Rpph RA

1. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Semester/Bulan/Minggu ke : II (Genap)/Febuari/
Hari : Senin 17 Febuari 2020
Tema/Sub Tema : Kedaraan/kendaraan di darat
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Upacara pengibaran bendera merah putih
3. Menyebutkan macam macam kendaraan darat
4. Bernyanyi lagu kendaraan
5. Menulis urutan angka 1-3 pada kendaraan
6. Mengamati kendaraan darat
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

2. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
6. Upacara bendera
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema
“macam macam kendaraan”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Mendengarkan penjelasan
tentang kendaraan di darat
2. Menyebutkan nama kendaraan
darat
3. Menulis angka 1-3
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. recalling kegiatan
2. bernanyi lagu kendaraan
3. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

3. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
1.1, 1.2
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Semua
Motorik
Halus/Kasar
1. Upacara bendera
2. Menulis angka
3. Bernyanyi lagu
kendaraan dengan
gerakannya
Semua
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi tentang
macam macam
kendaraan darat
Semua
Kognitif
1. Mengetahui bagian
bagian dari kendaraan
2. Menyebutkan dan
menghitung jumlah
roda kendaraan
Semua
Bahasa
1. Mengamati gambar
kendaraan yang bada
di buku paket
2. Tanya jawab tentang
kendaraan
Seni
1. Menyanyikan lagu
kendaraan
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A
Hj.Heti Mintahillah,S.Tp

4. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Semester/Bulan/Minggu ke : II (Genap)/Febuari/
Hari : Selasa 18 Febuari 2020
Tema/Sub Tema : Kedaraan/kendaraan di darat
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
G. Kegiatan Dalam Pembelajaran
7. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
8. Mengisi kolase bentuk gambar bis
9. Menulis huruf kata bis kota
10. Menyebutkan nama pemberhentian bis
11. Mulai terbiasa tidak tergantung pada orang lain
H. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
7. Baca iqra
8. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
9. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
10. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
11. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
12. Mencuci tangan sesuai SOP
I. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

5. J. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
7. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
8. Penyambutan anak
9. Baca iqra
10. Bermain di area bermain
11. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
3. Alat
bermain
4. Buku iqra
PEMBUKAAN
4. Bernyanyi tentang tema
“macam macam kendaraan”
5. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
6. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
4. Mengisi kolase bentuk gambar
bis kota
5. Menyebutkan nama
pemberhentian bis
6. Menulis kata bis kota
7. Bercerita pengalaman naik bis
kota
08.30-09.30
3. Spidol dan
papan tulis
4. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
5. Merapikan kembali alat
pembelajaran
6. Berdo’a sebelum makan
7. Mencuci tangan
8. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
3. Sabun
4. handtowel
PENUTUP
5. recalling kegiatan
6. bernanyi lagu kendaraan
7. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
8. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
K. Teknik Penilaian Pembelajaran
3. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
4. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

6. L. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
3. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
4. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Semua
Motorik
Halus/Kasar
4. Menulis huruf kata bis
kota
5. Menyebutkan nama
bagian dari bis
6. Mengamati bagian
bagian dari bis
Semua
Sosial Emosial
3. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
4. Berdiskusi tentang
fungsi kendaraan
Semua
Kognitif
3. Menyebutkan fungsi
kendaraan bis kota
4. Menyebutkan dan
menghitung jumlah
roda bis
Semua
Bahasa
3. Mengamati gambar
kendaraan yang bada
di buku paket
4. Tanya jawab tentang
kendaraan
Seni
2. Menyanyikan lagu
kendaraan
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A
Hj.Heti Mintahillah,S.Tp

7. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Semester/Bulan/Minggu ke : II (Genap)/Febuari/
Hari : Rabu 19 Febuari 2020
Tema/Sub Tema : Kedaraan/kendaraan di darat
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
M. Kegiatan Dalam Pembelajaran
12. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
13. Mengamati benda pada setiap baris
14. Mewarnai bentuk gambar kendaraan
15. Memberi nomor urut dari yang paling pendek
16. Mengamati kendaraan darat
N. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
13. Baca iqra
14. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
15. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
16. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
17. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
18. Mencuci tangan sesuai SOP
O. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

