𝑥 = 1
𝑥2 − 2( 𝑚 − 1) 𝑥 + 2 = 0 (1)
Đồ thị hàm số cắt Ox tại 3 điểm phân biệt lập thành csc kvck phương trình (*) có 3 nghiệm phân biệt lập thành
csc.
Điều này xảy ra khi (1) có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 khác 1 và
{
𝑥1 + 𝑥2 = 2
𝑥1 + 1 = 2𝑥2
𝑥2 + 1 = 2𝑥1

{
∆′= ( 𝑚 − 1)2 − 2 > 0
1 − 2( 𝑚 − 1) + 2 ≠ 0
[
𝑥1 + 𝑥2 = 2
( 𝑥1 − 2𝑥2 + 1)( 𝑥2 − 2𝑥1 + 1) = 0 (2)
Áp dụng định lí Vi-et, ta có : 𝑥1 + 𝑥2 = 2(𝑚 − 1)
và 𝑥1 𝑥2 = 2
Lại có : (2)  5𝑥1 𝑥2 - (𝑥1 + 𝑥2) – 2(𝑥1
2 + 𝑥2
2)+ 1 = 0
 9𝑥1 𝑥2 - (𝑥1 + 𝑥2) – 2(𝑥1 + 𝑥2)2 = 0
Do đó,theo yêu cầu bài toán thì
{
∆′= ( 𝑚 − 1)2 − 2 > 0
1 − 2( 𝑚 − 1) + 2 ≠ 0
[
2(𝑚 − 1) = 2
18 − 2( 𝑚 − 1) − 2(2𝑚 − 2)2 + 1 = 0 (2)

{
𝑚 ≠
5
2
[ 𝑚 < 1 − √2
𝑚 > 1 + √2
[
𝑚 =
7+3√17
8
𝑚 =
7−3√17
8
𝑚 = 2
[
𝑚 =
7+3√17
8
𝑚 =
7−3√17
8
Vậy m =
7+3√17
8
hoặc m =
7−3√17
8
thì thỏa yêu cầu bài toán.
Bài 4 : cho y = 2x3
-3x2
-1 (C)
a. Khảo sat và vẽ đồ thị hàm số.
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 7
b. Gọi d là đường thẳng qua M (0;-1) và có hệ số góc k. Xác định k để d cắt (C) tại 3 điểm phân biệt.
GIẢI:
TXD: 𝐷 = 𝑹
Sự biến thiên :
Giới hạn tiệm cận:
lim
𝑥→+∞
𝑦 = +∞
lim
𝑥→−∞
𝑦 = − ∞
Đồ thị hàm số không có tiệm cận
Chiều biến thiên :
y’ = 6x2
-6x
y’ = 0  [
𝑥 = 1
𝑥 = 0
BBT :
x -∞ 0 1 +∞
y’ + 0 - 0 +
Y −1 +∞
-∞ -2
Hàm số đạt cực đạitại x = 0, yCĐ = -1. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 1, yCT = -2
Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; 0) và (1; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (0; 1)
Đồ thị:
a. Đồ thị d có hệ số góc k, đi qua M (0; -1) có phương trình là :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 8
y = kx -1
Phương trình hoành độ giao điểm của (C) và d
2x3
-3x2
-1 = kx -1 (1)
 x (2x2
-3x –k) = 0
 [
𝑥 = 0
2𝑥2 − 3𝑥 − 𝑘 = 0 (2)
d cắt (C) tại 3 điểm phân biệt  (1) có 3 nghiệm phân biệt
Điều đó xảy ra khi (2) có 2 nghiệm phân biệt khác 0
Hay : {
𝑘 ≠ 0
∆= 9 + 4.2. 𝑘 > 0
 {
𝑘 ≠ 0
∆= 9 + 4.2. 𝑘 > 0
 {
𝑘 ≠ 0
𝑘 > −
9
8
Vậy k > −
9
8
và k≠ 0 thỏa mãn yêu cầu bài toán.
Bài 5 : Cho y= x3
+(m -1) x2
–m (C).
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số với m=4
b. Xác định m để đồ thị cắt Ox tại 3 điểm phân biệt A, B, C với A (0;1) và tiếp tuyến với (C) tại B, C vuông
góc với nhau.
c. Tìm m để đồ thị hàm số tiếp xúc với trục hoành. Xác định tọa độ tiếp điểm
GIẢI
a. Với m = 4, hàm số trở thành y = x3
+3x2
– 4
TXD: 𝐷 = 𝑹
Sự biến thiên
Giới hạn tiệm cận:
lim
𝑥→+∞
𝑦 = +∞
lim
𝑥→−∞
𝑦 = − ∞
Đồ thị hàm số không có tiệm cận
Chiều biến thiên :
y’ = 3x2
+6x
y’ = 0  [
𝑥 = − 2
𝑥 = 0
BBT :
x -∞ -2 0 +∞
y’ + 0 - 0 +
y 0 +∞
-∞ -4
Hàm số đạt cực đạitại x = -2, yCĐ = 0. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, yC T= -4
Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; -2) và (0; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2; 0)
Đồ thị :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 9
b. Phương trình hoành độ giai điểm của (C) và Ox là
x3
+(m -1)x2
–m = 0
 (x -1) (x2
+mx +m) = 0
[
𝑥 = 1
𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0
(C) cắt Ox tại 3 điểm phân biệt  (1) có 3 nghiệm phân biệt
Điều này xảy ra khi (2) có 2 nghiệm phân biệt khác 1
Hay {∆= 𝑚2 − 4𝑚 > 0
2𝑚 + 1 ≠ 0
 {
[
𝑚 < 0
𝑚 > 4
𝑚 ≠ −
1
2
Khi đó (2) có 2 nghiệm x1, x2.
Vì tiếp tuyến tại B, C vuông góc với nhau nên y’(x1) . y’(x2) = -1
Ta có : y’ = 3x2
+2(m -1)x = 3(x2
+mx +m) –(m +2)x -3m
 y’(x1) . y’(x2) = -1
 [−( 𝑚 + 2) 𝑥1 − 3𝑚] [−( 𝑚 + 2) + 9𝑚2] = −1
 (𝑚 + 2)2 𝑥1 𝑥2 + 3𝑚( 𝑚 + 2)( 𝑥1 + 𝑥2) + 9𝑚2 = −1
Định lí Vi-ét, có : 𝑥1 + 𝑥2 = −𝑚
𝑥1 . 𝑥2 = 𝑚
Do đó : 𝑚(𝑚 + 2)2 − 3𝑚2( 𝑚 + 2) + 9𝑚2 = −1
 −2𝑚3 + 7𝑚2 + 4𝑚 + 1 = 0
Đồ thị hàm số tiếp xúc với Ox khi và chỉ khi hệ sau có nghiệm
{
𝑥3 + ( 𝑚 − 1) 𝑥2 − 𝑚 = 0
3𝑥2 + 2( 𝑚 − 1) = 0
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 10
 {
(𝑥 − 1)(𝑥2 + 𝑚𝑥+ 𝑚 = 0
( 𝑥 − 1)(2𝑥 + 𝑚)+ 𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0
 {
[
𝑥 = 1
𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0
( 𝑥 − 1)(2𝑥 + 𝑚) + 𝑥2 + 𝑚𝑥+ 𝑚 = 0
 [
{
𝑥 = 1
𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0
{
( 𝑥 − 1)(2𝑥 + 𝑚) = 0
𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0

[
{
𝑥 = 1
1 + 2𝑚 = 0
{
𝑥 = −
𝑚
2
(−
𝑚
2
)2 + 𝑚 (−
𝑚
2
) + 𝑚 = 0

[
{
𝑥 = 1
𝑚 = −
1
2
{
𝑥 = −
𝑚
2
[
𝑚 = 4
𝑚 = 0

[
{
𝑥 = 1
𝑚 = −
1
2
{
𝑥 = −2
𝑚 = 4
{
𝑥 = 0
𝑚 = 0
Vậy m = {−
1
2
; 0 ; 4} thì đồ thị hàm số tiếp xúc với Ox
Hoành độ tiếp điểm lần lượt là (1; 0), (0; 0), (-2; 0)
Bài 6: Cho hàm số y =
𝑥3
3
− 2𝑥2 + 3𝑥 − 1
a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
b. Lâph phương trình tiếp tuyến của (C) song song với đường thẳng y = 3x -1
GIẢI
a. TXD: D = R
Sự biến thiên
Giới hạn tiệm cận:
lim
𝑥→+∞
𝑦 = +∞
lim
𝑥→−∞
𝑦 = - ∞
Đồ thị hàm số không có tiệm cận
Chiều biến thiên :
y’ = x2
-4x +3
y’ = 0  [
𝑥 = 1
𝑥 = 3
BBT :
x -∞ 1 3 +∞
y’ + 0 - 0 +
y 𝟕
𝟑
+∞
-∞ 1
Hàm số đạt cực đạitại x =1, yCĐ =
7
3
. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 3, yCT = 1
Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; 1) và (3; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (1; 3)
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 11
Đồ thị :
b. y’ = x2
-4x +3
Theo đề,tiếp tuyến song song với đường thẳng 𝑦 = 3𝑥 − 1 nên có hệ số góc 𝑘 = 3
Hoành độ tiếp điểm là nghiệm của phương trình
𝑦’ = 3
 x2
−4𝑥 + 3 = 0
 [
𝑥 = 0
𝑥 = 4
 𝑥 = 0 => 𝑦 = 1
 𝑥 = 4 => 𝑦 =
7
3
Phương trình tiếp tuyến tại (0; 1) 𝑙à 𝑦 − 1 = 3(𝑥 − 0)
 𝑦 = 3𝑥 + 1
Phương trình tiếp tuyến tại (4;
7
3
) 𝑙à 𝑦 −
7
3
= 3(𝑥 − 4)
 𝑦 = 3𝑥 −
29
3
Vậy 2 phương trình tiếp tuyến cần tìm là 𝑦 = 3𝑥 + 1 và 𝑦 = 3𝑥 −
29
3
.
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 12
B. HÀM NHẤT BIẾN
Bài 1 : Cho hàm số 𝑦 =
2𝑥
𝑥+1
(1)
a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (C) của (1)
b. Tìm 𝑀 ∈ (𝐶) biết tiếp tuyến với (C) tại M cắt Ox, Oy lần lượt tại A, B tại thành ∆𝑂𝐴𝐵có 𝑆 =
1
4
GIẢI
a. TXD : 𝐷 = 𝑅{−1}
Sự biến thiên :
Giới hạn tiệm cận :
lim
𝑥→+∞
𝑦 = 2 ; lim
𝑥→−∞
𝑦 = 2
lim
𝑥→(−1)−
𝑦 = +∞ ; lim
𝑥→(−1)+
𝑦 = −∞
Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = 2 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng.
Chiều biến thiên :
𝑦′ =
2
(𝑥 + 1)2. 𝑦′ > 0,∀𝑥 ∈ 𝐷
BBT :
x −∞ − 1 + ∞
y’ + +
y +∞
2
2
−∞
Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1;+∞)
Hàm số không có cực trị.
Đồ thị :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 13
Đồ thị nhận điểm giao điểm hai tiệm cận làm tâm đối xứng.
b. Gọi 𝑀(𝑥0;
2𝑥0
𝑥0+1
)
Phương trình tiếp tuyến của (C) tại M :
𝑦 = 𝑦′(( 𝑥0)( 𝑥− 𝑥0)+ 𝑦0
 𝑦 =
2
( 𝑥0+1)2
( 𝑥 − 𝑥0)+
2𝑥0
𝑥0+1
 𝑦 =
2𝑥
( 𝑥0+1)2
+
2𝑥0
2
( 𝑥0+1)2
d giao Ox tại A => 𝐴(−𝑥0
2;0)
d giao Oy tại B => 𝐵(0;
2𝑥0
2
( 𝑥0+1)2
)
𝑆 𝑂𝐴𝐵 =
1
4

