Submit Search
Upload
hz-ilovepdf-compressed
•
0 likes
•
22 views
H
hak moon
Follow
مشروع تطبيقات الحاسب
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 72
Download now
Download to read offline
Recommended
Eight part sameera um11 12-2012
Eight part sameera um11 12-2012
sameera abu-ghalyoon
المحاضرة الثامنة وورد2013.
المحاضرة الثامنة وورد2013.
د. عائشة بليهش العمري
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
د. عائشة بليهش العمري
Course lab
Course lab
ashwaq76
Course lab
Course lab
ashwaq76
التقويم الإلكتروني
التقويم الإلكتروني
Hanaa AlHarbi
محاضرة1
محاضرة1
abdelazeez mohammed
المرحلة التمهيدية 4.pdf
المرحلة التمهيدية 4.pdf
anasabeden22
Recommended
Eight part sameera um11 12-2012
Eight part sameera um11 12-2012
sameera abu-ghalyoon
المحاضرة الثامنة وورد2013.
المحاضرة الثامنة وورد2013.
د. عائشة بليهش العمري
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
د. عائشة بليهش العمري
Course lab
Course lab
ashwaq76
Course lab
Course lab
ashwaq76
التقويم الإلكتروني
التقويم الإلكتروني
Hanaa AlHarbi
محاضرة1
محاضرة1
abdelazeez mohammed
المرحلة التمهيدية 4.pdf
المرحلة التمهيدية 4.pdf
anasabeden22
الفصل الثانى
الفصل الثانى
Hanaa Ahmed
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
aboseleen
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
aboseleen
الكورس لاب
الكورس لاب
ashwaq76
Lcms
Lcms
Israahassan17
مشروع كلمات Template
مشروع كلمات Template
Hanaa
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
Mahgoub Mergani
Lcms
Lcms
Israahassan17
Scorm
Scorm
mg33662
المحاضرة الخامسةالبرمجيات التعليمية
المحاضرة الخامسةالبرمجيات التعليمية
د. عائشة بليهش العمري
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
Mo7amm8d
Object Oriented Programming
Object Oriented Programming
Omar Albelbaisy
Graduation project documentation
Graduation project documentation
Tareq Mulla
تصميم التعليم الإلكتروني
تصميم التعليم الإلكتروني
Dr. Almodaires
نظام التشغيل
نظام التشغيل
facualty for girls
كورس لاب
كورس لاب
MarwaBadr11
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
د. عائشة بليهش العمري
انماط التجول في برامج الوسائط المتعددة
انماط التجول في برامج الوسائط المتعددة
ahmad al-dhafeeri
ادوات المشاركة للترميز
ادوات المشاركة للترميز
ibrahimit2
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
Gamal Mansour
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
More Related Content
Similar to hz-ilovepdf-compressed
الفصل الثانى
الفصل الثانى
Hanaa Ahmed
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
aboseleen
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
aboseleen
الكورس لاب
الكورس لاب
ashwaq76
Lcms
Lcms
Israahassan17
مشروع كلمات Template
مشروع كلمات Template
Hanaa
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
Mahgoub Mergani
Lcms
Lcms
Israahassan17
Scorm
Scorm
mg33662
المحاضرة الخامسةالبرمجيات التعليمية
المحاضرة الخامسةالبرمجيات التعليمية
د. عائشة بليهش العمري
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
Mo7amm8d
Object Oriented Programming
Object Oriented Programming
Omar Albelbaisy
Graduation project documentation
Graduation project documentation
Tareq Mulla
تصميم التعليم الإلكتروني
تصميم التعليم الإلكتروني
Dr. Almodaires
نظام التشغيل
نظام التشغيل
facualty for girls
كورس لاب
كورس لاب
MarwaBadr11
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
د. عائشة بليهش العمري
انماط التجول في برامج الوسائط المتعددة
انماط التجول في برامج الوسائط المتعددة
ahmad al-dhafeeri
ادوات المشاركة للترميز
ادوات المشاركة للترميز
ibrahimit2
Similar to hz-ilovepdf-compressed
(20)
الفصل الثانى
الفصل الثانى
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
(مشروعي ( التعليم اللاتزامني
الكورس لاب
الكورس لاب
Lcms
Lcms
مشروع كلمات Template
مشروع كلمات Template
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
اهم ماكتب محمد ابوسامرة
Lcms
Lcms
Scorm
Scorm
المحاضرة الخامسةالبرمجيات التعليمية
المحاضرة الخامسةالبرمجيات التعليمية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
الدرس الثاني في تقنيات وبرمجة الاجهزة الذكية
Object Oriented Programming
Object Oriented Programming
Graduation project documentation
Graduation project documentation
تصميم التعليم الإلكتروني
تصميم التعليم الإلكتروني
نظام التشغيل
نظام التشغيل
كورس لاب
كورس لاب
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
انماط التجول في برامج الوسائط المتعددة
انماط التجول في برامج الوسائط المتعددة
ادوات المشاركة للترميز
ادوات المشاركة للترميز
Recently uploaded
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
Gamal Mansour
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
MohamadAljaafari
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
zinhabdullah93
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
Recently uploaded
(8)
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
hz-ilovepdf-compressed
1.
