SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Kelompok 6
Telaah Buku Guru Kelas 1 Tema 4
Keluargaku
Galih Catur Fitrianingrum
Ika Roudhatul Jannah
Ivana
Nurjanah
Apa yang dimaksud
dengan buku guru?
Buku guru
adalah buku
pendukung
pembelajaran
yang
menjadi
pegangan
guru
Untuk apa Buku Guru?
Penjelasan tentang
metode dan teknik
pembelajaran yang
digunakan dalam
proses
pembelajaran
Sebagai petunjuk
penggunaan buku
siswa
Sebagai acuan
kegiatan
pembelajaran di
kelas
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Jaringan tema
yang memberi
gambaran kepada
guru tentang suatu
tema yang
melingkupi
beberapa
kompetensi dasar
dan indikator dari
berbagai mata
pelajaran
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Tujuan
pembelajaran
yang akan
dicapai pada
setiap kegiatan
pembelajaran
Sebagai buku panduan Buku
Guru berisi
Kegiatan
pembelajaran
tematik terpadu
untuk
menggambarkan
kegiatan
pembelajaran
yang menyatu
dan mengalir
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Berbagai
teknik
penilaian
siswa
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Sebagai buku
panduanBukuGuru
berisi
Pengalaman belajar
yang bermakna untuk
membangun sikap dan
perilaku positif,
penguasaan konsep,
keterampilan berfikir
saintifik, berfikir
tingkat tinggi,
kemampuan
menyelesaikan
masalah, inkuiri,
kreativitas, dan
pribadi reflektif
Sebagai buku
panduan Buku
Guru berisi
Informasi
yang menjadi
acuan
kegiatan
remedial dan
pengayaan
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Kegiatan interaksi
guru dan orang tua,
yang memberi
kesempatan
kepada orang tua
untuk ikut
berpartisipasi aktif
melalui kegiatan
belajar siswa di
rumah
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
Sebagai buku
panduan Buku
Guru berisi
Petunjuk
penggunaan
buku siswa
Sebagai buku panduan Buku Guru
berisi
KEGIATAN GURU
ISI BUKU YANG RELEVAN
DENGAN KEGIATAN GURU
KUALIFIKASI
KETERANGAN
PERLU PENAMBAHAN CUKUP
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Menentukan KI dan KD
yang berkaitan
Tersedia di silabus kecuali
PKn 1.2, 4.3
SBdP 2.1, 4.3
V Perlu penambahan KD
tersebut pada Buku Guru.
Menentukan alokasi
waktu
Buku Guru sudah
terdapat alokasi waktu
seperti di silabus
V
Merumuskan indikator Ada V
Merumuskan tujuan
pembelajaran
Ada V
Menentukan cakupan
materi pembelajaran
Ada V
Menentukan media,
sumber, alat
pembelajaran
Ada V
Mendeskripsikan langkah
pembelajaran
Ada V
KEGIATAN GURU
ISI BUKU YANG RELEVAN
DENGAN KEGIATAN GURU
KUALIFIKASI
KETERANGAN
PERLU PENAMBAHAN CUKUP
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Menilai pengetahuan Ada di Buku Guru
halaman 6, 11, 14, 16, 17,
19, 20, 36, 33, 40, 46, 47,
49, 58, 61, 65, 71, 72, 82,
85, 87 , 90
V Perlu penambahan
penilaian pengetahuan
arti bersatu pada
pembelajaran 6
Menilai sikap Ada di buku halaman 24,
31, 43, 44, 46, 57, 64, 68,
75, 85, 88
V Perlu penambahan
penilaian sikap percaya
diri dan kerjasama pada
subtema 1 pembelajaran
1-5, subtema 2
pembelajaran 3 dan 5,
subtema 3 pembelajaran
1 dan 6, subtema 4
pembelajaran 1 dan 6.
Menilai keterampilan Ada di halaman 6, 7, 10,
14, 16, 19, 23, 31, 32, 35,
36, 39, 43, 44, 46, 50, 57,
60, 64, 68, 69, 72, 75, 85,
87, 91, 94, 98
V
Informasi remedial dan
pengayaan
Halaman 24, 51, 76, 99 V
Informasi hubungan guru
dengan orang tua
Halaman 11, 14,17, 24,
33, 40, 47, 58, 61, 65, 69,
82, 85, 91, 95
V
Sesi Tanya Jawab
1. Intan Andriani (4) Seberapa
penting buku pedoman guru ?
2. Iriyani (2) mengapa perlu
penambahan verifikasi ?
Buku guru

More Related Content

What's hot

3.pengenalan program i_think
3.pengenalan program i_think3.pengenalan program i_think
3.pengenalan program i_thinkKPM
 
Masalah pentaksiran
Masalah pentaksiranMasalah pentaksiran
Masalah pentaksiranRasimah Imah
 
Pengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaranPengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaranilasensei
 
Pp teknologi pendidikan siska pratiwi
Pp teknologi pendidikan siska pratiwiPp teknologi pendidikan siska pratiwi
Pp teknologi pendidikan siska pratiwiFirka Akha
 
Belajar konstruktivistik
Belajar konstruktivistikBelajar konstruktivistik
Belajar konstruktivistikMank Zein
 
Nota kbat slide
Nota kbat slideNota kbat slide
Nota kbat slidejessytyp
 
Hbhe1203 bagaimana kemahiran berfikir aras tinggi
Hbhe1203 bagaimana kemahiran berfikir aras tinggiHbhe1203 bagaimana kemahiran berfikir aras tinggi
Hbhe1203 bagaimana kemahiran berfikir aras tinggimuhammad
 
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)drhajarmn
 
Tugas Teknologi pendidikan
Tugas Teknologi pendidikanTugas Teknologi pendidikan
Tugas Teknologi pendidikanmili_jumetan
 
2. konsep kbat v5 terkini
2. konsep kbat v5 terkini2. konsep kbat v5 terkini
2. konsep kbat v5 terkiniWandi Husein
 

What's hot (19)

3.pengenalan program i_think
3.pengenalan program i_think3.pengenalan program i_think
3.pengenalan program i_think
 
Masalah pentaksiran
Masalah pentaksiranMasalah pentaksiran
Masalah pentaksiran
 
Konsep KBAT
Konsep KBATKonsep KBAT
Konsep KBAT
 
Pengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaranPengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaran
 
Kk2013 merlyn park 1 april 2014
Kk2013 merlyn park 1 april 2014Kk2013 merlyn park 1 april 2014
Kk2013 merlyn park 1 april 2014
 
Kbat
KbatKbat
Kbat
 
Pp teknologi pendidikan siska pratiwi
Pp teknologi pendidikan siska pratiwiPp teknologi pendidikan siska pratiwi
Pp teknologi pendidikan siska pratiwi
 
Belajar konstruktivistik
Belajar konstruktivistikBelajar konstruktivistik
Belajar konstruktivistik
 
Nota kbat slide
Nota kbat slideNota kbat slide
Nota kbat slide
 
Kbat
KbatKbat
Kbat
 
Peranan guru kbat
Peranan  guru kbatPeranan  guru kbat
Peranan guru kbat
 
Hbhe1203 bagaimana kemahiran berfikir aras tinggi
Hbhe1203 bagaimana kemahiran berfikir aras tinggiHbhe1203 bagaimana kemahiran berfikir aras tinggi
Hbhe1203 bagaimana kemahiran berfikir aras tinggi
 
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
 
Tugas Teknologi pendidikan
Tugas Teknologi pendidikanTugas Teknologi pendidikan
Tugas Teknologi pendidikan
 
W pengenalan-kbat
W pengenalan-kbatW pengenalan-kbat
W pengenalan-kbat
 
Slaid kbat
Slaid kbatSlaid kbat
Slaid kbat
 
KBAT Guru BM
KBAT Guru BMKBAT Guru BM
KBAT Guru BM
 
Konsep kbat v5
Konsep kbat v5Konsep kbat v5
Konsep kbat v5
 
2. konsep kbat v5 terkini
2. konsep kbat v5 terkini2. konsep kbat v5 terkini
2. konsep kbat v5 terkini
 

Viewers also liked

Akuntansi pendidikan tinggi
Akuntansi pendidikan tinggiAkuntansi pendidikan tinggi
Akuntansi pendidikan tinggiRita Pertiwi
 
www.unico2u.com@07083766299
www.unico2u.com@07083766299www.unico2u.com@07083766299
www.unico2u.com@07083766299abhishek kumar
 
NEW TRANDE IN MLM JUST START
NEW TRANDE IN MLM JUST STARTNEW TRANDE IN MLM JUST START
NEW TRANDE IN MLM JUST STARTabhishek kumar
 
Mi último adiós (Ang Huling Paalam ni Rizal)
Mi último adiós (Ang Huling Paalam ni Rizal)Mi último adiós (Ang Huling Paalam ni Rizal)
Mi último adiós (Ang Huling Paalam ni Rizal)Lylette Lanuza
 

Viewers also liked (7)

Photon instruments
Photon instrumentsPhoton instruments
Photon instruments
 
Obat kutil kelamin
Obat kutil kelaminObat kutil kelamin
Obat kutil kelamin
 
Akuntansi pendidikan tinggi
Akuntansi pendidikan tinggiAkuntansi pendidikan tinggi
Akuntansi pendidikan tinggi
 
www.unico2u.com@07083766299
www.unico2u.com@07083766299www.unico2u.com@07083766299
www.unico2u.com@07083766299
 
