SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Download to read offline
‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االبل‬ ‫خلق‬ ‫فى‬ ‫العلمى‬ ‫االعجاز‬‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االبل‬ ‫خلق‬ ‫فى‬ ‫العلمى‬ ‫االعجاز‬::
((‫خلقت‬ ‫كٌؾ‬ ‫اإلبل‬ ‫الى‬ ‫ٌنظرون‬ ‫أفال‬‫خلقت‬ ‫كٌؾ‬ ‫اإلبل‬ ‫الى‬ ‫ٌنظرون‬ ‫أفال‬))
‫اعداد‬‫اعداد‬
‫عطٌه‬ ‫حامد‬ ‫د‬ ‫ا‬‫عطٌه‬ ‫حامد‬ ‫د‬ ‫ا‬
‫البٌطرى‬ ‫الطب‬ ‫كلٌة‬‫البٌطرى‬ ‫الطب‬ ‫كلٌة‬––‫الزقازٌق‬ ‫جامعة‬‫الزقازٌق‬ ‫جامعة‬--‫مصر‬‫مصر‬
‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬ ‫فى‬ ‫العلمى‬ ‫اإلعجاز‬‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬ ‫فى‬ ‫العلمى‬ ‫اإلعجاز‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫معنى‬ ‫فى‬‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫معنى‬ ‫فى‬::
((‫خلقت‬ ‫كيف‬ ‫اإلبل‬ ‫الى‬ ‫ينظرون‬ ‫أفال‬‫خلقت‬ ‫كيف‬ ‫اإلبل‬ ‫الى‬ ‫ينظرون‬ ‫أفال‬))
hhhh
‫االول‬ ‫الجزء‬‫االول‬ ‫الجزء‬
--‫العطش‬ ‫على‬ ‫للتؽلب‬ ‫لإلبل‬ ‫تحدث‬ ‫التى‬ ‫التؽٌرات‬‫العطش‬ ‫على‬ ‫للتؽلب‬ ‫لإلبل‬ ‫تحدث‬ ‫التى‬ ‫التؽٌرات‬
..11--‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تبدل‬‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تبدل‬..
22--‫التعرق‬‫التعرق‬..
33--‫اللعاب‬ ‫افراز‬ ‫تؽٌرات‬‫اللعاب‬ ‫افراز‬ ‫تؽٌرات‬..
44--‫الٌورٌا‬ ‫تؽٌرات‬‫الٌورٌا‬ ‫تؽٌرات‬..
55--‫وكٌمٌائٌة‬ ‫هرمونٌة‬ ‫تؽٌرات‬‫وكٌمٌائٌة‬ ‫هرمونٌة‬ ‫تؽٌرات‬..
66--‫الجلوكوز‬ ‫تؽٌرات‬‫الجلوكوز‬ ‫تؽٌرات‬..
77--‫الدهون‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫إنتاج‬‫الدهون‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫إنتاج‬..
88--‫للدم‬ ‫الفرٌدة‬ ‫الخصائص‬‫للدم‬ ‫الفرٌدة‬ ‫الخصائص‬
11--‫لإلبل‬ ‫تحدث‬ ‫التى‬ ‫التؽٌرات‬‫لإلبل‬ ‫تحدث‬ ‫التى‬ ‫التؽٌرات‬
‫العطش‬ ‫على‬ ‫للتؽلب‬‫العطش‬ ‫على‬ ‫للتؽلب‬
11--‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تبدل‬‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تبدل‬
‫لؽاٌة‬ ‫أجسامها‬ ‫حرارة‬ ‫العطشى‬ ‫اإلبل‬ ‫ترفع‬ ‫بٌنما‬‫لؽاٌة‬ ‫أجسامها‬ ‫حرارة‬ ‫العطشى‬ ‫اإلبل‬ ‫ترفع‬ ‫بٌنما‬ْ8ْ8‫م‬‫م‬
((‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ٌقابل‬ ‫ما‬ ‫أى‬‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ٌقابل‬ ‫ما‬ ‫أى‬25002500‫من‬ ‫كالورى‬ ‫كٌلو‬‫من‬ ‫كالورى‬ ‫كٌلو‬
‫الحرارة‬‫الحرارة‬))‫بٌن‬ ‫الفرق‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫فإنها‬ ‫الطرٌقة‬ ‫وبهذه‬‫بٌن‬ ‫الفرق‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫فإنها‬ ‫الطرٌقة‬ ‫وبهذه‬
‫درجة‬‫درجة‬‫الجو‬ ‫وحرارة‬ ‫أجسامها‬ ‫حرارة‬‫الجو‬ ‫وحرارة‬ ‫أجسامها‬ ‫حرارة‬..
‫على‬ ‫توفر‬ ‫وبالتالى‬‫على‬ ‫توفر‬ ‫وبالتالى‬‫نفسها‬‫نفسها‬‫من‬ ‫أكثر‬‫من‬ ‫أكثر‬66‫من‬ ‫لترات‬‫من‬ ‫لترات‬
‫كانت‬ ‫الماء‬‫كانت‬ ‫الماء‬‫التعرق‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫حتما‬ ‫ستفقدها‬‫التعرق‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫حتما‬ ‫ستفقدها‬..
‫المساء‬ ً‫ف‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫تقل‬ ‫حٌنما‬‫المساء‬ ً‫ف‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫تقل‬ ‫حٌنما‬....‫من‬ ‫الجمل‬ ‫ٌقلل‬‫من‬ ‫الجمل‬ ‫ٌقلل‬
‫حرارة‬‫حرارة‬‫بال‬ ‫الكامنة‬ ‫الحرارة‬ ‫ٌخرج‬ ‫حتى‬ ‫جسمه‬‫بال‬ ‫الكامنة‬ ‫الحرارة‬ ‫ٌخرج‬ ‫حتى‬ ‫جسمه‬
‫المٌاه‬ ً‫ف‬ ‫كر‬ْ‫ذ‬ٌُ ‫نقص‬‫المٌاه‬ ً‫ف‬ ‫كر‬ْ‫ذ‬ٌُ ‫نقص‬
‫تأقلم‬ ‫فى‬ ‫تساعد‬ ‫أخرى‬ ‫عوامل‬‫تأقلم‬ ‫فى‬ ‫تساعد‬ ‫أخرى‬ ‫عوامل‬‫الحرارة‬ ‫مع‬ ‫الجمل‬‫الحرارة‬ ‫مع‬ ‫الجمل‬
‫األرجل‬‫األرجل‬‫عن‬ ‫الجسدٌة‬ ‫الكتلة‬ ‫تعزل‬ ‫الطوٌلة‬‫عن‬ ‫الجسدٌة‬ ‫الكتلة‬ ‫تعزل‬ ‫الطوٌلة‬
‫األرض‬ ‫من‬ ‫المنبعثة‬ ‫الكالورٌهات‬‫األرض‬ ‫من‬ ‫المنبعثة‬ ‫الكالورٌهات‬..
