SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
0
0.5
1
1.5
2
2.5
кафедра методики та
психології дошкільної і
початкової освіти
кафедра методики
природничо-математичної
освіти і технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-
гуманітарної освіти та
виховання
План
Виконання
Прийнято до
друку
0
2
4
6
8
10
12
14
кафедра методики та
психології дошкільної і
початкової освіти
кафедра методики
природничо-математичної
освіти і технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-
гуманітарної освіти та
виховання
План
Виконання
Прийнято до друку
Вид: Публікації у фахових наукових виданнях, включених до
затвердженого переліку МОН України
Індикатори вимірювання
щороку:
• для професорів, провідних наук. співробітників, ст. наук. співробітників (І Категорія) – 2
статті
• для доцентів, старших викладачів, викладачів, наук. співробітників, молодших наук.
співробітників (ІІ Категорія) –1 стаття
Види: Публікації у наукових виданнях, включених до всіх
наукометричних баз даних (окрім Scopus і Web of Science)
Індикатори вимірювання:
Щороку: усім 1 стаття (рахується окремо від фахових наукових
видань, включених до затвердженого переліку МОН України)
0
2
4
6
8
10
12
кафедра методики та психології
дошкільної і початкової освіти
кафедра методики природничо-
математичної освіти і технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та
виховання
План
Виконано
Прийнято до друку
Види: Підготовка і видання: Монографій, підручників, навчальних (навчально-
методичних) посібників
Індикатори вимірювання:
• для професорів, провідних наук. співробітників, ст. наук. співробітників – 1
монографія на 5 років; • для доцентів – 1 монографія (або підручник/посібник)
на 5 років;
• для наук. співробітників, молодших наук. співробітників – розділ колективної
монографії на 5 років.
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
кафедра методики та психології дошкільної і
початкової освіти
кафедра методики природничо-математичної
освіти і технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання
План
Виконано
Прийнято до
друку
Напрям: 2. Наукове зростання
Види: 2.1. Розробка та участь у міжнародних і державних наукових проектах
Індикатори вимірювання: Щороку кожній НДЛ/кафедрі: подавати не менше 2
індивідуальних заявок на отримання грантів для проведення
досліджень/проходження стажування за кордоном
0
0.5
1
1.5
2
2.5
кафедра методики та психології
дошкільної і початкової освіти
кафедра методики природничо-
математичної освіти і технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та
виховання
План
Виконано
Прийнято до
друку
Види: 2.1. Розробка та участь у міжнародних і державних наукових
проектах
Індикатори вимірювання подавати не менше 1 заявки для участі у
рамкових, колективних міжнародних проектах
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
кафедра методики та психології дошкільної і початкової
освіти
кафедра методики природничо-математичної освіти і
технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання
План
Виконано
Підтримано
• Види: 2.2. Отримання наукових грантів
• Індикатори вимірювання: подавати не
менше 1 заявки для участі в рамкових,
колективних міжнародних проектах.
• Заявки відсутні.
Види: Наукове стажування за кордоном
Індикатори вимірювання: подавати не менше 1 заявки
для участі в рамкових, колективних міжнародних
проектах.
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
кафедра методики та психології дошкільної і
початкової освіти
кафедра методики природничо-
математичної освіти і технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та
виховання
План
Виконано
Прийнято до друку
Види: 2.4. Розробка та участь у міжгалузевих наукових проектах
Індикатори вимірювання: НДЛ/ кафедрами:
• реалізовувати пріоритетні наукові напрями (києвознавство,
освітологія, грінченкознавство та ін.) з конкретними практичними
результатами
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
кафедра методики та психології дошкільної
і початкової освіти
кафедра методики природничо-
математичної освіти і технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та
виховання
План
Виконано
Прийнято до друку
Напрям: 3. Апробація ідей на наукових форумах
Види: 3.1. Виступи на Міжнародних та Всеукраїнських наукових конференціях,
семінарах тощо
Індикатори вимірювання: Щороку:
• для професорів, провідних наук. співробітників, ст. наук. співробітників – 2
виступи (І Категорія)
• для доцентів, наук. співробітників, молодших наук. співробітників, ст.
викладачів, викладачів – 1 виступ
(ІІ Категорія)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
План
Виконано
Прийнято до друку
Напрям: 4.Оформлення авторських прав і патентів
Види: 4.1. Свідоцтва (авторське право на твір у галузі науки, літератури і
мистецтва; патент на винахід, корисну модель, промисловий зразок, знак для
товарів та послуг)
Індикатори вимірювання: Для професорів, провідних наук. співробітників,
ст. наук. співробітників, доцентів – 1 свідоцтво щороку (І Категорія)
0
2
4
6
8
10
12
кафедра методики та психології дошкільної і
початкової освіти
кафедра методики природничо-математичної
освіти і технологій
кафедра мов та літератури афедра суспільно-гуманітарної освіти та
виховання
План
Виконано
Прийнято до друку
Напрям: Підготовка кадрів вищої кваліфікації
Види: 5.1. Розвиток наукових шкіл
Індикатори вимірювання: Доктори/кандидати наук мають право
здійснювати наукове керівництво не більше ніж п’ятьма/трьома
аспірантами
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
кафедра методики та психології дошкільної
і початкової освіти
кафедра методики природничо-
математичної освіти і технологій
кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та
виховання
План
Виконано
Прийнято до друку
Напрям: 7. Наукове визнання
Види: 7.1. Індекс цитування (індекс Гірша) в міжнародних
наукометричних базах даних та Google Академії (вказати ПІБ й індекс)
кафедра методики та психології
дошкільної і початкової освіти
кафедра методики природничо-
математичної освіти і технологій
доцент Воротникова (h-індекс 2)
кафедра мов та літератури Дика Наталія Михайлівна (h-індекс 3)
Глазова Олександра Павлівна (h-індекс 3)
Покатілова Олена Олександрівна (h-індекс
1)
Івашньова Світлана Володимирівна (h-
індекс 2)
кафедра суспільно-гуманітарної освіти та
виховання
Трухан О.Ф. (h-індекс 1)
Види: 7.2. Робота у складі спеціалізованих вчених рад
Університету
кафедра методики та психології
дошкільної і початкової освіти
кафедра методики природничо-
математичної освіти і технологій
кафедра мов та літератури 1 (Дика Н.М.)
кафедра суспільно-гуманітарної
освіти та виховання
Врахувати результати виконання Корпоративного
стандарту, скоригувати плани роботи кафедр та
індивідуальні плани НПП на 2017 рік
М.Ф.Войцехівський. Виконання Корпоративного стандарту наукової діяльності структурними підрозділами ІППО

