SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินการเรียนรู้ฉบับย่อ
กลุ่มสาระการเรียนรู้..การงานอาชีพและเทคโนโลยี
รายวิชา การออกแบบสื่อมัลติมีเดียขั้นสูง1 รหัสวิชา ง33203......... จานวน...............1...........หน่วยกิต
เวลา....2..... คาบ/สัปดาห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ......6.................. ภาคเรียนที่ ............1........................
ปีการศึกษา 2559 ครูผู้สอน.นายศุภเศรษฐ์ พึ่งบัว
1. คาอธิบายรายวิชา
..........................ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม Ulead vidiostudio 10 เป็นโปรแกรมตัดต่อที่ใช้งานง่าย
โดยใช้งานอย่างเป็นขั้นตอนสามารถนาไฟล์วิดีโอจากแหล่งต่างๆ เข้ามาตัดต่อได้และการตัดต่อวิดีโอในรูปแบบต่างๆ
ใช้เครื่องมือพื้นฐานในการทางานกับคลิปวิดีโอ โดยใช้กระบวนการทางเทคโนโลยี ทักษะในการคิดวิเคราะห์
กระบวนการ การทางานตามขั้นตอน ทางานได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม มีทักษะในการใช้โปรแกรม Ulead Video
studio 10 อย่างมีประสิทธิภาพ
เห็นคุณค่าของเทคโนโลยี มีจิตสานึก มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
รักการทางาน ทางานร่วมกับผู้อื่นได้ ใช้วัสดุอุปกรณ์เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม คุ้มค่า ถูกวิธี อนุรักษ์
ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและพลังงาน นาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม
2. ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้
1.บอกส่วนประกอบของโปรแกรม Ulead Video studio ได้
2.นาภาพนิ่งและทรานซิชั่นเข้ามาใช้งานได้
3.สามารถปรับแต่งทรานซิชั่นได้
4.สามารถใส่ตัวอักษรได้
5.สามารถปรับแต่งตัวอักษรได้
6.สามารถซูมและแพนภาพได้
7.สามารถปรับแต่งการซูมและแพนได้
8.สามารถนาฟิลเตอร์มาใช้งานได้
9.การปรับแต่งฟิลเตอร์
10.สามารถลาดับเรื่องในสตอรี่บอร์ดได้
11.สามารถแปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่นได้
3. กาหนดการสอน
สัปดาห์ที่ คาบที่ สาระการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ วิธีการสอน/กิจกรรม สื่อการสอน
1 1-2 1.ส่วนประกอบของ Ulead vedio studio 1.บอกส่วนประกอบของ Ulead บรรยาย ซัก-ถาม 1.เอกสารส่วนประกอบของ
Vedio studio Ulead vedio studio
2-3 3-6 1การใส่ภาพนิ่งและทรานซิชั่น 1.นาภาพนิ่งและทรานซิชั่น บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์
2การปรับแต่งทรานซิชั่น. เข้ามาใช้งานได้ 2.โปรเจ็คเตอร์
2.สามารถปรับแต่งทรานซิชั่น.
4-5 7-10 1.การใส่ตัวอักษร 1.สามารถใส่ตัวอ้กษรได้ บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์
2.การปรับแต่งตัวอักษร 2.สามารถปรับแต่งตัวอักษร 2.โปรเจ็คเตอร์
6-7 11-14 1.การซูมและแพน 1.สามารถซูมและแพนภาพได้ บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์
2.การปรับแต่งการซูมและแพน 2.สามารถปรับแต่งการซูมและแพน 2.โปรเจ็คเตอร์
8-9 15-18 1.การใส่และปรับแต่งฟิลเตอร์ 1.สามารถใส่และปรับแต่ง บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์
2.การปรับแต่งฟิลเตอร์ ฟิลเตอร์ได้ 2.โปรเจ็คเตอร์
11 21-22 การลาดับเรื่องราวลงสตอรี่บอร์ด 1.สามารถลาดับเรื่องแล้วนาลง บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์
สตอรี่บอร์ดได้ 2.โปรเจ็คเตอร์
12 23-24 การแปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่น 1.แปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่นได้ บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์
2.โปรเจ็คเตอร์
13-16 25-32 วีดิทัศน์เพื่อนรัก 1.สามารถลาดับเรื่องแล้วนาลง ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์
สตอรี่บอร์ดได้ 2.โปรเจ็คเตอร์
2.แปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่นได้
17-19 33-38 วีดิทัศน์ภาพประกอบเพลง 1.สามารถลาดับเรื่องแล้วนาลง ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์
