SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
DISUSUN OLEH
NAMA : DYAH NOVITASARI
KELAS
: 7H
NPM
: 10401364
1
Pendahuluan

Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan negara Indonesia sering mengalami
pasang surut dalam perkembangannya. Dewasa ini banyak sekali masyarakat yang belum
memahami tentang bahasa Indonesia secara sebenarnya yakni mengenali tata baku bahasa
Indonesia, Penggunaan EYD yang tepat, dll. Masyarakat baik itu pelajar, mahasiswa,
orang dewasa seakan menghiraukan dan sangat tidak peduli dengan kebenarannya. Hampir
seluruh masyarakat tidak berusaha untuk mencari tahu kebenarannya dan sekedar asalasalan saja.

Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
Masyarakat bahkan pelajar yang masih rancu dalam menempatkan kata
dalam kalimat. Disadari atau tidak, penggunaan kata sering sekali tidak tepat dalam
penggunaannya. Disamping itu kerancuan pun kerap membingungkan masyarakat
dalam penggunaan bahasa baku. Masyarakat/pelajar sering kali tidak memperhatikan
apakah tulisannya sesuai aturan atau tidak. yang terpenting tujuan dan maksud mereka
tersampaikan. Selain itu ketidak pahaman penggunaan tanda baca, menyebabkan
banyak tulisan-tulisan di spanduk, papan nama, selembaran, dan mading. Banyak
ditemui kata yang tidak baku dan juga ditemukan kesalahan dalam penulisan tanda
baca yang tidak sesuai dengan ejaan yang disempurnakan. Hal itulah yang
menyebabkan dalam sebuah tulisan kerap tidak sesuai dengan EYD ataupun bahasa
baku.
Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
Landasan Teori
A. Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar
Peranan bahasa yang utama adalah sebagai sarana komunikasi, sebagai alat penyampai maksud
dan perasaan seorang (komunikator) kepada orang lain (komunikan). Disikapi dari sudut ini, sudah
baiklah bahasa seseorang apabila sudah mampu mengemban amanat tersebut. Namun, mengingat
bahwa situasi kebahasaan itu bermacam-macam adanya, tidak selamanya bahasa yang baik itu
benar, atau sebaliknya, tidak selamanya bahasa yang benar itu baik.
Demikian pula halnya dalam bahasa Indonesia, yakni bahasa Indonesia yang baik tidak selalu
benar dan bahasa Indonesia yang benar tidak selalu baik (Sloka, 2006:112). Sedangkan menurut
(Hasan Alwi, 2010:20). Pemakaian bahasa yang mengikuti kaidah yang dibakukan atau yang
dianggap baku itulah yang merupakan bahasa yang benar. Kata-kata baku adalah kata-kata yang
standar sesuai dengan aturan kebahasaaan yang berlaku, didasarkan atas kajian berbagai ilmu,
termasuk ilmu bahasa dan sesuai dengan perkembangan zaman.
Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
B. Kesalahan Berbahasa
Adalah penggunaan bahasa baik secara lisan maupun tertulis yang menyimpang dari
faktor-faktor penentu berkomunikasi atau menyimpang dari kaidah tata bahasa
Indonesia.
C. Faktor Kesalahan Berbahasa
1. Terpengaruh bahasa yang lebih dahulu dikuasainya.
2. Kekurangpahaman pemakai bahasa terhadap bahasa yang dipakainya.
3. Pengajaran bahasa yang kurang tepat dan kurang benar.

Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
Hasil Penelitian:
A. Kesalahan penggunaan kata “di”
Penulis spanduk iklan pada gambar diatas pasti tidak tahu ada
dua macam “di” dalam kalimat. “di” yang pertama
menunjukkan tempat, yang harus dituliskan terpisah dari kata
yang menunjukkan tempat. “di” yang kedua merupakan sebuah
awalan untuk sebuah kata kerja pasif, yang harus digabungkan
pada kata yang diawalinya.
Jadi kata depan “di” yang ada digambar itu harus digabung
menjadi “Dijual” karena kata “jual” merupakan kata kerja.
bilamana digabungkan dengan kata depan “di” maka kata
“jual” itu menjadi kata kerja pasif.
Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
Kata “apotik” yang dilingkari di atas
adalah kata yang tidak baku.
Seharusnya kata tersebut ditulis
“apotek” yang merupakan kata
bakunya.

Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
7
Kata “bis” yang ada di Kamus Besar
Bahasa

Indonesia

edisi

ke-3

menerangkan bahwa artinya pipa besar
oleh karena itu kata “bis” yang ada pada
gambar diatas adalah kata yang tidak
baku. Seharusnya kata “bis” itu diganti
menjadi kata “bus” yang artinya sebuah
kendaraan besar.

Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
1. Kata “praktek” dan “jam” pada gambar di atas
merupakan kata yang tidak baku. Kata “praktek”
seharusnya ditulis “praktik” dan kata “jam”
menunjukan alat pengukur waktu seharusnya
ditulis “pukul”.
2. Tanda titik yang dilingkari warna biru di atas,
dalam penempatannya tidak tepat. Seharusnya
tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama. Jadi
tanda titik di atas seharusnya ditempatkan setelah
huruf “s” yang merupakan singkatan nama.
Berikut perbaikannya: “Ny. Arjanti S.”
Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
Kalimat tersebut merupakan kalimat
ambigu. Kata “ES” dan “PANAS”
memiliki makna yang berlawanan.
Kalimat yang benar seharusnya “ ES
JERUK” atau “ TEH PANAS”.

Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
Dari gambar di atas tampak tidak ada yang salah dalam
penulisannya. Akan tetapi bila kita lihat lagi dengan
saksama tanda garis miring yang diapit oleh dua kata itu.
Penulisannya memakai spasi, seharusnya baik kata yang
mendahulu tanda garis miring maupun kata yang sebelum
tanda garis miring, keduanya tidak menggunakan spasi.
Berikut usulan perbaikan: “cash/kredit” disamping itu
kata “kerdit” di atas seharusnya ditulis “credit” yang
merupakan bentuk pasangan kata dari “cash” yang
merupakan kata bahasa asing. Karena penulisan “kredit”
diatas adalah kata bahasa Indonesia.

Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
Tanda kurung dipakai untuk mengapit tambahan
keterangan atau penjelasan. Samahalnya dengan
tanda garis miring, tanda kurung pun bila mengapit
suatu

kata. Menempatkannya tidak memakai spasi

baik diawal sebelum kata, maupun sesudah kata yang
diapit. Dari gambar di atas, jelas tanda kurung yang
mengapit kata “siang-siang” di atas itu, tidak tepat.
Sebaiknya tanda kurung itu tidak menggunakan spasi
baik sebelum kata “siang” maupun sesudah kata
“siang” yang diapitnya. Misalnya: (siang-siang).

Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan
papan nama
13

More Related Content

What's hot

Mock test structure TOEFL ITP
Mock test structure TOEFL ITPMock test structure TOEFL ITP
Mock test structure TOEFL ITPAparicio Junior
 
berbahasa indonesia yang baik dan benar
berbahasa indonesia yang baik dan benarberbahasa indonesia yang baik dan benar
berbahasa indonesia yang baik dan benardila monica
 
Denisa ppt future tense
Denisa ppt future tenseDenisa ppt future tense
Denisa ppt future tensefarisdilan
 
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSIREFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSIRizkaPermata2
 
Bahasa Indonesia, Penggunaan Huruf Kapital dan Miring
Bahasa Indonesia, Penggunaan Huruf Kapital dan MiringBahasa Indonesia, Penggunaan Huruf Kapital dan Miring
Bahasa Indonesia, Penggunaan Huruf Kapital dan MiringDetia Rosani Buldan
 
Simple Present Tense Present Continuous Tense
Simple Present Tense Present Continuous TenseSimple Present Tense Present Continuous Tense
Simple Present Tense Present Continuous TenseA Faiz
 