NEW TRANDE IN MLM JUST START
NEW TRANDE IN MLM JUST STARTNEW TRANDE IN MLM JUST START
NEW TRANDE IN MLM JUST START
 
Men's Wardrobe
Men's WardrobeMen's Wardrobe
Men's Wardrobe
 
Mi último adiós (Ang Huling Paalam ni Rizal)
Mi último adiós (Ang Huling Paalam ni Rizal)Mi último adiós (Ang Huling Paalam ni Rizal)
Mi último adiós (Ang Huling Paalam ni Rizal)
 

Similar to Buku guru

Pembelajaran abad 21
Pembelajaran abad 21Pembelajaran abad 21
Pembelajaran abad 21hafeizzal
 
PAK21-KPM.pdf
PAK21-KPM.pdfPAK21-KPM.pdf
PAK21-KPM.pdfhakimi38
 
Kit Penerangan PAK2121
Kit Penerangan PAK2121Kit Penerangan PAK2121
Kit Penerangan PAK2121Mokhzani Fadir
 
Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)
Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)
Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)Norhana Bakhary
 
Kit penerangan pak21 kpm
Kit penerangan pak21  kpmKit penerangan pak21  kpm
Kit penerangan pak21 kpmNurul Haida
 
Kurikulum berbasis kompetensi dalam pelajaran matematika
Kurikulum berbasis kompetensi dalam pelajaran matematikaKurikulum berbasis kompetensi dalam pelajaran matematika
Kurikulum berbasis kompetensi dalam pelajaran matematikaazizahsh
 
Presentasi_KKG.pptx
Presentasi_KKG.pptxPresentasi_KKG.pptx
Presentasi_KKG.pptxAminSuripto
 
Materi Pembekalan PPL PAI 2022.pptx
Materi Pembekalan PPL PAI 2022.pptxMateri Pembekalan PPL PAI 2022.pptx
Materi Pembekalan PPL PAI 2022.pptxPUTRIAMALIAMAHARANI
 
PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pdf
PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pdfPSIKOLOGI PENDIDIKAN.pdf
PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pdfMasErnina1
 
15 model model-pembelajaran_inovatif (1)
15 model model-pembelajaran_inovatif (1)15 model model-pembelajaran_inovatif (1)
15 model model-pembelajaran_inovatif (1)Asep Hidayat
 
Pengembangan desain instruksional pai siti khadijah
Pengembangan desain instruksional pai siti khadijahPengembangan desain instruksional pai siti khadijah
Pengembangan desain instruksional pai siti khadijahDrs. HM. Yunus
 

Similar to Buku guru (20)

SKPMg2 Standard 4.6
SKPMg2 Standard 4.6SKPMg2 Standard 4.6
SKPMg2 Standard 4.6
 
Pak21
Pak21Pak21
Pak21
 
Pembelajaran abad 21
Pembelajaran abad 21Pembelajaran abad 21
Pembelajaran abad 21
 
PAK21-KPM.pdf
PAK21-KPM.pdfPAK21-KPM.pdf
PAK21-KPM.pdf
 
Kit Penerangan PAK2121
Kit Penerangan PAK2121Kit Penerangan PAK2121
Kit Penerangan PAK2121
 
Kit penerangan pak21
Kit penerangan pak21Kit penerangan pak21
Kit penerangan pak21
 
Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)
Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)
Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)
 
Kit penerangan pak21 kpm
Kit penerangan pak21  kpmKit penerangan pak21  kpm
Kit penerangan pak21 kpm
 
Kurikulum berbasis kompetensi dalam pelajaran matematika
Kurikulum berbasis kompetensi dalam pelajaran matematikaKurikulum berbasis kompetensi dalam pelajaran matematika
Kurikulum berbasis kompetensi dalam pelajaran matematika
 
Presentasi_KKG.pptx
Presentasi_KKG.pptxPresentasi_KKG.pptx
Presentasi_KKG.pptx
 
Teknologi pendidikan
Teknologi pendidikanTeknologi pendidikan
Teknologi pendidikan
 
Materi Pembekalan PPL PAI 2022.pptx
Materi Pembekalan PPL PAI 2022.pptxMateri Pembekalan PPL PAI 2022.pptx
Materi Pembekalan PPL PAI 2022.pptx
 
PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pdf
PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pdfPSIKOLOGI PENDIDIKAN.pdf
PSIKOLOGI PENDIDIKAN.pdf
 
15 model model-pembelajaran_inovatif (1)
15 model model-pembelajaran_inovatif (1)15 model model-pembelajaran_inovatif (1)
15 model model-pembelajaran_inovatif (1)
 
Telaah Isi Kurikulum
Telaah Isi KurikulumTelaah Isi Kurikulum
Telaah Isi Kurikulum
 
