Introduction to Object-oriented programming

1. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬
‫أ‬.‫البلبيسي‬ ‫عمر‬

2. ‫مقدمة‬
‫هي‬ ‫البرمجة‬‫ال‬ ‫لحل‬ ‫الرياضية‬ ‫والوسائل‬ ‫الطرق‬ ‫استخدام‬‫مشكالت‬
‫وسيط‬ ‫باستخدام‬(‫هو‬‫الحاسوب‬)‫المعا‬ ‫تلك‬ ‫ترجمة‬ ‫يمكنه‬‫دالت‬
‫بمخرجات‬ ‫والخروج‬ ‫معينة‬ ‫بمهام‬ ‫للقيام‬.
‫يت‬ ‫التي‬ ‫البرمجية‬ ‫التعليمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬ ‫البرنامج‬‫تحليلها‬ ‫م‬
‫معينة‬ ‫مهام‬ ‫أو‬ ‫مهمة‬ ‫ألداء‬ ‫الحاسوب‬ ‫بواسطة‬ ‫وتنفيذها‬.

3. ‫للبرنامج‬ ‫األساسية‬ ‫المهام‬
‫هي‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المهام‬:
‫قبول‬‫المدخالت‬
‫تخزين‬‫البيانات‬
‫معالجة‬‫البيانات‬
‫إنتاج‬‫المخرجات‬

4. ‫البرمجة‬ ‫وأنماط‬ ‫طرق‬
‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫البرمجة‬
 Procedural Programming
‫كائنية‬ ‫أو‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬‫التوجه‬
 Object Oriented Programming

5. ‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫البرمجة‬
‫البرمجة‬‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬(‫باإلنجليزية‬:Procedural Programming)‫هي‬
‫برمجة‬ ‫نمط‬‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫أو‬ ‫المهام‬ ‫على‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫يركز‬
‫المخرجات‬ ‫إلنتاج‬ ‫المطلوبة‬.
‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫أو‬ ‫مهام‬ ‫إلى‬ ‫البرنامج‬ ‫تقسيم‬ ‫يتم‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫في‬‫بحيث‬
‫ثم‬ ‫متسلسل‬ ‫بشكل‬ ‫البرمجية‬ ‫التعليمات‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬‫استخدام‬
‫وتن‬ ‫استدعائها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫أي‬ ‫لتحديد‬ ‫المنطق‬‫فيذها‬.

6. ‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫البرمجة‬
F()
F()
x
x
‫البرنامج‬

7. ‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫البرمجة‬
F()
F()
Program
F()
F()
F()
F()
F()

8. ‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫البرمجة‬

9. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬
‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬ ‫أو‬ ‫ه‬
ُّ
‫التوج‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬
(‫باإلنجليزية‬:Object Oriented Programming - OOP(‫وهي‬
‫تسم‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬ ‫البرنامج‬ ‫يقسم‬ ‫فيه‬ ‫برمجة‬ ‫نمط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬‫ى‬
‫الكائنات‬Objects،‫البيانا‬ ‫على‬ ‫تشمل‬ ‫وحدة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫كائن‬ ‫كل‬‫ت‬
(‫والثوابت‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬)‫والعمليات‬(‫الدوال‬.)
‫بعضه‬ ‫مع‬ ‫وربطها‬ ‫الكائنات‬ ‫بواسطة‬ ‫البرنامج‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬‫البعض‬ ‫ا‬
‫كائن‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫االستخدام‬ ‫وواجهات‬ ‫أو‬ ‫الدوال‬ ‫باستخدام‬.

10. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬
F()
F()
x
x
‫البرنامج‬

11. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬
‫هي‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬ ‫تدعم‬ ‫التي‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫أشهر‬ ‫من‬:-
‫جافا‬ ‫لغة‬Java
‫بايثون‬ ‫لغة‬Python
‫لغة‬‫دلفي‬Delphi
‫شارب‬ ‫سي‬ ‫لغة‬C#

12. ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬‫التوجه‬ ‫كائنية‬
‫التوجه‬ ‫غرضية‬ ‫البرمجة‬
‫المنحى‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬
‫بالعناصر‬ ‫البرمجة‬
‫الكائ‬ ‫نحو‬ ‫الموجهة‬ ‫البرمجة‬‫نات‬
‫بالكائنات‬ ‫البرمجة‬
‫أسماء‬‫أخرى‬:-
‫الكينونية‬ ‫البرمجة‬
‫البرمجة‬‫المنحى‬ ‫شيئية‬.
‫الموجهة‬ ‫البرمجة‬
‫الكائنية‬ ‫البرمجة‬
‫التوج‬ ‫الكائنية‬ ‫البرمجة‬‫ه‬

13. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
‫البر‬ ‫في‬ ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫بتطبيق‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫امج‬
‫المفاهي‬ ‫بعض‬ ‫تعلم‬ ‫أوال‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫كود‬ ‫أي‬ ‫كتابة‬ ‫وقبل‬‫م‬
‫األساسية‬.
‫م‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫لهذه‬ ‫سنتطرق‬ ‫المحاضرة‬ ‫هذه‬ ‫في‬‫ثل‬:
‫الكائن‬Object‫الصنف‬/‫الفئة‬Class‫اثة‬‫ر‬‫الو‬Inheritance‫واجهة‬
‫التعامل‬Interface‫الحزمة‬Package‫الجمل‬ ‫تركيبة‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬ ‫مع‬
‫البرمجية‬(Syntax)‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬.

14. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
‫بال‬ ‫البرمجة‬ ‫ربط‬ ‫على‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬ ‫فلسفة‬ ‫تقوم‬‫الواقعية‬ ‫حياة‬
‫وعمليا‬ ‫خصائصه‬ ‫له‬ ‫كائن‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫حولنا‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬‫ته‬.
‫ف‬ ‫الكائنات‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ستجد‬ ‫حولك‬ ‫نظرت‬ ‫إذا‬‫الحياة‬ ‫ي‬
‫و‬ ‫الهوائية‬ ‫اجة‬‫ر‬‫الد‬ ،‫الكرسي‬ ،‫المكتب‬ ،‫التلفاز‬ ‫مثل‬ ‫الحقيقة‬‫غيرها‬.
‫أن‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫تشترك‬ ‫الحقيقة‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫الكائنات‬ ‫كل‬‫حالة‬ ‫لها‬
state‫وسلوك‬behavior.
‫الت‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫لفهم‬ ‫األساسي‬ ‫المفتاح‬ ‫هو‬ ‫الكائن‬‫وجه‬!

15. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
‫الحالة‬
‫االسم‬
‫اللون‬
‫السالسة‬
‫أم‬ ‫جائع‬‫ال‬
‫الحجم‬
‫السلوك‬
‫النباح‬
‫األشي‬ ‫جلب‬‫اء‬
‫الذيل‬ ‫هز‬
‫الركض‬
‫النوم‬

16. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
State
Model
Color
Year
Price
Size
Behaviors
Start
Stop
Drive
Park
FillOil

17. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
‫كا‬ ‫لكل‬ ،‫بجوارك‬ ‫الموجودة‬ ‫الكائنات‬ ‫والحظ‬ ‫اآلن‬ ‫حولك‬ ‫انظر‬‫ئن‬
‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫نفسك‬ ‫اسأل‬:-
•‫؟‬ ‫الكائن‬ ‫لهذا‬ ‫المحتملة‬ ‫الخصائص‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫أو‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫السلوكيات‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫تقوم‬ ‫أن‬
‫؟‬ ‫باستخدامه‬ ‫بها‬

18. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫تشبه‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬ ‫في‬ ‫الكائنات‬‫في‬ ‫الكائنات‬
‫وسلوك‬ ‫خصائص‬ ‫له‬ ‫كائن‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الواقعية‬ ‫الحياة‬.
‫الكائن‬Object‫حقول‬ ‫في‬ ‫خصائصه‬ ‫بتخزين‬ ‫يقوم‬fields‫أو‬
‫ات‬‫ر‬‫متغي‬variables‫األساليب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫سلوكه‬ ‫عن‬ ‫ويعبر‬
methods‫الدوال‬ ‫أو‬functions.
‫الـ‬ ‫تعتبر‬methods‫اآللية‬‫بين‬ ‫للتواصل‬ ‫األساسية‬‫ال‬objects‫في‬
‫البرنامج‬‫المسؤولة‬ ‫وهي‬‫خصائص‬ ‫تغيير‬ ‫عن‬‫ال‬ ‫هذا‬object.

19. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
Fields
currentSpeed
currentGear
currentCadence
Methods
changeSpeed
changeGear
changeCadence

20. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
‫الصنف‬/‫الفئة‬Class‫المخطط‬ ‫أو‬ ‫النموذج‬ ‫هو‬‫الذي‬‫عليه‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬
‫م‬ ‫نسخة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫كائن‬ ‫كل‬ ‫يعتبر‬ ‫بحيث‬ ‫الكائنات‬ ‫إنشاء‬‫هذا‬ ‫ن‬
‫النموذج‬‫والتي‬ ‫النموذج‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الخصائص‬ ‫نفس‬ ‫لها‬‫قد‬
‫المختلفة‬ ‫الكائنات‬ ‫بين‬ ‫قيمها‬ ‫تختلف‬.
‫نف‬ ‫من‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ستجد‬ ‫الحقيقية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬‫النوع‬ ‫س‬
‫م‬ ‫من‬ ،‫المكونات‬ ‫نفس‬ ‫وبالتالي‬ ‫والمخطط‬ ‫از‬‫ر‬‫الط‬ ‫نفس‬ ‫ولها‬‫نظور‬
‫هي‬ ‫اجة‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكننا‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬instance‫من‬
‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫يسمى‬ ‫فئة‬ ‫أو‬ ‫صنف‬Bicycle
‫مثال‬1

21. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬
‫كائن‬ ‫إنشاء‬ ‫عملية‬object‫من‬‫الصنف‬class‫استخدامه‬ ‫ثم‬‫تتم‬
‫ف‬ ‫األساسية‬ ‫بدايتها‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬ ‫أخرى‬ ‫كائنات‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫الـ‬ ‫ي‬main
method‫التطبيق‬ ‫بداية‬ ‫نقطة‬ ‫أو‬.
‫ف‬ ‫البرنامج‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫جميع‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬ ‫المفهوم‬ ‫هذا‬ ‫نفس‬ ‫على‬‫ي‬
‫البرن‬ ‫يتكون‬ ‫حيث‬ ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫أو‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬‫أصناف‬ ‫من‬ ‫امج‬
Classes‫وكائنات‬Objects‫األصناف‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫إنشاؤها‬ ‫يتم‬.

22. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬

23. ‫الفئة‬ ‫أو‬ ‫الصنف‬CLASS
‫الصنف‬Class‫وهو‬‫لبناء‬ ‫الرئيسية‬ ‫الوحدة‬ ‫نموذج‬‫الـكائن‬Object
‫بمعنى‬‫نموذج‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫كائن‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬ ‫أنه‬‫البناء‬
‫األساسي‬‫الـ‬ ‫وهو‬Class‫ويمكن‬‫تشبيه‬‫بالقالب‬ ‫الصنف‬‫الذي‬‫يقوم‬
‫أل‬ ‫الكائن‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ويمكن‬ ‫الكائن‬ ‫بتشكيل‬‫غرض‬ ‫ي‬
‫مطلوب‬.

24. ‫الكائن‬OBJECT
‫الكائن‬Object‫القا‬ ‫أو‬ ‫الصنف‬ ‫من‬ ‫إنشاؤها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الوحدة‬ ‫هو‬‫لب‬
‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫والسلوكيات‬ ‫الخصائص‬ ‫على‬ ‫وتحتوى‬‫وهو‬‫يتم‬ ‫الذي‬
‫ال‬ ‫وليس‬ ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫استخدامه‬Class.

