SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
•Fernando  León
•Alejandro Canedo
•Alberto Blanco
•Óscar Díaz
•Manuel Rodríguez
•Sergio Botana
•Laura Suárez
•Alberto Rodríguez
•Jorge Mato
•Adrián Noya
   A alimentación é a maneira de proporcionar ao
    organismo as substancias esenciais para o
    mantemento da vida. É un proceso voluntario e
    consciente polo que se elixe un alimento
    determinado e comese. A partir deste
    momento empeza a nutrición, que é o conxunto
    de procesos polos que o organismo transforma
    e utiliza as substancias que conteñen os
    alimentos inxeridos
   Hai      moitas    formas     de     alimentarse     e
    é responsabilidade do deportista o saber elexir de
    forma correcta os alimentos que sexan máis
    convenientes para a súa saude e que inflúan de forma
    positiva      no     seu      rendemento        físico.
    Unha dieta adecuada, en termos de cantidade e de
    calidade, antes, durante e despois do adestramento e
    da competición é imprescindible para optimizar o
    rendemento. Unha boa alimentación non pode
    substituir un adestramento incorrecto ou unha forma
    física regular,   pero,   unha    dieta    inadecuada
    pode perxudicar o rendemento nun deportista ben
    entrenado.
É unha forma de clasificar os
diferentes alimentos segundo
a súa composición maioritaria.
En xeral, ainda que un alimento
poida suministrar diferentes
nutrientes, sempre terá algún
en maior cuantía, que será o que
 estableza o seu lugar na roda.
Se nunha dieta no menú diario
entran a formar parte polo menos
un ou dous alimentos de cada grupo
desta roda, e na cantidade suficiente,o resultado será unha
  alimentación correcta. Existen sete grupos de alimentos na roda.
A inxesta enerxética debe cubrir o gasto calórico e permitir ao
deportista manter un peso corporal adecuado para rendir
de forma óptima no seu deporte. A actividade física aumenta as
necesidades enerxéticas e dalgúns nutrientes, por iso é
importante consumir unha dieta equilibrada basada nunha grande
variedade de alimentos, co criterio de selección correcto.
Ademáis, hai outros factores que condicionan os requerimentos
calóricos de cada individuo:
 - Intensidade e tipo de actividade.
- Duración do exercicio.
- Idade, sexo e composición corporal.
- Temperatura do ambiente.
- Grao de adestramento.
   HIDRATOS DE CARBONO
    Cumpren unha función fundamentalmente enerxética. Un gramo de
    hidratos de carbono aporta unhas 4 kcal. Constitúen o principal
    combustible para o músculo durante a práctica da actividade física,
    por iso é moi importante consumir unha dieta rica en hidratos de
    carbono, que no deportista deben supor arredor dun 60-65% do
    total da enerxía do día. Con estas cantidades pódense manter as
    súas reservas (en forma de glicóxeno) necesarias para a contracción
    muscular. Hai dous tipos diferentes de hidratos de carbono:
      • Simples o de absorción rápida.Monosacáridos e disacáridos que
         se atopan nas froitas, as marmeladas, os doces e o leite
         (lactosa).
      • Complexos ou de absorción lenta. Están nos cereais e os seus
         derivados (fariña, pasta, arroz, pan, millo, avena...), nas legumes
         (xudías, lentellas e garavanzos) e nas patacas.
• GRAXAS
  Son fundamentalmente enerxéticas. Un gramo de graxa
  suministra aproximadamente 9 kcal. Deben proporcionar entre
  o 20-30% das calorías totales da dieta. Tanto un exceso coma
  un aporte deficitario de graxa pode desencadear efectos
  adversos para o organismo:
- Unha dieta rica en graxas (superior ao 35% do total de
  enerxía requerida) significa que tamén será escasa en
  hidratos de carbono, co que non se obterá un nivel
  adecuado de almacenamento de glicóxeno. A isto hai que
  engadir a predisposición ao aumento de peso derivada deste
  tipo de dietas, polo que se compromete por partida dobre
  o rendemento deportivo. Desde outro punto de vista, o exceso
  de graxas na dieta, especialmente se son de orixe animal
  ou saturadas, pode producir un aumento do colesterol en
  sangue, con consecuencias futuras negativas para a saúde da
  persoa.
Se o seu contido na dieta é baixo (menor de
un 15%), existe o risco de sufrir deficiencias 
en vitaminas liposolubles (A, D, E, K) e
ácidos graxos esenciais. 
Polo tanto, unha dieta adecuada para o
deportista debe contemplar unhas 
proporcións de graxas non superiores ao 30%,
sendo desexable unha contribución en 
torno al 20-25% (existen excepcións,
como ante condicións extremas de frío, nas cales os requerimentos poden
ser maiores).
Os aceites vexetais (excepto o de palma e o de coco), o peixe azul e os
froitos secos son os alimentos con mellor perfil lipídico. 
No exercicio a importancia das graxas como sustrato que proporciona
enerxía se ve limitada ao que chamamos metabolismo enerxético aeróbico. A
contribución das graxas como combustible para o músculo aumenta a medida
que aumenta a duración e disminúe a intensidade do esforzo físico.
   PROTEÍNAS
    As proteínas son as substancias que forman a base da
    nosa estrutura orgánica. 
    Están constituidas por un total de vinte aminoácidos
    diferentes, que se dividen en dous grandes grupos:
    • Os aminoácidos esenciais.
    Fenilalanina, isoleucina, leucina,
    lisina, metionina, treonina,
    triptófano y valina
    (e só para os nenos: arginina, histidina).
    É preciso recibilos dos alimentos,
    porque o organismo non é capaz de
    producilos.
• Os aminoácidos non esenciais. O noso organismo sí pode fabricalos.
Unha proteína de boa calidade é aquela que contén unha cantidade
adecuada de todos os aminoácidos esenciais.