สตอรี่บอร์ดได้ 2.โปรเจ็คเตอร์
2.แปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่นได้
4. แผนการประเมินผลการเรียนรู้และการมอบหมายงาน
การสอนรายวิชาการออกแบบสื่อมัลติมีเดีย1 ประจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559
มีแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ดังนี้
4.1. ประเมินจากแบบฝึกหัด และรายงาน 50 คะแนน
4.2. ประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียน 10 คะแนน
4.3. ประเมินจากการสอบกลางภาค 20 คะแนน
4.4. ประเมินจากการสอบปลายภาค 20 คะแนน
รวม 100 คะแนน
รายละเอียดการประเมินผลแต่ละหัวข้อเป็นดังนี้
4.1 การประเมินจากแบบฝึกหัด และรายงาน (50 คะแนน)
การประเมินจากแบบฝึกหัด รายวิชา ง33203 ประจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559
ได้กาหนดหัวข้อการประเมิน ดังแสดงในตารางข้างล่าง ดังนี้
รายการ รูปแบบของงาน วันที่มอบหมายงาน กาหนดส่ง เวลาที่นักเรียนควรใช้ คะแนน
งานกลุ่ม/งานเดี่ยว สัปดาห์ที่.... สัปดาห์ที่....
1.ภาพนิ่งและ
ทรานซิชั่น งานกลุ่ม 2 3 200 นาที 10
2.ใส่ตัว
อักษร งานกลุ่ม 4 5 200 นาที 10
3.ซูมและ
แพน งานกลุ่ม 6 7 200 นาที 10
4.DVD ภาพ
ประกอบเพลง เดี่ยว 17 19 300 นาที 20
4.2 . การประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียน : จิตพิสัย (10 คะแนน)
การประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนรายวิชา ง33203 ประจาภาคเรียนที่ 1
ปีการศึกษา 2559 ได้กาหนดหัวข้อการประเมิน ดังแสดงในตารางข้างล่าง ดังนี้
หัวข้อประเมิน
ผลการประเมิน
ดีเยี่ยม(5) ดีมาก(4) ดี(3) ปานกลาง(2) ต้องปรับปรุง(1)
1.ความสนใจใฝ่รู้
2.ความรับผิดชอบ
3.ความมีเหตุผล
4.ความมีระเบียบ
5.ความซื่อสัตย์
6.รับฟังความคิดเห็นของเพื่อน
รวม
รวมจิตพิสัย 10
4.3 การประเมินจากการสอบกลางภาค (20 คะแนน)
กาหนดการสอบกลางภาค สัปดาห์ที่9 เวลาที่ใช้ในการสอบ....60....นาที คะแนน.20.....คะแนน
เนื้อหาที่สอบ ลักษณะข้อสอบ จานวนข้อสอบกลางภาค มีรายละเอียด ดังตาราง
หัวข้อที่ใช้ในการสอบ
ลักษณะแสดงจานวนข้อสอบ
ปรนัย 60 ข้อ
คะแนน
1.ส่วนประกอบของ Ulead vedio
studio 30 10
2.การใส่ภาพนิ่งและทรานซิชั่น
การใส่ตัวอักษร การซูมและแพน 30 10
รวม 60 20
4.4 การประเมินจากการสอบปลายภาค (20คะแนน)
กาหนดการสอบปลายภาค สัปดาห์ที่ .20..เวลาที่ใช้ในการสอบ 40.นาที คะแนน..20......คะแนน
เนื้อหาที่สอบ ลักษณะข้อสอบ จานวนข้อสอบ มีรายละเอียด ดังตาราง
หัวข้อที่ใช้ในการสอบ
ลักษณะแสดงจานวนข้อสอบ
ปรนัย 40 ข้อ
คะแนน
1.การใส่ฟิลเตอร์ การลาดับเรื่อง
การแปลงไฟล์บันทึกลงแผ่น 40 20
รวม 40 20
อนุมัติการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ฉบับย่อ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
รายวิชา การออกแบบสื่อมัลติมีเดียขั้นสูง1 รหัสวิชา ง33203
หน่วยกิต ........1..................... จานวน .................2.................คาบ/สัปดาห์
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ..........6........................
ภาคเรียนที่ ...........1.............ปีการศึกษา ...........2559........................
ลงชื่อ ................................................................ ผู้สอน
(นายศุภเศรษฐ์ พึ่งบัว)
ลงชื่อ ................................................................ ผู้สอน
(..........................................................................)
ลงชื่อ ................................................................
(นางจเร โกมลสุต)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ลงชื่อ ................................................................
(นางสุรีย์พร ศรีวัฒนะ)
รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ
ลงชื่อ ................................................................
(นายวัชระ บุบผามาศ.)
ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านสวน(จั่นอนุสรณ์)