25. ‫الفئة‬ ‫أو‬ ‫الصنف‬CLASS
‫الصنف‬Class‫أو‬ ‫نموذج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬ ‫في‬
‫للكائنات‬ ‫مخطط‬Objects‫مجمو‬ ‫في‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫تشترك‬ ‫التي‬‫عة‬
‫الخصائص‬ ‫من‬.
 All object-oriented programming languages support
the concept of a class. a class provides a template for
objects that share common characteristics

26. ‫الكائن‬OBJECT
‫الكائن‬Object‫الـ‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫الجافا‬ ‫لغة‬ ‫في‬Class،
‫الـ‬ ‫يتكون‬Object‫الح‬ ‫في‬ ‫والمتمثلة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬‫قول‬
‫الساكنة‬ ‫غير‬non-static fields‫الـ‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬Class‫والعمليات‬
‫عليها‬ ‫المعرفة‬.
 A Java object is an instance of a class. Objects are
collections of data values, the individual elements of
which are described by the non-static field definitions
of the class and defined methods.

27. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مبادئ‬
public class Employee
private String id
public String lastName
public String getId()
public void setId(String id)
….
fields
methods
id = 211
lastName = Hasan
Employee
id = 301
lastName = Ibrahim
Employee
new Employee
new Employee

28. ‫فوائد‬‫البرمجة‬‫التوجه‬ ‫كائنية‬
‫م‬ ‫عدة‬ ‫يوفر‬ ‫البرمجي‬ ‫الكود‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الكائن‬ ‫مفهوم‬ ‫استخدام‬‫ايا‬‫ز‬:
‫التجزئة‬Modularity
‫المعلومات‬ ‫إخفاء‬Information-hiding
‫الكود‬ ‫استخدام‬ ‫إعادة‬Code re-use
‫قابل‬‫ي‬‫والتصحيح‬ ‫االستبدال‬ ‫ة‬Pluggability and debugging ease
‫ار‬‫ر‬‫التك‬ ‫من‬ ‫التخلص‬Eliminate Redundant Code

29. ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫مبادئ‬
‫أساسي‬ ‫مفاهيم‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫التوجه‬ ‫كائنية‬ ‫البرمجة‬ ‫تعتمد‬‫هي‬ ‫ة‬:-
‫التغليف‬Encapsulation
‫التجريد‬Abstraction
‫اثة‬‫ر‬‫الو‬Inheritance
‫األشكال‬ ‫تعدد‬Polymorphism

30. ‫التغليف‬ENCAPSULATION
‫التغليف‬Encapsulation‫البيانات‬ ‫بإخفاء‬ ‫يعرف‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫أو‬Data
Hiding‫الـ‬ ‫قدرة‬ ‫وهو‬object‫اءات‬‫ر‬‫واإلج‬ ‫الخصائص‬ ‫إخفاء‬ ‫على‬
‫با‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫اتاحة‬ ‫ثم‬ ‫البرنامج‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫قي‬
‫عامة‬ ‫دوال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬public methods‫هذا‬ ‫يوفرها‬
‫الـ‬object‫معلوما‬ ‫أي‬ ‫معرفة‬ ‫دون‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫معه‬ ‫التفاعل‬ ‫يتم‬‫ت‬
‫الـ‬ ‫لهذا‬ ‫الداخلية‬ ‫الحقول‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫تنفيذها‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬object.

31. ‫التغليف‬ENCAPSULATION
F() x
Methods
Property
‫مثال‬2

32. ACCESS MODIFIERS
‫لل‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬ ‫تحدد‬ ‫مفتاحية‬ ‫كلمات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬Classes
‫ال‬ ‫و‬Variables‫ال‬ ‫و‬Methods‫ال‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫جزء‬ ‫وتعتبر‬Syntax
‫باللغة‬ ‫الخاص‬‫ال‬ ‫مفهوم‬ ‫لتعزيز‬ ‫تستخدم‬ ‫والتي‬encapsulation.
‫ال‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬C++‫لها‬3‫فلها‬ ‫جافا‬ ‫أما‬ ‫وصول‬ ‫معدالت‬
‫وصول‬ ‫معدالت‬ ‫أربعة‬!