As proteínas procedentes de alimentos de
orixe animal  (peixes, carnes, leite e ovos)
considéranse de mellor calidade que as dos
alimentos de orixe vexetal, xa que posúen 
todos os aminoácidos necesarios e
nas proporcións adecuadas para
satisfacer as necesidades orgánicas,
 mentres que isto non se cumpre
coas proteínas vexetais (a excepción da soja).
Por iso, para acadar a calidade das
proteínas animais, debe facerse unha
combinación de proteínas de distintos
productos vexetais (lentellas con arroz,
 por exemplo).
   Recoméndase que as proteínas supoñan arredor do 12-15% da enerxía
    total da dieta. Estes requerimentos son cubertos pola inxesta razoable
    de carne, ovos, peixe e productos lácteos. Nalgunhas disciplinas,
    o deportista, ansioso de mellorar o seu desenvolvemento muscular, pode
    superar ampliamente a inxesta de proteínas recomendada mediante a
    toma de suplementos. Un exceso de proteínas na alimentación pode
    ocasionar unha acumulación de residuos tóxicos e outros efectos
    perxudiciais para a boa forma do deportista
   Son as vitaminas e os minerais. A súa función é controlar e
    regular o metabolismo. Non os pode producir o propio organismo,
    recíbense mediante a inxesta de alimentos. Moi importantes no
    deporte durante o adestramento e no periodo de recuperación.
    Unha deficiencia diminúe o rendemento deportivo. Podemos
    atopalos nos alimentos de orixe vexetal.
   VITAMINAS
    Son elementos complexos que participan activamente no control
    dos procesos para a obtención de enerxía (a partir dos hidratos
    de carbono, lípidos e proteínas), na síntese de moitas
    substancias e estruturas vitais.
    Poden ser vitaminas hiposolubles e hidrosolubles.
    Podemos atopalas en carnes magras,
    cereais integrais, leite e
    derivados, legumes, peixes,
    ovos,...
   MINERAIS
    Son elementos esenciais que deben formar parte da dieta diaria
    do deportista nas cantidades adecuadas. Participan no
    metabolismo xeral en funcións máis específicas.
    Podense clasificar en:
    Macrominerais:
    calcio, fósforo e magnesio.
    Microminerais:
    ferro, iodo, flúor, cromo, cobre,
    selenio, zinc, cobalto e molibdeno.
    Electrolitos: sodio, potasio e cloro.
    Pódense atopar en moitos alimentos
    vexetais e animais, en augas alcalinas, etc.
   O sobreadestramento pode provocar un estado de
    estrés mantido (situación de oxidación continua). Isto
    xenera unha cantidade excesiva de radicais libres que
    poden producir fatiga crónica. A prol disto o
    organismo debe defenderse con antioxidantes para
    evitar a lesión dos tecidos.
    As vitaminas son antioxidantes por excelencia. Tamén
    teñen un papel importante os minerais (selenio e cinc)
    e os polifenoles (conxunto heteroxéneo de moléculas
    con características comúns) nos que destaca o grupo
    dos flavonoides.
   Unha dieta equilibrada debe ter como obxectivo proporcionar os nutrientes
    esenciais cunha cantidade adecuada, tendo en conta o tipo de deporte que se
    vaia realizar e os adestramentos (intensidade, número de sesións, horario…)
   Para coñecer as proporcións adecuadas de alimentos que se deben inxerir,
    podemos facer uso dunha pirámide de alimentos, onde se indican as clases de
    alimentos e dos que se debe tomar alomenos un de cada tipo.
   As pirámides alimentarias distribúense en bloques e cada bloque está formado
    por alimentos ricos nunha determinada substancia:
     -No bloque inferior están os alimentos ricos en hidratos de carbono.
     -No seguinte bloque están as froitas e verduras, que conteñen vitaminas.
     -No seguinte bloque están os lácteos, que se caracterizan polo seu alto contido
       en calcio.
     -No seguinte está a carne, que aporta as proteínas.
     -Na cima da pirámide están os doces, que aportan azucre para obter enerxía.
É aconsellable facer 4-5 comidas diarias, e distribuir a
  cantidade de enerxía en cada momento da siguiente
  forma:
 Almorzo: Entre un 15 e un 25%.