Numbers ( Angka Dalam Bahasa Inggris )
Numbers ( Angka Dalam Bahasa Inggris )Numbers ( Angka Dalam Bahasa Inggris )
Numbers ( Angka Dalam Bahasa Inggris )Fitrianti Risman
 
Ragam bahasa berdasarkan situasi pemakaian
Ragam bahasa berdasarkan situasi pemakaianRagam bahasa berdasarkan situasi pemakaian
Ragam bahasa berdasarkan situasi pemakaianRipan Nugraha Harahap
 
PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi Rubyrubi26
 
Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)
Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)
Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)deywoon
 
Buku Siswa Tema 1 Kelas 5
Buku Siswa Tema 1 Kelas 5Buku Siswa Tema 1 Kelas 5
Buku Siswa Tema 1 Kelas 5Nur Kholis
 
alphabet.ppt.pptx
alphabet.ppt.pptxalphabet.ppt.pptx
alphabet.ppt.pptxSabila44
 
Pemanfaatan sampah plastik
Pemanfaatan sampah plastikPemanfaatan sampah plastik
Pemanfaatan sampah plastikhangdusun
 
PPT Bahasa Inggris: Song
PPT Bahasa Inggris: SongPPT Bahasa Inggris: Song
PPT Bahasa Inggris: SongUNESA
 
makalah tentang skala pengukuran dan instrumen penelitian
makalah tentang skala pengukuran dan instrumen penelitianmakalah tentang skala pengukuran dan instrumen penelitian
makalah tentang skala pengukuran dan instrumen penelitiananggi syahputra
 
Laporan praktikum biologi Pertumbuhan dan Perkembangan
Laporan  praktikum biologi Pertumbuhan dan PerkembanganLaporan  praktikum biologi Pertumbuhan dan Perkembangan
Laporan praktikum biologi Pertumbuhan dan PerkembanganWafiqhah Abbas
 

What's hot (20)

Diksi
DiksiDiksi
Diksi
 
Mock test structure TOEFL ITP
Mock test structure TOEFL ITPMock test structure TOEFL ITP
Mock test structure TOEFL ITP
 
berbahasa indonesia yang baik dan benar
berbahasa indonesia yang baik dan benarberbahasa indonesia yang baik dan benar
berbahasa indonesia yang baik dan benar
 
Denisa ppt future tense
Denisa ppt future tenseDenisa ppt future tense
Denisa ppt future tense
 
Diksi (pilihan kata)
Diksi (pilihan kata)Diksi (pilihan kata)
Diksi (pilihan kata)
 
ATP Bhs Inggris 7 Sem 1.doc
ATP Bhs  Inggris 7 Sem 1.docATP Bhs  Inggris 7 Sem 1.doc
ATP Bhs Inggris 7 Sem 1.doc
 
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSIREFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
 
Bahasa Indonesia, Penggunaan Huruf Kapital dan Miring
Bahasa Indonesia, Penggunaan Huruf Kapital dan MiringBahasa Indonesia, Penggunaan Huruf Kapital dan Miring
Bahasa Indonesia, Penggunaan Huruf Kapital dan Miring
 
Simple Present Tense Present Continuous Tense
Simple Present Tense Present Continuous TenseSimple Present Tense Present Continuous Tense
Simple Present Tense Present Continuous Tense
 
Numbers ( Angka Dalam Bahasa Inggris )
Numbers ( Angka Dalam Bahasa Inggris )Numbers ( Angka Dalam Bahasa Inggris )
Numbers ( Angka Dalam Bahasa Inggris )
 
Ragam bahasa berdasarkan situasi pemakaian
Ragam bahasa berdasarkan situasi pemakaianRagam bahasa berdasarkan situasi pemakaian
Ragam bahasa berdasarkan situasi pemakaian
 
PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi
 
Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)
Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)
Presentasi kata baku dan non baku (AKADEMI KEPERAWATAN dr.soedono Madiun)
 