1
2
𝑥0
2.
2𝑥0
2
( 𝑥0+1)2
=
1
4
 [
𝑥0
2
( 𝑥0+1)2
=
1
2
𝑥0
2
( 𝑥0+1)2
= −
1
2
 [
2𝑥0
2 − 𝑥0 − 1 = 0
2𝑥0
2 + 𝑥0 + 1 = 0 ( 𝑣ô 𝑛𝑔ℎ𝑖ệ𝑚)
[
𝑥0 = 1
𝑥0 = −
1
2
 𝑥0 = 1 => 𝑦0 = 1 => 𝑀(1;1)
 𝑥0 = −
1
2
=> 𝑦0 = −2 => 𝑀(−
1
2
;−2)
Vậy có 2 điểm M thỏa mãn yêu cầu bài toán là 𝑀(1;1) và 𝑀(−
1
2
; −2)
Bài 2 : Cho hàm số 𝑦 =
𝑥+3
𝑥+1
(C)
a. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số
b. Chứng minh rằng đường thẳng d : 𝑦 = 2𝑥 + 𝑚 luôn cắt (C) tại 2 điểm phân biệt A, B. Xác định m dể độ
dại AB là nhỏ nhất.
GIẢI
a. TXD : 𝐷 = 𝑹{−1}
Sự biến thiên :
Giới hạn tiệm cận
lim
𝑥→+∞
𝑦 = 1 ; lim
𝑥→−∞
𝑦 = 1
lim
𝑥→(−1)−
𝑦 = +∞ ; lim
𝑥→(−1)+
𝑦 = −∞
Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = 1 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng.
Chiều biến thiên :
𝑦′ =
−2
(𝑥 + 1)2. 𝑦′ < 0,∀𝑥 ∈ 𝐷
BBT :
x −∞ − 1 + ∞
y’ − −
y 1
-∞
+∞
1
Hàm số nghịch biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1; +∞)
Hàm số không có cực trị.
Đồ thị :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 14
Đồ thị nhận giao điểm hai tiệm cận làm tâm đối xứng.
Phương trình hoành độ giao điểm của (C) và d là :
2𝑥 + 𝑚 =
𝑥+3
𝑥+1
 2𝑥2 + ( 𝑚 + 1) 𝑥 + ( 𝑚 − 3) = 0 (1)
(1) có ∆= 𝑚2 − 6𝑚 + 25 = (𝑚 − 3)2 + 16 > 0,∀𝑚
 (1) luôn có 2 nghiệm phương trình hay (C) và d luôn cắt nhau tại hai điểm phân biệt.
Gọi 2 giao điểm là 𝐴( 𝑥 𝐴;𝑦𝐴); 𝐵( 𝑥 𝐵; 𝑦 𝐵).
Theo Vi-et, ta có : 𝑥 𝐴 + 𝑥 𝐵 =
𝑚+1
2
; 𝑥 𝐴.𝑥 𝐵 =
𝑚−3
2
Ta có : 𝐴𝐵2 = ( 𝑥 𝐵 − 𝑥 𝐴)2 + (𝑦 𝐵 − 𝑦 𝐴)2 = 5( 𝑥 𝐵 − 𝑥 𝐴)2
= 5[( 𝑥 𝐵 + 𝑥 𝐴)2 − 4( 𝑥 𝐵 𝑥 𝐴)] = 5[
( 𝑚+1)
4
2
− 2( 𝑚 − 3)] =
5
4
( 𝑚 − 3)2 + 20 ≥ 20
Vậy AB nhỏ nhất bằng 2√5 khi 𝑚 = 3
Bài 3 : Cho hàm số 𝑦 =
( 𝑚+1) 𝑥+𝑚
𝑥+𝑚
(𝐶 𝑚)
a. Khảo sát sự biến thiên là vẽ đồ thị hàm số khi 𝑚 = 1
b. B. Tìm trên đồ thị đó những điểm có tổng khoảng cách đến 2 tiệm cận ngắn nhất.
GIẢI
a. Khi 𝑚 = 1 thì 𝑦 =
2𝑥+1
𝑥+1
TXD: 𝐷 = 𝑹{−1}
Sự biến thiên
lim
𝑥→+∞
𝑦 = 2 ; lim
𝑥→−∞
𝑦 = 2
lim
𝑥→(−1)−
𝑦 = +∞ ; lim
𝑥→(−1)+
𝑦 = −∞
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 15
Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = 2 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng.
Chiều biến thiên :
𝑦′ =
1
(𝑥 + 1)2. 𝑦′ > 0,∀𝑥 ∈ 𝐷
BBT :
x −∞ − 1 + ∞
y’ + +
y
+∞
2
2
−∞
Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1;+∞)
Hàm số không có cực trị.
Đồ thị :
b. Gọi 𝑀(𝑥0;𝑦0) ∈ (𝐶1)
Tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận :
𝑑 = | 𝑥0 + 1| + | 𝑦0 − 2| = | 𝑥0 + 1| +
1
| 𝑥0 + 1|
≥ 2
Dấu “=” xảy ra  ( 𝑥0 + 1)2 = 1  [
𝑥0 = −2
𝑥0 = 0
Vậy có 2 điểm M thỏa mán yêu cầu bài toán là (0;1), (−2;3)
Bài 4 :Cho hàm số 𝑦 =
𝑚𝑥−1
2𝑥+𝑚
(𝐶 𝑚)
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi 𝑚 = 2
b. Xác định m dể tiệm cận đứng của đồ thị đi qua 𝐴(−1;√2)
c. Chứng minh rằng với mọi giá trị của m, hàm số luôn đồng biến trên mỗi khoảng thuộc TXD của nó.
GIẢI
a. Với m = 2, 𝑦 =
2𝑥−1
2𝑥+2
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 16
TXD : 𝐷 = 𝑅{−1}
Sự biến thiên :
lim
𝑥→+∞
𝑦 = 1 ; lim
𝑥→−∞
𝑦 = 1
lim
𝑥→(−1)−
𝑦 = +∞ ; lim
𝑥→(−1)+
𝑦 = −∞
Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = 1 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng.
Chiều biến thiên :
𝑦′ =
6
(2𝑥 + 2)2 . 𝑦′ > 0,∀𝑥 ∈ 𝐷
BBT :
x −∞ − 1 + ∞
y’ + +
y +∞
1
1
−∞
Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1;+∞)
Hàm số không có cực trị.
Đồ thị :
b. Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng  𝑚.(−
𝑚
2
) − 1 ≠ 0
 𝑚2 + 2 ≠ 0, ∀𝑚
Khi đó đường thẳng 𝑥 = −
𝑚
2
là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số nên
−
𝑚
2
= −1  𝑚 = 2
Cậy 𝑚 = 2 thì tiệm cận đứng của đồ thị đi qua điểm 𝐴(−1;√2)
c. Hàm số xác định trên 𝐷 = 𝑹 {−
𝑚
2
}
Ta có : 𝑦′ =
𝑚2+2
(2𝑥+𝑚)2
. 𝑦’ > 0, ∀𝑥 ≠ −
𝑚
2
.
Vậy hàm số đồng biến trên từng khoảng xác định của nó.
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 17
Bài 5 : Cho hàm số 𝑦 =
2𝑚−𝑥
𝑥+𝑚
(𝐶 𝑚)
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi 𝑚 = 1.
b. Cho 𝐴(0;1) và I là tâm đối xứng. Tìm để trên 𝐶 𝑚 tồn tại duy nhất B sao cho ∆𝐴𝐵𝐼 vuông cân tại A.
GIẢI
a. Với 𝑚 = 1, 𝑦 =
2−𝑥
𝑥+1
TXD : 𝐷 = 𝑹{−1}
Sự biến thiên :
Giới hạn tiệm cận
lim
𝑥→+∞
𝑦 = −1 ; lim
𝑥→−∞
𝑦 = −1
lim
𝑥→(−1)−
𝑦 = −∞ ; lim
𝑥→(−1)+
𝑦 = +∞
Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = −1 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng.
Chiều biến thiên :
𝑦′ =
−3
(𝑥 + 1)2. 𝑦′ < 0,∀𝑥 ∈ 𝐷
BBT :
x −∞ − 1 + ∞
y’ − −
y -1
-∞
+∞
-1
Hàm số nghịch biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1; +∞)
Hàm số không có cực trị.
Đồ thị :
b. Xét 𝐵(𝑏;
2𝑚−𝑏
𝑏+𝑚
) ∈ (𝐶 𝑚)
 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝑏;
2𝑚−𝑏
𝑏+𝑚
)
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 18
Ta có : 𝐼(−𝑚;−1) =>𝐴𝐼⃗⃗⃗⃗ = (−𝑚;−2)
∆𝐴𝐵𝐼 vuông tại A => { 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝐴𝐼⃗⃗⃗⃗ = 0
𝐴𝐵2 = 𝐴𝐼2
{
𝑚𝑏 + 2
2𝑚−𝑏
𝑏+𝑚
= 0
𝑚2 + 4 = 𝑏2 + (
2𝑚−𝑏
𝑏+𝑚
)2
 {
2𝑚−𝑏
𝑏+𝑚
=
−𝑏𝑚
2
(1)
𝑚2 + 4 = 𝑏2 +
𝑚2 𝑏2
4
(2)
(2)  𝑚2( 𝑏2 − 4) + 4( 𝑏2 − 4) = 0
 𝑏 = ±2
 𝑏 = 2, (1) 
𝑚−4
𝑚+2
= −𝑚 [
𝑚 = 1
𝑚 = −4
 𝑏 = −2, (1) 
𝑚−4
𝑚+2
= 𝑚 [
𝑚 = −1
𝑚 = 4
Vậy 𝑚 = ±1, 𝑚 = ±4 là những giá trị cần tìm.
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 19
C. HÀM SỐ TRÙNG PHƯƠNG
Bài 1 : Cho hàm số 𝑦 = 𝑥4 + 2𝑚𝑥2 + 3𝑚 − 1
a. Ks sự biến thiên & vẽ đồ thị khi 𝑚 = 3
b. Tìm m để đồ thị hàm số đã cho có 3 cực trị tạo thành 1 tam giác vuông.
GIẢI
a. Với m = 3, hàm số trở thành :
𝑦 = 𝑥4 − 6𝑥2 + 5
TXD : 𝐷 = 𝑅
lim
𝑥→+∞
( 𝑥4 − 6𝑥2 + 5) = +∞
lim
𝑥→−∞
( 𝑥4 − 6𝑥2 + 5) = +∞
Đồ thị hàm số không có tiệm cận.
𝑦′ = 4𝑥3 − 12𝑥
𝑦′ = 0  [
𝑥 = 0
𝑥 = √3
𝑥 = −√3
BBT:
x −∞ −√3 0 √3 +∞
y’ − 0 + 0 − 0 +
y +∞ 5 +∞
−4 −4
Hàm số đồng biếntrên các khoảng (−√3;0), (√3;+∞)
Hàm số nghịch biến trên các khoảng (−∞;−√3),(0;√3)
Hàm số đạt cực đạitại x = 0, 𝑦 𝐶𝐷 = 5
Hàm số đạt cực tiểu tại [ 𝑥 = √3
𝑥 = −√3
, 𝑦 𝐶𝑇 = -4
Đồ thị :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 20
b. 𝑦 = 4𝑥4 − 2𝑚𝑥2 + 2𝑚 − 1
𝑦′ = 4𝑥2 − 4𝑚𝑥
Để đồ thị hàm số có 3 điểm cực trị thì 4𝑥2 − 4𝑚𝑥 = 0 có 3 nghiệm phân biệt
4𝑥2 − 4𝑚𝑥 = 0
4𝑥( 𝑥2 − 𝑚) = 0
[
𝑥 = 0
𝑥 = √ 𝑚
𝑥 = −√ 𝑚
, với m≠ 0
Gọi A, B, C lần lượt là các điểm cực trị của hàm số.
A (0; 2𝑚 − 1)
B (√ 𝑚;−𝑚2 + 2𝑚 − 1)
C (−√ 𝑚;−𝑚2 + 2𝑚 − 1)
Vì hàm số chẵn nên đồ thị của nó đối xứng qua Oy
 ∆𝐴𝐵𝐶 cân tại A.
Để ∆𝐴𝐵𝐶 vuông hay để ∆𝐴𝐵𝐶 vuông cân tại A thì
𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 =
𝐵𝐶
√2
 √𝑚 + 𝑚4 =
2√ 𝑚
2
, với 𝐴𝐵 = √𝑚 + 𝑚4 và 𝐵𝐶 = 2√ 𝑚
 [
𝑚 = 0 (𝑙𝑜ạ𝑖)
𝑚 = 1
Vậy để thỏa mãn yêu cầu đè bài thì m = 1.
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 21
GIẢI :
a. Với m = 5, hàm số trở thành 𝑦 = −𝑥4 + 10𝑥2 − 9
TXD : D = R. Hàm số chẵn.
Sự biến thiên :
Giới hạn tiệm cận : Đồ thị hàm số không có tiệm cận.
Ta có 𝑦′ = −4𝑥3 + 20𝑥. 𝑦′ = 0  [
𝑥 = 0
𝑥 = ±√5
BBT
x −∞ − √5 0 √5 + ∞
y’ + 0 − 0 + 0 −
y 16 16
−∞ − 9 − ∞
Hàm số nghịch biến trên các khoảng (−√5;0), (√5;+∞)
Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−√5),(0;√52)
Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, 𝑦 𝐶𝐷 = -9
Hàm số đạt cực đạitại [ 𝑥 = √5
𝑥 = −√5
, 𝑦 𝐶𝑇 =16
Đồ thị :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 22
Vậy các giá trị của m thỏa mãn yêu cầu đề bài là .
Bài 4 : Cho hàm số 𝑦 = 𝑥4 + 2𝑚2 𝑥2 + 1 (1)
a. Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 1
b. Chứng minh rằng với mọi giá trị của m thì đường thằng y = x +1 luôn cắt đồ thị hàm số (1) tại 2 điểm
phân biệt.
GIẢI
a. Với 𝑚 = 1, hàm số trở thành 𝑦 = 𝑥4 + 2𝑥2 + 1
TXD : 𝐷 = 𝑅, hàm số chẵn.
Đồ thị hàm số không có tiệm cận.
𝑦′ = 4𝑥3 + 4𝑥. 𝑦′ = 0  𝑥 = 0.
BBT:
x −∞ 0 +∞
y’ − 0 +
y +∞ +∞
1
Hàm số db trên khoảng (1;+∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (−∞;1)
Hàm số có cực tiểu tại x = 1, 𝑦 𝐶𝑇 = 0
Đồ thị :
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 23
Bài 5 : Cho hàm số 𝑦 = −𝑥4 − 2𝑚𝑥2 + 𝑚2 + 𝑚
a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = -2
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 24
b. Tìm m để đồ thị hàm số cắt Ox tại 4 điểm phân biệt A, B, C, D sao cho AB = BO = OC = CD
GIẢI
a. Với m = -2, phương trình trở thành : 𝑦 = −𝑥4 + 4𝑥2 + 2
TXD : D = R
Hàm sô là hàm số chẵn
lim
𝑥→+∞
𝑦 = −∞
lim
𝑥→−∞
𝑦 = −∞
Đồ thị hàm số không có tiệm cận.
𝑦′ = 4𝑥3 + 8𝑥
𝑦′ = 0  [
𝑥 = 0
𝑥 = √2
𝑥 = −√2
BBT :
x −∞ − √2 0 √2 + ∞
y’ + 0 − 0 + 0 −
y 6 6
−∞ 2 − ∞
Hàm số nghịch biếntrên các khoảng (−√2;0), (√2;+∞)
Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−√2),(0;√2)
Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, 𝑦 𝐶𝐷 = 2
Hàm số đạt cực đạitại [ 𝑥 = √2
𝑥 = −√2
, 𝑦 𝐶𝑇 = 6
Đồ thị :
b. Để đồ thị hàm số cắt Ox tại 4 điểm phân biệt thì phương trình −𝑥4 + 4𝑥2 + 2 = 0có 4 nghiệm phân biệt
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 25
Đặt 𝑡 = 𝑥2 > 0
Phương trình trở thành : −𝑡2 − 2𝑚𝑡 + 𝑚2 + 𝑚 = 0 (*)
Để thỏa mãn đề bài, (*) phải có 2 nghiệm phân biệt
∆= 4𝑚2 + 4(𝑚2 + 𝑚)
= 8𝑚2 + 4𝑚 > 0
 { 𝑃 = −( 𝑚2 + 𝑚) > 0
𝑆 = −2𝑚 > 0
 {
−1 < 𝑚 < 0
𝑚 < 0
 −1 < 𝑚 < −
1
2
Vì hàm số chẵn nên đối xứng qua Oy.
Để AB = BO = OC = CD thì 𝑂𝐷 = 𝑂𝐴 = 2𝑂𝐶 = 2𝑂𝐵
Gọi 𝑡1, 𝑡2 là 2 nghiệm của (*), với 𝑡1 < 𝑡2
 𝑂𝐶 = |√ 𝑡1|
 𝑂𝐷 = |√ 𝑡2|
 𝑡2 = 4𝑡1 (𝑂𝐷 = 2𝑂𝐶)
Ta có : 𝑡1 + 𝑡2 = −2𝑚 = 5𝑡1 => 𝑡1 = −
2
5
𝑡1. 𝑡2 = −( 𝑚2 + 𝑚) = 4𝑡1
2
= 4(−
2
5
)2
 [
𝑚 = 0 (𝑙𝑜ạ𝑖)
𝑚 = −
25
41
 Vậy để thỏa mãn yêu cầu đề bài thì 𝑚 = −
25
41
.
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 26
D. Logarithm
Bài 1 : Giải phương trình sau :
1
2
log2 (x -1)2
–log1/2 (x +4) = log2 (3 –x)
Điều kiện : {
x − 1 ≠ 0
x > 0
x < 0
 {
x ≠ 1
−4 < 𝑥 < 3
Với điều kiện trên, phương trình trở thành : log2|x − 1| log2(x +4) = log2(3 –x)
 log2|x − 1| = log2 (3 –x)(x +4)
 |x − 1| = -x2
–x +12
 {
−x2 − x + 12 ≥ 0
[x − 1 = −x2 − x + 12
x − 1 = −x2 + x + 12