More Related Content

What's hot

005ชุดการเรียนรู้ชุดที่5(1)
005ชุดการเรียนรู้ชุดที่5(1)005ชุดการเรียนรู้ชุดที่5(1)
005ชุดการเรียนรู้ชุดที่5(1)sopa sangsuy
 
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1Pimpisut Plodprong
 
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...Usmaan Hawae
 
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)sopa sangsuy
 
เอกสารประกอบการนิเทศการสอนฉบับครู
เอกสารประกอบการนิเทศการสอนฉบับครูเอกสารประกอบการนิเทศการสอนฉบับครู
เอกสารประกอบการนิเทศการสอนฉบับครูJaratpong Moonjai
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่5
ชุดการเรียนรู้ชุดที่5ชุดการเรียนรู้ชุดที่5
ชุดการเรียนรู้ชุดที่5sopa sangsuy
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3sopa sangsuy
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 4
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 4ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 4
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 4sopa sangsuy
 
แผน3 หลักการสร้างภาพ
แผน3 หลักการสร้างภาพแผน3 หลักการสร้างภาพ
แผน3 หลักการสร้างภาพCh Khankluay
 
ใบสมัครวิชาเอกคอมพิวเตอร์
ใบสมัครวิชาเอกคอมพิวเตอร์ใบสมัครวิชาเอกคอมพิวเตอร์
ใบสมัครวิชาเอกคอมพิวเตอร์Suphot Chaichana
 

What's hot (18)

006
006006
006
 
005ชุดการเรียนรู้ชุดที่5(1)
005ชุดการเรียนรู้ชุดที่5(1)005ชุดการเรียนรู้ชุดที่5(1)
005ชุดการเรียนรู้ชุดที่5(1)
 
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
 
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
 
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sarรายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
 
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
 
คำนำ ปก สารบัญ
คำนำ ปก สารบัญคำนำ ปก สารบัญ
คำนำ ปก สารบัญ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่3แผนการจัดการเรียนรู้ที่3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่3
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่  2หน่วยการเรียนรู้ที่  2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
 
32101053 0 20110318-134910
32101053 0 20110318-13491032101053 0 20110318-134910
32101053 0 20110318-134910
 
32101053 0 20110318-134910 (1)
32101053 0 20110318-134910 (1)32101053 0 20110318-134910 (1)
32101053 0 20110318-134910 (1)
 
เอกสารประกอบการนิเทศการสอนฉบับครู
เอกสารประกอบการนิเทศการสอนฉบับครูเอกสารประกอบการนิเทศการสอนฉบับครู
เอกสารประกอบการนิเทศการสอนฉบับครู
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่5
ชุดการเรียนรู้ชุดที่5ชุดการเรียนรู้ชุดที่5
ชุดการเรียนรู้ชุดที่5
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 4
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 4ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 4
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 4
 