Present tense
Present tensePresent tense
Present tense
 
Buku Siswa Tema 1 Kelas 5
Buku Siswa Tema 1 Kelas 5Buku Siswa Tema 1 Kelas 5
Buku Siswa Tema 1 Kelas 5
 
alphabet.ppt.pptx
alphabet.ppt.pptxalphabet.ppt.pptx
alphabet.ppt.pptx
 
Pemanfaatan sampah plastik
Pemanfaatan sampah plastikPemanfaatan sampah plastik
Pemanfaatan sampah plastik
 
PPT Bahasa Inggris: Song
PPT Bahasa Inggris: SongPPT Bahasa Inggris: Song
PPT Bahasa Inggris: Song
 
makalah tentang skala pengukuran dan instrumen penelitian
makalah tentang skala pengukuran dan instrumen penelitianmakalah tentang skala pengukuran dan instrumen penelitian
makalah tentang skala pengukuran dan instrumen penelitian
 
Laporan praktikum biologi Pertumbuhan dan Perkembangan
Laporan  praktikum biologi Pertumbuhan dan PerkembanganLaporan  praktikum biologi Pertumbuhan dan Perkembangan
Laporan praktikum biologi Pertumbuhan dan Perkembangan
 

Viewers also liked

Power point seminar bahasa
Power point seminar bahasaPower point seminar bahasa
Power point seminar bahasajusdmid
 
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014Wulandari Fajriyah
 
Analisis Kesalahan Berbahasa
Analisis Kesalahan BerbahasaAnalisis Kesalahan Berbahasa
Analisis Kesalahan BerbahasaAchyar Munandar
 
Contoh Presentasi Proposal Skripsi
Contoh Presentasi Proposal SkripsiContoh Presentasi Proposal Skripsi
Contoh Presentasi Proposal SkripsiArry Rahmawan
 
Contoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianContoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianIndra IR
 
SEMINAR BAHASA_ANANDA WAHYU Y. P.
SEMINAR BAHASA_ANANDA WAHYU Y. P.SEMINAR BAHASA_ANANDA WAHYU Y. P.
SEMINAR BAHASA_ANANDA WAHYU Y. P.Dhita Candra
 
K.D 3.3 Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
K.D 3.3 	Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa IndonesiaK.D 3.3 	Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
K.D 3.3 Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa IndonesiaReynal Dasukma Hidayat
 
Analisis Kesalahan Berbahasa
Analisis Kesalahan BerbahasaAnalisis Kesalahan Berbahasa
Analisis Kesalahan BerbahasaMarliena An
 
Amazing Slide Series - Kemiringan Teks
Amazing Slide Series - Kemiringan TeksAmazing Slide Series - Kemiringan Teks
Amazing Slide Series - Kemiringan TeksDhony Firmansyah
 
Slide paragraf kelompok 3
Slide paragraf kelompok 3Slide paragraf kelompok 3
Slide paragraf kelompok 3desliana_korea
 
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDAANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDABob Septian
 
Aneka ragam budaya dan masyarakat
Aneka ragam budaya dan masyarakatAneka ragam budaya dan masyarakat
Aneka ragam budaya dan masyarakatJaya Purnama
 
57525928 membaca-kkg-1
57525928 membaca-kkg-157525928 membaca-kkg-1
57525928 membaca-kkg-1Thariq91
 
Bahasa indonesia di kalangan remaja
Bahasa indonesia di kalangan remajaBahasa indonesia di kalangan remaja
Bahasa indonesia di kalangan remajaNon Formal Education
 
karakteristik umum bahasa indonesia keilmuan
karakteristik umum bahasa indonesia keilmuankarakteristik umum bahasa indonesia keilmuan
karakteristik umum bahasa indonesia keilmuanAnang Dwi Purwanto
 
Portofolio Dhony Firmansyah
Portofolio Dhony FirmansyahPortofolio Dhony Firmansyah
Portofolio Dhony FirmansyahDhony Firmansyah
 
