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2016 0218 新編多元性向測驗測驗解釋
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Joey Chen
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性向測驗可以協助同學瞭解個人潛在能力,但潛在能力若要有效發會仍須經過教育或反覆訓練,因此,性向測驗結果是反應各領域的潛在能力,但並不等於各學科成績優異。
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2016 0218 新編多元性向測驗測驗解釋
1.
我如何看測驗結果 新編多元性向測驗
2.
生涯金三角 知彼 認識大學科系 的特色 知彼 認識社會變 遷及人力需 求瞭解家庭 期望 知己 認識自己的學科能力認識 自己的興趣和職業志向認 識自己的價值觀 做決定其他助力或阻力 環境 生活型態/生涯信念 個人 工作內容/福利待遇 類組 校系資訊 選組 三類
3.
性向是指個人的潛在能力 先天:個人天生潛在的各項能力 後天:經過教育或反覆訓練後所表現的能力 性向測驗是在反映各領域的潛在能力,但不等 於各學科成績 性向是什麼?
4.
興趣VS性向 性向:可預測個人「能不能」從事某些事。 興趣:「願不願」做某些事。
5.
自我評估 • 根據對自己的了解,推測自己前三項的 能力為何? 數字 推理 語文 推理 圖形 推理 機械推 理 中文 詞語 空間 關係 英文 詞語 知覺速 度確度
6.
測驗分數代表什麼 • 要看百分等級 – 你的原始分數勝過同儕團體的人數百分比 –
百分等級80表示勝過80%的人 • 要看量表分數 – 14-19~表現高於一般水準 – 7-13~表現是一般水準 – 1-6~表現低於一般水準 • 看看自己在各分測驗的表現水準
7.
預估整體的學業表現 1-6 7-13 中等水準 14-19 這項能力與 全國高中生做比較 與自己做比較,瞭解自 己的優勢和劣勢 低於中等水準 高於中等水準 中等水準 預估理科的學業表現 預估文科的學業表現
8.
學業性向分數 語文 推理 數字 推理 圖形 推理 學業 性向 預測學業成就的優劣
9.
理工性向分數 理工性向>文科性向 →自然組 圖形 推理 機械 推理 空間 關係 理工 性向
10.
文科性向分數 文科性向>理工 分數 →社會組 語文 推理 中文 詞語 文科 性向
11.
學業性向 •以百分等級預測學業表現 理工與文科 差異 •組合分數相差大於8.08,顯示有差異 個別分測驗 •分數高代表自己的優勢能力 •分數低代表自己的弱勢 測驗解析
12.
各項能力分化較不明顯 只要肯繼續努力學習高中各學科教材,要考進 一般大學或院校都會如願。 側面圖代表~居高平坦型
13.
未具備特別好或特別差的能力, 選組或選科系時, 待參考其他興趣或學業成績來做決定。 側面圖代表~居中平坦型
14.
先確認自己做測驗時的狀態 參考學業成績搭配比較 選讀自然組怕會更吃力 側面圖代表~居低平坦型
15.
性向組合分數差異/學業性向百分等級高低 分數查閱:新編多元性向測驗附表D-1 1.計算理工性向組合分數與文科性向組合分數的差異值 2. 理工性向組合分數113 文科性向組合分數89 3.差異值113-89=24 已超越.01顯著水準所要求的差異值8.08 結論- 理工性向能力顯著優於文科性向能力 適合就讀自然組 學業性向百分等級70,學業表現中上
16.
性向組合分數差異/學業性向百分等級高低 分數查閱:新編多元性向測驗附表D-1 1.計算理工性向組合分數與文科性向組合分數的差異值 2. 理工性向組合分數-84 文科性向組合分數-100 3.差異值-100-84=16 已超越.01顯著水準所要求的差異值8.08 結論-性向能力顯著優於理工性向能力 適合就讀社會組 學業性向百分等級27 學業表現有待加強
17.
當分測驗遇上選課… • 語文推理 – 與語文學科和社會學科成績 的學習有關 •
數字能力 – 與數學、物理、化學、資訊 科學等理工學科的學習有關 • 圖形推理 – 有助於填補語文和數字推理 能力之不足,對於自然、數 學、電腦程式設計、機械等 學科成績有關 • 機械推理 – 與學習物理、生活科技的學 習有關 • 空間關係 – 與自然、數學、製圖、美術、 地理及其他需圖解、立體概 念有關課程的學習有關 • 中文詞語 – 與語文學科和社會學科的學 習有關 • 英文詞語 – 與英文科的學習有關 • 知覺速度與確度 – 文書性向
18.
當分測驗遇上選組… •社會組(文史哲、法政、外文、大眾傳播、教育等) 語文推理、中文詞語、英文詞語 •社會組(商、財經) 語文推理、中文詞語、英文詞語、數字推理 0
社會組(設計,如商品設計、服裝設計、廣告設計) 語文推理、中文詞語、英文詞語、空間關係 •自然組 數字推理、圖形推理、機械推理、空間關係
19.
當分測驗遇上科系與工作… • 語文推理 – 從事廣告、出版、法律、教育、 新聞等之成就有較高預測力 •
數字能力 – 從事財稅、會計、科學研究、電 腦程式設計以及科技研發工作等 之成就有較高預測力 • 圖形推理 – 從事數學、電腦程式設計、機械 從事研發創造工作等之成就有較 高預測力 • 機械推理 – 從事機械工程、機械操作,和日 常生活用具設計及製造等工作之 成就有較高預測力 • 空間關係 – 從事駕駛、地政測量、製圖、建 築、藝術及室內設計等工作上之 成就有較高預測力 • 中文詞語 – 從事秘書、作家、法律、教育、 新聞、編輯、文案等工作上之成 就具有較高預測力 • 英文詞語 – 往後之升學進路,以及將來從事 大企業機構裡的秘書工作、大眾 傳播、外交、國貿、作家、主播 等工作之成就有較高預測力 • 知覺速度與確度 – 可預測是否適合一般的文書工作、 資訊處理以及秘書工作
20.
性向高可降低挫折 興趣高可促進學習 性向 高 低 興趣 高 勝任愉快
徒勞無功 低 勝任乏味 痛苦不堪
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