SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
LESSON PLAN
PERTEMUAN KE-1
  CLASS/ SEMESTER : V/I
 MATERIAL : PUBLIC PLACE


NI LUH GEDE INTAN PURWITASARI
CLASS N / 3538
LESSON PLAN
              STANDAR COMPETENCE
LISTENING
               BASIC COMPETENCE
 SPEAKING
                  INDICATORS


              LEARNING OBJECTIVE


               STEPS OF LEARNING


                   ASSESING
STANDAR COMPETENCE
Menyimak instruksi dan memahami informasi sangat
sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
 Mengukapkan instruksi sangat sederhana dalam konteks
sekolah
 Membaca nyaring dan memahami wacana sangat
sederhana dalam konteks kelas
 Menyalin tulis bahasa inggris dengan baik dan benar dalam
konteks sekitar peserta didik




                            me
                            nu
BASIC COMPETENCE
Merespon instruksi sangat sederhana secara
verbal
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara
tepat berterima yang melibatkan tindak
   tutur
Membaca nyaring dengan ucapan tekanan dan
intonasi yang benar
Mengeja dan menyalin kalimat sangat
   sederhana dalam konteks sekolah

                     me
                     nu
INDICATOR
   Memperkenalkan kosa kata tentang tempat-tempat umum/
    bangunan umum
   Bertanya dan menjawab pertanyaan mengenai tempat-
    tempat umum , serta mendemostasikan percakapan
    sederhana tentang tempat-tempat umum
   Membaca nyaring teks sangat sederhana dengan intonasi
    yang tepat dan benar
   Menemukan informasi yang tersirat dalam wacana
   Menjawab pertanyaan didalam wacana/teks
   Melengkapi hurup-hurup yang hilang sehingga menjadi kata
    yang benar
   Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang benar
   Membuat kalimat sederhana


                               me
                               nu
OBJECTIVE
                LEARNING
 Siswa dapat menyimak ucapan guru yang baik dan benarkata
 Siswa dapat memahami kata-kata yang diucapkan guru tentang tempat-
  tempat umum
 Siswa dapat mengucapkan kata-kata tersebut dengan benar
 Siswa dapat melakukan percakapan sangat sederhana yang
  berhubungan dengan tema
 Siswa dapat membaca wacana dengan nyaring serta dengan intonasi
  yang benar
 Siswa dapat memahami wacana tersebut serta menjawab pertanyaan
  sesuai dengan wacana
 Siswa dapat membuat kalimat serta menyusun kata agar menjadi
  kalimat sederhana tentang tempat-tempat umum

                                me
                                nu
STEPS OF LEARNING
Kegiatan        1. Guru memberi salam pada siswa sebelum pelajaran dimulai
awal            2. Guru menunjukkan beberapa gambar tentang Public Place kepada siswa

Kegiatan inti         Eksplorasi
                1.   Guru mengarahkan siswa untuk menyimak ucapan guru serta memperhatikan
                     penjelasan guru dengan baik dan tertib
                2.   Guru memberikan kosakata yang berhubungan dengan Public Place
                3.   Guru memberikan cara pengucapan kosakata tersebut dengan baik serta
                     intonasi yang benar
                4.   Guru menjelaskan satu persatu kosakata tersebut dengan benar
                5.   Guru menugaskan siswa untuk memahami kata-kata tersebut dengan baik
                    Elaborasi
                1.   Siswa mengulangi pengucapan setiap kata tentang Public Place
                2.   Siswa memahami setiap arti dari kosa kata Public Place
                3.   Siswa mencatat kosa kata yang telah diberikan tentang Public Place berikut
                     dengan cara pengucapannya
                    Konfirmasi
                1.   Guru memberikan latihan sangat sederhana yang berhubungan dengan public
                     place
Kegiatan        1. Guru menanyakan kembali kepada siswa tentang pelajaran yang sudah dipelajari,
akhir              jika ada anak yang belum mengerti
                2. Guru menutup pelajaran.
                                               me
                                               nu
Do you know what
   picture is it?




                    SCHOOL   =   /SKUL/
Look at these pictures !




         let's study about Public Place
PUBLIC PLACE
  Public Place         Pronunciation             Meaning
  School               / skul /                  Sekolah
  Hospital             / hospit’l /              Rumah sakit
  Post office          / pәst ‘ofis /            Kantor pos
  Bank                 / bængk /                 Bank
  traditional market   / tre’disyәnәl ma:kәt /   Pasar tradisional
  Supermarket          / supә: ma:kәt /          Supermarket
  Rail way station     / reilwæy stæsyen /       Stasiun kereta api
  Air port             / ær po:t /               Bandara
  Museum               / myu:’ziem /             Museum
  Hotel                / heu:tel /               Hotel
  Temple               / templ /                 Pura
  Church               / chә:c /                 Gereja
  Mosque               / mosk /                  Masjid
Listen to your teacher and mark
       the pictures which are spoken !

• A.                      B.




