Rpph RA

1. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/2
Hari : Senin 27 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Upacara pengibaran bendera merah putih
3. Menyanyikan lagu Anggota tubuh
4. Menebalkan angka “O”
5. Menyebut dan jumlah panca indra
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

2. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan
masuk kelas
6. Upacara bendera
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema
“Panca Indra”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Menyebutkan anggota
tubuh/panca indra
2. Menyanyikan lagu Panca
Indra
3. Menebalkan anggka “O”
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Bernanyi lagu panca indra
3. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

3. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembanga
n
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1.1, 1.2
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Melafalkan/membaca surah
pendek dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Upacara bendera
2. Menebalkan anggaka “O”
3. Menyanyikan lagu dan
bergerak sesuai lirik lagu
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
melafalkan surah pendek
2. Bercerita tentang jumlah
anggota tubuh/panca indra
Kognitif
1. Menghitung jumlah anggota
tubuh/panca indra
2. Menghitung jumlah
mata,telinga,tangan dan
kaki
Bahasa
1. Bercerita tentang fungsi
panca indra
2. Tanya jawab tentang panca
indra
Seni
1. Menyanyikan lagu panca
indra
2. Bergerak sesuai lirik
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

4. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/2
Hari : Selasa 28 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Menebalkan angka 1 LKA hal 9
3. Menyanyikan lagu2 anak “anggota tubuh”
4. Menarik garis dan memasangkan angka dengan anggota tubuh
5. Mewarnai gambar anggota tubuh
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Bersyukur sebagai mahhluk ciptaan Allah
2. Baca Iqro
3. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
4. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
6. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
7. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

5. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi lagu anak anggota
tubuh
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
4. Mengenalkan cara bermain dan
aturan bermain
08.00-08.30
INTI
1. Bersikap tenang tidak lekas
marah dan dapat menunda
keinginan
2. Menebalkan angka 1
3. Menyebutkan nama-nama
anggota tubuh
4. Mewarnai gambar anak
perempun
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Bernanyi lagu anggota tubuh
3. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

6. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembanga
n
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Melafalkan/membaca surah
pendek dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Menebalkan angka 1
2. Mewarnai gambar anak
perempuan
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi tentang keluarga
Kognitif
1. Menebalkan angka 1
2. Menghitung jumlah anggota
tubuh
3. Menghitung angka 1-5
Bahasa
1. Bercerita tentang fungsi
anggota tubuh
2. Tanya jawab tentang fungsi
anggota tubuh
Seni
1. Menyanyikan lagu “anggota
tubuh”
2. Mewarnai gambar anak
perempuan
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

7. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/2
Hari : Rabu 29 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Menebalkan angka 2 LKA hal 10
3. Terbiasa berbagi dengan orang lain
4. Berbagi dengan orang lain,menghargai hasil karya orang lain,mau menemani teman
melakukan kegiatan bersama dan senang mengajak teman untuk berkomunikasi
5. Praktek membuat Es krim dari kertas warna yang sudah di sediakan oleh guru
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

8. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema
“Tubuhku”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Terbiasa berbagi dengan orang
lain
2. Menebalkan angka 2
3. Praktek membuat es krim dari
kertas warna
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
3. kertas warna
& lem
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
3. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-10.30
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

9. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembanga
n
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Melafalkan/membaca surah
pendek dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Menebalkan angka 2
2. Praktek membuat es krim
dari kertas warna
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
melafalkan/membaca surah
pendek
2. Berdiskusi dan
menyebutkan tentang
macam-macam rasa
3. Terbiasa baerbagi dengan
orang lain
Kognitif
1. Menyebut angka 2
2. Menghitung jumlah warna
pada es krim
Bahasa
1 Mengamati gambar
2 Tanya jawab tentang
macam-macan rasa
Seni
1. Menyanyikan lagu
2. Menghias es krim
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

11. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARA 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/2
Hari : Kamis 29 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Bergerak mengikuti irama lagu ‘senam’
3. Menebalkan angka 3 LKA hal 11
4. Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
5. Mulai terbiasa merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula
6. Praktek membuat minuman yang mempunyai rasa manis
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

12. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang “Macan-
macam rasa”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Menebalkan angka 3
2. Menyiapkan bahan-bahan
untuk membuat minuman yang
berasa manis
3. Menyebutkan bahan-bahan
untuk membuat minuman yang
berasa manis
4. Menunjukan hasil karya
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Menyanyikan lagu macam-
macam rasa
3. Berdo’a setelah belajar
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

13. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembanga
n
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Melafalkan/membaca surah
pendek dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Praktek membuat minuman
yang berasa manis
2. Menebalkan angka 3
3. Merapihkan kembali
mainan ke tempat nya
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
melafalkan/membaca surah
pendek
2. Berdiskusi tentang macam-
macam rasa
3. Senang mengikuti kegiatan
bersama
Kognitif
1. Menyebutkan bahan-bahan
untuk membuat minuman
2. Menyebutkan dan
menghitung jumlah alat
praktek
Bahasa
1. Menyebutkan angka
2. Tanya jawab tentang
macam-macam rasa
Seni
1. Menyanyikan lagu macam-
macam rasa
2. Mengikuti gerakan
nyanyian
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

14. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/2
Hari : Jum’at 30 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Praktek gerakan shalat
3. Menyebutkan nma-nama Nabi 1 sampai 25
4. Menyebutkan nama-nama Malaikat dan tugasnya
5. Menyebutkan sifat-sifat Allah
6. Mulai terbiasa tidak tergantung pada orang lain
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

15. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
6. Menyikuti gerakan wudlu
7. Mengikuti gerakan shalat
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi “nama-nama
Malaikat”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
4. Tepuk anak sholeh
08.00-08.30
INTI
1. Praktek gerakan shalat
2. Menyebut nama-nama
nabi,malikat dan
tugasnya,sifat-sifat Allah
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. recalling kegiatan
2. bernanyi lagu macam-macam
rasa
3. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

16. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembanga
n
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Melafalkan/membaca surah
pendek dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Praktek wudlu
2. Praktek gerakan shalat
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
melafalkan/membaca surah
pendek
2. Mulai terbiasa tidak
tergantung pada orang lain
Kognitif
1. Menyebutkan jumlah dan
menyebut nama-nama nabi
2. Menyebutkan jumlah dan
menyebut nama-nama
malaikat
Bahasa
1. Mendengarkan cerita
tentang nabi Adam
2. Tanya jawab tentang nabi
terakhir kita
Seni
1. Menyanyikan lagu asma’ul
husna
2. Bertepuk wudlu
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

17. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/2
Hari : Sabtu 31 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Mengikuti gerkan olahraga ‘senam’
3. Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
4. Mulai terbiasa merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

18. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema
“Sayang semuanya”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Bergerak mengikuti irama lagu
‘senam
2. Menyebut nama
sendiri,Ayah,Ibu,Kakak dan
Adik
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. bernanyi lagu Sayang
semuanya
3. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

19. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Menggerkan badan
mengikuti irama lagu
2. Merapihkan kembali alat
tulis dan mewarnai
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi tentang
perbedaan laki-laki dan
perempuan
Kognitif
1. Menyebutkan perbedaan
laki-laki dan perempuan
2. Menyebutkan nama
sendiri,Ayah,Ibu,Kakak
dan Adik
Bahasa
1. Mengamati gambar pada
buku
2. Tanya jawab tentang
perbedaan laki-laki dan
perempuan
Seni
1. Menyanyikan lagu Sayang
semuanya
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam