SlideShare a Scribd company logo
1 of 86
Download to read offline
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ8‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫اإلعدادي‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬
ً‫ف‬
‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬
‫اإلعدادي‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬
ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ٕٓٔ8
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
ًِ‫ح‬‫و‬ُ‫أ‬‫ـ‬ ‫لهم‬ُ‫أ‬ً‫الوح‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫ر‬ِ‫خب‬ُ‫أ‬‫ٌإمن‬‫صدق‬ٌُ ، ّ‫ر‬‫ق‬ٌُ×‫ٌكفر‬
‫ِس‬‫ب‬‫تبت‬‫تحزن‬×‫تفرح‬‫تسعد‬ ‫ـ‬‫الفلك‬‫السفٌنة‬‫والجمع‬ ‫المفرد‬ ‫على‬ ‫تطلق‬ ،
‫ننٌا‬ٌُ‫بؤع‬‫نظرنا‬ ‫تحت‬ ، ‫برعاٌتنا‬ ،‫بحفظنا‬x
‫إهمالنا‬
‫وحٌنا‬‫لك‬ ‫تعلٌمنا‬ ، ‫إرشادنا‬‫إلهامنا‬ ،‫ج‬
ًِ‫ح‬ ُ‫و‬
ً‫تخاطبن‬ ‫ال‬‫فٌهم‬ ‫تشفع‬ ‫أمرهم،ال‬ ً‫ف‬ ً‫تحدثن‬ ‫*ال‬‫ؽرقون‬ُ‫م‬ ‫إنهم‬‫بالطوفان‬ ‫هالكون‬×‫ناجون‬
‫ما‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬‫شرطٌة‬‫لبلستمرار‬‫والتكرار‬ً‫(ٌؤت‬
)‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫بعدها‬
‫ــؤل‬َ‫م‬‫بلء‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ‫ج‬ ‫جماعة‬
‫منه‬ ‫سخروا‬‫به‬ ‫استهزءوا‬×‫روه‬ّ‫ق‬‫و‬ ، ‫احترموه‬‫تعلمون‬‫تدركون‬×‫تجهلون‬
‫ٌؤتٌه‬‫به‬ ‫ٌحل‬ ،‫صٌبه‬ٌُ×‫ٌتجنبه‬‫عذاب‬‫أعذب‬ ‫ج‬ ‫عقاب‬‫ة‬×‫نعٌم‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕ
‫خزٌه‬ٌُ‫ٌذله‬×‫كرمه‬ٌُ ، ‫عزه‬ٌُ‫علٌه‬ ّ‫ل‬‫ٌح‬‫علٌه‬ ‫ٌنزل‬×‫ـ‬ ‫عنه‬ ‫ٌزول‬‫عنه‬ ‫ٌرفع‬
‫مقٌم‬‫دابم‬×‫منقطع‬‫الكافرٌن‬‫هللا‬ ‫إللوهٌة‬ ‫المنكرٌن‬×‫المإمنٌن‬
‫أمرنا‬‫قضاإنا‬ ،.‫بالطوفان‬ ‫الموعود‬ ‫أمرنا‬‫ور‬ُّ‫ن‬‫الت‬ ‫فار‬‫بدء‬ ‫بقوة(عبلمة‬ ‫الماء‬ ‫منه‬ ‫نبع‬
)‫الطوفان‬
‫التنور‬‫فرن‬‫تنانٌر‬ ‫ج‬ ‫فٌه‬ ‫خبز‬ٌُ‫قلنا‬‫أمرنا‬
‫احمل‬‫خذ‬ ، ‫ضع‬×‫اترك‬‫ل‬ُ‫ك‬ ‫من‬‫الطٌور‬ ( ‫نوع‬ ‫كل‬ ‫من‬،
‫والحٌوانات‬....)
‫زوجٌن‬‫وأنثى‬ ‫ذكر‬ :‫والمراد‬ ‫زوج‬ ‫م‬‫أهلك‬‫أهلون‬ ، ‫أهال‬ ‫ج‬ ‫أقاربك‬‫أهلٌن‬ ،
ْ‫ن‬َ‫م‬‫الذي‬ ‫بمعنى‬ ‫موصول‬ ‫اسم‬‫علٌه‬ ‫سبق‬
‫القول‬
‫وإؼراقه‬ ‫بهبلكه‬ ‫هللا‬ ‫حكم‬
‫آمن‬ ‫ن‬َ‫م‬‫و‬‫أتباعك‬ ‫من‬ ‫آمن‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫معك‬ ‫احمل‬‫فٌها‬ ‫اركبوا‬‫السفٌنة‬ ‫اركبوا‬×‫منها‬ ‫انزلوا‬
‫مجراها‬‫سٌرها‬×‫مرساها‬‫مجارٌها‬ ‫ج‬‫مرساها‬‫مراس‬ ‫ج‬ ‫الشاطا‬ ‫على‬ ‫وقوفها‬
‫ؼفور‬‫المؽفرة‬ ‫واسع‬×‫منتقم‬‫رحٌم‬‫رحماء‬ ‫ج‬ ‫الرحمة‬ ‫واسع‬×‫قاس‬
‫ل‬ِ‫معز‬‫عنهم‬ ً‫ا‬‫بعٌد‬ ، ‫معزول‬×‫ِع‬‫م‬‫مجت‬
: ‫اآلٌات‬ ‫على‬ ‫أضواء‬-
ٖٙ‫تحزن‬ ‫فبل‬ ، ‫قبل‬ ‫من‬ ‫آمن‬ ‫من‬ ‫ؼٌر‬ ‫باهلل‬ ‫ٌإمن‬ ‫لن‬ ‫أنه‬ ‫السبلم‬ ‫علٌه‬ ‫نوحا‬ ‫سٌدنا‬ ‫هللا‬ ‫أخبر‬ ‫لقد‬ :‫وتكذٌبهم‬ ‫لكفرهم‬
. ‫وسخرٌتهم‬
ٖ2‫على‬ ‫الحٌاة‬ ‫وحفظ‬ ‫المإمنٌن‬ ‫لنجاة‬ ‫وسٌلة‬ ‫لكون‬ ، ‫وحفظه‬ ‫برعاٌته‬ ‫سفٌنة‬ ‫ٌصنع‬ ‫أن‬ ‫نوحا‬ ‫سٌدنا‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ :
. ‫تعالى‬ ‫بؤمره‬ ‫مؽرقون‬ ‫ألنهم‬ ‫المكذبٌن‬ ‫أمر‬ ً‫ف‬ ‫ٌخاطبه‬ ‫أال‬ ‫نوحا‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫كما‬ ، ‫األرض‬
ٖ8‫السفٌنة‬ ‫صنع‬ ً‫ف‬ ‫السبلم‬ ‫علٌه‬ ‫نوح‬ ‫سٌدنا‬ ‫بدأ‬ :‫منه‬ ‫ٌسخرون‬ ‫قومه‬ ‫من‬ ‫جماعة‬ ‫علٌه‬ ‫مر‬ ‫وكلما‬ ، ‫ربه‬ ‫ألمر‬ ‫امتثاال‬
‫كما‬ ‫منهم‬ ‫سٌسخر‬ ‫بؤنه‬ ‫السبلم‬ ‫علٌه‬ ‫نوح‬ ‫فٌرد‬ ، ‫نوح‬ ‫ٌا‬ ‫سفٌنتك‬ ‫ستجري‬ ‫فؤٌن‬ ‫أنهار‬ ‫أو‬ ‫بحار‬ ‫هناك‬ ‫لٌست‬ : ‫قابلٌن‬
. ‫العقاب‬ ‫سوء‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫هللا‬ ‫أعده‬ ‫ما‬ ‫ٌعلمون‬ ‫عندما‬ ‫منه‬ ‫ٌسخرون‬
ٖ3‫مه‬ ‫عذاب‬ ‫سٌصٌبه‬ ‫من‬ ‫ٌعلمون‬ ‫سوؾ‬ ‫وأنهم‬ :ً‫ف‬ ‫صاحبه‬ ‫عن‬ ‫ٌنقطع‬ ‫ال‬ ‫دابم‬ ‫عذاب‬ ‫به‬ ‫وٌنزل‬ ، ‫الدنٌا‬ ً‫ف‬ ‫ٌن‬
. ‫اآلخرة‬
ٗٓ‫كل‬ ‫من‬ ‫السفٌنة‬ ً‫ف‬ ‫ٌحمل‬ ‫أن‬ ‫نوحا‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫الخبز‬ ‫فرن‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫تفجبر‬ ‫و‬ ‫الكافرٌن‬ ‫بهبلك‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫صدر‬ ‫ولما‬ :
. ‫قومه‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫آمن‬ ‫ومن‬ ‫منهم‬ ‫كفر‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫وأهله‬ ‫زوجٌن‬ ‫نوع‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٖ
ٗٔ‫فاهلل‬ ، ‫رسوها‬ ‫وعند‬ ‫الماء‬ ‫على‬ ‫سٌرها‬ ‫عنتد‬ ‫هللا‬ ‫باسم‬ ‫قابلٌن‬ ‫السفٌنة‬ ‫ٌركبوا‬ ‫أن‬ ‫للمإمنٌن‬ ‫السبلم‬ ‫علٌه‬ ‫نوح‬ ‫قال‬ :
. ‫وٌرحمهم‬ ‫التؤبٌن‬ ‫عباده‬ ‫ذنوب‬ ‫ٌؽفر‬ ‫تعالى‬
ٕٗ‫لٌركب‬ ‫ابنه‬ ‫نوح‬ ‫نادى‬ ‫وقد‬ ، ‫الجبال‬ ‫مثل‬ ‫كانت‬ ً‫الت‬ ‫األمواج‬ ‫بٌن‬ ‫وقومه‬ ‫بنوح‬ ‫السفٌنة‬ ‫وسارت‬ ‫الطوفان‬ ‫وبدأ‬ :
ٌ‫و‬ ‫معه‬. ‫الكافرٌن‬ ‫مع‬ ‫الهبلك‬ ‫من‬ ‫نجو‬
: ‫ٗٞػ‬ ٠ُ‫ئ‬ ٢‫أٝؽ‬ُِٔ َ‫اُلؼ‬ ‫ث٘بء‬ٍٞ‫لؼ‬٠ُ‫رؼب‬ ‫هللا‬ ٞٛٝ َ‫ثبُلبػ‬ ِْ‫ُِؼ‬.
"ٖٓ‫آ‬ ‫هل‬ ٖٓ ٫‫ئ‬ ‫هٞٓي‬ ٖٓ ٖٓ‫٣إ‬ ُٖ". ٔ٤ٖ‫ٝاُزق‬ ‫ُِزًٞ٤ل‬ ‫هٖو‬ ‫أٍِٞة‬ :
‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ " ‫اُلِِي‬ ‫"إ٘غ‬ّ‫ٝا٩ُيا‬ ‫ٝاُٞعٞة‬
"‫ظِٔٞا‬ ٖ٣‫اُن‬ ٢‫ك‬ ٢٘‫رقبٛج‬ ٫"‫ُِٖ٘ؼ‬ ٢ٜٗ. ‫ٝا٩هّبك‬
" ‫ٝٝؽ٤٘ب‬ ‫"ثأػ٤٘٘ب‬. ‫ٗٞػ‬ ‫َُ٤لٗب‬ ٚ‫ٝؽلظ‬ ‫هللا‬ ‫هػب٣خ‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬
"ٚٓٞ‫ه‬ ٖٓ ٨ٓ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٓو‬ ‫ًِٔب‬(ٝ. ‫ٝا٫ٍ٘ٔواه‬ ‫اُزٌواه‬ ‫٣ل٤ل‬ ٛ‫ّو‬ "٨ٓ)ٖ٤‫أَُزٜيئ‬ ‫ثٌضوح‬ ٢‫رٞؽ‬
ٌْ٘ٓ ‫َٗقو‬ ‫"كاٗب‬. ُٚ ‫هللا‬ ‫ٖٗو‬ ٢‫ك‬ ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫صوخ‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ "
"ٚ٤‫٣أر‬ ٖٓ ِٕٞٔ‫رؼ‬ ‫كَٞف‬ٚ٣‫٣قي‬ ‫ػناة‬‫اُؼ‬ ‫ّلح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫:رؼج٤و‬ "‫نا‬‫ة‬
ٚ٤‫٣أر‬ "–ٚ٣‫٣قي‬–َ‫٣ؾ‬‫اُؼناة‬ ‫ٕٞهح‬ ‫٫ٍزؾٚبه‬ ‫ٓٚبهػخ‬ ٍ‫أكؼب‬ "
‫ػناة‬ "َ٣ٜٞ‫ُِز‬ ‫"ٌٗوح‬
" ْ٤‫ٓو‬ ‫"ػناة‬. ‫اُؼناة‬ ٢‫ك‬ ‫اُقِٞك‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬
‫ك٤ٜب‬ َٔ‫اؽ‬‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ :ّ‫ا٩ُيا‬.