 Xantar : Entre un 25 e un 35%.

 Merenda: Entre un 10 e un 15%.

 Cea: Entre un 25 e un 35%.

A continuación mostramos un exemplo do que sería un
  bo menú para un deportista ao longo dun día:
ALMORZO          XANTAR        MERENDA:         CEA:
-1 Cuenco de     -1 plato de   -1 barriña de    -Menestra de
cereais         pasta.         cereais.         cenorias, cabaciños,
                                                pataca cocida e
-2 culleradas   -Salsa de      -1 iogur         solombo de porco
de iogur        tomate.        desnatado.       con guarnición de
desnatado.                                      arroz.
                -1/2 lata de
-1 vaso de      atún.          POST-            -Sofritido de tomate.
zume de                        ENTRENAMENT
laranxa         -1 cuenco de   O:               - Pan integral.
                salada.        -1 plátano.
-1 torrada
integral.       -1 cullerada   - 1 barriña de
                de             cereais
                aceite/vinagre
MEDIA MAÑÁ:     .
-2 manzás
                -2 peras.
- 1 iogur
A alimentación dos deportistas

More Related Content

What's hot

Unha dieta saudable
Unha dieta saudableUnha dieta saudable
Unha dieta saudablenieveslopez
 
Naturais resumo tema_7_quinto
Naturais resumo tema_7_quintoNaturais resumo tema_7_quinto
Naturais resumo tema_7_quintoFiz
 
Alimentos e nutrientes
Alimentos e nutrientesAlimentos e nutrientes
Alimentos e nutrientesjmsantaeufemia
 
O teu corpo crece tema 4
O teu corpo crece tema 4O teu corpo crece tema 4
O teu corpo crece tema 4mteribg
 
O teu corpo crece tema 4
O teu corpo crece tema 4O teu corpo crece tema 4
O teu corpo crece tema 4mteribg
 