MAKALAH BAHASA INDONESIA KEILMUAN
MAKALAH BAHASA INDONESIA KEILMUANMAKALAH BAHASA INDONESIA KEILMUAN
MAKALAH BAHASA INDONESIA KEILMUANNur Arifaizal Basri
 
Proposal bahasa indonesia
Proposal bahasa indonesiaProposal bahasa indonesia
Proposal bahasa indonesiabcirohil
 

Viewers also liked (20)

Ppt. analisis bahasa
Ppt. analisis bahasaPpt. analisis bahasa
Ppt. analisis bahasa
 
Makalah Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia
Makalah Analisis Kesalahan Berbahasa IndonesiaMakalah Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia
Makalah Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia
 
Power point seminar bahasa
Power point seminar bahasaPower point seminar bahasa
Power point seminar bahasa
 
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014
 
Analisis Kesalahan Berbahasa
Analisis Kesalahan BerbahasaAnalisis Kesalahan Berbahasa
Analisis Kesalahan Berbahasa
 
Contoh Presentasi Proposal Skripsi
Contoh Presentasi Proposal SkripsiContoh Presentasi Proposal Skripsi
Contoh Presentasi Proposal Skripsi
 
Contoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianContoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil Penelitian
 
SEMINAR BAHASA_ANANDA WAHYU Y. P.
SEMINAR BAHASA_ANANDA WAHYU Y. P.SEMINAR BAHASA_ANANDA WAHYU Y. P.
SEMINAR BAHASA_ANANDA WAHYU Y. P.
 
K.D 3.3 Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
K.D 3.3 	Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa IndonesiaK.D 3.3 	Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
K.D 3.3 Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
 
Analisis Kesalahan Berbahasa
Analisis Kesalahan BerbahasaAnalisis Kesalahan Berbahasa
Analisis Kesalahan Berbahasa
 
Amazing Slide Series - Kemiringan Teks
Amazing Slide Series - Kemiringan TeksAmazing Slide Series - Kemiringan Teks
Amazing Slide Series - Kemiringan Teks
 
Slide paragraf kelompok 3
Slide paragraf kelompok 3Slide paragraf kelompok 3
Slide paragraf kelompok 3
 
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDAANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
 
Aneka ragam budaya dan masyarakat
Aneka ragam budaya dan masyarakatAneka ragam budaya dan masyarakat
Aneka ragam budaya dan masyarakat
 
57525928 membaca-kkg-1
57525928 membaca-kkg-157525928 membaca-kkg-1
57525928 membaca-kkg-1
 
Bahasa indonesia di kalangan remaja
Bahasa indonesia di kalangan remajaBahasa indonesia di kalangan remaja
Bahasa indonesia di kalangan remaja
 
karakteristik umum bahasa indonesia keilmuan
karakteristik umum bahasa indonesia keilmuankarakteristik umum bahasa indonesia keilmuan
karakteristik umum bahasa indonesia keilmuan
 
Portofolio Dhony Firmansyah
Portofolio Dhony FirmansyahPortofolio Dhony Firmansyah
Portofolio Dhony Firmansyah
 
MAKALAH BAHASA INDONESIA KEILMUAN
MAKALAH BAHASA INDONESIA KEILMUANMAKALAH BAHASA INDONESIA KEILMUAN
MAKALAH BAHASA INDONESIA KEILMUAN
 
Proposal bahasa indonesia
Proposal bahasa indonesiaProposal bahasa indonesia
Proposal bahasa indonesia
 

Similar to Power Point Makalah Seminar Bahasa

penggunaan EYD dalam penulisan skripsi
penggunaan EYD dalam penulisan skripsipenggunaan EYD dalam penulisan skripsi
penggunaan EYD dalam penulisan skripsiMohammad Nawawi
 
Bahasa indonesia makalaah
Bahasa indonesia makalaahBahasa indonesia makalaah
Bahasa indonesia makalaahSri Fauzia Smrt
 