ٍٞ‫اُو‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٍجن‬ ٖٓ ٫‫ئ‬. ‫اُ٘غبح‬ ٖٓ ٖ٣‫ٌُِبكو‬ ‫اٍزض٘بء‬ :
َ٤ِ‫ه‬ ٫‫ئ‬ ٚ‫ٓؼ‬ ٖٓ‫آ‬ ‫ٝٓب‬ٔ٤ٖ‫ٝاُزق‬ ‫ُِزًٞ٤ل‬ ‫هٖو‬ ‫أٍِٞة‬ :
.‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ : ‫ك٤ٜب‬ ‫اهًجٞا‬
: ‫هللا‬ َْ‫ث‬. ٍ‫ا٧ػٔب‬ ًَ ٢‫ك‬ ‫ثبهلل‬ ‫ا٫ٍزؼبٗخ‬ ‫ٙوٝهح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬
‫ٓغواٛب‬–‫ٓوٍبٛب‬٠٘‫أُؼ‬ ‫٣ٞٙؼ‬ ‫رٚبك‬ :
ٍ‫ًبُغجب‬ ‫ٓٞط‬‫أُٞط‬ ‫اهرلبع‬ ٟ‫ٓل‬ ٍ‫٣ل‬ ‫:رؼج٤و‬
ٍ‫ٓؼي‬ ٢‫ك‬ ٕ‫ًب‬. ٚ٤‫أث‬ ‫كػٞح‬ ٖ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ٖ‫اث‬ ٗ‫ئػوا‬ ‫ّلح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ :
: ‫ٓؼ٘ب‬ ‫اهًت‬.‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬
ٌٖ‫ر‬ ٫.. ‫ُِزؾن٣و‬ ٢ٜٗ :
: ‫عنها‬ ‫مجاب‬ ‫أسبلة‬-
ً:-ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫هللا‬ ٢‫ٗج‬ ٖ‫ػ‬ ‫رؼوف‬ ‫ٓبما‬‫ٓزِّٞؼ‬ ٖ‫ث‬ ‫٫ٓي‬ ٖ‫ث‬ ‫ٗٞػ‬ ٞٛ ‫؟‬. ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ٌ٣‫ئكه‬ ٖ‫ث‬
ً:-‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫هللا‬ ٍَ‫أه‬ ‫ُٔبما‬. ُٚ ‫ّو٣ي‬ ٫ ٙ‫ٝؽل‬ ‫هللا‬ ‫ُؼجبكح‬ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ُلػٞح‬ ‫؟‬
ً:-‫؟‬ ‫ٗٞػ‬ ٚ٤‫ُ٘ج‬ ‫هللا‬ ٠‫أٝؽ‬ ْ‫ث‬-. ٚ‫ث‬ ِٙٞ‫كؼ‬ ‫ٓب‬ ٠ِ‫ػ‬ ٕ‫٣ؾي‬ ٫‫أ‬ ٝ ٖٓ‫آ‬ ٖٓ ٫‫ئ‬ ٚٓٞ‫ه‬ ٖٓ ٖٓ‫٣إ‬ ُٖ ٚٗ‫أ‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٗ
ً:-‫؟‬ ‫اَُبثوخ‬ ‫ا٥٣بد‬ ٖٓ ْٜ‫رل‬ ‫ًٔب‬ ‫ٗٞػ‬ ٚ٤‫ٗج‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ ْ‫ث‬‫ٍل‬ ‫٣ٖ٘غ‬ ٕ‫أ‬‫أٓو‬ ٢‫ك‬ ٍ‫٣غبك‬ ٫‫ٝأ‬ ٚ‫ٝهػب٣ز‬ ‫هللا‬ ‫ثؾلع‬ ‫٤٘خ‬
. ٕ‫ثبُطٞكب‬ ٕٞ‫ٓـوه‬ ْٜٗ‫أ‬ ‫ؽ٤ش‬ ْٛ‫ثٌلو‬ َْٜ‫أٗل‬ ‫ظِٔٞا‬ ٖ٣‫اُن‬
: ً-‫؟‬ ٚٓٞ‫ه‬ ٕ‫ّأ‬ ٢‫ك‬ ٌِْ‫اُز‬ ٖ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫هللا‬ ٠ٜٗ ‫ُٔبما‬
-. ‫اُٖبُؾخ‬ ُٚ‫ٝأػٔب‬ ٚٗ‫ئ٣ٔب‬ ‫ؿ٤و‬ ‫هللا‬ ‫ػناة‬ ٚ٤‫٣و‬ ٫ ٕ‫ا٩َٗب‬ ٕ٧
ً:-‫؟‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫هك‬ ْ‫؟ٝث‬ ٚ٘ٓ ٕٝ‫٣َقو‬ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ٕ‫ًب‬ ‫ً٤ق‬
ٕ‫ًب‬ٙ‫ٛن‬ ١‫ٍزغو‬ ‫كٌ٤ق‬ ‫ثؾبه‬ ٝ‫أ‬ ‫أٜٗبه‬ ‫ٛ٘بى‬ ‫ُ٤َذ‬ ٖ٤ِ‫هبئ‬ ٌٕٞ‫٣ٚؾ‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٓوٝا‬ ‫ًِٔب‬ ٚ٘ٓ ٕٝ‫٣َقو‬ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬
ْٜ٘ٓ ‫ٍ٤َقو‬ ٚٗ‫ٝأ‬ ‫ثبهلل‬ ْٛ‫ًٝلو‬ ‫هللا‬ ‫ٝػل‬ ‫ثٔب‬ ِْٜٜ‫ُغ‬ ٚ٘ٓ ٕٝ‫٣َقو‬ ْٜٗ‫ثأ‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫٣وك‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٕ‫ًٝب‬ ‫؟‬ ‫اَُل٤٘خ‬
. ‫هللا‬ ‫ػناة‬ ْٜ‫ث‬ َ‫٣ؾ‬ ‫ػ٘لٓب‬
: ً-‫اُلِي‬ ‫ثٖ٘بػخ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ ‫ُٔبما‬‫؟‬ ٚ٤‫٣٘غ‬ ٕ‫أ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫هبكه‬ َ‫ٝع‬ ‫ػي‬ ‫هللا‬ ٕ‫أ‬ ‫ٓغ‬
. ‫اُغبك‬ َٔ‫ثبُؼ‬ ٫‫ئ‬ ٢‫٣أر‬ ٫ ‫اُ٘غبػ‬ ٕ‫أ‬ ‫ؽ٤ش‬ َٔ‫اُؼ‬ ‫ه٤ٔخ‬ ٖ٤‫ُ٤ج‬
ً:-‫؟‬ ٚٓٞ‫ه‬ ٞ‫٣لػ‬ ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ُ‫ػب‬ ً‫ب‬ٓ‫ػب‬ ًُْ‫ػب‬ٚٓٞ‫ه‬ ٞ‫٣لػ‬9ً٘ٓ‫ب‬ٓ‫ػب‬
ً:-‫؟‬ َٔ‫اُؼ‬ ‫ه٤ٔخ‬ ‫ٓب‬٘‫ػ‬ ْ٤‫ػظ‬ ٕ‫ّأ‬ ُٚ ٕ‫ًٝب‬ ً‫ا‬‫ٗغبه‬ ٕ‫ًب‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٕ‫أ‬ ‫ؽ٤ش‬ ‫ًج٤و‬ ‫ّوف‬ ٞٛ َٔ‫اُؼ‬. ‫هللا‬ ‫ل‬
ًٔٓ:-‫؟‬ ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ ْ‫ٝث‬ ‫؟‬ ٕ‫اُطٞكب‬ ‫ؽلٝس‬ ‫ػ٬ٓخ‬ ‫ٓب‬، ‫اُز٘ٞه‬ ‫٣لٞه‬ ٕ‫أ‬ ٞٛ ٕ‫اُطٞكب‬ ‫ػ٬ٓخ‬
. ٖ٤٘‫اص‬ ٖ٤‫ىٝع‬ ًَ ٖٓ ٝ ‫اَُل٤٘خ‬ ٚ‫ٓؼ‬ ٖٓٝ ٞٛ ‫٣وًت‬ ٕ‫أ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬
: ً-‫؟‬ ٜ‫كو‬ ً‫ا‬‫ثْو‬ ٍٟٞ ٚ‫ٍل٤٘ز‬ ٢‫ك‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ َٔ‫٣ؾ‬ ُْ ُٞ ‫٣ؾلس‬ ‫ٓبما‬‫أُقِٞهب‬ ‫٧ٗووٙذ‬‫د‬‫اُؾ٤بح‬ ‫ٝرؼطِذ‬.
: ً-‫؟‬ ٚ٘ٓ ٚ٘‫اث‬ ‫ٓٞهق‬ ‫ٝٓب‬ ‫اث٘ٚ؟‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٚٙ‫ػو‬ ١‫اُن‬ ‫ٓب‬ٚ‫ٓؼ‬ ‫٣وًت‬ ٕ‫ا‬ ٚ٘‫اث‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ٗ‫ػو‬
.ٕ‫اُطٞكب‬ ٖٓ ٚ٤ٔ‫٣ؾ‬ َ‫ُغج‬ ٟٝ‫ٍ٤أ‬ ٚٗ٫‫ٝهب‬ ٘‫هك‬ ٚ٘‫اث‬ ٌُٖ،ٖ٣‫اٌُبكو‬ ‫ٓغ‬ ٌٕٞ٣٫‫ٝا‬
: ً-‫؟‬ ‫مُي‬ ٍ‫٣ل‬ ّ٬‫ٝػ‬ ‫؟‬ ٚ٘ٓ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ٍقو٣خ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫هك‬ ْ‫ث‬ٙ‫ٛن‬ ْٜ‫ٍقو٣ز‬ ٕ‫ثأ‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫هك‬‫هللا‬ ‫ٝػل‬ ٝ ‫ثٔب‬ ِْٜٜ‫ُغ‬
. ْٛ‫ٝرٌجو‬ ْٛ‫ًلو‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫عياء‬ ‫ّل٣ل‬ ‫ػناة‬ ْٜ‫ث‬ ٍ‫ٝ٣٘ي‬ ‫هللا‬ ‫ػوبة‬ ْٜ‫ث‬ َ‫٣ؾ‬ ‫ػ٘لٓب‬ ْٜ٘ٓ ‫ٍ٤َقو‬ ٚٗ‫ٝأ‬ ‫ثبهلل‬ ْٛ‫ًٝلو‬
ٚ‫ُوث‬ ٚ‫ٝٛبػز‬ ُٚ ‫هللا‬ ‫ٖٗو‬ ٢‫ك‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫صوخ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫مُي‬ ٍ‫ٝ٣ل‬
‫هللا‬ ‫أفجو‬ ْ‫:ث‬ ً-َّ‫ٝع‬ ‫ػي‬-‫أٓوٙ؟‬ ْ‫ٝث‬ ‫؟‬ ‫ب‬ً‫ٗٞؽ‬ ٚ٤‫ٝٗج‬ ٙ‫ػجل‬
٫‫ئ‬ ٚ‫ٓؼ‬ ٖٓ‫٣إ‬ ُٖ ٚٗ‫أ‬ ٙ‫ط:أفجو‬.‫اُـوم‬ ٖٓ ٖ٤٘ٓ‫أُإ‬ ٢ٔ‫ُزؾ‬ ‫اُلِي‬ ‫٣ٖ٘غ‬ ٕ‫أ‬ ٙ‫هجَ.ٝأٓو‬ ٖٓ ٖٓ‫آ‬ ‫هل‬ ٖٓ
ً-‫هللا‬ ٠ٜٗ ْ‫ػ‬-َّ‫ٝع‬ ‫ػي‬-‫؟‬ ‫ب‬ً‫ٗٞؽ‬ ٚ٤‫ٗج‬
:ٖ‫ػ‬ ٙ‫ٜٗب‬ :‫ط‬ٔ-ْٛ‫ًلو‬ ٠ِ‫ػ‬ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ئٕواه‬ ٠ِ‫ػ‬ ٕ‫اُؾي‬ٕ-ٖ٣‫اٌُبكو‬ ٢‫ك‬ ‫اُْلبػخ‬
‫ًٝ٤ق؟‬ ‫؟‬ ِٚٔ‫ظ‬ ١‫اُن‬ ٖ‫ـ‬َٓٝ ‫اُظبُْ؟‬ ٖ‫ـ‬َٓ ‫؟‬ )‫ظِٔٞا‬ ٖ٣‫اُن‬ ٢‫ك‬ ٢٘‫رقبٛج‬ ٫ (: ًُْ‫اُظب‬‫ثلػٞح‬ ‫ًنثٞا‬ ٖ٣‫اُن‬ ‫اٌُلبه‬ :
.‫اُضٞاة‬ ٖٓ ‫ٝؽوٓٞٛب‬ ، ‫ُِؼوبة‬ َْٜ‫أٗل‬ ‫كؼوٙٞا‬ ْٛ‫ًلو‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫إٔوٝا‬ ‫ػ٘لٓب‬ َْٜ‫أٗل‬ ‫ظِٔٞا‬ ‫ٝهل‬ ، ‫ٗٞػ‬
‫"؟‬ ‫ٓؼ٘ب‬ ‫اهًت‬ ٢٘‫ث‬ ‫"٣ب‬ ٚ٘‫٫ث‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٍٞ‫ه‬ ٍ‫٣ل‬ ّ٬‫ػ‬ : ً
ٚٗ‫ئ٣ٔب‬ ٠ِ‫ػ‬ ٕٚ‫ٝؽو‬ ٚ٘‫٫ث‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫ؽت‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬.
)‫ٝٝؽ٤٘ب‬ ‫ثأٓوٗب‬ ( َ‫ٝع‬ ‫ػي‬ ُٚٞ‫ه‬ ‫أكبك‬ ‫ٓبما‬ : ً‫اُلِي)؟‬ ‫إ٘غ‬ ( ُٚٞ‫ه‬ ‫ثؼل‬
ْٜ‫ٝ٣ؾلظ‬ ْٛ‫٣وػب‬ ‫هللا‬ ٕ‫ثأ‬ ٚ‫ٓؼ‬ ٖ٤٘ٓ‫ٝأُإ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٛٔأٗخ‬ ‫أكبك‬ :‫ط‬
‫ػِ٤ْٜ؟‬ ‫هك‬ ْ‫ٝث‬ ‫اُلِي؟‬ ٚ‫ٕ٘ؼ‬ ‫أص٘بء‬ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ‫رٖوف‬ ‫ً٤ق‬ : ًٕٝ‫٣َقو‬ ٚٓٞ‫ه‬ ٖٓ ‫عٔبػخ‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٓو‬ ‫ًِٔب‬ ٕ‫ًب‬
‫؟‬ ‫اَُل٤٘خ‬ ٙ‫ٛن‬ ١‫ٍزغو‬ ‫كٌ٤ق‬ ‫هو٣جخ‬ ‫أٜٗبه‬ ٝ‫أ‬ ‫ثؾبه‬ ‫ٛ٘بى‬ ‫ُ٤َذ‬ : ٖ٤ِ‫هبئ‬ ٌٕٞ‫ٝ٣ٚؾ‬ ٚ٘ٓ
‫ر‬ ْ‫ث‬ : ً:ْٛ‫اٗزظبه‬ ٢‫ك‬ ‫اُؼناة‬ ٖٓ ٖ٤‫ث٘ٞػ‬ ْٛ‫رٞػل‬ :‫؟ط‬ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٞػل‬
ٔ-)‫اُـوم‬ ( " ٚ٣‫٣قي‬ ‫"ػناة‬ٕ-.)ْٜ٘‫ع‬ ( " ْ٤‫ٓو‬ ‫ػناة‬ "
‫؟‬ )ٚ٣‫٣قي‬ ( ‫ثـ‬ ‫ػناة‬ ‫ٕٝق‬ ‫ك٫ُخ‬ ‫ٓب‬ : ً
‫اُؼناة‬ ‫ّلح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬‫ٝأُنُخ‬ ‫ٝا٩ٛبٗخ‬.