What's hot (10)

traballo froita
traballo froitatraballo froita
traballo froita
 
Los alimentos 演示文稿
Los alimentos 演示文稿Los alimentos 演示文稿
Los alimentos 演示文稿
 
Alimentación 3º
Alimentación 3ºAlimentación 3º
Alimentación 3º
 
Unha dieta saudable
Unha dieta saudableUnha dieta saudable
Unha dieta saudable
 
Naturais resumo tema_7_quinto
Naturais resumo tema_7_quintoNaturais resumo tema_7_quinto
Naturais resumo tema_7_quinto
 
Alimentos e nutrientes
Alimentos e nutrientesAlimentos e nutrientes
Alimentos e nutrientes
 
O teu corpo crece tema 4
O teu corpo crece tema 4O teu corpo crece tema 4
O teu corpo crece tema 4
 
O teu corpo crece tema 4
O teu corpo crece tema 4O teu corpo crece tema 4
O teu corpo crece tema 4
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
O leite
O leiteO leite
O leite
 

Viewers also liked

Neue Trends im E-Learning * Berlin Change Days 2010
Neue Trends im E-Learning * Berlin Change Days 2010Neue Trends im E-Learning * Berlin Change Days 2010
Neue Trends im E-Learning * Berlin Change Days 2010Claudia Musekamp
 
Responsabilidad personal y profesional
Responsabilidad personal y profesionalResponsabilidad personal y profesional
Responsabilidad personal y profesionalcrisxtian
 
Formas
FormasFormas
Formasbetz13
 
From Attention to Trust: Perspektiven durch Datenjournalismus
From Attention to Trust: Perspektiven durch DatenjournalismusFrom Attention to Trust: Perspektiven durch Datenjournalismus
From Attention to Trust: Perspektiven durch DatenjournalismusMirko Lorenz
 
Dr. Sebastian Proventika HR Innovation Day Leipzig 2014
Dr. Sebastian Proventika HR Innovation Day Leipzig 2014Dr. Sebastian Proventika HR Innovation Day Leipzig 2014
Dr. Sebastian Proventika HR Innovation Day Leipzig 2014HRM - HTWK Leipzig
 
Vassili Kandinsky
Vassili KandinskyVassili Kandinsky
Vassili KandinskyLaia
 
OCR Renderfarmen und TEI
OCR Renderfarmen und TEIOCR Renderfarmen und TEI
OCR Renderfarmen und TEIcmahnke
 
BVOB: MOOC - Offenes, vernetztes zielführendes Lernen?!
BVOB: MOOC - Offenes, vernetztes zielführendes Lernen?!BVOB: MOOC - Offenes, vernetztes zielführendes Lernen?!
BVOB: MOOC - Offenes, vernetztes zielführendes Lernen?!Claudia Musekamp
 
Leupold Sandra social intranet_widerstände
Leupold Sandra social intranet_widerständeLeupold Sandra social intranet_widerstände
Leupold Sandra social intranet_widerständeHRM - HTWK Leipzig
 
El diagnóstico de comunicación diseño de proyectos
El diagnóstico de  comunicación diseño de proyectosEl diagnóstico de  comunicación diseño de proyectos
El diagnóstico de comunicación diseño de proyectosVanessa Ortega
 
Dislalias y ecolalias[1]
Dislalias y ecolalias[1]Dislalias y ecolalias[1]
Dislalias y ecolalias[1]maraboli023
 
Buchpräsentation: Tief In Dir... WEGE, DIE ZUM HERZEN FÜHREN
Buchpräsentation: Tief In Dir... WEGE, DIE ZUM HERZEN FÜHRENBuchpräsentation: Tief In Dir... WEGE, DIE ZUM HERZEN FÜHREN
Buchpräsentation: Tief In Dir... WEGE, DIE ZUM HERZEN FÜHRENGerry Schneider
 
E-Learning im Unternehmen einführen
E-Learning im Unternehmen einführenE-Learning im Unternehmen einführen
E-Learning im Unternehmen einführenClaudia Musekamp
 
Bist du ein On- oder Offliner?
Bist du ein On- oder Offliner?Bist du ein On- oder Offliner?
Bist du ein On- oder Offliner?Enigma
 
Movie maker laura marcela
Movie maker laura marcelaMovie maker laura marcela
Movie maker laura marceladivernena
 