{
−4 ≤ x ≤ 3
[
x = −1 + √14
x = −1 − √14
x = −√11
x = +√11
 [ x = −√11
x = −1 + √14
Vậy nghiệm của phương trình là
Bài 2 : Giải phương trình : log3(x2
+2x +1) = log2(x z2
+2x)
Điều kiện : {x2 + 2x + 1 > 0
x2 + 2x > 0
 x ∈ (−∞;−2) ∪ (0;+∞)
Đặt log3(x2
+2x +1) = log2(x z2
+2x) = t
 {x2 + 2x + 1 = 3t
x2 + 2x = 2t
 {x2 + 2x = 3t − 1
x2 + 2x = 2t  { 3t = 2t + 1
x2 + 2x = 2t  {
2
3
t
+
1
3
t
= 1 (1)
x2 + 2x = 2t
Xét hàm số f(t) =
2
3
t
+
1
3
t
= 1 trên R. Ta có : {
2
3
< 1
1
3
< 1
 f(t) =
2
3
t
+
1
3
t
là hàm số nghịch biến trên R.
Nhận thấy f(1) là nghiệm của phương trình (1)
 t = 1 là nghiệm duy nhất của phương trình (1)
Với t = 1, ta có :
x2 + 2x = 2t  x2 + 2x = 2 [x = −1 + √3
x = −1 − √3
Vậy nghiệm của phương trình là
x = −1 + √3
x = −1 − √3
Bài 3 : Giải bất phương trình sau :
log(x−1)2
1
4
>
1
2
(*)
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 27
Điều kiện {
(x + 1)2 > 0
(x + 1)2 ≠ 1
 x ≠ 0;1; 2.
Với điều kiện trên, phương trình
(*)
1
2
log|x−1|
1
4
>
1
2
 log|x−1|
1
4
> 𝑙𝑜g|x−1||x − 1| (**)
Nếu |x − 1| > 1thì (**) 
1
4
> |x − 1| (vô lí)
Nếu 0 < |x − 1| < 1 thì
(**) 
1
4
< |x − 1| < 1 
[
{x − 1 >
1
4
x − 1 < 1
{x − 1 < −
1
4
x − 1 > −1
[
5
4
< 𝑥 < 2
0 < 𝑥 <
3
4
Kết hợp với điều kiện, tập nghiệm của bất phương trình là x ∈ (0;
3
4
) ∪ (
5
4
; 2)
Bài 4 : Giải bất phương trình sau :
log1
2
(x+3)2−log1
3
(x+3)3
x+1
> 0
Điều kiện : {
x > −3
x ≠ 1
 Trường hợp 1: x +1< 0  x < -1
Bất phương trình đã cho
 log1
2
(x + 3)2 − log1
3
(x+ 3)3 < 0
 3log3(x + 3) − 2log2(x + 2) < 0
3log3(x+ 3) − 2log23.log3(x + 2) < 0
 log3(x + 3)(3 − 2log23) < 0
 log3(x + 3) > 0 (do 3 − 2log23 < 0)
 x + 3 > 1
 x > -2
Kết hợp với điều kiện, ta có -2 < x < -1
 Trường hợp 2 : x +1> 0  x > -1
Bất phương trình đã cho
 log1
2
(x + 3)2 − log1
3
(x+ 3)3 > 0
 log3(x + 3)(3 − 2log23) > 0
 log3(x + 3) < 0 (do 3 − 2log23 < 0)
 x + 3 < −1
 x > -4 (không thỏa mãn điều kiện)
Vậy phương trình có tập nghiệm x ∈ (−2; −1).
Bài 5 : Giải phương trình : 3𝑥2
−2𝑥3
= log2(x2
+1) – log2x (1)
Điều kiện : x > 0
(1)  log2
x2+1
X
= 3x2 − 2x (2)
Ta có : x +
1
x
≥ 2, ∀x > 0
 log2 (x +
1
x
) ≥ log22 = 1
Dấu “=” xảy ra khi x =
1
x
 x = 1 (vì x > 0)
Xét hàm số 𝑦 = 3𝑥2
−2𝑥3
trên (0;+∞)
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 28
BBT
x 0 1 +∞
y’ 0 + 0 −
y 1
0 -∞
Từ BBT,ymax = 1  x = 1
y ≤ 1 3x2
-2x3
≤ 1
o x = 1
Vậy x = 1 là nghiệm của phương trình.
Bài 6 : Giải bất phương trình :
𝑙𝑜𝑔2
2 𝑥+3
𝑙𝑜𝑔2+3
> 2
Điều kiện : {
𝑥 > 0
𝑙𝑜𝑔2 𝑥+ 3 ≠ 0
 {
𝑥 > 0
𝑥 ≠
1
8
Với điều kiện trên, phương trình

𝑙𝑜𝑔2
2 𝑥+3
𝑙𝑜𝑔2+3
− 2 > 0 
𝑙𝑜𝑔2
2 𝑥+3−𝑙𝑜𝑔2−6
𝑙𝑜𝑔2+3
> 0

𝑙𝑜𝑔2
2 𝑥−𝑙𝑜𝑔2−3
𝑙𝑜𝑔2+3
> 0 (1)
Đặt t = 𝑙𝑜𝑔2 thì (1) trở thành
𝑡2−2𝑡−3
𝑡+3
> 0
 [
{ 𝑡2 − 2𝑡 − 3 > 0
𝑡 + 3 > 0
{ 𝑡2 − 2𝑡 − 3 < 0
𝑡 + 3 < 0

[
{[
𝑡 > 3
𝑡 < −1
𝑡 > −3
{
−1 < 𝑡 < 3
𝑡 < −3
 [
𝑡 > 3
−3 < 𝑡 < −1
 t > 3  𝑙𝑜𝑔2 𝑥 > 3 x > 8
 -3 <t <-1  {
𝑙𝑜𝑔2 𝑥 < −1
𝑙𝑜𝑔2 𝑥 > −3
{
𝑥 >
1
8
𝑥 <
1
2
Kết hợp với điều kiện, vậy tập nhiệm của bất phương trình là {
1
8
< 𝑥 <
1
2
𝑥 > 8
.
Bài 7 : Tìm TXD của hàm số :
y = √4𝑙𝑜𝑔2 𝑥 − (𝑙𝑜𝑔2
1
𝑥
)
2
− 3 + √𝑥2 − 7𝑥 + 6 (1)
(1)  y = √4𝑙𝑜𝑔2 𝑥 − 𝑙𝑜𝑔2
2
𝑥 − 3 + √𝑥2 − 7𝑥 + 6 (2)
Hàm số xác định khi và chỉ khi :
{
𝑥 > 0
𝑥2 − 7𝑥 + 6 ≥ 0
𝑙𝑜𝑔2
2
𝑥 − 4𝑙𝑜𝑔2 𝑥 + 3 ≥ 0
 {
𝑥 > 0
[
𝑥 < 1
𝑥 ≥ 6
1 ≤ 𝑙𝑜𝑔2 ≤ 3
 {[
0 < 𝑥 ≤ 1
𝑥 ≥ 6
2 ≤ 𝑥 ≤ 8
 6≤ 𝑥 ≤ 8
Vậy tập nghiệm của phương trình là [6 ;8]
Bài 8 : Giải phương trình a
Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3
Trang 29
2𝑙𝑜𝑔4(2𝑥2 − 𝑥 + 2𝑚 − 4𝑚2) = 𝑙𝑜𝑔2(𝑥2 + 𝑚𝑥 − 2𝑚2) (1)
Điều kiện: 𝑥2 + 𝑚𝑥 − 2𝑚2 > 0
(1) 2𝑥2 − 𝑥 + 2𝑚 − 4𝑚2 = 𝑥2 + 𝑚𝑥 − 2𝑚2
 𝑥2 − (1 + 𝑚) 𝑥 + 2𝑚 − 2𝑚2 = 0
∆ = (1 + 𝑚)2 − 4(2𝑚 − 2𝑚2)
= 1 + 𝑚2 + 2𝑚 − 8𝑚 + 8𝑚2
= 9𝑚2 − 6𝑚 + 1
= (3𝑚 − 1)2 ≥ 0
Phương trình có 2 nghiệm {
𝑥1 =
1+𝑚+3𝑚−1
2
= 2𝑚
𝑥2 =
1+𝑚−3𝑚+1
2
= 1 − 𝑚
Ta có 𝑥1
2 + 𝑥2
2 > 1 (1 -m)2 + (2𝑚)2 > 1
 5𝑚2 − 2𝑚 > 0  [
𝑚 < 0
𝑚 >
2
5
(2)
Ta có : 𝑥2 − ( 𝑚 + 1) 𝑥 + 2𝑚 − 2𝑚2 = 0
 𝑥2 − 2𝑚2 = ( 𝑚 + 1) 𝑥 − 2𝑚
Thay vào điều kiện : 𝑥2 + 𝑚𝑥 − 2𝑚2 > 0
 ( 𝑚 + 1) 𝑥 − 2𝑚 + 𝑚𝑥 > 0
(2𝑚 + 1) 𝑥 − 2𝑚 > 0
 Với x = 1 –m thì (2m +1)x -2m > 0 trở thành (2m +1) (1 –m) -2m > 0
 2m -2m2
+1 –m -2m >0
 2m2
+m -1 <0
 -1 < m <
1
2
(3)
 Với x = 2m thì (2m +1)x -2m > 0 trở thành thì (2m +1).2m -2m > 0
 4m2
>0
 m ≠ 0 (4)
Kết hợp (2), (3), (4),
 [
−1 < 𝑚 < 0
2
5
< 𝑚 <
1
2
Vậy
Bài 9 : Giải phương trình :
4𝑙𝑜𝑔0,5(𝑠𝑖𝑛2 𝑥+5𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥+2)
=
1
9
Điều kiện : 𝑠𝑖𝑛2 𝑥+ 5𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 2 > 0 (*)
Phương trình  −𝑙𝑜𝑔2( 𝑠𝑖𝑛2 𝑥+ 5𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 2) = −𝑙𝑜𝑔23 (thỏa (*)a
 𝑠𝑖𝑛2 𝑥 + 5𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥+ 2 = 3
 𝑐𝑜𝑠𝑥 (5𝑠𝑖𝑛𝑥 − 𝑐𝑜𝑠𝑥) = 0
 [
𝑐𝑜𝑠𝑥 = 0
5𝑠𝑖𝑛𝑥− 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 0
 [
𝑥 =
𝜋
2
+ 𝑘𝜋
𝑡𝑎𝑛𝑥 =
1
5
= 𝑡𝑎𝑛𝛼
[
𝑥 =
𝜋
2
+ 𝑘𝜋
𝑥 = 𝛼 + 𝑘𝜋
Vậy phương trình có nghiệm …

More Related Content

What's hot

Các dạng bài toán liên quan đến Khảo sát hàm số
Các dạng bài toán liên quan đến Khảo sát hàm số Các dạng bài toán liên quan đến Khảo sát hàm số
Các dạng bài toán liên quan đến Khảo sát hàm số hai tran
 
On thi-dh-su-tuong-giao-cua-dths
On thi-dh-su-tuong-giao-cua-dthsOn thi-dh-su-tuong-giao-cua-dths
On thi-dh-su-tuong-giao-cua-dthsvanthuan1982
 
Tính đơn điệu và cực trị hàm số
Tính đơn điệu và cực trị hàm sốTính đơn điệu và cực trị hàm số
Tính đơn điệu và cực trị hàm sốtuituhoc
 