‫بروك‬ ‫وضعٌة‬ ‫فى‬ ‫الجسد‬ ‫كان‬ ‫ولو‬‫بروك‬ ‫وضعٌة‬ ‫فى‬ ‫الجسد‬ ‫كان‬ ‫ولو‬((‫جالس‬‫جالس‬))‫فإن‬‫فإن‬
‫عن‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫شٌئ‬ ‫بعٌده‬ ‫البطن‬ ‫تبقى‬ ‫القصبٌة‬ ‫الوسٌدة‬‫عن‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫شٌئ‬ ‫بعٌده‬ ‫البطن‬ ‫تبقى‬ ‫القصبٌة‬ ‫الوسٌدة‬
‫ٌوزع‬ ‫الذى‬ ‫الهواء‬ ‫بمرور‬ ‫ٌسمح‬ ‫مما‬ ‫األرض‬‫ٌوزع‬ ‫الذى‬ ‫الهواء‬ ‫بمرور‬ ‫ٌسمح‬ ‫مما‬ ‫األرض‬
‫الحرارة‬‫الحرارة‬..
‫لٌنع‬ ‫األربعة‬ ‫األرجل‬ ‫على‬ ‫الجمل‬ ‫ٌبرك‬ ‫البروك‬ ‫عند‬‫لٌنع‬ ‫األربعة‬ ‫األرجل‬ ‫على‬ ‫الجمل‬ ‫ٌبرك‬ ‫البروك‬ ‫عند‬
‫األرض‬ ‫مع‬ ‫المباشر‬ ‫اإلحتكاك‬‫األرض‬ ‫مع‬ ‫المباشر‬ ‫اإلحتكاك‬..
‫انخفاض‬ ‫الجمل‬ ‫عند‬ ‫الداخلٌة‬ ‫الحرارة‬ ‫ارتفاع‬ ‫ٌرافق‬‫انخفاض‬ ‫الجمل‬ ‫عند‬ ‫الداخلٌة‬ ‫الحرارة‬ ‫ارتفاع‬ ‫ٌرافق‬
‫فى‬ ‫بدوره‬ ‫ٌؤدى‬ ‫والذى‬ ‫األكسجٌن‬ ‫استهالك‬ ‫فى‬‫فى‬ ‫بدوره‬ ‫ٌؤدى‬ ‫والذى‬ ‫األكسجٌن‬ ‫استهالك‬ ‫فى‬
‫الؽذائى‬ ‫التمثٌل‬ ‫عملٌة‬ ‫فى‬ ‫انخفاض‬‫الؽذائى‬ ‫التمثٌل‬ ‫عملٌة‬ ‫فى‬ ‫انخفاض‬..
‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫ٌعكس‬ ‫الجلد‬ ‫لون‬ ‫كذلك‬‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫ٌعكس‬ ‫الجلد‬ ‫لون‬ ‫كذلك‬
‫الداكنة‬ ‫األلوان‬ ‫ذات‬ ‫الحٌوانات‬‫الداكنة‬ ‫األلوان‬ ‫ذات‬ ‫الحٌوانات‬..
‫لٌظل‬ ‫النهار‬ ‫أثناء‬ ‫مستمرة‬ ‫بصورة‬ ‫الجمل‬ ‫ٌتحرك‬‫لٌظل‬ ‫النهار‬ ‫أثناء‬ ‫مستمرة‬ ‫بصورة‬ ‫الجمل‬ ‫ٌتحرك‬
‫ٌقلل‬ ‫وبذلك‬ ‫الشمس‬ ‫مع‬ ‫عمودٌة‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫الجسم‬‫ٌقلل‬ ‫وبذلك‬ ‫الشمس‬ ‫مع‬ ‫عمودٌة‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫الجسم‬
‫للشمس‬ ‫المعرضة‬ ‫المساحة‬‫للشمس‬ ‫المعرضة‬ ‫المساحة‬..
‫الؽدد‬ ‫من‬ ‫بنظام‬ ‫مجهزا‬ ‫سمٌكا‬ ً‫ا‬‫جلد‬ ‫الجمل‬ ‫ٌمتلك‬‫الؽدد‬ ‫من‬ ‫بنظام‬ ‫مجهزا‬ ‫سمٌكا‬ ً‫ا‬‫جلد‬ ‫الجمل‬ ‫ٌمتلك‬
‫والتى‬ ‫كله‬ ‫الجسم‬ ‫على‬ ‫جٌد‬ ‫بشكل‬ ‫موزعة‬ ‫العرقٌة‬‫والتى‬ ‫كله‬ ‫الجسم‬ ‫على‬ ‫جٌد‬ ‫بشكل‬ ‫موزعة‬ ‫العرقٌة‬
‫إال‬ ‫نشٌطة‬ ‫تصبح‬ ‫ال‬‫إال‬ ‫نشٌطة‬ ‫تصبح‬ ‫ال‬‫الحرارة‬ ‫تجاوزت‬ ‫إذا‬‫الحرارة‬ ‫تجاوزت‬ ‫إذا‬4242
‫حرارٌة‬ ‫درجة‬‫حرارٌة‬ ‫درجة‬..
‫تجلس‬ ‫فإنها‬ ‫مجموعات‬ ‫فى‬ ‫اإلبل‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬‫تجلس‬ ‫فإنها‬ ‫مجموعات‬ ‫فى‬ ‫اإلبل‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
‫المعرضة‬ ‫المساحة‬ ‫لتقلٌل‬ ‫وذلك‬ ‫لبعضها‬ ‫متالصقة‬‫المعرضة‬ ‫المساحة‬ ‫لتقلٌل‬ ‫وذلك‬ ‫لبعضها‬ ‫متالصقة‬
‫للشمس‬‫للشمس‬..
‫المخ‬ ‫على‬ ‫ٌؤثر‬ ‫ال‬ ‫الحرارة‬ ‫ارتفاع‬‫المخ‬ ‫على‬ ‫ٌؤثر‬ ‫ال‬ ‫الحرارة‬ ‫ارتفاع‬
‫فى‬ ‫تبرٌده‬ ‫بعد‬ ‫الدم‬ ‫تحوٌل‬ ‫ٌتم‬‫فى‬ ‫تبرٌده‬ ‫بعد‬ ‫الدم‬ ‫تحوٌل‬ ‫ٌتم‬
‫األنؾ‬ ‫تجاوٌؾ‬‫األنؾ‬ ‫تجاوٌؾ‬––‫بطرٌقة‬‫بطرٌقة‬
‫حماٌة‬ ‫المخ‬ ‫خالٌا‬ ‫الى‬ ‫تفضٌلٌة‬‫حماٌة‬ ‫المخ‬ ‫خالٌا‬ ‫الى‬ ‫تفضٌلٌة‬
‫للحرارة‬ ‫الضار‬ ‫التأثٌر‬ ‫من‬ ‫لها‬‫للحرارة‬ ‫الضار‬ ‫التأثٌر‬ ‫من‬ ‫لها‬..
‫الدم‬ ‫سٌر‬ ‫خطوط‬ ‫بتحوٌل‬ ‫وذلك‬‫الدم‬ ‫سٌر‬ ‫خطوط‬ ‫بتحوٌل‬ ‫وذلك‬
‫عن‬‫عن‬‫الوجه‬ ‫أوردة‬ ‫قبض‬ ‫طرٌق‬‫الوجه‬ ‫أوردة‬ ‫قبض‬ ‫طرٌق‬
، ‫األنفٌة‬ ‫األوردة‬ ‫وتوسعة‬، ‫األنفٌة‬ ‫األوردة‬ ‫وتوسعة‬
‫الدم‬ ‫اندفاع‬ ‫الى‬ ‫ٌؤدى‬ ‫مما‬‫الدم‬ ‫اندفاع‬ ‫الى‬ ‫ٌؤدى‬ ‫مما‬
‫الى‬ ‫البارد‬‫الى‬ ‫البارد‬‫الدماغ‬ ‫تجاوٌؾ‬‫الدماغ‬ ‫تجاوٌؾ‬
‫المخ‬ ‫تزود‬ ‫التى‬ ‫الشراٌٌن‬ ‫لٌبرد‬‫المخ‬ ‫تزود‬ ‫التى‬ ‫الشراٌٌن‬ ‫لٌبرد‬
‫بالدم‬‫بالدم‬..
22--‫التعرق‬‫التعرق‬
--‫اإلبل‬‫اإلبل‬‫ال‬‫ال‬‫تتعرق‬‫تتعرق‬‫إال‬‫إال‬‫إذا‬‫إذا‬‫زادت‬‫زادت‬‫درجة‬‫درجة‬
‫حرارة‬‫حرارة‬‫الجو‬‫الجو‬‫على‬‫على‬2424ْْْْ‫م‬‫م‬
--‫تتعرق‬‫تتعرق‬‫فقط‬‫فقط‬‫بقدر‬‫بقدر‬‫ما‬‫ما‬‫ٌخفض‬‫ٌخفض‬‫حرارة‬‫حرارة‬
‫أجسامها‬‫أجسامها‬..
--‫التعرق‬‫التعرق‬‫ٌكون‬‫ٌكون‬‫مباشرة‬‫مباشرة‬‫فوق‬‫فوق‬‫سطح‬‫سطح‬
‫الجلد‬‫الجلد‬‫ولٌس‬‫ولٌس‬‫فى‬‫فى‬‫أطراؾ‬‫أطراؾ‬‫الوبر‬‫الوبر‬