Viewers also liked (20)

Neue Trends im E-Learning * Berlin Change Days 2010
Neue Trends im E-Learning * Berlin Change Days 2010Neue Trends im E-Learning * Berlin Change Days 2010
Neue Trends im E-Learning * Berlin Change Days 2010
 
Colegio emilio sotomayor
Colegio emilio sotomayorColegio emilio sotomayor
Colegio emilio sotomayor
 
Guia 7 GUERLIN
Guia 7 GUERLINGuia 7 GUERLIN
Guia 7 GUERLIN
 
Responsabilidad personal y profesional
Responsabilidad personal y profesionalResponsabilidad personal y profesional
Responsabilidad personal y profesional
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
 
Formas
FormasFormas
Formas
 
From Attention to Trust: Perspektiven durch Datenjournalismus
From Attention to Trust: Perspektiven durch DatenjournalismusFrom Attention to Trust: Perspektiven durch Datenjournalismus
From Attention to Trust: Perspektiven durch Datenjournalismus
 
Dr. Sebastian Proventika HR Innovation Day Leipzig 2014
Dr. Sebastian Proventika HR Innovation Day Leipzig 2014Dr. Sebastian Proventika HR Innovation Day Leipzig 2014
Dr. Sebastian Proventika HR Innovation Day Leipzig 2014
 
Vassili Kandinsky
Vassili KandinskyVassili Kandinsky
Vassili Kandinsky
 
OCR Renderfarmen und TEI
OCR Renderfarmen und TEIOCR Renderfarmen und TEI
OCR Renderfarmen und TEI
 
BVOB: MOOC - Offenes, vernetztes zielführendes Lernen?!
BVOB: MOOC - Offenes, vernetztes zielführendes Lernen?!BVOB: MOOC - Offenes, vernetztes zielführendes Lernen?!
BVOB: MOOC - Offenes, vernetztes zielführendes Lernen?!
 
Leupold Sandra social intranet_widerstände
Leupold Sandra social intranet_widerständeLeupold Sandra social intranet_widerstände
Leupold Sandra social intranet_widerstände
 
El diagnóstico de comunicación diseño de proyectos
El diagnóstico de  comunicación diseño de proyectosEl diagnóstico de  comunicación diseño de proyectos
El diagnóstico de comunicación diseño de proyectos
 
Dislalias y ecolalias[1]
Dislalias y ecolalias[1]Dislalias y ecolalias[1]
Dislalias y ecolalias[1]
 
Buchpräsentation: Tief In Dir... WEGE, DIE ZUM HERZEN FÜHREN
Buchpräsentation: Tief In Dir... WEGE, DIE ZUM HERZEN FÜHRENBuchpräsentation: Tief In Dir... WEGE, DIE ZUM HERZEN FÜHREN
Buchpräsentation: Tief In Dir... WEGE, DIE ZUM HERZEN FÜHREN
 
E-Learning im Unternehmen einführen
E-Learning im Unternehmen einführenE-Learning im Unternehmen einführen
E-Learning im Unternehmen einführen
 
Bist du ein On- oder Offliner?
Bist du ein On- oder Offliner?Bist du ein On- oder Offliner?
Bist du ein On- oder Offliner?
 
Guia 5
Guia 5Guia 5
Guia 5
 
Movie maker laura marcela
Movie maker laura marcelaMovie maker laura marcela
Movie maker laura marcela
 
Discalculia
DiscalculiaDiscalculia
Discalculia
 

Similar to A alimentación dos deportistas

Similar to A alimentación dos deportistas (20)

Tema 2 alim e nutri biolog 3
Tema 2 alim e nutri biolog 3Tema 2 alim e nutri biolog 3
Tema 2 alim e nutri biolog 3
 
ALIMENTACION.DIETAS.NUTRIENTES
ALIMENTACION.DIETAS.NUTRIENTESALIMENTACION.DIETAS.NUTRIENTES
ALIMENTACION.DIETAS.NUTRIENTES
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
A nutricion
A nutricionA nutricion
A nutricion
 
