Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Edukasyon sa Iraq. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang katangian ng Edukasyon sa Iraq

1. Lesson 24-D: Edukasyon sa Iraq
 Ang edukasyon ng Iraq ay pinapamahalaan ng Ministro ng Edukasyon ng Iraq
 Nagsimula ang sistemang pang-edukasyon ng Iraq noong 1921, sa parehong pampubliko at
pampribadong mga paaralan
 Noong mga unang bahagi ng dekada 70, ang edukasyon ay naging pampubliko atnaging libre sa lahat
sa primaryong lebel
 Noong Ginintuang Panahon ng Iraq:
a. Ang bahagdan ng enrolmentay umabotsa 100%
b. Bumaba ang porsiyento ng illiteracy
c. Ang bahagdan ng dropout ay ang pinakamababa sa buong Kanlurang Asya at Hilagang Aprika
d. Ang average governmentspending per studentpara sa edukasyon ay $620
 Noong mga taong nagkaroon ng Krisis (1990-2003):
a. Ang hati ng edukasyon sa Gross Domestic Productay bumagsak sa halos kahati
b. Nagdusa ang mga pangangailangan para sa edukasyon
c. Bumagsak ang enrolmentsa mga primaryong lebel na mga paaralan sa 90%
d. Ang kita ng mga guro ay $5 kada buwan
e. Tumaas ang drop-outrate. Ito’y naging 20%.
 Mga suliraning kinakaharap ng Sistemang pang-edukasyon sa Iraq:
a. Kakulangan ng mga kagamitan o materyales
b. Kakulangan ng mga trabaho ng mga nakapagtapos na
c. Kakulangan ng mga silid-aralan
d. Migrasyon
e. Kakulangan ng mga guro dulotng mga problemang pan-seguridad
 Simula noong napatumba ang rehimen ni Saddam Hussein, unti-unting dumagsa ang tulong pinansyal at
pang-edukasyon. Nagbigay ang World Bank ng pondo upang tulungan ang Iraq na makapagtayo ng mga
bagong paaralan at magkaroon ng mga sapatng kagamitan pang-edukasyon