Silabus ini membahas tentang mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk kelas XII semester 1 dengan aspek Al-Qur'an. Materi yang diajarkan mencakup ayat-ayat Al-Qur'an tentang anjuran bertoleransi seperti dalam surat Al-Kafirun, Yunus ayat 40-41, dan Al-Kahfi ayat 29. Siswa diajak untuk membaca, menjelaskan arti, serta mempraktikkan sikap toleransi dalam kehidup

1. SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XII / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 1. memahamiayat-ayat al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya &
Karakter Bangsa
Kewirausahaan/E
konomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Penca-
paian Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
1.1 Membaca
Q.S. Al-
Kafiruun,Q.S.
Yunus: 40-41,
dan Q.S. Al-
Kahfi: 29
 Q.S. Al-Kafirun
 Q.S. Yunus; 40-
41
 Q.S. Al-Kahfi; 29
 Religius,jujur,
toleransi,disiplin,
kerja keras,
mandiri,
demokratis,rasa
ingin tahu,
semangat
kebangsaan,
cinta tanah air,
menghargai
prestasi,
bersahabat,cinta
damai,gemar
membaca,peduli
lingkungan,
peduli sosial,
tanggung jawab
 Percaya diri
(keteguhan hati,
optimis).
 Berorientasi
pada tugas
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
 Pengambil resiko
(suka tantangan,
mampu
memimpin)
 Orientasi ke
masa depan
(punya perspektif
untuk masa
depan)
 Membaca Al-Qur’an
suratAl Kafirun,
Yunus: 40-41 dan Al
Kahfi : 29.
 Mengidentifikasi
tajwid Q.S. Al
Kafirun, Yunus:40-
41, dan Al Kahfi :
29.
 Mampu membaca
Al-Qur’an suratAl
Kafirun, Yunus:40-
41 dan Al Kahfi: 29
dengan baik dan
benar
 Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S. Al
Kafirun, Yunus:40-
41, dan Al Kahfi: 29
dengan benar
Jenis
tagihan:
Tugas
individu
Bentuk
instrumen:
Lembar
Pengamat
an
2 jam - Al-Qur’an dan
terjemah.
- Buku PAI
untuk SMA
Kelas XII,
Edisi
KTSP/Standa
r Isi 2006,
Syamsuri,
Penerbit
Erlangga,
2007,Hlm.1-
17.
- Buku-buku
yang
relevan.
1.2 Menjelaskan
arti Q.S. Al-
Kafiruun,Q.S.
Yunus: 40-41,
dan Q.S. Al-
Kahfi: 29
 Q.S. Al-Kafirun
 Q.S. Yunus; 40-
41
 Q.S. Al-Kahfi; 29
 Religius,jujur,
toleransi,disiplin,
kerja keras,
mandiri,
demokratis,rasa
ingin tahu,
semangat
kebangsaan,
cinta tanah air,
menghargai
prestasi,
bersahabat,cinta
 Percaya diri
(keteguhan hati,
optimis).
 Berorientasi
pada tugas
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
 Pengambil resiko
 Mengartikan per-
kata Al-Qur’an surat
Al Kafirun, Yunus:
40-41 dan Al Kahfi:
29.
 Mengartikan per-
ayat Al Kafirun,
Yunus: 40-41,dan
Al Kahfi : 29.
 Mendiskusikan
 Mampu mengartikan
per-kata Al-Qur’an
suratAl kafirun,
Yunus : 40-41 dan
Al Kahfi: 29.
 Mampu mengartikan
per-ayat Al Kafirun,
Yunus, 40-41,dan
Al Kahfi: 29.
 Mampu
Jenis
tagihan:
Tugas
individu
Ulangan
Bentuk
instrumen:
Uraian
2 jam - Al-Qur’an dan
terjemah.
- Buku PAI
untuk SMA
Kelas XII,
Edisi
KTSP/Standa
r Isi 2006,
Syamsuri,
Penerbit
Erlangga,

2. Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya &
Karakter Bangsa
Kewirausahaan/E
konomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Penca-
paian Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
damai,gemar
membaca,peduli
lingkungan,
peduli sosial,
tanggung jawab
(suka tantangan,
mampu
memimpin)
 Orientasi ke
masa depan
(punya perspektif
untuk masa
depan)
terjemah Al-Qur’an
suratAl Kafirun,
Yunus: 40-41 dan Al
Kahfi: 29.
menterjemahkan Al-
Qur’an suratAl
Kafirun, Yunus:40-
41 dan Al Kahfi: 29.
singkat 2007,Hlm.1-
17.
- Buku-buku
yang
relevan.
1.3 Membiasa-
kan perilaku
bertoleransi
seperti
terkandung
dalam Q.S.
Al-Kafiruun,
Q.S. Yunus:
40-41,dan
Q.S. Al-Kahfi:
29
 Q.S. Al-Kafirun
 Q.S. Yunus: 40-
41
 Q.S. Al Kahfi: 29
 Religius,jujur,
toleransi,disiplin,
kerja keras,
mandiri,
demokratis,rasa
ingin tahu,
semangat
kebangsaan,
cinta tanah air,
menghargai
prestasi,
bersahabat,cinta
damai,gemar
membaca,peduli
lingkungan,
peduli sosial,
tanggung jawab
 Percaya diri
(keteguhan hati,
optimis).
 Berorientasi
pada tugas
(bermotivasi,
tekun/tabah,
bertekad,
enerjik).
 Pengambil resiko
(suka tantangan,
mampu
memimpin)
 Orientasi ke
masa depan
(punya perspektif
untuk masa
depan)
 Mengidentifikasi
perilaku bertoleransi
 Mempraktikkan
perilaku yang
menunjukkan
bertoleransi.
 Menunjukkan
perilaku yang
menunjukkan
bertoleransi.
 Mampu
mengidentifikasi
perilaku bertoleransi
 Mampu
mempraktikkan
perilaku yang
menunjukkan
bertoleransi.
 Mampu
menunjukkan
perilaku yang
menunjukkan
bertoleransi.
Jenis
Tagihan:
Tugas
individu
Bentuk
instrumen:
Lembar
pengamata
n
2 jam - Al-Qur’an dan
terjemah.
- Buku PAI
untuk SMA
Kelas XII,
Edisi
KTSP/Standa
r Isi 2006,
Syamsuri,
Penerbit
Erlangga,
2007,Hlm.1-
17.
- Buku-buku
yang
relevan.