Nutrición i
Nutrición iNutrición i
Nutrición i
 
Alimentación y Nutrición
Alimentación y NutriciónAlimentación y Nutrición
Alimentación y Nutrición
 
Dieta equilibrada
Dieta equilibrada Dieta equilibrada
Dieta equilibrada
 
A química no deporte c
A química no deporte cA química no deporte c
A química no deporte c
 
Alimentación e saúde
Alimentación e saúdeAlimentación e saúde
Alimentación e saúde
 
Alimentación e nutrición
Alimentación e nutriciónAlimentación e nutrición
Alimentación e nutrición
 
Ficha 2
Ficha 2Ficha 2
Ficha 2
 
Os alimentos
Os alimentosOs alimentos
Os alimentos
 
Alimentos e nutrientes
Alimentos e nutrientesAlimentos e nutrientes
Alimentos e nutrientes
 
Pautas para unha vida sa
Pautas para unha vida sa Pautas para unha vida sa
Pautas para unha vida sa
 
Comprometidos coa saude
Comprometidos coa saude Comprometidos coa saude
Comprometidos coa saude
 
Alimentación e nutrición 3º.2015
Alimentación e nutrición 3º.2015Alimentación e nutrición 3º.2015
Alimentación e nutrición 3º.2015
 
Os alimentos
Os alimentosOs alimentos
Os alimentos
 
Dietas características
Dietas característicasDietas características
Dietas características
 
O leite
O leiteO leite
O leite
 
Unidade 2 naturais vida saudable
Unidade 2 naturais  vida saudableUnidade 2 naturais  vida saudable
Unidade 2 naturais vida saudable
 