‫ب؟‬ً‫ٗٞؽ‬ ٚ٤‫ٗج‬ ‫ثٜب‬ ‫هللا‬ ‫أفجو‬ ٢‫اُز‬ ٕ‫اُطٞكب‬ ‫ػ٬ٓخ‬ ‫ٓب‬ : ًٖٓ ‫ثوٞح‬ ‫أُبء‬ ‫ٗجغ‬.‫اُز٘ٞه‬
‫اُلِي؟‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٕ٘غ‬ ‫ُٔبما‬ : ً. ٖ٤٘ٓ‫ُِٔإ‬ ‫اُ٘غبح‬ َ٤‫ٍٝج‬ ٗ‫ا٧ه‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ُؾلع‬ ‫ٍٝ٤ِخ‬ ٌٕٞ‫ُز‬ ‫هللا‬ ‫٧ٓو‬ ‫ر٘ل٤نا‬
‫اُز٘ٞه؟‬ ٖٓ ‫أُبء‬ ‫ٗجغ‬ ‫ثؼل‬ ‫ب‬ً‫ٗٞؽ‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ ْ‫ث‬ : ً: ‫اَُل٤٘خ‬ ٢‫ك‬ َٔ‫٣ؾ‬ ٕ‫أ‬ ٙ‫أٓو‬ٔ-‫ٛبئو‬ ًَ ٖٓ ٠‫ٝأٗض‬ ‫ا‬ً‫و‬ً‫م‬
.ٕ‫ٝؽ٤ٞا‬ٕ-٣‫اٌُبكو‬ ‫ٝروى‬ ،ٚ‫أهبهث‬ ٖٓ ٖ٤٘ٓ‫أُإ‬ٚ‫ٝىٝعز‬ ٚ٘‫اث‬ ( ٖ(ٖ-.ٚ‫أرجبػ‬ ٖٓ ٖ٤٘ٓ‫أُإ‬
‫ثبُـوم؟‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ٌْ‫ٝؽ‬ ‫ٗٞػ‬ َٛ‫أ‬ ٖٓ ‫هللا‬ ْٛ‫اٍزض٘ب‬ ٖ٣‫اُن‬ ٖٓ : ً
) ‫ٝاػِخ‬ ( ٚ‫ٝىٝعز‬ ،)ٕ‫ً٘ؼب‬ ( ٚ٘‫اث‬ : ٚ‫ثلػٞر‬ ‫٣إٓ٘ٞا‬ ُْ ٖ٣‫اُن‬ :‫ط‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬٘
‫اُجْو؟‬ ‫ؿ٤و‬ ‫ٓقِٞم‬ ًَ ٖٓ ٖ٤‫ىٝع‬ ‫أفن‬ ٖٓ ‫اُؾٌٔخ‬ ‫ٓب‬ : ً،ٕ‫اُطٞكب‬ ‫ثؼل‬ ٟ‫أفو‬ ‫ٓوح‬ ٌُٕٞ‫ا‬ ‫ؼٔو‬ُ٣ ٠‫ط:ؽز‬
.ٚ‫ُقلٓز‬ ‫أَُقوح‬ ٌُٕٞ‫ا‬ ‫ٓقِٞهبد‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫ثؾبعخ‬ ٕ‫كب٩َٗب‬ ،‫اُؾ٤بح‬ ْ٤‫ٝرَزو‬
ً٢‫٣أر‬ ‫ٓب‬ ٠ِ‫ػ‬ َُ‫:ك‬:-ٔ-‫"؟‬ ‫ٝأُضبثوح‬ ‫اُطبػخ‬ ٢‫ك‬ ٫‫ٓضب‬ ‫ٗٞػ‬ ٕ‫ًب‬ "
-. ُٚ ‫ٝٛبػخ‬ ‫هللا‬ ‫٧ٓو‬ ‫ر٘ل٤نا‬ ‫اَُل٤٘خ‬ ‫ٕ٘غ‬ ‫ٗٞؽب‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٕ‫أ‬ َ٤ُ‫اُل‬
ٕ-‫"؟‬ ٖ٤‫ٝ٣و‬ ‫ث٘ل٣خ‬ ٖ٣‫اَُبفو‬ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٚ‫"ٝاع‬-ّٞ٤ُ‫ا‬ ‫ٓ٘ب‬ ٕٝ‫رَقو‬ ٌْٗ‫ئ‬ : ٬‫هبئ‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫٣وك‬ ٕ‫ًب‬ ٚٗ‫أ‬ َ٤ُ‫اُل‬
. ْ‫اُلائ‬ ‫هللا‬ ‫ػناة‬ ٌْ‫ث‬ ٍ‫ٝ٣٘ي‬ ‫اُـوم‬ ٌْ‫ث‬ َ‫٣ؾ‬ ‫ػ٘لٓب‬ ٌْ٘ٓ ‫ٍَ٘قو‬ ٖ‫ٝٗؾ‬ ‫ثبهلل‬ ًْ‫ًٝلو‬ ‫هللا‬ ‫ٝػل‬ ‫ثٔب‬ ٌِْٜ‫ُغ‬
ً‫؟‬ ْٜ٘ٓ ٚ‫ٍٝقو٣ز‬ ٚ٘ٓ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ‫ٍقو٣خ‬ ٖ٤‫ث‬ ‫اُلوم‬ ‫:ٓب‬-‫ٝاُؼ٘بك‬ ‫اٌُلو‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫رل‬ ‫ٍقو٣خ‬ ٢ٛ ٚ٘ٓ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ‫ٍقو٣خ‬
. ُٚ ٚ‫ٝٛبػز‬ ‫ثبهلل‬ ٚ‫صوز‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫رل‬ ْٜ٘ٓ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫ٍقو٣خ‬ ‫أٓب‬ . ‫ٝاٌُجو‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫مناقشة‬‫االمتحانات‬ ‫واقع‬ ‫من‬:-
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٙ
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬7
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬8
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬9
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫ٌبحث‬‫ٌفتش‬‫الترفٌه‬‫واالستجمام‬ ‫الراحة‬ ،‫النفس‬ ‫عن‬ ‫التخفٌؾ‬
‫تنجز‬‫تنهى‬ ، ‫تقضى‬ ، ‫تتم‬‫طلٌعة‬،‫مقدمة‬‫طبلبع‬ )‫(ج‬ ‫أوابل‬)×(‫مإخرة‬
‫ألمحوا‬‫أشاروا‬‫الذكر‬‫أذكار‬ )‫(ج‬ ‫الصٌت‬
‫أروع‬‫أجمل‬‫أحسن‬ ‫ـ‬)×(‫أقبح‬‫التؤمل‬ / ‫التفكر‬‫التدبر‬
‫المراجعة‬‫النظر‬ ‫إعادة‬‫التهٌبة‬‫لؤلمر‬ ‫والتؤهب‬ ‫اإلعداد‬
‫انتباه‬‫فطنة‬ ، ‫تٌقظ‬)×(‫ؼفلة‬‫ٌتخطى‬‫ٌتجاوز‬ ، ‫ٌتعدى‬)×(‫ٌتعثر‬
‫حاجز‬‫حواجز‬ )‫(ج‬ ‫فاصل‬‫النابهٌن‬‫النابه‬ )‫(م‬ ‫األذكٌاء‬)×(‫الؽافلٌن‬
‫مإداها‬‫مضمونها‬ ، ‫نتٌجتها‬‫ٌخصص‬‫ٌحدد‬ ، ‫ٌعٌن‬
‫ٌدرون‬‫ٌعلمون‬)×(‫ٌجهلون‬‫استرعى‬‫جذب‬ ، ‫لفت‬)×(‫نفر‬
‫المجرات‬‫المجرة‬ )‫(م‬‫النظام‬‫الترتٌب‬‫األنظمة‬ ‫و‬ ‫النظم‬ )‫(ج‬×‫الفوضى‬
‫تقاس‬‫تقدر‬‫ٌجمل‬‫ٌحسن‬)×(‫ٌقبح‬
‫حقٌقة‬‫حقابق‬ )‫(ج‬‫أفضل‬)×(/ ‫أسوأ‬‫فضلى‬ : ‫المإنث‬
‫الدقٌق‬، ‫األدقة‬ : ‫ج‬ ‫المحكم‬ ‫ـ‬ ‫المتقن‬
‫الدقاق‬ ، ‫األدقاء‬
‫أرقى‬‫أسمى‬×‫أدنى‬
‫ذكراها‬‫سٌرتها‬
: ‫ػٜ٘ب‬ ‫ٓغبة‬ ‫أٍئِخ‬-
‫س‬:‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫هإالء‬ ‫تصرؾ‬ ً‫ف‬ ‫رأٌك‬ ‫وما‬ ‫ولماذا؟‬ ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫ٌبحث‬ ‫عم‬-‫للترفٌه‬ ‫وسابل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫ٌبحث‬
.‫أوقاتهم‬ ‫بها‬ ‫ٌقضوا‬ ً‫لك‬ ‫؛‬ ‫والتسلٌة‬-. ‫وأهمٌته‬ ‫الوقت‬ ‫قٌمة‬ ‫ٌجهلون‬ ‫ألنهم‬ ‫سلٌم‬ ‫ؼٌر‬ ‫تصرؾ‬ ‫وهذا‬
‫س‬:‫؟‬ ‫التعبٌر‬ ‫هذا‬ ‫ٌدل‬ ‫وعبلم‬ ‫؟‬ ) ‫أوقاتهم‬ ‫بها‬ ‫ٌقتلوا‬ ( : ‫قوله‬ ً‫ف‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
-. ‫جرٌمة‬ ‫ٌعد‬ ‫الوقت‬ ‫تضٌٌع‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫وٌدل‬ ، ‫تقتل‬ ‫بؤشخاص‬ ‫األوقات‬ ‫صور‬
‫س‬‫؟‬ ‫التفكر‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫ٌحثنا‬ ‫لماذا‬ :-‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬ ‫ألنه‬‫وقدرة‬ ‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬
. ‫والنظام‬ ‫والتهٌبة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔٓ
‫س‬‫؟‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمر‬ ‫ٌقاس‬ ‫بم‬ :-. ‫البشرٌة‬ ‫ٌنفع‬ ‫وعلم‬ ‫خٌر‬ ‫من‬ ‫ٌقدمه‬ ‫بما‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمر‬ ‫ٌقاس‬
‫س‬:‫؟‬ ‫أذهاننا‬ ً‫ف‬ ‫ترسٌخها‬ ‫على‬ ‫الشعراء‬ ‫أمٌر‬ ‫ٌحرص‬ ً‫الت‬ ‫الدعوة‬ ‫ما‬
-. ‫وٌفٌد‬ ‫ٌنفع‬ ‫فٌما‬ ‫واستؽبلله‬ ‫علٌه‬ ‫الحرص‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫فبل‬ ‫والدقابق‬ ً‫بالثوان‬ ‫ٌقاس‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمر‬ ‫أن‬
‫س‬:‫االستدالل‬ ‫مع‬ ‫رأٌك‬ ‫وضح‬ ‫؟‬ ‫تختلؾ‬ ‫أم‬ ، ‫دعواه‬ ً‫ف‬ ‫الشعراء‬ ‫أمٌر‬ ‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫هل‬-‫على‬ ‫والدلٌل‬ ،‫قوله‬ ً‫ف‬ ‫معه‬ ‫أتفق‬
‫األرض‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫قانون‬ ‫الكتشاؾ‬ ‫توصل‬ ‫فرؼه‬ ‫وقت‬ ‫نٌوتن‬ ‫استؽل‬ ‫عندما‬ ‫ذلك‬. ‫الدنٌا‬ ‫وجه‬ ‫ؼٌر‬ ‫الذي‬ ‫ٌة‬
‫س‬. ‫الوقت‬ ‫أهمٌة‬ ‫عن‬ ً‫شوق‬ ‫قالها‬ ً‫الت‬ ‫األبٌات‬ ‫اذكر‬ :
ُ‫ات‬ّ‫ق‬َ‫د‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫قــ‬ِ‫ء‬ْ‫المر‬‫ة‬َ‫ل‬‫ِـــ‬‫ب‬‫ا‬َ‫ق‬‫ه‬َ‫ل‬َّ‫إن‬َ‫ة‬‫ٌا‬َ‫الح‬‫ِق‬‫ب‬‫قا‬َ‫د‬ً‫ِـــــ‬‫ن‬‫وا‬َ‫ث‬‫و‬.
ْ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫فار‬َ‫ك‬‫ــ‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ِ‫ل‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬‫ها‬َ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬ُ‫ر‬ْ‫ك‬ِّ‫فالذ‬ِ‫ســـــان‬ْ‫ن‬‫ِئل‬‫ل‬‫ر‬ْ‫م‬ُ‫ع‬ً‫ان‬َ‫ث‬.
‫س‬‫؟‬ ‫أبٌاته‬ ً‫ف‬ ً‫شوق‬ ‫أحمد‬ ‫الشاعر‬ ‫نصحنا‬ ‫بم‬ :-. ‫والنفع‬ ‫بالخٌر‬ ‫البشرٌة‬ ‫ٌفٌد‬ ‫فٌما‬ ‫ونستؽله‬ ‫الوقت‬ ‫على‬ ‫نحرص‬ ‫أن‬-
. ‫الحٌاة‬ ً‫ف‬ ‫ذكرانا‬ ‫تخلد‬ ‫عظٌمة‬ ‫أعماال‬ ‫ونترك‬ ‫واجتهاد‬ ‫بجد‬ ‫نعمل‬ ‫أن‬
‫س‬:‫الفراغ؟‬ ‫وقت‬ ‫قضاء‬ ً‫ف‬ ‫اإلنسان‬ ‫العلماء‬ ‫نصح‬ ‫بم‬-‫والمراجع‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬. ‫والمحاسبة‬ ‫ة‬
‫س‬:‫اذكر‬‫مؤثورا‬ ‫قوال‬. ‫التفكر‬ ً‫ف‬ ‫الوقت‬ ‫استؽبلل‬ ‫قٌمة‬ ‫ٌوضح‬-‫المؤثور‬ ‫القول‬‫من‬ ‫خٌر‬ ‫ساعة‬ ‫تفكر‬ (‫لٌلة‬ ‫قٌام‬)
‫المقصود‬ ‫ما‬ :‫س‬) ‫لٌلة‬ ‫قٌام‬ ‫من‬ ‫خٌر‬ ‫ساعة‬ ‫تفكر‬ ( ‫قول‬ ‫من‬‫؟‬‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫باإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫التفكٌر‬ ‫أن‬ : ‫المعنى‬
‫وقدرة‬ ،‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬.‫والنظام‬ ‫والتهٌبة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬
ً‫ف‬ : ‫س‬‫قول‬‫من‬ ‫خٌر‬ ‫ساعة‬ ‫تفكر‬ ( "‫لٌلة‬ ‫قٌام‬‫وضح‬ . ‫التفكر‬ ‫قدر‬ ‫وإعبلء‬ ‫اإلٌجاز‬ ‫ومتعة‬ ‫التعبٌر‬ ‫روعة‬ ‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫ما‬ )
. ‫ذلك‬-‫حٌث‬‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ،‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫باإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫التفكٌر‬ ‫أن‬
‫و‬.‫والنظام‬ ‫التهٌبة‬
. ‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫استثمار‬ ‫أثر‬ ‫على‬ ‫دلل‬ ‫للموضوع‬ ‫فهمك‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ : ‫س‬-ٜ٤َ‫اُج‬ َٓ‫اُزأ‬ ‫ُؾظبد‬ ٍ٬‫ف‬ ٖٓ ‫اُؼِٔبء‬ ‫اٍزطبع‬
ٖ٤ٜ‫اُ٘بث‬ ‫اُؼِٔبء‬ َ‫ٍغ‬ ٢‫ك‬ ٙ‫مًو‬ ‫ٝ٣قِل‬ ‫اُجْو٣خ‬ ‫٣ل٤ل‬ ٕ‫أ‬ ٢‫ك‬ ‫اُلواؽ‬ ‫ٝهذ‬ ٍ٬‫ٝاٍزـ‬ ‫اُٖبكم‬ ‫اُزلٌو‬ ‫ُٝؾظبد‬ ‫ٝاُؼٔ٤ن‬
‫ٝٗٔٞمط‬ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫نٌوتن‬ ‫ذلك‬‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫فبحث‬ ،‫التفاحة‬ ‫علٌه‬ ‫وسقطت‬ ‫وتفكر‬ ‫تؤمل‬ ‫حالة‬
‫األرضٌة‬ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫مستكشفا‬ ‫الفضاء‬ ‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌتخطى‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬
‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬.