แผน3 หลักการสร้างภาพ
แผน3 หลักการสร้างภาพแผน3 หลักการสร้างภาพ
แผน3 หลักการสร้างภาพ
 
ใบสมัครวิชาเอกคอมพิวเตอร์
ใบสมัครวิชาเอกคอมพิวเตอร์ใบสมัครวิชาเอกคอมพิวเตอร์
ใบสมัครวิชาเอกคอมพิวเตอร์
 
04 curriculum
04 curriculum04 curriculum
04 curriculum
 

Viewers also liked

แนวทางการดำแนินงานด้านการเรียนการสอนศตวรรษที่ 21 สนง ประกันคูณภาพการศึกษา
แนวทางการดำแนินงานด้านการเรียนการสอนศตวรรษที่ 21 สนง ประกันคูณภาพการศึกษาแนวทางการดำแนินงานด้านการเรียนการสอนศตวรรษที่ 21 สนง ประกันคูณภาพการศึกษา
แนวทางการดำแนินงานด้านการเรียนการสอนศตวรรษที่ 21 สนง ประกันคูณภาพการศึกษาSakaeoPlan
 
วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่๒๑
วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่๒๑วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่๒๑
วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่๒๑SakaeoPlan
 
แนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
แนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21แนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
แนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21SakaeoPlan
 
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550SakaeoPlan
 
Create learning21sd-2
Create learning21sd-2Create learning21sd-2
Create learning21sd-2SakaeoPlan
 
พระราชกฤษฎีกาการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรม...
พระราชกฤษฎีกาการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรม...พระราชกฤษฎีกาการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรม...
พระราชกฤษฎีกาการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรม...SakaeoPlan
 
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินเทียบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการ...
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินเทียบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการ...ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินเทียบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการ...
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินเทียบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการ...SakaeoPlan
 
กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาต พ.ศ.2560-2574
กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาต พ.ศ.2560-2574กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาต พ.ศ.2560-2574
กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาต พ.ศ.2560-2574SakaeoPlan
 
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550 SakaeoPlan
 
MYSQL Aggregate Functions
MYSQL Aggregate FunctionsMYSQL Aggregate Functions
MYSQL Aggregate FunctionsLeroy Blair
 

Viewers also liked (14)

Curi(th)
Curi(th)Curi(th)
Curi(th)
 
History th
History thHistory th
History th
 
แนวทางการดำแนินงานด้านการเรียนการสอนศตวรรษที่ 21 สนง ประกันคูณภาพการศึกษา
แนวทางการดำแนินงานด้านการเรียนการสอนศตวรรษที่ 21 สนง ประกันคูณภาพการศึกษาแนวทางการดำแนินงานด้านการเรียนการสอนศตวรรษที่ 21 สนง ประกันคูณภาพการศึกษา
แนวทางการดำแนินงานด้านการเรียนการสอนศตวรรษที่ 21 สนง ประกันคูณภาพการศึกษา
 
วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่๒๑
วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่๒๑วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่๒๑
วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่๒๑
 
دليلك
دليلكدليلك
دليلك
 
แนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
แนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21แนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
แนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
 
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
 
Curi(eng)
Curi(eng)Curi(eng)
Curi(eng)
 
Create learning21sd-2
Create learning21sd-2Create learning21sd-2
Create learning21sd-2
 
พระราชกฤษฎีกาการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรม...
พระราชกฤษฎีกาการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรม...พระราชกฤษฎีกาการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรม...
พระราชกฤษฎีกาการจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรม...
 
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินเทียบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการ...
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินเทียบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการ...ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินเทียบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการ...
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินเทียบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการ...
 
กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาต พ.ศ.2560-2574
กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาต พ.ศ.2560-2574กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาต พ.ศ.2560-2574
กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาต พ.ศ.2560-2574
 
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2550
 
MYSQL Aggregate Functions
MYSQL Aggregate FunctionsMYSQL Aggregate Functions
MYSQL Aggregate Functions
 

Similar to Height multimedia and_design_plan_1

แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ฉบับย่อปรับ58ใช้59
แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ฉบับย่อปรับ58ใช้59แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ฉบับย่อปรับ58ใช้59
แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ฉบับย่อปรับ58ใช้59Ruz' Glaow
 
SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555Teacher Sophonnawit
 
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศsomdetpittayakom school
 
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษแบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษสมใจ จันสุกสี
 
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)sopa sangsuy
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1sopa sangsuy
 
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1Bhayubhong
 
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้ครู อ้วน
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้sirikarn khengkrud
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกานแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกานsirikarn khengkrud
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1sirikarn khengkrud
 
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)sopa sangsuy
 
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖Jaturapad Pratoom
 
แผนที่ 12 summary and posttest
แผนที่ 12 summary and posttestแผนที่ 12 summary and posttest
แผนที่ 12 summary and posttestTeacher Sophonnawit
 
Sar ครู..
Sar ครู..Sar ครู..
Sar ครู..krunoony
 
School curriculum usage report
School curriculum usage reportSchool curriculum usage report
School curriculum usage reportpeter dontoom
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555ทับทิม เจริญตา
 

Similar to Height multimedia and_design_plan_1 (20)

แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ฉบับย่อปรับ58ใช้59
แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ฉบับย่อปรับ58ใช้59แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ฉบับย่อปรับ58ใช้59
แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ฉบับย่อปรับ58ใช้59
 
SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555
 
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศนวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
 
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษแบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
 
แผนการสอนยูเนียน
แผนการสอนยูเนียนแผนการสอนยูเนียน
แผนการสอนยูเนียน
 
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
001ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1(1)
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1
ชุดการเรียนรู้ชุดที่ 1
 
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
 
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกานแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
 
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
 
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่9แผนการจัดการเรียนรู้ที่9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่9
 
Unit1
Unit1Unit1
Unit1
 
แผนที่ 12 summary and posttest
แผนที่ 12 summary and posttestแผนที่ 12 summary and posttest
แผนที่ 12 summary and posttest
 
Sar ครู..
Sar ครู..Sar ครู..
Sar ครู..
 
School curriculum usage report
School curriculum usage reportSchool curriculum usage report
School curriculum usage report
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
 

