Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

L'impressionisme i...

7,610 views

Published on

Presentació destinada a l'alumnat de 2n de Batxillerat de la matèria d'Història de l'Art

Published in: Education
  • DOWNLOAD THAT BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book that can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer that is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story That Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money That the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths that Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • expresionisme
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

L'impressionisme i...

  1. 1. L’IMPRESSIONISME JÚLIA LÓPEZ VALERA INSTITUT BANÚS
  2. 2. L'impressionisme és un moviment artístic rupturista que es desenvolupa a França l'últim terç del segle XIX, i que té com a objectiu principal captar la llum i l’instant, és a dir captar “La impressió visual” d’un moment donat. En aquestes pintures la llum i l’atmosfera seran les protagonistes per damunt del tema, el qual passa a tenir un caràcter purament anecdòtic. L’ IMPRESSIONISME Júlia López Valera
  3. 3. CONTEXT HISTÒRIC DE L’IMPRESSIONISME L’Impressionisme neix a França durant l’últim terç del s. XIX en ple desenvolupament de la segona revolució industrial, durant el període conegut com la III República. Un moment de gran desenvolupament econòmic i cultural, que tindrà com epicentre la ciutat de París: Remodelació urbanística, exposicions universals... El món artístic en aquests moments gira a l’entorn dels Salons, grans exposicions organitzades per les acadèmies i en les quals només s’exposaven les obres que superaven la selecció oficial. Moment de grans canvis culturals i científics que influïren sobre els artistes donant lloc a l’aparició de nous corrents artístics. D’entre totes les innovacions tècniques i científiques especialment dos influenciaran directament en la aparició de l’Impressionisme: la fotografia i la teoria del color de Chevreul. Consolidació de la burgesia com a grup dominant amb una gran capacitat econòmica (principal client d’obres d’art). Júlia López Valera
  4. 4. La fotografia captava la realitat amb fidelitat perfecta. Només li faltava el color Segons els estudis sobre color i llum fets per la ciència del moment: la gamma cromàtica ( els colors que percebem al mirar ) deriva d’uns quants tons purs que es mesclen òpticament en la retina. LA FOTOGRAFIA I LA TEORIA DEL COLOR Els impressionistes volgueren demostrar aquesta teoria pintant amb pinzellades petites i pures, que unides assolien la tonalitat volguda si l’espectador es col·locava a distància del quadre. Pels impressionistes els colors no s’han de fusionar al pinzell sinó a la retina de l’espectador. Júlia López Valera
  5. 5. Segons la teoria del color els colors no existeixen per si mateixos, sinó en relació als colors més pròxims. (La visió ajunta els colors amb la distància) Júlia López Valera
  6. 6. També van descobrir que el colors no són immutables i que la incidència de la llum és determinant. “Segons com incideix la llum percebem els colors dels objectes” Per això, els pintors representen els colors tal com és veuen, sense que els importi gaire la tonalitat que tenen objectivament les coses. El que volen és captar l’instant fugaç, la impressió d’un moment donat. Júlia López Valera
  7. 7. CARACTERÍSTIQUES PRINCIPALS DE LA PINTURA IMPRESSIONISTA El seu objectiu ja no és representar la realitat amb exactitud, sinó més aviat la seva impressió. Plasmen impressions efímeres.  Apliquen les teories de la descomposició dels colors als seus quadres. Els colors no s’han de fusionar al pinzell sinó a la retina de l’espectador.  Desaparició del dibuix com a forma prèvia del color. Coloració de les ombres. Desaparició clarobscur (Les ombres sovint es realitzen amb tonalitats complementàries). Plasmació de la llum, de l'atmosfera. Busquen la interpretació de la llum i els seus efectes en els colors de les coses.  Pinzellada solta. Pinten amb una pinzellada més solta i gruixuda. Treballen a l’aire lliure. Els pintors fugen dels estudis al camp, volen reproduir els colors purs la llum pura, “ Plein Air”. El Tema adquireix caràcter anecdòtic. El que realment els interessa és allò estrictament pictòric. No obstant presenten enquadraments innovadors. Júlia López Valera