33--‫اللعاب‬ ‫افراز‬ ‫تؽٌرات‬‫اللعاب‬ ‫افراز‬ ‫تؽٌرات‬
--‫حوالى‬ ‫من‬ ‫اللعاب‬ ‫إفراز‬ ‫ٌنخفض‬‫حوالى‬ ‫من‬ ‫اللعاب‬ ‫إفراز‬ ‫ٌنخفض‬8080‫لترا‬‫لترا‬
ً‫إل‬ ‫ٌومٌا‬ً‫إل‬ ‫ٌومٌا‬1616‫فقط‬ ‫لتر‬‫فقط‬ ‫لتر‬‫العطشى‬ ‫اإلبل‬ ‫فى‬‫العطشى‬ ‫اإلبل‬ ‫فى‬..
--‫وهضمه‬ ‫وبلعه‬ ‫طعامها‬ ‫تناول‬ ‫فى‬ ‫اإلبل‬ ‫تظل‬‫وهضمه‬ ‫وبلعه‬ ‫طعامها‬ ‫تناول‬ ‫فى‬ ‫اإلبل‬ ‫تظل‬
‫ألنها‬ ‫بسهولة‬‫ألنها‬ ‫بسهولة‬‫باالجترار‬ ‫فمها‬ ‫رطوبة‬ ‫على‬ ‫تحافظ‬‫باالجترار‬ ‫فمها‬ ‫رطوبة‬ ‫على‬ ‫تحافظ‬
‫اللعاب‬ ‫فى‬ ‫الٌورٌا‬ ‫إفراز‬ ‫وزٌادة‬ ، ‫المستمر‬‫اللعاب‬ ‫فى‬ ‫الٌورٌا‬ ‫إفراز‬ ‫وزٌادة‬ ، ‫المستمر‬..
‫من‬ ‫تعانى‬ ‫فإنها‬ ‫واإلنسان‬ ‫األخرى‬ ‫الحٌوانات‬ ‫فى‬‫من‬ ‫تعانى‬ ‫فإنها‬ ‫واإلنسان‬ ‫األخرى‬ ‫الحٌوانات‬ ‫فى‬
‫مما‬ ‫العطش‬ ‫عند‬ ‫اللعاب‬ ‫افراز‬ ‫فى‬ ‫كبٌر‬ ‫انخفاض‬‫مما‬ ‫العطش‬ ‫عند‬ ‫اللعاب‬ ‫افراز‬ ‫فى‬ ‫كبٌر‬ ‫انخفاض‬
‫األكل‬ ‫معدل‬ ‫وانخفاض‬ ‫الفم‬ ‫جفاؾ‬ ‫الى‬ ‫ٌؤدى‬‫األكل‬ ‫معدل‬ ‫وانخفاض‬ ‫الفم‬ ‫جفاؾ‬ ‫الى‬ ‫ٌؤدى‬..
44--‫الٌورٌا‬ ‫تؽٌرات‬‫الٌورٌا‬ ‫تؽٌرات‬
--‫تحبس‬‫تحبس‬‫اإلبل‬‫اإلبل‬‫العطشى‬‫العطشى‬‫فى‬‫فى‬‫دمها‬‫دمها‬‫كمٌات‬‫كمٌات‬‫هائلة‬‫هائلة‬
‫من‬‫من‬‫مادة‬‫مادة‬‫الٌورٌا‬‫الٌورٌا‬((‫إحدى‬‫إحدى‬‫الفضالت‬‫الفضالت‬‫الناتجة‬‫الناتجة‬‫عن‬‫عن‬
‫تمثٌل‬‫تمثٌل‬‫الؽذاء‬‫الؽذاء‬))‫وتوزعها‬‫وتوزعها‬‫على‬‫على‬‫خالٌا‬‫خالٌا‬‫الجسم‬‫الجسم‬..
--‫وجد‬‫وجد‬‫أن‬‫أن‬‫الٌورٌا‬‫الٌورٌا‬‫مادة‬‫مادة‬‫جاذبة‬‫جاذبة‬‫للرطوبة‬‫للرطوبة‬،،‫صائدة‬‫صائدة‬
‫للماء‬‫للماء‬‫و‬‫و‬‫لذلك‬‫لذلك‬‫فإن‬‫فإن‬‫اإلبل‬‫اإلبل‬‫تحفظها‬‫تحفظها‬‫فى‬‫فى‬‫دمها‬‫دمها‬‫لتحافظ‬‫لتحافظ‬
‫بها‬‫بها‬‫على‬‫على‬‫حجم‬‫حجم‬‫بالزما‬‫بالزما‬‫الدم‬‫الدم‬،،‫ولتنقلها‬‫ولتنقلها‬‫الى‬‫الى‬‫خالٌا‬‫خالٌا‬
‫الجسم‬‫الجسم‬‫لجذب‬‫لجذب‬‫الماء‬‫الماء‬‫الٌها‬‫الٌها‬..
‫لخالٌا‬‫لخالٌا‬‫اإلبل‬‫اإلبل‬‫مقاومة‬‫مقاومة‬‫شدٌدة‬‫شدٌدة‬‫لسمٌة‬‫لسمٌة‬‫الٌورٌا‬‫الٌورٌا‬
55--‫وكٌمٌائٌة‬ ‫هرمونٌة‬ ‫تؽٌرات‬‫وكٌمٌائٌة‬ ‫هرمونٌة‬ ‫تؽٌرات‬
55--ً‫البول‬ ‫الجهاز‬ً‫البول‬ ‫الجهاز‬((‫الكلٌتٌن‬‫الكلٌتٌن‬))
‫تقوم‬‫تقوم‬‫الكلٌة‬‫الكلٌة‬‫بتنظٌم‬‫بتنظٌم‬‫المحافظة‬‫المحافظة‬‫على‬‫على‬‫الماء‬‫الماء‬‫داخل‬‫داخل‬
‫الجسم‬‫الجسم‬‫بطرٌقتٌن‬‫بطرٌقتٌن‬::
‫األولى‬‫األولى‬::‫تركٌز‬‫تركٌز‬‫البول‬‫البول‬‫والثانٌة‬‫والثانٌة‬‫إنقاص‬‫إنقاص‬‫معدل‬‫معدل‬
‫تكوٌن‬‫تكوٌن‬‫البول‬‫البول‬..
‫كلٌة‬‫كلٌة‬‫الجمل‬‫الجمل‬‫تمكنه‬‫تمكنه‬‫من‬‫من‬‫إفراز‬‫إفراز‬‫بول‬‫بول‬‫على‬‫على‬‫درجة‬‫درجة‬
‫عالٌة‬‫عالٌة‬‫من‬‫من‬‫التركٌز‬‫التركٌز‬((‫ضعؾ‬‫ضعؾ‬‫ماء‬‫ماء‬‫البحر‬‫البحر‬))..
‫ٌنخفض‬‫ٌنخفض‬‫معدل‬‫معدل‬‫ترشٌح‬‫ترشٌح‬‫الدم‬‫الدم‬‫فى‬‫فى‬‫الكلٌة‬‫الكلٌة‬‫بحوالى‬‫بحوالى‬
7575%%..
‫ٌرتفع‬‫ٌرتفع‬‫معدل‬‫معدل‬‫الهرمون‬‫الهرمون‬‫المضاد‬‫المضاد‬‫للتبول‬‫للتبول‬‫الذى‬‫الذى‬‫ٌقوم‬‫ٌقوم‬
‫بامتصاص‬‫بامتصاص‬‫الماء‬‫الماء‬‫من‬‫من‬‫الكلٌة‬‫الكلٌة‬‫وٌعٌده‬‫وٌعٌده‬‫إلى‬‫إلى‬‫الدم‬‫الدم‬
‫بنسبة‬‫بنسبة‬450450%%..
‫ٌنخفض‬‫ٌنخفض‬‫تدفق‬‫تدفق‬‫البول‬‫البول‬‫بدرجة‬‫بدرجة‬‫كبٌرة‬‫كبٌرة‬،،‫وتصبح‬‫وتصبح‬
‫ملوحته‬‫ملوحته‬‫ضعفى‬‫ضعفى‬‫ملوحة‬‫ملوحة‬‫ماء‬‫ماء‬‫البحر‬‫البحر‬..‫وٌتم‬‫وٌتم‬‫ذلك‬‫ذلك‬‫عن‬‫عن‬
‫طرٌق‬‫طرٌق‬‫اعادة‬‫اعادة‬‫االمتصاص‬‫االمتصاص‬‫مرة‬‫مرة‬‫أخرى‬‫أخرى‬..
••‫من‬ ‫ٌقرب‬ ‫ما‬ ‫العادٌة‬ ‫الظروؾ‬ ً‫ف‬ ‫الجمل‬ ‫ٌخرج‬‫من‬ ‫ٌقرب‬ ‫ما‬ ‫العادٌة‬ ‫الظروؾ‬ ً‫ف‬ ‫الجمل‬ ‫ٌخرج‬77
‫ا‬ًٌ‫ٌوم‬ ‫لترات‬‫ا‬ًٌ‫ٌوم‬ ‫لترات‬....‫قد‬ ‫الجفاؾ‬ ‫ظروؾ‬ ً‫ف‬ ‫أنه‬ ‫إال‬‫قد‬ ‫الجفاؾ‬ ‫ظروؾ‬ ً‫ف‬ ‫أنه‬ ‫إال‬
‫ٌخرج‬‫ٌخرج‬‫فقط‬ ‫الٌوم‬ ً‫ف‬ ‫ا‬ً‫لتر‬‫فقط‬ ‫الٌوم‬ ً‫ف‬ ‫ا‬ً‫لتر‬..
••‫معدل‬ ‫ط‬ِّ‫ب‬َ‫ث‬ٌُ ‫الذي‬ ‫الفازوبرسٌن‬ ‫هرمون‬ ‫ٌفرز‬ ‫كما‬‫معدل‬ ‫ط‬ِّ‫ب‬َ‫ث‬ٌُ ‫الذي‬ ‫الفازوبرسٌن‬ ‫هرمون‬ ‫ٌفرز‬ ‫كما‬
‫ة‬ٌَْ‫ل‬ُ‫ك‬‫ال‬ ً‫ف‬ ‫البول‬ ‫سرٌان‬‫ة‬ٌَْ‫ل‬ُ‫ك‬‫ال‬ ً‫ف‬ ‫البول‬ ‫سرٌان‬..
••‫كبٌرة‬ ‫كمٌة‬ ‫خروج‬ ‫إلى‬ ‫الهرمون‬ ‫هذا‬ ‫ا‬ً‫ض‬ٌ‫أ‬ ‫ٌؤدي‬‫كبٌرة‬ ‫كمٌة‬ ‫خروج‬ ‫إلى‬ ‫الهرمون‬ ‫هذا‬ ‫ا‬ً‫ض‬ٌ‫أ‬ ‫ٌؤدي‬