الطالبات إعداد 1-لنظام ا
زهراء 2-النظام حكيمه 3-العطيه مريم 4-السليمان فوزيه
2.
األوىل المرحلة (االختيار)
3.
4.
5.
6.
العمري الفئة خصائصة
7.
التطبيق حول موجز
وصف المحتوى تأليف انظمة أحد هو الب الكورس برنامج بقوته االخرى األنظمة على ويتفوق ،الرقمي البيئة متطلبات مع وتوافقه استخدامه وسهولة تعليم بيئة إلنشاء استخدامه يتم حيث ،العربية االنترنت على نشرها يمكن الجودة عالية تفاعلية المدمجة االقراص أو التعلم إدارة أنظمة على أو.
8.
العام الهدف يه عىل
يةعلتفا صفية يئةب شاءنائة برانمج تخدامساب يةنوالكرت دروس الب الكورس
9.
السلوكية األهداف -إسالمالا يف
الوقت يةمهأ بةلالطا تنتجست ان -الوقت جتاه سململا اجباتو عن بةلالطا تعرب ان -الوقت يعاتمض بةلالطا تذكر ان -الوقت نظميت يفيةك عىل بةلالطا تعرفت ان
10.
11.
12.
تحميل خطوات البرنامج
13.
عىل الدخول الموقع ابطر http://www.courselab.com
14.
1 الرمسي املوقع من
الربانمج يلحتم
15.
2 اختيار Course Lab Free
16.
3
17.
يلتحملا من الانهتاء
يمت ان اىل تظارنالا:
18.
امللفات اجرتخاس يمت
تحميللا من الانهتاء بعد:
19.
شغيللتا لبداية انفذة
تظهر حىت يسارلاب تنيرم النقر يمت امللفات اجرتخاس بعد
20.
عىل التعرف خطوات الدرس انشاء
21.
األول االسم ادخال الثاني
االسم ادخال البلد ادخال/الموقع الشركة اسم ادخال االلكترون البريد ادخالي على نضغط التالي زر البرنامج في التسجيل خطوات
22.
رقم ادخال المرسل الكود األميل
على نضغط زر على التالي
23.
تخدامساب بدءلل نقرلا يمت
الربانمجعىل create new course
24.
االسم ادخال(المقرر اسم.
) المجلد اسم ادخال. المجلد موقع ادخال. على نضغط التالي زر
25.
زر على نضغط التالي ادخالاسم الوحدة القالب
اختيار المناسب
26.
انها على اضغط
المقرر انشاء تم لقدء المقرر انشاء معالج لإلغالق.
27.
منطقة الشرائح أو العمل منطقة التحرير الكورس
لبرنامج الرئيسية الصفحة واجهةالب
28.
المهام قسم من األيمن
الجزء في المهام جزء يقع الب كورس النافذة يتيح المهام جزء األعلى من التبديل التالية المقاطع من واحد إلى الوصول اإلطار هيكلة العناص مكتبةر فنية قصاصة تلقائية أشكال السيناريوهات التصميم نماذج
29.
اإلطار هيكلةالعناصر مكتبةفنية
قصاصةتلقائية أشكالالسيناريوهاتالتصميم نماذج
30.
وهي العنوان شريحة عند
تظهر شريحة أول المحتوى تشغيل:وهي لجلدة ما نوعا مشابهة في المستخدمة الكتاب التقليدي التعليم. الى االنتقال شريحة العنوان هامة مالحظة: استعراض عند العنوان شريحة تحمي يتم ال فإنهل الكائنات جميع تحمي بل المركبةل كائنات فقط الحالية الشريحة. 1
31.
الشريحة الرئيسية (ماستر) الرئيسية الشريحة الكائنات جميع
على تحتوي الش جميع بين المشتركةرائح يتم التي الشرائح وجميع مواصفات تأخذ انشاؤها الرئيس الشريحة ومميزاتية ف تغيير أي فإن وبالتاليي سوف الرئيسية الشريحة الشرائح كل على يطبق. 2
32.
3 الشرائح تحرير الشرائح محرر
لتشغيل العادية:قائمة من اختر من أو عادي اختر ثم عرض االنتق زر على الضغط خاللال البرنامج أسفل السريع
33.
شريحة إلضافة قائمة من
جديدة شريحة اختر ادراج جديدة.
34.