  8. 8. Pràcticament totes les característiques de la pintura impressionista les podem apreciar a l’obra “Sol ixent, Impressió” que Monet va realitzar al 1782 i que va donar nom al moviment. - Captació d’un moment donat (una impressió) - Desaparició del dibuix (predomini del color) - Coloració d’ombres - Plasmació de la llum , de l’atmosfera - Pinzellada solta - Realitzat amb llum natural (plein air ) - Teoria del color: La barreja de colors es fa a la retina de l’espectador - Tema anecdòtic: mostra una manera d’entendre la pintura (experimentació pictòrica) Júlia López Valera
  9. 9. 4. L ‘IMPRESSIONISME Júlia López Valera
  10. 10. Júlia López Valera
  11. 11. Claude Monet Auguste Renoir Camille Pissarro Paul Cézanne Edgar Degas Berthe Morisot La història de l’Impressionisme comença a París, el 15 d’abril de 1874 quan una colla de joves pintors rebutjats del Saló Oficial d’aquell any, decidiren, malgrat tot, d’exposar llurs creacions en la galeria-saló del fotògraf Nadar, en el 3r pis de la casa 35 del Boulevard dels Capucines. «SOCIÉTÉ ANONYME DES ARTISTES» Alfred Sisley Júlia López Valera
  12. 12. GASPARD FÉLIX TOURNACHON NADAR Atelier Nadar, 35 Boulevard Des Capucines, 1860Júlia López Valera
  13. 13. El gronxador 1876 Le Moulin de la Galette 1876 AUGUSTE RENOIR (1841-1919) Fou un revolucionari i al mateix temps mantingué el pes de la tradició (Ticià, Rubens). Amb tonalitats intenses reflecteix les vibracions de la llum ondulant entre les fulles, com es pot comprovar en la seva obra més famosa, on les formes semblen tremolar plenes de dinamisme (Moulin de la Galette). Totes les seves teles són plenes de flamarades de color. Les figures humanes són també molt importants en la seva obra. Júlia López Valera
  14. 14. 1871, Esmorzar dels remers Júlia López Valera
  15. 15. 1892, Noies al piano 1888, Després del bany Júlia López Valera
  16. 16. EDGAR DEGAS A partir de 1862 es convertí en un defensor de les teories impressionistes, després d’haver passat per altres fases pictòriques. El seu és un impressionisme més de la forma que del color. La llum sorgeix en reflexos de faldilles de ballarines, captades en un instant fugaç. Té gran interès en la figura humana, en les seves múltiples posicions. També representà curses de cavalls, on el moviment era element bàsic. La classe de dansa 1873 -1876 Júlia López Valera
  17. 17. L’estrella 1878 L’assaig 1873-1878 Dos planchadoras, 1884 Júlia López Valera
  18. 18. L’absenta 1876 L’orquestra de l’òpera 1870 Júlia López Valera
  19. 19. Curses de cavalls davant les tribunes 1866-1868 Curses de cavalls 1885-1888 A les curses. 1879 Júlia López Valera
  20. 20. Alfred Sisley: Inundació a Port-Marly 1876 Sisley, pintor anglès resident a França, va viure durant uns anys en aquest poble i va pintar diferents versions de Port-Marly inundat. ALFRED SISLEY Pont a Villeneuve-la-Garenne. 1872 Júlia López Valera
  21. 21. Retrat d’ Eduard Manet a Berthe Morisot. Fou la cunyada i l’alumna de Manet. El bressol. 1872 BERTHE MORISOT Júlia López Valera
  22. 22. BERTHE MORISOT va pintar el seu entorn social, sobretot dones, nens, escenes domèstiques... Pertanyia a l’alta burgesia i pintava el seu entorn, com tots els impressionistes. Estava casada amb el germà de Manet. En el balcó, 1873 La lectura, 1870 Júlia López Valera
  23. 23. MARY CASSATT (1844-1926). Pintora americana que vingué a Europa i es relacionà amb els impressionistes. Pintà sobretot escenes domèstiques, plenes d'espontaneïtat i naturalitat. Mares amb els seus fills, retrats plens de llum... Després evolucionà cap a diferents tècniques (postimpressionisme). Autoretrat, 1878 Mare després del bany, 1880 Nen a l'habitació blau fosc, 1889 Júlia López Valera
  24. 24. CAMILLE PISSARRO El Jardí de Pontoise (1877) Del seu període anomenat de Pontoise daten les seves millors obres inspirades en Monet i Cézanne. Després d'un període neoimpressionista, va tornar al lirisme i a l'esplendor cromàtic de l'impressionisme. El 1895, un empitjorament de la malaltia ocular que patia el va obligar a pintar paisatges urbans de París des de la finestra: Avinguda de l'Òpera, Jardí de les Tullerías i Efecte de neu. Júlia López Valera

×