‫الصودٌوم؛‬ ‫من‬ ‫قلٌلة‬ ‫وكمٌة‬ ‫البوتاسٌوم‬ ‫من‬‫الصودٌوم؛‬ ‫من‬ ‫قلٌلة‬ ‫وكمٌة‬ ‫البوتاسٌوم‬ ‫من‬
‫أثناء‬ ً‫ف‬ ‫األسموزي‬ ‫الضبط‬ ً‫ف‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫لٌخدم‬‫أثناء‬ ً‫ف‬ ‫األسموزي‬ ‫الضبط‬ ً‫ف‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫لٌخدم‬
‫الماء‬ ‫وجود‬‫الماء‬ ‫وجود‬..
66--‫الجلوكوز‬ ‫تؽٌرات‬‫الجلوكوز‬ ‫تؽٌرات‬
‫المرتوٌة‬ ‫اإلبل‬ ‫دم‬ ‫فى‬ ‫الجلوكوز‬ ‫سكر‬ ‫كمٌة‬ ‫تبلػ‬‫المرتوٌة‬ ‫اإلبل‬ ‫دم‬ ‫فى‬ ‫الجلوكوز‬ ‫سكر‬ ‫كمٌة‬ ‫تبلػ‬
‫حوالى‬‫حوالى‬100100--150150‫ملجم‬‫ملجم‬..
‫للعطش‬ ‫االبل‬ ‫تعرضت‬ ‫إذا‬‫للعطش‬ ‫االبل‬ ‫تعرضت‬ ‫إذا‬((‫الجفاؾ‬‫الجفاؾ‬))‫خصوصا‬‫خصوصا‬
‫إفراز‬ ‫ٌنخفض‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫مع‬‫إفراز‬ ‫ٌنخفض‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫مع‬
‫الجلوكوز‬ ‫نسبة‬ ‫ترتفع‬ ‫ولذلك‬ ‫األنسولٌن‬ ‫هرمون‬‫الجلوكوز‬ ‫نسبة‬ ‫ترتفع‬ ‫ولذلك‬ ‫األنسولٌن‬ ‫هرمون‬
‫كبٌرا‬ ‫ارتفاعا‬ ‫الدم‬ ‫فى‬‫كبٌرا‬ ‫ارتفاعا‬ ‫الدم‬ ‫فى‬..
‫كمٌة‬ ‫فى‬ ‫إذابته‬ ‫ٌحتم‬ ‫البول‬ ‫فى‬ ‫السكر‬ ‫نزول‬‫كمٌة‬ ‫فى‬ ‫إذابته‬ ‫ٌحتم‬ ‫البول‬ ‫فى‬ ‫السكر‬ ‫نزول‬
‫الدورة‬ ‫فى‬ ‫حبسه‬ ‫هو‬ ‫والبدٌل‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬‫الدورة‬ ‫فى‬ ‫حبسه‬ ‫هو‬ ‫والبدٌل‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أحٌانا‬ ‫تبلػ‬ ‫عالٌة‬ ‫بمعدالت‬ ‫الدموٌة‬‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أحٌانا‬ ‫تبلػ‬ ‫عالٌة‬ ‫بمعدالت‬ ‫الدموٌة‬
‫الدم‬ ‫فى‬ ‫الطبٌعى‬ ‫المعدل‬ ‫أضعاؾ‬ ‫عشرة‬‫الدم‬ ‫فى‬ ‫الطبٌعى‬ ‫المعدل‬ ‫أضعاؾ‬ ‫عشرة‬..
‫أن‬ ‫وجد‬‫أن‬ ‫وجد‬‫السكر‬‫السكر‬((‫الٌورٌا‬ ‫مثل‬‫الٌورٌا‬ ‫مثل‬))‫صائدة‬ ‫مادة‬‫صائدة‬ ‫مادة‬
‫على‬ ‫ٌحافظ‬ ‫الدم‬ ‫فى‬ ‫حبسه‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالى‬ ،‫للماء‬‫على‬ ‫ٌحافظ‬ ‫الدم‬ ‫فى‬ ‫حبسه‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالى‬ ،‫للماء‬
‫الدم‬ ‫تركٌز‬ ‫وٌمنع‬ ‫البالزما‬ ‫حجم‬‫الدم‬ ‫تركٌز‬ ‫وٌمنع‬ ‫البالزما‬ ‫حجم‬
Urea level in blood (mg%)Urea level in blood (mg%)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
normal
urea in
Blood
Creatinine Level in Blood (mg%)Creatinine Level in Blood (mg%)
0
10
20
30
40
50
60
normal
íËÇáË íÏæãÚ
1ÏÇÚÈÃáÇ
h
Glucose Level in BloodGlucose Level in Blood
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
normal
Glucose
h
77--‫الدهون‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫إنتاج‬‫الدهون‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫إنتاج‬
‫الجوع‬ ‫تحمل‬ ‫على‬ ‫اإلبل‬ ‫قدرة‬‫الجوع‬ ‫تحمل‬ ‫على‬ ‫اإلبل‬ ‫قدرة‬
‫الماء‬ ‫إنتاج‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫والعطش‬‫الماء‬ ‫إنتاج‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫والعطش‬‫الذي‬‫الذي‬
‫الموجودة‬ ‫الشحوم‬ ‫من‬ ‫ٌحتاجه‬‫الموجودة‬ ‫الشحوم‬ ‫من‬ ‫ٌحتاجه‬ً‫ف‬ً‫ف‬
‫اإلنسان‬ ‫ٌعجز‬ ‫كٌماوٌة‬ ‫بطرٌقة‬ ‫سنامه‬‫اإلنسان‬ ‫ٌعجز‬ ‫كٌماوٌة‬ ‫بطرٌقة‬ ‫سنامه‬
‫عن‬‫عن‬‫مضاهاتها‬‫مضاهاتها‬..
ً‫ف‬ ‫الجمل‬ ‫ٌختزنه‬ ‫الذي‬ ‫الدهن‬ ‫معظم‬ً‫ف‬ ‫الجمل‬ ‫ٌختزنه‬ ‫الذي‬ ‫الدهن‬ ‫معظم‬
‫الجمل‬ ‫إلٌه‬ ‫ٌلجأ‬ ‫سنامه‬‫الجمل‬ ‫إلٌه‬ ‫ٌلجأ‬ ‫سنامه‬‫ٌشح‬ ‫حٌن‬‫ٌشح‬ ‫حٌن‬
‫ٌنعدم‬ ‫أو‬ ‫الؽذاء‬‫ٌنعدم‬ ‫أو‬ ‫الؽذاء‬..
‫الخروؾ‬‫الخروؾ‬‫ٌختزن‬‫ٌختزن‬1111‫الدهن‬ ‫من‬ ‫كجم‬‫الدهن‬ ‫من‬ ‫كجم‬
‫بٌنما‬ ،‫إلٌته‬ ً‫ف‬‫بٌنما‬ ،‫إلٌته‬ ً‫ف‬‫الجمل‬‫الجمل‬‫حوالى‬ ‫ٌختزن‬‫حوالى‬ ‫ٌختزن‬
120120‫ٌستفٌد‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌة‬ ً‫وه‬ ‫كجم‬‫ٌستفٌد‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌة‬ ً‫وه‬ ‫كجم‬
‫ماء‬ ‫إلى‬ ‫وتحوٌلها‬ ‫بتمثٌلها‬ ‫الجمل‬ ‫منها‬‫ماء‬ ‫إلى‬ ‫وتحوٌلها‬ ‫بتمثٌلها‬ ‫الجمل‬ ‫منها‬