Height multimedia and_design_plan_1

  • 1. แผนการจัดการเรียนรู้และแผนการประเมินการเรียนรู้ฉบับย่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้..การงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวิชา การออกแบบสื่อมัลติมีเดียขั้นสูง1 รหัสวิชา ง33203......... จานวน...............1...........หน่วยกิต เวลา....2..... คาบ/สัปดาห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ......6.................. ภาคเรียนที่ ............1........................ ปีการศึกษา 2559 ครูผู้สอน.นายศุภเศรษฐ์ พึ่งบัว 1. คาอธิบายรายวิชา ..........................ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม Ulead vidiostudio 10 เป็นโปรแกรมตัดต่อที่ใช้งานง่าย โดยใช้งานอย่างเป็นขั้นตอนสามารถนาไฟล์วิดีโอจากแหล่งต่างๆ เข้ามาตัดต่อได้และการตัดต่อวิดีโอในรูปแบบต่างๆ ใช้เครื่องมือพื้นฐานในการทางานกับคลิปวิดีโอ โดยใช้กระบวนการทางเทคโนโลยี ทักษะในการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ การทางานตามขั้นตอน ทางานได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม มีทักษะในการใช้โปรแกรม Ulead Video studio 10 อย่างมีประสิทธิภาพ เห็นคุณค่าของเทคโนโลยี มีจิตสานึก มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน รักการทางาน ทางานร่วมกับผู้อื่นได้ ใช้วัสดุอุปกรณ์เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม คุ้มค่า ถูกวิธี อนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและพลังงาน นาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม 2. ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ 1.บอกส่วนประกอบของโปรแกรม Ulead Video studio ได้ 2.นาภาพนิ่งและทรานซิชั่นเข้ามาใช้งานได้ 3.สามารถปรับแต่งทรานซิชั่นได้ 4.สามารถใส่ตัวอักษรได้ 5.สามารถปรับแต่งตัวอักษรได้ 6.สามารถซูมและแพนภาพได้ 7.สามารถปรับแต่งการซูมและแพนได้ 8.สามารถนาฟิลเตอร์มาใช้งานได้ 9.การปรับแต่งฟิลเตอร์ 10.สามารถลาดับเรื่องในสตอรี่บอร์ดได้ 11.สามารถแปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่นได้
  • 2. 3. กาหนดการสอน สัปดาห์ที่ คาบที่ สาระการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ วิธีการสอน/กิจกรรม สื่อการสอน 1 1-2 1.ส่วนประกอบของ Ulead vedio studio 1.บอกส่วนประกอบของ Ulead บรรยาย ซัก-ถาม 1.เอกสารส่วนประกอบของ Vedio studio Ulead vedio studio 2-3 3-6 1การใส่ภาพนิ่งและทรานซิชั่น 1.นาภาพนิ่งและทรานซิชั่น บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์ 2การปรับแต่งทรานซิชั่น. เข้ามาใช้งานได้ 2.โปรเจ็คเตอร์ 2.สามารถปรับแต่งทรานซิชั่น. 4-5 7-10 1.การใส่ตัวอักษร 1.สามารถใส่ตัวอ้กษรได้ บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์ 2.การปรับแต่งตัวอักษร 2.สามารถปรับแต่งตัวอักษร 2.โปรเจ็คเตอร์ 6-7 11-14 1.การซูมและแพน 1.สามารถซูมและแพนภาพได้ บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์ 2.การปรับแต่งการซูมและแพน 2.สามารถปรับแต่งการซูมและแพน 2.โปรเจ็คเตอร์ 8-9 15-18 1.การใส่และปรับแต่งฟิลเตอร์ 1.สามารถใส่และปรับแต่ง บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์ 2.การปรับแต่งฟิลเตอร์ ฟิลเตอร์ได้ 2.โปรเจ็คเตอร์ 11 21-22 การลาดับเรื่องราวลงสตอรี่บอร์ด 1.สามารถลาดับเรื่องแล้วนาลง บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์ สตอรี่บอร์ดได้ 2.โปรเจ็คเตอร์ 12 23-24 การแปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่น 1.แปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่นได้ บรรยาย ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์ 2.โปรเจ็คเตอร์ 13-16 25-32 วีดิทัศน์เพื่อนรัก 1.สามารถลาดับเรื่องแล้วนาลง ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์ สตอรี่บอร์ดได้ 2.โปรเจ็คเตอร์ 2.แปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่นได้ 17-19 33-38 วีดิทัศน์ภาพประกอบเพลง 1.สามารถลาดับเรื่องแล้วนาลง ปฏิบัติ 1.คอมพิวเตอร์ สตอรี่บอร์ดได้ 2.โปรเจ็คเตอร์ 2.แปลงไฟล์และบันทึกลงแผ่นได้