Bahasa dan Sastra Indonesia
Bahasa dan Sastra IndonesiaBahasa dan Sastra Indonesia
Bahasa dan Sastra Indonesiainharipurwanto19
 
pemakaian huruf dan tanda baca dalam b indopt
pemakaian huruf dan tanda baca dalam b indoptpemakaian huruf dan tanda baca dalam b indopt
pemakaian huruf dan tanda baca dalam b indoptEgiAgustianRahmatSuk
 
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolah
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolahTugas mos isma & indah tata tertib sekolah
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolahsmkbahaindah
 
Makalah bahasa indonesia nadia
Makalah bahasa indonesia nadiaMakalah bahasa indonesia nadia
Makalah bahasa indonesia nadiaWahid Anggara
 
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa IndonesiaMakalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa IndonesiaBram Agus Leonardo
 
Tata Tulis Karya Ilmiah
Tata Tulis Karya IlmiahTata Tulis Karya Ilmiah
Tata Tulis Karya IlmiahTian Sarwoyo
 
Diksi dan Kalimat Efektif
Diksi dan Kalimat EfektifDiksi dan Kalimat Efektif
Diksi dan Kalimat EfektifNini Ibrahim01
 
Bab ii ejaan bahasa indonesia
Bab ii ejaan bahasa indonesiaBab ii ejaan bahasa indonesia
Bab ii ejaan bahasa indonesiamudanp.com
 
Makalah_Tentang_Ejaan_Bahasa_Indonesia.docx
Makalah_Tentang_Ejaan_Bahasa_Indonesia.docxMakalah_Tentang_Ejaan_Bahasa_Indonesia.docx
Makalah_Tentang_Ejaan_Bahasa_Indonesia.docxIppang4
 
Makalah bahasa yang_baik_dan_benar
Makalah bahasa yang_baik_dan_benarMakalah bahasa yang_baik_dan_benar
Makalah bahasa yang_baik_dan_benarLestaryPutri
 
B.indonesia kelompokk
B.indonesia kelompokkB.indonesia kelompokk
B.indonesia kelompokktaufiq99
 
Presentasi karya tulis
Presentasi karya tulisPresentasi karya tulis
Presentasi karya tulisDiba Mahanti
 

Similar to Power Point Makalah Seminar Bahasa (20)

penggunaan EYD dalam penulisan skripsi
penggunaan EYD dalam penulisan skripsipenggunaan EYD dalam penulisan skripsi
penggunaan EYD dalam penulisan skripsi
 
Bahasa indonesia makalaah
Bahasa indonesia makalaahBahasa indonesia makalaah
Bahasa indonesia makalaah
 
Bahasa dan Sastra Indonesia
Bahasa dan Sastra IndonesiaBahasa dan Sastra Indonesia
Bahasa dan Sastra Indonesia
 
pemakaian huruf dan tanda baca dalam b indopt
pemakaian huruf dan tanda baca dalam b indoptpemakaian huruf dan tanda baca dalam b indopt
pemakaian huruf dan tanda baca dalam b indopt
 
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolah
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolahTugas mos isma & indah tata tertib sekolah
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolah
 
Bahasa baku dan tidak baku
Bahasa baku dan tidak bakuBahasa baku dan tidak baku
Bahasa baku dan tidak baku
 
Diksi
DiksiDiksi
Diksi
 
Makalah bahasa indonesia nadia
Makalah bahasa indonesia nadiaMakalah bahasa indonesia nadia
Makalah bahasa indonesia nadia
 
Tpki materi 1
Tpki materi 1Tpki materi 1
Tpki materi 1
 
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa IndonesiaMakalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
 
Tata Tulis Karya Ilmiah
Tata Tulis Karya IlmiahTata Tulis Karya Ilmiah
Tata Tulis Karya Ilmiah
 
Diksi dan Kalimat Efektif
Diksi dan Kalimat EfektifDiksi dan Kalimat Efektif
Diksi dan Kalimat Efektif
 
Bab ii ejaan bahasa indonesia
Bab ii ejaan bahasa indonesiaBab ii ejaan bahasa indonesia
Bab ii ejaan bahasa indonesia
 