ٓ ‫امًو‬ : ً. ٢‫اُقبهع‬ ‫اُلٚبء‬ ‫ؽبعي‬ ٚ٤‫رقط‬ ‫ثؼل‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ٚ‫اًزْل‬ ‫ب‬-‫اكتشؾ‬ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬
‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬.
‫س‬:‫كٌؾ‬‫؟‬ ‫العلماء‬ ‫ٌرى‬ ‫كما‬ ‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫اإلفادة‬ ‫ٌمكن‬‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬
‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ‫الكون‬‫والتهٌبة‬. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫قانون‬ ‫نٌوتن‬ ‫واكتشؾ‬ ، ‫والنظام‬
‫على‬ ‫التفكر‬ ‫الشرٌؾ‬ ‫الحدٌث‬ ‫تفضٌل‬ : ‫تفسر‬ ‫بم‬ : ‫س‬‫لٌلة‬ ‫قٌام‬‫؟‬-‫حٌث‬‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫باإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫التفكٌر‬ ‫أن‬
.‫والنظام‬ ‫والتهٌبة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ،‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬
‫س‬:‫نٌوتن؟‬ ‫إسحاق‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫الذي‬ ‫ما‬-.‫للكون‬ ‫الدقٌق‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬
‫س‬:‫ذلك؟‬ ‫نتٌجة‬ ‫وما‬ ‫نٌوتن؟‬ ‫رأس‬ ً‫ف‬ ‫دارت‬ ً‫الت‬ ‫األسبلة‬ ‫ما‬-‫على‬ ‫تسقط‬ ‫ولماذا‬ ‫رأسً؟‬ ‫على‬ ‫التفاحة‬ ‫سقطت‬ ‫لماذا‬
‫عمودي؟‬ ‫شكل‬ ً‫ف‬ ‫األرض‬‫أعلى؟‬ ‫إلى‬ ‫ترتفع‬ ‫ال‬ ‫ولما‬ ‫الشمال؟‬ ‫ذات‬ ‫أو‬ ‫الٌمٌن‬ ‫ذات‬ ‫تنحرؾ‬ ‫ال‬ ‫ولماذا‬
-. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫اكتشاؾ‬ : ‫النتٌجة‬
‫س‬:‫نٌوتن‬ ‫إلٌها‬ ‫توصل‬ ً‫لت‬ ‫النظرٌة‬ ‫ما‬‫؟‬-. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬
‫س‬:‫البشرٌة؟‬ ‫على‬ ‫نٌوتن‬ ‫نظرٌة‬ ‫هذه‬ ‫أثر‬ ‫ما‬‫اإلنسا‬ ‫ٌتخطى‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬‫مستكشفا‬ ‫الفضاء‬ ‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫ن‬
‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬ ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬
.‫وؼٌرها‬
‫س‬‫؟‬ ‫الناس‬ ‫قلوب‬ ً‫ف‬ ‫ذكره‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌخلد‬ ‫كٌؾ‬ :. ‫البشرٌة‬ ‫وٌفٌد‬ ‫ٌنفع‬ ‫فٌما‬ ‫وقته‬ ‫ٌستؽل‬ ‫حٌن‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔٔ
‫التفكر‬ ‫أهمٌة‬ ‫ٌوضح‬ ً‫مثاال‬ ‫اضرب‬ : ‫س‬. ‫الكون‬ ً‫ف‬-‫مثال‬‫علٌه‬ ‫وسقطت‬ ‫وتفكر‬ ‫تؤمل‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫نٌوتن‬ ‫ذلك‬
. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫فبحث‬ ،‫التفاحة‬
‫؟‬ ‫عامة‬ ‫اإلنسان‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫أفادت‬ ‫كٌؾ‬ : ‫س‬-‫لقد‬‫الفضاء‬ ‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌتخطى‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬
‫والم‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫مستكشفا‬‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬ ً‫الت‬ ‫جرات‬
.‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬
‫س‬‫؟‬ ‫للوقت‬ ‫مضٌعة‬ ‫الترفٌه‬ ‫ٌكون‬ ‫متى‬ :-‫وقته‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫وشؽل‬ ، ‫علٌه‬ ‫الواجبة‬ ‫باألعمال‬ ‫القٌام‬ ‫عن‬ ‫اإلنسان‬ ‫عطل‬ ‫إذا‬
‫س‬:‫؟‬ ‫فراؼنا‬ ‫أوقات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫أثر‬ ‫ما‬-‫الحٌاة‬ ‫مجرى‬ ‫ٌؽٌر‬ ‫قد‬ ‫مفٌد‬ ‫شًء‬ ‫لتنفٌذ‬ ‫ٌوم‬ ‫كل‬ ‫ٌخصص‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫قلٌبل‬ ‫إن‬
. ‫نتخٌل‬ ‫مما‬ ‫وأرقى‬ ،‫نظن‬ ‫مما‬ ‫أفضل‬ ‫وٌجعلها‬
‫س‬‫؟‬ ً‫الح‬ ‫للكابن‬ ‫ضرورٌا‬ ‫النوم‬ ‫ٌكون‬ ‫لماذا‬ :-. ‫العمل‬ ‫مواصلة‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫وٌجعله‬ ، ‫اإلنسان‬ ‫نشاط‬ ‫ٌجدد‬ ‫ألنه‬
‫س‬:‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫لتطبٌقات‬ ‫واحدا‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬.-. ‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقال‬ ‫حركة‬
‫س‬‫الكون‬ ً‫ف‬ ‫التفكر‬ ‫أهمٌة‬ ‫ٌوضح‬ ‫واحدا‬ ‫مثاال‬ ‫اضرب‬ :‫وسقطت‬ ‫وتفكر‬ ‫تؤمل‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫نٌوتن‬ ‫ذلك‬ ‫نموذج‬ .
. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫فبحث‬ ،‫التفاحة‬ ‫علٌه‬
‫س‬‫استؽل‬ : ‫إذا‬ ‫ٌحدث‬ ‫ماذا‬ :‫فراؼه‬ ‫وقت‬ ‫اإلنسان‬‫؟‬ ‫ٌنفع‬ ‫فٌما‬‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ :‫ج‬
. ‫والنظام‬ ‫والتهٌبة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬
‫س‬‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫نتعلم‬ ‫ماذا‬ :‫أ‬-‫ب‬ . ‫جٌدا‬ ‫استؽبلال‬ ‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫استؽبلل‬ ‫حسن‬-. ‫والتفكٌر‬ ‫التؤمل‬ ‫على‬ ‫الحث‬
‫ج‬-‫كل‬ ‫نخصصه‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫قلٌبل‬ ‫أن‬ ‫نإمن‬ ‫أن‬‫نظن‬ ‫مما‬ ‫أفضل‬ ‫وٌجعلها‬ ‫الحٌاة‬ ‫مجرى‬ ‫ٌؽٌر‬ ‫قد‬ ‫مفٌد‬ ‫شًء‬ ‫لتنفٌذ‬ ‫ٌوم‬
‫نتخٌل‬ ‫مما‬ ‫وأرقى‬
. َٓ‫ٝاُزأ‬ ‫اُزلٌو‬ ٖٓ ٕ‫ا٩َٗب‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫رؼٞك‬ ٢‫اُز‬ ‫اُلبئلح‬ ‫امًو‬ : ً-‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬
‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ‫الكون‬ ‫وأخبار‬‫والتهٌبة‬‫والنظا‬‫م‬.
ً:‫؟‬ ‫التفكر‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫ٌحثنا‬ ‫لماذا‬-‫وقدرة‬ ‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬
. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫قانون‬ ‫نٌوتن‬ ‫واكتشؾ‬ ، ‫والنظام‬ ‫والتهبٌة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬
‫س‬:‫؟‬ ‫ٌنفع‬ ‫فٌما‬ ‫فراؼه‬ ‫وقت‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌستؽل‬ ‫كٌؾ‬‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬
. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫قانون‬ ‫نٌوتن‬ ‫واكتشؾ‬ ، ‫والنظام‬ ‫والتهبٌة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬
‫س‬:‫؟‬ ‫التطبٌقات‬ ‫هذه‬ ‫فما‬ . ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫تطبٌقات‬ ‫إلى‬ ‫إشارة‬ )‫ذلك‬ ‫كل‬ (-‫المركبات‬ ‫انتقال‬ ‫حركة‬
. ‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬
‫س‬:‫لذلك‬ ‫نموذجا‬ ‫اذكر‬ . ‫الفراغ‬ ‫أوقات‬ ‫من‬ ‫اإلفادة‬ ً‫ف‬ ‫األمثلة‬ ‫أروع‬ ‫العلماء‬ ‫ضرب‬ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫نٌوتن‬ ‫ذلك‬ ‫نموذج‬ .
. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫فبحث‬ ،‫التفاحة‬ ‫علٌه‬ ‫وسقطت‬ ‫وتفكر‬ ‫تؤمل‬ ‫حالة‬
‫س‬. ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫ونتابج‬ ‫تطبٌقات‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫لنظرٌة‬ :‫ٌتخ‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬‫الفضاء‬ ‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫اإلنسان‬ ‫طى‬
‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬ ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫مستكشفا‬
.‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬
‫؟‬ ‫فراؼه‬ ‫وت‬ ً‫ف‬ ‫نٌوتن‬ ‫نفس‬ ً‫ف‬ ‫دارت‬ ً‫الت‬ ‫األسبلة‬ ‫ما‬ :‫س‬-ُْ‫ُٝٔبما‬ ٢ٍ‫هأ‬ ‫كٞم‬ ‫اُزلبؽخ‬ ‫ٍوطذ‬ ‫ُٔبما‬ : َٚ‫ٗل‬ ٍ‫ٍأ‬
ٝ‫أ‬ ‫ر٘ؾوف‬‫؟‬ ‫رورلغ‬
. ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫عامة‬ ‫اإلنسان‬ ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫أفادت‬ :‫س‬‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌتخطى‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬
‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬ ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫مستكشفا‬ ‫الفضاء‬
.‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬
ً:‫؟‬ ‫كواؿخ‬ ‫ٝهذ‬ ٍ٬‫اٍزـ‬ ‫ثؼٚ٘ب‬ ‫٣َ٢ء‬ ‫ً٤ق‬-ٚ٤‫ُِزوك‬ َ‫ٍٝبئ‬ ٖ‫ػ‬ ‫اُجؾش‬ ٢‫ك‬ ‫اُلواؽ‬ ‫ٝهذ‬ ٍ٬‫اٍزـ‬ ٘‫اُجؼ‬ ‫٣َ٢ء‬
ٖ٣‫ُٝ٦فو‬ َٚ‫ُ٘ل‬ ‫ك٤َ٢ء‬ ‫ٝاُٚوه‬ ‫اُلبٍل‬ ُِٜٞ‫ا‬ ٢‫ك‬ ‫اُلواؽ‬ ‫ٝهذ‬ ّ‫٣َزقل‬ ‫ٝهل‬ ٚ‫ٝٙ٤بػ‬ ‫اُٞهذ‬ َ‫ُوز‬ ‫ٝاُزَِ٤خ‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٔ
ً:‫؟‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ؽ٤بح‬ ٢‫ك‬ ‫اُٞهذ‬ ‫أٛٔ٤خ‬ ‫ٓب‬-ُ‫ثب‬ ً‫روب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ؽ٤بح‬ ٕ‫أ‬َ‫ث‬ ‫ٝاُلهبئن‬ ٢ٗ‫ثبُضٞا‬ ً‫٣وب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫كؼٔو‬ ‫ٞهذ‬
‫٣ز٘لَٜب‬ ٢‫اُز‬ ً‫ا٧ٗلب‬ ‫ثؼلك‬
:ً‫؟‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ؽ٤بح‬ ً‫روب‬ ْ‫ث‬-ً‫ا٧ٗلب‬ ‫ثؼلك‬ َ‫ث‬ ‫ٝاُلهبئن‬ ٢ٗ‫ثبُضٞا‬ ً‫٣وب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫كؼٔو‬ ‫ثبُٞهذ‬ ً‫روب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ؽ٤بح‬ ٕ‫أ‬
‫٣ز٘لَٜب‬ ٢‫اُز‬
ً:‫؟‬ ٚ‫أث٤بر‬ ٢‫ك‬ ٢‫ّٞه‬ ‫أؽٔل‬ ٚ٤ُ‫ئ‬ ‫أُٔؼ‬ ١‫اُن‬ ‫ٓب‬-‫٣قِل‬ ٕ‫أ‬ ٚ٤ِ‫ٝػ‬ ‫ٝاُلهبئن‬ ٢ٗ‫ثبُضٞا‬ ً‫٣وب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ػٔو‬ ٕ‫أ‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫أّبه‬
.ً‫اُ٘ب‬ ‫٣ل٤ل‬ ِٚ‫٣لؼ‬ ‫ثق٤و‬ َٚ‫ٗل‬ ‫مًو‬
ً:‫؟‬ َٚ‫ٗل‬ ٍ‫ٍأ‬ ْ‫ٝث‬ )ٖ‫(ٗ٤ٞر‬ ُْ‫اُؼب‬ ٙ‫اٗزجب‬ ٠‫اٍزوػ‬ ١‫اُن‬ ‫ٓب‬-‫ٍوطذ‬ ‫ُٔبما‬ : َٚ‫ٗل‬ ٍ‫ٍأ‬ ٌُِٕٞ ‫اُله٤ن‬ ّ‫اُ٘ظب‬ ‫ٛنا‬
ٝ‫أ‬ ‫ر٘ؾوف‬ ُْ‫ُٝٔبما‬ ٢ٍ‫هأ‬ ‫كٞم‬ ‫اُزلبؽخ‬‫؟‬ ‫رورلغ‬
ً:‫ٗزبئظ‬ ‫ٓب‬‫؟‬ ‫اُؼِٔبء‬ ‫ؽ٤بح‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٝاُزلٌ٤و‬ َٓ‫اُزأ‬ ‫ؽب٫د‬-‫ٝاُؼٔ٤ن‬ ٜ٤َ‫اُج‬ َٓ‫اُزأ‬ ‫ُؾظبد‬ ٍ٬‫ف‬ ٖٓ ‫اُؼِٔبء‬ ‫اٍزطبع‬
.ٖ٤ٜ‫اُ٘بث‬ ‫اُؼِٔبء‬ َ‫ٍغ‬ ٢‫ك‬ ٙ‫مًو‬ ‫ٝ٣قِل‬ ‫اُجْو٣خ‬ ‫٣ل٤ل‬ ٕ‫أ‬ ٢‫ك‬ ‫اُلواؽ‬ ‫ٝهذ‬ ٍ٬‫ٝاٍزـ‬ ‫اُٖبكم‬ ‫اُزلٌو‬ ‫ُٝؾظبد‬
ً:‫؟‬ ‫ثٜب‬ ٖٓ‫ٗإ‬ ٕ‫أ‬ ‫٣غت‬ ٢‫اُز‬ ‫اُؾو٤وخ‬ ‫ٓب‬-ًَ ٖٔ‫٣ق‬ ٖٓ‫اُي‬ ٖٓ ٬٤ِ‫ه‬ ٕ‫أ‬‫اُؾ٤بح‬ ٟ‫ٓغو‬ ‫٣ـ٤و‬ ‫هل‬ ٖ٤‫ٓؼ‬ ‫ّ٢ء‬ ‫ُز٘ل٤ن‬ ّٞ٣
ٖ‫ٗظ‬ ‫ٓٔب‬ ٠‫ٝأهه‬ َٚ‫أك‬ ‫ٝ٣غؼِٜب‬
ً:. ‫ٝٙؼ‬ ‫؟‬ ‫ٝاُزلٌو‬ َٓ‫ثبُزأ‬ ‫ػ٬هخ‬ ٕ‫ُ٪َٗب‬ ‫اُؾل٣ضخ‬ ‫ُ٬فزواػبد‬ َٛ-‫أُقزوػبد‬ ٖ٤‫ث‬ ‫ٝص٤وخ‬ ‫ػ٬هخ‬ ‫ٛ٘بى‬ ْ‫ٗؼ‬
ٙ‫ٛن‬ ‫ٝافزواع‬ ‫ػِ٤ٜب‬ ‫اُزطج٤ن‬ ٢‫ك‬ ٘‫اُجؼ‬ ‫٣َزقلٜٓب‬ ٖ٤ٗ‫هٞا‬ ٖٓ ‫اُؼِٔبء‬ ٚ٤ُ‫ئ‬ َٖ٣ ‫كٔب‬ ‫اُؼِٔبء‬ ‫ٝرلٌو‬ َٓ‫ٝرأ‬ ‫اُؾل٣ضخ‬
‫ٓقزوػ٤ٜب‬ ‫مًو‬ ‫ٝفِلد‬ ‫ا٩َٗبٗ٤خ‬ ‫أكبكد‬ ٢‫اُز‬ ‫أُقزوػبد‬
ً:ُ‫ج‬‫ٝاع‬ ‫ٓب‬ِ ‫اُٞهذ‬ ْٞ‫ٗؾ‬ ‫٘ب‬‫؟‬-ٕ‫أ‬ ‫٣غت‬َِ‫ـ‬َ‫ز‬ََِْٗ‫د‬‫هب‬ْٝ‫أ‬‫٘ب‬ِ‫ؿ‬‫وا‬َ‫ك‬‫ك٤ٔب‬ُ‫غ‬َ‫ل‬َْ٘٣،ُ‫ل‬٤‫ٝ٣ل‬‫٘ب‬َّٗ‫ئ‬َّ‫ل‬‫٫ث‬ْٕ‫أ‬ٍ‫خ‬َ‫و‬٤‫و‬َ‫ؾ‬ِ‫ث‬ َِٖٓ‫إ‬ُٗ‫ّاٛب‬‫ك‬‫إ‬ُٓ:َّٕ‫ئ‬ (
ً٬٤َِ‫ه‬َََِِّٖٖٓٓ‫ي‬ُ‫ا‬َُّٖٔ‫ق‬ُ٣ًَََّّْٞ٣ِ‫ن‬٤‫ر٘ل‬ٍ‫ء‬ْ٢ٍَّّٖ٤َ‫ؼ‬ُْٓ‫ل‬َ‫ه‬ُ‫و‬ِّ٤‫ـ‬ُ٣َٟ‫و‬ ْ‫غ‬َٓ،ِ‫ح‬‫٤ب‬َ‫اُؾ‬‫ٜب‬ُِ‫ؼ‬ ْ‫غ‬َ٣َََْٝٚ‫ك‬‫أ‬‫ب‬َِّٔٓ٠‫،ٝأهه‬َّٖ‫ٗظ‬‫ٔب‬ََِّٓ٤َ‫َق‬‫ز‬َٗ(.