More Related Content

Similar to М.Ф.Войцехівський. Виконання Корпоративного стандарту наукової діяльності структурними підрозділами ІППО

методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодметодичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодАнна Денисенко
 
методична розробка інтегрованого заняття на тему: " Пластиди та фотосинтез"
методична розробка інтегрованого заняття на тему: " Пластиди та фотосинтез"методична розробка інтегрованого заняття на тему: " Пластиди та фотосинтез"
методична розробка інтегрованого заняття на тему: " Пластиди та фотосинтез"Olena Коленченко
 
Vypusk 2 9-konakt
Vypusk 2 9-konaktVypusk 2 9-konakt
Vypusk 2 9-konaktsansanych86
 
План вивчення теми "Наука"
План вивчення теми "Наука"План вивчення теми "Наука"
План вивчення теми "Наука"Svitlana Ivashnova
 
11 положення соцiс
11 положення соцiс11 положення соцiс
11 положення соцiсRebbit2015
 
інновац. освіт. діяльність методиста
інновац. освіт. діяльність методистаінновац. освіт. діяльність методиста
інновац. освіт. діяльність методистаserdj phil
 
шаблон плану
шаблон планушаблон плану
шаблон плану09081956
 
Шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників «Школа проф...
Шкільне методичне об’єднання  вчителів-предметників               «Школа проф...Шкільне методичне об’єднання  вчителів-предметників               «Школа проф...
Шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників «Школа проф...Андрій Середюк
 
ПОЛОЖЕННЯ_ТВОРЧА_ГРУПА.pdf
ПОЛОЖЕННЯ_ТВОРЧА_ГРУПА.pdfПОЛОЖЕННЯ_ТВОРЧА_ГРУПА.pdf
ПОЛОЖЕННЯ_ТВОРЧА_ГРУПА.pdfssuserac8ec11
 
Екологія природи чи душі? Пам’яті Чорнобиля (проект)
Екологія природи чи душі?  Пам’яті Чорнобиля (проект)Екологія природи чи душі?  Пам’яті Чорнобиля (проект)
Екологія природи чи душі? Пам’яті Чорнобиля (проект)sveta7940
 