‫الكربون‬ ‫أكسٌد‬ ً‫وثان‬ ‫وطاقة‬‫الكربون‬ ‫أكسٌد‬ ً‫وثان‬ ‫وطاقة‬..
..ً‫ٌقض‬ ‫أن‬ ‫الجمل‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫ولهذا‬ً‫ٌقض‬ ‫أن‬ ‫الجمل‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫ولهذا‬
‫ٌشربه‬ ‫ماء‬ ‫بدون‬ ‫ونصؾ‬ ‫شهر‬ ً‫حوال‬‫ٌشربه‬ ‫ماء‬ ‫بدون‬ ‫ونصؾ‬ ‫شهر‬ ً‫حوال‬
‫الماء‬ ‫توفر‬ ‫عند‬ ‫السلوك‬‫الماء‬ ‫توفر‬ ‫عند‬ ‫السلوك‬
‫حوالى‬ ً‫ا‬‫أحٌان‬ ‫الجمل‬ ‫ٌفقد‬‫حوالى‬ ً‫ا‬‫أحٌان‬ ‫الجمل‬ ‫ٌفقد‬200200‫من‬ ‫السوائل‬ ‫من‬ ‫لتر‬‫من‬ ‫السوائل‬ ‫من‬ ‫لتر‬
‫من‬ ‫حرم‬ ‫إذا‬ ‫جسمه‬‫من‬ ‫حرم‬ ‫إذا‬ ‫جسمه‬‫لمدة‬ ‫الماء‬‫لمدة‬ ‫الماء‬‫أسبوعٌن‬‫أسبوعٌن‬..
‫الكمٌة‬ ‫تلك‬ ‫ٌشرب‬ ‫فإنه‬ ‫بعد‬ ‫الماء‬ ‫له‬ ‫ذلك‬ ‫قدم‬ ‫إذا‬ ‫ولكن‬‫الكمٌة‬ ‫تلك‬ ‫ٌشرب‬ ‫فإنه‬ ‫بعد‬ ‫الماء‬ ‫له‬ ‫ذلك‬ ‫قدم‬ ‫إذا‬ ‫ولكن‬
‫بسرعة‬ ‫وٌمتصها‬ ، ‫دقائق‬ ‫خالل‬ ‫واحدة‬ ‫دفعة‬ ‫بأكملها‬‫بسرعة‬ ‫وٌمتصها‬ ، ‫دقائق‬ ‫خالل‬ ‫واحدة‬ ‫دفعة‬ ‫بأكملها‬
‫الدموٌة‬ ‫دورته‬ ‫الى‬ ‫الهضمى‬ ‫جهازه‬ ‫من‬‫الدموٌة‬ ‫دورته‬ ‫الى‬ ‫الهضمى‬ ‫جهازه‬ ‫من‬..
، ‫جسمه‬ ‫الى‬ ‫المائى‬ ‫التوازن‬ ‫إعادة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬، ‫جسمه‬ ‫الى‬ ‫المائى‬ ‫التوازن‬ ‫إعادة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
‫علٌه‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫كلها‬ ‫وظائفه‬ ‫إعادة‬ ‫وبالتالى‬‫علٌه‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫كلها‬ ‫وظائفه‬ ‫إعادة‬ ‫وبالتالى‬..‫هذا‬‫هذا‬
‫شرب‬ ‫ٌؤدى‬ ‫حٌث‬ ‫واإلنسان‬ ‫الحٌوانات‬ ‫باقى‬ ‫عكس‬‫شرب‬ ‫ٌؤدى‬ ‫حٌث‬ ‫واإلنسان‬ ‫الحٌوانات‬ ‫باقى‬ ‫عكس‬
‫وانفجار‬ ‫بالماء‬ ‫تسمم‬ ‫حدوث‬ ‫الى‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌة‬‫وانفجار‬ ‫بالماء‬ ‫تسمم‬ ‫حدوث‬ ‫الى‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌة‬
‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫كرات‬‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫كرات‬..
88--‫للدم‬ ‫الفرٌدة‬ ‫الخصائص‬‫للدم‬ ‫الفرٌدة‬ ‫الخصائص‬
‫فى‬ ‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫كرٌات‬ ‫عن‬ ‫تقرٌبا‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫تختلؾ‬‫فى‬ ‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫كرٌات‬ ‫عن‬ ‫تقرٌبا‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫تختلؾ‬
‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫ٌمثل‬ ‫حٌث‬ ‫األخرى‬ ‫والثدٌٌات‬ ‫اإلنسان‬‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫ٌمثل‬ ‫حٌث‬ ‫األخرى‬ ‫والثدٌٌات‬ ‫اإلنسان‬
‫المقاٌٌس‬ ‫بكل‬ ً‫ا‬‫إعجاز‬‫المقاٌٌس‬ ‫بكل‬ ً‫ا‬‫إعجاز‬..
11--‫المحالٌل‬ ‫فى‬ ‫سلٌمة‬ ‫البقاء‬ ‫على‬ ‫الفائقة‬ ‫قدرتها‬‫المحالٌل‬ ‫فى‬ ‫سلٌمة‬ ‫البقاء‬ ‫على‬ ‫الفائقة‬ ‫قدرتها‬
‫تنكمش‬ ‫أو‬ ‫تنفجر‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ، ‫التركٌز‬ ‫مختلفة‬‫تنكمش‬ ‫أو‬ ‫تنفجر‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ، ‫التركٌز‬ ‫مختلفة‬..
22--‫بمعدالت‬ ‫واالنتفاخ‬ ‫الماء‬ ‫امتصاص‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬‫بمعدالت‬ ‫واالنتفاخ‬ ‫الماء‬ ‫امتصاص‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬
‫للؽاٌة‬ ‫كبٌرة‬‫للؽاٌة‬ ‫كبٌرة‬..
33--‫مقارنة‬ ‫عند‬ ‫عددا‬ ‫أوفر‬ ‫كونها‬ ‫على‬ ‫عالوة‬‫مقارنة‬ ‫عند‬ ‫عددا‬ ‫أوفر‬ ‫كونها‬ ‫على‬ ‫عالوة‬
‫األخرى‬ ‫بالحٌوانات‬‫األخرى‬ ‫بالحٌوانات‬..
ً‫وبالتال‬ ،‫الشكل‬ ‫بٌضاوٌة‬ ‫الجمل‬ ً‫ف‬ ‫الدم‬ ‫خلٌة‬ ‫تبدو‬ً‫وبالتال‬ ،‫الشكل‬ ‫بٌضاوٌة‬ ‫الجمل‬ ً‫ف‬ ‫الدم‬ ‫خلٌة‬ ‫تبدو‬
‫اللزج‬ ‫الدم‬ ً‫ف‬ ‫بسهولة‬ ‫الدوران‬ ‫تستطٌع‬‫اللزج‬ ‫الدم‬ ً‫ف‬ ‫بسهولة‬ ‫الدوران‬ ‫تستطٌع‬..
‫المٌاه‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌة‬ ‫شرب‬ ‫عند‬‫المٌاه‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌة‬ ‫شرب‬ ‫عند‬....‫تتضخم‬‫تتضخم‬
