SlideShare a Scribd company logo
1 of 269
Download to read offline
‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬
    ‫ﻓﻲ ﺣﺮوف اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬

‫ﻟﻺﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﻦ إﺑﺮاهﻴﻢ اﻟﺨﻄﻴﺐ‬
  ‫اﻟﻤﻮزﻋﻲ أﺑﻮ ﻋﺒﺪ اﷲ اﻟﻤﻌﺮوف ﺑﺎﺑﻦ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ‬




                 ‫ﻗﺮأﻩ وﺿﺒﻄﻪ‬
                ‫د/ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺮاد‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬
              ‫א‬         ‫א‬           ‫א‬
      ‫.‬                                          ‫אא‬
          ‫א‬
‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬                 ‫א‬                  ‫אא‬
‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬
                                ‫א‬           ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬
                    ‫א‬       ‫א‬           ‫.‬
  ‫.‬           ‫א א‬
‫٥٦٢‬                                                                     ‫اﻟﻔﻬﺮس‬



                        ‫ﻓﻬﺮس اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺔ‬                            ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
      ‫٣‬   ‫ﺗﺮﲨﺔ ﺍﳌﺆﻟﻒ .......................................................‬
      ‫٥‬   ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﳌﺆﻟﻒ ......................................................‬
      ‫٦‬   ‫ﺑﺎﺏ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﳍﻤﺰﺓ ..........................................‬
  ‫٨‬       ‫ﻓﺼﻞ...............................................................‬
  ‫٤١‬      ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﺟﻞ( ........................................................‬
  ‫٥١‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺇﺫ، ﻭﺇﺫ ﻣﺎ ﻭﺇﺫﻥ ...............................................‬
  ‫٧١‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺇﺫ ﻣﺎ .........................................................‬
  ‫٧١‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺇﺫﺍ ...........................................................‬
  ‫٠٢‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺇﺫﻥ ..........................................................‬
  ‫٢٢‬      ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻝ( .........................................................‬
  ‫٤٢‬      ‫ﻓﺮﻕ ﺑﲔ ﻋﻠﻢ ﺍﳉﻨﺲ ﻭﺍﺳﻢ ﺍﳉﻨﺲ ....................................‬
  ‫٦٢‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺃﻻﹶ )ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ( .........................................‬
  ‫٧٢‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺃﻻﱠ )ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ( ..........................................‬
  ‫٨٢‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺇﱃ )ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ(..................................................‬
  ‫٠٣‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺇﻻﱠ )ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ ﻭﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ(.........................................‬
  ‫٠٤‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺃﹶﻡ‪ ‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺘﺴﻜﲔ ............................................‬
  ‫٥٤‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺃ ‪‬ﺎ )ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﺍﳌﺸﺪﺩﺓ( .........................................‬
                                                                        ‫ﻣ‬
  ‫٧٤‬      ‫ﻓﺼﻞ ﺇ ‪‬ﺎ )ﺍﳌﻜﺴﻮﺭﺓ ﺍﳌﺸﺪﺩﺓ( ........................................‬
                                                                        ‫ﻣ‬
  ‫١٥‬      ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻭ( ..........................................................‬
           ‫ﻓﺼﻞ )ﺇﻥﱠ ﻭﺃﻥﱠ ﺍﳌﺸﺪﺩﺗﲔ ﺍﳌﻜﺴﻮﺭﺓ ﻭﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ، ﻭﺃﻥﹾ ﻭﺇﻥﹾ ﺍﳋﻔﻴﻔﺘﲔ‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬                                                                        ‫٦٦٢‬
    ‫٨٥‬   ‫ﺍﳌﻜﺴﻮﺭﺓ ﻭﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ( ................................................‬
    ‫٣٦‬   ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﳓﻮﻳﺔ ........................................................‬
    ‫٥٦‬   ‫ﺃﻥﹾ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ )ﺍﻻﲰﻴﺔ ﻭﺍﳊﺮﻓﻴﺔ( ........................................‬
    ‫٠٧‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻧ‪‬ﻰ ﻭﺃﻳ‪‬ﻦ‪ ،‬ﻭﺃﻳ‪‬ﻨﻤ‪‬ﺎ(، ﻭﺃ‪‬ﺎﻥ( .....................................‬
                                                  ‫ﻳ‬
    ‫١٧‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻱ‪ ،‬ﻭﺇﻱ‪ ‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﻜﺴﺮ، ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻓﻴﻬﻤﺎ(.....................‬
    ‫٢٧‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻱ‪ ‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ( .........................................‬
    ‫٢٧‬   ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﺒﺎﺀ ...........................................‬
    ‫١٨‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﺑﻌﺪ(.........................................................‬
    ‫٢٨‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﺑ‪‬ﻴ‪‬ﺪ‪......................................................... (‬‬
    ‫٣٨‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﺑﻞ، ﻭﻻ ﺑﻞ، ﻭﺑﻠﻰ، ﻭﺑﻠﻪ( ......................................‬
    ‫٣٨‬   ‫ﺑﻞ .................................................................‬
    ‫٥٨‬   ‫ﺑﻠﻰ ................................................................‬
    ‫٦٨‬   ‫ﺑﻠﻪ .................................................................‬
    ‫٨٨‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﺑﻴﻨﺎ ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ( ...................................................‬
    ‫٨٨‬   ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺘﺎﺀ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﺘﺎﺀ .............................................‬
    ‫٠٩‬   ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﺜﺎﺀ ...................................................‬
    ‫٢٩‬   ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﳉﻴﻢ ..................................................‬
                                                                   ‫ﻭ‬
    ‫٢٩‬   ‫ﺟﺮﻡ‪ ،‬ﻻ ﺟﺮ‪‬ﻡ .......................................................‬
    ‫٢٩‬   ‫ﺟﲑِ................................................................‬
    ‫٢٩‬   ‫ﺟﻠﻞ ...............................................................‬
    ‫٤٩‬   ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﳊﺎﺀ...................................................‬
                                                                   ‫ﻭ‬
    ‫٤٩‬   ‫ﺣﱴ ...............................................................‬
    ‫٧٩‬   ‫ﺣﺎﺷﺎ ..............................................................‬
‫٧٦٢‬                                                                      ‫اﻟﻔﻬﺮس‬

   ‫ﺣﻴﺚ .............................................................. ٩٩‬
  ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ‪ ‬ﺍﳋﺎﺀ................................................... ٠٠١‬
                                                                 ‫ﻭ‬
  ‫ﺧﻼ ﻭﻣﺎ ﺧﻼ ....................................................... ٠٠١‬
  ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﺬﺍﻝ ﺍﳌﻌﺠﻤﺔ .......................................... ١٠١‬
                                                                 ‫ﻭ‬
  ‫ﺫﻭ ................................................................. ١٠١‬
  ‫ﺫﺍ ................................................................. ٢٠١‬
  ‫ﺫﺍﺕ ............................................................... ٣٠١‬
  ‫ﺫﻳﺖ ............................................................... ٣٠١‬
  ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﺮﺍﺀ................................................... ٤٠١‬
                                                                 ‫ﻭ‬
  ‫ﺭ‪١٠٤ ...............................................................  ‬‬
                                                                      ‫ﺏ‬
  ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺴﲔ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ‪ ‬ﺍﻟﺴﲔ ........................................... ٨٠١‬
                                                          ‫ﻭ‬
  ‫٨٠١‬     ‫ﺍﻟﺴﲔ ..............................................................‬
  ‫٩٠١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﺳﻮﻑ( ......................................................‬
  ‫٠١١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﺳﻮﺍﺀ( .......................................................‬
  ‫٢١١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﺳﻴﻤﺎ( .......................................................‬
  ‫٣١١‬     ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ‪ ‬ﺍﻟﺸﲔ .................................................‬
                                                                    ‫ﻭ‬
  ‫ﺷﺘﺎﻥ .............................................................. ٣١١‬
  ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ‪ ‬ﺍﻟﻌﲔ .................................................. ٤١١‬
                                                                 ‫ﻭ‬
  ‫٤١١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﻦ( .........................................................‬
  ‫٨١١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﻠﻰ( ........................................................‬
  ‫٢٢١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﻨﺪ( ........................................................‬
  ‫٣٢١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﻮﺽ( ......................................................‬
  ‫٤٢١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻋ‪‬ﻞﹸ، ﻭﻋ‪‬ﻞﹼ( ...................................................‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬                                                                    ‫٨٦٢‬
   ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﺴﻰ( ....................................................... ٦٢١‬
   ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﺪ‪‬ﺍ( ........................................................ ٨٢١‬
   ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻐﲔ .................................................. ٩٢١‬
                                                                 ‫ﻭ‬
   ‫ﻏﲑ ................................................................ ٩٢١‬
   ‫١٣١‬                                                    ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻔﺎﺀ‬
                                                                  ‫ﻭ‬
   ‫ﺍﻟﻔﺎﺀ ............................................................... ١٣١‬
   ‫ﻓﺼﻞ ﰲ ............................................................ ٧٣١‬
   ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺎﻑ ................................................. ٩٣١‬
                                                                 ‫ﻭ‬
   ‫ﻗﺪ ................................................................. ٩٣١‬
   ‫ﻗﻂ ................................................................ ١٤١‬
   ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻜﺎﻑ ................................................. ٣٤١‬
                                                                 ‫ﻭ‬
   ‫٣٤١‬     ‫ﺍﻟﻜﺎﻑ .............................................................‬
   ‫٥٤١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﺎﺩ( ........................................................‬
   ‫٧٤١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻴﻒ ﻭﻛﻴﻔﻤﺎ( ...............................................‬
   ‫٩٤١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻞ، ﻭﻛﻼ، ﻭﻛﻠﺘﺎ( ...........................................‬
   ‫٤٥١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻢ( .........................................................‬
   ‫٦٥١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﺄﻥﹾ ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻒ، ﻭﻛﺄﻥﱠ ﺑﻔﺘﺢ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﺗﺸﺪﻳﺪ ﺍﻟﻨﻮﻥ( ..............‬
   ‫٩٥١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﺄﻳ‪‬ﻦ( .......................................................‬
   ‫١٦١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻲ( ........................................................‬
   ‫٣٦١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﺬﺍ( ........................................................‬
   ‫٤٦١‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻼﱠ ﻭﻧﻘﻴﻀﻬﺎ( ...............................................‬
   ‫٧٦١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻼﻡ ﻭﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻼﻡ ............................................‬
                                                           ‫ﻭ‬
   ‫ﺍﻟﻼﻡ ............................................................... ٧٦١‬
‫٩٦٢‬                                                                     ‫اﻟﻔﻬﺮس‬

  ‫٢٧١‬   ‫ﻻﻡ ﺍﻷﻣﺮ ...........................................................‬
  ‫٤٧١‬   ‫ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ .........................................................‬
  ‫٥٧١‬   ‫ﻻﻡ ﺍﳉﺤﻮﺩ .........................................................‬
  ‫٧٧١‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻴﺖ ﻭﻟﻴﺘﻤﺎ( ..................................................‬
  ‫٨٧١‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻴﺲ( ........................................................‬
  ‫٠٨١‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻌﻞﱠ( ........................................................‬
  ‫١٨١‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﱂ، ﻭﻟﹶ ‪‬ﺎ، ﻭﻟِﻢ‪............................................... (‬‬
                                                                 ‫ﻤ‬
  ‫٥٨١‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻮ، ﻟﻮﻻ، ﻟﻮﻣﺎ( ...............................................‬
  ‫٥٩١‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻦ( .........................................................‬
  ‫٧٩١‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻜﻦ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ‪................................................. (‬‬
  ‫٩٩١‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﺪﻥ، ﻭﻟﺪﺍ، ﻭﻟﺪ‪............................................. (‬‬
  ‫٠٠٢‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻻ، ﻭﻻﺕ( ...................................................‬
  ‫٧٠٢‬   ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ..............................................................‬
  ‫٩٠٢‬   ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﳌﻴﻢ ...................................................‬
  ‫٩٠٢‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﻨﺬ، ﻭﻣﺬ( ...................................................‬
  ‫١١٢‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﻊ( .........................................................‬
  ‫٣١٢‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﻬﻴﻢ( .......................................................‬
  ‫٣١٢‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻣِﻦ‪ ‬ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ، ﻭﻣ‪‬ﻦ‪ ‬ﺫﺍ ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ( ...................................‬
  ‫٣١٢‬   ‫ﻣ‪‬ﻦ‪................................................................ ‬‬
  ‫٨١٢‬   ‫ﻣ‪‬ﻦ‪ ‬ﺫﺍ ..............................................................‬
  ‫٠٢٢‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﻪ، ﻭﻣﻬﻤﺎ( ..................................................‬
  ‫٢٢٢‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﺎ، ﻭﻣﺎﺫﺍ( ...................................................‬
  ‫١٣٢‬   ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﱴ( .........................................................‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬                                                                      ‫٠٧٢‬
   ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﻨﻮﻥ ........................................... ٢٣٢‬
   ‫ﻓﺼﻞ )ﻧ‪‬ﻌ‪‬ﻢ‪ ‬ﻭﻧِﻌ‪‬ﻢ‪ ‬ﺑﻔﺘﺢ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﻭﻛﺴﺮﻫﺎ( ................................ ٢٣٢‬
   ‫ﺑﺎﺏ ﺍﳍﺎﺀ ﻭﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﳍﺎﺀ ............................................. ٥٣٢‬
                                                            ‫ﻭ‬
   ‫٥٣٢‬     ‫ﺍﳍﺎﺀ ...............................................................‬
   ‫٨٣٢‬     ‫ﻫﻴﺖ، ﻭﻫﺎﺕ، ﻫﻴﻬﺎﺕ ...............................................‬
   ‫٠٤٢‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻫﻞ( .........................................................‬
   ‫٣٤٢‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻫ‪‬ﻠﹸ ‪........................................................ (‬‬
                                                                     ‫ﻢ‬
   ‫٤٤٢‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻫ‪‬ﻼﹶ ﻭﻫﻼﱠ ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻭﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ( ................................‬
   ‫٥٤٢‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻫﻴﺎ( .........................................................‬
   ‫٦٤٢‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻫﻮ، ﻭﻫﻲ( ...................................................‬
   ‫٨٤٢‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻫﺎ(..........................................................‬
   ‫٠٥٢‬     ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻭﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻮﺍﻭ ...........................................‬
                                                               ‫ﻭ‬
   ‫٠٥٢‬     ‫ﺍﻟﻮﺍﻭ ...............................................................‬
   ‫٧٥٢‬     ‫ﻭﻳﻚ ...............................................................‬
   ‫٨٥٢‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻭﺍ( ..........................................................‬
   ‫٩٥٢‬     ‫ﻓﺼﻞ ﻭﺍﻫﺎ ..........................................................‬
   ‫٠٦٢‬     ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻷﻟﻒ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ ...................................................‬
   ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻴﺎﺀ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﻴﺎﺀ ............................................. ٢٦٢‬
   ‫٢٦٢‬     ‫ﺍﻟﻴﺎﺀ ...............................................................‬
   ‫٢٦٢‬     ‫ﻓﺼﻞ )ﻳﺎ( ..........................................................‬
   ‫٣٦٢‬     ‫ﻓﺼﻞ ﻟﻠﻨﺪﺍﺀ ﻭﺍﳌﻨﺎﺩﻯ ﳏﺬﻭﻑ ﻭﺍﻛﺘﻔﻰ ﲝﺮﻑ ﺍﻟﻨﺪﺍﺀ .....................‬
   ‫٥٦٢‬     ‫ﻓﻬﺮﺱ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ .................................................‬
‫٣‬                                                                        ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬

                                ‫ﺗﺮﲨﺔ ﺍﳌﺆﻟﻒ‬
‫ﻫﻮ ﺃﺑﻮ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﳋﻄﻴﺐ، ﺍﻟﺸﻬﲑ ﺑﺎﺑﻦ‬
‫ﻧﻮﺭ ﺍﻟﺪﻳﻦ، ﻭ‪‬ﻌﺮﻑ ﺑﺎﳌﻮﺯﻋﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻘﺮﻳﺔ ﻣﻮﺯﻉ، ﻭﻫﻲ ﻗﺮﻳﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﻗﺮﻯ ﺍﻟﻴﻤﻦ،‬
                                        ‫‪ ‬ﹰ‬             ‫ﻳ‬
                                                      ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺪﻥ.‬
‫ﻛﺎﻥ ﺍﺑﻦ ﻧﻮﺭ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻣﻔﺴﺮ‪‬ﺍ ﻓﺤﻼﹰ، ﻭﻟﻪ ﺗﻔﺴﲑ )ﺗﻴﺴﲑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺃﺣﻜﺎﻡ‬
          ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ(، ﺫﻛﺮﻩ ﺍﻟﺰﺭﻛﻠﻲ ﰲ ﺍﻷﻋﻼﻡ)١(، ﻭﻓﺮﻍ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻔﻪ ﺳﻨﺔ ٨٠٨ ﻫـ.‬
‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻋﺎﳌﹰﺎ ﺑﺎﻷﺻﻮﻝ، ﻭﻳﻈﻬﺮ ﺫﻟﻚ ﺟﻠﻴ‪‬ﺎ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ )ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ ﺍﳌﻐﺎﱐ(، ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻧﻘﺪﻡ ﻟﻪ، ﻭﺫﻛﺮ ﺍﻟﺴﺨﺎﻭﻱ ﰲ ﺗﺮﲨﺘﻪ، ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺼﻮﻓﺔ ﺍﻟﺰﻫﺎﺩ، ﺟﺮﺕ ﻟﻪ ﻣﻊ‬
                                   ‫ﺻﻮﻓﻴﺔ ﻋﺼﺮﻩ ﺃﺣﻮﺍﻝ ﻇﻬﺮﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻓﻀﺎﻟﻪ)٢(.‬
                                                                        ‫ﻭﻓﺎﺗﻪ:‬
‫ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺴﺨﺎﻭﻱ ﺃﻧﻪ ﻣﺎﺕ ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ، ﻳﻌﲏ ﺣﻮﺍﱄ‬
                                                  ‫٠٢٨ﻫـ ﺗﻘﺮﻳﺒ‪‬ﺎ)٣(.‬




‫))١( ﺍﻟﺰﺭﻛﻠﻲ: ﺍﻷﻋﻼﻡ: ٦/٧٨٢، ﻭﺍﻟﺒﻐﺪﺍﺩﻱ: ﻫﺪﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﺭﻓﲔ: ٢/٨٧١، ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ )ﺗﻴﺴﲑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‬
                                               ‫ﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ(.‬
                                             ‫)٢( ﺍﻟﺴﺨﺎﻭﻱ: ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺍﻟﻼﻣﻊ: ٨/ ٣٢٢.‬
                                             ‫)٣( ﺍﻟﺴﺨﺎﻭﻱ: ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺍﻟﻼﻣﻊ: ٨/ ٣٢٢.‬
‫٥‬                                                                           ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬

                                ‫ﺑﺴﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬
                                          ‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﺃ ‪‬ﺎ ﺑﻌﺪ، ﻓﺈ‪‬ﻲ ﺃﲪﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﲪﺪ‪‬ﺍ ﻳﺮﺗﻀﻴﻪ ﳉﻼﻟﻪ، ﻭﺃﺷﻜ ‪‬ﻩ ‪‬ﻜﺮ ﻣﻌﺘﺮﻑ‬
‫ﹸﺮ ﺷ ﹾ ‪ٍ ٍ ‬‬                                                    ‫‪‬‬        ‫ﻧ‬             ‫ﻣ‬
‫ﺑﺈﺣﺴﺎﻧﻪ ﻭﺃﻓﻀﺎﻟﻪ، ﻣﻦ ﺑﺪﺃ ﻭﺇﻟﻴﻪ ﻧﻌﻮﺩ، ﻓﻬﻮ ﺍﻟ ‪‬ﺣﻴﻢ ﺍﻟﻮﺩﻭﺩ. ﻭﺃﺳﺄﻟﻪ ﺃﻥ ‪‬ﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ‬
              ‫‪ ‬ﹾﻳ‬                          ‫ﺮ‬                         ‫ٍَ‬
‫ﻋﺒﺪﻩ ﻭﺣﺒﻴﺒﻪ ﳏﻤﺪ ﺻﻼﺓ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﺮﲪﺘﻪ، ﻭﺃﻥ ﳚﺰﻳﻪ ﻋ‪‬ﺎ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﺟﺰﻯ ﻧﺒﻴ‪‬ﺎ ﻋﻦ ﹸﺃﻣﺘﻪ،‬
                                     ‫‪ ‬ﻨ‬                   ‫‪‬‬            ‫‪ٍ‬‬              ‫ِِ‬
                  ‫‪ ‬ﻭﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ ﺇﺧﻮﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟ‪‬ﻨِﺒ‪‬ﲔ، ﻭﻣﻦ ﺗﺒﻌ ‪‬ﻢ ﺑﺈﺣﺴﺎﻥ ﺇﱃ ﻳﻮﻡ ﺍﻟ ‪‬ﻳﻦ.‬
                      ‫ﺪ‬                         ‫ﻬ‬          ‫‪ ‬ﻴ‬
‫ﰒ ﺃﺷﻜﺮ ﺍﷲ ﺍﻟﻜﺮﱘ، ﻋﻠﻰ ﻓﻀﻠﻪ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﳉﺴﻴﻢ، ﻣﻦ ﺑﺘﻴﺴﲑ ﻛﺘﺎﺏ )ﺗﻴﺴﲑ‬
                   ‫ِ‬        ‫‪‬‬                                                ‫‪‬‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ(، ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻧﻈﺎﻡ ﻋﻘﺪﻩ، ﻭﻧﺴﻴﺞ ﻭﺣﺪﻩ ﻓﺄﺳﺄﻟﻪ ﺃﻥ ‪‬ﺘﻢ‬
   ‫‪ ‬ﻳ‬             ‫ِ‬        ‫‪‬‬          ‫ِﹾ ِ‬
                                                                         ‫ﺇﻧﻌﺎﻣﻪ ﻭ‪‬ﻳﻘﺪﺭ ﲤﺎﻣﻪ.‬
                                                                                  ‫ّ‪‬‬
‫ﻭﹶﻟ ‪‬ﺎ ﺃﳍﻤﲏ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﻟﻮﺿﻌﻪ، ﻭﺫﻛﺮﺕ ﻓﻴﻪ ‪‬ﻤﻠﺔ ﻧﺎﻓﻌﺔ ﰲ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬
               ‫‪ ‬ﺟ ﹰ ﹰ‬                                                               ‫ﻤ‬
‫ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﺳﻌﺘﻬﺎ ﻭﺳﻨﻨﻬﺎ ﰲ ﻛﻼﻣﻬﺎ ﻭﻋﺎﺩ‪‬ﺎ ﰲ ﺑﻴﺎ‪‬ﺎ، ﻭﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﺎ، ﻭﺗﺮﺗﻴﺐ‬    ‫‪‬‬
‫ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ، ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﺳﺒﻴﻞ ﻷﺣﺪ ﺇﱃ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺇﻻ ﲟﻌﺮﻓﺘﻪ، ﻭﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ. ﺭﺃﻳﺖ ﺃﻥ ﺃﲨﻊ ﺟﺰﺀًﺍ ﻟﻄﻴﻔﹰﺎ ﰲ ﻣﻌﺎﱐ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻭﺃﻓﺮﺩﻩ ﻋﻨﻪ؛ ﻷﺟﻌﻠﻪ ‪‬ﺪﺓ ﰲ‬
     ‫ﻋ ﹰ‬                                                                        ‫‪‬‬
                             ‫ﺣﻴﺎﰐ، ﻭ ﹸﺧﺮ‪‬ﺍ ﰲ ﻭﻓﺎﰐ، ﺑﹸﻄﻒ ﺍﷲ ﻭﺭﲪﺘﻪ، ﺇ‪‬ﻪ ﻗﺮﻳﺐ ﳎﻴﺐ.‬
                              ‫‪ ‬‬             ‫ﻧ‬           ‫ﻠ ِ‬                        ‫ﺫ‬
‫ﻭﺫﻛﺮﺕ ﻓﻴﻪ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻧﻔﺴﻴﺔ، ﻭﻧﻔﺎﺋﺲ ﻟﻄﻴﻔﺔ، ﻓﺮﺣﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺳﻴﺪ‪‬ﺍ ﺣﻠﻴﻤ‪‬ﺎ،‬
                               ‫‪‬‬                                               ‫‪‬‬
‫ﻭﻣﺎﺟﺪ‪‬ﺍ ﻛﺮﳝ‪‬ﺎ، ﻭﺟﺪ ﺻﻮﺍﺑ‪‬ﺎ، ﻓﺼ ‪‬ﺑﻪ ﻭﻗ ‪‬ﺭﻩ، ﻭﺃﻇﻬﺮ ‪ ‬ﻭﻳﺴﺮﻩ، ﻭﻏﻠﺐ ﺍﳊﺴﺪ ﻭﻗﻬﺮﻩ،‬
                              ‫‪‬ﻩ ‪‬‬                 ‫ﻮ‪ ‬ﺮ‬               ‫‪ ‬‬
‫ﻓﻌﺮﻑ ﺍﳊﻖ ﻭﻗ ‪‬ﺭﻩ، ﻓﻘﺪ ﻗِﻴﻞ: ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺜﻞ ﻛﺎﳌﺜﺎﻝ، ﺍﻋﺮﻑ ﺍﻟ ‪‬ﺟﺎﻝ ﺑﺎﳊ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﻌﺮﻑ‬
‫ِ ِ‬             ‫ﺮ ﹶ ﻖ‬                             ‫ﹲ‬           ‫ﹶ‬             ‫ﺪ‬
                                                                ‫ﺍﳊﻖ ﺑﺎﻟ ‪‬ﺟﺎﻝ. ﻭﷲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻞ:‬
                                                                                       ‫‪ ‬ﺮ‬
       ‫)١(‬
           ‫ﺇﻥ ﱂ ‪‬ﻳﻜﻦ ِﻟﻠﻬ‪‬ﻮﻯ ﺑﺎﳊﻖ ﻏﻼﺑ‪‬ﺎ‬
              ‫‪ ‬ﹶﱠ‬             ‫ﹾ ﹾ ﹸ‪ ‬ﹾ‬             ‫ﻣﺎ ﺍﳊﺎﺯﻡ ﺍﻟﺸﻬﻢ ﻣﻘﺪﺍﻣ‪‬ﺎ ﻭﻻ ﺑﻄﻞ‬
                                                    ‫ٍ‬               ‫‪‬‬
                     ‫ﺃﻭ ﻭﺟﺪ ﺧﻼﻑ ﺫﻟﻚ ﻓﺒ‪‬ﻦ ﺧﻠﻠﻪ ﻭﻏﺮﺭ ‪ ،‬ﹸﺛ ‪ ‬ﹶﻟﻢ ﺷﻌﺜﻪ ﻭﺳ‪‬ﺘﺮ‪‬ﻩ.‬
                                     ‫ﻴ ﹶ ‪ ‬ﹸ ‪‬ﻩ ﻢ ‪‬‬
                               ‫)٢(‬
                                  ‫ﻭﺃﻱ ﺟﻮﺍﺩ ﻻ ‪‬ﻘـﺎﻝ ﻟﻪ ﻫـﻼ‬
                                   ‫‪ ٍ ‬ﻳ ﹸ ‪ ‬ﹶ‬
                               ‫)٣(‬
                                   ‫ﻭﻣﺎ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺇﻻ ‪‬ﺨﻄ ﹲ ﻭﻣﺼﻴﺐ‬
                                   ‫‪‬‬         ‫ﹸ ﻣ ﺊ‬
‫ﻭﻟﺘﻌﻠﻢ ﺃ‪‬ﻧﻲ ﺃﱠﻟﻔ‪‬ﺘﻪ ﰲ ﺿﻴﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﳌﺪﺍﺋﻦ ﻭﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ، ﻭﻗﻠﻤ‪‬ﺎ‬
   ‫ﱠ‬                                                    ‫ٍ‬         ‫ﹾ‪‬‬
            ‫)١( ﺫﻛﺮﻩ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ ﰲ ﺍﳌﻐﲏ ﻭﱂ ﻳﻨﺴﺒﻪ ﻷﺣﺪ، ﺍﻧﻈﺮ ﺍﳌﻐﲏ ﺝ٢، ﺹ٩٤، ﻁ.ﺍﳊﻠﱯ.‬
                             ‫)٢( ﺷﻄﺮ ﺑﻴﺖ ﻟﻠﻴﻠﻰ ﺍﻷﺧﻴﻠﻴﺔ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍ‪‬ﺎ، ﺹ٣٠١.‬
                                          ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﳉﺮﻳﺮ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ، ﺹ٠٤.‬
‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬                                                                         ‫٦‬
‫ﺍﺟﺘﻤﻊ ﻋﻨﺪﻱ ﰲ ﻓﻦ ﻣﻦ ﻓﻨﻮﻥ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻛﺘﺎﺑﺎﻥ؛ ﻓﻬﺬﺍ ﻣﻌﺬﺭﰐ ﺇﱃ ﺳﺎﺋﺮ ﺍﻹﺧﻮﺍﻥ، ﻭﺃﺳﺄﻝ‬
‫ﹸ‬                                        ‫ِ ِ‬
‫ﺍﷲ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺃﻥ ﻳﻨﻔﻊ ﺑﻪ ﺳﺎﺋﺮ ﺍﻷﺻﺤﺎﺏ، ﰲ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻭﺩﺍﺭ ﺍﳌﺂﺏ، ﺇ‪‬ﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬
‫ﱢ‬       ‫ﻧ‪‬‬
                                                             ‫ﺷﻲﺀ ﻗﺪﻳﺮ.‬
                                                                   ‫ٍ‬
                           ‫ﺑ‪‬ﺎﺏ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﻣ‪‬ﺎ ﺃﻭﹸـﻪ ﺍﳍﻤﺰ‪‬ﺓ‬
                              ‫‪ ‬ﹶ ‪  ِ  ‬ﻟ ‪ ‬ﹶ ‪‬‬
‫ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﺑﺪﺃﺕ ﺑﺎﳍﻤﺰﺓ ﻟﺸﺮﻓﻬﺎ ﻭﻓﻀﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﲑﻫﺎ، ﻓﺈ‪‬ﻬﺎ ﺣﺮﻑ ﺍﺧ‪‬ﺼﺖ ﺑﻪ‬
          ‫‪ ‬ﺘ‬          ‫ﻧ‬                                              ‫‪‬‬          ‫ﻧ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺏ ﰲ ﻟﺴﺎ‪‬ﺎ، ﻭﺍﻧﻔﺮﺩﺕ ﺑﻪ ﰲ ﻛﻼﻣﻬﺎ، ﺃﻋﲏ ﰲ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻣﺜﻞ: ﻗﺮﺃ، ﻭﺷﺎﺀ،‬                 ‫‪‬‬
‫ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﰲ ﺷﻲﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺇﻻ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ، ﻭﻗﺎﻝ ﺃﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ: ﻭﻗﺪ ﺍﻧﻔﺮﺩ ﺍﻟﻌﺮﺏ‬
‫‪‬‬       ‫‪‬‬                                            ‫ﱠ‬                         ‫ﹸ‬
‫ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻭﺍﻟﻼﻡ ﺍﻟﻠﺘﲔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﰲ ﺃﻭﻝ ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻛﻘﻮﻟﻨﺎ: ﺍﻟﺮﺟ ﹸ، ﻭﺍﻟﻔﺮ ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺴﺘﺎ ﰲ‬
             ‫ﺱ‬        ‫‪ ‬ﻞ‬                                         ‫ِ‬
                                                       ‫ﺷﻲﺀ ﻣﻦ ﹸﻐﺎﺕ ﺍﻷﻣﻢ ﻏﲑ ﺍﻟﻌﺮﺏ.‬
                                                                          ‫ﻟ ِ‬
‫ﰒ ﻫﺬﻩ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﰲ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﺿﻌﺘﻬﺎ ﰲ ﻛﺘﺎﰊ ﻫﺬﺍ، ﻟﻴﻨﺘﻔﻊ ‪‬ﺎ ﹸﻭ ﺍﻟﻔﻬﻢ ﻭﺍﻟ‪‬ﻌﻠﻴﻢ،‬
      ‫‪ ‬ﺫ ﹶ‪ ِ‬ﺘ‬
‫ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎﺭﺟﺔ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻟﻪ ﻭﺿﻌﺖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ، ﻭﻟﻜﲏ ﻭﺿﻌ‪‬ﻬﺎ ﻟﺸﺪﺓ ﺍﳊﺎﺟﺔ‬
                  ‫ﺘ‬                              ‫‪‬‬       ‫‪‬‬
                                                                ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻭﻛﺜﺮﺓ ﺍﻟﻨﻔﻊ ِﺑﻬ‪‬ﺎ.‬
                                                                       ‫ِ‬
‫ﻭﻟﺸ‪‬ﺮﻑ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﺮﻑ ﻭﺍﺧﺘﺼﺎﺻﻪ، ﻓﺈ‪‬ﻪ ﻳﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻛﻐﲑﻩ ﻣﻦ‬
                                    ‫ﹸ‬        ‫ﻧ‬                            ‫ِ‬
‫ﺍﳊﺮﻭﻑ، ﻭﳜﺘﺺ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺮﻭﻑ، ﻛﺄﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﳓﻮ:‬
                                      ‫ِ‬
‫ﺇﱃ، ﻭﺇ ﱠ، ﻭﺃﻡ‪ ،‬ﻭﺃ ‪‬ﺎ، ﻭﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﺍﻟﱵ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ، ﻭﻋﻠﻰ ﻗﻮﳍﻢ: ﺍﳝﻦ‬
‫‪‬‬                                                                    ‫ﻣ‬            ‫ﻻ‬
‫ﺍﷲ ﰲ ﺍﻟﻘﺴﻢ، ﻭﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻠﻬﺎ، ﻛﺄﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻭﺃﻟﻒ‬
                                                                 ‫ﹸ‬
                                                             ‫ﺍﻟﻘﻄﻊ، ﻭﺃﻟﻒ ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ.‬
               ‫ﻭﻫﺎ ﺃﻧﺎ ﺃﺑ‪‬ﻦ ﺫﻟﻚ ﻛﻠﻪ ِﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﺑﻴﺎﻧ‪‬ﺎ ﺷﺎﻓﻴ‪‬ﺎ ﻛﺎﻓﻴ‪‬ﺎ، ﻓﺄﻗﻮﻝ:‬
                ‫ﹸ‬                                   ‫ﹸﱠ ‪ ‬ﹾ َ‬           ‫ﻴ‪‬‬
                                                    ‫ﺍﻷﻟﻒ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺇﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ:‬
                         ‫ﺃﻟﻒ ﺃﺻﻞ، ﻭﺃﻟﻒ ﻗﻄﹾﻊ، ﻭﺃﻟﻒ ﻭﺻ‪‬ﻞ‬
                             ‫‪‬‬                ‫ﹶ‬
‫ﻓﺄ ‪‬ﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﻷﺻﻞ: ﻓﺘﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺩﻭﻥ ﺍﳊﺮﻭﻑ. ﻓﺎﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ‬                   ‫ﻣ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﱵ ﺗﺜﺒﺖ ﰲ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﰲ ﺣﺎﻝ ﺗﺼﻐﲑﻫﺎ.ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﱵ ﺗﺜﺒﺖ ﰲ‬
                                         ‫ﻣ‬
‫ﺗﺼﺮﻳﻒ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﻭﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ، ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻓﺎﺀ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﻛﻞ ﻳﺄﻛﻞ، ﻭﺃﻣﺮ ﻳﺄﻣ ‪،‬‬
  ‫ﺮ‬           ‫ﹸﹸ‬
      ‫ﻭﺃﺫﻥ ﻳﺄﺫﻥ. ﻓﺄﻛﻞ ﻳﺄﻛ ﹸ، ﻭﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ: )ﻓﻌ‪‬ﻞ ‪‬ﻳﻔ ‪ ‬ﹸ(، ﻓﺎﻷﻟﻒ ﲝﺬﺍﺀ ﺍﻟﻔﺎﺀ.‬
                             ‫ﹶ ﹾﻌﻞ‬                              ‫ﹸﻞ‬                    ‫ﹶ‬
‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ: ﻓﺘﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻭﺍﳊﺮﻭﻑ، ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ‬
                  ‫ﻣ‬                                                            ‫ﻣ‬
‫ﻓﻬﻲ ﺍﻟﱵ ﺗﻘﻊ ﰲ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻛﻠﻬﺎ ﺇﻻ ﰲ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﲰﺎﺀ، ﻓﺈﻥ ﺃﻟﻔﻬﺎ ﺃﻟﻒ ﻭﺻﻞ، ﻭﻫﻲ:‬
                           ‫ﱠ‬                                                ‫‪‬‬
‫٧‬                                                                     ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬

‫ﺍﺑﻦ، ﻭﺍﺑﻨﺔ، ﻭﺍﻣﺮﺅ، ﻭﺍﻣﺮﺃﺓ، ﻭﺍﺛﻨﺎﻥ، ﻭﺍﺛﻨﺘﺎﻥ، ﻭﺍﺳﻢ، ﻭﺍﺳﺖ، ﻭﺃﻟﻒ ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ،‬
‫ﻭﺃﻟﻒ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﺳﻮﻯ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻲ، ﻭﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻬﻤﻮﺯ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﳓﻮ: ﺃﺧﺬ‬
               ‫ﻭ‬
                                                         ‫ﻳﺄﺧﺬ ﺃﺧﺬﹰﺍ، ﻭﺃﻣﺮ ﻳﺄﻣﺮ ﺃﻣﺮ‪‬ﺍ.‬
                                                              ‫‪ ‬ﹾ‪ ‬‬            ‫‪‬ﹸ‬
                                 ‫ﻭﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﻨﺤﻮﻳﻮﻥ ﰲ ﺃﻟﻒ: )ﺍﳝﻦ ﺍﷲ( ﰲ ﺍﻟﻘﺴﻢ:‬
            ‫ﻓﻘﺎﻝ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ -ﺭﲪﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ-: ﻫﻲ ﺃﻟﻒ ﻭﺻﻞ، ﻭﺍﺷﺘﻘﺎﻗﻪ ﻣﻦ ﺍﻟ‪‬ﻤﻦ.‬
             ‫ﻴ‪ِ‬‬
‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﻔﺮﺍﺀ: ﻫﻲ ﺃﻟﻒ ﻗﻄﻊ، ﻭﻫﻲ ﲨﻊ ﳝﲔ، ﻭﺇﻟﻴﻪ ﺫﻫﺐ ﺍﺑﻦ ﻛﻴﺴﺎﻥ ﻭﺍﺑﻦ‬
                 ‫ﺩﺭﺳﺘﻮﻳﻪ -ﺭﲪﻬﻢ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ-، ﻭﻟﻜﻞ ﺣﺠﺔ، ﻭﻟﻴﺲ ﺫﻛﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻏﺮﺿﻲ.‬
‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ، ﻓﺎﻟﱵ ﰲ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻲ، ﻭﺍﻷﻣﺮ ﻓﻴﻪ ﳓﻮ: ﺃﻛﺮﻡ ﺯﻳﺪ ﻋﻤﺮ‪‬ﺍ،‬
          ‫‪‬‬                                                                    ‫ﻣ‬
                                                                  ‫ﻭﺃﻛﺮﻡ ﻳﺎ ﺯﻳﺪ ﻋﻤﺮ‪‬ﺍ.‬
                                                                           ‫‪‬‬
                 ‫ﻭﺍﻟﱵ ﰲ ﻟﻔﻆ ﺍﳌﺨﱪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ، ﳓﻮ: ﺃﻧﺎ ﺃﺫﻫﺐ ﻭﺃﺭﻛﺐ ﻭﺃﻧﻄﻠﻖ.‬
  ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﳊﺮﻭﻑ: ﻓﻬﻲ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﳓﻮ: ﺇﻥ ﻭﺃﻡ‪ ،‬ﻭﺇﱃ، ﻭﺃﻣ‪‬ﺎ، ﻭﺃﻭ.‬
                         ‫ﹾ‬                                                     ‫ﻣ‬
‫ﻭﻗﺪ ‪‬ﻠﻢ ‪‬ﺬﺍ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ، ﻭﻫﻲ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻭﺍﳊﺮﻭﻑ.‬
                                                             ‫ﹸ‬           ‫ﻋِ ‪‬‬
                                   ‫ﻓﺄ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻓﻔﻲ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﲰﺎﺀ ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ.‬   ‫ﻣ‬
‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ: ﻓﺘﻜﻮﻥ ﰲ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﺎ ﺧﻼ ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﻭﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺎﺿﻲ‬             ‫ﻣ‬
            ‫ﻣﻦ ﺍﳋﻤﺎﺳﻲ ﻭﺍﻟﺴﺪﺍﺳﻲ ﺧﺎﺻﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺜﻼﺛﻲ ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺍﻛﺘﺴﺐ، ﻭﺍﺳﺘﺨﺮﺝ.‬
‫ﻭﺣﻜﻢ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ: ﺇﺫﺍ ﻭﺻﻠﺖ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﺳﻘﻄﺘﻬﺎ، ﻭﺇﺫﺍ ﺍﺑﺘﺪﺃﺕ ِﺑﻬ‪‬ﺎ‬
‫ﻛﺴﺮ‪‬ﺎ، ﺇﻻ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﻀﻤﻮﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﳓﻮ: ﻳﺪﺧﻞ ﻭﻳﻘﻌ ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺃﻣﺮﺕ ﻣﻨﻪ‬
      ‫‪‬‬           ‫ﹸ ﺪ‬
                                                          ‫ﺗﻘﻮﻝ: ﹸﺍﺩ ‪‬ﻞ ﻭﹸﺍﻗ ‪‬ﺪ ﺑﺎﻟﻀﻢ.‬
                                                                      ‫‪‬ﺧ ﹾ ﻌ‬
‫ﻭﺇﻻ ﺍﻷﻟﻒ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺮﻑ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﺍﳊﺮﻑ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻻﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ، ﻭﻋﻠﻰ ﺍﳝﻦ ﺍﷲ ﰲ ﺍﻟﻘﺴﻢ؛ ﻟﻠﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﳊﺮﻑ ﻭﻣﺎ ﻳﺸﺒﻬﻪ، ﻭﺑﲔ ﻏﲑﻩ، ﻭﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺑﺎﲰﻴﺘﻬﺎ، ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺬﻫﺐ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ، ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﺰﺟﺎﺝ، ﻭﺍﻟ ‪‬ﻣﺎﻧِﻲ ﲝﺮﻓﻴﺘﻬﺎ.‬
                ‫ﺮ‬
                           ‫ﻭ ‪‬ﻜﻢ ﺃﻟﻒ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﻣﻦ ﲨﻴﻊ ﻣﺎ ﺗﻘ ‪‬ﻡ، ‪‬ﻜﻢ ﺃﻓﻌﺎﻟِﻬﺎ.‬
                                     ‫ﺪ ﺣ ‪‬‬                          ‫ﺣ ‪ِ ‬‬
‫ﻓﺄ ‪‬ﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ: ﻓﺈ‪‬ﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ ﻭﻣﻨﺼﻮﺑﺔ ﻭﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﻭﳚﺐ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﰲ‬
                                                          ‫ﻧ‬                    ‫ﻣ‬
‫ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻲ، ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﻛﺮﻡ ﺇﻛﺮﺍﻣ‪‬ﺎ ﻛﺴﺮﻭﺍ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻣﻨﻪ ﻟﺌﻼ ﻳﻠﺘﺒﺲ ﺑﺎﳉﻤﻊ؛ ﻷﻧﻪ‬
‫ﻟﻴﺲ ﰲ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺷﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ )ﺃﻓﻌ‪‬ﺎﻝ( ﺑﻔﺘﺢ ﺍﳍﻤﺰﺓ، ﺇﻻ ﻭﻫﻮ ﲨﻊ ﻣﺜﻞ: ﺃﺳﻴ‪‬ﺎﻑ،‬
        ‫‪‬‬
          ‫ﻭﺃﺣﻤ‪‬ﺎﻝ، ﺇﻻ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﺍﲰ‪‬ﺎ ﻓﺈ‪‬ﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﲜﻤﻊ، ﻭﻗﺪ ﻋ ‪‬ﻫﺎ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﰲ ﻛﺘﺒﻬﻢ.‬
                                  ‫ﺪ‬                    ‫ﻧ‬                     ‫ﱠ‬    ‫‪‬‬
‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬                                                                       ‫٨‬
                                        ‫ﻓﺼﻞ‬
‫ﲣﺘﺺ ﺍﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﺑﲔ ﺳﺎﺋﺮ ﺍﳊﺮﻭﻑ، ﺑﺪﺧﻮﳍﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻬﺎ ﻭﺫﻟﻚ‬
‫ﻛﺄﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ، ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ، ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﻻﻡ‬
                                                                               ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ.‬
‫ﻓﺄ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ، ﻓﺈ‪‬ﻪ ﺗﺴﻘﻂ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻭﺗﺜﺒﺖ ﺃﻟﻒ‬
                          ‫‪‬‬            ‫ﻧ‪‬‬                                     ‫ﻣ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ؛ ﻷﻧﻪ ﺇ‪‬ﻤﺎ ﺃﰐ ‪‬ﻤﺰﺓ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﺗﻮﺻﻼ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﻄﻖ‬
            ‫‪‬ﹰ‬                              ‫ﻧ‬
  ‫ﺑﺎﻟ ‪‬ﺎﻛﻦ، ﻓﻠ ‪‬ﺎ ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺍﺳ‪‬ﺘﻐﻨِﻲ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻬﺎ، ﳓﻮ: ﹶﺃﺑﻦ ﺯﻳﺪ ﺃﻧﺖ؟.‬
          ‫ٍ‬                           ‫‪‬‬                                   ‫ﻤ‬         ‫ﺴ‬
                                                                      ‫ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
             ‫)١(‬
                  ‫ﻭ‪‬ﺑﻌ ‪ ‬ﺍﻟﺸﻴﺐ ‪‬ﻳﻌﺠﺒﻬِﺎ‬
                     ‫‪‬ﺾ ‪ِ  ِ  ‬‬             ‫ﻓﻘـﺎﻟﺖ ﺃﺑـﻦ ﻗﻴﺲ ﺫﺍ‬
                                                     ‫‪ٍ ‬‬
                                                ‫ﻓﻘﻄﻊ ﺍﻷﻟﻒ، ﻷ‪‬ﻬﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﺳﺘﻔﻬﺎﻡ.‬
                                                               ‫ﻧ‬
                                                                  ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺫﻭ ﺍﻟﺮﻣﺔ:‬
  ‫)٢(‬
      ‫ﺃﺳﺘﺤﺪﺙ ﺍﻟﺮﻛﺐ ﻋﻦ ﺃﺷﻴ‪‬ﺎﻋﻬِﻢ ﺧﺒﺮ‪‬ﺍ ﺃﻡ ﺭﺍﺟﻊ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ ﺃﻃﺮ‪‬ﺍِﺑﻪ ﻃﺮ ‪‬‬
      ‫‪  ‬ﹶ ﹾ ‪  ِ ‬ﹾ ِ ﹶ ‪‬ﺏ‬                        ‫ِ ‪‬‬      ‫ﹼ ‪‬ﹾ ‪ ‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ‪﴿ :‬ﺃﺳﺘﻜﱪﺕ ﺃﻡ ﹸﻨﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻌ‪‬ﺎﻟِﲔ﴾]ﺹ: ٥٧[، ﴿ﺃﲣﺬ‪‬ﻢ ﻋﻨﺪ ﺍﷲ‬
    ‫ﺗ ِ‪ ‬‬                                        ‫‪ ‬ﻛ ‪‬‬
 ‫ﻋﻬﺪ‪‬ﺍ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٠٨[، ﴿ﺃﺻﻄﻔﻰ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻨِﲔ﴾]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ: ٣٥١[، ﻭﳓﻮ ﺫﻟﻚ.‬
                                        ‫‪‬‬         ‫ِ‬
‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ، ﳘﺰﺕ ﺍﻷﻭﱃ ﻭﻣﺪﺩﺕ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﻏﲑ،‬
                 ‫‪‬‬                ‫‪‬‬                                           ‫ﻣ‬
                                     ‫ﻭﺃﴰﻤﺖ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺑﻼ ﻟﲔ ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺁﻟﺮﺟﻞ ﻗﺎﻝ ﻫﺬﺍ.‬
                                                ‫ﹸ‬                               ‫‪‬‬
                                                              ‫ﻗﺎﻝ ﻣﻌﻦ ﺑﻦ ﺃﻭﺱ:‬
            ‫)٣(‬
                ‫ﻓﻮﺍﷲ ﻣﺎ ﺃﺩﺭِﻱ ﺃﺁﹾﻟﺤﺐ ﺷﻔ ‪ ‬ﻓﺴﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺟﺴﻤ ‪ ‬ﺃﻡ ﺗ‪‬ﻌﺒﺪ‪‬ﺍ‬
                    ‫ٍ ‪ ‬ﻪ ‪ ‬‬         ‫‪   ‬ﱠﻪ ﹶ ‪ ‬ﱠ‬           ‫‪‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ‪﴿ :‬ﺁﷲ ﺧ ‪ ‬ﺃ ‪‬ﺎ ‪‬ﺸﺮ ﹸﻮﻥ﴾]ﺍﻟﻨﻤﻞ: ٩٥[، ﴿ﺁﻟﺬﻛﺮﻳﻦ ﺣ ‪‬ﻡ ﺃﻡ‬
‫‪‬ﺮ ِ‬                                    ‫ﲑ ﻣ ﻳ ِﻛ ﹶ‬
         ‫ﺍﻷﻧﺜﻴﲔ﴾ ]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ: ٣٤١، ٤٤١[، ﴿ﺁﻵﻥ ﻭﻗﺪ ﻋﺼﻴﺖ ﻗﺒﻞ﴾]ﻳﻮﻧﺲ: ١٩[.‬
                              ‫‪ ‬ﹸ‬             ‫ﹶ‬                                   ‫ِ‬
‫ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﺃﺗﻮﺍ ﲟﺪﺓ ﻫﻨﺎ، ﻭﱂ ﻳﺄ‪‬ﻮﺍ ِﺑﻬ‪‬ﺎ ﰲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ؛ ﻷﻥ ﺃﻟﻒ ﻻﻡ‬
         ‫ﱠ‬                                             ‫ﺗ‬           ‫‪ٍ‬‬         ‫ﻧ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ، ﻭﺃﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ ﻓﻠﻮ ﱂ ‪‬ﺒﺪﹸﻮﺍ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺪﺓ ﰲ‬
    ‫‪ ‬ﹰ‬             ‫ﻳ ِﻟ‬

                             ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻌﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﻗﻴﺲ ﺍﻟﺮﻗﻴﺎﺕ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ١٢١.‬
                              ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﺬﻱ ﺍﻟﺮﻣﺔ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٣١، ﻭﺍﻷﺯﻫﻴﺔ: ٤٣.‬
                                        ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﳌﻌﻦ ﺑﻦ ﺃﻭﺱ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ ٨٣.‬
‫٩‬                                                                          ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬

                                                          ‫ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ، ﻻﻟﺘﺒﺲ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺑﺎﳋﱪ.‬
                                                                           ‫‪‬‬
‫ﻭﱂ ﳛﺘﺎﺟﻮﺍ ﺃﻥ ‪‬ﻳ‪‬ﺒﺪِﻟﻮﺍ ﻣﻦ ﳘﺰﺓ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻣ ‪‬ﺓ؛ ﻷﻥ ﺃﺻﻠﻬﺎ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﻓﻠ ‪‬ﺎ ﺩﺧﻠﺖ‬
           ‫ﻤ‬                               ‫ﺪ‬
                        ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳘﺰﺓ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺍﻛﺘﻔﻰ ﺑﻔﺘﺤﻬﺎ ﻓﺎﺭﻗﹰﺎ، ﻭﱂ ﳛﺘﺞ ﺇﱃ ﻓﺮﻕ ﺁﺧﺮ.‬
‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ، ﻓﻼ ﲣﻠﻮﺍ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺇ ‪‬ﺎ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬
                          ‫ﻣ‬                                                        ‫ﻣ‬
‫ﺃﻭ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺃﻭﻣﻜﺴﻮﺭﺓ، ﻓﺈﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻧﻈﺮﺕ، ﻓﺈﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭﻻ ﺃﻟﻒ،‬
                                                                           ‫ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺛﻼﺙ ﹸﻐﺎﺕ:‬
                                                                                ‫ﻟ‬
                                                   ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺰﻫﺎ ﳘﺰﺗﲔ ﻣﻘﺼﻮﺭﺗﲔ.‬
                           ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺪﺧﻞ ﺃﻟﻔﹰﺎ ﺑﲔ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ ﺍﺳﺘﺜﻘﺎﻻ ﻟﻠﺠﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ.‬
                                             ‫ﹰ‬
‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺰ ﳘﺰﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻄﻮﻟﺔ، ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ‪‬ﺪﺧﻞ ﺑﲔ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ ﺃﻟﻔﹰﺎ،‬
                              ‫ﻳ‬
‫ﻓﺘﺼﲑ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻊ ﺍﻷﻟﻒ ﳘﺰﺓ ﻣﺪ ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺁﻧﺬﺭ‪‬ﺗﻬﻢ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٦[،‬
                    ‫‪‬‬
‫﴿ﺁﺳﻠﻤ‪‬ﻢ﴾]ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ: ٠٢[، ﴿ﺁﺭﺑﺎﺏ ﻣﺘﻔﺮﻗﻮﻥ﴾]ﻳﻮﺳﻒ: ٩٣[، ﻭﳓﻮﻩ، ﻭﻗﺪ ﹸﺮﺉ‬
‫ﻗ ‪‬‬                                         ‫ﹶ‬                                        ‫‪‬ﺘ‬
                                                         ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺟﻮﻩ ﻛﱢﻬﺎ. ﻗﺎﻝ ﺍﻷﻋﺸﻰ:‬
                                                                         ‫ﻠ‬
         ‫)١(‬
              ‫ﺭﻳﺐ ﺍﳌﻨﻮﻥِ، ﻭﺩﻫ ‪ ‬ﻣﺘﺒ ﹲ ﺧﺒ ﹸ‬
              ‫ﺮ ‪ِ ‬ﻞ ‪ِ‬ﻞ‬                   ‫‪‬‬           ‫ﺃﺃﻥ ﺭﺃﺕ ﺭﺟﻼ ﺃﻋﺸﻰ ﺃﺿﺮِﺑﻪ‬
                                                        ‫ِ‬             ‫‪ ‬ﹰ‬
                                                                       ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺫﻭ ﺍﻟﺮ ‪‬ﺔ:‬
                                                                         ‫‪‬ﻣ‬
        ‫)٢ (‬
             ‫ﻭ‪‬ﺑ‪‬ﻴ‪‬ﻦ‪ ‬ﺍﻟﻨ‪‬ﻘﹶﺎ ﺁﺃﻧﺖ ﺃﻡ‪ ‬ﺃﻡ‪ ‬ﺳ‪‬ﺎﻟِﻢِ‬      ‫ﻓﻴ‪‬ﺎ ﻇﺒﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﺴ‪‬ﺎﺀ ﺑﲔ ﺟ‪‬ﻼﺟﻞ‬
                                                        ‫ﹶ ﹶ ‪ ‬ﹶ ‪  ِ  ‬ﹶ ِ ٍ‬
                                                              ‫ﻭﻗﺎﻝ ﻣﺰﺭﺩ ﺃﺧﻮ ﺍﻟﺸﻤﺎﺥ:‬
                                                                             ‫‪ ‬‬
        ‫)٣(‬
              ‫ﻓ ﹸﻠﺖ ﹶﻟ ‪ ‬ﺁﺃﻧﺖ ﺯﻳﺪ ﺍﻷﺭﺍﻗـﻢ‬
                   ‫ﻘ ‪‬ﻪ ‪ِ  ‬‬                          ‫ﺗﻄﺎﻟﹶﻠﹾﺖ‪ ‬ﻓﺎﺳﺘﺸﺮﻓﺘﻪ ﻓﻌﺮﻓﺘ‪‬ـﻪ‪‬‬
‫ﻓﺈﻥ ﻛﺎﻥ ﺑﻌﺪ ﳘﺰﺓ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺃﻟﻒ، ﳘﺰﺕ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻄﻮﻟﺔ، ﻭﱂ ‪‬ﺪﺧﻞ ﺑﲔ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ‬
                        ‫ﺗ‬                                                          ‫ﹾ‬
‫ﺃﻟﻔﺎ، ﻭﱂ ﺗﺸﻢ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ، ﻭﺫﻟﻚ ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﺁﻣﻨﺖ ﺑﻔﻼﻥ، ﺃﺁﺛﺮﺕ ﻓﻼﻧ‪‬ﺎ. ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ‬                     ‫ﹰ‬
‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ: ﴿ﻗﺎﻝ ﻓﺮﻋﻮﻥ ﺃﺁﻣﻨﺘﻢ ﺑﻪ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٣٢١[، ﴿ﺃﺁﻟﻬﺘ‪‬ﺎ ﺧﻴ ‪ ‬ﺃﻡ ‪‬ﻮ﴾‬
    ‫ِ ‪ ‬ﻨ ‪  ‬ﺮ ‪ ‬ﻫ‬                                     ‫‪ِِ ‬‬
                                                                            ‫]ﺍﻟﺰﺧﺮﻑ: ٨٥[.‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﻫﺬﺍ، ﻭﺑﲔ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻪ، ﺃﻥ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﰲ )ﺁﻣﻦ( ﻭﳓﻮﻩ ﺃِﻟﻒ ﺃﺑﺪﻟﺖ‬
         ‫‪‬‬                                     ‫ﱠ ‪‬‬

    ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻸﻋﺸﻰ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٣١، ﻁ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ، ﺑﻠﻔﻆ: ﻭﺩﻫﺮ ‪‬ﻔﻨﺪ ﺧﺒﻞ.‬
            ‫ﻣ‬
                                           ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﺬﻱ ﺍﻟﺮﻣﺔ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٠٥٧.‬
                             ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﳌﺰﺭﺩ ﺃﺧﻲ ﺿﺮﺍﺭ، ﻛﻤﺎ ﰲ ﺍﻷﺯﻫﻴﺔ: ﺹ٧٣.‬
‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬                                                                     ‫٠١‬
‫ﻣﻦ ﻓﺎﺀ ﺍﻟﻔﻌﻞ، ﻓﻠﻮ ﺃﺩﺧﻠﻮﺍ ﺑﲔ ﺃﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﻭﺃﻟﻒ ﺃﻓﻌﻞ ﺃﻟﻔﹰﺎ، ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﻮﺍ ﰲ‬
                 ‫)ﺃﺃﻧﺬﺭ‪‬ﻢ( ﻭﳓﻮﻩ؛ ﻻﺟﺘﻤﻊ ﺃﺭﺑﻊ ﺃﻟﻔﺎﺕ، ﻭﺫﻟﻚ ﺧﺮﻭﺝ ﻋﻦ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﻌﺮﺏ.‬
                                           ‫ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ، ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﹸﻐﺎﺕ:‬
                                                 ‫ﻟ‬
                  ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺰﻫﺎ ﲨﻴﻌ‪‬ﺎ ﻣﻘﺼﻮﺭﺗﲔ، ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﺃﻛﺮﻣﻚ، ﺃﺃﻋﻄﻴﻚ.‬
                                ‫ِ‬
                                   ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ‪‬ﺪﺧﻞ ﺃﻟﻔﹰﺎ ﻓﻴﻘﻮﻝ: ﺁﹸﺃﻛﺮﻣﻚ ‪‬ﻤﺰﺗﲔ.‬
                                            ‫ﹾِ‪ ‬‬                    ‫ﻳ‬
‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺒﺪﻝ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻭﺍﻭ‪‬ﺍ ﻣﻊ ﻗﺼﺮ ﺍﳍﻤﺰﺓ، ﻭﻣﻊ ﻣ ‪‬ﻫﺎ ﺃﻱ: ‪‬ﺒﺪﻝ ﻧﱪﻫﺎ‬
           ‫ﻳ‬          ‫ﺪ‬
‫ﻭ‪‬ﻠﻴﻨﻬﺎ ﻭﻳﺸﻤﻬﺎ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﻀﻤﺔ، ﻛﻤﺎ ﺗﻘ ‪‬ﻡ، ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻗﻞ ﺃ ‪‬ﻧﺒﺌﻜﻢ ﲞﲑ ﻣﻦ‬
    ‫ٍ‬              ‫ﹸﹾ ﻭ‬                          ‫ﺪ‬                                  ‫ﻳ‬
‫ﺫﻟﻚ﴾]ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ: ٥١[، ﴿ﺁﻭﻟﻘﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻨﺎ﴾]ﺍﻟﻘﻤﺮ: ٥٢[، ﴿ﺃﻭﻧﺰﻝ‬
‫ِﹶ‬                                  ‫ِ‪‬‬        ‫‪‬‬
                                        ‫ﻋ‪‬ﻠﻴﻪ ﺍﻟﺬﻛﺮ﴾]ﺹ: ٨[، ﻭﻗﺪ ﻗﺮﺉ ﺑﺎﻟﻮﺟﻮﻩ ﻛﻠﻬﺎ.‬
                                                                          ‫‪‬‬      ‫‪ِ‬‬
                                     ‫ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ، ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﻟﻐﺎﺕ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ:‬
                ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺰﻫﺎ ﲨﻴﻌ‪‬ﺎ ﳘﺰﺗﲔ ﻣﻘﺼﻮﺭﺗﲔ، ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﺇ‪‬ﻚ ﺫﹶﺍﻫﺐ.‬
                  ‫ِ ‪‬‬     ‫ﻧ‬
                                     ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻘﻮﻝ: ﺁﺍﺇ‪‬ﻚ ‪‬ﻤﺰﺗﲔ ﻭﻣ ‪‬ﺓ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ.‬
                                              ‫ﺪ‬              ‫ﻧ‬
‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻘﻠﺐ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻳﺎﺀ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ، ﻓﻴﺘﺮﻙ ﻧﱪﻫﺎ ﻭﻳﻠﻴﻨﻬﺎ ﻭﻳﺸﻤﻬﺎ، ﻣﻊ‬
‫ﻗﺼﺮ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﻣﺪﻫﺎ، ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻳﺬﺍ ِﺘﻨﺎ﴾]ﺍﳌﺆﻣﻨﻮﻥ: ٢٨[، ﴿ﺇﻳ‪‬ﺎ ﳌﺒﻌﻮﺛﻮﻥ﴾‬
               ‫ﻨ‬                          ‫ﻣ‬
                        ‫]ﺍﻹﺳﺮﺍﺀ: ٩٤[، ﻭﻗﺪ ﻗﺮﺉ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﻮﺟﻮﻩ ﻛﻠﻬﺎ. ﻭﺃﻧﺸﺪ ﺃﺑﻮ ﺯﻳﺪ:‬
        ‫)١(‬
            ‫ﺣﺰ ‪ ‬ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﺍﻟﻘﻮﻡ ﺃ‪‬ﺑ ‪‬ﻭﺍ ﹸﻜﺎﻫﺔ ‪‬ﺗﻔﻜـﺮ ﺁﺇ‪‬ﺎﻩ ﻳﻌﻨﻮﻥ ﺃﻡ ﻗـﺮﺩ‪‬ﺍ‬
                    ‫ﹶ ِ‬         ‫ﹶﱠ ‪ ‬ﻳ‪‬‬            ‫‪ ‬ﺪ ﻓ ‪‬ﹰ‬              ‫‪‬ﻕ‬
                           ‫ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﻗ ‪‬ﺭ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﺗﻴﺴﲑ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﻨﺎﻓﻌﺔ.‬
                                                                       ‫ﺪ‬
                      ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﳌﻌﺎﱐ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳍﻤﺰﺓ، ﻓﺄﻗﻮﻝ: ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﳌﻌﻨﻴﲔ:‬ ‫ﻣ‬
                                  ‫ﺃﺣ ‪‬ﳘﺎ: ﻧﺪﺍﺀ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ، ﻛﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
                                                                            ‫ﺪ‬
  ‫)٢(‬
     ‫ﺃﻓﺎﻃـﻢ ﻣﻬـﻼ ﺑﻌﺾ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﺘﺬﻟﻞ ﻭﺇﻥ ﹸﻨﺖ ﻗﺪ ﺃﺯﻣﻌﺖ ﺻﺮﻣِﻲ ﻓﺄﺟﻤِﻠﻲ‬
         ‫‪‬‬             ‫ﻛ‪ِ     ِ ‬‬                                ‫ﹰ‬         ‫ِ‬
                            ‫ﻭﻗﺪ ﺗﺰﺍﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪﺓ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻟﻨﺪﺍﺀ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ، ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺁﺯﻳﺪ.‬
                                                               ‫‪ ‬ﹰ‬
‫ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻟﺜﺎﱐ: ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ، ﻭﻫﻲ ﺃﺻﻞ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ، ﻭﻟﺬﻟﻚ‬
‫‪‬ﺴﺘﻔﻬﻢ ‪‬ﺎ ﻋﻦ ﺍﻟ‪‬ﺘﺼﻮﺭِ، ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻃﻠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ ﻋﻨﻪ، ﳓﻮ: ﺃﻗﺎﺋﻢ ﺯﻳﺪ ﺃﻡ‬
                                                                  ‫‪‬‬                  ‫ﻳ‬

         ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﳉﺎﻣﻊ ﺑﻦ ﻋﻤﺮﻭ ﰲ ﺷﺮﺡ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﺍﻟﺸﺎﻓﻴﺔ: ﺝ٤، ﺹ٩٤٣- ٠٥٣.‬
                                  ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻻﻣﺮﺉ ﺍﻟﻘﻴﺲ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٢١.‬
‫١١‬                                                                         ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬

                                                                                     ‫ﻋﻤﺮﻭ؟.‬
      ‫ﻭﻳﺴﺘﻔﻬﻢ ‪‬ﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﻖ، ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ‪‬ﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺎﻫﻴﺔ، ﳓﻮ: ﺃﺯﻳﺪ ﻗﺎﺋﻢ؟.‬
             ‫‪‬‬                                  ‫ﺣ‬
‫ﻭﻟﻴﺲ ﺫﻟﻚ ﻟﻐﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ؛ ﻓﻬﻞ ﳐﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻳﻖ، ﳓﻮ: ﻫﻞ ﻗﺎﻡ ﺯﻳﺪ؟‬
‫ﻭﺑﻘﻴﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﳐﺘﺼﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺍﻟﺘﺼﻮﺭ، ﳓﻮ: ﻣﻦ ﺟﺎﺀﻙ؟، ﻭﻣﺎ ﺻﻨﻌﺖ‪‬؟، ﻭﻛﻢ ﻣﺎﻟﻚ؟،‬
‫ﻭﺃﻳﻦ ﺑﻴ‪‬ﻚ؟، ﻭﻣﱴ ﺳﻔﺮﻙ؟. ﻭﻷﺟﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺻﺎﻟﺔ، ﺟﺎﺯ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻘﺎﺀ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ، ﺇﺫﺍ‬                ‫ﺘ‬
                                                                ‫ﺩﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﳋﻄﺎﺏ، ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
                                                                                         ‫ﱠ‬
       ‫)١(‬
           ‫ﹶﻟﻌﻤﺮ‪‬ﻙ ﻣ‪‬ﺎ ﺃﺩﺭِﻱ ﻭﺇﻥ ﻛﻨﺖ ﺩﺍﺭﻳ‪‬ﺎ ﺑﺴﺒﻊ ﺭﻣﻴﻦ ﺍﳉﻤـﺮ ﺃﻡ ﺑﺜﻤﺎﻥ‬
           ‫ٍ ‪   ‬ﹶ ‪ِ   ‬‬                            ‫ﹾ ‪ِ ‬‬              ‫‪  ‬‬
                                                                             ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺁﺧﺮ:‬
                ‫)٢(‬
                    ‫‪‬ﺗ ‪‬ﻭﺡ ﺇﱃ ﺍﳊﻲ ﹶﺃﻡ ‪‬ﺗﺒﺘﻜﺮ ﻭﻣ‪‬ﺎﺫﺍ ‪‬ﻳ ‪‬ﺮﻙ ﹶﺃﻥ ‪‬ﺗﻨﺘﻈﺮ‬
                    ‫‪ ‬ﻀ ‪  ‬ﹾ ‪ ِ ‬‬                   ‫ﹶ ‪ ِ   ‬‬       ‫ﺮ ‪‬‬
‫ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﺑﻦ ﳏﻴﺼﻦ: ﴿ﺳ‪‬ﻮﺍ ٌ ﻋﻠﻴﻬِﻢ ﺃﻧﺬﺭ‪‬ﺗﻬﻢ ﹶﺃﻡ ﹶﻟﻢ ‪‬ﺗﻨﺬﺭﻫﻢ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٦[‬
              ‫‪ ِ    ‬‬                      ‫ﺀ ‪‬ﹶ‪‬‬
‫ﲝﺬﻑ ﺍﳍﻤﺰﺓ)٣(، ﻷﻥ )ﺃﻡ( ﺗﺪ ﱡ ﻋﻠﻰ ﺍﳍﻤﺰﺓ. ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﱂ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﳋﻄﺎﺏ، ﻓﻼ‬
                                          ‫ﻣ‬                    ‫ﻝ‬
                                            ‫ﳚﻮﺯ ﺣﺬﻓﻬﺎ. ﻭﻗﺪ ﺃﻧﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺭﺑﻴﻌﺔ ﻗﻮﻟﻪ:‬
                                   ‫)٤(‬
                                       ‫ﻗﺎﻟﻮﺍ ‪‬ﺗﺤ‪‬ﻬﺎ ﻗﻠﺖ ‪‬ﺑﻬﺮ‪‬ﺍ‬
                                          ‫ِﺒ ﹸ ﹾ ‪ ‬‬
                                              ‫ﻓﺈﻥ ﻗﻴﻞ ﻓﻘﺪ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﺍﻣﺮﺅ ﺍﻟﻘﻴﺲ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ:‬
                              ‫)٥(‬
                                 ‫ﺃﺻ‪‬ﺎﺡ ‪‬ﺗﺮ‪‬ﻯ ‪‬ﺑﺮﻗﹰﺎ ﺃﺭِﻳﻚ ﻭﻣِﻴﻀ ‪‬‬
                                 ‫‪  ‬ﻪ‬              ‫‪‬‬
                               ‫ﻓﺎﳉﻮﺍﺏ: ﺃﻥ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻨﺪﺍﺀ ﺩﱠﺖ ﻋﻠﻰ ﳘﺰﺓ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ.‬
                                                              ‫‪‬ﻟ‬       ‫ﱠ ‪‬‬
                                    ‫ﻭﻗﺪ ﺗﺮﺩ ﻣﻊ ﺫﻟﻚ ﳌﻌﺎﻥ ﹸﺧﺮ ﺗﺴﻌﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﳌﻘﺎﻡ:‬
                                                                 ‫ٍﺃ‬

                                  ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻌﻤﺮ ﺑﻦ ﺃﰊ ﺭﺑﻴﻌﺔ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٦٦٢.‬
                                       ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻻﻣﺮﺉ ﺍﻟﻘﻴﺲ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٤٥١.‬
       ‫)٣( ﻫﺬﻩ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻋﺪﻫﺎ ﺍﺑﻦ ﺧﺎﻟﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ، ﺍﻧﻈﺮ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ ﻟﻪ، ﺹ٠١.‬
                                                                ‫)٤( ﺻﺪﺭ ﺑﻴﺖ، ﻭﻋﺠﺰﻩ:‬
                            ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺮﻣﻞ ﻭﺍﳊﺼ‪‬ﻰ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺏ‬
                            ‫ِ‬            ‫ﹶ‬
                           ‫ﺩﻳﻮﺍﻥ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺃﰊ ﺭﺑﻴﻌﺔ: ﺹ٤٦، ﻁ. ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.‬
                                                                 ‫)٥( ﺻﺪﺭ ﺑﻴﺖ ﻭﻋﺠﺰﻩ:‬
                             ‫ﻛﻠﻤﻊ ﺍﻟﻴﺪﻳﻦ ﰲ ﺣ‪‬ﺒﻲ ‪‬ﻜﻠﻞ‬
                             ‫‪ٍ ‬ﻣ ﱠِ‬
                                                               ‫ﺍﻧﻈﺮ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٤٢.‬
‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬                                                                    ‫٢١‬
‫ﺃﺣﺪﻫﺎ: ﺍﻟﺘﺴﻮﻳﺔ، ﻭﺫﻟﻚ ﰲ ﻛﻞ ﳘﺰﺓ ﻳﺼﺢ ‪‬ﻠ ‪‬ﻝ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﳏﻠﻬﺎ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ:‬
                                   ‫ﺣﻮ‬
‫﴿ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺃﺃﻧﺬﺭﻬﺗﻢ ﺃﻡ ﹶﻟﻢ ‪‬ﺗﻨﺬِﺭﻫﻢ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٦[، ﴿ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺃﺳﺘﻐﻔﺮﺕ ﳍﻢ ﺃﻡ‬
         ‫‪‬‬                                        ‫‪   ‬‬
                                         ‫ﱂ ﺗﺴﺘﻐﻔﺮ ﳍﻢ﴾ ]ﺍﳌﻨﺎﻓﻘﻮﻥ: ٦[. ﻭﻛﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
           ‫)١(‬
               ‫ﺃﻡ ﹶﻟﺤ‪‬ﺎﻧِﻲ ِﺑﻈﻬـﺮ ﻏﻴﺐ ﻟﺌﻴﻢ‬
               ‫ﹶ ‪ ِ ‬ﹶ‪ ٍ ‬‬                        ‫ِ ﺲ‬
                                                   ‫ﻣﺎ ﺃﺑﺎﱄ ﺃﻧﺐ ﺑﺎﳊـﺰﻥ ﺗﻴ ‪‬‬
                                                                    ‫‪‬‬
‫ﻭﺍﻟﺜﺎﱐ: ﺍﻹﻧﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻜﺬﻳﺐ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻓﺄﺻﻔﺎﻛﻢ ﺭﺑﻜﻢ ﺑﺎﻟﺒﻨﲔ ﻭﺍﲣﺬ‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺋﻜﺔ ﺇﻧﺎﺛﹰﺎ﴾]ﺍﻹﺳﺮﺍﺀ: ٠٤[، ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻓﺎﺳﺘﻔﺘﻬﻢ ﺃﻟﺮﺑﻚ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻭﳍﻢ‬
       ‫ِ‬
                                       ‫ﺍﻟﺒﻨﻮﻥ﴾]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ: ٩٤١[، ﻭﻛﻘﻮﻝ ﺍﻣﺮﺉ ﺍﻟﻘﻴﺲ:‬
        ‫)٢(‬
           ‫ﻭﻣﺴﻨﻮﻧ ﹲ ﺯﺭ ‪ ‬ﻛﺄﻧﻴﺎﺏ ﺃﻏﹾﻮﺍﻝ‬
           ‫ِ‬         ‫ِ‬         ‫ﺔ ‪ ‬ﻕ‬               ‫ﺃﻳﻘﺘﻠﲏ ﻭﺍﳌﺸﺮﻓـﻲ ‪‬ﻀﺎﺟﻌﻲ‬
                                                        ‫ﻣ ِ‬
‫ﻭﺟﻌﻞ ﻣﻨﻪ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ -ﺭﲪﻪ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ-:﴿ﺃﻟﻴﺲ ﺍﷲ ﺑﻜﺎﻑ ﻋﺒﺪﻩ﴾]ﺍﻟﺰﻣﺮ:٦٣[،‬
                   ‫ٍ ‪‬‬           ‫ُ‬
                                                                          ‫ﻭﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
             ‫)٣(‬
                  ‫ﺃﻟﺴ‪‬ﻢ ﺧﲑ ﻣﻦ ﺭﻛﺐ ﺍﳌﻄﹶﺎﻳﺎ ﻭﺃ‪‬ﻧﺪ‪‬ﻯ ﺍﻟﻌ‪‬ﺎﳌﲔ ‪‬ﺑ ﹸﻮﻥ ﺭ‪‬ﺍﺡ‬
                  ‫‪ ‬ﻄ ﹶ ِ‬                             ‫ﺘ ‪  ِ  ‬ﹶ‬
‫ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻟﺴﺖ ﺑﺮ‪‬ﺑ ﹸﻢ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٢٧١[، ﻭﻫﺬﺍ ﻏﻔﻠﺔ ﻣﻨﻪ ﻭﺳﻬ ‪،‬‬
 ‫ﻮ‬              ‫ﹲ‬                                 ‫‪ ‬ﻜ‬
‫ﻓﺈﻥ ﻣﻌﲎ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ، ﺇﺫ ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﺑﺎﳌﺪﺡ ﻻ ‪‬ﻨﻜ ‪ ‬ﺫﻟﻚ ﰲ ﻧﻔﺴﻪ، ﻭﱂ‬
                        ‫ﻳ ِﺮ‬                                                        ‫ﱠ‬
‫ﻳﺘﻘﺪﻡ ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟ‪‬ﻔﻲ ﻟﻔﻀﻠﻬﻢ ﺣﱴ ﻳﻨﻜﺮﻩ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻳﺒﻄﻠﻪ، ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﺃﺭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ،‬
                     ‫ﻧ‬                                               ‫ﻨ‬
                                                         ‫ﻭﲪﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﺮﺍﺭ ﲟﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﳍﻢ.‬
‫ﻭﻛﺬﺍ ﻻ ﻣﻨﻜﺮ ﻟﺮﺑﻮﺑﻴﺔ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ، ﻭﻻ ﻧﺎﻑ ﳍﺎ ﺣﻴﻨﺌﺬ، ﻭﳍﺬﺍ ﻛﺎﻥ ﺟﻮﺍ‪‬ﻢ:‬
                                     ‫‪‬‬
                                             ‫ﺑﻠﻰ، ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﲪﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﺮﺍﺭ ﺑﺮﺑﻮﺑ‪‬ﺘﻪ ‪.‬‬
                                                    ‫ﻴ‬                          ‫ﻧ‬
‫ﻧﻌﻢ ﳛﺘﻤﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻟﻴﺲ ﺍﷲ ﺑﻜﺎﻑ ﻋﺒﺪ ‪]﴾‬ﺍﻟﺰﻣﺮ: ٦٣[، ﺍﻹﻧﻜﺎﺭ ﻋﻠﻴﻬﻢ،‬
                                    ‫ٍ ‪‬ﻩ‬        ‫ُ‬
‫ﻓﻜﺄ‪‬ﻬﻢ ﱠﺎ ﺧ ‪‬ﻓﻮﻩ ﺑﻐﲑ ﺍﷲ ‪ ‬ﺃﻧﻜﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻌﻠﻬﻢ ﻭﻧﻔﺎﻩ ﻭﺃﺑﻄﻠﻪ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﰲ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬
                               ‫‪‬‬                                       ‫ﻧ ﳌ ﻮ ‪‬‬
                                                         ‫ﺃﻇﻬﺮ ﻣﻨﻪ ﰲ ﺍﻹﻧﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻜﺬﻳﺐ.‬
                                                                                  ‫‪‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ: ﺍﻟﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻮﺑﻴﺦ، ﻛﻘﻮﻝ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ: ﴿ﺃﺗﻌﺒﺪﻭﻥ ﻣﺎ ﺗﻨﺤﺘﻮﻥ﴾ ]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ:‬
                 ‫ﹶ‬           ‫ﹶ‬
‫٥٩[، ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ ﺃﺗﺄﺗ‪‬ـﻮﻥﹶ ﺍﻟﺬﹸﻛﹾﺮ‪‬ﺍﻥﹶ ﻣِﻦ‪ ‬ﺍﻟﻌ‪‬ﺎﻟِﻤِﻴـﻦ‪] ﴾ ‬ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ: ٥٦١[،‬

                                      ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﳊﺴﺎﻥ ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٩٨.‬
                                        ‫)٢( ﺍﻧﻈﺮ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٥٢١، ﻁ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.‬
                                                 ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﳉﺮﻳﺮ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٩٨.‬
‫٣١‬                                                                 ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬

                                                                 ‫ﻭﻛﻘﻮﻝ ﺍﻟﻌﺠﺎﺝ:‬
            ‫)١(‬
                ‫ﻭﺍﻟ ‪‬ﻫﺮ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﺩﻭﺍﺭِﻱ‬
                       ‫ِ‬       ‫ﺪ ‪‬‬             ‫ﺃﻃـﺮ‪‬ﺑـﺎﻭﺃ‪‬ﻧﺖ ﻗ‪‬ﺴـﺮﻱ‬
                                                      ‫‪ِ ‬ﻨ‬
                                                           ‫ﺃﻱ: ﻭﺃﻧﺖ ﺷﻴﺦ.‬
‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ: ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ، ﻣﻌﻨﺎﻩ ﲪﻠﻚ ﺍ ﹸﺨﺎﻃﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﺮﺍﺭ ﻭﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ ﺑﺄﻣﺮ ﻗﺪ ﺍﺳﺘﻘﺮ‬
‫‪‬‬                                             ‫ﳌ‬        ‫‪‬‬
‫ﻋﻨﺪﻩ ﹸﺒﻮ‪‬ﻪ ﻭﻧﻔ‪‬ﻴ ‪ ،‬ﻛﻘﻮﻝ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ: ﴿ﺃﻟﺴﺖ ﺑﺮ‪‬ﻜﻢ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٢٧١[، ﻭﻗﻮﻟﻪ‬
                               ‫‪  ‬ﺑ‬                             ‫ﻪ‬       ‫ﺛ ﺗ‬
‫ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻟﻴﺲ ﺍﷲ ﺑﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﳛﻴﻲ ﺍﳌﻮﺗ‪‬ﻰ﴾]ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ: ٠٤[، ﻭﻗﻮﹸﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻟﻴﺲ‬
                  ‫ﻟ‬                      ‫ِ ‪ ‬ﹶ‪‬‬
                                                 ‫ﺍﷲ ﺑﺄﺣﻜﻢ ﺍﳊﺎﻛﻤﲔ﴾]ﺍﻟﺘﲔ: ٨[.‬
                                                                       ‫ِ‬
‫ﺍﳋﺎﻣﺲ: ﺍﻟﺘﻬﻜﻢ، ﳓﻮ:﴿ﺃﺻﻼ‪‬ﻚ ﺗﺄ ‪ ‬ﻙ ﺃﻥ ﻧﺘﺮﻙ ﻣﺎ ﻳﻌﺒﺪ ﺁﺑﺎﺅﻧ‪‬ﺎ﴾]ﻫﻮﺩ:٧٨[.‬
                 ‫‪  ‬‬               ‫ﺗ ‪ ‬ﻣﺮ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ: ﺍﻷﻣﺮ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﻗﻞ ﻟﱠﺬﻳﻦ ﹸﻭ‪‬ﻮﺍ ﺍﻟﻜﺘ‪‬ﺎﺏ ﻭﺍﻷﻣﻴ‪‬ﻦ ﺃﺃﺳﻠﻤﺘﻢ﴾]ﺁﻝ‬
     ‫ﹸ ﹾ ﻠ ﺃ ﺗ ِ ‪ ‬ﻴ ‪‬ﹶ ‪ ‬‬
                                           ‫ﻋﻤﺮﺍﻥ: ٠٢[، ﺃﻱ: ﺃﺳﻠﻤﻮﺍ، ﺫﻛﺮﻩ ﺑﻌﻀ ‪‬ﻢ.‬
                                             ‫ﻬ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ: ﺍﻟﺘﻌﺠﺐ، ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﱂ ﺗﺮ ﺇﱃ ﺭﺑﻚ ﻛﻴﻒ ﻣﺪ ﺍﻟﻈﻞ﴾]ﺍﻟﻔﺮﻗﺎﻥ:‬
            ‫‪ ‬ﱠ‬
                                                                             ‫٥٤[.‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ: ﺍﻻﺳﺘﻨﻜﺎﺭ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﱂ ﻳ‪‬ﺄﻥ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﺁﻣﻨﻮﺍ ﺃﻥ ﲣﺸﻊ ﻗﻠﻮ‪‬ﻢ‬
         ‫‪‬‬                ‫‪‬‬      ‫ِ‬
                                        ‫ِﻟﺬﻛﺮ ﺍﷲ ﻭﻣﺎ ‪‬ﻧﺰﻝ ﻣﻦ ﺍﳊﻖ﴾]ﺍﳊﺪﻳﺪ: ٦١[.‬
                                                        ‫‪‬ﹶِ‪ ‬‬            ‫ِ ﹾِ ِ‬
‫ﻭﻭﻗﻊ ﱄ ﻣﻌﲎ ﺗﺎﺳﻊ، ﱂ ﺃﺭﻩ ﻷﺣﺪٍ، ﻭﻫﻮ ﺍﻻﻣﺘﻨﺎﻥ ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﱂ ﻧﺸﺮﺡ ﹶﻟﻚ‬
‫‪  ‬‬
                                                            ‫ﺻﺪﺭﻙ﴾]ﺍﻟﺸﺮﺡ: ١[.‬
                                                                           ‫‪  ‬‬