Методика навчання учнів основам проектування( МЕТОДИКА)
Методика навчання учнів основам проектування( МЕТОДИКА)Методика навчання учнів основам проектування( МЕТОДИКА)
Методика навчання учнів основам проектування( МЕТОДИКА)Tamara Emec
 
Методика навчання проектним технологіям
Методика навчання проектним технологіямМетодика навчання проектним технологіям
Методика навчання проектним технологіямЛюдмила К
 

Similar to М.Ф.Войцехівський. Виконання Корпоративного стандарту наукової діяльності структурними підрозділами ІППО (20)

методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодметодичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
 
Державний стандарт - 2018
Державний стандарт -  2018Державний стандарт -  2018
Державний стандарт - 2018
 
методична розробка інтегрованого заняття на тему: " Пластиди та фотосинтез"
методична розробка інтегрованого заняття на тему: " Пластиди та фотосинтез"методична розробка інтегрованого заняття на тему: " Пластиди та фотосинтез"
методична розробка інтегрованого заняття на тему: " Пластиди та фотосинтез"
 
Vypusk 2 9-konakt
Vypusk 2 9-konaktVypusk 2 9-konakt
Vypusk 2 9-konakt
 
План вивчення теми "Наука"
План вивчення теми "Наука"План вивчення теми "Наука"
План вивчення теми "Наука"
 
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИМЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
 
11 положення соцiс
11 положення соцiс11 положення соцiс
11 положення соцiс
 
інновац. освіт. діяльність методиста
інновац. освіт. діяльність методистаінновац. освіт. діяльність методиста
інновац. освіт. діяльність методиста
 
шаблон плану
шаблон планушаблон плану
шаблон плану
 
Yrok zno 2012
Yrok zno 2012Yrok zno 2012
Yrok zno 2012
 
Шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників «Школа проф...
Шкільне методичне об’єднання  вчителів-предметників               «Школа проф...Шкільне методичне об’єднання  вчителів-предметників               «Школа проф...
Шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників «Школа проф...
 
ПОЛОЖЕННЯ_ТВОРЧА_ГРУПА.pdf
ПОЛОЖЕННЯ_ТВОРЧА_ГРУПА.pdfПОЛОЖЕННЯ_ТВОРЧА_ГРУПА.pdf
ПОЛОЖЕННЯ_ТВОРЧА_ГРУПА.pdf
 
портфоліо мк мещерякова
портфоліо мк мещеряковапортфоліо мк мещерякова
портфоліо мк мещерякова
 
ідея
ідеяідея
ідея
 
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
Регіональні аспекти управління проектом „Освіта для стійкого розвитку в дії”
 
Екологія природи чи душі? Пам’яті Чорнобиля (проект)
Екологія природи чи душі?  Пам’яті Чорнобиля (проект)Екологія природи чи душі?  Пам’яті Чорнобиля (проект)
Екологія природи чи душі? Пам’яті Чорнобиля (проект)
 
Методика навчання учнів основам проектування( МЕТОДИКА)
Методика навчання учнів основам проектування( МЕТОДИКА)Методика навчання учнів основам проектування( МЕТОДИКА)
Методика навчання учнів основам проектування( МЕТОДИКА)
 
Методика навчання проектним технологіям
Методика навчання проектним технологіямМетодика навчання проектним технологіям
Методика навчання проектним технологіям
 
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
 
Prezentatsiya malenko o_g
Prezentatsiya malenko o_gPrezentatsiya malenko o_g
Prezentatsiya malenko o_g
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителяУдосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
 

Recently uploaded

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (19)

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 

М.Ф.Войцехівський. Виконання Корпоративного стандарту наукової діяльності структурними підрозділами ІППО