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫مناقشة‬‫االمتحانات‬ ‫واقع‬ ‫من‬:-
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٖٔ
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔٗ
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ٘
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
ً‫تطربن‬، ً‫تسعدن‬ً‫تسرن‬)×(ً‫تحزنن‬‫الخبلل‬َ‫الخ‬ )‫(م‬ ‫الصفات‬ ،‫الخصال‬ّ‫ل‬‫ة‬
‫كرٌمة‬،‫طٌبة‬‫حمٌدة‬)×(‫كرابم‬ )‫(ج‬ ‫ذمٌمة‬‫الؽرٌب‬‫الؽرباء‬ )‫(ج‬ ‫المسافر‬
‫أوبة‬‫رجعة‬ ، ‫عودة‬)×(‫ذهاب‬ ،‫رحٌل‬‫تبلق‬‫لقاء‬‫مقابلة‬ ،)×(‫فراق‬
ً‫تهزن‬‫شعوري‬ ً‫ف‬ ‫تإثر‬ ، ً‫تسعدن‬‫المروءة‬‫الشهامة‬)×(‫الحقارة‬ ، ‫النذالة‬
‫الندى‬‫الكرم‬)×(‫وأندٌة‬ ‫أنداء‬ )‫(ج‬ ‫البخل‬‫الشمابل‬ِّ‫ش‬‫ال‬ )‫(م‬ ‫الصفات‬ ،‫األخبلق‬‫مال‬
‫هزة‬‫هزات‬ )‫(ج‬ ‫نشاط‬×‫سكون‬‫خلٌقة‬‫خبلبق‬ )‫(ج‬ ‫خلق‬ ، ‫خصلة‬
‫محمودة‬‫حسنة‬)×(‫مذمومة‬ ، ‫قبٌحة‬‫اصطفاك‬‫فضلك‬ ، ‫اختارك‬)×(‫نبذك‬
‫رزقت‬‫منحت‬ ، ‫وهبت‬)×(‫حرمت‬ ،‫منعت‬‫األرزاق‬ ‫مقسم‬‫وجل‬ ‫عز‬ ‫هللا‬ ‫هو‬
‫حظه‬‫حظوظ‬ )‫(ج‬ ‫نصٌبه‬‫مكارم‬‫محاسن‬)×(ُ‫مكر‬ )‫(م‬ ‫مساوئ‬‫مة‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔٙ
‫أٙٞاء‬: ‫ا٧ث٤بد‬ ٠ِ‫ػ‬-
-.ٚ٘ٛٝٝ ِٚٛ‫أ‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫اُؼبئل‬ ‫أَُبكو‬ ‫ٍؼبكح‬ ‫ثٜب‬ ‫كأٍؼل‬ ‫اٌُو٣ٔخ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ‫أؽت‬ ٠ٗ‫ئ‬
-.ٚ‫أؽجبث‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫أُْزبم‬ ‫كوؽخ‬ َ‫ٓض‬ ّ‫ٝاٌُو‬ ‫أُوٝءح‬ َ‫ٓض‬ ‫اُلبِٙخ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ‫ثأؽبك٣ش‬ ‫ٝأٍؼل‬
-ِٙ‫اُلب‬ ‫ٝا٧ف٬م‬‫ؽٔ٤ل‬ ‫ثقِن‬ ‫كِٞهىهي‬ َ‫ٝع‬ ‫ػي‬ ٠ُُٞٔ‫ا‬ ‫ػ٘ل‬ ٖٓ ‫ٗؼٔخ‬ ‫خ‬‫ٗؼٔخ‬ ٜٞ‫ك‬‫ػِ٤ٜب‬ ‫ٝؽبكع‬ ‫هللا‬ ‫كبٌّو‬ ٙ‫ػ٘ل‬ ٖٓ
-.‫ا٧ف٬م‬ ّ‫ٌٓبه‬ ُٚ ٖٓ ‫ٝٛ٘بى‬ ، ِْ‫ػ‬ ُٚ ٖٓ ‫ٝٛ٘بى‬ ، ٍ‫ٓب‬ ُٚ ٖٓ ‫كٜ٘بى‬ ، ‫ٖٗ٤ت‬ ‫ٓ٘ب‬ ‫كوك‬ ٌَُٝ ، ‫ؽظٞظ‬ ‫اُلٗ٤ب‬
-.‫اُْل٣ل‬ ‫ُِلوو‬ ٚ‫ثٖبؽج‬ ٠ٜ‫٣٘ز‬ ٌٖ٣ ُْ ٕ‫كا‬ ، ‫٣ل٤ل‬ ‫ُٔب‬ ٜٚ٤‫ُزٞع‬ ِْ‫ثبُؼ‬ ٖٖ‫٣ؾ‬ ُْ ٕ‫ئ‬ ٍ‫ُِٔب‬ ‫ه٤ٔخ‬ ٬‫ك‬
-٠‫ك‬ ّ‫٣َزقل‬ ، ٖ٣‫ؽل‬ ٝ‫م‬ ‫ٍ٬ػ‬ ِْ‫كبُؼ‬.‫اُٚ٤بع‬ ٙ‫كٖٔ٤و‬ ‫ؽٔ٤لح‬ ‫ثأف٬م‬ ‫٣ؾلع‬ ُْ ٕ‫كا‬ ، ‫ٝاُْو‬ ‫اُق٤و‬
-‫ًو٣ٔخ‬ ‫أف٬م‬ ٚ‫ٕبؽج‬ ‫ػ٘ل‬ ٌٖ٣ ُْ ‫ٓب‬ ‫ٝؽلح‬ ‫٣٘لغ‬ ٫ ِْ‫كبُؼ‬
٠٘‫ُزطوث‬ ٠ٗ‫ئ‬ ".ٕ‫ٝئ‬ ّ٬ُ‫ثب‬ ‫ٓإًل‬ ‫أٍِٞة‬ "
""‫ًو٣ٔخ‬.ْ٤‫ُِزؼظ‬ ‫ٌٗوح‬
‫ذا‬‫هذا‬‫تدخره‬‫تحفظه‬ ،‫توفره‬)×(‫تهمله‬ ، ‫تبذره‬
‫ذاك‬‫ذلك‬‫محصنا‬‫محفوظا‬ ، ‫محمٌا‬×‫مهدرا‬ ‫مضٌعا‬
‫اإلمبلق‬‫الشدٌد‬ ‫الفقر‬)×(‫الثراء‬ ، ‫الؽنى‬‫تكتنفه‬‫تحفظه‬ ، ‫تصونه‬ ، ‫تحوطه‬
‫تعلٌه‬‫قدره‬ ‫ترفع‬)×(‫تحطه‬ ،‫تدنٌه‬‫مطٌة‬َ‫م‬ ، ‫مطاٌا‬ )‫(ج‬ ‫وسٌلة‬ِ‫ط‬ً
‫اإلخفاق‬‫الفشل‬)×(‫النجاح‬‫تحسب‬‫تظن‬)×(‫تتٌقن‬
‫ٌنفع‬‫ٌفٌد‬)×(‫ٌضر‬‫ٌتوج‬‫ٌزٌن‬ ، ‫ٌكلل‬
‫ربه‬‫أرباب‬ )‫(ج‬ ‫مالكه‬ ، ‫صاحبه‬‫خبلق‬‫الخٌر‬ ‫من‬ ‫نصٌب‬ ، ‫حظ‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ7
. َٛ٧‫ا‬ ‫ثِوبء‬ ٫‫ئ‬ َٔ‫رٌز‬ ٫ ‫اَُؼبكح‬ ٕ‫أ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫اُؼطق‬ " ‫ر٬م‬ ٝ ‫أٝثخ‬ "
‫أُوٝءح‬١‫ٝاُ٘ل‬‫ػظ‬ ‫اصو‬ ٖٓ ‫ُٜٔب‬ ‫ُٔب‬ ٖ٤‫اُٖلز‬ ٖ٤‫ٛبر‬ ‫اُْبػو‬ ٔ‫ف‬ :ِٚٔ‫ٓغ‬ ٢‫ك‬ ‫ٝأُغزٔغ‬ ٌ‫اُ٘ل‬ ٢ِ‫ػ‬ ْ٤
"‫ٓؾٔٞكح‬ ‫فِ٤وخ‬ ‫هىهذ‬ ‫كاما‬"، ‫ٝاُزؾو٤ن‬ ‫ُِزًٞ٤ل‬ ٛ‫ّو‬ ‫أٍِٞة‬٣.ٖ٤ٔ‫ص‬ ‫ًٝ٘ي‬ ‫هىم‬ ‫ثأٜٗب‬ ٍ‫اُقٖب‬ ‫ٖٞه‬
. ‫هللا‬ ٞٛٝ َ‫ثبُلبػ‬ ِْ‫ُِؼ‬ ) ٍٞ‫ُِٔلؼ‬ ٢٘‫ٓج‬ ( ِٚ‫كبػ‬ َْ٣ ُْ ‫ُٔب‬ ٢٘‫ٓج‬ َ‫كؼ‬ : ‫هىهذ‬
"‫كول‬‫إطلبى‬، ‫ثول‬ ‫ٓإًل‬ ‫أٍِٞة‬ "ْ٣‫اٌُو‬ ‫اُقِن‬ ‫ُٖبؽت‬ ‫هللا‬ ‫ؽت‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬.ِٚ‫هج‬ ‫ُٔب‬ ‫ٝٗز٤غخ‬
‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫وذاك‬ ‫علم‬ ‫وذا‬ ‫مال‬ ‫حظه‬ ‫هذا‬ ‫فالناس‬ً‫ف‬ْ٤َ‫رو‬ َٖ‫ؽ‬ ‫اُج٤ذ‬ٚ‫ٝػ٬هزر‬ ، ٕ‫ا٧م‬ ‫٣طروة‬
ٍ‫ئعٔب‬ ‫ثؼل‬ َ٤ٖ‫رل‬ ِٚ‫هج‬ ‫ثٔب‬.
"َ‫ّٔبئ‬ ٚ‫رٌز٘ل‬"‫ر‬‫ٖٞه‬ُ‫ثَٞه‬ ‫ٝا٧ف٬م‬ ‫ثٌ٘ي‬ ِْ‫ِؼ‬ٚ٤ٔ‫٣ؾ‬.