                                         ‫)١( ﺍﻟﺮﺟﺰ ﻟﻠﻌﺠﺎﺝ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٠١٣.‬
‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬                                                     ‫٤١‬
                              ‫ﻞ‬
                              ‫ﻓﹶـﺼ‪‬ـ ﹲ‬
                             ‫ﹶﺃﺟ‪‬ـــﻞ‬
                             ‫ﹾ‬
‫ﺃﺟﻞ ﺑﺴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻼﻡ، ﺣﺮﻑ ﺟﻮﺍﺏ ﻣﺜﻞ: ﻧﻌﻢ. ﻗﺎﻝ ﺍﻷﺧﻔﺶ: ﺇﻻ ﺃ‪‬ﻪ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻦ‬
    ‫‪‬‬      ‫ﱠ ﻧ‬
                             ‫‪‬ﻧﻌﻢ ﰲ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﻖ، ﻭﻧﻌﻢ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻨﻪ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ.‬
                                                                   ‫‪‬‬
‫ﻓﺈﺫﺍ ﻗﺎﻝ: ﺳﻮﻑ ﺃﺫﻫﺐ ﻗﻠﺖ: ﺃﺟﻞﹾ، ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﻧﻌﻢ. ﻭﺇﺫﺍ ﻗﺎﻝ:‬
                                           ‫‪‬‬
‫ﺃﺗﺬﻫﺐ؟ ﹸﻠﺖ: ﻧﻌﻢ، ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ. ﻭﻗﻴﻞ: ﲣﺘﺺ ﺃﺟﻞ ﺑﺎﳋﱪ، ﻭﻫﻮ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬
                     ‫‪‬‬                                      ‫ﻗ‬
                                       ‫ﲨﺎﻋﺔ، ﻣﻨﻬﻢ ﺍﻟﺰﳐﺸﺮﻱ ﻭﺍﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ.‬
‫٥١‬                                                                    ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬

                                       ‫ﻓﺼﻞ‬
                             ‫ﺇﺫﹾ، ﻭِﺇﺫ ﻣ‪‬ﺎ، ﻭِﺇﺫﹶﺍ، ﻭِﺇﺫﻥ‬
                             ‫ﹶﹾ‬                 ‫ﹾ‬
    ‫ﺃ ‪‬ﺎ )ِﺇﺫ( ﻓﺈ‪‬ﺎ ﺍﺳﻢ ﺇ ‪‬ﺎ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺃﻭ ﻏﺎﻟﺒ‪‬ﺎ، ﻭﺳﻴﺄﰐ ﺑﻴﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻗﺮﻳﺒ‪‬ﺎ ﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ.‬
                                                         ‫ﻣ ‪‬‬              ‫ﻣ ﹾ‬
‫ﻭﺣﻘﻪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻀﺎﻓﹰﺎ ﺇﱃ ﲨﻠﺔ، ﻓﺘﻘﻮﻝ: ﺣﺴ‪‬ﻚ ﺇﺫ ﻗﺎﻡ ﺯﻳﺪ ﻭﺇﺫ ﺯﻳﺪ ﻗﺎﺋ ‪،‬‬
  ‫‪ ‬ﻢ‬               ‫‪‬‬          ‫‪ ‬ﺒ ‪‬‬
‫ﻭﺇﺫ ﻳﻘﻮﻡ ﺯﻳ ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﲟﻌﲎ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﻛﻘﻮﻝ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻳﺮﻓﻊ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ‬
‫‪‬‬        ‫‪‬‬            ‫‪‬‬                                                  ‫ﹾ ‪ ‬ﺪ‬
                       ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺖ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٧٢١[. ﻓﺈﺫﺍ ﱂ ‪‬ﺗﻀﻒ‪ ،‬ﻧﻮ‪‬ﻧﺖ. ﻗﺎﻝ ﺃﺑﻮ ﺫﺅﻳ‪‬ﺐ:‬
                                       ‫‪ ‬‬        ‫‪‬‬
         ‫)١(‬
             ‫‪‬ﻧﻬﻴﺘ‪‬ﻚ ﻋﻦ ﻃِﻼﺑﻚ ﺃﻡ ﻋﻤـﺮﻭ ِﺑﻌ‪‬ﺎﻗﺒـ ﹲ ﻭﺃﻧﺖ ﺇﺫ ﺻﺤﻴـﺢ‬
             ‫‪‬‬             ‫‪ٍ ‬‬     ‫ِ‪ ‬ﺔ‬          ‫‪ٍ   ‬‬          ‫‪   ‬‬
                             ‫ﻭﺇﺫﺍ ﺣﺬﻓﺖ ﺑﻌﺾ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﻗﺪﺭﺕ ﲤﺎﻣﻬﺎ، ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
         ‫)٢(‬
             ‫ﻫﻞ ﺗﺮﺟﻌﻦ ﻟﹶﻴﺎﻝ ﻗﺪ ﻣﻀﻴﻦ ﹶﻟﻨ‪‬ﺎ ﻭﺍﻟﻌﻴﺶ ‪‬ﻨﻘﻠ ‪ ‬ﺇﺫ ﺫﹶﺍﻙ ﺃﻓﻨ‪‬ﺎﻧﺎ‬
                  ‫ﹾ‬        ‫‪ ‬ﻣ ِﺐ ﹾ‬                 ‫‪    ٍ ‬‬
                      ‫ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ: ﻭﺍﻟﻌﻴﺶ ﻣﻨﻘﻠﺐ ﺃﻓﻨﺎﻧ‪‬ﺎ ﺇﺫ ﺫﺍﻙ ﻛﺬﻟﻚ. ﻭﳍﺎ ﻣﻌﺎﻥ ﺳﺘﺔ:‬
         ‫ﺍﻷﻭﻝ:ﻭﻫﻮ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﻳﻜﻮﻥ ﲟﻌﲎ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﳌﺎﺿﻲ. ﻭﳍﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ:‬
‫- ﺃﻭﳍﺎ: ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻇﺮﻓﹰﺎ ﲟﻌﲎ ﺍﳊﲔ ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺇﻻ‬
‫ﱠ‬
                          ‫ﺗﻨﺼﺮﻭﻩ ﻓﻘﺪ ﻧﺼﺮﻩ ﺍﷲ ﺇﺫ ﺃﺧﺮﺟﻪ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻛﻔﺮﻭﺍ﴾]ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ: ٠٤[.‬ ‫‪‬‬
‫- ﺛﺎﻧﻴﻬﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻀﺎﻓﹰﺎ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﺳﻢ ﺯﻣﺎﻥ ﳓﻮ: ﻳﻮﻣﺌﺬ، ﻭﺣﻴﻨﺌﺬ، ﻭﻗﺪ ﳛﺬﻑ‬
                                                          ‫ﺍﳌﻀﺎﻑ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ، ﻗﺎﻝ ﺃﺑﻮ ﺫﺅﻳﺐ:‬
              ‫)٣(‬
                  ‫ﻳﻐﻨﻴﻚ ﻋﻦ ﻃﻼﺑﻚ ﺃﻡ ﻋﻤﺮﻭ ﺑﻌﺎﻗﺒﺔ ﻭﺃﻧﺖ ﺇﺫ ﺻﺤﻴﺢ‬
‫- ﺛﺎﻟﺜﻬﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﲰ‪‬ﺎ ﻣﻔﻌﻮﻻ ﺑﻪ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺍﺫﻛﺮﻭﺍ ﺇﺫ ﻛﻨﺘﻢ ﻗﻠﻴﻼ‬
‫ﹰ‬                                                 ‫ﹰ‬
‫ﻓﻜﺜﺮﻛﻢ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٦٨[، ﻭﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﰲ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﺍﻟﻘﺼﺺ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻔﻌﻮﻻ ﺑ ‪‬ﺎ، ﻭﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ: ﺍﺫ ﹸﺮ، ﳓﻮ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻗﺎﻝ ﺭﺑﻚ ﻟﻠﻤﻼﺋﻜﺔ﴾‬
                                          ‫ﻛ‬                ‫ﹰ ِﻬ‬
‫]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٠٣[، ﻭﻻ ﳚﻮﺯ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻇﺮﻓﹰﺎ ﻟﻴﺬﻛﺮ؛ ﻷ‪‬ﻪ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﻃﻠﺐ ﺍﶈﺎﻝ، ﻭﻫﻮ ﻃﻠﺐ‬
                                     ‫ﻧ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ ﻣﻀﻰ ﻗﺒﻞ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﳌﺨﺎﻃﺒﲔ، ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬
                                                                  ‫ﻧﻔﺴﻪ، ﻻ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻓﻴﻪ.‬
                             ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻷﰊ ﺫﺅﻳﺐ ﺍﳍﺬﱄ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻥ ﺍﳍﺬﻟﻴﲔ: ١/٨٦.‬
                             ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺃﻭﺭﺩﻩ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ ﰲ ﺍﳌﻐﲏ، ﺑﻼ ﻧﺴﺒﺔ: ﺝ١، ﺹ٤٨.‬
                                                           ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺳﺒﻖ ﲣﺮﳚﻪ.‬
‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬                                                                     ‫٦١‬
‫- ﺭﺍﺑﻌﻬﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ، ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺍﺫ ﹸﺮ ﰲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬
‫ِ‬                ‫ﻛ‬                                          ‫ﹰ‬
‫ﻣﺮﱘ ﺇﺫ ﺍﻧﺘﺒﺬﺕ﴾]ﻣﺮﱘ: ٥١[، ﻭﻣﻨﻊ ﲨﻬﻮﺭ ﺍﻟﻨﺤﺎﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻟﲔ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ، ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﻫﻲ‬
         ‫ﻧ‬                                                                          ‫‪‬‬
‫ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻇﺮﻑ ﳌﻔﻌﻮﻝ ﳏﺬﻭﻑ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ: ﻭﺍﺫﻛﺮﻭﺍ ﻧﻌﻤﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺇﺫ ﻛﻨﺘﻢ ﻗﻠﻴﻼﹰ، ﻭﺍﺫﻛﺮ‬
                                                                     ‫ﻗﺼﺔ ﻣﺮﱘ ﺇﺫ ﺍﻧﺘﺒﺬﺕ.‬
‫ﺍﳌﻌﲎ ﺍﻟﺜﺎﱐ: ﻭﺍﺧﺘﺎﺭﻩ ﺍﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ، ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﲰ‪‬ﺎ ﻟﻠﺰﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ، ﳓﻮ ﻗﻮﻝ ﺍﷲ‬
‫ﺗﻌﺎﻝ: ﴿ﻳﻮﻣﺌﺬ ‪‬ﺤﺪﺙ ﺃﺧﺒ‪‬ﺎﺭ‪‬ﻫﺎ﴾]ﺍﻟﺰﻟﺰﻟﺔ: ٤[، ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻗﹶﺎﻝ ﺍﷲ ﻳﺎ ﻋﻴﺴﻰ‬
                  ‫ﹾ ﹶ‬                                               ‫ﺗ ‪ ‬ﹸ‬
‫ﺍﺑﻦ ﻣﺮﱘ ﺃﺃﻧﺖ ﻗﻠﺖ ﻟﻠ‪‬ﺎﺱ﴾]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ: ٦١١[، ﻭﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻻ ﻳﺜﺒﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻌﲎ )ﻹﺫ(،‬
                                                              ‫‪  ‬ﻨ ِ‬                 ‫‪‬‬
                          ‫ﻭﻳﻨـﺰﹸﻮﻥ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﻣﻨـﺰﻟﺔ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻗﻊ.‬
                           ‫‪‬ﹶ ‪‬‬                                                ‫ِﻟ ﹶ‬
‫ﻭﺭ‪‬ﻤﺎ ﺗﺄ ‪‬ﻝ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺫﻟﻚ، ﻓﻘﺎﻝ: ﻗﺎﻝ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﺫﻟﻚ ﻟﻌﻴﺴﻰ ﹶﻟ ‪‬ﺎ ﺭﻓﻌﻪ‪ ‬ﺇﻟﻴﻪ.‬
        ‫ﻤ ‪‬ﹶ ‪‬‬                                                           ‫‪‬ﺑ ﻭ‬
‫ﻭﺍﺣﺘﺞ ﺍ ﹸﺜﺒ‪‬ﻮﻥ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻓﺴﻮﻑ ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ ﺇﺫ ﺍﻷﻏﻼﻝ ﰲ ﺃﻋﻨﺎﻗﻬ ‪]﴾‬ﻏﺎﻓﺮ: ١٧[.‬
                    ‫ِ ِﻢ‬        ‫ﹸ‬        ‫ﹶ ِ‬         ‫‪‬‬                    ‫‪ ‬ﳌﺘ ﹶ‬
       ‫ﻓﺈﻥ ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻔﻈﹰﺎ ﻭﻣﻌﲎ؛ ﻟﺪﺧﻮﻝ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺲ ﻋﻠﻴﻪ، ﻭﺑﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
             ‫)١(‬
                 ‫ﺑﺄﺭﻋﻦ ﺟ ‪‬ﺍﺭ ﻛﺜﲑ ﺻﻮﺍﻫ ﹸﻪ‬
                  ‫ِﻠ‬      ‫ٍ‬       ‫‪  ‬ﺮ‬            ‫ﺳﺘﻨﺪﻡ ﺇﺫ ﺗﺄﰐ ﻋﻠﻴﻚ ﺭﻋﻴ ﹸﻨﺎ‬
                                                      ‫ﻠ‬                 ‫‪‬‬
                                            ‫ﻭﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻳﻨـﺰﻟﻮﻧﻪ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘ ‪‬ﻡ.‬
                                              ‫ﺪ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ: ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻞ ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﻟﻦ ﻳﻨﻔﻌﻜﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺇﺫ ﻇﻠﻤﺘﻢ ﺃ‪‬ﻧ ﹸﻢ ﰲ‬
      ‫ﻜ‬               ‫ﹾ‬
‫ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ ﻣﺸﺘﺮ ﹸﻮﻥ﴾]ﺍﻟﺰﺧﺮﻑ: ٩٣[، ﺃﻱ: ﻭﻟﻦ ﻳﻨﻔﻌﻜﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﺷﺘﺮﺍﻛﻜﻢ ﰲ ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ‬     ‫ِ ِﻛ‬
‫ﻷﺟﻞ ﻇﻠﻤﻜﻢ ﰲ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ. ﻭﻣﺜﻠﻪ: ﴿ﻭﺇﺫ ﱂ ﻳﻬﺘﺪﻭﺍ ﺑﻪ ﻓﺴﻴﻘﻮﻟﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺇﻓ ‪ ‬ﻗﺪ ‪﴾‬‬
  ‫ﻚ ﱘ‬                   ‫ﹶ‬          ‫ِ‬
                                                     ‫]ﺍﻷﺣﻘﺎﻑ: ١١[، ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
     ‫)٢(‬
         ‫ﺇﺫ ﻫﻢ ﻗﺮﻳ ‪ ‬ﻭﺇﺫ ﻣﺎ ﻣِﺜﻠ ‪‬ﻢ ‪‬ﺑﺸ ‪‬‬
         ‫ﹶﻬ ‪‬ﺮ‬                  ‫ﹾ ‪ ‬ﺶ‬              ‫ﻓﺄﺻﺒﺤـﻮﺍ ﻗﺪ ﺃﻋﺎﺩ ﺍﷲ ﻧﻌﻤﺘﻬـﻢ‬
‫ﻭﻫﻞ ﻫﺬﻩ ﺣﺮﻑ ﲟﻨـﺰﻟﺔ ﻻﻡ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﻟﺒﻌﺪ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻈﺮﻑ، ﺃﻭ ﻇﺮﻑ ﻭﺇﳕﺎ‬
‫ﺍﺳﺘﻔﻴﺪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻗﻮﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻻ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻔﻆ، ﻛﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻗﺎﻝ: ﺿﺮﺑﺘﻪ ﺇﺫ ﺃﺳﺎﺀ. ﻓﺈﻧﻪ ﺇﺫﺍ‬
            ‫ﹾ َ‬
‫ﺃﺭﺍﺩ ﺍﻟﻮﻗﺖ، ﺍﻗﺘﻀﻰ ﻇﺎﻫﺮ ﺍﳊﺎﻝ، ﻭﻗﺮﻳﻨﺔ ﺍﳌﻘﺎﻝ ﺃﻥ ﺍﻹﺳﺎﺀﺓ ﺳﺒﺐ ﺍﻟﻀﺮﺏ، ﻭﰲ ﺫﻟﻚ‬
                                     ‫ﻗﻮﻻﻥ، ﻭﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻗﺎﺋﻠﻮﻥ ﺑﻈﺮﻓﻴﺘﻬﺎ ﻭﻣﺎﻧﻌﻮﻥ ﺣﺮﻓﻴﺘﻬﺎ.‬
                                               ‫ﹶ‬                  ‫ﹶ‬
‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ: ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻠﻤﻔﺎﺟﺄﺓ، ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﺑﻌﺪ: )ﺑﻴﻨﺎ، ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ(‬

                 ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻭﺭﺩ ﰲ ﻣﻌﺠﻢ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻟﻸﺯﻫﺮﻱ ﺑﻼ ﻧﺴﺒﺔ: ﺝ١، ﺹ١١٤.‬
                                 ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻠﻔﺮﺯﺩﻕ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺝ١، ﺹ٥٨١.‬
‫٧١‬                                                                   ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬

                       ‫ﻭﻻ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ، ﺗﻘﻮﻝ: ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺃﻧﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﺇﺫ ﺟﺎﺀ ﺯﻳﺪ.‬
                        ‫‪‬‬                          ‫ﹸ‬
                                                                ‫ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
          ‫)١(‬
              ‫ﺍﺳﺘﻘﺪﺭ ﺍﷲ ﺧﲑ‪‬ﺍ ﻭﺍﺭﺿﲔ ِﺑﻪ ﻓﺒﻴﻨﻤ‪‬ﺎ ﺍﻟﻌﺴﺮ ﺇﺫ ﺩ‪‬ﺍﺭﺕ ‪‬ﻴﺎﺳ ‪‬‬
              ‫‪    ‬ﹾ ‪  ‬ﻣ ِﲑ‬              ‫‪ِ ‬‬
     ‫ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﺧﺘﻠﻔﻮﺍ، ﻫﻞ ﻫﻲ ﻇﺮﻑ ﺯﻣﺎﻥ ﺃﻭ ﻣﻜﺎﻥ ﺃﻭ ﺣﺮﻑ ﲟﻌﲎ ﺍﳌﻔﺎﺟﺄﺓ.‬
‫ﺍﳋﺎﻣﺲ: ﺗﻜﻮﻥ ﺯﺍﺋﺪﺓ ﻟﻠﺘﻮﻛﻴﺪ، ﻗﺎﻟﻪ ﺃﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪﺓ، ﻭﺍﺑﻦ ﻗﺘﻴﺒﺔ، ﻭﲪﻼ ﻋﻠﻴﻪ ﺁﻳﺎﺕ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻘﻮﻟﻪ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻗﺎﻝ ﺭﺑﻚ ﻟﻠﻤﻼﺋﻜﺔ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٠٣[، ﻭﺍﺧﺘﺎﺭ ﺍﻷﺻﻤﻌﻲ‬
                                                         ‫ﺯﻳﺎﺩ‪‬ﺎ ﺑﻌﺪ )ﺑﻴﻨﺎ، ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ(.‬
                                  ‫ﻭﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻭﻣﻌﻪ ﺍﺑﻦ ﺍﻟﺸﺠﺮﻱ، ﻭﺃﻧﺸﺪ:‬
                ‫)٢(‬
                    ‫ﻓﺒﻴﻨﺎ ﳓـﻦ ﻧﻄﻠﺒـﻪ ﺃﺗﺎﻧﺎ ‪‬ﻌﻠﻖ ﻭﻓ ‪‬ﺔ ﻭﺯﻧﺎﺩ ﺭﺍﻋِﻲ‬
                          ‫‪‬‬      ‫ﻀ‬       ‫ﻣ‬           ‫‪ ‬ﹸ‪‬‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ: ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﲟﻌﲎ ﻗﺪ، ﻭﻗﺪ ﲪﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻗﺎﻟﺖ‬
      ‫ﹾ‬
‫ﺍﳌﻼﺋﻜﺔ﴾]ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ: ٨١[، ﻭﻣﺎ ﺃﺷﺒﻪ ﺫﻟﻚ، ﻗﺎﻝ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ: ﻭﻫﺬﺍ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻗﺒﻠﻪ ﻟﻴﺴﺎ‬
                                                                            ‫ﺑﺸﻲﺀ.‬
                                     ‫ِﺇﺫ ﻣ‪‬ـﺎ‬
                                          ‫ﹾ‬
‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ )ﺇﺫ ﻣﺎ(، ﻓﺈ‪‬ﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﺷﺮﻁ ﻭﺟﺰﺍﺀ ﲡﺰﻡ ﻓﻌﻠﲔ ﻣﻀﺎﺭﻋﲔ، ﻗﺎﻝ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺑﻦ‬‫ﻣ‬
                                                                   ‫ﻣﺮﺩﺍﺱ:‬
      ‫ﺇﺫ ﻣﺎ ﺃﺗﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟ ‪‬ﺳﻮﻝ ﻓ ﹸـﻞ ﻟﹶﻪ ُ ﺣ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﺇﺫﺍ ﺍﻃﻤﺄﻥ ﺍﺠﻤﻟﻠﺲ‬
      ‫‪‬‬      ‫ﹼ‬                ‫ﻘ‬           ‫ﺮ ِ ﻘ‬                  ‫ﹾ‬
    ‫)٣(‬
        ‫ﻳﺎ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﺭﻛﺐ ﺍﳌِﻄﻲ ﻭﻣﻦ ﻣﺸ‪‬ﻰ ﻓﻮﻕ ﺍﻟ‪‬ﺮﺍﺏ ﺇﺫﺍ ‪‬ﻌﺪ ﺍﻷ‪‬ﻧﻔﺲ‬
        ‫ﹶ‪  ‬ﺘ ِ ﺗ ‪ ‬ﹸ ‪‬‬                 ‫‪     ِ     ‬‬
      ‫ﻭﻫﻲ ﺣﺮﻑ ﻋﻨﺪ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ، ﻭﻇﺮﻑ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﱪﺩ، ﻭﺍﻟﻔﺎﺭﺳﻲ، ﻭﺍﺑﻦ ﺍﻟ ‪‬ﺮﺍﺝ.‬
           ‫ﺴ‬
                                        ‫ﺇﺫﺍ‬
                                              ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﻓﺘﺄﰐ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺟﻪ:‬
                                                                  ‫ﻣ‬
‫ﺍﻷﻭﻝ: ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﲰ‪‬ﺎ ﻟﻠﺰﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ، ﻭﲣﺘﺺ ﺑﺎ ﹸﻤﻞ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ، ﻭﺇﻥ ﻭﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬
          ‫ﹾ‬            ‫‪ ‬ﳉ‪ِ‬‬
‫ﻓﻌﻞ، ﻓﻬﻮ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﻔﻌﻞ ﻣﻘﺪﺭ، ﻭﻣﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻭﳛﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺟﻮﺍﺏ ﻛﺒﺎﻗﻲ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬
                                       ‫‪‬‬                  ‫‪‬‬
        ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﳊﺮﻳﺚ ﺑﻦ ﺟﺒﻠﺔ ﺍﻟﻌﺬﺭﻱ ﰲ ﺷﺮﺡ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﺍﳌﻐﲏ: ، ﺝ١، ﺹ٤٤٢.‬
                                     ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻨﺼﻴﺐ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٤٠١.‬
                               ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺘﺎﻥ ﻟﻠﻌﺒﺎﺱ ﺑﻦ ﻣﺮﺩﺍﺱ، ﻭﳘﺎ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٢٧.‬
‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬                                                          ‫٨١‬
                            ‫ﺍﳉﺰﺍﺀ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﲡﺰﻡ ﺇﻻ ﰲ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﺓ، ﻛﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬
                                                      ‫ﱠ‬
         ‫)١(‬
            ‫ﻭﺍﺳﺘﻐﻦ ﻣﺎ ﺃﻏﻨ‪‬ﺎﻙ ﺭ‪‬ﻚ ﺑِﺎﹾﻟﻐﻨ‪‬ﻰ ﻭﺇﺫﺍ ‪‬ﺼﺒﻚ ﺧﺼ‪‬ﺎﺻ ﹲ ﻓﺘﺠﻤﻞ‬
            ‫ﺗ ِ‪   ‬ﺔ ‪ِ  ‬‬               ‫ِ‬       ‫ِ ﹾ ‪ ‬ﺑ‬
‫ﻭﻣﻦ ﺷﺮﻃﻬﺎ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻣﺮ ﻣﻌﻠﻮﻡ ﻣﻘﻄﻮﻉ ﺑﻮﻗﻮﻋﻪ، ﻛﻘﻮﻟﻚ:‬
‫ﺇﺫﺍ ﺯﺍﻟﺖ ﺍﻟ ‪‬ﻤﺲ. ﲞﻼﻑ )ِﺇﻥ( ﻓﺈ‪‬ﻬﺎ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ‪‬ﺎ ﺇﻻ ﰲ ‪‬ﺒﻬﻢ ﻣﺸﻜﻮﻙ ﻓﻴﻪ،‬
      ‫ٍ‬        ‫ﻣ ‪ٍ‬‬                          ‫ﹾ ﻧ‬            ‫ﺸ‪ ‬‬
‫ﻭﳍﺬﺍ ﺫﻛﺮ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﰲ ﺍ ﹸﺘﺤﻘﻖ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ )ﺇﺫﺍ( ﻓﻘﺎﻝ: ﴿ﻭﺇﺫﺍ ﻣﺴﻜﻢ ﺍﻟﻀﺮ ﰲ‬
     ‫‪‬‬                                          ‫ﳌ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺮ﴾]ﺍﻹﺳﺮﺍﺀ: ٧٦[، ﻭﻗﺎﻝ ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻮﻗﻊ ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﺷﻚ: ﴿ﻭﺇﺫﺍ ﻣﺴﻪ ﺍﻟﺸﺮ‬
‫‪ ‬‬
                                              ‫ﻓﺬﻭ ‪‬ﻋﺎﺀ ﻋ‪‬ﺮﻳﺾ﴾]ﻓﺼﻠﺖ: ١٥[.‬
                                                                   ‫ﺩ ٍ‬
‫ﻭﻷﺟﻞ ﻫﺬﺍ ﺿﻌﻔﻮﺍ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ﺍﳌﺮﻭﻱ ﻋﻦ ﺇﺳﺤﺎﻕ ﺑﻦ ﺭﺍﻫﻮﻳﻪ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ‪)) :‬ﺇﻥ‬
‫ﱠ‬
‫ﺍﳌﺆﻣﻦ ﺇﺫﺍ ﺍﺷﺘﻬﻰ ﺍﻟﻮﻟﺪ ﰲ ﺍﳉﻨﺔ، ﻛﺎﻥ ﲪ ﹸﻪ ﻭﻭﺿﻌﻪ ﰲ ﺳﺎﻋﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ(()٢(. ﺃﻥ ﻣﻌﻨﺎﻩ:‬
  ‫ﱠ ‪‬‬                                 ‫ﻠ‬
          ‫ﺇﺫﺍ ﺍﺷﺘﻬﻰ ﺍﻟﻮﻟﺪ، ﻭﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺸﺘﻬﻴﻪ، ﻭﺳﻴﺄﰐ ﻣﺰﻳﺪ ﺑﻴﺎﻥ ﰲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻋﻠﻰ )ﺇﻥ(.‬
             ‫ﱠ‬                    ‫‪‬‬
                                                  ‫ﻭﻹﺫﺍ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ:‬
‫ﺃﺣﺪﻫﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﺄﻣﻮﺭ ﺑﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻔﻌﻞ، ﺗﻘﻮﻝ: ﺇﺫﺍ ﺃﺗﻴﺖ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻓﺎﻟﺒﺲ ﺃﺣﺴﻦ‬
                      ‫‪‬‬
‫ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ. ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺇﺫﺍ ﹸﻤﺘﻢ ﺇﱃ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻓﺎﻏﺴﻠﻮﺍ ﻭﺟﻮﻫﻜﻢ﴾]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ: ٦[،‬
                                               ‫ﻗ‬
  ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻓﺈﺫﺍ ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻓﺎﺳﺘﻌﺬ ﺑﺎﷲ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻴﻄﺎﻥ ﺍﻟﺮﺟﻴﻢ﴾]ﺍﻟﻨﺤﻞ: ٨٩[.‬
                                                       ‫‪‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﻬﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﻌﻞ، ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ: ﴿ﻓﺈﺫﺍ ﺣﻠﻠ‪‬ﻢ ﻓﺎﺻﻄﺎﺩﻭﺍ﴾]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ: ٢[،‬
                          ‫ﺘ‬
  ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ:﴿ﻭﺇﺫﺍ ﻧﻮﺩﻱ ﻟﻠﺼﻼﺓ ﻣﻦ ﻳﻮﻡ ﺍﳉﻤﻌﺔ ﻓﺎﺳﻌﻮﺍ ﺇﱃ ﺫﻛﺮ ﺍﷲ﴾]ﺍﳉﻤﻌﺔ:٩[.‬
‫ﺍﻟﺜﺎﱐ: ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻠﻤﻔﺎﺟﺄﺓ ﻓﺘﺨﺘﺺ ﺑﺎ ﹸﻤﻞ ﺍﻻﲰﻴﺔ ﺇ ‪‬ﺎ ﺣﺮﻓﹰﺎ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ‬
                    ‫ﻣ‬           ‫ﳉ‬
‫ﺍﻷﺧﻔﺶ، ﺃﻭ ﻇﺮﻑ ﻣﻜﺎﻥ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﺍﳌﱪﺩ ﻭﺍﺑﻦ ﻋﺼﻔﻮﺭ، ﻭﺍﺧﺘﺎﺭﻩ ﺍﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ. ﻭﺇ ‪‬ﺎ‬
 ‫ﻣ‬
‫ﻇﺮﻑ ﺯﻣﺎﻥ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺰﺟﺎﺝ ﻭﺍﻟﺰﳐﺸﺮﻱ، ﻭﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﳊﺎﻝ ﻛﻘﻮﻝ ﺍﷲ: ‪﴿ :‬ﻓﺈﺫﺍ‬
‫ﻫﻲ ﺣﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ﴾]ﻃﻪ: ٠٢[، ﴿ﻓﺈﺫﺍ ﻫﻲ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﻟﻠﻨﺎﻇﺮﻳﻦ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٨٠١[، ﻭﺗﺮﺗﻔﻊ‬
‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺀ ﻭﺍﳋﱪ، ﻛﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺬﻫﺐ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ، ﻭﺃﺟﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﻜﺴﺎﺋﻲ ﺍﻟﻨﺼﺐ، ﻭﺭﻭﺍﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﺃﻧﻜﺮﻩ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ، ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻇﺮ‪‬ﻤﺎ ﰲ ﺫﻟﻚ‬
                                                             ‫‪‬‬
                                                                   ‫ﻣﺸﻬﻮﺭﺓ.‬

            ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﻟﻌﺒﺪ ﻗﻴﺲ ﺑﻦ ﺧﻔﺎﻑ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺷﺮﺡ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﺍﳌﻐﲏ: ١/١٧٢.‬
       ‫)٢( ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺃﺧﺮﺟﻪ ﺍﺑﻦ ﻣﺎﺟﻪ ﰲ ﺳﻨﻨﻪ ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺰﻫﺪ: ﺹ٩٢، ﻭ ﺃﲪﺪ ﰲ ﻣﺴﻨﺪﻩ: ٥٢/٩.‬
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52
52

More Related Content

What's hot

نمودج ثاني لفرض المستوى الثالتة إعدادي‎
نمودج ثاني لفرض المستوى الثالتة إعدادي‎نمودج ثاني لفرض المستوى الثالتة إعدادي‎
نمودج ثاني لفرض المستوى الثالتة إعدادي‎Kayl Mido
 
النظام الاساسي لرجال القضاء
النظام الاساسي لرجال القضاءالنظام الاساسي لرجال القضاء
النظام الاساسي لرجال القضاءsirajj
 
نظرات في صحائف العلامة الإنساني محمد أمين شيخو
نظرات في صحائف العلامة الإنساني محمد أمين شيخونظرات في صحائف العلامة الإنساني محمد أمين شيخو
نظرات في صحائف العلامة الإنساني محمد أمين شيخوAmin-sheikho.com
 
كاريزما كود - الفصل الثاني
كاريزما كود - الفصل الثانيكاريزما كود - الفصل الثاني
كاريزما كود - الفصل الثانيAhmad Salameh
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعAltabtyAltabty
 

What's hot (20)

T2
T2T2
T2
 
E2
E2E2
E2
 
5979
59795979
5979
 
1252
12521252
1252
 
5597
55975597
5597
 
نمودج ثاني لفرض المستوى الثالتة إعدادي‎
نمودج ثاني لفرض المستوى الثالتة إعدادي‎نمودج ثاني لفرض المستوى الثالتة إعدادي‎
نمودج ثاني لفرض المستوى الثالتة إعدادي‎
 
3969
39693969
3969
 
5662
56625662
5662
 
4447
44474447
4447
 
النظام الاساسي لرجال القضاء
النظام الاساسي لرجال القضاءالنظام الاساسي لرجال القضاء
النظام الاساسي لرجال القضاء
 
4334
43344334
4334
 
3772
37723772
3772
 
4283
42834283
4283
 
نظرات في صحائف العلامة الإنساني محمد أمين شيخو
نظرات في صحائف العلامة الإنساني محمد أمين شيخونظرات في صحائف العلامة الإنساني محمد أمين شيخو
نظرات في صحائف العلامة الإنساني محمد أمين شيخو
 
5524
55245524
5524
 
5470
54705470
5470
 
كاريزما كود - الفصل الثاني
كاريزما كود - الفصل الثانيكاريزما كود - الفصل الثاني
كاريزما كود - الفصل الثاني
 
5953
59535953
5953
 
359
359359
359
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
 

Similar to 52

نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1أمنية وجدى
 
جامع صحيح الأذكار للألباني
جامع صحيح الأذكار للألبانيجامع صحيح الأذكار للألباني
جامع صحيح الأذكار للألبانيNisreen Ly
 
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعيصفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعيKhaled Alotaibi
 
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعيصفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعيKhaled Alotaibi
 
قواعد لغة 5
قواعد لغة 5قواعد لغة 5
قواعد لغة 5Sami Guiba
 
المسابقة الأسرية
المسابقة الأسريةالمسابقة الأسرية
المسابقة الأسريةعلى لبيب
 
علامه تجاريه
علامه تجاريهعلامه تجاريه
علامه تجاريهacc
 
چۆنیەتی ئیشکردنی total station
 چۆنیەتی ئیشکردنی total station چۆنیەتی ئیشکردنی total station
چۆنیەتی ئیشکردنی total stationBahzad5
 

Similar to 52 (20)

6247
62476247
6247
 
6248
62486248
6248
 
4338
43384338
4338
 
6249
62496249
6249
 
4873
48734873
4873
 
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
 
4265
42654265
4265
 
دعوة الى كتاب موحد للسنة.pdf
دعوة الى كتاب موحد للسنة.pdfدعوة الى كتاب موحد للسنة.pdf
دعوة الى كتاب موحد للسنة.pdf
 
4819
48194819
4819
 
جامع صحيح الأذكار للألباني
جامع صحيح الأذكار للألبانيجامع صحيح الأذكار للألباني
جامع صحيح الأذكار للألباني
 
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعيصفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
 
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعيصفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
صفوة الزبد في_الفقه_الشافعي
 
6087
60876087
6087
 
قواعد لغة 5
قواعد لغة 5قواعد لغة 5
قواعد لغة 5
 
4001
40014001
4001
 
المسابقة الأسرية
المسابقة الأسريةالمسابقة الأسرية
المسابقة الأسرية
 
علامه تجاريه
علامه تجاريهعلامه تجاريه
علامه تجاريه
 
4336
43364336
4336
 
5164
51645164
5164
 
چۆنیەتی ئیشکردنی total station
 چۆنیەتی ئیشکردنی total station چۆنیەتی ئیشکردنی total station
چۆنیەتی ئیشکردنی total station
 