• C.                      D
E.   F.


              G.



H         I
J.   K.




L.   M.
LIST WORDS

1. (c) Traditional market   3. (f) Hotel




2. (b) Temple               4. (i) Hospital
LIST WORDS
5. (g) Mosque            6. (m) Church




7. (j) Railway station   8. (k)Airport
Fill in the blanks according to the picture!

  1. I go to              every Monday until Saturday.




  2. She goes to             to buy vegetable.




  3. They go to           to send letter.
4. Hindusms go to             to pray.




5. We keep our money in the
6. There are many air planes in



7. In                we can cee train.


8. She went to the        because she was sick.
ANSWER KEYS
1. I go to school every Monday to Saturday.

2. She goes to traditional market to buy vegetable.

3. We go to post ofice to send letter.

4. Hindusms go to the temple to pray.

5. We keep our money in the bank.

6. There are many air planes in the air port.

7. In railway station we can see trains.

8. She went to the hospital because she was sick.

More Related Content

Similar to Public place for the fifth grade students

Bab 1 kemahiran komunikasi
Bab 1   kemahiran komunikasiBab 1   kemahiran komunikasi
Bab 1 kemahiran komunikasi
Fairuz Zaini
 
Rppbahasainggrissmpberkarakterkelasix
RppbahasainggrissmpberkarakterkelasixRppbahasainggrissmpberkarakterkelasix
Rppbahasainggrissmpberkarakterkelasix
Eloy Xaverius Kalla
 
Pembelarajaran bahasa indonesia si pgsd
Pembelarajaran  bahasa indonesia si pgsdPembelarajaran  bahasa indonesia si pgsd
Pembelarajaran bahasa indonesia si pgsd
Gusfirna Nha
 
Rpp bhs. jawa xii 2
Rpp bhs. jawa xii 2Rpp bhs. jawa xii 2
Rpp bhs. jawa xii 2
sman1teras
 
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docxRPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
UcupGazeRock
 

Similar to Public place for the fifth grade students (20)

Bab 1 kemahiran komunikasi
Bab 1   kemahiran komunikasiBab 1   kemahiran komunikasi
Bab 1 kemahiran komunikasi
 
English modul 1 bab 3.docx
English modul 1 bab 3.docxEnglish modul 1 bab 3.docx
English modul 1 bab 3.docx
 
Rppbahasainggrissmpberkarakterkelasix
RppbahasainggrissmpberkarakterkelasixRppbahasainggrissmpberkarakterkelasix
Rppbahasainggrissmpberkarakterkelasix
 
Pembelarajaran bahasa indonesia si pgsd
Pembelarajaran  bahasa indonesia si pgsdPembelarajaran  bahasa indonesia si pgsd
Pembelarajaran bahasa indonesia si pgsd
 
RPP kelas 1 smt 2 2017
RPP kelas 1 smt 2 2017 RPP kelas 1 smt 2 2017
RPP kelas 1 smt 2 2017
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2 Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
 
Transisi
TransisiTransisi
Transisi
 
Rpp bahasa arab sma xi
Rpp bahasa arab sma xiRpp bahasa arab sma xi
Rpp bahasa arab sma xi
 
Rpp.u.1.ix.damingnp
Rpp.u.1.ix.damingnpRpp.u.1.ix.damingnp
Rpp.u.1.ix.damingnp
 
Rpp
RppRpp
Rpp
 
Rpp modelku avi
Rpp modelku aviRpp modelku avi
Rpp modelku avi
 
RPP kelas 1 semester 2 2017
RPP kelas 1 semester 2 2017RPP kelas 1 semester 2 2017
RPP kelas 1 semester 2 2017
 
Rpp smt 1
Rpp smt 1Rpp smt 1
Rpp smt 1
 
Rpp
RppRpp
Rpp
 
Rpp
RppRpp
Rpp
 
kisi b inggris uas.docx
kisi b inggris uas.docxkisi b inggris uas.docx
kisi b inggris uas.docx
 
PPT Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis ICT
PPT Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis ICT PPT Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis ICT
PPT Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis ICT
 
Rpp bhs. jawa xii 2
Rpp bhs. jawa xii 2Rpp bhs. jawa xii 2
Rpp bhs. jawa xii 2
 
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docxRPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
 
SK-KD bhs Inggris SD-MI
SK-KD bhs Inggris SD-MISK-KD bhs Inggris SD-MI
SK-KD bhs Inggris SD-MI
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
dheaprs
 

Recently uploaded (20)

POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 

Public place for the fifth grade students

  • 1. LESSON PLAN PERTEMUAN KE-1 CLASS/ SEMESTER : V/I MATERIAL : PUBLIC PLACE NI LUH GEDE INTAN PURWITASARI CLASS N / 3538
  • 2. LESSON PLAN STANDAR COMPETENCE LISTENING BASIC COMPETENCE SPEAKING INDICATORS LEARNING OBJECTIVE STEPS OF LEARNING ASSESING
  • 3. STANDAR COMPETENCE Menyimak instruksi dan memahami informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik  Mengukapkan instruksi sangat sederhana dalam konteks sekolah  Membaca nyaring dan memahami wacana sangat sederhana dalam konteks kelas  Menyalin tulis bahasa inggris dengan baik dan benar dalam konteks sekitar peserta didik me nu
  • 4. BASIC COMPETENCE Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara tepat berterima yang melibatkan tindak tutur Membaca nyaring dengan ucapan tekanan dan intonasi yang benar Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah me nu
  • 5. INDICATOR  Memperkenalkan kosa kata tentang tempat-tempat umum/ bangunan umum  Bertanya dan menjawab pertanyaan mengenai tempat- tempat umum , serta mendemostasikan percakapan sederhana tentang tempat-tempat umum  Membaca nyaring teks sangat sederhana dengan intonasi yang tepat dan benar  Menemukan informasi yang tersirat dalam wacana  Menjawab pertanyaan didalam wacana/teks  Melengkapi hurup-hurup yang hilang sehingga menjadi kata yang benar  Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang benar  Membuat kalimat sederhana me nu
  • 6. OBJECTIVE LEARNING  Siswa dapat menyimak ucapan guru yang baik dan benarkata  Siswa dapat memahami kata-kata yang diucapkan guru tentang tempat- tempat umum  Siswa dapat mengucapkan kata-kata tersebut dengan benar  Siswa dapat melakukan percakapan sangat sederhana yang berhubungan dengan tema  Siswa dapat membaca wacana dengan nyaring serta dengan intonasi yang benar  Siswa dapat memahami wacana tersebut serta menjawab pertanyaan sesuai dengan wacana  Siswa dapat membuat kalimat serta menyusun kata agar menjadi kalimat sederhana tentang tempat-tempat umum me nu
  • 7. STEPS OF LEARNING Kegiatan 1. Guru memberi salam pada siswa sebelum pelajaran dimulai awal 2. Guru menunjukkan beberapa gambar tentang Public Place kepada siswa Kegiatan inti  Eksplorasi 1. Guru mengarahkan siswa untuk menyimak ucapan guru serta memperhatikan penjelasan guru dengan baik dan tertib 2. Guru memberikan kosakata yang berhubungan dengan Public Place 3. Guru memberikan cara pengucapan kosakata tersebut dengan baik serta intonasi yang benar 4. Guru menjelaskan satu persatu kosakata tersebut dengan benar 5. Guru menugaskan siswa untuk memahami kata-kata tersebut dengan baik  Elaborasi 1. Siswa mengulangi pengucapan setiap kata tentang Public Place 2. Siswa memahami setiap arti dari kosa kata Public Place 3. Siswa mencatat kosa kata yang telah diberikan tentang Public Place berikut dengan cara pengucapannya  Konfirmasi 1. Guru memberikan latihan sangat sederhana yang berhubungan dengan public place Kegiatan 1. Guru menanyakan kembali kepada siswa tentang pelajaran yang sudah dipelajari, akhir jika ada anak yang belum mengerti 2. Guru menutup pelajaran. me nu
  • 8. Do you know what picture is it? SCHOOL = /SKUL/
  • 9. Look at these pictures ! let's study about Public Place
  • 10. PUBLIC PLACE Public Place Pronunciation Meaning School / skul / Sekolah Hospital / hospit’l / Rumah sakit Post office / pәst ‘ofis / Kantor pos Bank / bængk / Bank traditional market / tre’disyәnәl ma:kәt / Pasar tradisional Supermarket / supә: ma:kәt / Supermarket Rail way station / reilwæy stæsyen / Stasiun kereta api Air port / ær po:t / Bandara Museum / myu:’ziem / Museum Hotel / heu:tel / Hotel Temple / templ / Pura Church / chә:c / Gereja Mosque / mosk / Masjid
  • 11. Listen to your teacher and mark the pictures which are spoken ! • A. B. • C. D
  • 12. E. F. G. H I
  • 13. J. K. L. M.
  • 14. LIST WORDS 1. (c) Traditional market 3. (f) Hotel 2. (b) Temple 4. (i) Hospital
  • 15. LIST WORDS 5. (g) Mosque 6. (m) Church 7. (j) Railway station 8. (k)Airport
  • 16. Fill in the blanks according to the picture! 1. I go to every Monday until Saturday. 2. She goes to to buy vegetable. 3. They go to to send letter.
  • 17. 4. Hindusms go to to pray. 5. We keep our money in the
  • 18. 6. There are many air planes in 7. In we can cee train. 8. She went to the because she was sick.
  • 19. ANSWER KEYS 1. I go to school every Monday to Saturday. 2. She goes to traditional market to buy vegetable. 3. We go to post ofice to send letter. 4. Hindusms go to the temple to pray. 5. We keep our money in the bank. 6. There are many air planes in the air port. 7. In railway station we can see trains. 8. She went to the hospital because she was sick.