600 câu trắc nghiệm lớp 12 có đáp án ôn tập chương 2 hàm số mũ, logarit
600 câu trắc nghiệm lớp 12 có đáp án ôn tập chương 2 hàm số mũ, logarit600 câu trắc nghiệm lớp 12 có đáp án ôn tập chương 2 hàm số mũ, logarit
600 câu trắc nghiệm lớp 12 có đáp án ôn tập chương 2 hàm số mũ, logarithaic2hv.net
 
300 câu hỏi trắc nghiệm tích phân và ứng dụng - Nhóm Toán
300 câu hỏi trắc nghiệm tích phân và ứng dụng - Nhóm Toán300 câu hỏi trắc nghiệm tích phân và ứng dụng - Nhóm Toán
300 câu hỏi trắc nghiệm tích phân và ứng dụng - Nhóm Toánhaic2hv.net
 
Thi thử toán đô lương 4 na 2012 lần 1
Thi thử toán đô lương 4 na 2012 lần 1Thi thử toán đô lương 4 na 2012 lần 1
Thi thử toán đô lương 4 na 2012 lần 1Thế Giới Tinh Hoa
 
Thi thử toán chuyên nguyễn huệ 2011 lần 2 k a
Thi thử toán chuyên nguyễn huệ 2011 lần 2 k aThi thử toán chuyên nguyễn huệ 2011 lần 2 k a
Thi thử toán chuyên nguyễn huệ 2011 lần 2 k aThế Giới Tinh Hoa
 
Chuyên đề khảo sát hàm số dành cho lớp 10
Chuyên đề khảo sát hàm số dành cho lớp 10Chuyên đề khảo sát hàm số dành cho lớp 10
Chuyên đề khảo sát hàm số dành cho lớp 10tuituhoc
 
Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán học lần 2 (2013) trường THPT chuyên Nguyễn H...
Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán học lần 2 (2013) trường THPT chuyên Nguyễn H...Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán học lần 2 (2013) trường THPT chuyên Nguyễn H...
Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán học lần 2 (2013) trường THPT chuyên Nguyễn H...Megabook
 
300 câu trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số lớp 12 - iHoc.me
300 câu trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số lớp 12 - iHoc.me300 câu trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số lớp 12 - iHoc.me
300 câu trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số lớp 12 - iHoc.mehaic2hv.net
 
[69 de-hk1-lop-10-dap-an]-69-de-hk1-lop-10-dap-an
[69 de-hk1-lop-10-dap-an]-69-de-hk1-lop-10-dap-an[69 de-hk1-lop-10-dap-an]-69-de-hk1-lop-10-dap-an
[69 de-hk1-lop-10-dap-an]-69-de-hk1-lop-10-dap-anMy My
 
Trắc nghiệm Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
Trắc nghiệm Đường tiệm cận của đồ thị hàm sốTrắc nghiệm Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
Trắc nghiệm Đường tiệm cận của đồ thị hàm sốVuKirikou
 
ứng dụng của tích phân
ứng dụng của tích phânứng dụng của tích phân
ứng dụng của tích phânOanh MJ
 
39 đề luyện thi học sinh giỏi toán 9
39 đề luyện thi học sinh giỏi toán 939 đề luyện thi học sinh giỏi toán 9
39 đề luyện thi học sinh giỏi toán 9Jackson Linh
 
Tổng hợp công thức giải nhanh trắc nghiệm toán THPT Quốc gia 2018
Tổng hợp công thức giải nhanh trắc nghiệm toán THPT Quốc gia 2018Tổng hợp công thức giải nhanh trắc nghiệm toán THPT Quốc gia 2018
Tổng hợp công thức giải nhanh trắc nghiệm toán THPT Quốc gia 2018Maloda
 
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Toán học số 3 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Toán học số 3 - Megabook.vnĐề thi thử và đáp án chi tiết môn Toán học số 3 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Toán học số 3 - Megabook.vnMegabook
 

What's hot (20)

Các dạng bài toán liên quan đến Khảo sát hàm số
Các dạng bài toán liên quan đến Khảo sát hàm số Các dạng bài toán liên quan đến Khảo sát hàm số
Các dạng bài toán liên quan đến Khảo sát hàm số
 
On thi-dh-su-tuong-giao-cua-dths
On thi-dh-su-tuong-giao-cua-dthsOn thi-dh-su-tuong-giao-cua-dths
On thi-dh-su-tuong-giao-cua-dths
 
Tính đơn điệu và cực trị hàm số
Tính đơn điệu và cực trị hàm sốTính đơn điệu và cực trị hàm số
Tính đơn điệu và cực trị hàm số
 
Khoi a.2011
Khoi a.2011Khoi a.2011
Khoi a.2011
 
600 câu trắc nghiệm lớp 12 có đáp án ôn tập chương 2 hàm số mũ, logarit
600 câu trắc nghiệm lớp 12 có đáp án ôn tập chương 2 hàm số mũ, logarit600 câu trắc nghiệm lớp 12 có đáp án ôn tập chương 2 hàm số mũ, logarit
600 câu trắc nghiệm lớp 12 có đáp án ôn tập chương 2 hàm số mũ, logarit
 
300 câu hỏi trắc nghiệm tích phân và ứng dụng - Nhóm Toán
300 câu hỏi trắc nghiệm tích phân và ứng dụng - Nhóm Toán300 câu hỏi trắc nghiệm tích phân và ứng dụng - Nhóm Toán
300 câu hỏi trắc nghiệm tích phân và ứng dụng - Nhóm Toán
 
Thi thử toán đô lương 4 na 2012 lần 1
Thi thử toán đô lương 4 na 2012 lần 1Thi thử toán đô lương 4 na 2012 lần 1
Thi thử toán đô lương 4 na 2012 lần 1
 
Thi thử toán chuyên nguyễn huệ 2011 lần 2 k a
Thi thử toán chuyên nguyễn huệ 2011 lần 2 k aThi thử toán chuyên nguyễn huệ 2011 lần 2 k a
Thi thử toán chuyên nguyễn huệ 2011 lần 2 k a
 
đề Thi cấp huyện
đề Thi cấp huyệnđề Thi cấp huyện
đề Thi cấp huyện
 
Chuyên đề khảo sát hàm số dành cho lớp 10
Chuyên đề khảo sát hàm số dành cho lớp 10Chuyên đề khảo sát hàm số dành cho lớp 10
Chuyên đề khảo sát hàm số dành cho lớp 10
 
Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán học lần 2 (2013) trường THPT chuyên Nguyễn H...
Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán học lần 2 (2013) trường THPT chuyên Nguyễn H...Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán học lần 2 (2013) trường THPT chuyên Nguyễn H...
Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán học lần 2 (2013) trường THPT chuyên Nguyễn H...
 
Khoi d.2011
Khoi d.2011Khoi d.2011
Khoi d.2011
 
300 câu trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số lớp 12 - iHoc.me
300 câu trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số lớp 12 - iHoc.me300 câu trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số lớp 12 - iHoc.me
300 câu trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số lớp 12 - iHoc.me
 
[69 de-hk1-lop-10-dap-an]-69-de-hk1-lop-10-dap-an
[69 de-hk1-lop-10-dap-an]-69-de-hk1-lop-10-dap-an[69 de-hk1-lop-10-dap-an]-69-de-hk1-lop-10-dap-an
[69 de-hk1-lop-10-dap-an]-69-de-hk1-lop-10-dap-an
 
Trắc nghiệm Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
Trắc nghiệm Đường tiệm cận của đồ thị hàm sốTrắc nghiệm Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
Trắc nghiệm Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
 
ứng dụng của tích phân
ứng dụng của tích phânứng dụng của tích phân
ứng dụng của tích phân
 
39 đề luyện thi học sinh giỏi toán 9
39 đề luyện thi học sinh giỏi toán 939 đề luyện thi học sinh giỏi toán 9
39 đề luyện thi học sinh giỏi toán 9
 
Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10
Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10
Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10
 
Tổng hợp công thức giải nhanh trắc nghiệm toán THPT Quốc gia 2018
Tổng hợp công thức giải nhanh trắc nghiệm toán THPT Quốc gia 2018Tổng hợp công thức giải nhanh trắc nghiệm toán THPT Quốc gia 2018
Tổng hợp công thức giải nhanh trắc nghiệm toán THPT Quốc gia 2018
 
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Toán học số 3 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Toán học số 3 - Megabook.vnĐề thi thử và đáp án chi tiết môn Toán học số 3 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Toán học số 3 - Megabook.vn
 

Viewers also liked

Đề cương ôn thi Ngữ Văn 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Ngữ Văn 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtĐề cương ôn thi Ngữ Văn 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Ngữ Văn 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtMaloda
 
Toan bo chuong trinh hoa 12
Toan bo chuong trinh hoa 12Toan bo chuong trinh hoa 12
Toan bo chuong trinh hoa 12Vọng Tưởng
 
Giải bài tập hoá học bằng đồ thị (bản đầy đủ)
Giải bài tập hoá học bằng đồ thị (bản đầy đủ)Giải bài tập hoá học bằng đồ thị (bản đầy đủ)
Giải bài tập hoá học bằng đồ thị (bản đầy đủ)Maloda
 
Sách lấy gốc siêu tốc thầy Lê Đăng Khương
Sách lấy gốc siêu tốc thầy Lê Đăng KhươngSách lấy gốc siêu tốc thầy Lê Đăng Khương
Sách lấy gốc siêu tốc thầy Lê Đăng KhươngLam Chu Mon Hoa
 
Đề cương ôn thi Sinh học 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Sinh học 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtĐề cương ôn thi Sinh học 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Sinh học 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtMaloda
 
Đề cương ôn thi Vật Lý 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Vật Lý 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtĐề cương ôn thi Vật Lý 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Vật Lý 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtMaloda
 
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vnMegabook
 
Cong thuc giai_nhanh_hoa_rat_hay
Cong thuc giai_nhanh_hoa_rat_hayCong thuc giai_nhanh_hoa_rat_hay
Cong thuc giai_nhanh_hoa_rat_hayThanh Tuen Le
 
Tổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại Học
Tổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại HọcTổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại Học
Tổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại Họctuituhoc
 
Một số công thức hóa học nên nhớ
Một số công thức hóa học nên nhớMột số công thức hóa học nên nhớ
Một số công thức hóa học nên nhớDoan Hau
 
58 công thức giải nhanh hóa học
58 công thức giải nhanh hóa học58 công thức giải nhanh hóa học
58 công thức giải nhanh hóa họcVan-Duyet Le
 
70 cong thuc giai nhanh hoa hoc chon loc
70 cong thuc giai nhanh hoa hoc chon loc70 cong thuc giai nhanh hoa hoc chon loc
70 cong thuc giai nhanh hoa hoc chon locUất Hương
 
1000 câu trắc nghiệm Hóa học mới nhất 2017
1000 câu trắc nghiệm Hóa học mới nhất 20171000 câu trắc nghiệm Hóa học mới nhất 2017
1000 câu trắc nghiệm Hóa học mới nhất 2017Maloda
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShareSlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareSlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareSlideShare
 

Viewers also liked (18)

Cach hoc gioi toan 12
Cach hoc gioi toan 12Cach hoc gioi toan 12
Cach hoc gioi toan 12
 
Đề cương ôn thi Ngữ Văn 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Ngữ Văn 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtĐề cương ôn thi Ngữ Văn 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Ngữ Văn 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
 
Toan bo chuong trinh hoa 12
Toan bo chuong trinh hoa 12Toan bo chuong trinh hoa 12
Toan bo chuong trinh hoa 12
 
Giải bài tập hoá học bằng đồ thị (bản đầy đủ)
Giải bài tập hoá học bằng đồ thị (bản đầy đủ)Giải bài tập hoá học bằng đồ thị (bản đầy đủ)
Giải bài tập hoá học bằng đồ thị (bản đầy đủ)
 
Sách lấy gốc siêu tốc thầy Lê Đăng Khương
Sách lấy gốc siêu tốc thầy Lê Đăng KhươngSách lấy gốc siêu tốc thầy Lê Đăng Khương
Sách lấy gốc siêu tốc thầy Lê Đăng Khương
 
Đề cương ôn thi Sinh học 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Sinh học 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtĐề cương ôn thi Sinh học 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Sinh học 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
 
Đề cương ôn thi Vật Lý 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Vật Lý 2017 mới nhất và đầy đủ nhấtĐề cương ôn thi Vật Lý 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
Đề cương ôn thi Vật Lý 2017 mới nhất và đầy đủ nhất
 
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
 
Cong thuc giai_nhanh_hoa_rat_hay
Cong thuc giai_nhanh_hoa_rat_hayCong thuc giai_nhanh_hoa_rat_hay
Cong thuc giai_nhanh_hoa_rat_hay
 
Tổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại Học
Tổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại HọcTổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại Học
Tổng hợp phương pháp giải Hóa 12 ôn thi Đại Học
 
Công Thức Giải Nhanh Sinh Học 12-LTĐH
Công Thức Giải Nhanh Sinh Học 12-LTĐHCông Thức Giải Nhanh Sinh Học 12-LTĐH
Công Thức Giải Nhanh Sinh Học 12-LTĐH
 
Một số công thức hóa học nên nhớ
Một số công thức hóa học nên nhớMột số công thức hóa học nên nhớ
Một số công thức hóa học nên nhớ
 
58 công thức giải nhanh hóa học
58 công thức giải nhanh hóa học58 công thức giải nhanh hóa học
58 công thức giải nhanh hóa học
 
70 cong thuc giai nhanh hoa hoc chon loc
70 cong thuc giai nhanh hoa hoc chon loc70 cong thuc giai nhanh hoa hoc chon loc
70 cong thuc giai nhanh hoa hoc chon loc
 
1000 câu trắc nghiệm Hóa học mới nhất 2017
1000 câu trắc nghiệm Hóa học mới nhất 20171000 câu trắc nghiệm Hóa học mới nhất 2017
1000 câu trắc nghiệm Hóa học mới nhất 2017
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Similar to Bài soạn toán hkI 12