8. P. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
12. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
13. Penyambutan anak
14. Baca iqra
15. Bermain di area bermain
16. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
5. Alat
bermain
6. Buku iqra
PEMBUKAAN
7. Bernyanyi tentang tema
“macam macam kendaraan”
8. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
9. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
8. Mendengarkan penjelasan
tentang kendaraan kereta api,
roda empat, roda dua dan tiga
9. Menyebutkan jumlah roda
kendaraan
10. Menulis angka 2
11. Mewarnai gambar kendaraan
08.30-09.30
5. Spidol dan
papan tulis
6. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
9. Merapikan kembali alat
pembelajaran
10. Berdo’a sebelum makan
11. Mencuci tangan
12. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
5. Sabun
6. handtowel
PENUTUP
9. recalling kegiatan
10. bernanyi lagu kendaraan
11. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
12. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
Q. Teknik Penilaian Pembelajaran
5. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
6. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

9. R. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
5. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
6. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Semua
Motorik
Halus/Kasar
7. Menulis angka 2
8. Mewarnai gambar
kendaraan
9. Bernyanyi lagu
kendaraan dengan
gerakannya
Semua
Sosial Emosial
5. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
6. Berdiskusi tentang
macam macam
kendaraan darat
Semua
Kognitif
5. Mengurutkan angka
pada gambar
kendaraan
6. Menyebutkan dan
menghitung jumlah
roda kendaraan
Semua
Bahasa
5. Mengamati gambar
kendaraan yang bada
di buku paket
6. Tanya jawab tentang
kendaraan
Seni
3. Menyanyikan lagu
kendaraan
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A
Hj.Heti Mintahillah,S.Tp

10. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Semester/Bulan/Minggu ke : II (Genap)/Febuari/
Hari : Kamis 20 Febuari 2020
Tema/Sub Tema : Kedaraan/kendaraan di darat
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
S. Kegiatan Dalam Pembelajaran
17. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
18. Bergerak mengikuti irama lagu ‘senam’
19. Menjelaskan nama nama pengemudi kendaraan
20. Mewarnai bentuk gambar kendaraan
21. Mengamati kendaraan darat
T. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
19. Baca iqra
20. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
21. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
22. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
23. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
24. Mencuci tangan sesuai SOP
U. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

11. V. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
17. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
18. Penyambutan anak
19. Baca iqra
20. Bermain di area bermain
21. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
7. Alat
bermain
8. Buku iqra
PEMBUKAAN
10. Bernyanyi tentang tema
“macam macam kendaraan”
11. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
12. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
12. Mendengarkan penjelasan
tentang kendaraa
13. Menyebutkan jumlah roda
kendaraan
14. Mewarnai gambar kendaraan
08.30-09.30
7. Spidol dan
papan tulis
8. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
13. Merapikan kembali alat
pembelajaran
14. Berdo’a sebelum makan
15. Mencuci tangan
16. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
7. Sabun
8. handtowel
PENUTUP
13. recalling kegiatan
14. bernanyi lagu kendaraan
15. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
16. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
W. Teknik Penilaian Pembelajaran
7. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
8. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

12. X. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
7. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
8. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Semua
Motorik
Halus/Kasar
10. Menulis angka 2
11. Mewarnai gambar
kendaraan
12. Bernyanyi lagu
kendaraan dengan
gerakannya
Semua
Sosial Emosial
7. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
8. Berdiskusi tentang
macam macam
kendaraan darat
Semua
Kognitif
7. Mengurutkan angka
pada gambar
kendaraan
8. Menyebutkan dan
menghitung jumlah
roda kendaraan
Semua
Bahasa
7. Mengamati gambar
kendaraan yang bada
di buku paket
8. Tanya jawab tentang
kendaraan
Seni
4. Menyanyikan lagu
kendaraan
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A
Hj.Heti Mintahillah,S.Tp

13. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Semester/Bulan/Minggu ke : II (Genap)/Febuari/
Hari : Jum’at 21 Febuari 2020
Tema/Sub Tema : Kedaraan/kendaraan di darat
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
Y. Kegiatan Dalam Pembelajaran
22. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
23. Praktek gerakan shalat
24. Menulis huruf hijaiyah
25. Menyebutkan nama panca indra bahasa Arab
26. Mulai terbiasa tidak tergantung pada orang lain
Z. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
25. Baca iqra
26. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
27. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
28. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
29. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
30. Mencuci tangan sesuai SOP
AA. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

14. BB. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
22. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
23. Penyambutan anak
24. Baca iqra
25. Bermain di area bermain
26. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
9. Alat
bermain
10. Buku iqra
PEMBUKAAN
13. Bernyanyi tentang tema
“macam macam kendaraan”
14. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
15. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
15. Praktek gerakan shalat
16. Menyebutkan nama panca
indra bahasa Arab
17. Menulis huruf hijaiyah
08.30-09.30
9. Spidol dan
papan tulis
10. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
17. Merapikan kembali alat
pembelajaran
18. Berdo’a sebelum makan
19. Mencuci tangan
20. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
9. Sabun
10. handtowel
PENUTUP
17. recalling kegiatan
18. bernanyi lagu kendaraan
19. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
20. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
CC. Teknik Penilaian Pembelajaran
9. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
10. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

15. DD. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
9. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
10. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Semua
Motorik
Halus/Kasar
13. Menulis huruf hijaiyah
14. Menyebutkan nama
panca indra bahasa
Arab
15. Praktek gerakan shalat
Semua
Sosial Emosial
9. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
10. Berdiskusi tentang
fungsi panca indra
Semua
Kognitif
9. Menyebutkan fungsi
panca indra
10. Menyebutkan dan
menghitung jumlah
panca indra
Semua
Bahasa
9. Mengamati gambar
kendaraan yang bada
di buku paket
10. Tanya jawab tentang
kendaraan
Seni
5. Menyanyikan lagu
kendaraan
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A
Hj.Heti Mintahillah,S.Tp

16. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Semester/Bulan/Minggu ke : II (Genap)/Febuari/
Hari : Sabtu 22 Febuari 2020
Tema/Sub Tema : Kedaraan/kendaraan di darat
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
EE. Kegiatan Dalam Pembelajaran
27. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
28. Mengikuti gerkan 0lahraga ‘senam’
29. Mewarnai gambar kendaraan mobil
30. Menyebutkan tempat pemberentian bis ‘Terminal’
31. Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
32. Mulai terbiasa merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula
FF.Pembiasaan Dalam Pembelajaran
31. Baca iqra
32. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
33. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
34. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
35. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
36. Mencuci tangan sesuai SOP
GG. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

17. HH. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
27. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
28. Penyambutan anak
29. Baca iqra
30. Bermain di area bermain
31. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
11. Alat
bermain
12. Buku iqra
PEMBUKAAN
16. Bernyanyi tentang tema
“macam macam kendaraan”
17. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
18. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
18. Bergerak mengikuti irama lagu
‘senam’
19. Menyebutkan nama kendaraan
yang ada di terminal
20. Menyebut nama tempat
pemberhentian Bis
08.30-09.30
11. Spidol dan
papan tulis
12. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
21. Merapikan kembali alat
pembelajaran
22. Berdo’a sebelum makan
23. Mencuci tangan
24. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
11. Sabun
12. handtowel
PENUTUP
21. recalling kegiatan
22. bernanyi lagu kendaraan
23. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
24. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
II. Teknik Penilaian Pembelajaran
11. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
12. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

18. JJ. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
11. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
12. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Semua
Motorik
Halus/Kasar
16. Menggerkan badan
mengikuti irama lagu
17. Mewarnai gambar Bis
18. Merapihkan kembali
alat tulis dan mewarnai
Semua
Sosial Emosial
11. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
12. Berdiskusi tentang
fungsi kendaraan
Semua
Kognitif
11. Menyebutkan fungsi
kendaraan
12. Menyebutkan dan
menghitung bagian
bagian dari Bis
Semua
Bahasa
11. Mengamati gambar
kendaraan
12. Tanya jawab tentang
kendaraan
Seni
6. Menyanyikan lagu
kendaraan
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A
Hj.Heti Mintahillah,S.Tp