33. ACCESS MODIFIERS
Access Modifier ‫ال‬ ‫داخل‬Class ‫خارج‬‫ال‬Class
‫ال‬ ‫داخل‬Package
‫داخل‬‫ال‬Subclass
‫ال‬ ‫خارج‬Package
‫خارج‬‫ال‬Package
Private ‫نعم‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬
Default ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫ال‬ ‫ال‬
Protected ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫ال‬
Public ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫نعم‬

34. ‫التجريد‬ABSTRACTION
‫الخاصة‬ ‫والتفاصيل‬ ‫الخصائص‬ ‫حجب‬ ‫عملية‬‫ب‬‫و‬ ‫الكائن‬‫اإلبقاء‬
‫فقط‬ ‫األساسية‬ ‫والهيكلية‬ ‫العمليات‬ ‫عن‬ ‫واإلفصاح‬.
‫ال‬ ‫يعتبر‬abstraction‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬
‫المت‬ ‫ات‬‫ر‬‫التأثي‬ ‫وتقليل‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫التعقيد‬ ‫تقليل‬‫التغيير‬ ‫على‬ ‫رتبة‬
‫والتعديل‬.

35. ‫التجريد‬ABSTRACTION

36. ‫التجريد‬ABSTRACTION
F() x
F()
F() F() F()
x
x x
‫أبسط‬ ‫تعامل‬ ‫واجهة‬
‫تأث‬ ‫من‬ ‫التقليل‬‫ير‬
‫والتعد‬ ‫التغيير‬‫يل‬
‫مثال‬2

37. ‫اثة‬‫ر‬‫الو‬INHERITANCE
‫اثة‬‫ر‬‫الو‬inheritance‫للـ‬ ‫تتيح‬class‫الخصائص‬ ‫تضمين‬‫والسلوك‬‫يات‬
‫بـ‬ ‫الخاصة‬class‫آخر‬.
‫يسمى‬ ‫الوارث‬ ‫الصنف‬subclass‫منه‬ ‫والموروث‬superclass.
‫في‬‫للـ‬ ‫يمكن‬ ‫الجافا‬class‫له‬ ‫يكون‬ ‫أن‬superclass‫فقط‬ ‫واحد‬!
‫ال‬ ‫من‬ ‫متناهي‬ ‫ال‬ ‫وعدد‬subclasses.

38. ‫اثة‬‫ر‬‫الو‬INHERITANCE
‫مثال‬1

39. ‫اثة‬‫ر‬‫الو‬INHERITANCE
id
alpha
visibility
View
text
TextView
src
ImageView
progress
ProgressBar

40. ‫الـ‬ABSTRACT CLASS
‫الـ‬Abstract Class‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫المجرد‬ ‫الصنف‬ ‫أو‬Class‫يمكن‬ ‫ال‬
‫عمل‬instance‫إنشاء‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫أي‬ ‫منه‬object‫من‬
‫ال‬ ‫هذا‬Class.
‫ال‬ ‫تعريف‬ ‫يتم‬Class‫بأنه‬abstract‫كلمة‬ ‫إضافة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
abstract‫تعريفه‬ ‫إلى‬.
‫ال‬ ‫يحتوى‬ ‫قد‬abstract class‫على‬abstract method‫واحدة‬
‫أي‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬abstract method.

41. ‫الـ‬ABSTRACT CLASS
‫الـ‬abstract method‫هي‬‫عبارة‬‫عن‬method‫ال‬‫تحتوى‬‫على‬
implementation‫أي‬‫أنها‬‫ليس‬‫لها‬body‫وإنما‬‫فقط‬‫هي‬‫عبارة‬
‫عن‬‫تعريف‬declaration‫فقط‬.

42. ‫الـ‬INTERFACE
‫ال‬ ‫أن‬ ‫القوم‬ ‫يمكننا‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬interface‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬
‫ال‬related methods‫أي‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫ال‬implementations
‫الـ‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬Interface‫يشبه‬‫الـ‬ ‫تركيبته‬ ‫في‬class‫أنه‬ ‫إال‬
‫يحتوى‬‫ال‬ ‫على‬ ‫فقط‬signature‫بالـ‬ ‫الخاص‬methods‫دون‬
‫الـ‬implementation‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬implementation
‫ال‬ ‫لهذا‬ ‫اثة‬‫ر‬‫و‬ ‫بعمل‬ ‫سيقوم‬ ‫الذي‬ ‫الكالس‬ ‫في‬ ‫لها‬interface.