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

52

  • 1.
  • 2. ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺮوف اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻺﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﻦ إﺑﺮاهﻴﻢ اﻟﺨﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮزﻋﻲ أﺑﻮ ﻋﺒﺪ اﷲ اﻟﻤﻌﺮوف ﺑﺎﺑﻦ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻗﺮأﻩ وﺿﺒﻄﻪ‬ ‫د/ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺮاد‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫٥٦٢‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻬﺮس اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫٣‬ ‫ﺗﺮﲨﺔ ﺍﳌﺆﻟﻒ .......................................................‬ ‫٥‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﳌﺆﻟﻒ ......................................................‬ ‫٦‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﳍﻤﺰﺓ ..........................................‬ ‫٨‬ ‫ﻓﺼﻞ...............................................................‬ ‫٤١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﺟﻞ( ........................................................‬ ‫٥١‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺇﺫ، ﻭﺇﺫ ﻣﺎ ﻭﺇﺫﻥ ...............................................‬ ‫٧١‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺇﺫ ﻣﺎ .........................................................‬ ‫٧١‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺇﺫﺍ ...........................................................‬ ‫٠٢‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺇﺫﻥ ..........................................................‬ ‫٢٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻝ( .........................................................‬ ‫٤٢‬ ‫ﻓﺮﻕ ﺑﲔ ﻋﻠﻢ ﺍﳉﻨﺲ ﻭﺍﺳﻢ ﺍﳉﻨﺲ ....................................‬ ‫٦٢‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺃﻻﹶ )ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ( .........................................‬ ‫٧٢‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺃﻻﱠ )ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ( ..........................................‬ ‫٨٢‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺇﱃ )ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ(..................................................‬ ‫٠٣‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺇﻻﱠ )ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ ﻭﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ(.........................................‬ ‫٠٤‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺃﹶﻡ‪ ‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺘﺴﻜﲔ ............................................‬ ‫٥٤‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺃ ‪‬ﺎ )ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﺍﳌﺸﺪﺩﺓ( .........................................‬ ‫ﻣ‬ ‫٧٤‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺇ ‪‬ﺎ )ﺍﳌﻜﺴﻮﺭﺓ ﺍﳌﺸﺪﺩﺓ( ........................................‬ ‫ﻣ‬ ‫١٥‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻭ( ..........................................................‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺇﻥﱠ ﻭﺃﻥﱠ ﺍﳌﺸﺪﺩﺗﲔ ﺍﳌﻜﺴﻮﺭﺓ ﻭﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ، ﻭﺃﻥﹾ ﻭﺇﻥﹾ ﺍﳋﻔﻴﻔﺘﲔ‬
  • 5. ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫٦٦٢‬ ‫٨٥‬ ‫ﺍﳌﻜﺴﻮﺭﺓ ﻭﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ( ................................................‬ ‫٣٦‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﳓﻮﻳﺔ ........................................................‬ ‫٥٦‬ ‫ﺃﻥﹾ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ )ﺍﻻﲰﻴﺔ ﻭﺍﳊﺮﻓﻴﺔ( ........................................‬ ‫٠٧‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻧ‪‬ﻰ ﻭﺃﻳ‪‬ﻦ‪ ،‬ﻭﺃﻳ‪‬ﻨﻤ‪‬ﺎ(، ﻭﺃ‪‬ﺎﻥ( .....................................‬ ‫ﻳ‬ ‫١٧‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻱ‪ ،‬ﻭﺇﻱ‪ ‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﻜﺴﺮ، ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻓﻴﻬﻤﺎ(.....................‬ ‫٢٧‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺃﻱ‪ ‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ( .........................................‬ ‫٢٧‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﺒﺎﺀ ...........................................‬ ‫١٨‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺑﻌﺪ(.........................................................‬ ‫٢٨‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺑ‪‬ﻴ‪‬ﺪ‪......................................................... (‬‬ ‫٣٨‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺑﻞ، ﻭﻻ ﺑﻞ، ﻭﺑﻠﻰ، ﻭﺑﻠﻪ( ......................................‬ ‫٣٨‬ ‫ﺑﻞ .................................................................‬ ‫٥٨‬ ‫ﺑﻠﻰ ................................................................‬ ‫٦٨‬ ‫ﺑﻠﻪ .................................................................‬ ‫٨٨‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺑﻴﻨﺎ ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ( ...................................................‬ ‫٨٨‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺘﺎﺀ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﺘﺎﺀ .............................................‬ ‫٠٩‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﺜﺎﺀ ...................................................‬ ‫٢٩‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﳉﻴﻢ ..................................................‬ ‫ﻭ‬ ‫٢٩‬ ‫ﺟﺮﻡ‪ ،‬ﻻ ﺟﺮ‪‬ﻡ .......................................................‬ ‫٢٩‬ ‫ﺟﲑِ................................................................‬ ‫٢٩‬ ‫ﺟﻠﻞ ...............................................................‬ ‫٤٩‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﳊﺎﺀ...................................................‬ ‫ﻭ‬ ‫٤٩‬ ‫ﺣﱴ ...............................................................‬ ‫٧٩‬ ‫ﺣﺎﺷﺎ ..............................................................‬
  • 6. ‫٧٦٢‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺣﻴﺚ .............................................................. ٩٩‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ‪ ‬ﺍﳋﺎﺀ................................................... ٠٠١‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺧﻼ ﻭﻣﺎ ﺧﻼ ....................................................... ٠٠١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﺬﺍﻝ ﺍﳌﻌﺠﻤﺔ .......................................... ١٠١‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺫﻭ ................................................................. ١٠١‬ ‫ﺫﺍ ................................................................. ٢٠١‬ ‫ﺫﺍﺕ ............................................................... ٣٠١‬ ‫ﺫﻳﺖ ............................................................... ٣٠١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﺮﺍﺀ................................................... ٤٠١‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺭ‪١٠٤ ...............................................................  ‬‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺴﲔ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ‪ ‬ﺍﻟﺴﲔ ........................................... ٨٠١‬ ‫ﻭ‬ ‫٨٠١‬ ‫ﺍﻟﺴﲔ ..............................................................‬ ‫٩٠١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺳﻮﻑ( ......................................................‬ ‫٠١١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺳﻮﺍﺀ( .......................................................‬ ‫٢١١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﺳﻴﻤﺎ( .......................................................‬ ‫٣١١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ‪ ‬ﺍﻟﺸﲔ .................................................‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺷﺘﺎﻥ .............................................................. ٣١١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ‪ ‬ﺍﻟﻌﲔ .................................................. ٤١١‬ ‫ﻭ‬ ‫٤١١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﻦ( .........................................................‬ ‫٨١١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﻠﻰ( ........................................................‬ ‫٢٢١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﻨﺪ( ........................................................‬ ‫٣٢١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﻮﺽ( ......................................................‬ ‫٤٢١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻋ‪‬ﻞﹸ، ﻭﻋ‪‬ﻞﹼ( ...................................................‬
  • 7. ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫٨٦٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﺴﻰ( ....................................................... ٦٢١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻋﺪ‪‬ﺍ( ........................................................ ٨٢١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻐﲔ .................................................. ٩٢١‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻏﲑ ................................................................ ٩٢١‬ ‫١٣١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻔﺎﺀ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺀ ............................................................... ١٣١‬ ‫ﻓﺼﻞ ﰲ ............................................................ ٧٣١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺎﻑ ................................................. ٩٣١‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻗﺪ ................................................................. ٩٣١‬ ‫ﻗﻂ ................................................................ ١٤١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻜﺎﻑ ................................................. ٣٤١‬ ‫ﻭ‬ ‫٣٤١‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻑ .............................................................‬ ‫٥٤١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﺎﺩ( ........................................................‬ ‫٧٤١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻴﻒ ﻭﻛﻴﻔﻤﺎ( ...............................................‬ ‫٩٤١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻞ، ﻭﻛﻼ، ﻭﻛﻠﺘﺎ( ...........................................‬ ‫٤٥١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻢ( .........................................................‬ ‫٦٥١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﺄﻥﹾ ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻒ، ﻭﻛﺄﻥﱠ ﺑﻔﺘﺢ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﺗﺸﺪﻳﺪ ﺍﻟﻨﻮﻥ( ..............‬ ‫٩٥١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﺄﻳ‪‬ﻦ( .......................................................‬ ‫١٦١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻲ( ........................................................‬ ‫٣٦١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﺬﺍ( ........................................................‬ ‫٤٦١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻛﻼﱠ ﻭﻧﻘﻴﻀﻬﺎ( ...............................................‬ ‫٧٦١‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻼﻡ ﻭﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻼﻡ ............................................‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻼﻡ ............................................................... ٧٦١‬
  • 8. ‫٩٦٢‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫٢٧١‬ ‫ﻻﻡ ﺍﻷﻣﺮ ...........................................................‬ ‫٤٧١‬ ‫ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ .........................................................‬ ‫٥٧١‬ ‫ﻻﻡ ﺍﳉﺤﻮﺩ .........................................................‬ ‫٧٧١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻴﺖ ﻭﻟﻴﺘﻤﺎ( ..................................................‬ ‫٨٧١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻴﺲ( ........................................................‬ ‫٠٨١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻌﻞﱠ( ........................................................‬ ‫١٨١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﱂ، ﻭﻟﹶ ‪‬ﺎ، ﻭﻟِﻢ‪............................................... (‬‬ ‫ﻤ‬ ‫٥٨١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻮ، ﻟﻮﻻ، ﻟﻮﻣﺎ( ...............................................‬ ‫٥٩١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻦ( .........................................................‬ ‫٧٩١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﻜﻦ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ‪................................................. (‬‬ ‫٩٩١‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻟﺪﻥ، ﻭﻟﺪﺍ، ﻭﻟﺪ‪............................................. (‬‬ ‫٠٠٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻻ، ﻭﻻﺕ( ...................................................‬ ‫٧٠٢‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ..............................................................‬ ‫٩٠٢‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﳌﻴﻢ ...................................................‬ ‫٩٠٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﻨﺬ، ﻭﻣﺬ( ...................................................‬ ‫١١٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﻊ( .........................................................‬ ‫٣١٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﻬﻴﻢ( .......................................................‬ ‫٣١٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻣِﻦ‪ ‬ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ، ﻭﻣ‪‬ﻦ‪ ‬ﺫﺍ ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ( ...................................‬ ‫٣١٢‬ ‫ﻣ‪‬ﻦ‪................................................................ ‬‬ ‫٨١٢‬ ‫ﻣ‪‬ﻦ‪ ‬ﺫﺍ ..............................................................‬ ‫٠٢٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﻪ، ﻭﻣﻬﻤﺎ( ..................................................‬ ‫٢٢٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﺎ، ﻭﻣﺎﺫﺍ( ...................................................‬ ‫١٣٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻣﱴ( .........................................................‬
  • 9. ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫٠٧٢‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﻨﻮﻥ ........................................... ٢٣٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻧ‪‬ﻌ‪‬ﻢ‪ ‬ﻭﻧِﻌ‪‬ﻢ‪ ‬ﺑﻔﺘﺢ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﻭﻛﺴﺮﻫﺎ( ................................ ٢٣٢‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﳍﺎﺀ ﻭﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﳍﺎﺀ ............................................. ٥٣٢‬ ‫ﻭ‬ ‫٥٣٢‬ ‫ﺍﳍﺎﺀ ...............................................................‬ ‫٨٣٢‬ ‫ﻫﻴﺖ، ﻭﻫﺎﺕ، ﻫﻴﻬﺎﺕ ...............................................‬ ‫٠٤٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻫﻞ( .........................................................‬ ‫٣٤٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻫ‪‬ﻠﹸ ‪........................................................ (‬‬ ‫ﻢ‬ ‫٤٤٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻫ‪‬ﻼﹶ ﻭﻫﻼﱠ ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻭﺍﻟﺘﺸﺪﻳﺪ( ................................‬ ‫٥٤٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻫﻴﺎ( .........................................................‬ ‫٦٤٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻫﻮ، ﻭﻫﻲ( ...................................................‬ ‫٨٤٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻫﺎ(..........................................................‬ ‫٠٥٢‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻭﻣﺎ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﺍﻟﻮﺍﻭ ...........................................‬ ‫ﻭ‬ ‫٠٥٢‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻭ ...............................................................‬ ‫٧٥٢‬ ‫ﻭﻳﻚ ...............................................................‬ ‫٨٥٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻭﺍ( ..........................................................‬ ‫٩٥٢‬ ‫ﻓﺼﻞ ﻭﺍﻫﺎ ..........................................................‬ ‫٠٦٢‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻷﻟﻒ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ ...................................................‬ ‫ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻴﺎﺀ ﻭﻣﺎ ﺃﻭﻟﻪ ﺍﻟﻴﺎﺀ ............................................. ٢٦٢‬ ‫٢٦٢‬ ‫ﺍﻟﻴﺎﺀ ...............................................................‬ ‫٢٦٢‬ ‫ﻓﺼﻞ )ﻳﺎ( ..........................................................‬ ‫٣٦٢‬ ‫ﻓﺼﻞ ﻟﻠﻨﺪﺍﺀ ﻭﺍﳌﻨﺎﺩﻯ ﳏﺬﻭﻑ ﻭﺍﻛﺘﻔﻰ ﲝﺮﻑ ﺍﻟﻨﺪﺍﺀ .....................‬ ‫٥٦٢‬ ‫ﻓﻬﺮﺱ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ .................................................‬
  • 10. ‫٣‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺮﲨﺔ ﺍﳌﺆﻟﻒ‬ ‫ﻫﻮ ﺃﺑﻮ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﳋﻄﻴﺐ، ﺍﻟﺸﻬﲑ ﺑﺎﺑﻦ‬ ‫ﻧﻮﺭ ﺍﻟﺪﻳﻦ، ﻭ‪‬ﻌﺮﻑ ﺑﺎﳌﻮﺯﻋﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻘﺮﻳﺔ ﻣﻮﺯﻉ، ﻭﻫﻲ ﻗﺮﻳﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﻗﺮﻯ ﺍﻟﻴﻤﻦ،‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺪﻥ.‬ ‫ﻛﺎﻥ ﺍﺑﻦ ﻧﻮﺭ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻣﻔﺴﺮ‪‬ﺍ ﻓﺤﻼﹰ، ﻭﻟﻪ ﺗﻔﺴﲑ )ﺗﻴﺴﲑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺃﺣﻜﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ(، ﺫﻛﺮﻩ ﺍﻟﺰﺭﻛﻠﻲ ﰲ ﺍﻷﻋﻼﻡ)١(، ﻭﻓﺮﻍ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻔﻪ ﺳﻨﺔ ٨٠٨ ﻫـ.‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻋﺎﳌﹰﺎ ﺑﺎﻷﺻﻮﻝ، ﻭﻳﻈﻬﺮ ﺫﻟﻚ ﺟﻠﻴ‪‬ﺎ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ )ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ ﺍﳌﻐﺎﱐ(، ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻧﻘﺪﻡ ﻟﻪ، ﻭﺫﻛﺮ ﺍﻟﺴﺨﺎﻭﻱ ﰲ ﺗﺮﲨﺘﻪ، ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺼﻮﻓﺔ ﺍﻟﺰﻫﺎﺩ، ﺟﺮﺕ ﻟﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺻﻮﻓﻴﺔ ﻋﺼﺮﻩ ﺃﺣﻮﺍﻝ ﻇﻬﺮﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻓﻀﺎﻟﻪ)٢(.‬ ‫ﻭﻓﺎﺗﻪ:‬ ‫ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺴﺨﺎﻭﻱ ﺃﻧﻪ ﻣﺎﺕ ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ، ﻳﻌﲏ ﺣﻮﺍﱄ‬ ‫٠٢٨ﻫـ ﺗﻘﺮﻳﺒ‪‬ﺎ)٣(.‬ ‫))١( ﺍﻟﺰﺭﻛﻠﻲ: ﺍﻷﻋﻼﻡ: ٦/٧٨٢، ﻭﺍﻟﺒﻐﺪﺍﺩﻱ: ﻫﺪﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﺭﻓﲔ: ٢/٨٧١، ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ )ﺗﻴﺴﲑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‬ ‫ﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ(.‬ ‫)٢( ﺍﻟﺴﺨﺎﻭﻱ: ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺍﻟﻼﻣﻊ: ٨/ ٣٢٢.‬ ‫)٣( ﺍﻟﺴﺨﺎﻭﻱ: ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺍﻟﻼﻣﻊ: ٨/ ٣٢٢.‬
  • 11. ‫٥‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺴﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺃ ‪‬ﺎ ﺑﻌﺪ، ﻓﺈ‪‬ﻲ ﺃﲪﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﲪﺪ‪‬ﺍ ﻳﺮﺗﻀﻴﻪ ﳉﻼﻟﻪ، ﻭﺃﺷﻜ ‪‬ﻩ ‪‬ﻜﺮ ﻣﻌﺘﺮﻑ‬ ‫ﹸﺮ ﺷ ﹾ ‪ٍ ٍ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺑﺈﺣﺴﺎﻧﻪ ﻭﺃﻓﻀﺎﻟﻪ، ﻣﻦ ﺑﺪﺃ ﻭﺇﻟﻴﻪ ﻧﻌﻮﺩ، ﻓﻬﻮ ﺍﻟ ‪‬ﺣﻴﻢ ﺍﻟﻮﺩﻭﺩ. ﻭﺃﺳﺄﻟﻪ ﺃﻥ ‪‬ﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ‬ﹾﻳ‬ ‫ﺮ‬ ‫ٍَ‬ ‫ﻋﺒﺪﻩ ﻭﺣﺒﻴﺒﻪ ﳏﻤﺪ ﺻﻼﺓ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﺮﲪﺘﻪ، ﻭﺃﻥ ﳚﺰﻳﻪ ﻋ‪‬ﺎ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﺟﺰﻯ ﻧﺒﻴ‪‬ﺎ ﻋﻦ ﹸﺃﻣﺘﻪ،‬ ‫‪ ‬ﻨ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ٍ‬‬ ‫ِِ‬ ‫‪ ‬ﻭﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ ﺇﺧﻮﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟ‪‬ﻨِﺒ‪‬ﲔ، ﻭﻣﻦ ﺗﺒﻌ ‪‬ﻢ ﺑﺈﺣﺴﺎﻥ ﺇﱃ ﻳﻮﻡ ﺍﻟ ‪‬ﻳﻦ.‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻬ‬ ‫‪ ‬ﻴ‬ ‫ﰒ ﺃﺷﻜﺮ ﺍﷲ ﺍﻟﻜﺮﱘ، ﻋﻠﻰ ﻓﻀﻠﻪ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﳉﺴﻴﻢ، ﻣﻦ ﺑﺘﻴﺴﲑ ﻛﺘﺎﺏ )ﺗﻴﺴﲑ‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ(، ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻧﻈﺎﻡ ﻋﻘﺪﻩ، ﻭﻧﺴﻴﺞ ﻭﺣﺪﻩ ﻓﺄﺳﺄﻟﻪ ﺃﻥ ‪‬ﺘﻢ‬ ‫‪ ‬ﻳ‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ِﹾ ِ‬ ‫ﺇﻧﻌﺎﻣﻪ ﻭ‪‬ﻳﻘﺪﺭ ﲤﺎﻣﻪ.‬ ‫ّ‪‬‬ ‫ﻭﹶﻟ ‪‬ﺎ ﺃﳍﻤﲏ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﻟﻮﺿﻌﻪ، ﻭﺫﻛﺮﺕ ﻓﻴﻪ ‪‬ﻤﻠﺔ ﻧﺎﻓﻌﺔ ﰲ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫‪ ‬ﺟ ﹰ ﹰ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﺳﻌﺘﻬﺎ ﻭﺳﻨﻨﻬﺎ ﰲ ﻛﻼﻣﻬﺎ ﻭﻋﺎﺩ‪‬ﺎ ﰲ ﺑﻴﺎ‪‬ﺎ، ﻭﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﺎ، ﻭﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ، ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﺳﺒﻴﻞ ﻷﺣﺪ ﺇﱃ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺇﻻ ﲟﻌﺮﻓﺘﻪ، ﻭﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ. ﺭﺃﻳﺖ ﺃﻥ ﺃﲨﻊ ﺟﺰﺀًﺍ ﻟﻄﻴﻔﹰﺎ ﰲ ﻣﻌﺎﱐ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻭﺃﻓﺮﺩﻩ ﻋﻨﻪ؛ ﻷﺟﻌﻠﻪ ‪‬ﺪﺓ ﰲ‬ ‫ﻋ ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺣﻴﺎﰐ، ﻭ ﹸﺧﺮ‪‬ﺍ ﰲ ﻭﻓﺎﰐ، ﺑﹸﻄﻒ ﺍﷲ ﻭﺭﲪﺘﻪ، ﺇ‪‬ﻪ ﻗﺮﻳﺐ ﳎﻴﺐ.‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻠ ِ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﻭﺫﻛﺮﺕ ﻓﻴﻪ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻧﻔﺴﻴﺔ، ﻭﻧﻔﺎﺋﺲ ﻟﻄﻴﻔﺔ، ﻓﺮﺣﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺳﻴﺪ‪‬ﺍ ﺣﻠﻴﻤ‪‬ﺎ،‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻣﺎﺟﺪ‪‬ﺍ ﻛﺮﳝ‪‬ﺎ، ﻭﺟﺪ ﺻﻮﺍﺑ‪‬ﺎ، ﻓﺼ ‪‬ﺑﻪ ﻭﻗ ‪‬ﺭﻩ، ﻭﺃﻇﻬﺮ ‪ ‬ﻭﻳﺴﺮﻩ، ﻭﻏﻠﺐ ﺍﳊﺴﺪ ﻭﻗﻬﺮﻩ،‬ ‫‪‬ﻩ ‪‬‬ ‫ﻮ‪ ‬ﺮ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻓﻌﺮﻑ ﺍﳊﻖ ﻭﻗ ‪‬ﺭﻩ، ﻓﻘﺪ ﻗِﻴﻞ: ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺜﻞ ﻛﺎﳌﺜﺎﻝ، ﺍﻋﺮﻑ ﺍﻟ ‪‬ﺟﺎﻝ ﺑﺎﳊ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﻌﺮﻑ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ﺮ ﹶ ﻖ‬ ‫ﹲ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺍﳊﻖ ﺑﺎﻟ ‪‬ﺟﺎﻝ. ﻭﷲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻞ:‬ ‫‪ ‬ﺮ‬ ‫)١(‬ ‫ﺇﻥ ﱂ ‪‬ﻳﻜﻦ ِﻟﻠﻬ‪‬ﻮﻯ ﺑﺎﳊﻖ ﻏﻼﺑ‪‬ﺎ‬ ‫‪ ‬ﹶﱠ‬ ‫ﹾ ﹾ ﹸ‪ ‬ﹾ‬ ‫ﻣﺎ ﺍﳊﺎﺯﻡ ﺍﻟﺸﻬﻢ ﻣﻘﺪﺍﻣ‪‬ﺎ ﻭﻻ ﺑﻄﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻭ ﻭﺟﺪ ﺧﻼﻑ ﺫﻟﻚ ﻓﺒ‪‬ﻦ ﺧﻠﻠﻪ ﻭﻏﺮﺭ ‪ ،‬ﹸﺛ ‪ ‬ﹶﻟﻢ ﺷﻌﺜﻪ ﻭﺳ‪‬ﺘﺮ‪‬ﻩ.‬ ‫ﻴ ﹶ ‪ ‬ﹸ ‪‬ﻩ ﻢ ‪‬‬ ‫)٢(‬ ‫ﻭﺃﻱ ﺟﻮﺍﺩ ﻻ ‪‬ﻘـﺎﻝ ﻟﻪ ﻫـﻼ‬ ‫‪ ٍ ‬ﻳ ﹸ ‪ ‬ﹶ‬ ‫)٣(‬ ‫ﻭﻣﺎ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺇﻻ ‪‬ﺨﻄ ﹲ ﻭﻣﺼﻴﺐ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ ﻣ ﺊ‬ ‫ﻭﻟﺘﻌﻠﻢ ﺃ‪‬ﻧﻲ ﺃﱠﻟﻔ‪‬ﺘﻪ ﰲ ﺿﻴﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﳌﺪﺍﺋﻦ ﻭﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ، ﻭﻗﻠﻤ‪‬ﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ٍ‬ ‫ﹾ‪‬‬ ‫)١( ﺫﻛﺮﻩ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ ﰲ ﺍﳌﻐﲏ ﻭﱂ ﻳﻨﺴﺒﻪ ﻷﺣﺪ، ﺍﻧﻈﺮ ﺍﳌﻐﲏ ﺝ٢، ﺹ٩٤، ﻁ.ﺍﳊﻠﱯ.‬ ‫)٢( ﺷﻄﺮ ﺑﻴﺖ ﻟﻠﻴﻠﻰ ﺍﻷﺧﻴﻠﻴﺔ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍ‪‬ﺎ، ﺹ٣٠١.‬ ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﳉﺮﻳﺮ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ، ﺹ٠٤.‬