Pedagogik sd
Pedagogik sdPedagogik sd
Pedagogik sd
 
Pengembangan desain instruksional pai siti khadijah
Pengembangan desain instruksional pai siti khadijahPengembangan desain instruksional pai siti khadijah
Pengembangan desain instruksional pai siti khadijah
 
Antropologi
AntropologiAntropologi
Antropologi
 
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan AjarPengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan Ajar
 
Makalah Kel. 5.pdf
Makalah Kel. 5.pdfMakalah Kel. 5.pdf
Makalah Kel. 5.pdf
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Buku guru

  • 1.
  • 2.
  • 3. Kelompok 6 Telaah Buku Guru Kelas 1 Tema 4 Keluargaku Galih Catur Fitrianingrum Ika Roudhatul Jannah Ivana Nurjanah
  • 4. Apa yang dimaksud dengan buku guru? Buku guru adalah buku pendukung pembelajaran yang menjadi pegangan guru
  • 5. Untuk apa Buku Guru? Penjelasan tentang metode dan teknik pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran Sebagai petunjuk penggunaan buku siswa Sebagai acuan kegiatan pembelajaran di kelas
  • 6. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi Jaringan tema yang memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang melingkupi beberapa kompetensi dasar dan indikator dari berbagai mata pelajaran
  • 7. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi
  • 8. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi Tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada setiap kegiatan pembelajaran
  • 9. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi Kegiatan pembelajaran tematik terpadu untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran yang menyatu dan mengalir
  • 10. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi
  • 11. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi Berbagai teknik penilaian siswa
  • 12. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi
  • 13. Sebagai buku panduanBukuGuru berisi Pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku positif, penguasaan konsep, keterampilan berfikir saintifik, berfikir tingkat tinggi, kemampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas, dan pribadi reflektif
  • 14. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi Informasi yang menjadi acuan kegiatan remedial dan pengayaan
  • 15. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi
  • 16. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi Kegiatan interaksi guru dan orang tua, yang memberi kesempatan kepada orang tua untuk ikut berpartisipasi aktif melalui kegiatan belajar siswa di rumah
  • 17. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi
  • 18. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi Petunjuk penggunaan buku siswa
  • 19. Sebagai buku panduan Buku Guru berisi
  • 20. KEGIATAN GURU ISI BUKU YANG RELEVAN DENGAN KEGIATAN GURU KUALIFIKASI KETERANGAN PERLU PENAMBAHAN CUKUP PERENCANAAN PEMBELAJARAN Menentukan KI dan KD yang berkaitan Tersedia di silabus kecuali PKn 1.2, 4.3 SBdP 2.1, 4.3 V Perlu penambahan KD tersebut pada Buku Guru. Menentukan alokasi waktu Buku Guru sudah terdapat alokasi waktu seperti di silabus V Merumuskan indikator Ada V Merumuskan tujuan pembelajaran Ada V Menentukan cakupan materi pembelajaran Ada V Menentukan media, sumber, alat pembelajaran Ada V Mendeskripsikan langkah pembelajaran Ada V
  • 21. KEGIATAN GURU ISI BUKU YANG RELEVAN DENGAN KEGIATAN GURU KUALIFIKASI KETERANGAN PERLU PENAMBAHAN CUKUP Penilaian Proses dan Hasil Belajar Menilai pengetahuan Ada di Buku Guru halaman 6, 11, 14, 16, 17, 19, 20, 36, 33, 40, 46, 47, 49, 58, 61, 65, 71, 72, 82, 85, 87 , 90 V Perlu penambahan penilaian pengetahuan arti bersatu pada pembelajaran 6 Menilai sikap Ada di buku halaman 24, 31, 43, 44, 46, 57, 64, 68, 75, 85, 88 V Perlu penambahan penilaian sikap percaya diri dan kerjasama pada subtema 1 pembelajaran 1-5, subtema 2 pembelajaran 3 dan 5, subtema 3 pembelajaran 1 dan 6, subtema 4 pembelajaran 1 dan 6. Menilai keterampilan Ada di halaman 6, 7, 10, 14, 16, 19, 23, 31, 32, 35, 36, 39, 43, 44, 46, 50, 57, 60, 64, 68, 69, 72, 75, 85, 87, 91, 94, 98 V Informasi remedial dan pengayaan Halaman 24, 51, 76, 99 V Informasi hubungan guru dengan orang tua Halaman 11, 14,17, 24, 33, 40, 47, 58, 61, 65, 69, 82, 85, 91, 95 V
  • 22. Sesi Tanya Jawab 1. Intan Andriani (4) Seberapa penting buku pedoman guru ? 2. Iriyani (2) mengapa perlu penambahan verifikasi ?