43. ‫الـ‬INTERFACE
‫تتم‬‫من‬ ‫اثة‬‫ر‬‫الو‬ ‫عملية‬interface‫من‬ ‫اثة‬‫ر‬‫الو‬ ‫عن‬ ‫مختلف‬ ‫بشكل‬
class‫المفتاحية‬ ‫الكلمة‬ ‫تستخدم‬ ‫حيث‬implements‫بدال‬‫من‬
‫المفتاحية‬ ‫الكلمة‬extends.
‫قيام‬ ‫عند‬ ‫اثة‬‫ر‬‫الو‬ ‫تعدد‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫يحدث‬class‫بعمل‬
implements‫من‬ ‫ألكثر‬interface.

44. ‫الـ‬INTERFACE
‫عمل‬implement‫ل‬interface‫لل‬ ‫يسمح‬class‫أكثر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫به‬ ‫الخاص‬ ‫السلوك‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نظامية‬.
‫ال‬ ‫يشكل‬Interface‫ال‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عقد‬class‫ويتم‬ ‫البرنامج‬ ‫وباقي‬
‫ال‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫العقد‬ ‫هذا‬ ‫تنفيذ‬complication‫اجبار‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬
‫بعمل‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫الكالس‬implement‫ل‬interface‫تعريف‬ ‫على‬
‫ال‬ ‫جميع‬methods‫ال‬ ‫يحتويها‬ ‫التي‬interface.
‫مثال‬4

45. ‫األوجه‬ ‫تعدد‬POLYMORPHISM
‫األوجه‬ ‫تعدد‬Polymorphism‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫الكائنات‬ ‫قدرة‬ ‫هو‬
‫األسلوب‬ ‫أو‬ ‫الرسالة‬ ‫لنفس‬ ‫مختلف‬ ‫بشكل‬ ‫االستجابة‬.
‫تعريف‬ ‫يمكنك‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬ ‫في‬method‫االسم‬ ‫بنفس‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬
‫التنفيذ‬ ‫اختالف‬ ‫مع‬implementation.

46. ‫األوجه‬ ‫تعدد‬POLYMORPHISM
‫خالل‬ ‫من‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يتم‬ ‫كان‬ ‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫في‬if .. else
‫أو‬switch .. case‫وبن‬ ‫البيانات‬ ‫هيكل‬ ‫نوع‬ ‫فحص‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬‫عليه‬ ‫اء‬
‫ال‬ ‫تحديد‬action‫أن‬ ‫يكفي‬ ‫الشيئية‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫في‬ ‫ولكن‬‫تقوم‬
‫ال‬ ‫باستدعاء‬method‫المطلوب‬‫ة‬‫تنفي‬ ‫لها‬ ‫سيكون‬ ‫بدورها‬ ‫والتي‬‫ذ‬
‫ال‬ ‫صنف‬ ‫أو‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫مختلف‬objects.

47. ‫األوجه‬ ‫تعدد‬POLYMORPHISM
int x
Int y
Shape
radius
Circle
width
height
Rectangle
side_length
Square

48. ‫األوجه‬ ‫تعدد‬POLYMORPHISM

49. ‫األوجه‬ ‫تعدد‬POLYMORPHISM
‫مثال‬5

50. ‫الحزمة‬PACKAGE
‫الحزمة‬package‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬namespace‫باحتواء‬ ‫تقوم‬
‫ال‬classes‫وال‬interfaces‫ببعضها‬ ‫المتعلقة‬.
‫ال‬ ‫اعتبار‬ ‫يمكنك‬package‫الخاص‬ ‫التخزين‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫مجلد‬ ‫بمثابة‬
‫بصفحات‬ ‫االحتفاظ‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ،‫بك‬HTML‫في‬
‫وال‬ ‫آخر‬ ‫مجلد‬ ‫في‬ ‫والصور‬ ‫مجلد‬scripts‫وهكذا‬ ‫آخر‬ ‫مجلد‬ ‫في‬.

51. ‫اجع‬‫ر‬‫الم‬
https://docs.oracle.com
https://www.wikipedia.org
https://medium.com

52. ‫تعليم‬ ‫رحلة‬ ‫لكم‬ ‫أتمنى‬‫ية‬
‫ممتعة‬