  • 12. ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫٦‬ ‫ﺍﺟﺘﻤﻊ ﻋﻨﺪﻱ ﰲ ﻓﻦ ﻣﻦ ﻓﻨﻮﻥ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻛﺘﺎﺑﺎﻥ؛ ﻓﻬﺬﺍ ﻣﻌﺬﺭﰐ ﺇﱃ ﺳﺎﺋﺮ ﺍﻹﺧﻮﺍﻥ، ﻭﺃﺳﺄﻝ‬ ‫ﹸ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ﺍﷲ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺃﻥ ﻳﻨﻔﻊ ﺑﻪ ﺳﺎﺋﺮ ﺍﻷﺻﺤﺎﺏ، ﰲ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻭﺩﺍﺭ ﺍﳌﺂﺏ، ﺇ‪‬ﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻧ‪‬‬ ‫ﺷﻲﺀ ﻗﺪﻳﺮ.‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑ‪‬ﺎﺏ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﻣ‪‬ﺎ ﺃﻭﹸـﻪ ﺍﳍﻤﺰ‪‬ﺓ‬ ‫‪ ‬ﹶ ‪  ِ  ‬ﻟ ‪ ‬ﹶ ‪‬‬ ‫ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﺑﺪﺃﺕ ﺑﺎﳍﻤﺰﺓ ﻟﺸﺮﻓﻬﺎ ﻭﻓﻀﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﲑﻫﺎ، ﻓﺈ‪‬ﻬﺎ ﺣﺮﻑ ﺍﺧ‪‬ﺼﺖ ﺑﻪ‬ ‫‪ ‬ﺘ‬ ‫ﻧ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺏ ﰲ ﻟﺴﺎ‪‬ﺎ، ﻭﺍﻧﻔﺮﺩﺕ ﺑﻪ ﰲ ﻛﻼﻣﻬﺎ، ﺃﻋﲏ ﰲ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻣﺜﻞ: ﻗﺮﺃ، ﻭﺷﺎﺀ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﰲ ﺷﻲﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺇﻻ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ، ﻭﻗﺎﻝ ﺃﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ: ﻭﻗﺪ ﺍﻧﻔﺮﺩ ﺍﻟﻌﺮﺏ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻭﺍﻟﻼﻡ ﺍﻟﻠﺘﲔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﰲ ﺃﻭﻝ ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻛﻘﻮﻟﻨﺎ: ﺍﻟﺮﺟ ﹸ، ﻭﺍﻟﻔﺮ ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺴﺘﺎ ﰲ‬ ‫ﺱ‬ ‫‪ ‬ﻞ‬ ‫ِ‬ ‫ﺷﻲﺀ ﻣﻦ ﹸﻐﺎﺕ ﺍﻷﻣﻢ ﻏﲑ ﺍﻟﻌﺮﺏ.‬ ‫ﻟ ِ‬ ‫ﰒ ﻫﺬﻩ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﰲ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﺿﻌﺘﻬﺎ ﰲ ﻛﺘﺎﰊ ﻫﺬﺍ، ﻟﻴﻨﺘﻔﻊ ‪‬ﺎ ﹸﻭ ﺍﻟﻔﻬﻢ ﻭﺍﻟ‪‬ﻌﻠﻴﻢ،‬ ‫‪ ‬ﺫ ﹶ‪ ِ‬ﺘ‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎﺭﺟﺔ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻟﻪ ﻭﺿﻌﺖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ، ﻭﻟﻜﲏ ﻭﺿﻌ‪‬ﻬﺎ ﻟﺸﺪﺓ ﺍﳊﺎﺟﺔ‬ ‫ﺘ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻭﻛﺜﺮﺓ ﺍﻟﻨﻔﻊ ِﺑﻬ‪‬ﺎ.‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﻟﺸ‪‬ﺮﻑ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﺮﻑ ﻭﺍﺧﺘﺼﺎﺻﻪ، ﻓﺈ‪‬ﻪ ﻳﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻛﻐﲑﻩ ﻣﻦ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻧ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﳊﺮﻭﻑ، ﻭﳜﺘﺺ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺮﻭﻑ، ﻛﺄﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﳓﻮ:‬ ‫ِ‬ ‫ﺇﱃ، ﻭﺇ ﱠ، ﻭﺃﻡ‪ ،‬ﻭﺃ ‪‬ﺎ، ﻭﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﺍﻟﱵ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ، ﻭﻋﻠﻰ ﻗﻮﳍﻢ: ﺍﳝﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﷲ ﰲ ﺍﻟﻘﺴﻢ، ﻭﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻠﻬﺎ، ﻛﺄﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻭﺃﻟﻒ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﻊ، ﻭﺃﻟﻒ ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ.‬ ‫ﻭﻫﺎ ﺃﻧﺎ ﺃﺑ‪‬ﻦ ﺫﻟﻚ ﻛﻠﻪ ِﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﺑﻴﺎﻧ‪‬ﺎ ﺷﺎﻓﻴ‪‬ﺎ ﻛﺎﻓﻴ‪‬ﺎ، ﻓﺄﻗﻮﻝ:‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹸﱠ ‪ ‬ﹾ َ‬ ‫ﻴ‪‬‬ ‫ﺍﻷﻟﻒ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺇﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ:‬ ‫ﺃﻟﻒ ﺃﺻﻞ، ﻭﺃﻟﻒ ﻗﻄﹾﻊ، ﻭﺃﻟﻒ ﻭﺻ‪‬ﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ‬ ‫ﻓﺄ ‪‬ﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﻷﺻﻞ: ﻓﺘﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺩﻭﻥ ﺍﳊﺮﻭﻑ. ﻓﺎﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻟﱵ ﺗﺜﺒﺖ ﰲ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﰲ ﺣﺎﻝ ﺗﺼﻐﲑﻫﺎ.ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﱵ ﺗﺜﺒﺖ ﰲ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﻒ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﻭﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ، ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻓﺎﺀ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﻛﻞ ﻳﺄﻛﻞ، ﻭﺃﻣﺮ ﻳﺄﻣ ‪،‬‬ ‫ﺮ‬ ‫ﹸﹸ‬ ‫ﻭﺃﺫﻥ ﻳﺄﺫﻥ. ﻓﺄﻛﻞ ﻳﺄﻛ ﹸ، ﻭﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ: )ﻓﻌ‪‬ﻞ ‪‬ﻳﻔ ‪ ‬ﹸ(، ﻓﺎﻷﻟﻒ ﲝﺬﺍﺀ ﺍﻟﻔﺎﺀ.‬ ‫ﹶ ﹾﻌﻞ‬ ‫ﹸﻞ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ: ﻓﺘﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻭﺍﳊﺮﻭﻑ، ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺍﻟﱵ ﺗﻘﻊ ﰲ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻛﻠﻬﺎ ﺇﻻ ﰲ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﲰﺎﺀ، ﻓﺈﻥ ﺃﻟﻔﻬﺎ ﺃﻟﻒ ﻭﺻﻞ، ﻭﻫﻲ:‬ ‫ﱠ‬ ‫‪‬‬
  • 13. ‫٧‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﺑﻦ، ﻭﺍﺑﻨﺔ، ﻭﺍﻣﺮﺅ، ﻭﺍﻣﺮﺃﺓ، ﻭﺍﺛﻨﺎﻥ، ﻭﺍﺛﻨﺘﺎﻥ، ﻭﺍﺳﻢ، ﻭﺍﺳﺖ، ﻭﺃﻟﻒ ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ،‬ ‫ﻭﺃﻟﻒ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﺳﻮﻯ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻲ، ﻭﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻬﻤﻮﺯ ﺃ ‪‬ﻟﻪ ﳓﻮ: ﺃﺧﺬ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ ﺃﺧﺬﹰﺍ، ﻭﺃﻣﺮ ﻳﺄﻣﺮ ﺃﻣﺮ‪‬ﺍ.‬ ‫‪ ‬ﹾ‪ ‬‬ ‫‪‬ﹸ‬ ‫ﻭﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﻨﺤﻮﻳﻮﻥ ﰲ ﺃﻟﻒ: )ﺍﳝﻦ ﺍﷲ( ﰲ ﺍﻟﻘﺴﻢ:‬ ‫ﻓﻘﺎﻝ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ -ﺭﲪﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ-: ﻫﻲ ﺃﻟﻒ ﻭﺻﻞ، ﻭﺍﺷﺘﻘﺎﻗﻪ ﻣﻦ ﺍﻟ‪‬ﻤﻦ.‬ ‫ﻴ‪ِ‬‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﻔﺮﺍﺀ: ﻫﻲ ﺃﻟﻒ ﻗﻄﻊ، ﻭﻫﻲ ﲨﻊ ﳝﲔ، ﻭﺇﻟﻴﻪ ﺫﻫﺐ ﺍﺑﻦ ﻛﻴﺴﺎﻥ ﻭﺍﺑﻦ‬ ‫ﺩﺭﺳﺘﻮﻳﻪ -ﺭﲪﻬﻢ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ-، ﻭﻟﻜﻞ ﺣﺠﺔ، ﻭﻟﻴﺲ ﺫﻛﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻏﺮﺿﻲ.‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ، ﻓﺎﻟﱵ ﰲ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻲ، ﻭﺍﻷﻣﺮ ﻓﻴﻪ ﳓﻮ: ﺃﻛﺮﻡ ﺯﻳﺪ ﻋﻤﺮ‪‬ﺍ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻭﺃﻛﺮﻡ ﻳﺎ ﺯﻳﺪ ﻋﻤﺮ‪‬ﺍ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻟﱵ ﰲ ﻟﻔﻆ ﺍﳌﺨﱪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ، ﳓﻮ: ﺃﻧﺎ ﺃﺫﻫﺐ ﻭﺃﺭﻛﺐ ﻭﺃﻧﻄﻠﻖ.‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﳊﺮﻭﻑ: ﻓﻬﻲ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﳓﻮ: ﺇﻥ ﻭﺃﻡ‪ ،‬ﻭﺇﱃ، ﻭﺃﻣ‪‬ﺎ، ﻭﺃﻭ.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻭﻗﺪ ‪‬ﻠﻢ ‪‬ﺬﺍ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ، ﻭﻫﻲ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻭﺍﳊﺮﻭﻑ.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻋِ ‪‬‬ ‫ﻓﺄ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﻓﻔﻲ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﲰﺎﺀ ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ.‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﻟﱵ ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ: ﻓﺘﻜﻮﻥ ﰲ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﺎ ﺧﻼ ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﻭﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳋﻤﺎﺳﻲ ﻭﺍﻟﺴﺪﺍﺳﻲ ﺧﺎﺻﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺜﻼﺛﻲ ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺍﻛﺘﺴﺐ، ﻭﺍﺳﺘﺨﺮﺝ.‬ ‫ﻭﺣﻜﻢ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ: ﺇﺫﺍ ﻭﺻﻠﺖ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﺳﻘﻄﺘﻬﺎ، ﻭﺇﺫﺍ ﺍﺑﺘﺪﺃﺕ ِﺑﻬ‪‬ﺎ‬ ‫ﻛﺴﺮ‪‬ﺎ، ﺇﻻ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﻀﻤﻮﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﳓﻮ: ﻳﺪﺧﻞ ﻭﻳﻘﻌ ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺃﻣﺮﺕ ﻣﻨﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ ﺪ‬ ‫ﺗﻘﻮﻝ: ﹸﺍﺩ ‪‬ﻞ ﻭﹸﺍﻗ ‪‬ﺪ ﺑﺎﻟﻀﻢ.‬ ‫‪‬ﺧ ﹾ ﻌ‬ ‫ﻭﺇﻻ ﺍﻷﻟﻒ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺮﻑ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﺍﳊﺮﻑ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻻﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ، ﻭﻋﻠﻰ ﺍﳝﻦ ﺍﷲ ﰲ ﺍﻟﻘﺴﻢ؛ ﻟﻠﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﳊﺮﻑ ﻭﻣﺎ ﻳﺸﺒﻬﻪ، ﻭﺑﲔ ﻏﲑﻩ، ﻭﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺑﺎﲰﻴﺘﻬﺎ، ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺬﻫﺐ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ، ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﺰﺟﺎﺝ، ﻭﺍﻟ ‪‬ﻣﺎﻧِﻲ ﲝﺮﻓﻴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻭ ‪‬ﻜﻢ ﺃﻟﻒ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﻣﻦ ﲨﻴﻊ ﻣﺎ ﺗﻘ ‪‬ﻡ، ‪‬ﻜﻢ ﺃﻓﻌﺎﻟِﻬﺎ.‬ ‫ﺪ ﺣ ‪‬‬ ‫ﺣ ‪ِ ‬‬ ‫ﻓﺄ ‪‬ﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ: ﻓﺈ‪‬ﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ ﻭﻣﻨﺼﻮﺑﺔ ﻭﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﻭﳚﺐ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﰲ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻲ، ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﻛﺮﻡ ﺇﻛﺮﺍﻣ‪‬ﺎ ﻛﺴﺮﻭﺍ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻣﻨﻪ ﻟﺌﻼ ﻳﻠﺘﺒﺲ ﺑﺎﳉﻤﻊ؛ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﰲ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺷﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ )ﺃﻓﻌ‪‬ﺎﻝ( ﺑﻔﺘﺢ ﺍﳍﻤﺰﺓ، ﺇﻻ ﻭﻫﻮ ﲨﻊ ﻣﺜﻞ: ﺃﺳﻴ‪‬ﺎﻑ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﺣﻤ‪‬ﺎﻝ، ﺇﻻ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﺍﲰ‪‬ﺎ ﻓﺈ‪‬ﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﲜﻤﻊ، ﻭﻗﺪ ﻋ ‪‬ﻫﺎ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﰲ ﻛﺘﺒﻬﻢ.‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﱠ‬ ‫‪‬‬
  • 14. ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫٨‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﲣﺘﺺ ﺍﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﺑﲔ ﺳﺎﺋﺮ ﺍﳊﺮﻭﻑ، ﺑﺪﺧﻮﳍﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻬﺎ ﻭﺫﻟﻚ‬ ‫ﻛﺄﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ، ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ، ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﻻﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ.‬ ‫ﻓﺄ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ، ﻓﺈ‪‬ﻪ ﺗﺴﻘﻂ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻭﺗﺜﺒﺖ ﺃﻟﻒ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧ‪‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ؛ ﻷﻧﻪ ﺇ‪‬ﻤﺎ ﺃﰐ ‪‬ﻤﺰﺓ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﺗﻮﺻﻼ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﻄﻖ‬ ‫‪‬ﹰ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺑﺎﻟ ‪‬ﺎﻛﻦ، ﻓﻠ ‪‬ﺎ ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺍﺳ‪‬ﺘﻐﻨِﻲ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻬﺎ، ﳓﻮ: ﹶﺃﺑﻦ ﺯﻳﺪ ﺃﻧﺖ؟.‬ ‫ٍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫)١(‬ ‫ﻭ‪‬ﺑﻌ ‪ ‬ﺍﻟﺸﻴﺐ ‪‬ﻳﻌﺠﺒﻬِﺎ‬ ‫‪‬ﺾ ‪ِ  ِ  ‬‬ ‫ﻓﻘـﺎﻟﺖ ﺃﺑـﻦ ﻗﻴﺲ ﺫﺍ‬ ‫‪ٍ ‬‬ ‫ﻓﻘﻄﻊ ﺍﻷﻟﻒ، ﻷ‪‬ﻬﺎ ﺃﻟﻒ ﺍﺳﺘﻔﻬﺎﻡ.‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺫﻭ ﺍﻟﺮﻣﺔ:‬ ‫)٢(‬ ‫ﺃﺳﺘﺤﺪﺙ ﺍﻟﺮﻛﺐ ﻋﻦ ﺃﺷﻴ‪‬ﺎﻋﻬِﻢ ﺧﺒﺮ‪‬ﺍ ﺃﻡ ﺭﺍﺟﻊ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ ﺃﻃﺮ‪‬ﺍِﺑﻪ ﻃﺮ ‪‬‬ ‫‪  ‬ﹶ ﹾ ‪  ِ ‬ﹾ ِ ﹶ ‪‬ﺏ‬ ‫ِ ‪‬‬ ‫ﹼ ‪‬ﹾ ‪ ‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ‪﴿ :‬ﺃﺳﺘﻜﱪﺕ ﺃﻡ ﹸﻨﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻌ‪‬ﺎﻟِﲔ﴾]ﺹ: ٥٧[، ﴿ﺃﲣﺬ‪‬ﻢ ﻋﻨﺪ ﺍﷲ‬ ‫ﺗ ِ‪ ‬‬ ‫‪ ‬ﻛ ‪‬‬ ‫ﻋﻬﺪ‪‬ﺍ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٠٨[، ﴿ﺃﺻﻄﻔﻰ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻨِﲔ﴾]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ: ٣٥١[، ﻭﳓﻮ ﺫﻟﻚ.‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ، ﳘﺰﺕ ﺍﻷﻭﱃ ﻭﻣﺪﺩﺕ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﻏﲑ،‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻭﺃﴰﻤﺖ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺑﻼ ﻟﲔ ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺁﻟﺮﺟﻞ ﻗﺎﻝ ﻫﺬﺍ.‬ ‫ﹸ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺎﻝ ﻣﻌﻦ ﺑﻦ ﺃﻭﺱ:‬ ‫)٣(‬ ‫ﻓﻮﺍﷲ ﻣﺎ ﺃﺩﺭِﻱ ﺃﺁﹾﻟﺤﺐ ﺷﻔ ‪ ‬ﻓﺴﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺟﺴﻤ ‪ ‬ﺃﻡ ﺗ‪‬ﻌﺒﺪ‪‬ﺍ‬ ‫ٍ ‪ ‬ﻪ ‪ ‬‬ ‫‪   ‬ﱠﻪ ﹶ ‪ ‬ﱠ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ‪﴿ :‬ﺁﷲ ﺧ ‪ ‬ﺃ ‪‬ﺎ ‪‬ﺸﺮ ﹸﻮﻥ﴾]ﺍﻟﻨﻤﻞ: ٩٥[، ﴿ﺁﻟﺬﻛﺮﻳﻦ ﺣ ‪‬ﻡ ﺃﻡ‬ ‫‪‬ﺮ ِ‬ ‫ﲑ ﻣ ﻳ ِﻛ ﹶ‬ ‫ﺍﻷﻧﺜﻴﲔ﴾ ]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ: ٣٤١، ٤٤١[، ﴿ﺁﻵﻥ ﻭﻗﺪ ﻋﺼﻴﺖ ﻗﺒﻞ﴾]ﻳﻮﻧﺲ: ١٩[.‬ ‫‪ ‬ﹸ‬ ‫ﹶ‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﺃﺗﻮﺍ ﲟﺪﺓ ﻫﻨﺎ، ﻭﱂ ﻳﺄ‪‬ﻮﺍ ِﺑﻬ‪‬ﺎ ﰲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻮﺻﻞ؛ ﻷﻥ ﺃﻟﻒ ﻻﻡ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗ‬ ‫‪ٍ‬‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ، ﻭﺃﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ ﻓﻠﻮ ﱂ ‪‬ﺒﺪﹸﻮﺍ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺪﺓ ﰲ‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﻳ ِﻟ‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻌﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﻗﻴﺲ ﺍﻟﺮﻗﻴﺎﺕ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ١٢١.‬ ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﺬﻱ ﺍﻟﺮﻣﺔ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٣١، ﻭﺍﻷﺯﻫﻴﺔ: ٤٣.‬ ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﳌﻌﻦ ﺑﻦ ﺃﻭﺱ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ ٨٣.‬
  • 15. ‫٩‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ، ﻻﻟﺘﺒﺲ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺑﺎﳋﱪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﱂ ﳛﺘﺎﺟﻮﺍ ﺃﻥ ‪‬ﻳ‪‬ﺒﺪِﻟﻮﺍ ﻣﻦ ﳘﺰﺓ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻣ ‪‬ﺓ؛ ﻷﻥ ﺃﺻﻠﻬﺎ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﻓﻠ ‪‬ﺎ ﺩﺧﻠﺖ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳘﺰﺓ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺍﻛﺘﻔﻰ ﺑﻔﺘﺤﻬﺎ ﻓﺎﺭﻗﹰﺎ، ﻭﱂ ﳛﺘﺞ ﺇﱃ ﻓﺮﻕ ﺁﺧﺮ.‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ، ﻓﻼ ﲣﻠﻮﺍ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺇ ‪‬ﺎ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺃﻭ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺃﻭﻣﻜﺴﻮﺭﺓ، ﻓﺈﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻧﻈﺮﺕ، ﻓﺈﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭﻻ ﺃﻟﻒ،‬ ‫ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺛﻼﺙ ﹸﻐﺎﺕ:‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺰﻫﺎ ﳘﺰﺗﲔ ﻣﻘﺼﻮﺭﺗﲔ.‬ ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺪﺧﻞ ﺃﻟﻔﹰﺎ ﺑﲔ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ ﺍﺳﺘﺜﻘﺎﻻ ﻟﻠﺠﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺰ ﳘﺰﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻄﻮﻟﺔ، ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ‪‬ﺪﺧﻞ ﺑﲔ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ ﺃﻟﻔﹰﺎ،‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻓﺘﺼﲑ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻊ ﺍﻷﻟﻒ ﳘﺰﺓ ﻣﺪ ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺁﻧﺬﺭ‪‬ﺗﻬﻢ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٦[،‬ ‫‪‬‬ ‫﴿ﺁﺳﻠﻤ‪‬ﻢ﴾]ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ: ٠٢[، ﴿ﺁﺭﺑﺎﺏ ﻣﺘﻔﺮﻗﻮﻥ﴾]ﻳﻮﺳﻒ: ٩٣[، ﻭﳓﻮﻩ، ﻭﻗﺪ ﹸﺮﺉ‬ ‫ﻗ ‪‬‬ ‫ﹶ‬ ‫‪‬ﺘ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺟﻮﻩ ﻛﱢﻬﺎ. ﻗﺎﻝ ﺍﻷﻋﺸﻰ:‬ ‫ﻠ‬ ‫)١(‬ ‫ﺭﻳﺐ ﺍﳌﻨﻮﻥِ، ﻭﺩﻫ ‪ ‬ﻣﺘﺒ ﹲ ﺧﺒ ﹸ‬ ‫ﺮ ‪ِ ‬ﻞ ‪ِ‬ﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺃﻥ ﺭﺃﺕ ﺭﺟﻼ ﺃﻋﺸﻰ ﺃﺿﺮِﺑﻪ‬ ‫ِ‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺫﻭ ﺍﻟﺮ ‪‬ﺔ:‬ ‫‪‬ﻣ‬ ‫)٢ (‬ ‫ﻭ‪‬ﺑ‪‬ﻴ‪‬ﻦ‪ ‬ﺍﻟﻨ‪‬ﻘﹶﺎ ﺁﺃﻧﺖ ﺃﻡ‪ ‬ﺃﻡ‪ ‬ﺳ‪‬ﺎﻟِﻢِ‬ ‫ﻓﻴ‪‬ﺎ ﻇﺒﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﺴ‪‬ﺎﺀ ﺑﲔ ﺟ‪‬ﻼﺟﻞ‬ ‫ﹶ ﹶ ‪ ‬ﹶ ‪  ِ  ‬ﹶ ِ ٍ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﻣﺰﺭﺩ ﺃﺧﻮ ﺍﻟﺸﻤﺎﺥ:‬ ‫‪ ‬‬ ‫)٣(‬ ‫ﻓ ﹸﻠﺖ ﹶﻟ ‪ ‬ﺁﺃﻧﺖ ﺯﻳﺪ ﺍﻷﺭﺍﻗـﻢ‬ ‫ﻘ ‪‬ﻪ ‪ِ  ‬‬ ‫ﺗﻄﺎﻟﹶﻠﹾﺖ‪ ‬ﻓﺎﺳﺘﺸﺮﻓﺘﻪ ﻓﻌﺮﻓﺘ‪‬ـﻪ‪‬‬ ‫ﻓﺈﻥ ﻛﺎﻥ ﺑﻌﺪ ﳘﺰﺓ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺃﻟﻒ، ﳘﺰﺕ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻄﻮﻟﺔ، ﻭﱂ ‪‬ﺪﺧﻞ ﺑﲔ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺃﻟﻔﺎ، ﻭﱂ ﺗﺸﻢ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ، ﻭﺫﻟﻚ ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﺁﻣﻨﺖ ﺑﻔﻼﻥ، ﺃﺁﺛﺮﺕ ﻓﻼﻧ‪‬ﺎ. ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ: ﴿ﻗﺎﻝ ﻓﺮﻋﻮﻥ ﺃﺁﻣﻨﺘﻢ ﺑﻪ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٣٢١[، ﴿ﺃﺁﻟﻬﺘ‪‬ﺎ ﺧﻴ ‪ ‬ﺃﻡ ‪‬ﻮ﴾‬ ‫ِ ‪ ‬ﻨ ‪  ‬ﺮ ‪ ‬ﻫ‬ ‫‪ِِ ‬‬ ‫]ﺍﻟﺰﺧﺮﻑ: ٨٥[.‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﻫﺬﺍ، ﻭﺑﲔ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻪ، ﺃﻥ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﰲ )ﺁﻣﻦ( ﻭﳓﻮﻩ ﺃِﻟﻒ ﺃﺑﺪﻟﺖ‬ ‫‪‬‬ ‫ﱠ ‪‬‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻸﻋﺸﻰ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٣١، ﻁ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ، ﺑﻠﻔﻆ: ﻭﺩﻫﺮ ‪‬ﻔﻨﺪ ﺧﺒﻞ.‬ ‫ﻣ‬ ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﺬﻱ ﺍﻟﺮﻣﺔ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٠٥٧.‬ ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﳌﺰﺭﺩ ﺃﺧﻲ ﺿﺮﺍﺭ، ﻛﻤﺎ ﰲ ﺍﻷﺯﻫﻴﺔ: ﺹ٧٣.‬
  • 16. ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫٠١‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺎﺀ ﺍﻟﻔﻌﻞ، ﻓﻠﻮ ﺃﺩﺧﻠﻮﺍ ﺑﲔ ﺃﻟﻒ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﻭﺃﻟﻒ ﺃﻓﻌﻞ ﺃﻟﻔﹰﺎ، ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﻮﺍ ﰲ‬ ‫)ﺃﺃﻧﺬﺭ‪‬ﻢ( ﻭﳓﻮﻩ؛ ﻻﺟﺘﻤﻊ ﺃﺭﺑﻊ ﺃﻟﻔﺎﺕ، ﻭﺫﻟﻚ ﺧﺮﻭﺝ ﻋﻦ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﻌﺮﺏ.‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ، ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﹸﻐﺎﺕ:‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺰﻫﺎ ﲨﻴﻌ‪‬ﺎ ﻣﻘﺼﻮﺭﺗﲔ، ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﺃﻛﺮﻣﻚ، ﺃﺃﻋﻄﻴﻚ.‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ‪‬ﺪﺧﻞ ﺃﻟﻔﹰﺎ ﻓﻴﻘﻮﻝ: ﺁﹸﺃﻛﺮﻣﻚ ‪‬ﻤﺰﺗﲔ.‬ ‫ﹾِ‪ ‬‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺒﺪﻝ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻭﺍﻭ‪‬ﺍ ﻣﻊ ﻗﺼﺮ ﺍﳍﻤﺰﺓ، ﻭﻣﻊ ﻣ ‪‬ﻫﺎ ﺃﻱ: ‪‬ﺒﺪﻝ ﻧﱪﻫﺎ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻭ‪‬ﻠﻴﻨﻬﺎ ﻭﻳﺸﻤﻬﺎ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﻀﻤﺔ، ﻛﻤﺎ ﺗﻘ ‪‬ﻡ، ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻗﻞ ﺃ ‪‬ﻧﺒﺌﻜﻢ ﲞﲑ ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﹸﹾ ﻭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺫﻟﻚ﴾]ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ: ٥١[، ﴿ﺁﻭﻟﻘﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻨﺎ﴾]ﺍﻟﻘﻤﺮ: ٥٢[، ﴿ﺃﻭﻧﺰﻝ‬ ‫ِﹶ‬ ‫ِ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋ‪‬ﻠﻴﻪ ﺍﻟﺬﻛﺮ﴾]ﺹ: ٨[، ﻭﻗﺪ ﻗﺮﺉ ﺑﺎﻟﻮﺟﻮﻩ ﻛﻠﻬﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ِ‬‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ، ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﻟﻐﺎﺕ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ:‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺰﻫﺎ ﲨﻴﻌ‪‬ﺎ ﳘﺰﺗﲔ ﻣﻘﺼﻮﺭﺗﲔ، ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺃﺇ‪‬ﻚ ﺫﹶﺍﻫﺐ.‬ ‫ِ ‪‬‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻘﻮﻝ: ﺁﺍﺇ‪‬ﻚ ‪‬ﻤﺰﺗﲔ ﻭﻣ ‪‬ﺓ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ.‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻘﻠﺐ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻳﺎﺀ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ، ﻓﻴﺘﺮﻙ ﻧﱪﻫﺎ ﻭﻳﻠﻴﻨﻬﺎ ﻭﻳﺸﻤﻬﺎ، ﻣﻊ‬ ‫ﻗﺼﺮ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻭﻣﺪﻫﺎ، ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻳﺬﺍ ِﺘﻨﺎ﴾]ﺍﳌﺆﻣﻨﻮﻥ: ٢٨[، ﴿ﺇﻳ‪‬ﺎ ﳌﺒﻌﻮﺛﻮﻥ﴾‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻣ‬ ‫]ﺍﻹﺳﺮﺍﺀ: ٩٤[، ﻭﻗﺪ ﻗﺮﺉ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﻮﺟﻮﻩ ﻛﻠﻬﺎ. ﻭﺃﻧﺸﺪ ﺃﺑﻮ ﺯﻳﺪ:‬ ‫)١(‬ ‫ﺣﺰ ‪ ‬ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﺍﻟﻘﻮﻡ ﺃ‪‬ﺑ ‪‬ﻭﺍ ﹸﻜﺎﻫﺔ ‪‬ﺗﻔﻜـﺮ ﺁﺇ‪‬ﺎﻩ ﻳﻌﻨﻮﻥ ﺃﻡ ﻗـﺮﺩ‪‬ﺍ‬ ‫ﹶ ِ‬ ‫ﹶﱠ ‪ ‬ﻳ‪‬‬ ‫‪ ‬ﺪ ﻓ ‪‬ﹰ‬ ‫‪‬ﻕ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﻗ ‪‬ﺭ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﺗﻴﺴﲑ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﻨﺎﻓﻌﺔ.‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺍﳌﻌﺎﱐ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳍﻤﺰﺓ، ﻓﺄﻗﻮﻝ: ﺍﳍﻤﺰﺓ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﳌﻌﻨﻴﲔ:‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺃﺣ ‪‬ﳘﺎ: ﻧﺪﺍﺀ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ، ﻛﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫ﺪ‬ ‫)٢(‬ ‫ﺃﻓﺎﻃـﻢ ﻣﻬـﻼ ﺑﻌﺾ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﺘﺬﻟﻞ ﻭﺇﻥ ﹸﻨﺖ ﻗﺪ ﺃﺯﻣﻌﺖ ﺻﺮﻣِﻲ ﻓﺄﺟﻤِﻠﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻛ‪ِ     ِ ‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺗﺰﺍﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪﺓ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﻟﻨﺪﺍﺀ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ، ﻛﻘﻮﻟﻚ: ﺁﺯﻳﺪ.‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻟﺜﺎﱐ: ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ، ﻭﻫﻲ ﺃﺻﻞ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ، ﻭﻟﺬﻟﻚ‬ ‫‪‬ﺴﺘﻔﻬﻢ ‪‬ﺎ ﻋﻦ ﺍﻟ‪‬ﺘﺼﻮﺭِ، ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻃﻠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ ﻋﻨﻪ، ﳓﻮ: ﺃﻗﺎﺋﻢ ﺯﻳﺪ ﺃﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻳ‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﳉﺎﻣﻊ ﺑﻦ ﻋﻤﺮﻭ ﰲ ﺷﺮﺡ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﺍﻟﺸﺎﻓﻴﺔ: ﺝ٤، ﺹ٩٤٣- ٠٥٣.‬ ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻻﻣﺮﺉ ﺍﻟﻘﻴﺲ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٢١.‬
  • 17. ‫١١‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻤﺮﻭ؟.‬ ‫ﻭﻳﺴﺘﻔﻬﻢ ‪‬ﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﻖ، ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ‪‬ﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺎﻫﻴﺔ، ﳓﻮ: ﺃﺯﻳﺪ ﻗﺎﺋﻢ؟.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ ﺫﻟﻚ ﻟﻐﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ؛ ﻓﻬﻞ ﳐﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻳﻖ، ﳓﻮ: ﻫﻞ ﻗﺎﻡ ﺯﻳﺪ؟‬ ‫ﻭﺑﻘﻴﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﳐﺘﺼﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺍﻟﺘﺼﻮﺭ، ﳓﻮ: ﻣﻦ ﺟﺎﺀﻙ؟، ﻭﻣﺎ ﺻﻨﻌﺖ‪‬؟، ﻭﻛﻢ ﻣﺎﻟﻚ؟،‬ ‫ﻭﺃﻳﻦ ﺑﻴ‪‬ﻚ؟، ﻭﻣﱴ ﺳﻔﺮﻙ؟. ﻭﻷﺟﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺻﺎﻟﺔ، ﺟﺎﺯ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻘﺎﺀ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ، ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺩﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﳋﻄﺎﺏ، ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫ﱠ‬ ‫)١(‬ ‫ﹶﻟﻌﻤﺮ‪‬ﻙ ﻣ‪‬ﺎ ﺃﺩﺭِﻱ ﻭﺇﻥ ﻛﻨﺖ ﺩﺍﺭﻳ‪‬ﺎ ﺑﺴﺒﻊ ﺭﻣﻴﻦ ﺍﳉﻤـﺮ ﺃﻡ ﺑﺜﻤﺎﻥ‬ ‫ٍ ‪   ‬ﹶ ‪ِ   ‬‬ ‫ﹾ ‪ِ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺁﺧﺮ:‬ ‫)٢(‬ ‫‪‬ﺗ ‪‬ﻭﺡ ﺇﱃ ﺍﳊﻲ ﹶﺃﻡ ‪‬ﺗﺒﺘﻜﺮ ﻭﻣ‪‬ﺎﺫﺍ ‪‬ﻳ ‪‬ﺮﻙ ﹶﺃﻥ ‪‬ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫‪ ‬ﻀ ‪  ‬ﹾ ‪ ِ ‬‬ ‫ﹶ ‪ ِ   ‬‬ ‫ﺮ ‪‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﺑﻦ ﳏﻴﺼﻦ: ﴿ﺳ‪‬ﻮﺍ ٌ ﻋﻠﻴﻬِﻢ ﺃﻧﺬﺭ‪‬ﺗﻬﻢ ﹶﺃﻡ ﹶﻟﻢ ‪‬ﺗﻨﺬﺭﻫﻢ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٦[‬ ‫‪ ِ    ‬‬ ‫ﺀ ‪‬ﹶ‪‬‬ ‫ﲝﺬﻑ ﺍﳍﻤﺰﺓ)٣(، ﻷﻥ )ﺃﻡ( ﺗﺪ ﱡ ﻋﻠﻰ ﺍﳍﻤﺰﺓ. ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﱂ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﳋﻄﺎﺏ، ﻓﻼ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﳚﻮﺯ ﺣﺬﻓﻬﺎ. ﻭﻗﺪ ﺃﻧﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺭﺑﻴﻌﺔ ﻗﻮﻟﻪ:‬ ‫)٤(‬ ‫ﻗﺎﻟﻮﺍ ‪‬ﺗﺤ‪‬ﻬﺎ ﻗﻠﺖ ‪‬ﺑﻬﺮ‪‬ﺍ‬ ‫ِﺒ ﹸ ﹾ ‪ ‬‬ ‫ﻓﺈﻥ ﻗﻴﻞ ﻓﻘﺪ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﺍﻣﺮﺅ ﺍﻟﻘﻴﺲ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ:‬ ‫)٥(‬ ‫ﺃﺻ‪‬ﺎﺡ ‪‬ﺗﺮ‪‬ﻯ ‪‬ﺑﺮﻗﹰﺎ ﺃﺭِﻳﻚ ﻭﻣِﻴﻀ ‪‬‬ ‫‪  ‬ﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﺎﳉﻮﺍﺏ: ﺃﻥ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻨﺪﺍﺀ ﺩﱠﺖ ﻋﻠﻰ ﳘﺰﺓ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ.‬ ‫‪‬ﻟ‬ ‫ﱠ ‪‬‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺗﺮﺩ ﻣﻊ ﺫﻟﻚ ﳌﻌﺎﻥ ﹸﺧﺮ ﺗﺴﻌﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﳌﻘﺎﻡ:‬ ‫ٍﺃ‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻌﻤﺮ ﺑﻦ ﺃﰊ ﺭﺑﻴﻌﺔ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٦٦٢.‬ ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻻﻣﺮﺉ ﺍﻟﻘﻴﺲ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٤٥١.‬ ‫)٣( ﻫﺬﻩ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻋﺪﻫﺎ ﺍﺑﻦ ﺧﺎﻟﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ، ﺍﻧﻈﺮ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ ﻟﻪ، ﺹ٠١.‬ ‫)٤( ﺻﺪﺭ ﺑﻴﺖ، ﻭﻋﺠﺰﻩ:‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺮﻣﻞ ﻭﺍﳊﺼ‪‬ﻰ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺏ‬ ‫ِ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺩﻳﻮﺍﻥ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺃﰊ ﺭﺑﻴﻌﺔ: ﺹ٤٦، ﻁ. ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.‬ ‫)٥( ﺻﺪﺭ ﺑﻴﺖ ﻭﻋﺠﺰﻩ:‬ ‫ﻛﻠﻤﻊ ﺍﻟﻴﺪﻳﻦ ﰲ ﺣ‪‬ﺒﻲ ‪‬ﻜﻠﻞ‬ ‫‪ٍ ‬ﻣ ﱠِ‬ ‫ﺍﻧﻈﺮ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٤٢.‬