Makalah_Tentang_Ejaan_Bahasa_Indonesia.docx
Makalah_Tentang_Ejaan_Bahasa_Indonesia.docxMakalah_Tentang_Ejaan_Bahasa_Indonesia.docx
Makalah_Tentang_Ejaan_Bahasa_Indonesia.docx
 
Makalah bahasa yang_baik_dan_benar
Makalah bahasa yang_baik_dan_benarMakalah bahasa yang_baik_dan_benar
Makalah bahasa yang_baik_dan_benar
 
B.indonesia kelompokk
B.indonesia kelompokkB.indonesia kelompokk
B.indonesia kelompokk
 
Makalah dendi
Makalah dendiMakalah dendi
Makalah dendi
 
Presentasi karya tulis
Presentasi karya tulisPresentasi karya tulis
Presentasi karya tulis
 
Ejaan
EjaanEjaan
Ejaan
 
Wahyu Imam Prabowo_10410361_Seminar Bahasa_7H
Wahyu Imam Prabowo_10410361_Seminar Bahasa_7HWahyu Imam Prabowo_10410361_Seminar Bahasa_7H
Wahyu Imam Prabowo_10410361_Seminar Bahasa_7H
 

Recently uploaded

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 

Power Point Makalah Seminar Bahasa

  • 1. DISUSUN OLEH NAMA : DYAH NOVITASARI KELAS : 7H NPM : 10401364 1
  • 2. Pendahuluan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan negara Indonesia sering mengalami pasang surut dalam perkembangannya. Dewasa ini banyak sekali masyarakat yang belum memahami tentang bahasa Indonesia secara sebenarnya yakni mengenali tata baku bahasa Indonesia, Penggunaan EYD yang tepat, dll. Masyarakat baik itu pelajar, mahasiswa, orang dewasa seakan menghiraukan dan sangat tidak peduli dengan kebenarannya. Hampir seluruh masyarakat tidak berusaha untuk mencari tahu kebenarannya dan sekedar asalasalan saja. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 3. Masyarakat bahkan pelajar yang masih rancu dalam menempatkan kata dalam kalimat. Disadari atau tidak, penggunaan kata sering sekali tidak tepat dalam penggunaannya. Disamping itu kerancuan pun kerap membingungkan masyarakat dalam penggunaan bahasa baku. Masyarakat/pelajar sering kali tidak memperhatikan apakah tulisannya sesuai aturan atau tidak. yang terpenting tujuan dan maksud mereka tersampaikan. Selain itu ketidak pahaman penggunaan tanda baca, menyebabkan banyak tulisan-tulisan di spanduk, papan nama, selembaran, dan mading. Banyak ditemui kata yang tidak baku dan juga ditemukan kesalahan dalam penulisan tanda baca yang tidak sesuai dengan ejaan yang disempurnakan. Hal itulah yang menyebabkan dalam sebuah tulisan kerap tidak sesuai dengan EYD ataupun bahasa baku. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 4. Landasan Teori A. Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar Peranan bahasa yang utama adalah sebagai sarana komunikasi, sebagai alat penyampai maksud dan perasaan seorang (komunikator) kepada orang lain (komunikan). Disikapi dari sudut ini, sudah baiklah bahasa seseorang apabila sudah mampu mengemban amanat tersebut. Namun, mengingat bahwa situasi kebahasaan itu bermacam-macam adanya, tidak selamanya bahasa yang baik itu benar, atau sebaliknya, tidak selamanya bahasa yang benar itu baik. Demikian pula halnya dalam bahasa Indonesia, yakni bahasa Indonesia yang baik tidak selalu benar dan bahasa Indonesia yang benar tidak selalu baik (Sloka, 2006:112). Sedangkan menurut (Hasan Alwi, 2010:20). Pemakaian bahasa yang mengikuti kaidah yang dibakukan atau yang dianggap baku itulah yang merupakan bahasa yang benar. Kata-kata baku adalah kata-kata yang standar sesuai dengan aturan kebahasaaan yang berlaku, didasarkan atas kajian berbagai ilmu, termasuk ilmu bahasa dan sesuai dengan perkembangan zaman. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 5. B. Kesalahan Berbahasa Adalah penggunaan bahasa baik secara lisan maupun tertulis yang menyimpang dari faktor-faktor penentu berkomunikasi atau menyimpang dari kaidah tata bahasa Indonesia. C. Faktor Kesalahan Berbahasa 1. Terpengaruh bahasa yang lebih dahulu dikuasainya. 2. Kekurangpahaman pemakai bahasa terhadap bahasa yang dipakainya. 3. Pengajaran bahasa yang kurang tepat dan kurang benar. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 6. Hasil Penelitian: A. Kesalahan penggunaan kata “di” Penulis spanduk iklan pada gambar diatas pasti tidak tahu ada dua macam “di” dalam kalimat. “di” yang pertama menunjukkan tempat, yang harus dituliskan terpisah dari kata yang menunjukkan tempat. “di” yang kedua merupakan sebuah awalan untuk sebuah kata kerja pasif, yang harus digabungkan pada kata yang diawalinya. Jadi kata depan “di” yang ada digambar itu harus digabung menjadi “Dijual” karena kata “jual” merupakan kata kerja. bilamana digabungkan dengan kata depan “di” maka kata “jual” itu menjadi kata kerja pasif. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 7. Kata “apotik” yang dilingkari di atas adalah kata yang tidak baku. Seharusnya kata tersebut ditulis “apotek” yang merupakan kata bakunya. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama 7
  • 8. Kata “bis” yang ada di Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi ke-3 menerangkan bahwa artinya pipa besar oleh karena itu kata “bis” yang ada pada gambar diatas adalah kata yang tidak baku. Seharusnya kata “bis” itu diganti menjadi kata “bus” yang artinya sebuah kendaraan besar. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 9. 1. Kata “praktek” dan “jam” pada gambar di atas merupakan kata yang tidak baku. Kata “praktek” seharusnya ditulis “praktik” dan kata “jam” menunjukan alat pengukur waktu seharusnya ditulis “pukul”. 2. Tanda titik yang dilingkari warna biru di atas, dalam penempatannya tidak tepat. Seharusnya tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama. Jadi tanda titik di atas seharusnya ditempatkan setelah huruf “s” yang merupakan singkatan nama. Berikut perbaikannya: “Ny. Arjanti S.” Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 10. Kalimat tersebut merupakan kalimat ambigu. Kata “ES” dan “PANAS” memiliki makna yang berlawanan. Kalimat yang benar seharusnya “ ES JERUK” atau “ TEH PANAS”. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 11. Dari gambar di atas tampak tidak ada yang salah dalam penulisannya. Akan tetapi bila kita lihat lagi dengan saksama tanda garis miring yang diapit oleh dua kata itu. Penulisannya memakai spasi, seharusnya baik kata yang mendahulu tanda garis miring maupun kata yang sebelum tanda garis miring, keduanya tidak menggunakan spasi. Berikut usulan perbaikan: “cash/kredit” disamping itu kata “kerdit” di atas seharusnya ditulis “credit” yang merupakan bentuk pasangan kata dari “cash” yang merupakan kata bahasa asing. Karena penulisan “kredit” diatas adalah kata bahasa Indonesia. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 12. Tanda kurung dipakai untuk mengapit tambahan keterangan atau penjelasan. Samahalnya dengan tanda garis miring, tanda kurung pun bila mengapit suatu kata. Menempatkannya tidak memakai spasi baik diawal sebelum kata, maupun sesudah kata yang diapit. Dari gambar di atas, jelas tanda kurung yang mengapit kata “siang-siang” di atas itu, tidak tepat. Sebaiknya tanda kurung itu tidak menggunakan spasi baik sebelum kata “siang” maupun sesudah kata “siang” yang diapitnya. Misalnya: (siang-siang). Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama
  • 13. Analisis kesalahan berbahasa pada spanduk, rekame , dan papan nama 13