Khao sat ham so 50 cau
Khao sat ham so 50 cauKhao sat ham so 50 cau
Khao sat ham so 50 cauHuynh ICT
 
Mathvn.com 50 cau hoi phu kshs dai hoc 2011 - www.mathvn.com
Mathvn.com   50 cau hoi phu kshs dai hoc 2011 - www.mathvn.comMathvn.com   50 cau hoi phu kshs dai hoc 2011 - www.mathvn.com
Mathvn.com 50 cau hoi phu kshs dai hoc 2011 - www.mathvn.comHuynh ICT
 
Toan pt.de089.2010
Toan pt.de089.2010Toan pt.de089.2010
Toan pt.de089.2010BẢO Hí
 
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATHBỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATHDANAMATH
 
Khoảng cách trong hàm số - phần 2
Khoảng cách trong hàm số - phần 2Khoảng cách trong hàm số - phần 2
Khoảng cách trong hàm số - phần 2diemthic3
 
Toan pt.de003.2010
Toan pt.de003.2010Toan pt.de003.2010
Toan pt.de003.2010BẢO Hí
 
Thi thử toán THPT Lý Thái Tổ BN lần 1 2014
Thi thử toán THPT Lý Thái Tổ BN lần 1 2014Thi thử toán THPT Lý Thái Tổ BN lần 1 2014
Thi thử toán THPT Lý Thái Tổ BN lần 1 2014dlinh123
 
Toan pt.de022.2012
Toan pt.de022.2012Toan pt.de022.2012
Toan pt.de022.2012BẢO Hí
 
Pttq goc-khoangcach
Pttq goc-khoangcachPttq goc-khoangcach
Pttq goc-khoangcachPham Son
 
Chuyen de giao_diem_cua_ham_so_phan_thuc
Chuyen de giao_diem_cua_ham_so_phan_thucChuyen de giao_diem_cua_ham_so_phan_thuc
Chuyen de giao_diem_cua_ham_so_phan_thucbaquatu407
 
Khao sat ve_do_thi
Khao sat ve_do_thiKhao sat ve_do_thi
Khao sat ve_do_thiHuynh ICT
 
Ky thuat khao sat ham so va ve do thi
Ky thuat khao sat ham so va ve do thiKy thuat khao sat ham so va ve do thi
Ky thuat khao sat ham so va ve do thiNguyễn Quốc Bảo
 
2thi thu dh khoi a vinh phuc lan 1 www.mathvn.com
2thi thu dh khoi a vinh phuc lan 1 www.mathvn.com2thi thu dh khoi a vinh phuc lan 1 www.mathvn.com
2thi thu dh khoi a vinh phuc lan 1 www.mathvn.comHuynh ICT
 
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh mon toan khoi a - nam 2010
Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh mon toan khoi a - nam 2010Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh mon toan khoi a - nam 2010
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh mon toan khoi a - nam 2010Trungtâmluyệnthi Qsc
 
[Vnmath.com] 40 bai ham so chon loc nam 2013
[Vnmath.com] 40 bai ham so chon loc nam 2013[Vnmath.com] 40 bai ham so chon loc nam 2013
[Vnmath.com] 40 bai ham so chon loc nam 2013Huynh ICT
 

Similar to Bài soạn toán hkI 12 (20)

Khao sat ham so 50 cau
Khao sat ham so 50 cauKhao sat ham so 50 cau
Khao sat ham so 50 cau
 
Mathvn.com 50 cau hoi phu kshs dai hoc 2011 - www.mathvn.com
Mathvn.com   50 cau hoi phu kshs dai hoc 2011 - www.mathvn.comMathvn.com   50 cau hoi phu kshs dai hoc 2011 - www.mathvn.com
Mathvn.com 50 cau hoi phu kshs dai hoc 2011 - www.mathvn.com
 
De thi thu dai hoc so 88
De thi thu dai hoc so 88De thi thu dai hoc so 88
De thi thu dai hoc so 88
 
Toan pt.de089.2010
Toan pt.de089.2010Toan pt.de089.2010
Toan pt.de089.2010
 
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATHBỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
 
Khoảng cách trong hàm số - phần 2
Khoảng cách trong hàm số - phần 2Khoảng cách trong hàm số - phần 2
Khoảng cách trong hàm số - phần 2
 
De thi thử 2013-2014
De thi thử 2013-2014De thi thử 2013-2014
De thi thử 2013-2014
 
Bộ đề thi thử Đại học môn Toán có đáp án chi tiết
Bộ đề thi thử Đại học môn Toán có đáp án chi tiếtBộ đề thi thử Đại học môn Toán có đáp án chi tiết
Bộ đề thi thử Đại học môn Toán có đáp án chi tiết
 
Dap an chi tiet cao dang tu 2002-2004
Dap an chi tiet  cao dang tu  2002-2004Dap an chi tiet  cao dang tu  2002-2004
Dap an chi tiet cao dang tu 2002-2004
 
Toan pt.de003.2010
Toan pt.de003.2010Toan pt.de003.2010
Toan pt.de003.2010
 
Thi thử toán THPT Lý Thái Tổ BN lần 1 2014
Thi thử toán THPT Lý Thái Tổ BN lần 1 2014Thi thử toán THPT Lý Thái Tổ BN lần 1 2014
Thi thử toán THPT Lý Thái Tổ BN lần 1 2014
 
Toan pt.de022.2012
Toan pt.de022.2012Toan pt.de022.2012
Toan pt.de022.2012
 
Pttq goc-khoangcach
Pttq goc-khoangcachPttq goc-khoangcach
Pttq goc-khoangcach
 
Chuyen de giao_diem_cua_ham_so_phan_thuc
Chuyen de giao_diem_cua_ham_so_phan_thucChuyen de giao_diem_cua_ham_so_phan_thuc
Chuyen de giao_diem_cua_ham_so_phan_thuc
 
Khao sat ve_do_thi
Khao sat ve_do_thiKhao sat ve_do_thi
Khao sat ve_do_thi
 
Ky thuat khao sat ham so va ve do thi
Ky thuat khao sat ham so va ve do thiKy thuat khao sat ham so va ve do thi
Ky thuat khao sat ham so va ve do thi
 
Khoi a.2010
Khoi a.2010Khoi a.2010
Khoi a.2010
 
2thi thu dh khoi a vinh phuc lan 1 www.mathvn.com
2thi thu dh khoi a vinh phuc lan 1 www.mathvn.com2thi thu dh khoi a vinh phuc lan 1 www.mathvn.com
2thi thu dh khoi a vinh phuc lan 1 www.mathvn.com
 
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh mon toan khoi a - nam 2010
Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh mon toan khoi a - nam 2010Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh mon toan khoi a - nam 2010
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh mon toan khoi a - nam 2010
 
[Vnmath.com] 40 bai ham so chon loc nam 2013
[Vnmath.com] 40 bai ham so chon loc nam 2013[Vnmath.com] 40 bai ham so chon loc nam 2013
[Vnmath.com] 40 bai ham so chon loc nam 2013
 

Recently uploaded

ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 

Recently uploaded (20)

ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 

Bài soạn toán hkI 12

  • 1. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 1 BÀI SOẠN TOÁN 12 …Nhóm ‖ 𝟑‖ … MỤC LỤC Hàm số bậc ba ………………………………………2 Hàm số nhất biến …………………………………...12 Hàm số trùng phương ……………………………....19 Logarithm……………………………………………26 _____________ Hình học không gian………………………………… Bài soạn của nhóm học sinh chuyên vật lí trường THPT chuyên Lê Khiết khóa 2012 − 2015 Những kẻ góp công gồm: 1. Nguyễn Cao Cường 03 2. Nguyễn Thị Ngọc Diệu 06 3. Tô Phan Chiêu Đan 08 4. Võ Thị Hồng Hạnh 10 5. Phạm Mai Thanh Hiền 12 6. Nguyễn Đặng Mỹ Ngọc 20 7. Lê Thị Mỹ Quỳnh 25 8. Huỳnh Phương Thức 28
  • 2. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 2 A. HÀM SỐ Bài 1 : Cho hàm số 𝑦 = 2x3 + 3(𝑚 − 3)x2 + 11 – 3𝑚. a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số ứng với m = 1. b. Xác định m để đồ thị hàm số cps cực đại, cực tiểu và đồ thị nối 2 điểm cực trị qua (0; 1). Giải: a. Với 𝑚 = 4, hàm số đã cho trở thành 𝑦 = 2x3 +3x2 −1  TXD: 𝐷 = 𝑹  Sự biến thiên Giới hạn tiệm cận: lim 𝑥→+∞ 𝑦 = +∞ lim 𝑥→−∞ 𝑦 = − ∞ Đồ thị hàm số không có tiệm cận. Chiều biến thiên : y’ = 6x2 +6x y’ = 0  [ 𝑥 = −1 𝑥 = 0 BBT : x -∞ -1 0 +∞ y’ + 0 - 0 + y 0 +∞ -∞ -1 Hàm số đạt cực đạitại x = -1, yCĐ = 0 Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, yCT = -1 Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; -1) và (0 ;+∞) Hàm số nghịch biến trên khoảng (-1; 0)  Đồ thị :
  • 3. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 3 b. y’ = 6x2 +6(𝑚 − 3)𝑥 Đồ thị hàm số có cực đại, cực tiểu khi va chỉ khi phương trình y’=0 có 2 nghiệm phân biệt Hay, phương trình x2 +(𝑚 − 3)𝑥 = 0 ( *) có 2 nghiệm phân biệt Điều này xảy ra khi và chỉ khi ∆ > 0  (𝑚 − 3)2 > 0 (luôn đúng ∀𝑚) Với điều kiện trên thì đồ thị hàm số có 2 điểm cực trị A, B và xA, xB là 2 nghiệm của phương trình (*) Ta có : 𝑦 = ( 2𝑥 + 𝑚 – 3 ) [( x2 + (𝑚 – 3)𝑥 ] – (𝑚 – 3)2 𝑥 + 11 – 3𝑚 Vì xA, xB là 2 nghiệm phân biệt nên 𝑦 𝐴 = −( 𝑚 –3)2. 𝑥 𝐴 + 11 − 3𝑚 𝑦 𝐵 = −( 𝑚 – 3)2. 𝑥 𝐵 + 11 − 3𝑚  Phương trình đường thẳng đi qua A,B là (d) : 𝑦 = −(𝑚 –3)2 𝑥 + 11 − 3𝑚 Vì (d) đi qua I (0;-1) nên : −1 = 11 − 3𝑚  𝑚 = 4 Vậy m = 4 là giá trị cần tìm thỏa yêu cầu bài toán Bài 2: Cho 𝑦 = 𝑥3 – 3𝑚𝑥2 +3𝑚3 a. Khảo sát & vẽ đồ thị hàm số ứng với m = 1 b. Tìm m để đồ thị hàm số có 2 điểm cực trị A, B sao cho ∆OAB có diện tích bằng 48. GIẢI: a. Với 𝑚 = 1, hàm số trở thành 𝑦 = 𝑥3−3𝑥2 +3  TXD: D = R  Sự biến thiên x y
  • 4. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 4 Giới hạn tiệm cận: lim 𝑥→+∞ 𝑦 = +∞ lim 𝑥→−∞ 𝑦 = -∞ Đồ thị hàm số không có tiệm cận Chiều biến thiên : y’ = 3x2 -6x y’ = 0  [ 𝑥 = 2 𝑥 = 0 BBT : x -∞ 0 2 +∞ y’ + 0 − 0 + y 3 + ∞ −∞ − 1 Hàm số đạt cực đạitại 𝑥 = 0, 𝑦CĐ = 3. Hàm số đạt cực tiểu tại 𝑥 = 2, 𝑦CT = −1 Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞; 0) và (2; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (0; 2)  Đồ thị : b. 𝑦’ = 3𝑥2 −6𝑚𝑥 𝑦’ = 0 [ 𝑥 = 2𝑚 𝑥 = 0 Hs có cực đại, cực tiểu  phương trình 𝑦’ = 0 có 2 nghiệm phân biệt Điều này xảy ra  m ≠ 0
  • 5. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 5 Gọi A, B là hai điểm cực trị của hàm số. Giả sử A (0; 3𝑚3 ), 𝐵 (2𝑚; −𝑚3 ) Ta có : 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (2𝑚; −4𝑚3 ) Đường thẳng AB nhận 𝑛⃗ = (2𝑚2 ; 1)là vec-tơ pháp tuyến Phương trình đường thẳng AB : 2𝑚2 (𝑥 − 0) + 1(𝑦 − 3𝑚3 ) = 0  2𝑚2 𝑥 = 𝑦 –3𝑚3 = 0 SOAB = 1 2 𝐴𝐵 . 𝑑(𝑂, 𝐴𝐵) = 1 2 √4𝑚2 + 16𝑚6 . |−3𝑚3| √4𝑚4+1 = | 𝑚|.|−3𝑚3|= 3m4 SOAB = 48  3m4 = 48  [ 𝑚 = 2 𝑚 = −2 Vậy với m = 2 hoặc m =− 2 thì thỏa mãn yêu cầu bài toán. Bài 3 : Cho 𝑦 = 𝑥3 – (2𝑚 − 1)𝑥2 +2𝑚𝑥 − 2 a. Khảo sát & vẽ đồ thị hàm số ứng với 𝑚 = 0 b. Tìm m để đồ thị cắt Ox tại 3 điểm phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộng. GIẢI: a. Với 𝑚 = 0, hàm số : 𝑦 = 𝑥3 +𝑥2 −2. TXD: 𝐷 = 𝑹 Sự biến thiên : Giới hạn tiệm cận: lim 𝑥→+∞ 𝑦 = +∞ lim 𝑥→−∞ 𝑦 = - ∞ Đồ thị hàm số không có tiệm cận Chiều biến thiên : y’ = 3x2 +2x y’ = 0  [ 𝑥 = − 2 3 𝑥 = 0 BBT : x -∞ − 2 3 0 +∞ y’ + 0 − 0 + y − 50 27 +∞ -∞ -2 Hàm số đạt cực đạitại x =− 2 3 , yCĐ =− 50 27 . Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, yCT = -2 Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; − 2 3 ) và (0; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (− 2 3 ; 0) Đồ thị :
  • 6. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 6 b. Phương trình hoành độ giao điểm của (C) và Ox x3 –(2m -1)x2 +2mx –2 = 0 (*)  (x -1) [x2 -2(m -1)x +2] = 0  [ 𝑥 = 1 𝑥2 − 2( 𝑚 − 1) 𝑥 + 2 = 0 (1) Đồ thị hàm số cắt Ox tại 3 điểm phân biệt lập thành csc kvck phương trình (*) có 3 nghiệm phân biệt lập thành csc. Điều này xảy ra khi (1) có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 khác 1 và { 𝑥1 + 𝑥2 = 2 𝑥1 + 1 = 2𝑥2 𝑥2 + 1 = 2𝑥1  { ∆′= ( 𝑚 − 1)2 − 2 > 0 1 − 2( 𝑚 − 1) + 2 ≠ 0 [ 𝑥1 + 𝑥2 = 2 ( 𝑥1 − 2𝑥2 + 1)( 𝑥2 − 2𝑥1 + 1) = 0 (2) Áp dụng định lí Vi-et, ta có : 𝑥1 + 𝑥2 = 2(𝑚 − 1) và 𝑥1 𝑥2 = 2 Lại có : (2)  5𝑥1 𝑥2 - (𝑥1 + 𝑥2) – 2(𝑥1 2 + 𝑥2 2)+ 1 = 0  9𝑥1 𝑥2 - (𝑥1 + 𝑥2) – 2(𝑥1 + 𝑥2)2 = 0 Do đó,theo yêu cầu bài toán thì { ∆′= ( 𝑚 − 1)2 − 2 > 0 1 − 2( 𝑚 − 1) + 2 ≠ 0 [ 2(𝑚 − 1) = 2 18 − 2( 𝑚 − 1) − 2(2𝑚 − 2)2 + 1 = 0 (2)  { 𝑚 ≠ 5 2 [ 𝑚 < 1 − √2 𝑚 > 1 + √2 [ 𝑚 = 7+3√17 8 𝑚 = 7−3√17 8 𝑚 = 2 [ 𝑚 = 7+3√17 8 𝑚 = 7−3√17 8 Vậy m = 7+3√17 8 hoặc m = 7−3√17 8 thì thỏa yêu cầu bài toán. Bài 4 : cho y = 2x3 -3x2 -1 (C) a. Khảo sat và vẽ đồ thị hàm số.
  • 7. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 7 b. Gọi d là đường thẳng qua M (0;-1) và có hệ số góc k. Xác định k để d cắt (C) tại 3 điểm phân biệt. GIẢI: TXD: 𝐷 = 𝑹 Sự biến thiên : Giới hạn tiệm cận: lim 𝑥→+∞ 𝑦 = +∞ lim 𝑥→−∞ 𝑦 = − ∞ Đồ thị hàm số không có tiệm cận Chiều biến thiên : y’ = 6x2 -6x y’ = 0  [ 𝑥 = 1 𝑥 = 0 BBT : x -∞ 0 1 +∞ y’ + 0 - 0 + Y −1 +∞ -∞ -2 Hàm số đạt cực đạitại x = 0, yCĐ = -1. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 1, yCT = -2 Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; 0) và (1; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (0; 1) Đồ thị: a. Đồ thị d có hệ số góc k, đi qua M (0; -1) có phương trình là :
  • 8. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 8 y = kx -1 Phương trình hoành độ giao điểm của (C) và d 2x3 -3x2 -1 = kx -1 (1)  x (2x2 -3x –k) = 0  [ 𝑥 = 0 2𝑥2 − 3𝑥 − 𝑘 = 0 (2) d cắt (C) tại 3 điểm phân biệt  (1) có 3 nghiệm phân biệt Điều đó xảy ra khi (2) có 2 nghiệm phân biệt khác 0 Hay : { 𝑘 ≠ 0 ∆= 9 + 4.2. 𝑘 > 0  { 𝑘 ≠ 0 ∆= 9 + 4.2. 𝑘 > 0  { 𝑘 ≠ 0 𝑘 > − 9 8 Vậy k > − 9 8 và k≠ 0 thỏa mãn yêu cầu bài toán. Bài 5 : Cho y= x3 +(m -1) x2 –m (C). a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số với m=4 b. Xác định m để đồ thị cắt Ox tại 3 điểm phân biệt A, B, C với A (0;1) và tiếp tuyến với (C) tại B, C vuông góc với nhau. c. Tìm m để đồ thị hàm số tiếp xúc với trục hoành. Xác định tọa độ tiếp điểm GIẢI a. Với m = 4, hàm số trở thành y = x3 +3x2 – 4 TXD: 𝐷 = 𝑹 Sự biến thiên Giới hạn tiệm cận: lim 𝑥→+∞ 𝑦 = +∞ lim 𝑥→−∞ 𝑦 = − ∞ Đồ thị hàm số không có tiệm cận Chiều biến thiên : y’ = 3x2 +6x y’ = 0  [ 𝑥 = − 2 𝑥 = 0 BBT : x -∞ -2 0 +∞ y’ + 0 - 0 + y 0 +∞ -∞ -4 Hàm số đạt cực đạitại x = -2, yCĐ = 0. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, yC T= -4 Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; -2) và (0; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2; 0) Đồ thị :
  • 9. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 9 b. Phương trình hoành độ giai điểm của (C) và Ox là x3 +(m -1)x2 –m = 0  (x -1) (x2 +mx +m) = 0 [ 𝑥 = 1 𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0 (C) cắt Ox tại 3 điểm phân biệt  (1) có 3 nghiệm phân biệt Điều này xảy ra khi (2) có 2 nghiệm phân biệt khác 1 Hay {∆= 𝑚2 − 4𝑚 > 0 2𝑚 + 1 ≠ 0  { [ 𝑚 < 0 𝑚 > 4 𝑚 ≠ − 1 2 Khi đó (2) có 2 nghiệm x1, x2. Vì tiếp tuyến tại B, C vuông góc với nhau nên y’(x1) . y’(x2) = -1 Ta có : y’ = 3x2 +2(m -1)x = 3(x2 +mx +m) –(m +2)x -3m  y’(x1) . y’(x2) = -1  [−( 𝑚 + 2) 𝑥1 − 3𝑚] [−( 𝑚 + 2) + 9𝑚2] = −1  (𝑚 + 2)2 𝑥1 𝑥2 + 3𝑚( 𝑚 + 2)( 𝑥1 + 𝑥2) + 9𝑚2 = −1 Định lí Vi-ét, có : 𝑥1 + 𝑥2 = −𝑚 𝑥1 . 𝑥2 = 𝑚 Do đó : 𝑚(𝑚 + 2)2 − 3𝑚2( 𝑚 + 2) + 9𝑚2 = −1  −2𝑚3 + 7𝑚2 + 4𝑚 + 1 = 0 Đồ thị hàm số tiếp xúc với Ox khi và chỉ khi hệ sau có nghiệm { 𝑥3 + ( 𝑚 − 1) 𝑥2 − 𝑚 = 0 3𝑥2 + 2( 𝑚 − 1) = 0