‫إلى‬ ‫الخلٌة‬‫إلى‬ ‫الخلٌة‬240240%%‫بال‬ ً‫الطبٌع‬ ‫حجمها‬ ‫من‬‫بال‬ ً‫الطبٌع‬ ‫حجمها‬ ‫من‬
‫خلٌة‬ ‫لجدار‬ ‫المطاطٌة‬ ‫للخاصٌة‬ ‫وذلك‬ ‫انفجار‬‫خلٌة‬ ‫لجدار‬ ‫المطاطٌة‬ ‫للخاصٌة‬ ‫وذلك‬ ‫انفجار‬
‫الجمال‬ ً‫ف‬ ‫الدم‬‫الجمال‬ ً‫ف‬ ‫الدم‬..
‫إلى‬ ‫الجمل‬ ‫دم‬ ً‫ف‬ ‫البروتٌن‬ ‫ٌرتفع‬‫إلى‬ ‫الجمل‬ ‫دم‬ ً‫ف‬ ‫البروتٌن‬ ‫ٌرتفع‬7070%%،،
‫إلى‬ ‫األلبٌومٌن‬ ‫وٌزٌد‬‫إلى‬ ‫األلبٌومٌن‬ ‫وٌزٌد‬2020%%‫الى‬ ‫ٌؤدى‬ ‫مما‬‫الى‬ ‫ٌؤدى‬ ‫مما‬
‫بدوره‬ ‫الذي‬ ‫األسموزي‬ ‫الضؽط‬ ً‫ف‬ ‫زٌادة‬‫بدوره‬ ‫الذي‬ ‫األسموزي‬ ‫الضؽط‬ ً‫ف‬ ‫زٌادة‬
‫األوعٌة‬ ً‫ف‬ ‫السوائل‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫إلى‬ ‫ٌؤدي‬‫األوعٌة‬ ً‫ف‬ ‫السوائل‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫إلى‬ ‫ٌؤدي‬
‫الدموٌة‬‫الدموٌة‬..
44--‫التنفسى‬ ‫الجهاز‬‫التنفسى‬ ‫الجهاز‬::
‫ٌتمٌز‬‫ٌتمٌز‬‫بوجود‬‫بوجود‬‫تجوٌؾ‬‫تجوٌؾ‬‫تنفسى‬‫تنفسى‬‫وجٌوب‬‫وجٌوب‬‫منقسمة‬‫منقسمة‬ً‫إل‬ً‫إل‬‫عده‬‫عده‬
‫تالفٌؾ‬‫تالفٌؾ‬..
‫كما‬‫كما‬‫ٌحتوى‬‫ٌحتوى‬‫على‬‫على‬‫جٌب‬‫جٌب‬‫تجوٌؾ‬‫تجوٌؾ‬ً‫جانب‬ً‫جانب‬‫وهو‬‫وهو‬‫ؼٌر‬‫ؼٌر‬‫موجود‬‫موجود‬‫فى‬‫فى‬
‫الفصائل‬‫الفصائل‬‫األخرى‬‫األخرى‬..
‫هذه‬‫هذه‬‫الخصائص‬‫الخصائص‬‫تمكن‬‫تمكن‬‫الجمل‬‫الجمل‬‫من‬‫من‬‫استرجاع‬‫استرجاع‬‫جزء‬‫جزء‬‫مهم‬‫مهم‬‫من‬‫من‬
‫الماء‬‫الماء‬‫أثناء‬‫أثناء‬‫عملٌة‬‫عملٌة‬‫زفٌر‬‫زفٌر‬..
‫المسالك‬‫المسالك‬‫الخ‬‫الخ‬ٌٌ‫شومٌة‬‫شومٌة‬‫ترتبط‬‫ترتبط‬‫خارجٌا‬‫خارجٌا‬‫بمنخار‬‫بمنخار‬‫ٌمكن‬‫ٌمكن‬‫أن‬‫أن‬‫ٌؽلق‬‫ٌؽلق‬
‫كلٌا‬‫كلٌا‬..
‫وهذا‬‫وهذا‬‫ٌمنع‬‫ٌمنع‬‫جفاؾ‬‫جفاؾ‬‫المسالك‬‫المسالك‬‫الخ‬‫الخ‬ٌٌ‫شومٌة‬‫شومٌة‬‫وٌبقى‬‫وٌبقى‬‫على‬‫على‬‫جو‬‫جو‬
‫رطب‬‫رطب‬..
‫صفراء‬ ‫حوٌصلة‬ ‫الٌوجد‬‫صفراء‬ ‫حوٌصلة‬ ‫الٌوجد‬
‫اآلتٌة‬ ‫لألسباب‬‫اآلتٌة‬ ‫لألسباب‬::
--‫أ‬‫أ‬‫لتواجد‬ ‫الحوٌصلة؛‬ ‫داخل‬ ‫ٌستخدم‬ ‫الذى‬ ‫الماء‬ ‫ٌر‬ِّ‫ف‬ َ‫و‬ُ‫ت‬‫لتواجد‬ ‫الحوٌصلة؛‬ ‫داخل‬ ‫ٌستخدم‬ ‫الذى‬ ‫الماء‬ ‫ٌر‬ِّ‫ف‬ َ‫و‬ُ‫ت‬
‫اإلفراز‬ ‫مركبات‬‫اإلفراز‬ ‫مركبات‬((100100--150150‫األبقار‬ ً‫ف‬ ‫ملٌمتر‬‫األبقار‬ ً‫ف‬ ‫ملٌمتر‬.).)
--‫ب‬‫ب‬‫تنتج‬ ‫قد‬ ً‫الت‬ ‫الحوٌصلة‬ ً‫ف‬ ‫االلتهابات‬ ‫حدوث‬ ‫تمنع‬‫تنتج‬ ‫قد‬ ً‫الت‬ ‫الحوٌصلة‬ ً‫ف‬ ‫االلتهابات‬ ‫حدوث‬ ‫تمنع‬
‫والماء‬ ‫الؽذاء‬ ‫قلة‬ ‫عن‬‫والماء‬ ‫الؽذاء‬ ‫قلة‬ ‫عن‬..
--‫ت‬‫ت‬‫الصفراء‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌات‬ ‫إلفراز‬ ‫حاجة‬ ‫أي‬ ‫توجد‬ ‫ال‬‫الصفراء‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌات‬ ‫إلفراز‬ ‫حاجة‬ ‫أي‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫الدهن‬ ً‫ف‬ ‫الفقٌر‬ ‫اإلبل‬ ‫ؼذاء‬ ‫لطبٌعة‬ ‫ا‬ً‫نظر‬‫الدهن‬ ً‫ف‬ ‫الفقٌر‬ ‫اإلبل‬ ‫ؼذاء‬ ‫لطبٌعة‬ ‫ا‬ً‫نظر‬..
‫والعظات‬ ‫العبر‬‫والعظات‬ ‫العبر‬
‫اإلٌمان‬ ‫طرٌق‬ ‫هللا‬ ‫مخلوقات‬ ‫فى‬ ‫النظر‬‫اإلٌمان‬ ‫طرٌق‬ ‫هللا‬ ‫مخلوقات‬ ‫فى‬ ‫النظر‬
‫تقوم‬ ‫الذي‬ ، ‫المخلوقات‬ ً‫ف‬ ‫النظر‬ ‫هللا‬ ‫جعل‬ ‫لقد‬‫تقوم‬ ‫الذي‬ ، ‫المخلوقات‬ ً‫ف‬ ‫النظر‬ ‫هللا‬ ‫جعل‬ ‫لقد‬
‫العلوم‬ ‫علٌه‬‫العلوم‬ ‫علٌه‬‫به‬ ‫اإلٌمان‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫طرٌق‬ ‫التجرٌبٌة‬‫به‬ ‫اإلٌمان‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫طرٌق‬ ‫التجرٌبٌة‬..
‫الٌوم‬ ‫المسلمٌن‬ ‫علماء‬ ‫واجب‬‫الٌوم‬ ‫المسلمٌن‬ ‫علماء‬ ‫واجب‬::
‫تقوٌة‬ ً‫ف‬ ‫بها‬ ‫واالستفادة‬ ‫األبحاث‬ ‫هذه‬ ‫نشر‬‫تقوٌة‬ ً‫ف‬ ‫بها‬ ‫واالستفادة‬ ‫األبحاث‬ ‫هذه‬ ‫نشر‬
‫ا‬‫ا‬‫اإل‬‫اإل‬‫المسلمٌن‬ ‫عند‬ ‫ٌمان‬‫المسلمٌن‬ ‫عند‬ ‫ٌمان‬..
‫عن‬ ‫العلم‬ ‫ثوب‬ ‫اإللحاد‬ ‫ألبسها‬ ً‫الت‬ ‫الفتن‬ ‫دفع‬‫عن‬ ‫العلم‬ ‫ثوب‬ ‫اإللحاد‬ ‫ألبسها‬ ً‫الت‬ ‫الفتن‬ ‫دفع‬
‫المسلمٌن‬ ‫بالد‬‫المسلمٌن‬ ‫بالد‬..
‫النهضة‬ ‫بأسباب‬ ‫لألخذ‬ ‫المسلمٌن‬ ‫تحفٌز‬ ‫فى‬‫النهضة‬ ‫بأسباب‬ ‫لألخذ‬ ‫المسلمٌن‬ ‫تحفٌز‬ ‫فى‬
‫العلمٌة‬‫العلمٌة‬..
الاعجاز العلمى فى خلق الابل ا د حامد عطيه