: ‫ػٜ٘ب‬ ‫ٓغبة‬ ‫أٍئِخ‬-
‫؟‬ ُٔ٘‫ا‬ ٢‫ك‬ ‫مًود‬ ٢‫اُز‬ ‫اٌُو٣ٔخ‬ ٍ٬‫اُق‬ ‫امًو‬ :ً: ‫اٌُو٣ٔرخ‬ ٍ٬‫اُقر‬ٔ-‫ٝاُوعُٞرخ‬ ‫ٝاُْرٜبٓخ‬ ‫أُروٝءح‬ٕ-ّ‫اٌُرو‬
‫؟‬ ‫اٌُو٣ٔخ‬ ‫ُِٖلبد‬ ٚ‫ؽج‬ ‫اُْبػو‬ ‫ٕٞه‬ ‫ً٤ق‬ ":ً
. ِٚٛ‫أ‬ ‫ُٝوبء‬ ٚ٘ٛٝ ٠ُ‫ئ‬ ‫ثبُؼٞكح‬ ‫اُـو٣ت‬ ‫ٍؼبكح‬ ‫ثٜب‬ ‫ٝ٣َؼل‬ ‫اٌُو٣ٔخ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ‫٣ؾت‬ ٚٗ‫ثأ‬
٢‫ك‬ ً‫اُ٘ب‬ ‫ؽظٞظ‬ ‫ً:ٓب‬‫؟‬ ‫ا٧ث٤بد‬ ٖٓ ‫كٜٔذ‬ ‫ًٔب‬ ‫اُؾ٤بح‬
. ‫ا٧ف٬م‬ ّ‫ٌٓبه‬ ٚ‫هىه‬ ٖٓ ْٜ٘ٓٝ ِْ‫اُؼ‬ ٚ‫هىه‬ ٖٓ ْٜ٘ٓٝ ٍ‫أُب‬ ‫هللا‬ ٚ‫هىه‬ ٖٓ ً‫اُ٘ب‬ ٖٓ
‫؟‬ ‫ثب٧ف٬م‬ ٖٖ‫٣ؾ‬ ُْ ١‫اُن‬ ِْ‫اُؼ‬ ‫اُْبٛو‬ ‫ٕٞه‬ ‫ً٤ق‬ :ً‫ٝاُٚر٤بع‬ َْ‫ُِل‬ ‫ٍٝ٤ِخ‬ ٕ‫ًب‬ ‫ا٧ف٬م‬ ٖٚ٘‫رؾ‬ ُْ ٕ‫ئ‬ ِْ‫اُؼ‬
ُٜ‫ا‬ ‫ٓٞاهك‬ ‫ٕبؽجٜب‬ ‫رٞهك‬ ٢‫اُز‬ ‫اُلاثخ‬ ٝ‫أ‬ ‫ًبُٔط٤خ‬ ٌٕٞ٤‫ك‬. ‫ٝاُلٓبه‬ ‫٬ى‬
‫؟‬ ‫اُْبػو‬ ٌ‫ٗل‬ ٢‫ك‬ ‫اَُؼبكح‬ ‫٣ض٤و‬ ١‫اُن‬ ‫ٓب‬ :ً
. ّ‫ٝاٌُو‬ ‫أُوٝءح‬ ‫ٝفبٕخ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ّ‫ٌٓبه‬ ‫اُْبػو‬ ٌ‫ٗل‬ ٢‫ك‬ ‫اَُؼبكح‬ ‫٣ض٤و‬ ١‫اُن‬
: ‫س‬‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ً‫والثان‬ ‫األول‬ ‫البٌتٌن‬ ً‫ف‬ ‫النبٌلة‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫موقفه‬ ‫الشاعر‬ ‫أعلن‬.-‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌسعد‬
‫أهله‬ ‫إلى‬ ‫المشتاق‬ ‫سعادة‬ ‫مثل‬ ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخصوصا‬ ،‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫تتناول‬ ً‫الت‬ ‫باألحادٌث‬ ‫وٌفرح‬ ،‫الكرٌمة‬
. ‫غٌاب‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬
‫س‬‫؟‬ ‫مشاعره‬ ‫ٌهز‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫الشاعر‬ )‫(ٌسعد‬ ‫ٌطرب‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :-‫باألحادٌث‬ ‫وٌفرح‬ ،‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌسعد‬
‫ال‬‫غٌاب‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬ ‫أهله‬ ‫إلى‬ ‫المشتاق‬ ‫سعادة‬ ‫مثل‬ ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخصوصا‬ ،‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫تتناول‬ ً‫ت‬
: ‫س‬‫؟‬ ً‫والثان‬ ‫األول‬ ‫البٌتٌن‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌفرح‬ ‫بماذا‬-‫باألحادٌث‬ ‫وٌفرح‬ ،‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌسعد‬
‫م‬ ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخصوصا‬ ،‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫تتناول‬ ً‫الت‬‫غٌاب‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬ ‫أهله‬ ‫إلى‬ ‫المشتاق‬ ‫سعادة‬ ‫ثل‬
‫س‬‫؟‬ ‫الثالث‬ ‫البٌت‬ ً‫ف‬ ‫ٌقرره‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫الكرٌمة‬ ‫للصفات‬ ‫حبه‬ ‫الشاعر‬ ‫صور‬ ‫كٌف‬ :-‫بعد‬ ‫بؤهله‬ ‫التقى‬ ‫الذي‬ ‫بالغرٌب‬
. ‫له‬ ‫هللا‬ ‫حب‬ ‫على‬ ‫دلٌل‬ ‫فهذا‬ ، ‫ملكها‬ ‫فمن‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫نعمة‬ ‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫أن‬ ‫وٌقرر‬ ،‫غٌاب‬ ‫طول‬
ٌ‫األب‬ ‫تشٌر‬ : ‫س‬. ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫الكرٌمة‬ ‫للصفات‬ ‫الشاعر‬ ‫حب‬ ‫إلى‬ ‫ات‬-‫وٌفرح‬ ،‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌسعد‬
‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬ ‫أهله‬ ‫إلى‬ ‫المشتاق‬ ‫سعادة‬ ‫مثل‬ ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخصوصا‬ ،‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫تتناول‬ ً‫الت‬ ‫باألحادٌث‬
. ‫غٌاب‬
‫س‬‫أ‬ ‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أجمل‬ ‫التعبٌرٌن‬ ‫أي‬ :-‫وتالق‬ ‫بؤوبة‬ ‫الغرٌب‬ ‫طرب‬ ()–‫؟‬ ) ‫بالعودة‬ ‫الغرٌب‬ ‫طرب‬ (
-‫بؤهله‬ ‫والتقى‬ ‫وأهله‬ ‫وطنه‬ ‫إلى‬ ‫عاد‬ ‫الذي‬ ‫الغرٌب‬ ‫بسعادة‬ ‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫سعادته‬ ‫شبه‬ ‫ألنه‬ ‫أجمل؛‬ ‫األول‬ ‫التعبٌر‬
. ‫غٌاب‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬
‫ب‬-‫رزقت‬ ‫إذا‬ (–) ‫رزقت‬ ‫إن‬‫والتوكٌد‬ ‫التحقٌق‬ ‫تفٌد‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ : )‫إذا‬ ( ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫األول‬ ‫التعبٌر‬ :‫إن‬ ‫أما‬‫الشك‬ ‫تفٌد‬.
‫ج‬-ً‫لتطربن‬ ً‫إن‬ (–) ً‫تطربن‬. ) ‫والالم‬ ‫إن‬ ( ‫بــ‬ ‫مإكد‬ ‫أسلوب‬ ‫ألنه‬ ،‫األول‬ ‫التعبٌر‬ :
‫د‬–‫األرزاق‬ ‫مقسم‬ ‫اصطفاك‬ ‫فقد‬ (–) ‫األرزاق‬ ‫مقسم‬ ‫ٌصطفٌك‬ ‫فقد‬
. ‫والتحقق‬ ‫الثبوت‬ ‫ٌفٌد‬ ً‫الماض‬ ‫الفعل‬ ‫ألن‬ ‫أجمل‬ ‫األول‬ ‫التعبٌر‬
: ‫س‬‫أخال‬ ‫بدون‬ ‫المال‬ ‫أو‬ ‫للعلم‬ ‫قٌمة‬ ‫ال‬ : ‫علل‬. ‫ق‬‫أخالق‬ ‫بدون‬ ‫والعلم‬ ‫والمال‬ ، ‫ٌتناقص‬ ‫الجاهل‬ ‫ٌد‬ ً‫ف‬ ‫المال‬ ‫ألن‬
. ‫لهما‬ ‫حماٌة‬ ‫فاألخالق‬ ، ‫الهالك‬ ‫إلى‬ ‫صاحبهما‬ ‫ٌقودان‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ8
: ‫س‬‫؟‬ ) ً‫تهزن‬ ( ً‫ٌوح‬ ‫وبم‬ ‫؟‬ ‫األول‬ ‫البٌت‬ ً‫ف‬ ) ً‫إن‬ ( ‫الشاعر‬ ‫استخدام‬ ‫قٌمة‬ ‫ما‬
-. ‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫سعادة‬ ‫ٌإكد‬ ‫بإن‬ ‫مإكد‬ ‫أسلوب‬-. ‫السعادة‬ ‫بشدة‬ ً‫توح‬ : ً‫تهزن‬
‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫الكرٌمة‬ ‫للصفات‬ ‫الشاعر‬ ‫حب‬ ‫إلى‬ ‫األبٌات‬ ‫تشٌر‬ :‫س‬-‫بها‬ ‫ٌسعد‬ ‫فهو‬ ‫الكرٌمة‬ ‫الصفات‬ ‫ٌحب‬ ‫الشاعر‬
. ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخاصة‬ ‫الكرٌمة‬ ‫الصفات‬ ‫بذكر‬ ‫شدٌدا‬ ‫فرحا‬ ‫وٌفرح‬ ‫أهله‬ ‫ولقاء‬ ‫وطنه‬ ‫إلى‬ ‫بالعودة‬ ‫الغرٌب‬ ‫سعادة‬
‫علٌها‬ ‫ٌبنى‬ ً‫الت‬ ‫األسس‬ ‫س:ما‬‫؟‬ ‫األبٌات‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ‫الملك‬‫بناء‬ ‫أسس‬‫الملك‬:
ٔ-‫محصن‬ ‫مال‬.‫وٌنمٌه‬ ‫وٌوجهه‬ ‫ٌرشده‬ ‫نافع‬ ‫بعلم‬ٕ-. ‫الخٌر‬ ‫إلى‬ ‫توجهه‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬ ‫علم‬
‫؟‬ ‫باألخالق‬ ‫حصن‬ٌُ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫موقف‬ ‫وضح‬ :‫س‬
. ‫والهالك‬ ‫والضٌاع‬ ‫للفشل‬ ‫وسٌلة‬ ‫كان‬ ‫وترشده‬ ‫تعلٌه‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ‫حدٌن‬ ‫ذو‬ ‫سالح‬ ‫العلم‬ ‫أن‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌرى‬
‫؟‬ ‫لألخالق‬ ‫العلم‬ ‫واحتٌاج‬ ‫للعلم‬ ‫المال‬ ‫احتٌاج‬ ‫مدى‬ ‫بٌن‬ ‫لألبٌات‬ ‫فهمك‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ :‫س‬‫ٌنمٌه‬ ‫فالعلم‬ ‫له‬ ‫القٌمة‬ ‫علم‬ ‫بال‬ ‫المال‬
‫بال‬ ‫ٌتحصن‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ‫النافعة‬ ‫المشروعات‬ ‫إلى‬ ‫وٌوجهه‬.‫الفقر‬ ‫نهاٌته‬ ‫كانت‬ ‫علم‬‫و‬‫الخٌر‬ ً‫ف‬ ‫ٌستخدم‬ ‫قد‬ ‫حدٌن‬ ‫ذو‬ ‫سالح‬ ‫العلم‬
. ‫والدمار‬ ‫للهالك‬ ‫وسٌلة‬ ‫كان‬ ‫وترشده‬ ‫توجهه‬ ‫كرٌمة‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ‫الشر‬ ً‫ف‬ ‫أو‬
‫؟‬ ‫مصدرها‬ ‫فما‬ ، ‫موسٌقى‬ ‫البٌت‬ ً‫ف‬ . ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫وذاك‬ ‫علم‬ ‫وذا‬ ‫مال‬ ‫حظه‬ ‫هذا‬ ‫فالناس‬ : ‫س‬
-‫مصدرها‬ ‫البٌت‬ ً‫ف‬ ‫الموسٌقى‬. ‫االنتباه‬ ‫وٌلفت‬ ‫األذن‬ ‫ٌطرب‬ ‫تقسٌم‬ ‫حسن‬ ‫الجمل‬ ‫بٌن‬ ‫أن‬
‫؟‬ ‫الشاعر‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌزٌن‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ما‬ :‫س‬‫المحصن‬ ‫العلم‬ ‫هو‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌزٌن‬ ‫ما‬ ‫أهم‬‫ب‬. ‫الكرٌم‬ ‫الخلق‬
‫؟‬ ‫األبٌات‬ ً‫ف‬ ‫الشاعر‬ ‫حددها‬ ً‫الت‬ ‫الناس‬ ‫أصناف‬ ‫ما‬ :‫س‬
‫ومنهم‬ ‫العلم‬ ‫رزقه‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ ‫المال‬ ‫هللا‬ ‫رزقه‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫من‬. ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫رزقه‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫الحٌاة‬ ً‫ف‬ ‫اآلخر‬ ‫عن‬ ‫حظا‬ ‫أوفر‬ ‫الناس‬ ‫أي‬ :‫س‬. ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫هللا‬ ‫رزقه‬ ‫من‬ ‫حظا‬ ‫الناس‬ ‫أوفر‬
‫؟‬ ‫وتفوقا‬ ‫ونجاحا‬ ‫نفعا‬ ‫ٌكون‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫وفشال‬ ‫وهالكا‬ ‫وباال‬ ‫العلم‬ ‫ٌكون‬ ‫متى‬ :‫س‬‫عندما‬ ‫وفشال‬ ‫وهالكا‬ ‫وباال‬ ‫العلم‬ ‫ٌكون‬
‫التى‬ ‫األخالق‬ ‫بمكارم‬ ‫الٌتحصن‬‫الخٌر‬ ‫إلى‬ ‫وتوجهه‬ ‫تعلٌه‬،. ‫األخالق‬ ‫بمكارم‬ ‫تحصن‬ ‫إذا‬ ‫وتفوقا‬ ‫ونجاحا‬ ‫نفعا‬ ‫وٌكون‬
‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫)؟‬ ‫بخالق‬ ‫ربه‬ ‫ٌتوج‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ( ‫قوله‬ ً‫ف‬ ) ‫ٌتوج‬ ( ‫من‬ ‫بدال‬ )‫ٌزٌن‬ ( ‫كلمة‬ ‫وضعنا‬ ‫لو‬ ‫رأٌك‬ ‫ما‬ : ‫س‬
-. ‫صاحبه‬ ‫ٌزٌن‬ ‫بتاج‬ ‫األخالق‬ ‫تصور‬ ) ‫ٌتوج‬ ( ‫فكلمة‬ ‫المعنى‬ ‫تإدي‬ ‫ال‬ ) ‫ٌزٌن‬ ( ‫أن‬ ‫أرى‬
‫س‬-‫ما‬‫؟‬ ‫الشاعر‬ ‫بها‬ ‫ٌعتز‬ ‫التى‬ ‫الصفات‬. ‫والرجولة‬ ‫والشهامة‬ ‫الكرم‬
‫س‬-‫المشتاق‬ ‫هزة‬ " ‫أجمل‬ ‫أٌهما‬–‫ولماذا‬ " ‫الراقص‬ ‫هزة‬‫؟‬
‫المشتاق‬ ‫هزة‬:‫أما‬ ، ‫األحباب‬ ‫إلى‬ ‫الشوق‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫ألنها‬ ‫أجمل‬‫الراقص‬ ‫هزة‬. ‫فقط‬ ‫رٌاضٌة‬ ‫حركات‬ ‫فهى‬
:‫س‬‫؟‬ ‫الناس‬ ‫حظوظ‬ ‫الشاعر‬ ‫قسم‬ ‫كٌف‬ . ‫حظوظ‬ ‫الدنٌا‬‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫المال‬ ‫رزق‬ ‫فهذا‬ ‫الدنٌا‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ ‫لكل‬
. ‫عددا‬ ‫وأقلهم‬ ‫أفضلهم‬ ‫وهو‬ ‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫العلم‬ ‫رزق‬
. ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫بالعلم‬ ‫لالستفادة‬ ‫شرطا‬ ‫ووضع‬ ، ‫الناس‬ ‫حظوظ‬ ‫عن‬ ‫الشاعر‬ ‫تحدث‬ : ‫س‬
-‫فى‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ ‫لكل‬‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫العلم‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫المال‬ ‫رزق‬ ‫فهذا‬ ‫الدنٌا‬ ‫هذه‬،‫وشرط‬
‫أن‬ ‫بالعلم‬ ‫االستفادة‬‫وترشده‬ ‫توجهه‬ ‫كرٌمة‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬.