  • 18. ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫٢١‬ ‫ﺃﺣﺪﻫﺎ: ﺍﻟﺘﺴﻮﻳﺔ، ﻭﺫﻟﻚ ﰲ ﻛﻞ ﳘﺰﺓ ﻳﺼﺢ ‪‬ﻠ ‪‬ﻝ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﳏﻠﻬﺎ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ:‬ ‫ﺣﻮ‬ ‫﴿ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺃﺃﻧﺬﺭﻬﺗﻢ ﺃﻡ ﹶﻟﻢ ‪‬ﺗﻨﺬِﺭﻫﻢ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٦[، ﴿ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺃﺳﺘﻐﻔﺮﺕ ﳍﻢ ﺃﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ﱂ ﺗﺴﺘﻐﻔﺮ ﳍﻢ﴾ ]ﺍﳌﻨﺎﻓﻘﻮﻥ: ٦[. ﻭﻛﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫)١(‬ ‫ﺃﻡ ﹶﻟﺤ‪‬ﺎﻧِﻲ ِﺑﻈﻬـﺮ ﻏﻴﺐ ﻟﺌﻴﻢ‬ ‫ﹶ ‪ ِ ‬ﹶ‪ ٍ ‬‬ ‫ِ ﺲ‬ ‫ﻣﺎ ﺃﺑﺎﱄ ﺃﻧﺐ ﺑﺎﳊـﺰﻥ ﺗﻴ ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﱐ: ﺍﻹﻧﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻜﺬﻳﺐ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻓﺄﺻﻔﺎﻛﻢ ﺭﺑﻜﻢ ﺑﺎﻟﺒﻨﲔ ﻭﺍﲣﺬ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺋﻜﺔ ﺇﻧﺎﺛﹰﺎ﴾]ﺍﻹﺳﺮﺍﺀ: ٠٤[، ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻓﺎﺳﺘﻔﺘﻬﻢ ﺃﻟﺮﺑﻚ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻭﳍﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻮﻥ﴾]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ: ٩٤١[، ﻭﻛﻘﻮﻝ ﺍﻣﺮﺉ ﺍﻟﻘﻴﺲ:‬ ‫)٢(‬ ‫ﻭﻣﺴﻨﻮﻧ ﹲ ﺯﺭ ‪ ‬ﻛﺄﻧﻴﺎﺏ ﺃﻏﹾﻮﺍﻝ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺔ ‪ ‬ﻕ‬ ‫ﺃﻳﻘﺘﻠﲏ ﻭﺍﳌﺸﺮﻓـﻲ ‪‬ﻀﺎﺟﻌﻲ‬ ‫ﻣ ِ‬ ‫ﻭﺟﻌﻞ ﻣﻨﻪ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ -ﺭﲪﻪ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ-:﴿ﺃﻟﻴﺲ ﺍﷲ ﺑﻜﺎﻑ ﻋﺒﺪﻩ﴾]ﺍﻟﺰﻣﺮ:٦٣[،‬ ‫ٍ ‪‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻭﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫)٣(‬ ‫ﺃﻟﺴ‪‬ﻢ ﺧﲑ ﻣﻦ ﺭﻛﺐ ﺍﳌﻄﹶﺎﻳﺎ ﻭﺃ‪‬ﻧﺪ‪‬ﻯ ﺍﻟﻌ‪‬ﺎﳌﲔ ‪‬ﺑ ﹸﻮﻥ ﺭ‪‬ﺍﺡ‬ ‫‪ ‬ﻄ ﹶ ِ‬ ‫ﺘ ‪  ِ  ‬ﹶ‬ ‫ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻟﺴﺖ ﺑﺮ‪‬ﺑ ﹸﻢ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٢٧١[، ﻭﻫﺬﺍ ﻏﻔﻠﺔ ﻣﻨﻪ ﻭﺳﻬ ‪،‬‬ ‫ﻮ‬ ‫ﹲ‬ ‫‪ ‬ﻜ‬ ‫ﻓﺈﻥ ﻣﻌﲎ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ، ﺇﺫ ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﺑﺎﳌﺪﺡ ﻻ ‪‬ﻨﻜ ‪ ‬ﺫﻟﻚ ﰲ ﻧﻔﺴﻪ، ﻭﱂ‬ ‫ﻳ ِﺮ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻡ ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟ‪‬ﻔﻲ ﻟﻔﻀﻠﻬﻢ ﺣﱴ ﻳﻨﻜﺮﻩ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻳﺒﻄﻠﻪ، ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﺃﺭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ،‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﲪﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﺮﺍﺭ ﲟﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﳍﻢ.‬ ‫ﻭﻛﺬﺍ ﻻ ﻣﻨﻜﺮ ﻟﺮﺑﻮﺑﻴﺔ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ، ﻭﻻ ﻧﺎﻑ ﳍﺎ ﺣﻴﻨﺌﺬ، ﻭﳍﺬﺍ ﻛﺎﻥ ﺟﻮﺍ‪‬ﻢ:‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﻠﻰ، ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﲪﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﺮﺍﺭ ﺑﺮﺑﻮﺑ‪‬ﺘﻪ ‪.‬‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻧﻌﻢ ﳛﺘﻤﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻟﻴﺲ ﺍﷲ ﺑﻜﺎﻑ ﻋﺒﺪ ‪]﴾‬ﺍﻟﺰﻣﺮ: ٦٣[، ﺍﻹﻧﻜﺎﺭ ﻋﻠﻴﻬﻢ،‬ ‫ٍ ‪‬ﻩ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻜﺄ‪‬ﻬﻢ ﱠﺎ ﺧ ‪‬ﻓﻮﻩ ﺑﻐﲑ ﺍﷲ ‪ ‬ﺃﻧﻜﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻌﻠﻬﻢ ﻭﻧﻔﺎﻩ ﻭﺃﺑﻄﻠﻪ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﰲ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧ ﳌ ﻮ ‪‬‬ ‫ﺃﻇﻬﺮ ﻣﻨﻪ ﰲ ﺍﻹﻧﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻜﺬﻳﺐ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ: ﺍﻟﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻮﺑﻴﺦ، ﻛﻘﻮﻝ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ: ﴿ﺃﺗﻌﺒﺪﻭﻥ ﻣﺎ ﺗﻨﺤﺘﻮﻥ﴾ ]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ:‬ ‫ﹶ‬ ‫ﹶ‬ ‫٥٩[، ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ ﺃﺗﺄﺗ‪‬ـﻮﻥﹶ ﺍﻟﺬﹸﻛﹾﺮ‪‬ﺍﻥﹶ ﻣِﻦ‪ ‬ﺍﻟﻌ‪‬ﺎﻟِﻤِﻴـﻦ‪] ﴾ ‬ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ: ٥٦١[،‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﳊﺴﺎﻥ ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٩٨.‬ ‫)٢( ﺍﻧﻈﺮ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٥٢١، ﻁ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.‬ ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﳉﺮﻳﺮ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٩٨.‬
  • 19. ‫٣١‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﻭﻛﻘﻮﻝ ﺍﻟﻌﺠﺎﺝ:‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﺍﻟ ‪‬ﻫﺮ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﺩﻭﺍﺭِﻱ‬ ‫ِ‬ ‫ﺪ ‪‬‬ ‫ﺃﻃـﺮ‪‬ﺑـﺎﻭﺃ‪‬ﻧﺖ ﻗ‪‬ﺴـﺮﻱ‬ ‫‪ِ ‬ﻨ‬ ‫ﺃﻱ: ﻭﺃﻧﺖ ﺷﻴﺦ.‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ: ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ، ﻣﻌﻨﺎﻩ ﲪﻠﻚ ﺍ ﹸﺨﺎﻃﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﺮﺍﺭ ﻭﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ ﺑﺄﻣﺮ ﻗﺪ ﺍﺳﺘﻘﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﳌ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻩ ﹸﺒﻮ‪‬ﻪ ﻭﻧﻔ‪‬ﻴ ‪ ،‬ﻛﻘﻮﻝ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ: ﴿ﺃﻟﺴﺖ ﺑﺮ‪‬ﻜﻢ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٢٧١[، ﻭﻗﻮﻟﻪ‬ ‫‪  ‬ﺑ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺛ ﺗ‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻟﻴﺲ ﺍﷲ ﺑﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﳛﻴﻲ ﺍﳌﻮﺗ‪‬ﻰ﴾]ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ: ٠٤[، ﻭﻗﻮﹸﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟ‬ ‫ِ ‪ ‬ﹶ‪‬‬ ‫ﺍﷲ ﺑﺄﺣﻜﻢ ﺍﳊﺎﻛﻤﲔ﴾]ﺍﻟﺘﲔ: ٨[.‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﳋﺎﻣﺲ: ﺍﻟﺘﻬﻜﻢ، ﳓﻮ:﴿ﺃﺻﻼ‪‬ﻚ ﺗﺄ ‪ ‬ﻙ ﺃﻥ ﻧﺘﺮﻙ ﻣﺎ ﻳﻌﺒﺪ ﺁﺑﺎﺅﻧ‪‬ﺎ﴾]ﻫﻮﺩ:٧٨[.‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺗ ‪ ‬ﻣﺮ ‪‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ: ﺍﻷﻣﺮ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﻗﻞ ﻟﱠﺬﻳﻦ ﹸﻭ‪‬ﻮﺍ ﺍﻟﻜﺘ‪‬ﺎﺏ ﻭﺍﻷﻣﻴ‪‬ﻦ ﺃﺃﺳﻠﻤﺘﻢ﴾]ﺁﻝ‬ ‫ﹸ ﹾ ﻠ ﺃ ﺗ ِ ‪ ‬ﻴ ‪‬ﹶ ‪ ‬‬ ‫ﻋﻤﺮﺍﻥ: ٠٢[، ﺃﻱ: ﺃﺳﻠﻤﻮﺍ، ﺫﻛﺮﻩ ﺑﻌﻀ ‪‬ﻢ.‬ ‫ﻬ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ: ﺍﻟﺘﻌﺠﺐ، ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﱂ ﺗﺮ ﺇﱃ ﺭﺑﻚ ﻛﻴﻒ ﻣﺪ ﺍﻟﻈﻞ﴾]ﺍﻟﻔﺮﻗﺎﻥ:‬ ‫‪ ‬ﱠ‬ ‫٥٤[.‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ: ﺍﻻﺳﺘﻨﻜﺎﺭ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﱂ ﻳ‪‬ﺄﻥ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﺁﻣﻨﻮﺍ ﺃﻥ ﲣﺸﻊ ﻗﻠﻮ‪‬ﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ِﻟﺬﻛﺮ ﺍﷲ ﻭﻣﺎ ‪‬ﻧﺰﻝ ﻣﻦ ﺍﳊﻖ﴾]ﺍﳊﺪﻳﺪ: ٦١[.‬ ‫‪‬ﹶِ‪ ‬‬ ‫ِ ﹾِ ِ‬ ‫ﻭﻭﻗﻊ ﱄ ﻣﻌﲎ ﺗﺎﺳﻊ، ﱂ ﺃﺭﻩ ﻷﺣﺪٍ، ﻭﻫﻮ ﺍﻻﻣﺘﻨﺎﻥ ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺃﱂ ﻧﺸﺮﺡ ﹶﻟﻚ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺻﺪﺭﻙ﴾]ﺍﻟﺸﺮﺡ: ١[.‬ ‫‪  ‬‬ ‫)١( ﺍﻟﺮﺟﺰ ﻟﻠﻌﺠﺎﺝ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٠١٣.‬
  • 20. ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫٤١‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻓﹶـﺼ‪‬ـ ﹲ‬ ‫ﹶﺃﺟ‪‬ـــﻞ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺃﺟﻞ ﺑﺴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻼﻡ، ﺣﺮﻑ ﺟﻮﺍﺏ ﻣﺜﻞ: ﻧﻌﻢ. ﻗﺎﻝ ﺍﻷﺧﻔﺶ: ﺇﻻ ﺃ‪‬ﻪ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫ﱠ ﻧ‬ ‫‪‬ﻧﻌﻢ ﰲ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﻖ، ﻭﻧﻌﻢ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻨﻪ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻗﺎﻝ: ﺳﻮﻑ ﺃﺫﻫﺐ ﻗﻠﺖ: ﺃﺟﻞﹾ، ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﻧﻌﻢ. ﻭﺇﺫﺍ ﻗﺎﻝ:‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺗﺬﻫﺐ؟ ﹸﻠﺖ: ﻧﻌﻢ، ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ. ﻭﻗﻴﻞ: ﲣﺘﺺ ﺃﺟﻞ ﺑﺎﳋﱪ، ﻭﻫﻮ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗ‬ ‫ﲨﺎﻋﺔ، ﻣﻨﻬﻢ ﺍﻟﺰﳐﺸﺮﻱ ﻭﺍﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ.‬
  • 21. ‫٥١‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺇﺫﹾ، ﻭِﺇﺫ ﻣ‪‬ﺎ، ﻭِﺇﺫﹶﺍ، ﻭِﺇﺫﻥ‬ ‫ﹶﹾ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺃ ‪‬ﺎ )ِﺇﺫ( ﻓﺈ‪‬ﺎ ﺍﺳﻢ ﺇ ‪‬ﺎ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺃﻭ ﻏﺎﻟﺒ‪‬ﺎ، ﻭﺳﻴﺄﰐ ﺑﻴﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻗﺮﻳﺒ‪‬ﺎ ﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ.‬ ‫ﻣ ‪‬‬ ‫ﻣ ﹾ‬ ‫ﻭﺣﻘﻪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻀﺎﻓﹰﺎ ﺇﱃ ﲨﻠﺔ، ﻓﺘﻘﻮﻝ: ﺣﺴ‪‬ﻚ ﺇﺫ ﻗﺎﻡ ﺯﻳﺪ ﻭﺇﺫ ﺯﻳﺪ ﻗﺎﺋ ‪،‬‬ ‫‪ ‬ﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬ﺒ ‪‬‬ ‫ﻭﺇﺫ ﻳﻘﻮﻡ ﺯﻳ ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﲟﻌﲎ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﻛﻘﻮﻝ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻳﺮﻓﻊ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﹾ ‪ ‬ﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺖ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٧٢١[. ﻓﺈﺫﺍ ﱂ ‪‬ﺗﻀﻒ‪ ،‬ﻧﻮ‪‬ﻧﺖ. ﻗﺎﻝ ﺃﺑﻮ ﺫﺅﻳ‪‬ﺐ:‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫)١(‬ ‫‪‬ﻧﻬﻴﺘ‪‬ﻚ ﻋﻦ ﻃِﻼﺑﻚ ﺃﻡ ﻋﻤـﺮﻭ ِﺑﻌ‪‬ﺎﻗﺒـ ﹲ ﻭﺃﻧﺖ ﺇﺫ ﺻﺤﻴـﺢ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ٍ ‬‬ ‫ِ‪ ‬ﺔ‬ ‫‪ٍ   ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﺣﺬﻓﺖ ﺑﻌﺾ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﻗﺪﺭﺕ ﲤﺎﻣﻬﺎ، ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫)٢(‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺮﺟﻌﻦ ﻟﹶﻴﺎﻝ ﻗﺪ ﻣﻀﻴﻦ ﹶﻟﻨ‪‬ﺎ ﻭﺍﻟﻌﻴﺶ ‪‬ﻨﻘﻠ ‪ ‬ﺇﺫ ﺫﹶﺍﻙ ﺃﻓﻨ‪‬ﺎﻧﺎ‬ ‫ﹾ‬ ‫‪ ‬ﻣ ِﺐ ﹾ‬ ‫‪    ٍ ‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ: ﻭﺍﻟﻌﻴﺶ ﻣﻨﻘﻠﺐ ﺃﻓﻨﺎﻧ‪‬ﺎ ﺇﺫ ﺫﺍﻙ ﻛﺬﻟﻚ. ﻭﳍﺎ ﻣﻌﺎﻥ ﺳﺘﺔ:‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ:ﻭﻫﻮ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﻳﻜﻮﻥ ﲟﻌﲎ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﳌﺎﺿﻲ. ﻭﳍﺎ ﺃﺭﺑﻊ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ:‬ ‫- ﺃﻭﳍﺎ: ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻇﺮﻓﹰﺎ ﲟﻌﲎ ﺍﳊﲔ ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺇﻻ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﻨﺼﺮﻭﻩ ﻓﻘﺪ ﻧﺼﺮﻩ ﺍﷲ ﺇﺫ ﺃﺧﺮﺟﻪ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻛﻔﺮﻭﺍ﴾]ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ: ٠٤[.‬ ‫‪‬‬ ‫- ﺛﺎﻧﻴﻬﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻀﺎﻓﹰﺎ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﺳﻢ ﺯﻣﺎﻥ ﳓﻮ: ﻳﻮﻣﺌﺬ، ﻭﺣﻴﻨﺌﺬ، ﻭﻗﺪ ﳛﺬﻑ‬ ‫ﺍﳌﻀﺎﻑ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ، ﻗﺎﻝ ﺃﺑﻮ ﺫﺅﻳﺐ:‬ ‫)٣(‬ ‫ﻳﻐﻨﻴﻚ ﻋﻦ ﻃﻼﺑﻚ ﺃﻡ ﻋﻤﺮﻭ ﺑﻌﺎﻗﺒﺔ ﻭﺃﻧﺖ ﺇﺫ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫- ﺛﺎﻟﺜﻬﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﲰ‪‬ﺎ ﻣﻔﻌﻮﻻ ﺑﻪ، ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺍﺫﻛﺮﻭﺍ ﺇﺫ ﻛﻨﺘﻢ ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻜﺜﺮﻛﻢ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٦٨[، ﻭﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﰲ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﺍﻟﻘﺼﺺ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻔﻌﻮﻻ ﺑ ‪‬ﺎ، ﻭﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ: ﺍﺫ ﹸﺮ، ﳓﻮ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻗﺎﻝ ﺭﺑﻚ ﻟﻠﻤﻼﺋﻜﺔ﴾‬ ‫ﻛ‬ ‫ﹰ ِﻬ‬ ‫]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٠٣[، ﻭﻻ ﳚﻮﺯ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻇﺮﻓﹰﺎ ﻟﻴﺬﻛﺮ؛ ﻷ‪‬ﻪ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﻃﻠﺐ ﺍﶈﺎﻝ، ﻭﻫﻮ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ ﻣﻀﻰ ﻗﺒﻞ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﳌﺨﺎﻃﺒﲔ، ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ، ﻻ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻓﻴﻪ.‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻷﰊ ﺫﺅﻳﺐ ﺍﳍﺬﱄ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻥ ﺍﳍﺬﻟﻴﲔ: ١/٨٦.‬ ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺃﻭﺭﺩﻩ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ ﰲ ﺍﳌﻐﲏ، ﺑﻼ ﻧﺴﺒﺔ: ﺝ١، ﺹ٤٨.‬ ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺳﺒﻖ ﲣﺮﳚﻪ.‬
  • 22. ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫٦١‬ ‫- ﺭﺍﺑﻌﻬﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ، ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺍﺫ ﹸﺮ ﰲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻣﺮﱘ ﺇﺫ ﺍﻧﺘﺒﺬﺕ﴾]ﻣﺮﱘ: ٥١[، ﻭﻣﻨﻊ ﲨﻬﻮﺭ ﺍﻟﻨﺤﺎﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻟﲔ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ، ﻭﺇ‪‬ﻤﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻧ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻇﺮﻑ ﳌﻔﻌﻮﻝ ﳏﺬﻭﻑ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ: ﻭﺍﺫﻛﺮﻭﺍ ﻧﻌﻤﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺇﺫ ﻛﻨﺘﻢ ﻗﻠﻴﻼﹰ، ﻭﺍﺫﻛﺮ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻣﺮﱘ ﺇﺫ ﺍﻧﺘﺒﺬﺕ.‬ ‫ﺍﳌﻌﲎ ﺍﻟﺜﺎﱐ: ﻭﺍﺧﺘﺎﺭﻩ ﺍﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ، ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﲰ‪‬ﺎ ﻟﻠﺰﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ، ﳓﻮ ﻗﻮﻝ ﺍﷲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻝ: ﴿ﻳﻮﻣﺌﺬ ‪‬ﺤﺪﺙ ﺃﺧﺒ‪‬ﺎﺭ‪‬ﻫﺎ﴾]ﺍﻟﺰﻟﺰﻟﺔ: ٤[، ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻗﹶﺎﻝ ﺍﷲ ﻳﺎ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﹾ ﹶ‬ ‫ﺗ ‪ ‬ﹸ‬ ‫ﺍﺑﻦ ﻣﺮﱘ ﺃﺃﻧﺖ ﻗﻠﺖ ﻟﻠ‪‬ﺎﺱ﴾]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ: ٦١١[، ﻭﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻻ ﻳﺜﺒﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻌﲎ )ﻹﺫ(،‬ ‫‪  ‬ﻨ ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻳﻨـﺰﹸﻮﻥ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﻣﻨـﺰﻟﺔ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻗﻊ.‬ ‫‪‬ﹶ ‪‬‬ ‫ِﻟ ﹶ‬ ‫ﻭﺭ‪‬ﻤﺎ ﺗﺄ ‪‬ﻝ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺫﻟﻚ، ﻓﻘﺎﻝ: ﻗﺎﻝ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﺫﻟﻚ ﻟﻌﻴﺴﻰ ﹶﻟ ‪‬ﺎ ﺭﻓﻌﻪ‪ ‬ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ﻤ ‪‬ﹶ ‪‬‬ ‫‪‬ﺑ ﻭ‬ ‫ﻭﺍﺣﺘﺞ ﺍ ﹸﺜﺒ‪‬ﻮﻥ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻓﺴﻮﻑ ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ ﺇﺫ ﺍﻷﻏﻼﻝ ﰲ ﺃﻋﻨﺎﻗﻬ ‪]﴾‬ﻏﺎﻓﺮ: ١٧[.‬ ‫ِ ِﻢ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹶ ِ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬ﳌﺘ ﹶ‬ ‫ﻓﺈﻥ ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻔﻈﹰﺎ ﻭﻣﻌﲎ؛ ﻟﺪﺧﻮﻝ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺲ ﻋﻠﻴﻪ، ﻭﺑﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫)١(‬ ‫ﺑﺄﺭﻋﻦ ﺟ ‪‬ﺍﺭ ﻛﺜﲑ ﺻﻮﺍﻫ ﹸﻪ‬ ‫ِﻠ‬ ‫ٍ‬ ‫‪  ‬ﺮ‬ ‫ﺳﺘﻨﺪﻡ ﺇﺫ ﺗﺄﰐ ﻋﻠﻴﻚ ﺭﻋﻴ ﹸﻨﺎ‬ ‫ﻠ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻳﻨـﺰﻟﻮﻧﻪ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘ ‪‬ﻡ.‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ: ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻞ ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﻟﻦ ﻳﻨﻔﻌﻜﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺇﺫ ﻇﻠﻤﺘﻢ ﺃ‪‬ﻧ ﹸﻢ ﰲ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ ﻣﺸﺘﺮ ﹸﻮﻥ﴾]ﺍﻟﺰﺧﺮﻑ: ٩٣[، ﺃﻱ: ﻭﻟﻦ ﻳﻨﻔﻌﻜﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﺷﺘﺮﺍﻛﻜﻢ ﰲ ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ‬ ‫ِ ِﻛ‬ ‫ﻷﺟﻞ ﻇﻠﻤﻜﻢ ﰲ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ. ﻭﻣﺜﻠﻪ: ﴿ﻭﺇﺫ ﱂ ﻳﻬﺘﺪﻭﺍ ﺑﻪ ﻓﺴﻴﻘﻮﻟﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺇﻓ ‪ ‬ﻗﺪ ‪﴾‬‬ ‫ﻚ ﱘ‬ ‫ﹶ‬ ‫ِ‬ ‫]ﺍﻷﺣﻘﺎﻑ: ١١[، ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫)٢(‬ ‫ﺇﺫ ﻫﻢ ﻗﺮﻳ ‪ ‬ﻭﺇﺫ ﻣﺎ ﻣِﺜﻠ ‪‬ﻢ ‪‬ﺑﺸ ‪‬‬ ‫ﹶﻬ ‪‬ﺮ‬ ‫ﹾ ‪ ‬ﺶ‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺤـﻮﺍ ﻗﺪ ﺃﻋﺎﺩ ﺍﷲ ﻧﻌﻤﺘﻬـﻢ‬ ‫ﻭﻫﻞ ﻫﺬﻩ ﺣﺮﻑ ﲟﻨـﺰﻟﺔ ﻻﻡ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﻟﺒﻌﺪ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻈﺮﻑ، ﺃﻭ ﻇﺮﻑ ﻭﺇﳕﺎ‬ ‫ﺍﺳﺘﻔﻴﺪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻗﻮﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻻ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻔﻆ، ﻛﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻗﺎﻝ: ﺿﺮﺑﺘﻪ ﺇﺫ ﺃﺳﺎﺀ. ﻓﺈﻧﻪ ﺇﺫﺍ‬ ‫ﹾ َ‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺍﻟﻮﻗﺖ، ﺍﻗﺘﻀﻰ ﻇﺎﻫﺮ ﺍﳊﺎﻝ، ﻭﻗﺮﻳﻨﺔ ﺍﳌﻘﺎﻝ ﺃﻥ ﺍﻹﺳﺎﺀﺓ ﺳﺒﺐ ﺍﻟﻀﺮﺏ، ﻭﰲ ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻗﻮﻻﻥ، ﻭﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻗﺎﺋﻠﻮﻥ ﺑﻈﺮﻓﻴﺘﻬﺎ ﻭﻣﺎﻧﻌﻮﻥ ﺣﺮﻓﻴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﹶ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ: ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻠﻤﻔﺎﺟﺄﺓ، ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﺑﻌﺪ: )ﺑﻴﻨﺎ، ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ(‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻭﺭﺩ ﰲ ﻣﻌﺠﻢ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻟﻸﺯﻫﺮﻱ ﺑﻼ ﻧﺴﺒﺔ: ﺝ١، ﺹ١١٤.‬ ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻠﻔﺮﺯﺩﻕ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺝ١، ﺹ٥٨١.‬
  • 23. ‫٧١‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﻭﻻ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ، ﺗﻘﻮﻝ: ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺃﻧﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﺇﺫ ﺟﺎﺀ ﺯﻳﺪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫)١(‬ ‫ﺍﺳﺘﻘﺪﺭ ﺍﷲ ﺧﲑ‪‬ﺍ ﻭﺍﺭﺿﲔ ِﺑﻪ ﻓﺒﻴﻨﻤ‪‬ﺎ ﺍﻟﻌﺴﺮ ﺇﺫ ﺩ‪‬ﺍﺭﺕ ‪‬ﻴﺎﺳ ‪‬‬ ‫‪    ‬ﹾ ‪  ‬ﻣ ِﲑ‬ ‫‪ِ ‬‬ ‫ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﺧﺘﻠﻔﻮﺍ، ﻫﻞ ﻫﻲ ﻇﺮﻑ ﺯﻣﺎﻥ ﺃﻭ ﻣﻜﺎﻥ ﺃﻭ ﺣﺮﻑ ﲟﻌﲎ ﺍﳌﻔﺎﺟﺄﺓ.‬ ‫ﺍﳋﺎﻣﺲ: ﺗﻜﻮﻥ ﺯﺍﺋﺪﺓ ﻟﻠﺘﻮﻛﻴﺪ، ﻗﺎﻟﻪ ﺃﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪﺓ، ﻭﺍﺑﻦ ﻗﺘﻴﺒﺔ، ﻭﲪﻼ ﻋﻠﻴﻪ ﺁﻳﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻘﻮﻟﻪ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻗﺎﻝ ﺭﺑﻚ ﻟﻠﻤﻼﺋﻜﺔ﴾]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ: ٠٣[، ﻭﺍﺧﺘﺎﺭ ﺍﻷﺻﻤﻌﻲ‬ ‫ﺯﻳﺎﺩ‪‬ﺎ ﺑﻌﺪ )ﺑﻴﻨﺎ، ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ(.‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻭﻣﻌﻪ ﺍﺑﻦ ﺍﻟﺸﺠﺮﻱ، ﻭﺃﻧﺸﺪ:‬ ‫)٢(‬ ‫ﻓﺒﻴﻨﺎ ﳓـﻦ ﻧﻄﻠﺒـﻪ ﺃﺗﺎﻧﺎ ‪‬ﻌﻠﻖ ﻭﻓ ‪‬ﺔ ﻭﺯﻧﺎﺩ ﺭﺍﻋِﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻣ‬ ‫‪ ‬ﹸ‪‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ: ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﲟﻌﲎ ﻗﺪ، ﻭﻗﺪ ﲪﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻭﺇﺫ ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺍﳌﻼﺋﻜﺔ﴾]ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ: ٨١[، ﻭﻣﺎ ﺃﺷﺒﻪ ﺫﻟﻚ، ﻗﺎﻝ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ: ﻭﻫﺬﺍ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻗﺒﻠﻪ ﻟﻴﺴﺎ‬ ‫ﺑﺸﻲﺀ.‬ ‫ِﺇﺫ ﻣ‪‬ـﺎ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ )ﺇﺫ ﻣﺎ(، ﻓﺈ‪‬ﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﺷﺮﻁ ﻭﺟﺰﺍﺀ ﲡﺰﻡ ﻓﻌﻠﲔ ﻣﻀﺎﺭﻋﲔ، ﻗﺎﻝ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺑﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﻣﺮﺩﺍﺱ:‬ ‫ﺇﺫ ﻣﺎ ﺃﺗﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟ ‪‬ﺳﻮﻝ ﻓ ﹸـﻞ ﻟﹶﻪ ُ ﺣ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﺇﺫﺍ ﺍﻃﻤﺄﻥ ﺍﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹼ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺮ ِ ﻘ‬ ‫ﹾ‬ ‫)٣(‬ ‫ﻳﺎ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﺭﻛﺐ ﺍﳌِﻄﻲ ﻭﻣﻦ ﻣﺸ‪‬ﻰ ﻓﻮﻕ ﺍﻟ‪‬ﺮﺍﺏ ﺇﺫﺍ ‪‬ﻌﺪ ﺍﻷ‪‬ﻧﻔﺲ‬ ‫ﹶ‪  ‬ﺘ ِ ﺗ ‪ ‬ﹸ ‪‬‬ ‫‪     ِ     ‬‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺣﺮﻑ ﻋﻨﺪ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ، ﻭﻇﺮﻑ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﱪﺩ، ﻭﺍﻟﻔﺎﺭﺳﻲ، ﻭﺍﺑﻦ ﺍﻟ ‪‬ﺮﺍﺝ.‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻭﺃ ‪‬ﺎ ﺇﺫﺍ ﻓﺘﺄﰐ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺟﻪ:‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ: ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﲰ‪‬ﺎ ﻟﻠﺰﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ، ﻭﲣﺘﺺ ﺑﺎ ﹸﻤﻞ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ، ﻭﺇﻥ ﻭﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﹾ‬ ‫‪ ‬ﳉ‪ِ‬‬ ‫ﻓﻌﻞ، ﻓﻬﻮ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﻔﻌﻞ ﻣﻘﺪﺭ، ﻭﻣﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻭﳛﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺟﻮﺍﺏ ﻛﺒﺎﻗﻲ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﳊﺮﻳﺚ ﺑﻦ ﺟﺒﻠﺔ ﺍﻟﻌﺬﺭﻱ ﰲ ﺷﺮﺡ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﺍﳌﻐﲏ: ، ﺝ١، ﺹ٤٤٢.‬ ‫)٢( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻟﻨﺼﻴﺐ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٤٠١.‬ ‫)٣( ﺍﻟﺒﻴﺘﺎﻥ ﻟﻠﻌﺒﺎﺱ ﺑﻦ ﻣﺮﺩﺍﺱ، ﻭﳘﺎ ﰲ ﺩﻳﻮﺍﻧﻪ: ﺹ٢٧.‬
  • 24. ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﻤﻐﺎﻧﻲ‬ ‫٨١‬ ‫ﺍﳉﺰﺍﺀ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﲡﺰﻡ ﺇﻻ ﰲ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﺓ، ﻛﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:‬ ‫ﱠ‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﻐﻦ ﻣﺎ ﺃﻏﻨ‪‬ﺎﻙ ﺭ‪‬ﻚ ﺑِﺎﹾﻟﻐﻨ‪‬ﻰ ﻭﺇﺫﺍ ‪‬ﺼﺒﻚ ﺧﺼ‪‬ﺎﺻ ﹲ ﻓﺘﺠﻤﻞ‬ ‫ﺗ ِ‪   ‬ﺔ ‪ِ  ‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ ﹾ ‪ ‬ﺑ‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺷﺮﻃﻬﺎ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻣﺮ ﻣﻌﻠﻮﻡ ﻣﻘﻄﻮﻉ ﺑﻮﻗﻮﻋﻪ، ﻛﻘﻮﻟﻚ:‬ ‫ﺇﺫﺍ ﺯﺍﻟﺖ ﺍﻟ ‪‬ﻤﺲ. ﲞﻼﻑ )ِﺇﻥ( ﻓﺈ‪‬ﻬﺎ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ‪‬ﺎ ﺇﻻ ﰲ ‪‬ﺒﻬﻢ ﻣﺸﻜﻮﻙ ﻓﻴﻪ،‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣ ‪ٍ‬‬ ‫ﹾ ﻧ‬ ‫ﺸ‪ ‬‬ ‫ﻭﳍﺬﺍ ﺫﻛﺮ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﰲ ﺍ ﹸﺘﺤﻘﻖ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ )ﺇﺫﺍ( ﻓﻘﺎﻝ: ﴿ﻭﺇﺫﺍ ﻣﺴﻜﻢ ﺍﻟﻀﺮ ﰲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﳌ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺮ﴾]ﺍﻹﺳﺮﺍﺀ: ٧٦[، ﻭﻗﺎﻝ ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻮﻗﻊ ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﺷﻚ: ﴿ﻭﺇﺫﺍ ﻣﺴﻪ ﺍﻟﺸﺮ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻓﺬﻭ ‪‬ﻋﺎﺀ ﻋ‪‬ﺮﻳﺾ﴾]ﻓﺼﻠﺖ: ١٥[.‬ ‫ﺩ ٍ‬ ‫ﻭﻷﺟﻞ ﻫﺬﺍ ﺿﻌﻔﻮﺍ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ﺍﳌﺮﻭﻱ ﻋﻦ ﺇﺳﺤﺎﻕ ﺑﻦ ﺭﺍﻫﻮﻳﻪ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ‪)) :‬ﺇﻥ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺍﳌﺆﻣﻦ ﺇﺫﺍ ﺍﺷﺘﻬﻰ ﺍﻟﻮﻟﺪ ﰲ ﺍﳉﻨﺔ، ﻛﺎﻥ ﲪ ﹸﻪ ﻭﻭﺿﻌﻪ ﰲ ﺳﺎﻋﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ(()٢(. ﺃﻥ ﻣﻌﻨﺎﻩ:‬ ‫ﱠ ‪‬‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﺍﺷﺘﻬﻰ ﺍﻟﻮﻟﺪ، ﻭﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺸﺘﻬﻴﻪ، ﻭﺳﻴﺄﰐ ﻣﺰﻳﺪ ﺑﻴﺎﻥ ﰲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻋﻠﻰ )ﺇﻥ(.‬ ‫ﱠ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻹﺫﺍ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ:‬ ‫ﺃﺣﺪﻫﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﺄﻣﻮﺭ ﺑﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻔﻌﻞ، ﺗﻘﻮﻝ: ﺇﺫﺍ ﺃﺗﻴﺖ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻓﺎﻟﺒﺲ ﺃﺣﺴﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ. ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﺇﺫﺍ ﹸﻤﺘﻢ ﺇﱃ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻓﺎﻏﺴﻠﻮﺍ ﻭﺟﻮﻫﻜﻢ﴾]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ: ٦[،‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ: ﴿ﻓﺈﺫﺍ ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻓﺎﺳﺘﻌﺬ ﺑﺎﷲ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻴﻄﺎﻥ ﺍﻟﺮﺟﻴﻢ﴾]ﺍﻟﻨﺤﻞ: ٨٩[.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﻬﺎ: ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﻌﻞ، ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ: ﴿ﻓﺈﺫﺍ ﺣﻠﻠ‪‬ﻢ ﻓﺎﺻﻄﺎﺩﻭﺍ﴾]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ: ٢[،‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ:﴿ﻭﺇﺫﺍ ﻧﻮﺩﻱ ﻟﻠﺼﻼﺓ ﻣﻦ ﻳﻮﻡ ﺍﳉﻤﻌﺔ ﻓﺎﺳﻌﻮﺍ ﺇﱃ ﺫﻛﺮ ﺍﷲ﴾]ﺍﳉﻤﻌﺔ:٩[.‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﱐ: ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻠﻤﻔﺎﺟﺄﺓ ﻓﺘﺨﺘﺺ ﺑﺎ ﹸﻤﻞ ﺍﻻﲰﻴﺔ ﺇ ‪‬ﺎ ﺣﺮﻓﹰﺎ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﳉ‬ ‫ﺍﻷﺧﻔﺶ، ﺃﻭ ﻇﺮﻑ ﻣﻜﺎﻥ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﺍﳌﱪﺩ ﻭﺍﺑﻦ ﻋﺼﻔﻮﺭ، ﻭﺍﺧﺘﺎﺭﻩ ﺍﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ. ﻭﺇ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻇﺮﻑ ﺯﻣﺎﻥ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺰﺟﺎﺝ ﻭﺍﻟﺰﳐﺸﺮﻱ، ﻭﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﳊﺎﻝ ﻛﻘﻮﻝ ﺍﷲ: ‪﴿ :‬ﻓﺈﺫﺍ‬ ‫ﻫﻲ ﺣﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ﴾]ﻃﻪ: ٠٢[، ﴿ﻓﺈﺫﺍ ﻫﻲ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﻟﻠﻨﺎﻇﺮﻳﻦ﴾]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ: ٨٠١[، ﻭﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺀ ﻭﺍﳋﱪ، ﻛﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺬﻫﺐ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ، ﻭﺃﺟﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻜﺴﺎﺋﻲ ﺍﻟﻨﺼﺐ، ﻭﺭﻭﺍﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﺃﻧﻜﺮﻩ ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ، ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻇﺮ‪‬ﻤﺎ ﰲ ﺫﻟﻚ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺸﻬﻮﺭﺓ.‬ ‫)١( ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﻟﻌﺒﺪ ﻗﻴﺲ ﺑﻦ ﺧﻔﺎﻑ، ﻭﻫﻮ ﰲ ﺷﺮﺡ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﺍﳌﻐﲏ: ١/١٧٢.‬ ‫)٢( ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺃﺧﺮﺟﻪ ﺍﺑﻦ ﻣﺎﺟﻪ ﰲ ﺳﻨﻨﻪ ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺰﻫﺪ: ﺹ٩٢، ﻭ ﺃﲪﺪ ﰲ ﻣﺴﻨﺪﻩ: ٥٢/٩.‬