  • 10. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 10  { (𝑥 − 1)(𝑥2 + 𝑚𝑥+ 𝑚 = 0 ( 𝑥 − 1)(2𝑥 + 𝑚)+ 𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0  { [ 𝑥 = 1 𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0 ( 𝑥 − 1)(2𝑥 + 𝑚) + 𝑥2 + 𝑚𝑥+ 𝑚 = 0  [ { 𝑥 = 1 𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0 { ( 𝑥 − 1)(2𝑥 + 𝑚) = 0 𝑥2 + 𝑚𝑥 + 𝑚 = 0  [ { 𝑥 = 1 1 + 2𝑚 = 0 { 𝑥 = − 𝑚 2 (− 𝑚 2 )2 + 𝑚 (− 𝑚 2 ) + 𝑚 = 0  [ { 𝑥 = 1 𝑚 = − 1 2 { 𝑥 = − 𝑚 2 [ 𝑚 = 4 𝑚 = 0  [ { 𝑥 = 1 𝑚 = − 1 2 { 𝑥 = −2 𝑚 = 4 { 𝑥 = 0 𝑚 = 0 Vậy m = {− 1 2 ; 0 ; 4} thì đồ thị hàm số tiếp xúc với Ox Hoành độ tiếp điểm lần lượt là (1; 0), (0; 0), (-2; 0) Bài 6: Cho hàm số y = 𝑥3 3 − 2𝑥2 + 3𝑥 − 1 a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số b. Lâph phương trình tiếp tuyến của (C) song song với đường thẳng y = 3x -1 GIẢI a. TXD: D = R Sự biến thiên Giới hạn tiệm cận: lim 𝑥→+∞ 𝑦 = +∞ lim 𝑥→−∞ 𝑦 = - ∞ Đồ thị hàm số không có tiệm cận Chiều biến thiên : y’ = x2 -4x +3 y’ = 0  [ 𝑥 = 1 𝑥 = 3 BBT : x -∞ 1 3 +∞ y’ + 0 - 0 + y 𝟕 𝟑 +∞ -∞ 1 Hàm số đạt cực đạitại x =1, yCĐ = 7 3 . Hàm số đạt cực tiểu tại x = 3, yCT = 1 Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; 1) và (3; +∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (1; 3)
  • 11. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 11 Đồ thị : b. y’ = x2 -4x +3 Theo đề,tiếp tuyến song song với đường thẳng 𝑦 = 3𝑥 − 1 nên có hệ số góc 𝑘 = 3 Hoành độ tiếp điểm là nghiệm của phương trình 𝑦’ = 3  x2 −4𝑥 + 3 = 0  [ 𝑥 = 0 𝑥 = 4  𝑥 = 0 => 𝑦 = 1  𝑥 = 4 => 𝑦 = 7 3 Phương trình tiếp tuyến tại (0; 1) 𝑙à 𝑦 − 1 = 3(𝑥 − 0)  𝑦 = 3𝑥 + 1 Phương trình tiếp tuyến tại (4; 7 3 ) 𝑙à 𝑦 − 7 3 = 3(𝑥 − 4)  𝑦 = 3𝑥 − 29 3 Vậy 2 phương trình tiếp tuyến cần tìm là 𝑦 = 3𝑥 + 1 và 𝑦 = 3𝑥 − 29 3 .
  • 12. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 12 B. HÀM NHẤT BIẾN Bài 1 : Cho hàm số 𝑦 = 2𝑥 𝑥+1 (1) a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (C) của (1) b. Tìm 𝑀 ∈ (𝐶) biết tiếp tuyến với (C) tại M cắt Ox, Oy lần lượt tại A, B tại thành ∆𝑂𝐴𝐵có 𝑆 = 1 4 GIẢI a. TXD : 𝐷 = 𝑅{−1} Sự biến thiên : Giới hạn tiệm cận : lim 𝑥→+∞ 𝑦 = 2 ; lim 𝑥→−∞ 𝑦 = 2 lim 𝑥→(−1)− 𝑦 = +∞ ; lim 𝑥→(−1)+ 𝑦 = −∞ Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = 2 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng. Chiều biến thiên : 𝑦′ = 2 (𝑥 + 1)2. 𝑦′ > 0,∀𝑥 ∈ 𝐷 BBT : x −∞ − 1 + ∞ y’ + + y +∞ 2 2 −∞ Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1;+∞) Hàm số không có cực trị. Đồ thị :
  • 13. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 13 Đồ thị nhận điểm giao điểm hai tiệm cận làm tâm đối xứng. b. Gọi 𝑀(𝑥0; 2𝑥0 𝑥0+1 ) Phương trình tiếp tuyến của (C) tại M : 𝑦 = 𝑦′(( 𝑥0)( 𝑥− 𝑥0)+ 𝑦0  𝑦 = 2 ( 𝑥0+1)2 ( 𝑥 − 𝑥0)+ 2𝑥0 𝑥0+1  𝑦 = 2𝑥 ( 𝑥0+1)2 + 2𝑥0 2 ( 𝑥0+1)2 d giao Ox tại A => 𝐴(−𝑥0 2;0) d giao Oy tại B => 𝐵(0; 2𝑥0 2 ( 𝑥0+1)2 ) 𝑆 𝑂𝐴𝐵 = 1 4  1 2 𝑥0 2. 2𝑥0 2 ( 𝑥0+1)2 = 1 4  [ 𝑥0 2 ( 𝑥0+1)2 = 1 2 𝑥0 2 ( 𝑥0+1)2 = − 1 2  [ 2𝑥0 2 − 𝑥0 − 1 = 0 2𝑥0 2 + 𝑥0 + 1 = 0 ( 𝑣ô 𝑛𝑔ℎ𝑖ệ𝑚) [ 𝑥0 = 1 𝑥0 = − 1 2  𝑥0 = 1 => 𝑦0 = 1 => 𝑀(1;1)  𝑥0 = − 1 2 => 𝑦0 = −2 => 𝑀(− 1 2 ;−2) Vậy có 2 điểm M thỏa mãn yêu cầu bài toán là 𝑀(1;1) và 𝑀(− 1 2 ; −2) Bài 2 : Cho hàm số 𝑦 = 𝑥+3 𝑥+1 (C) a. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số b. Chứng minh rằng đường thẳng d : 𝑦 = 2𝑥 + 𝑚 luôn cắt (C) tại 2 điểm phân biệt A, B. Xác định m dể độ dại AB là nhỏ nhất. GIẢI a. TXD : 𝐷 = 𝑹{−1} Sự biến thiên : Giới hạn tiệm cận lim 𝑥→+∞ 𝑦 = 1 ; lim 𝑥→−∞ 𝑦 = 1 lim 𝑥→(−1)− 𝑦 = +∞ ; lim 𝑥→(−1)+ 𝑦 = −∞ Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = 1 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng. Chiều biến thiên : 𝑦′ = −2 (𝑥 + 1)2. 𝑦′ < 0,∀𝑥 ∈ 𝐷 BBT : x −∞ − 1 + ∞ y’ − − y 1 -∞ +∞ 1 Hàm số nghịch biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1; +∞) Hàm số không có cực trị. Đồ thị :
  • 14. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 14 Đồ thị nhận giao điểm hai tiệm cận làm tâm đối xứng. Phương trình hoành độ giao điểm của (C) và d là : 2𝑥 + 𝑚 = 𝑥+3 𝑥+1  2𝑥2 + ( 𝑚 + 1) 𝑥 + ( 𝑚 − 3) = 0 (1) (1) có ∆= 𝑚2 − 6𝑚 + 25 = (𝑚 − 3)2 + 16 > 0,∀𝑚  (1) luôn có 2 nghiệm phương trình hay (C) và d luôn cắt nhau tại hai điểm phân biệt. Gọi 2 giao điểm là 𝐴( 𝑥 𝐴;𝑦𝐴); 𝐵( 𝑥 𝐵; 𝑦 𝐵). Theo Vi-et, ta có : 𝑥 𝐴 + 𝑥 𝐵 = 𝑚+1 2 ; 𝑥 𝐴.𝑥 𝐵 = 𝑚−3 2 Ta có : 𝐴𝐵2 = ( 𝑥 𝐵 − 𝑥 𝐴)2 + (𝑦 𝐵 − 𝑦 𝐴)2 = 5( 𝑥 𝐵 − 𝑥 𝐴)2 = 5[( 𝑥 𝐵 + 𝑥 𝐴)2 − 4( 𝑥 𝐵 𝑥 𝐴)] = 5[ ( 𝑚+1) 4 2 − 2( 𝑚 − 3)] = 5 4 ( 𝑚 − 3)2 + 20 ≥ 20 Vậy AB nhỏ nhất bằng 2√5 khi 𝑚 = 3 Bài 3 : Cho hàm số 𝑦 = ( 𝑚+1) 𝑥+𝑚 𝑥+𝑚 (𝐶 𝑚) a. Khảo sát sự biến thiên là vẽ đồ thị hàm số khi 𝑚 = 1 b. B. Tìm trên đồ thị đó những điểm có tổng khoảng cách đến 2 tiệm cận ngắn nhất. GIẢI a. Khi 𝑚 = 1 thì 𝑦 = 2𝑥+1 𝑥+1 TXD: 𝐷 = 𝑹{−1} Sự biến thiên lim 𝑥→+∞ 𝑦 = 2 ; lim 𝑥→−∞ 𝑦 = 2 lim 𝑥→(−1)− 𝑦 = +∞ ; lim 𝑥→(−1)+ 𝑦 = −∞
  • 15. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 15 Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = 2 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng. Chiều biến thiên : 𝑦′ = 1 (𝑥 + 1)2. 𝑦′ > 0,∀𝑥 ∈ 𝐷 BBT : x −∞ − 1 + ∞ y’ + + y +∞ 2 2 −∞ Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1;+∞) Hàm số không có cực trị. Đồ thị : b. Gọi 𝑀(𝑥0;𝑦0) ∈ (𝐶1) Tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận : 𝑑 = | 𝑥0 + 1| + | 𝑦0 − 2| = | 𝑥0 + 1| + 1 | 𝑥0 + 1| ≥ 2 Dấu “=” xảy ra  ( 𝑥0 + 1)2 = 1  [ 𝑥0 = −2 𝑥0 = 0 Vậy có 2 điểm M thỏa mán yêu cầu bài toán là (0;1), (−2;3) Bài 4 :Cho hàm số 𝑦 = 𝑚𝑥−1 2𝑥+𝑚 (𝐶 𝑚) a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi 𝑚 = 2 b. Xác định m dể tiệm cận đứng của đồ thị đi qua 𝐴(−1;√2) c. Chứng minh rằng với mọi giá trị của m, hàm số luôn đồng biến trên mỗi khoảng thuộc TXD của nó. GIẢI a. Với m = 2, 𝑦 = 2𝑥−1 2𝑥+2
  • 16. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 16 TXD : 𝐷 = 𝑅{−1} Sự biến thiên : lim 𝑥→+∞ 𝑦 = 1 ; lim 𝑥→−∞ 𝑦 = 1 lim 𝑥→(−1)− 𝑦 = +∞ ; lim 𝑥→(−1)+ 𝑦 = −∞ Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = 1 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng. Chiều biến thiên : 𝑦′ = 6 (2𝑥 + 2)2 . 𝑦′ > 0,∀𝑥 ∈ 𝐷 BBT : x −∞ − 1 + ∞ y’ + + y +∞ 1 1 −∞ Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1;+∞) Hàm số không có cực trị. Đồ thị : b. Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng  𝑚.(− 𝑚 2 ) − 1 ≠ 0  𝑚2 + 2 ≠ 0, ∀𝑚 Khi đó đường thẳng 𝑥 = − 𝑚 2 là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số nên − 𝑚 2 = −1  𝑚 = 2 Cậy 𝑚 = 2 thì tiệm cận đứng của đồ thị đi qua điểm 𝐴(−1;√2) c. Hàm số xác định trên 𝐷 = 𝑹 {− 𝑚 2 } Ta có : 𝑦′ = 𝑚2+2 (2𝑥+𝑚)2 . 𝑦’ > 0, ∀𝑥 ≠ − 𝑚 2 . Vậy hàm số đồng biến trên từng khoảng xác định của nó.
  • 17. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 17 Bài 5 : Cho hàm số 𝑦 = 2𝑚−𝑥 𝑥+𝑚 (𝐶 𝑚) a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi 𝑚 = 1. b. Cho 𝐴(0;1) và I là tâm đối xứng. Tìm để trên 𝐶 𝑚 tồn tại duy nhất B sao cho ∆𝐴𝐵𝐼 vuông cân tại A. GIẢI a. Với 𝑚 = 1, 𝑦 = 2−𝑥 𝑥+1 TXD : 𝐷 = 𝑹{−1} Sự biến thiên : Giới hạn tiệm cận lim 𝑥→+∞ 𝑦 = −1 ; lim 𝑥→−∞ 𝑦 = −1 lim 𝑥→(−1)− 𝑦 = −∞ ; lim 𝑥→(−1)+ 𝑦 = +∞ Đồ thị hàm số nhận đường thẳng 𝑦 = −1 làm tiệm cận ngang, đường thẳng 𝑥 = −1 làm tiệm cận đứng. Chiều biến thiên : 𝑦′ = −3 (𝑥 + 1)2. 𝑦′ < 0,∀𝑥 ∈ 𝐷 BBT : x −∞ − 1 + ∞ y’ − − y -1 -∞ +∞ -1 Hàm số nghịch biến trên các khoảng (−∞;−1) và (−1; +∞) Hàm số không có cực trị. Đồ thị : b. Xét 𝐵(𝑏; 2𝑚−𝑏 𝑏+𝑚 ) ∈ (𝐶 𝑚)  𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝑏; 2𝑚−𝑏 𝑏+𝑚 )
  • 18. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 18 Ta có : 𝐼(−𝑚;−1) =>𝐴𝐼⃗⃗⃗⃗ = (−𝑚;−2) ∆𝐴𝐵𝐼 vuông tại A => { 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝐴𝐼⃗⃗⃗⃗ = 0 𝐴𝐵2 = 𝐴𝐼2 { 𝑚𝑏 + 2 2𝑚−𝑏 𝑏+𝑚 = 0 𝑚2 + 4 = 𝑏2 + ( 2𝑚−𝑏 𝑏+𝑚 )2  { 2𝑚−𝑏 𝑏+𝑚 = −𝑏𝑚 2 (1) 𝑚2 + 4 = 𝑏2 + 𝑚2 𝑏2 4 (2) (2)  𝑚2( 𝑏2 − 4) + 4( 𝑏2 − 4) = 0  𝑏 = ±2  𝑏 = 2, (1)  𝑚−4 𝑚+2 = −𝑚 [ 𝑚 = 1 𝑚 = −4  𝑏 = −2, (1)  𝑚−4 𝑚+2 = 𝑚 [ 𝑚 = −1 𝑚 = 4 Vậy 𝑚 = ±1, 𝑚 = ±4 là những giá trị cần tìm.
  • 19. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 19 C. HÀM SỐ TRÙNG PHƯƠNG Bài 1 : Cho hàm số 𝑦 = 𝑥4 + 2𝑚𝑥2 + 3𝑚 − 1 a. Ks sự biến thiên & vẽ đồ thị khi 𝑚 = 3 b. Tìm m để đồ thị hàm số đã cho có 3 cực trị tạo thành 1 tam giác vuông. GIẢI a. Với m = 3, hàm số trở thành : 𝑦 = 𝑥4 − 6𝑥2 + 5 TXD : 𝐷 = 𝑅 lim 𝑥→+∞ ( 𝑥4 − 6𝑥2 + 5) = +∞ lim 𝑥→−∞ ( 𝑥4 − 6𝑥2 + 5) = +∞ Đồ thị hàm số không có tiệm cận. 𝑦′ = 4𝑥3 − 12𝑥 𝑦′ = 0  [ 𝑥 = 0 𝑥 = √3 𝑥 = −√3 BBT: x −∞ −√3 0 √3 +∞ y’ − 0 + 0 − 0 + y +∞ 5 +∞ −4 −4 Hàm số đồng biếntrên các khoảng (−√3;0), (√3;+∞) Hàm số nghịch biến trên các khoảng (−∞;−√3),(0;√3) Hàm số đạt cực đạitại x = 0, 𝑦 𝐶𝐷 = 5 Hàm số đạt cực tiểu tại [ 𝑥 = √3 𝑥 = −√3 , 𝑦 𝐶𝑇 = -4 Đồ thị :