‫س‬-‫؟‬ ‫ولماذا‬ . ‫جاهل‬ ‫غنى‬ ‫أم‬ ‫عالم‬ ‫فقٌر‬ ‫أفضل‬ ‫أٌهما‬
‫الغنى‬ ‫ألن‬ ‫أفضل‬ ‫األول‬‫الجاهل‬‫والفقٌر‬ ‫الشدٌد‬ ‫الفقر‬ ‫إلى‬ ‫جهله‬ ‫سٌقوده‬‫ال‬‫عالم‬. ‫المال‬ ‫عن‬ ‫علمه‬ ‫ٌغنٌه‬ ‫سوف‬
:‫س‬‫؟‬ ‫واألخالق‬ ‫العلم‬ ‫بٌن‬ ‫الشاعر‬ ‫ربط‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫للفشل‬ ‫وسٌلة‬ ‫العلم‬ ‫ٌكون‬ ‫متى‬‫أن‬ ‫فإما‬ ‫حدٌن‬ ‫ذو‬ ‫سالح‬ ‫العلم‬ ‫ألن‬
‫فٌعمر‬ ‫األخالق‬ ‫تحرسه‬، ‫الخٌر‬ ‫وٌنشر‬ ‫الدنٌا‬‫وٌكون‬ ‫فٌدمر‬ ‫صاحبه‬ ‫به‬ ‫ٌنحرف‬ ‫ٍن‬‫أ‬ ‫وإما‬‫بذلك‬. ‫للفشل‬ ‫وسٌلة‬
‫العلم‬ ‫قٌمة‬ ‫ترتبط‬ : ‫س‬. ‫لألبٌات‬ ‫فهمك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫اشرح‬ . ‫الحمٌدة‬ ‫باألخالق‬ ‫والمال‬
-‫ال‬ ‫علم‬ ‫بال‬ ‫المال‬.‫الفقر‬ ‫نهاٌته‬ ‫كانت‬ ‫بالعلم‬ ‫ٌتحصن‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ‫النافعة‬ ‫المشروعات‬ ‫إلى‬ ‫وٌوجهه‬ ‫ٌنمٌه‬ ‫فالعلم‬ ‫له‬ ‫قٌمة‬
‫و‬‫وترشده‬ ‫توجهه‬ ‫كرٌمة‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ‫الشر‬ ً‫ف‬ ‫أو‬ ‫الخٌر‬ ً‫ف‬ ‫ٌستخدم‬ ‫قد‬ ‫حدٌن‬ ‫ذو‬ ‫سالح‬ ‫العلم‬‫وسٌلة‬ ‫كان‬
. ‫والدمار‬ ‫للهالك‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ9
:‫س‬. ‫أخالق‬ ‫بدون‬ ‫المال‬ ‫أو‬ ‫للعلم‬ ‫قٌمة‬ ‫ال‬ ‫علل‬
. ‫لهما‬ ‫حماٌة‬ ‫فاألخالق‬ ، ‫الهالك‬ ‫إلى‬ ‫صاحبهما‬ ‫ٌقودان‬ ‫أخالق‬ ‫بدون‬ ‫والعلم‬ ‫والمال‬ ، ‫ٌتناقص‬ ‫الجاهل‬ ‫ٌد‬ ‫فى‬ ‫المال‬ ‫ألن‬
‫ا‬ ‫األخالق‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ً‫ف‬ ‫والمال‬ ‫العلم‬ ‫وكان‬ ، ‫العلم‬ ‫إلى‬ ‫محتاجا‬ ‫المال‬ ‫كان‬ ‫لماذا‬ : ‫س‬‫لكرٌمة؟‬
-. ‫لهما‬ ‫حماٌة‬ ‫فاألخالق‬ ‫الهالك‬ ‫إلى‬ ‫ٌإدٌان‬ ‫قد‬ ‫والعلم‬ ‫والمال‬ ،‫ٌتناقص‬ ‫الجاهل‬ ‫ٌد‬ ً‫ف‬ ‫المال‬ ‫ألن‬
ٖ-‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أجمل‬ ‫التعبٌرٌن‬ ‫أي‬-) ‫بخالق‬ ‫ربه‬ ‫ٌتوج‬ ‫لم‬ ‫ما‬ (–‫؟‬ ) ‫بخالق‬ ‫صاحبه‬ ‫ٌتوج‬ ‫لم‬ ‫ما‬ (
-. . ‫والتملك‬ ‫السٌادة‬ ‫معنى‬ ‫تفٌد‬ " ‫ربه‬ " ‫كلمة‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫األولى‬
. ‫السابقة‬ ‫لألبٌات‬ ‫فهمك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫متنوع‬ ‫للناس‬ ‫هللا‬ ‫عطاء‬ : ‫س‬‫رزق‬ ‫فهذا‬ ‫الدنٌا‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ ‫لكل‬
. ‫عددا‬ ‫وأقلهم‬ ‫أفضلهم‬ ‫وهو‬ ‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫العلم‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫المال‬
. ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫منها‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ ‫ولكل‬ ‫حظوظ‬ ‫الدنٌا‬ : ‫س‬-‫ولكل‬ ،‫حظوظ‬ ‫الدنٌا‬‫هللا‬ ‫ٌرزقه‬ ‫من‬ ‫فهناك‬ ‫منها؛‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬
. ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫هللا‬ ‫ٌرزقه‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ،‫العلم‬ ‫هللا‬ ‫ٌرزقه‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ‫المال‬
‫؟‬ ‫باألخالق‬ ‫ٌحصن‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫الشاعر‬ ‫صور‬ ‫كٌف‬ : ‫س‬-. ‫والضٌاع‬ ‫للفشل‬ ‫وسٌلة‬ ‫بؤنه‬
: ‫االمتحانات‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫مناقشة‬-
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٓ
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٔ
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٕ
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫منحك‬‫أعطاك‬×.‫حرمك‬‫خض‬‫ادخل‬×‫انسحب‬ ‫ـ‬ ‫تراجع‬.
‫الماضٌٌن‬‫الحادٌن‬×‫الثلمٌن‬.‫تتقاذفها‬.‫بها‬ ‫تعبث‬
‫الحٌاة‬ ‫عواصؾ‬.‫مصاببها‬‫صٌاؼة‬.‫صنع‬
‫أساس‬.‫أسس‬ ‫الجمع‬ .‫قاعدة‬‫مٌولك‬.‫رؼباتك‬
‫بصٌرتك‬.‫بصابر‬ ‫والجمع‬ .‫عقلك‬‫ؼنى‬‫استؽناء‬×‫حاجة‬.
‫دعنى‬.‫اتركنى‬‫أعنى‬.‫أقصد‬
‫حذار‬‫بمعنى‬ ‫أمر‬ ‫فعل‬ ‫اسم‬.‫احذر‬‫تطرق‬.‫تدق‬
‫تنبع‬‫والمراد‬ ‫تخرج‬.‫تتحقق‬‫زواجر‬.‫زاجر‬ ‫والمفرد‬ .‫نواه‬
‫نٌة‬.‫نواٌا‬ ‫والجمع‬ .‫قصد‬‫تستهٌن‬. ‫تستخؾ‬×. ‫تهتم‬
‫الطوٌة‬. ‫طواٌا‬ ‫والجمع‬ . ‫الضمٌر‬ً‫ا‬ٌ‫موضوع‬ً‫ا‬‫محاٌد‬×‫منحازا‬.
‫التبرٌر‬‫التعلٌل‬.‫التزمت‬‫والتعصب‬ ‫التشدد‬×‫التسامح‬.
‫ٌتطابق‬‫ٌتوافق‬×.‫ٌختلؾ‬‫ٌتوازن‬‫ٌتعادل‬.
‫تتناسق‬‫تنتظم‬‫دقق‬‫تؤمل‬
:ُٔ٘‫ا‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫أٙٞاء‬-
ٔ-‫كبهزؾ‬ ‫ٝؽو٣خ‬ ً٬‫ػو‬ ‫هللا‬ ‫أػطبى‬ ‫ُول‬ٛ ‫رزوى‬ ‫كِٔبما‬ ً‫اُ٘ب‬ ٖ٤‫ث‬ ‫ؽ٤بري‬ ْٝ ‫اُوٞ٣٤ٖ؟‬ ٖ٤‫اَُ٬ؽ‬ ٖ٣‫ن‬‫ُٔبم‬‫رزوى‬ ‫ا‬
.‫ٖٝٓبككبرٜب‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ٖٓبئت‬ ‫ثٜب‬ ‫رؼجش‬ ٠‫اُز‬ ‫ًبُو٣ْخ‬ ‫ٗلَي‬
-٠ٗ‫ئ‬.‫اُؾ٤بح‬ ٠‫ك‬ ‫ؽو٣زي‬ ٠ِ‫ػ‬ ٓ‫رؾو‬ ٕ‫ٝأ‬ ، ‫أٛلاكي‬ ‫ٕ٘غ‬ ٠‫ك‬ ‫ػوِي‬ ّ‫رَزقل‬ ٕ‫أ‬ ‫أٖٗؾي‬
ٕ-‫روى‬‫ر‬ٖ‫ػ‬ ٕ‫أ‬ ‫ري‬‫ر‬‫أػوك‬ ٕ‫أ‬ ٢‫ٝاعجر‬ ٖ‫ر‬‫ر‬ٓٝ ،‫ري‬‫ر‬‫ٓغزٔؼ‬ ‫ٝر٘لرغ‬ ‫رغ‬‫ر‬‫ر٘زل‬ ‫رش‬‫ر‬٤‫ٝهؿجبري،ثؾ‬ ‫ُورلهاري‬ ‫رت‬‫ر‬ٍ‫أُ٘ب‬ ‫ري‬‫ر‬ِٔ‫ػ‬ ‫افزربه‬
. ٚ‫ٝع‬ ًَٔ‫أ‬ ٠ِ‫ػ‬ َٔ‫اُؼ‬ ‫ئٗغبى‬ ٠ٛ ‫اُؾو٤و٤خ‬ ‫اَُؼبكح‬ ٕ‫أ‬ ِْ‫ٝاػ‬ ، ‫ٜٓ٘ٔب‬ ‫ك٬ثل‬ ‫ٝٓؼوكخ‬ ِْ‫ػ‬ ‫ػٖو‬ ‫اُؾبٙو‬
-‫ٝئ٣ب‬‫ُ٤َرذ‬ ‫ا٧فر٬م‬ ٕ‫أ‬ ْ‫ٝاػِر‬ ، ‫هٝر٤٘٤خ‬ ٍ‫أػٔب‬ ‫ًبٗذ‬ ُٞ ٠‫ؽز‬ ‫ثَُٜٞخ‬ ‫رؾون‬ ٝ‫أ‬ ٠ُ‫ٌَُِب‬ ‫اَُؼبكح‬ ٕ‫أ‬ ‫رؼزول‬ ٕ‫أ‬ ‫ى‬
ْٜ‫ث‬ ‫رَزقق‬ ٬‫،ك‬ ‫ٓٞهق‬ ًَ ٠‫ك‬ ‫ٕبكهخ‬ ‫ٝٗ٤خ‬ ‫ًج٤و‬ ‫ٝاػزوبك‬ ٕ‫أ٣ٔب‬ ٢ٛ َ‫ث‬ ٠ٛ‫ٝاُ٘ٞا‬ ‫ٝا٧ٝآو‬ ‫اُوٞاػل‬ ٖٓ ‫ٓغٔٞػخ‬
٠‫اُؾ‬ ‫ٝاُٚٔ٤و‬ ، ‫اُؾَ٘خ‬ ‫اُ٘٤خ‬ ٠‫ك‬ ‫ا٧ف٬م‬ َٚ‫ٝأك‬ ، ‫ثبُ٘٤بد‬ ٍ‫كب٧ػٔب‬.ً‫ب‬ٔ‫كائ‬ ‫ٗلَي‬ ‫كؾبٍت‬
ٕ‫ٝأ‬ ‫أهٞاُري‬ ‫ٓرغ‬ ‫أػٔبُي‬ ‫رزٞاكن‬ ٕ‫أ‬ ‫ا٧ف٬م‬ َٕ‫أ‬ ٖٓ ٕ٧ ، ‫ُ٘لَي‬ ‫ا٫ٗؾ٤بى‬ ٕٝ‫ك‬ ‫ؽ٤بك‬ ٠‫ك‬ ‫ٝٓٞاهلي‬ ‫أػٔبُي‬ َٓ‫ٝرأ‬
.‫اُجْو‬ ‫ؽو٣خ‬ ‫ٓغ‬ ‫ؽو٣زي‬ ْ‫ر٘زظ‬ ٕ‫ٝأ‬ ،‫اُٞاعت‬ ‫ٓغ‬ ‫اُؾن‬ ٕٝ‫٣زؼب‬ ٕ‫ٝأ‬ ، ‫ٝهؽٔزي‬ ‫ػلُي‬ ٕ‫٣زٞاى‬
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٖ
٠٘‫ث‬ "–ٟ‫ُٝل‬‫ٗلاء‬ "‫ا‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ٝ ‫ُؼطق‬ُ ٖ‫ا٫ث‬ ‫ؽبعخ‬.‫ِٖ٘٤ؾخ‬
‫ؽو٣خ‬ ‫أػطبى‬. ٠‫رؼط‬ ‫صٔ٤٘خ‬ ‫ثٜل٣خ‬ ‫ُِؾو٣خ‬ ‫رٖٞ٣و‬ :
"‫ا٧ٍبٍ٤خ‬ ‫أُلبر٤ؼ‬ ٠ٛ ْ٤ِ‫ٝاُزؼ‬ ِْ‫ٝاُزؼ‬ ِْ‫اُؼ‬ ٕ‫ئ‬"ٚ‫اًزَبث‬ ٢‫ك‬ ٢‫اَُؼ‬ ‫ٝٙوٝهح‬ ِْ‫اُؼ‬ ‫ه٤ٔخ‬ ‫٣ٞٙؼ‬ ‫رؼج٤و‬.
"٘‫ف‬‫اُؾ٤بح‬ ‫ٓؼوًخ‬"‫ُِؾ‬ ‫أٓو‬ ‫أٍِٞة‬ٚ٤‫ٝك‬ ‫ٝاُٖ٘ؼ‬ ‫ش‬‫ر‬ٚ‫ْج‬ُ‫ثٔؼوًخ‬ ‫ِؾ٤بح‬‫اُؾ٤ربح‬ ‫أفرن‬ ‫ٙوٝهح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫ٝ٣ل‬
‫ثغل‬.
–‫ٝا٫ٍزٌ٘به‬ ‫ُِزؼغت‬ ّ‫اٍزلٜب‬ ‫أٍِٞة‬ : ‫؟‬ ‫ؽو٣زي‬ ٖ‫ػ‬ ٍ‫رز٘بى‬ ٝ ‫ػوِي‬ َ‫رؼط‬ ‫ُٔبما‬.