  • 1.
  • 2.
  • 3. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо-математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно- гуманітарної освіти та виховання План Виконання Прийнято до друку
  • 4. 0 2 4 6 8 10 12 14 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо-математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно- гуманітарної освіти та виховання План Виконання Прийнято до друку Вид: Публікації у фахових наукових виданнях, включених до затвердженого переліку МОН України Індикатори вимірювання щороку: • для професорів, провідних наук. співробітників, ст. наук. співробітників (І Категорія) – 2 статті • для доцентів, старших викладачів, викладачів, наук. співробітників, молодших наук. співробітників (ІІ Категорія) –1 стаття
  • 5. Види: Публікації у наукових виданнях, включених до всіх наукометричних баз даних (окрім Scopus і Web of Science) Індикатори вимірювання: Щороку: усім 1 стаття (рахується окремо від фахових наукових видань, включених до затвердженого переліку МОН України) 0 2 4 6 8 10 12 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо- математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання План Виконано Прийнято до друку
  • 6. Види: Підготовка і видання: Монографій, підручників, навчальних (навчально- методичних) посібників Індикатори вимірювання: • для професорів, провідних наук. співробітників, ст. наук. співробітників – 1 монографія на 5 років; • для доцентів – 1 монографія (або підручник/посібник) на 5 років; • для наук. співробітників, молодших наук. співробітників – розділ колективної монографії на 5 років. 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо-математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання План Виконано Прийнято до друку
  • 7. Напрям: 2. Наукове зростання Види: 2.1. Розробка та участь у міжнародних і державних наукових проектах Індикатори вимірювання: Щороку кожній НДЛ/кафедрі: подавати не менше 2 індивідуальних заявок на отримання грантів для проведення досліджень/проходження стажування за кордоном 0 0.5 1 1.5 2 2.5 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо- математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання План Виконано Прийнято до друку
  • 8. Види: 2.1. Розробка та участь у міжнародних і державних наукових проектах Індикатори вимірювання подавати не менше 1 заявки для участі у рамкових, колективних міжнародних проектах 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо-математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання План Виконано Підтримано
  • 9. • Види: 2.2. Отримання наукових грантів • Індикатори вимірювання: подавати не менше 1 заявки для участі в рамкових, колективних міжнародних проектах. • Заявки відсутні.
  • 10. Види: Наукове стажування за кордоном Індикатори вимірювання: подавати не менше 1 заявки для участі в рамкових, колективних міжнародних проектах. 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо- математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання План Виконано Прийнято до друку
  • 11. Види: 2.4. Розробка та участь у міжгалузевих наукових проектах Індикатори вимірювання: НДЛ/ кафедрами: • реалізовувати пріоритетні наукові напрями (києвознавство, освітологія, грінченкознавство та ін.) з конкретними практичними результатами 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо- математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання План Виконано Прийнято до друку
  • 12. Напрям: 3. Апробація ідей на наукових форумах Види: 3.1. Виступи на Міжнародних та Всеукраїнських наукових конференціях, семінарах тощо Індикатори вимірювання: Щороку: • для професорів, провідних наук. співробітників, ст. наук. співробітників – 2 виступи (І Категорія) • для доцентів, наук. співробітників, молодших наук. співробітників, ст. викладачів, викладачів – 1 виступ (ІІ Категорія) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 План Виконано Прийнято до друку
  • 13. Напрям: 4.Оформлення авторських прав і патентів Види: 4.1. Свідоцтва (авторське право на твір у галузі науки, літератури і мистецтва; патент на винахід, корисну модель, промисловий зразок, знак для товарів та послуг) Індикатори вимірювання: Для професорів, провідних наук. співробітників, ст. наук. співробітників, доцентів – 1 свідоцтво щороку (І Категорія) 0 2 4 6 8 10 12 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо-математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури афедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання План Виконано Прийнято до друку
  • 14. Напрям: Підготовка кадрів вищої кваліфікації Види: 5.1. Розвиток наукових шкіл Індикатори вимірювання: Доктори/кандидати наук мають право здійснювати наукове керівництво не більше ніж п’ятьма/трьома аспірантами 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо- математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання План Виконано Прийнято до друку
  • 15. Напрям: 7. Наукове визнання Види: 7.1. Індекс цитування (індекс Гірша) в міжнародних наукометричних базах даних та Google Академії (вказати ПІБ й індекс) кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо- математичної освіти і технологій доцент Воротникова (h-індекс 2) кафедра мов та літератури Дика Наталія Михайлівна (h-індекс 3) Глазова Олександра Павлівна (h-індекс 3) Покатілова Олена Олександрівна (h-індекс 1) Івашньова Світлана Володимирівна (h- індекс 2) кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання Трухан О.Ф. (h-індекс 1)
  • 16. Види: 7.2. Робота у складі спеціалізованих вчених рад Університету кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти кафедра методики природничо- математичної освіти і технологій кафедра мов та літератури 1 (Дика Н.М.) кафедра суспільно-гуманітарної освіти та виховання
  • 17. Врахувати результати виконання Корпоративного стандарту, скоригувати плани роботи кафедр та індивідуальні плани НПП на 2017 рік