A alimentación dos deportistas

  • 1. •Fernando León •Alejandro Canedo •Alberto Blanco •Óscar Díaz •Manuel Rodríguez •Sergio Botana •Laura Suárez •Alberto Rodríguez •Jorge Mato •Adrián Noya
  • 2. A alimentación é a maneira de proporcionar ao organismo as substancias esenciais para o mantemento da vida. É un proceso voluntario e consciente polo que se elixe un alimento determinado e comese. A partir deste momento empeza a nutrición, que é o conxunto de procesos polos que o organismo transforma e utiliza as substancias que conteñen os alimentos inxeridos
  • 3. Hai moitas formas de alimentarse e é responsabilidade do deportista o saber elexir de forma correcta os alimentos que sexan máis convenientes para a súa saude e que inflúan de forma positiva no seu rendemento físico. Unha dieta adecuada, en termos de cantidade e de calidade, antes, durante e despois do adestramento e da competición é imprescindible para optimizar o rendemento. Unha boa alimentación non pode substituir un adestramento incorrecto ou unha forma física regular, pero, unha dieta inadecuada pode perxudicar o rendemento nun deportista ben entrenado.
  • 4. É unha forma de clasificar os diferentes alimentos segundo a súa composición maioritaria. En xeral, ainda que un alimento poida suministrar diferentes nutrientes, sempre terá algún en maior cuantía, que será o que estableza o seu lugar na roda. Se nunha dieta no menú diario entran a formar parte polo menos un ou dous alimentos de cada grupo desta roda, e na cantidade suficiente,o resultado será unha alimentación correcta. Existen sete grupos de alimentos na roda.
  • 5. A inxesta enerxética debe cubrir o gasto calórico e permitir ao deportista manter un peso corporal adecuado para rendir de forma óptima no seu deporte. A actividade física aumenta as necesidades enerxéticas e dalgúns nutrientes, por iso é importante consumir unha dieta equilibrada basada nunha grande variedade de alimentos, co criterio de selección correcto. Ademáis, hai outros factores que condicionan os requerimentos calóricos de cada individuo: - Intensidade e tipo de actividade. - Duración do exercicio. - Idade, sexo e composición corporal. - Temperatura do ambiente. - Grao de adestramento.
  • 6. HIDRATOS DE CARBONO Cumpren unha función fundamentalmente enerxética. Un gramo de hidratos de carbono aporta unhas 4 kcal. Constitúen o principal combustible para o músculo durante a práctica da actividade física, por iso é moi importante consumir unha dieta rica en hidratos de carbono, que no deportista deben supor arredor dun 60-65% do total da enerxía do día. Con estas cantidades pódense manter as súas reservas (en forma de glicóxeno) necesarias para a contracción muscular. Hai dous tipos diferentes de hidratos de carbono: • Simples o de absorción rápida.Monosacáridos e disacáridos que se atopan nas froitas, as marmeladas, os doces e o leite (lactosa). • Complexos ou de absorción lenta. Están nos cereais e os seus derivados (fariña, pasta, arroz, pan, millo, avena...), nas legumes (xudías, lentellas e garavanzos) e nas patacas.
  • 7.
  • 8. • GRAXAS Son fundamentalmente enerxéticas. Un gramo de graxa suministra aproximadamente 9 kcal. Deben proporcionar entre o 20-30% das calorías totales da dieta. Tanto un exceso coma un aporte deficitario de graxa pode desencadear efectos adversos para o organismo: - Unha dieta rica en graxas (superior ao 35% do total de enerxía requerida) significa que tamén será escasa en hidratos de carbono, co que non se obterá un nivel adecuado de almacenamento de glicóxeno. A isto hai que engadir a predisposición ao aumento de peso derivada deste tipo de dietas, polo que se compromete por partida dobre o rendemento deportivo. Desde outro punto de vista, o exceso de graxas na dieta, especialmente se son de orixe animal ou saturadas, pode producir un aumento do colesterol en sangue, con consecuencias futuras negativas para a saúde da persoa.
  • 9. Se o seu contido na dieta é baixo (menor de un 15%), existe o risco de sufrir deficiencias  en vitaminas liposolubles (A, D, E, K) e ácidos graxos esenciais.  Polo tanto, unha dieta adecuada para o deportista debe contemplar unhas  proporcións de graxas non superiores ao 30%, sendo desexable unha contribución en  torno al 20-25% (existen excepcións, como ante condicións extremas de frío, nas cales os requerimentos poden ser maiores). Os aceites vexetais (excepto o de palma e o de coco), o peixe azul e os froitos secos son os alimentos con mellor perfil lipídico.  No exercicio a importancia das graxas como sustrato que proporciona enerxía se ve limitada ao que chamamos metabolismo enerxético aeróbico. A contribución das graxas como combustible para o músculo aumenta a medida que aumenta a duración e disminúe a intensidade do esforzo físico.