More Related Content

What's hot

( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...Rehan Elbedwehy
 
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام أمنية وجدى
 
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام أمنية وجدى
 
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العامالمراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلمDR. NAJEEB ALREFAE
 
مائة وثلاثون فكرة في تربية الصغار
مائة وثلاثون فكرة في تربية الصغارمائة وثلاثون فكرة في تربية الصغار
مائة وثلاثون فكرة في تربية الصغارمبارك الدوسري
 
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...Rehan Elbedwehy
 
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
مطوية حب الوطن
مطوية حب الوطنمطوية حب الوطن
مطوية حب الوطنdangermind
 
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنةالمواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنةdangermind
 
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العامالمراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العامأمنية وجدى
 
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةMuhammad AlSharief
 
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)khawagah
 
لمحات من فقه العبادات
لمحات من فقه العباداتلمحات من فقه العبادات
لمحات من فقه العباداتأبو وردة
 
تلخيص الوجيز في أصول الفقه
تلخيص الوجيز في أصول الفقهتلخيص الوجيز في أصول الفقه
تلخيص الوجيز في أصول الفقهأبو وردة
 
تلخيص مذهب الامام مالك
تلخيص مذهب الامام مالكتلخيص مذهب الامام مالك
تلخيص مذهب الامام مالكأبو وردة
 

What's hot (19)

( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
 
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
 
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
 
Jam3 2 s
Jam3 2 sJam3 2 s
Jam3 2 s
 
(9) إسماعيل عليه السلام
(9) إسماعيل عليه السلام(9) إسماعيل عليه السلام
(9) إسماعيل عليه السلام
 
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العامالمراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
المراجعات الشاملة فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى لنصف العام
 
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 
مائة وثلاثون فكرة في تربية الصغار
مائة وثلاثون فكرة في تربية الصغارمائة وثلاثون فكرة في تربية الصغار
مائة وثلاثون فكرة في تربية الصغار
 
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
 
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
مطوية حب الوطن
مطوية حب الوطنمطوية حب الوطن
مطوية حب الوطن
 
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنةالمواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
 
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العامالمراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
 
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
 
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
 
لمحات من فقه العبادات
لمحات من فقه العباداتلمحات من فقه العبادات
لمحات من فقه العبادات
 
تلخيص الوجيز في أصول الفقه
تلخيص الوجيز في أصول الفقهتلخيص الوجيز في أصول الفقه
تلخيص الوجيز في أصول الفقه
 
تلخيص مذهب الامام مالك
تلخيص مذهب الامام مالكتلخيص مذهب الامام مالك
تلخيص مذهب الامام مالك
 

Similar to الاعجاز العلمى فى خلق الابل ا د حامد عطيه

والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 
اعجاذ القرأن
اعجاذ  القرأناعجاذ  القرأن
اعجاذ القرأنGhassan Azmouz
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 
مصادر مياه الينابيع في العالم
مصادر مياه الينابيع في العالممصادر مياه الينابيع في العالم
مصادر مياه الينابيع في العالمAmin-sheikho.com
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 
أعجاز يُبهر العقول
أعجاز يُبهر العقولأعجاز يُبهر العقول
أعجاز يُبهر العقولF El Mohdar
 
634748758063384169
634748758063384169634748758063384169
634748758063384169Essam Ahamed
 
التنفس الصناعى فى حديثى الولادة د اسامه حسين
التنفس الصناعى فى حديثى الولادة د اسامه حسينالتنفس الصناعى فى حديثى الولادة د اسامه حسين
التنفس الصناعى فى حديثى الولادة د اسامه حسينmohamed osama hussein
 
الله أكبر رفقاً بالحيوان
الله أكبر رفقاً بالحيوانالله أكبر رفقاً بالحيوان
الله أكبر رفقاً بالحيوانAmin-sheikho.com
 
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحامالتلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحامlegallab7
 

Similar to الاعجاز العلمى فى خلق الابل ا د حامد عطيه (20)

والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
اعجاذ القرأن
اعجاذ  القرأناعجاذ  القرأن
اعجاذ القرأن
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
aLLteen
aLLteenaLLteen
aLLteen
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
وحدة الفقه الاسلامي للصف التاسع
وحدة الفقه الاسلامي للصف التاسعوحدة الفقه الاسلامي للصف التاسع
وحدة الفقه الاسلامي للصف التاسع
 
مصادر مياه الينابيع في العالم
مصادر مياه الينابيع في العالممصادر مياه الينابيع في العالم
مصادر مياه الينابيع في العالم
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
سبحانالله
سبحاناللهسبحانالله
سبحانالله
 
أعجاز يُبهر العقول
أعجاز يُبهر العقولأعجاز يُبهر العقول
أعجاز يُبهر العقول
 
634748758063384169
634748758063384169634748758063384169
634748758063384169
 
التنفس الصناعى فى حديثى الولادة د اسامه حسين
التنفس الصناعى فى حديثى الولادة د اسامه حسينالتنفس الصناعى فى حديثى الولادة د اسامه حسين
التنفس الصناعى فى حديثى الولادة د اسامه حسين
 
الله أكبر رفقاً بالحيوان
الله أكبر رفقاً بالحيوانالله أكبر رفقاً بالحيوان
الله أكبر رفقاً بالحيوان
 
مرض Ib
مرض Ib مرض Ib
مرض Ib
 
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحامالتلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
 
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيدكيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
 

More from hamed attia

Lumpy skin disease
Lumpy skin diseaseLumpy skin disease
Lumpy skin diseasehamed attia
 
Injection techniques in equines and canines
Injection techniques in equines and canines Injection techniques in equines and canines
Injection techniques in equines and canines hamed attia
 