  • 20. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 20 b. 𝑦 = 4𝑥4 − 2𝑚𝑥2 + 2𝑚 − 1 𝑦′ = 4𝑥2 − 4𝑚𝑥 Để đồ thị hàm số có 3 điểm cực trị thì 4𝑥2 − 4𝑚𝑥 = 0 có 3 nghiệm phân biệt 4𝑥2 − 4𝑚𝑥 = 0 4𝑥( 𝑥2 − 𝑚) = 0 [ 𝑥 = 0 𝑥 = √ 𝑚 𝑥 = −√ 𝑚 , với m≠ 0 Gọi A, B, C lần lượt là các điểm cực trị của hàm số. A (0; 2𝑚 − 1) B (√ 𝑚;−𝑚2 + 2𝑚 − 1) C (−√ 𝑚;−𝑚2 + 2𝑚 − 1) Vì hàm số chẵn nên đồ thị của nó đối xứng qua Oy  ∆𝐴𝐵𝐶 cân tại A. Để ∆𝐴𝐵𝐶 vuông hay để ∆𝐴𝐵𝐶 vuông cân tại A thì 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 = 𝐵𝐶 √2  √𝑚 + 𝑚4 = 2√ 𝑚 2 , với 𝐴𝐵 = √𝑚 + 𝑚4 và 𝐵𝐶 = 2√ 𝑚  [ 𝑚 = 0 (𝑙𝑜ạ𝑖) 𝑚 = 1 Vậy để thỏa mãn yêu cầu đè bài thì m = 1.
  • 21. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 21 GIẢI : a. Với m = 5, hàm số trở thành 𝑦 = −𝑥4 + 10𝑥2 − 9 TXD : D = R. Hàm số chẵn. Sự biến thiên : Giới hạn tiệm cận : Đồ thị hàm số không có tiệm cận. Ta có 𝑦′ = −4𝑥3 + 20𝑥. 𝑦′ = 0  [ 𝑥 = 0 𝑥 = ±√5 BBT x −∞ − √5 0 √5 + ∞ y’ + 0 − 0 + 0 − y 16 16 −∞ − 9 − ∞ Hàm số nghịch biến trên các khoảng (−√5;0), (√5;+∞) Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−√5),(0;√52) Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, 𝑦 𝐶𝐷 = -9 Hàm số đạt cực đạitại [ 𝑥 = √5 𝑥 = −√5 , 𝑦 𝐶𝑇 =16 Đồ thị :
  • 22. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 22 Vậy các giá trị của m thỏa mãn yêu cầu đề bài là . Bài 4 : Cho hàm số 𝑦 = 𝑥4 + 2𝑚2 𝑥2 + 1 (1) a. Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 1 b. Chứng minh rằng với mọi giá trị của m thì đường thằng y = x +1 luôn cắt đồ thị hàm số (1) tại 2 điểm phân biệt. GIẢI a. Với 𝑚 = 1, hàm số trở thành 𝑦 = 𝑥4 + 2𝑥2 + 1 TXD : 𝐷 = 𝑅, hàm số chẵn. Đồ thị hàm số không có tiệm cận. 𝑦′ = 4𝑥3 + 4𝑥. 𝑦′ = 0  𝑥 = 0. BBT: x −∞ 0 +∞ y’ − 0 + y +∞ +∞ 1 Hàm số db trên khoảng (1;+∞). Hàm số nghịch biến trên khoảng (−∞;1) Hàm số có cực tiểu tại x = 1, 𝑦 𝐶𝑇 = 0 Đồ thị :
  • 23. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 23 Bài 5 : Cho hàm số 𝑦 = −𝑥4 − 2𝑚𝑥2 + 𝑚2 + 𝑚 a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = -2
  • 24. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 24 b. Tìm m để đồ thị hàm số cắt Ox tại 4 điểm phân biệt A, B, C, D sao cho AB = BO = OC = CD GIẢI a. Với m = -2, phương trình trở thành : 𝑦 = −𝑥4 + 4𝑥2 + 2 TXD : D = R Hàm sô là hàm số chẵn lim 𝑥→+∞ 𝑦 = −∞ lim 𝑥→−∞ 𝑦 = −∞ Đồ thị hàm số không có tiệm cận. 𝑦′ = 4𝑥3 + 8𝑥 𝑦′ = 0  [ 𝑥 = 0 𝑥 = √2 𝑥 = −√2 BBT : x −∞ − √2 0 √2 + ∞ y’ + 0 − 0 + 0 − y 6 6 −∞ 2 − ∞ Hàm số nghịch biếntrên các khoảng (−√2;0), (√2;+∞) Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞;−√2),(0;√2) Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, 𝑦 𝐶𝐷 = 2 Hàm số đạt cực đạitại [ 𝑥 = √2 𝑥 = −√2 , 𝑦 𝐶𝑇 = 6 Đồ thị : b. Để đồ thị hàm số cắt Ox tại 4 điểm phân biệt thì phương trình −𝑥4 + 4𝑥2 + 2 = 0có 4 nghiệm phân biệt
  • 25. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 25 Đặt 𝑡 = 𝑥2 > 0 Phương trình trở thành : −𝑡2 − 2𝑚𝑡 + 𝑚2 + 𝑚 = 0 (*) Để thỏa mãn đề bài, (*) phải có 2 nghiệm phân biệt ∆= 4𝑚2 + 4(𝑚2 + 𝑚) = 8𝑚2 + 4𝑚 > 0  { 𝑃 = −( 𝑚2 + 𝑚) > 0 𝑆 = −2𝑚 > 0  { −1 < 𝑚 < 0 𝑚 < 0  −1 < 𝑚 < − 1 2 Vì hàm số chẵn nên đối xứng qua Oy. Để AB = BO = OC = CD thì 𝑂𝐷 = 𝑂𝐴 = 2𝑂𝐶 = 2𝑂𝐵 Gọi 𝑡1, 𝑡2 là 2 nghiệm của (*), với 𝑡1 < 𝑡2  𝑂𝐶 = |√ 𝑡1|  𝑂𝐷 = |√ 𝑡2|  𝑡2 = 4𝑡1 (𝑂𝐷 = 2𝑂𝐶) Ta có : 𝑡1 + 𝑡2 = −2𝑚 = 5𝑡1 => 𝑡1 = − 2 5 𝑡1. 𝑡2 = −( 𝑚2 + 𝑚) = 4𝑡1 2 = 4(− 2 5 )2  [ 𝑚 = 0 (𝑙𝑜ạ𝑖) 𝑚 = − 25 41  Vậy để thỏa mãn yêu cầu đề bài thì 𝑚 = − 25 41 .
  • 26. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 26 D. Logarithm Bài 1 : Giải phương trình sau : 1 2 log2 (x -1)2 –log1/2 (x +4) = log2 (3 –x) Điều kiện : { x − 1 ≠ 0 x > 0 x < 0  { x ≠ 1 −4 < 𝑥 < 3 Với điều kiện trên, phương trình trở thành : log2|x − 1| log2(x +4) = log2(3 –x)  log2|x − 1| = log2 (3 –x)(x +4)  |x − 1| = -x2 –x +12  { −x2 − x + 12 ≥ 0 [x − 1 = −x2 − x + 12 x − 1 = −x2 + x + 12  { −4 ≤ x ≤ 3 [ x = −1 + √14 x = −1 − √14 x = −√11 x = +√11  [ x = −√11 x = −1 + √14 Vậy nghiệm của phương trình là Bài 2 : Giải phương trình : log3(x2 +2x +1) = log2(x z2 +2x) Điều kiện : {x2 + 2x + 1 > 0 x2 + 2x > 0  x ∈ (−∞;−2) ∪ (0;+∞) Đặt log3(x2 +2x +1) = log2(x z2 +2x) = t  {x2 + 2x + 1 = 3t x2 + 2x = 2t  {x2 + 2x = 3t − 1 x2 + 2x = 2t  { 3t = 2t + 1 x2 + 2x = 2t  { 2 3 t + 1 3 t = 1 (1) x2 + 2x = 2t Xét hàm số f(t) = 2 3 t + 1 3 t = 1 trên R. Ta có : { 2 3 < 1 1 3 < 1  f(t) = 2 3 t + 1 3 t là hàm số nghịch biến trên R. Nhận thấy f(1) là nghiệm của phương trình (1)  t = 1 là nghiệm duy nhất của phương trình (1) Với t = 1, ta có : x2 + 2x = 2t  x2 + 2x = 2 [x = −1 + √3 x = −1 − √3 Vậy nghiệm của phương trình là x = −1 + √3 x = −1 − √3 Bài 3 : Giải bất phương trình sau : log(x−1)2 1 4 > 1 2 (*)
  • 27. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 27 Điều kiện { (x + 1)2 > 0 (x + 1)2 ≠ 1  x ≠ 0;1; 2. Với điều kiện trên, phương trình (*) 1 2 log|x−1| 1 4 > 1 2  log|x−1| 1 4 > 𝑙𝑜g|x−1||x − 1| (**) Nếu |x − 1| > 1thì (**)  1 4 > |x − 1| (vô lí) Nếu 0 < |x − 1| < 1 thì (**)  1 4 < |x − 1| < 1  [ {x − 1 > 1 4 x − 1 < 1 {x − 1 < − 1 4 x − 1 > −1 [ 5 4 < 𝑥 < 2 0 < 𝑥 < 3 4 Kết hợp với điều kiện, tập nghiệm của bất phương trình là x ∈ (0; 3 4 ) ∪ ( 5 4 ; 2) Bài 4 : Giải bất phương trình sau : log1 2 (x+3)2−log1 3 (x+3)3 x+1 > 0 Điều kiện : { x > −3 x ≠ 1  Trường hợp 1: x +1< 0  x < -1 Bất phương trình đã cho  log1 2 (x + 3)2 − log1 3 (x+ 3)3 < 0  3log3(x + 3) − 2log2(x + 2) < 0 3log3(x+ 3) − 2log23.log3(x + 2) < 0  log3(x + 3)(3 − 2log23) < 0  log3(x + 3) > 0 (do 3 − 2log23 < 0)  x + 3 > 1  x > -2 Kết hợp với điều kiện, ta có -2 < x < -1  Trường hợp 2 : x +1> 0  x > -1 Bất phương trình đã cho  log1 2 (x + 3)2 − log1 3 (x+ 3)3 > 0  log3(x + 3)(3 − 2log23) > 0  log3(x + 3) < 0 (do 3 − 2log23 < 0)  x + 3 < −1  x > -4 (không thỏa mãn điều kiện) Vậy phương trình có tập nghiệm x ∈ (−2; −1). Bài 5 : Giải phương trình : 3𝑥2 −2𝑥3 = log2(x2 +1) – log2x (1) Điều kiện : x > 0 (1)  log2 x2+1 X = 3x2 − 2x (2) Ta có : x + 1 x ≥ 2, ∀x > 0  log2 (x + 1 x ) ≥ log22 = 1 Dấu “=” xảy ra khi x = 1 x  x = 1 (vì x > 0) Xét hàm số 𝑦 = 3𝑥2 −2𝑥3 trên (0;+∞)
  • 28. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 28 BBT x 0 1 +∞ y’ 0 + 0 − y 1 0 -∞ Từ BBT,ymax = 1  x = 1 y ≤ 1 3x2 -2x3 ≤ 1 o x = 1 Vậy x = 1 là nghiệm của phương trình. Bài 6 : Giải bất phương trình : 𝑙𝑜𝑔2 2 𝑥+3 𝑙𝑜𝑔2+3 > 2 Điều kiện : { 𝑥 > 0 𝑙𝑜𝑔2 𝑥+ 3 ≠ 0  { 𝑥 > 0 𝑥 ≠ 1 8 Với điều kiện trên, phương trình  𝑙𝑜𝑔2 2 𝑥+3 𝑙𝑜𝑔2+3 − 2 > 0  𝑙𝑜𝑔2 2 𝑥+3−𝑙𝑜𝑔2−6 𝑙𝑜𝑔2+3 > 0  𝑙𝑜𝑔2 2 𝑥−𝑙𝑜𝑔2−3 𝑙𝑜𝑔2+3 > 0 (1) Đặt t = 𝑙𝑜𝑔2 thì (1) trở thành 𝑡2−2𝑡−3 𝑡+3 > 0  [ { 𝑡2 − 2𝑡 − 3 > 0 𝑡 + 3 > 0 { 𝑡2 − 2𝑡 − 3 < 0 𝑡 + 3 < 0  [ {[ 𝑡 > 3 𝑡 < −1 𝑡 > −3 { −1 < 𝑡 < 3 𝑡 < −3  [ 𝑡 > 3 −3 < 𝑡 < −1  t > 3  𝑙𝑜𝑔2 𝑥 > 3 x > 8  -3 <t <-1  { 𝑙𝑜𝑔2 𝑥 < −1 𝑙𝑜𝑔2 𝑥 > −3 { 𝑥 > 1 8 𝑥 < 1 2 Kết hợp với điều kiện, vậy tập nhiệm của bất phương trình là { 1 8 < 𝑥 < 1 2 𝑥 > 8 . Bài 7 : Tìm TXD của hàm số : y = √4𝑙𝑜𝑔2 𝑥 − (𝑙𝑜𝑔2 1 𝑥 ) 2 − 3 + √𝑥2 − 7𝑥 + 6 (1) (1)  y = √4𝑙𝑜𝑔2 𝑥 − 𝑙𝑜𝑔2 2 𝑥 − 3 + √𝑥2 − 7𝑥 + 6 (2) Hàm số xác định khi và chỉ khi : { 𝑥 > 0 𝑥2 − 7𝑥 + 6 ≥ 0 𝑙𝑜𝑔2 2 𝑥 − 4𝑙𝑜𝑔2 𝑥 + 3 ≥ 0  { 𝑥 > 0 [ 𝑥 < 1 𝑥 ≥ 6 1 ≤ 𝑙𝑜𝑔2 ≤ 3  {[ 0 < 𝑥 ≤ 1 𝑥 ≥ 6 2 ≤ 𝑥 ≤ 8  6≤ 𝑥 ≤ 8 Vậy tập nghiệm của phương trình là [6 ;8] Bài 8 : Giải phương trình a
  • 29. Toán học 12 |Vậậ𝑡 lí 2012 – 2015| Nhóm3 Trang 29 2𝑙𝑜𝑔4(2𝑥2 − 𝑥 + 2𝑚 − 4𝑚2) = 𝑙𝑜𝑔2(𝑥2 + 𝑚𝑥 − 2𝑚2) (1) Điều kiện: 𝑥2 + 𝑚𝑥 − 2𝑚2 > 0 (1) 2𝑥2 − 𝑥 + 2𝑚 − 4𝑚2 = 𝑥2 + 𝑚𝑥 − 2𝑚2  𝑥2 − (1 + 𝑚) 𝑥 + 2𝑚 − 2𝑚2 = 0 ∆ = (1 + 𝑚)2 − 4(2𝑚 − 2𝑚2) = 1 + 𝑚2 + 2𝑚 − 8𝑚 + 8𝑚2 = 9𝑚2 − 6𝑚 + 1 = (3𝑚 − 1)2 ≥ 0 Phương trình có 2 nghiệm { 𝑥1 = 1+𝑚+3𝑚−1 2 = 2𝑚 𝑥2 = 1+𝑚−3𝑚+1 2 = 1 − 𝑚 Ta có 𝑥1 2 + 𝑥2 2 > 1 (1 -m)2 + (2𝑚)2 > 1  5𝑚2 − 2𝑚 > 0  [ 𝑚 < 0 𝑚 > 2 5 (2) Ta có : 𝑥2 − ( 𝑚 + 1) 𝑥 + 2𝑚 − 2𝑚2 = 0  𝑥2 − 2𝑚2 = ( 𝑚 + 1) 𝑥 − 2𝑚 Thay vào điều kiện : 𝑥2 + 𝑚𝑥 − 2𝑚2 > 0  ( 𝑚 + 1) 𝑥 − 2𝑚 + 𝑚𝑥 > 0 (2𝑚 + 1) 𝑥 − 2𝑚 > 0  Với x = 1 –m thì (2m +1)x -2m > 0 trở thành (2m +1) (1 –m) -2m > 0  2m -2m2 +1 –m -2m >0  2m2 +m -1 <0  -1 < m < 1 2 (3)  Với x = 2m thì (2m +1)x -2m > 0 trở thành thì (2m +1).2m -2m > 0  4m2 >0  m ≠ 0 (4) Kết hợp (2), (3), (4),  [ −1 < 𝑚 < 0 2 5 < 𝑚 < 1 2 Vậy Bài 9 : Giải phương trình : 4𝑙𝑜𝑔0,5(𝑠𝑖𝑛2 𝑥+5𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥+2) = 1 9 Điều kiện : 𝑠𝑖𝑛2 𝑥+ 5𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 2 > 0 (*) Phương trình  −𝑙𝑜𝑔2( 𝑠𝑖𝑛2 𝑥+ 5𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 2) = −𝑙𝑜𝑔23 (thỏa (*)a  𝑠𝑖𝑛2 𝑥 + 5𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥+ 2 = 3  𝑐𝑜𝑠𝑥 (5𝑠𝑖𝑛𝑥 − 𝑐𝑜𝑠𝑥) = 0  [ 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 0 5𝑠𝑖𝑛𝑥− 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 0  [ 𝑥 = 𝜋 2 + 𝑘𝜋 𝑡𝑎𝑛𝑥 = 1 5 = 𝑡𝑎𝑛𝛼 [ 𝑥 = 𝜋 2 + 𝑘𝜋 𝑥 = 𝛼 + 𝑘𝜋 Vậy phương trình có nghiệm …