  • 10. PROTEÍNAS As proteínas son as substancias que forman a base da nosa estrutura orgánica.  Están constituidas por un total de vinte aminoácidos diferentes, que se dividen en dous grandes grupos: • Os aminoácidos esenciais. Fenilalanina, isoleucina, leucina, lisina, metionina, treonina, triptófano y valina (e só para os nenos: arginina, histidina). É preciso recibilos dos alimentos, porque o organismo non é capaz de producilos.
  • 11. • Os aminoácidos non esenciais. O noso organismo sí pode fabricalos. Unha proteína de boa calidade é aquela que contén unha cantidade adecuada de todos os aminoácidos esenciais. As proteínas procedentes de alimentos de orixe animal  (peixes, carnes, leite e ovos) considéranse de mellor calidade que as dos alimentos de orixe vexetal, xa que posúen  todos os aminoácidos necesarios e nas proporcións adecuadas para satisfacer as necesidades orgánicas, mentres que isto non se cumpre coas proteínas vexetais (a excepción da soja). Por iso, para acadar a calidade das proteínas animais, debe facerse unha combinación de proteínas de distintos productos vexetais (lentellas con arroz, por exemplo).
  • 12. Recoméndase que as proteínas supoñan arredor do 12-15% da enerxía total da dieta. Estes requerimentos son cubertos pola inxesta razoable de carne, ovos, peixe e productos lácteos. Nalgunhas disciplinas, o deportista, ansioso de mellorar o seu desenvolvemento muscular, pode superar ampliamente a inxesta de proteínas recomendada mediante a toma de suplementos. Un exceso de proteínas na alimentación pode ocasionar unha acumulación de residuos tóxicos e outros efectos perxudiciais para a boa forma do deportista
  • 13.
  • 14. Son as vitaminas e os minerais. A súa función é controlar e regular o metabolismo. Non os pode producir o propio organismo, recíbense mediante a inxesta de alimentos. Moi importantes no deporte durante o adestramento e no periodo de recuperación. Unha deficiencia diminúe o rendemento deportivo. Podemos atopalos nos alimentos de orixe vexetal.
  • 15. VITAMINAS Son elementos complexos que participan activamente no control dos procesos para a obtención de enerxía (a partir dos hidratos de carbono, lípidos e proteínas), na síntese de moitas substancias e estruturas vitais. Poden ser vitaminas hiposolubles e hidrosolubles. Podemos atopalas en carnes magras, cereais integrais, leite e derivados, legumes, peixes, ovos,...
  • 16. MINERAIS Son elementos esenciais que deben formar parte da dieta diaria do deportista nas cantidades adecuadas. Participan no metabolismo xeral en funcións máis específicas. Podense clasificar en: Macrominerais: calcio, fósforo e magnesio. Microminerais: ferro, iodo, flúor, cromo, cobre, selenio, zinc, cobalto e molibdeno. Electrolitos: sodio, potasio e cloro. Pódense atopar en moitos alimentos vexetais e animais, en augas alcalinas, etc.
  • 17. O sobreadestramento pode provocar un estado de estrés mantido (situación de oxidación continua). Isto xenera unha cantidade excesiva de radicais libres que poden producir fatiga crónica. A prol disto o organismo debe defenderse con antioxidantes para evitar a lesión dos tecidos. As vitaminas son antioxidantes por excelencia. Tamén teñen un papel importante os minerais (selenio e cinc) e os polifenoles (conxunto heteroxéneo de moléculas con características comúns) nos que destaca o grupo dos flavonoides.
  • 18. Unha dieta equilibrada debe ter como obxectivo proporcionar os nutrientes esenciais cunha cantidade adecuada, tendo en conta o tipo de deporte que se vaia realizar e os adestramentos (intensidade, número de sesións, horario…)  Para coñecer as proporcións adecuadas de alimentos que se deben inxerir, podemos facer uso dunha pirámide de alimentos, onde se indican as clases de alimentos e dos que se debe tomar alomenos un de cada tipo.  As pirámides alimentarias distribúense en bloques e cada bloque está formado por alimentos ricos nunha determinada substancia:  -No bloque inferior están os alimentos ricos en hidratos de carbono.  -No seguinte bloque están as froitas e verduras, que conteñen vitaminas.  -No seguinte bloque están os lácteos, que se caracterizan polo seu alto contido en calcio.  -No seguinte está a carne, que aporta as proteínas.  -Na cima da pirámide están os doces, que aportan azucre para obter enerxía.
  • 19.
  • 20. É aconsellable facer 4-5 comidas diarias, e distribuir a cantidade de enerxía en cada momento da siguiente forma:  Almorzo: Entre un 15 e un 25%.  Xantar : Entre un 25 e un 35%.  Merenda: Entre un 10 e un 15%.  Cea: Entre un 25 e un 35%. A continuación mostramos un exemplo do que sería un bo menú para un deportista ao longo dun día:
  • 21.
  • 22. ALMORZO  XANTAR MERENDA: CEA: -1 Cuenco de -1 plato de -1 barriña de -Menestra de cereais pasta. cereais. cenorias, cabaciños, pataca cocida e -2 culleradas -Salsa de -1 iogur solombo de porco de iogur tomate. desnatado. con guarnición de desnatado. arroz. -1/2 lata de -1 vaso de atún. POST- -Sofritido de tomate. zume de ENTRENAMENT laranxa -1 cuenco de O: - Pan integral. salada. -1 plátano. -1 torrada integral. -1 cullerada - 1 barriña de de cereais aceite/vinagre MEDIA MAÑÁ: . -2 manzás -2 peras. - 1 iogur