Trace element deficiencies in sheep
Trace element deficiencies in sheepTrace element deficiencies in sheep
Trace element deficiencies in sheephamed attia
 
المحاذير البيطرية فى العلاجات البيطرية للدكتور حامد عطيه
المحاذير البيطرية فى العلاجات البيطرية للدكتور حامد عطيهالمحاذير البيطرية فى العلاجات البيطرية للدكتور حامد عطيه
المحاذير البيطرية فى العلاجات البيطرية للدكتور حامد عطيهhamed attia
 
Internal and external parasites prof.dr Hamed Attia
Internal and external parasites prof.dr Hamed AttiaInternal and external parasites prof.dr Hamed Attia
Internal and external parasites prof.dr Hamed Attiahamed attia
 
أساسيات علم البيطرة فى القرآن الكريم
أساسيات علم البيطرة فى القرآن الكريمأساسيات علم البيطرة فى القرآن الكريم
أساسيات علم البيطرة فى القرآن الكريمhamed attia
 
Anti inflammatory drugs in farm animals
Anti inflammatory drugs in farm animalsAnti inflammatory drugs in farm animals
Anti inflammatory drugs in farm animalshamed attia
 
اصنع خطتك الشخصية 1439هـ
اصنع خطتك الشخصية 1439هـاصنع خطتك الشخصية 1439هـ
اصنع خطتك الشخصية 1439هـhamed attia
 
برنامج التطعيمات فى الكلاب والقطط
برنامج التطعيمات فى الكلاب والقططبرنامج التطعيمات فى الكلاب والقطط
برنامج التطعيمات فى الكلاب والقططhamed attia
 
مجالات عمل للطبيب البيطري فى مجال الادوية د حامد عطيه
مجالات عمل للطبيب البيطري فى مجال الادوية د حامد عطيهمجالات عمل للطبيب البيطري فى مجال الادوية د حامد عطيه
مجالات عمل للطبيب البيطري فى مجال الادوية د حامد عطيهhamed attia
 
دليل الطبيب البيطرى فى استعمال الادوية البيطرية فى علاج امراض الحيوان المعدية
دليل الطبيب البيطرى فى استعمال الادوية البيطرية فى علاج امراض الحيوان المعديةدليل الطبيب البيطرى فى استعمال الادوية البيطرية فى علاج امراض الحيوان المعدية
دليل الطبيب البيطرى فى استعمال الادوية البيطرية فى علاج امراض الحيوان المعديةhamed attia
 
مشاكل تناسلية تحدث بعد الولادة وكيفية التعامل معها
مشاكل تناسلية تحدث بعد الولادة وكيفية التعامل معهامشاكل تناسلية تحدث بعد الولادة وكيفية التعامل معها
مشاكل تناسلية تحدث بعد الولادة وكيفية التعامل معهاhamed attia
 
مرض الكيتوزيس فى الابقار ا.د حامد عطيه
مرض الكيتوزيس فى الابقار ا.د حامد عطيهمرض الكيتوزيس فى الابقار ا.د حامد عطيه
مرض الكيتوزيس فى الابقار ا.د حامد عطيهhamed attia
 
Displaced abomasum
Displaced abomasumDisplaced abomasum
Displaced abomasumhamed attia
 
خبرات عملية في مزارع الدواجن
خبرات عملية في مزارع الدواجنخبرات عملية في مزارع الدواجن
خبرات عملية في مزارع الدواجنhamed attia
 
كتاب مفكرة الطبيب البيطرى
كتاب مفكرة الطبيب البيطرىكتاب مفكرة الطبيب البيطرى
كتاب مفكرة الطبيب البيطرىhamed attia
 
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجيةالاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجيةhamed attia
 
Viral diseases in ruminant
Viral diseases in ruminantViral diseases in ruminant
Viral diseases in ruminanthamed attia
 
Cesarian section in cow
Cesarian section in cowCesarian section in cow
Cesarian section in cowhamed attia
 
30 days after calving
30 days after calving30 days after calving
30 days after calvinghamed attia
 

More from hamed attia (20)

Lumpy skin disease
Lumpy skin diseaseLumpy skin disease
Lumpy skin disease
 
Injection techniques in equines and canines
Injection techniques in equines and canines Injection techniques in equines and canines
Injection techniques in equines and canines
 
Trace element deficiencies in sheep
Trace element deficiencies in sheepTrace element deficiencies in sheep
Trace element deficiencies in sheep
 
المحاذير البيطرية فى العلاجات البيطرية للدكتور حامد عطيه
المحاذير البيطرية فى العلاجات البيطرية للدكتور حامد عطيهالمحاذير البيطرية فى العلاجات البيطرية للدكتور حامد عطيه
المحاذير البيطرية فى العلاجات البيطرية للدكتور حامد عطيه
 
Internal and external parasites prof.dr Hamed Attia
Internal and external parasites prof.dr Hamed AttiaInternal and external parasites prof.dr Hamed Attia
Internal and external parasites prof.dr Hamed Attia
 
أساسيات علم البيطرة فى القرآن الكريم
أساسيات علم البيطرة فى القرآن الكريمأساسيات علم البيطرة فى القرآن الكريم
أساسيات علم البيطرة فى القرآن الكريم
 
Anti inflammatory drugs in farm animals
Anti inflammatory drugs in farm animalsAnti inflammatory drugs in farm animals
Anti inflammatory drugs in farm animals
 
اصنع خطتك الشخصية 1439هـ
اصنع خطتك الشخصية 1439هـاصنع خطتك الشخصية 1439هـ
اصنع خطتك الشخصية 1439هـ
 
برنامج التطعيمات فى الكلاب والقطط
برنامج التطعيمات فى الكلاب والقططبرنامج التطعيمات فى الكلاب والقطط
برنامج التطعيمات فى الكلاب والقطط
 
مجالات عمل للطبيب البيطري فى مجال الادوية د حامد عطيه
مجالات عمل للطبيب البيطري فى مجال الادوية د حامد عطيهمجالات عمل للطبيب البيطري فى مجال الادوية د حامد عطيه
مجالات عمل للطبيب البيطري فى مجال الادوية د حامد عطيه
 
دليل الطبيب البيطرى فى استعمال الادوية البيطرية فى علاج امراض الحيوان المعدية
دليل الطبيب البيطرى فى استعمال الادوية البيطرية فى علاج امراض الحيوان المعديةدليل الطبيب البيطرى فى استعمال الادوية البيطرية فى علاج امراض الحيوان المعدية
دليل الطبيب البيطرى فى استعمال الادوية البيطرية فى علاج امراض الحيوان المعدية
 
مشاكل تناسلية تحدث بعد الولادة وكيفية التعامل معها
مشاكل تناسلية تحدث بعد الولادة وكيفية التعامل معهامشاكل تناسلية تحدث بعد الولادة وكيفية التعامل معها
مشاكل تناسلية تحدث بعد الولادة وكيفية التعامل معها
 
مرض الكيتوزيس فى الابقار ا.د حامد عطيه
مرض الكيتوزيس فى الابقار ا.د حامد عطيهمرض الكيتوزيس فى الابقار ا.د حامد عطيه
مرض الكيتوزيس فى الابقار ا.د حامد عطيه
 
Displaced abomasum
Displaced abomasumDisplaced abomasum
Displaced abomasum
 
خبرات عملية في مزارع الدواجن
خبرات عملية في مزارع الدواجنخبرات عملية في مزارع الدواجن
خبرات عملية في مزارع الدواجن
 
كتاب مفكرة الطبيب البيطرى
كتاب مفكرة الطبيب البيطرىكتاب مفكرة الطبيب البيطرى
كتاب مفكرة الطبيب البيطرى
 
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجيةالاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
 
Viral diseases in ruminant
Viral diseases in ruminantViral diseases in ruminant
Viral diseases in ruminant
 
Cesarian section in cow
Cesarian section in cowCesarian section in cow
Cesarian section in cow
 
30 days after calving
30 days after calving30 days after calving
30 days after calving
 

Recently uploaded

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 

Recently uploaded (13)

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 

الاعجاز العلمى فى خلق الابل ا د حامد عطيه