  • 3. 4. แผนการประเมินผลการเรียนรู้และการมอบหมายงาน การสอนรายวิชาการออกแบบสื่อมัลติมีเดีย1 ประจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 มีแผนการประเมินผลการเรียนรู้ ดังนี้ 4.1. ประเมินจากแบบฝึกหัด และรายงาน 50 คะแนน 4.2. ประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียน 10 คะแนน 4.3. ประเมินจากการสอบกลางภาค 20 คะแนน 4.4. ประเมินจากการสอบปลายภาค 20 คะแนน รวม 100 คะแนน รายละเอียดการประเมินผลแต่ละหัวข้อเป็นดังนี้ 4.1 การประเมินจากแบบฝึกหัด และรายงาน (50 คะแนน) การประเมินจากแบบฝึกหัด รายวิชา ง33203 ประจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ได้กาหนดหัวข้อการประเมิน ดังแสดงในตารางข้างล่าง ดังนี้ รายการ รูปแบบของงาน วันที่มอบหมายงาน กาหนดส่ง เวลาที่นักเรียนควรใช้ คะแนน งานกลุ่ม/งานเดี่ยว สัปดาห์ที่.... สัปดาห์ที่.... 1.ภาพนิ่งและ ทรานซิชั่น งานกลุ่ม 2 3 200 นาที 10 2.ใส่ตัว อักษร งานกลุ่ม 4 5 200 นาที 10 3.ซูมและ แพน งานกลุ่ม 6 7 200 นาที 10 4.DVD ภาพ ประกอบเพลง เดี่ยว 17 19 300 นาที 20
  • 4. 4.2 . การประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียน : จิตพิสัย (10 คะแนน) การประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนรายวิชา ง33203 ประจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ได้กาหนดหัวข้อการประเมิน ดังแสดงในตารางข้างล่าง ดังนี้ หัวข้อประเมิน ผลการประเมิน ดีเยี่ยม(5) ดีมาก(4) ดี(3) ปานกลาง(2) ต้องปรับปรุง(1) 1.ความสนใจใฝ่รู้ 2.ความรับผิดชอบ 3.ความมีเหตุผล 4.ความมีระเบียบ 5.ความซื่อสัตย์ 6.รับฟังความคิดเห็นของเพื่อน รวม รวมจิตพิสัย 10 4.3 การประเมินจากการสอบกลางภาค (20 คะแนน) กาหนดการสอบกลางภาค สัปดาห์ที่9 เวลาที่ใช้ในการสอบ....60....นาที คะแนน.20.....คะแนน เนื้อหาที่สอบ ลักษณะข้อสอบ จานวนข้อสอบกลางภาค มีรายละเอียด ดังตาราง หัวข้อที่ใช้ในการสอบ ลักษณะแสดงจานวนข้อสอบ ปรนัย 60 ข้อ คะแนน 1.ส่วนประกอบของ Ulead vedio studio 30 10 2.การใส่ภาพนิ่งและทรานซิชั่น การใส่ตัวอักษร การซูมและแพน 30 10 รวม 60 20 4.4 การประเมินจากการสอบปลายภาค (20คะแนน) กาหนดการสอบปลายภาค สัปดาห์ที่ .20..เวลาที่ใช้ในการสอบ 40.นาที คะแนน..20......คะแนน เนื้อหาที่สอบ ลักษณะข้อสอบ จานวนข้อสอบ มีรายละเอียด ดังตาราง หัวข้อที่ใช้ในการสอบ ลักษณะแสดงจานวนข้อสอบ ปรนัย 40 ข้อ คะแนน 1.การใส่ฟิลเตอร์ การลาดับเรื่อง การแปลงไฟล์บันทึกลงแผ่น 40 20 รวม 40 20
  • 5. อนุมัติการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ฉบับย่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวิชา การออกแบบสื่อมัลติมีเดียขั้นสูง1 รหัสวิชา ง33203 หน่วยกิต ........1..................... จานวน .................2.................คาบ/สัปดาห์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ..........6........................ ภาคเรียนที่ ...........1.............ปีการศึกษา ...........2559........................ ลงชื่อ ................................................................ ผู้สอน (นายศุภเศรษฐ์ พึ่งบัว) ลงชื่อ ................................................................ ผู้สอน (..........................................................................) ลงชื่อ ................................................................ (นางจเร โกมลสุต) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ลงชื่อ ................................................................ (นางสุรีย์พร ศรีวัฒนะ) รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ ................................................................ (นายวัชระ บุบผามาศ.) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านสวน(จั่นอนุสรณ์)