الوح اسم لتغييردة على
مرتين نضغط للفأر األيمن الزرة نختار ثم ومن كلمةRename نختار ثم ومنok
35.
الوحدة عرض التعليمية التحرير فترة
خالل استعراض تستطيع التعليمية الوحدة الحالي الوحدة الستعراضة اخ ثم تعليمية وحدة اخترتر الوحدة عرض(بالضغط أو على(F5 الشريحة الستعراض وحدة اختر الحالية عرض اختر ثم تعليمية الشريحة(بالضغط أو علىshift+F5)
36.
لشاشة لقطة إلخذ أدوات
قائمة من لقطة أخذ أختر لشاشة.
37.
يسمح الب الكورس
برنامج التقديم العروض باستيرادية إلى البوربوينت برنامج في التعليمية الوحدة مالحظة:يكون أن يجب برنامجPowerPointMicrosoft لتوفير جهازك على مثبت للملف الصحيح العرض المستورد. قائمة من أختر أدوات من استيراد برنامج البوربوينت.
38.
من النص إلضافة النص
مربع
39.
من األزرار إلضافة األمرbutton
40.
من صورة إلضافة صورة
إضافة زر
41.
مقاطع إلضافة من فيديو media
42.
من األختبار إلضافة األمرtest
43.
لإللدرس ارتباط ضافة 1 2 3 4 5
44.
جديد ساخنة نقطةة العمل
مربع نحدد ثم
45.
1 2 الرسالة مربع في
نص ادراج مالحظة:يجب النص كتابة عند التنصيص عالمة بين وضعه. 3
46.
الب نفس في
شريحة في الربطرنامج
47.
البرنامج خارج من
صفحة لربط خارجي تشعبي رابط مصادر فتح من يمكنك النموذج في خارجية نافذة في التعليمي جديدة مستعرض. لقو المحدد العنوان يكون أن ينبغياعد على والبروتوكول االنترنت عناوين المثال سبيل: /http://www.courselab.com
48.
لكتابة السؤال خانة االجابة إلضافة او سؤال او إجابة الحذف مدة
لتحديد وعدد اإلجابة المحاوالت اسئ إلضافةلة االختبار الؤسلا عدادل ينتصلاومت تنيرم مينيلاب نقر مث ومن الؤسلا نوع يارختا تغذية راجعة
49.
لالختبار درجة إلضافة
50.
الفعل األختبار درجة
تحديدية القائمة منModuleثم األمرRun Setting بع الدرجة مقدار تعديلد على النقرtotalوتحديد الدرجة
51.
زر نسحبTEST للفأرة االيمن
بزر نضغط ثم ومن ونختارActionنختار ثم ومن METHOD
52.
1 االختبا لربطر نقوم بالدرجة األمر
باختيار Action
53.
2 4 عند اختيار األختبار اكتمل الطريقة Refresh مربع
والكائن الدرجة رقم اختيار شريحة من الدرجة األمرGo to 3 الكائ تحديدن الدرجة مربع
54.
داخل العمل للحفظ البرنامج للكل
حفظ نختار
55.
التا الخطوات نتبع
الكورس للنشرلية:
56.
احد نختار الخيارات نري التيد ننشر
ان من بها الخيارات التالية دي سي طريق عن األول الخيار ًمثال
57.
58.
59.
التال نختار ثمي
60.
االنتظار يتم أن إلى التحميل
61.
زر على نضغط االنهاء
62.
الثانية المرحلة (التنفيذ)
63.
نامج رالب ايازم وعيوبه
64.
البرنامج مميزات إمكانية استيراد عروض البوربوينت البرنامج الى. انشاء وتحرير المواد التدريبية. أدوات
يمتلك ومتطورة قوية أنشاء في السيناريو.
65.
البرنامج عيوب
66.
يالت الصعوبات تن اثناء
واجهتنافيذ وع رالمش
67.
من الكثير نواجه
لم استخد عند لكن الصعوباتام تعر نستطيع لم البرنامجيبه الع وتم العربية اللغة إلىمل اإلنجليزية النسخة على.
68.
المعلمات بعض أير ومد
التطبيق يفى تنفيذه
69.
بيئة يوفر و
جميل برنامج تقوي يقدم حيث تفاعليةم يتطلب والكن ختامي لعرضة تجهيزات أ.الناصر بنادر
70.
مثل تدعم ال
المدارس اغلب أن امجرب عىل كزوتر امج رالب هذه محددة هذه مثل تستخدم ان ونتمت تطب يف ً مستقبال امج رالبيق الدروس. أ.المبارك ايمان.
71.
الثالثة المرحلة (الختامية)
72.
1-النهائي العمل تقييم
تم. 2-على للملف مشاركة عمل تم موقعSLID SHARE 3-على وتحميله الرابط نسخ تم بورد البالك على المناقشة لوحة.
Download now