‫أكل‬ "–ٓ‫اؽو‬–‫اعزٜل‬. ‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ ‫أٍِ٤ت‬ "
‫أٛلاكي‬ ‫ٕ٤بؿخ‬‫ثغٞاٛو‬ ‫ُ٨ٛلاف‬ َ٤ٔ‫ع‬ ‫رٖٞ٣و‬ :‫صٔ٤٘خ‬. ‫رٖبؽ‬
‫ٝاٍغ‬ ً‫أٍب‬ ٠ِ‫ػ‬ ْ‫اُوبئ‬ ‫اُله٤ن‬ ٖٔ‫اُزق‬ ""‫ر‬‫ٖٞه‬ُ.ً‫أٍب‬ ٠ِ‫ػ‬ ْ‫اُوبئ‬ ‫ثبُج٘بء‬ ٖٔ‫ِزق‬
. ٚ٘‫٫ث‬ ‫اٌُبرت‬ ‫ثؾت‬ ٢‫٣ٞؽ‬ ٚ٤‫ُِز٘ج‬ ‫ٗلاء‬ : ‫اُؾج٤ت‬ ‫أ٣ٜب‬
‫ثٖ٤وري‬ ‫أكزؼ‬ ٕ‫أ‬ ٢‫ٝاعج‬ ٖٓ. ‫ا٥ثبء‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٝاعت‬ ْٜ‫ٝرٞػ٤ز‬ ‫ا٧ث٘بء‬ ‫ٖٗؼ‬ ٕ‫أ‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ :
: ‫ؽناه‬. ‫ُِزؾن٣و‬ ‫أٓو‬ ‫أٍِٞة‬
"ٕ٬ٌَُ‫ا‬ ‫ثبة‬ ‫رطوم‬ ‫اَُؼبكح‬"‫ر‬.‫اُجبة‬ ‫٣طوم‬ ٔ‫ثْق‬ ‫اَُؼبكح‬ ‫ٖٞه‬
‫ػو٤لح‬ ٠ٛ ‫ئٗٔب‬ "‫ثاٗٔب‬ ‫هٖو‬ ‫أٍِٞة‬ ".ٔ٤ٖ‫ٝاُزق‬ ‫ُِزًٞ٤ل‬
""ْٜ‫رل‬ ٫.‫ُِزؾن٣و‬ ٠‫ٗل‬‫اُ٘٤خ‬ "–‫اُطٞ٣خ‬.ٖٛ‫اُن‬ ‫٣غنة‬ ٠‫ٍٓٞ٤و‬ ‫ئ٣وبع‬ "
"‫ٝٝاعجي‬ ‫ؽوي‬ ٕٝ‫٣زؼب‬"‫ر‬‫ْج‬٤.ٕٝ‫رزؼب‬ ٓ‫ثأّقب‬ ‫ٝاُٞاعت‬ ‫اُؾن‬ ٚ
‫هق‬ ، ‫كهن‬ ، ‫اٗظو‬ ، ‫ؽبٍت‬‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ ‫أٍبُ٤ت‬ :.
‫ػٜ٘ب‬ ‫ٓغبة‬ ‫أٍئِخ‬:
‫؟‬ ٙ‫ؿ٤و‬ ‫ثٖ٘بئؼ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ َٔ‫٣ؼ‬ ٠‫ٓز‬ :ً
َٔ‫٣ؼ‬.ٚ‫٣٘لؼ‬ ‫ٓب‬ ٚ‫ٖٗبئؾ‬ ٢‫ك‬ ‫ٝٝعل‬ ُٚ ٚ‫ثؾج‬ ‫ّؼو‬ ‫ئما‬ ٙ‫ػ٤و‬ ‫ثٖ٘بئؼ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬
‫ث‬ َٔ‫اُؼ‬ ‫آصبه‬ ‫ً:ٓب‬‫ٖ٘بئؼ‬‫ؽ٤بر٘ب‬ ٢‫ك‬ ٖ٣‫ا٥فو‬‫؟‬
. ‫ٝاُوكبٛ٤خ‬ ّ‫اُزول‬ ‫ُِٔغزٔغ‬ ‫رؾون‬ ‫ًٔب‬ ، ٚ‫ؽ٤بر‬ ٢‫ك‬ ٚ‫ٝر٘لؼ‬ ‫اَُؼبكح‬ ٕ‫ُ٪َٗب‬ ‫رؾون‬
‫؟‬ ‫٣ؾووٜب‬ ‫ًٝ٤ق‬ ‫؟‬ ٚ‫أٛلاك‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫٣ٖٞؽ‬ ‫ً٤ق‬ :ً٤‫ٝرور‬ ‫ثزؾل٣لٛب‬ ٚ‫أٛلاك‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫٣ٖٞؽ‬‫اُغ٤ل‬ ٜ٤‫ٝاُزقط‬ ‫جٜب‬
. ‫أُزبػت‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٝاُٖجو‬ ٖ‫أُزو‬ َٔ‫ٝاُؼ‬ ‫ٝا٫عزٜبك‬ ‫ثبُغل‬ ‫ٝ٣ؾووٜب‬ ، ‫ُزؾو٤وٜب‬
‫؟‬ ِْ‫ٝاُؼ‬ َٔ‫ثبُؼ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ٜ‫رورج‬ ‫ً:ُٔبما‬
-. ‫اُجْو٣خ‬ ّ‫ٝ٣قل‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫٣٘لغ‬ ‫ٓب‬ ٠ُ‫ئ‬ ِْ‫اُؼ‬ ٚ‫ٝرٞع‬ َٔ‫اُؼ‬ ْ‫ر٘ظ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ٕ٧
‫؟‬ ٚ٘‫اث‬ ‫ا٧ة‬ ‫ثٜب‬ ‫أفجو‬ ٢‫اُز‬ ‫اُؾو٤وخ‬ ‫ٓب‬ :ً
. ‫اُؼٔو‬ ٚ‫ث‬ ّ‫٣زول‬ ‫ٝئٗٔب‬ ُٚ‫ؽب‬ ٠ِ‫ػ‬ َ‫٫٣ظ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ٕ‫ٝأ‬ ‫َٓزٔو‬ ‫رـ٤و‬ ٢‫ك‬ ٖٓ‫اُي‬ ٕ‫أ‬ ‫اُؾو٤وخ‬
‫؟‬ ٙ‫ُٝل‬ ‫ػِ٤ٜب‬ ٟ‫٣و‬ ٕ‫أ‬ ‫٣ؾت‬ ٬‫ك‬ ‫اُٞاُل‬ ٖٓ ‫أُوكٞٙخ‬ ‫اُٖٞهح‬ ‫ٓب‬ : ً
-. ‫اُؾ٤بح‬ ‫ُٖٔبػت‬ َٚ‫ٗل‬ ‫ٝ٣زوى‬ ٚ‫ٝؽو٣ز‬ ِٚ‫ػو‬ ٖ‫ػ‬ ٖ‫ا٫ث‬ ٠ِ‫٣زق‬ ٕ‫أ‬ : ‫أُوكٞٙخ‬ ‫اُٖٞهح‬
‫اٌُب‬ ‫مًوٛٔب‬ ٖ٣‫اُِن‬ ٖ٤‫اَُ٬ؽ‬ ‫امًو‬ : ً. ‫ٜٓ٘ٔب‬ ًَ ‫كبئلح‬ ‫ٝؽلك‬ ، ‫رت‬
-. ‫اُؾ٤بح‬ ٢‫ك‬ ٚ‫ٛو٣و‬ ‫٣قزبه‬ ‫ٝثبُؾو٣خ‬ ٚ‫أٛلاك‬ ‫٣ٖٞؽ‬ َ‫ثبُؼو‬ : ‫ٝكبئلرٜٔب‬ ، ‫ٝاُؾو٣خ‬ َ‫اُؼو‬ : ‫ٛٔب‬ ٕ‫اَُ٬ؽب‬
:‫ة‬ ٚ‫ٖٗؾ‬ ‫؟‬ ٚ٘‫اث‬ ‫اٌُبرت‬ ‫ٖٗؼ‬ ْ‫ث‬ :ًٔ-‫ّبءد‬ ‫أ٣٘ٔب‬ ٜٚ‫رٞع‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ُٖٔبػت‬ َٚ‫ٗل‬ ‫٣زوى‬ ٫‫أ‬ٕ‫ـ‬ٖ‫ػ‬ ٠ِ‫٣زق‬ ٫‫أ‬
‫ا٧ٛلاف‬ ٙ‫ٛن‬ ‫٣ؾون‬ ٚ‫ٝثؾو٣ز‬ ٚ‫أٛلاك‬ ‫٣ٖ٘غ‬ ِٚ‫ٝثؼو‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ٖٓبػت‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫اُزـِت‬ ٢‫ك‬ ‫ثٜٔب‬ ‫٣َزل٤ل‬ َ‫ث‬ ٚ‫ٝؽو٣ز‬ ِٚ‫ػو‬
‫؟‬ ‫اٌُبرت‬ ‫أٝٙؼ‬ ‫ًٔب‬ ِٚٔ‫ُؼ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫افز٤به‬ ٌٍ‫أ‬ ‫ً:ٓب‬
. ‫ُِٔغزٔغ‬ ‫ٓل٤لا‬ ٖٖٚ‫رق‬ ٍ‫ٓغب‬ ٢‫ٝك‬ ُٚٞ٤ٓٝ ٚ‫هلُوار‬ ‫ٓغ‬ ‫ٓزٞاكوب‬ َٔ‫اُؼ‬ ٌٕٞ٣ ٕ‫أ‬
ً ١‫اُن‬ ‫اُقط٤و‬ ‫اَُو‬ ‫ٓب‬ :ً‫؟‬ ٚ٘‫٫ث‬ ‫اٌُبرت‬ ٚ‫ْل‬
. ّ‫ى‬ ٬ُ‫ا‬ ‫ٝثبُغٜل‬ ًَٔ٧‫ا‬ ٚ‫اُٞع‬ ٠ِ‫ػ‬ ٚ‫٣ؾج‬ ١‫اُن‬ َٔ‫ثبُؼ‬ ّ‫اُو٤ب‬ ٢‫ك‬ ٌٖٔ٣ ‫اَُؼبكح‬ ‫ٍو‬ ٕ‫أ‬ ٞٛ
‫؟‬ ‫ُٝٔبما‬ ‫؟‬ ٚ٘‫اث‬ ‫اٌُبرت‬ ‫ؽنه‬ ْٓ :ًٖٓ ‫٫رزؾون‬ ‫أٜٗب‬ ‫ًٔب‬ ٕ٬ٌَُ‫ا‬ ‫ثبة‬ ‫رلم‬ ٫ ‫اَُؼبكح‬ ٕ٧ ٍَ‫اُزٌب‬ ٖٓ ٙ‫ؽنه‬
‫اُزوِج٤ل٣خ‬ ٍ‫ا٧ػٔب‬ ٍ٬‫ف‬٬ٔ‫ػ‬ ‫٣ؾون‬ ٕ‫أ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫اٍزطبع‬ ‫كٌِٔب‬ ، ‫ا٫ثزٌبه٣خ‬ ‫اُٖؼجخ‬ ٍ‫ا٧ػٔب‬ ٍ٬‫ف‬ ٖٓ ‫رزؾون‬ َ‫ث‬
. ‫ؿبٓوح‬ ‫ثَؼبكح‬ ‫ّؼو‬ ‫ٓجزٌوا‬ ‫ٓل٤لا‬ ‫ٕؼجب‬
. ‫مُي‬ ‫ٝٙؼ‬ . ‫ا٧ث٘بء‬ ٞ‫ٗؾ‬ ‫ا٥ثبء‬ ‫ٝاعت‬ ‫اُوٍبُخ‬ َ‫رَغ‬ : ً
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٗ
-‫فجواد‬ ٖٓ ْٜ٣‫ُل‬ ‫ٓب‬ َ‫ٝٗو‬ ، ْٜ‫ٗلؼ‬ ٚ٤‫ك‬ ‫ٓب‬ ٠ُ‫ئ‬ ْٛ‫ٝئهّبك‬ ْٜ‫ٖٗؾ‬ ‫ا٧ث٘بء‬ ٞ‫ٗؾ‬ ‫ا٥ثبء‬ ‫ٝاعت‬ ْٖٜٓ٤ُ‫ئ‬ ‫اُؾ٤بح‬
ْٜ‫ُؾ٤بر‬ ‫ٝا٫فز٤به‬ ‫اُزلٌ٤و‬ ٢‫ك‬ ‫اُؾو٣خ‬ ْٛ‫ئػطب‬ ‫ٓغ‬ ، ْٛ‫ف٤و‬ ٚ٤‫ك‬ ‫ثٔب‬ ْٛ‫ٝرجٖ٤و‬
. ‫ٝٙؼ‬ ‫؟‬ ٜ‫كو‬ ٙ‫ٝٗٞا‬ ‫أٝآو‬ ‫ٓغوك‬ ‫ا٧ف٬م‬ َٛ:ً
، ٫. َٔ‫اُؼ‬ ً‫أٍب‬ ‫كبُ٘٤خ‬ ‫ٝاُوٞاػل‬ ٢ٛ‫ٝاُ٘ٞا‬ ‫ثب٧ٝآو‬ ّ‫ا٫ُزيا‬ ‫ٓغ‬ ‫ٝٓٞهق‬ ‫ٝٗ٤خ‬ ٕ‫ٝئ٣ٔب‬ ‫ػو٤لح‬ ‫كب٧ف٬م‬
‫؟‬ ) ‫ا٧ف٬م‬ ‫ًبٗذ‬ ‫ٝٓب‬ ( ‫ثؼل‬ ‫كبئلرٜب‬ ‫ٓب‬ ) ٌٕٞ‫ر‬ ٕ‫أ‬ ٌٖٔ٣ ٫ٝ ( : ً
-. ‫ُِزًٞ٤ل‬ ‫اػزواٙ٤خ‬ ‫عِٔخ‬ ) ‫ا٧ف٬م‬ ‫ًبٗذ‬ ‫ٝٓب‬ ( ‫ثؼل‬ ) ٌٕٞ‫ر‬ ٕ‫أ‬ ٌٖٔ٣ ٫ ٝ (
‫؟‬ ‫اٌُبرت‬ ١‫هأ‬ ٢‫ك‬ ‫اُقِن‬ َ‫٣زٔض‬ ْ٤‫ك‬ :ً‫ٝٓؾبٍجخ‬ ٍ‫ُ٨هٞا‬ ٍ‫ا٧كؼب‬ ‫ٝٓطبثوخ‬ ‫اُ٘٤خ‬ ‫ٍ٬ٓخ‬ ٢‫ك‬ َ‫٣زٔض‬ َٙ‫اُلب‬ ‫اُقِن‬
‫اُزؼب‬ َٖ‫ٝؽ‬ ٌ‫اُ٘ل‬. ‫ثبُٞاعجبد‬ ّ‫حا٫ُزيا‬ ‫اُؾوٞم‬ ‫ٝٓٔبهٍخ‬ ٍ‫اُؼل‬ ‫ٝرطج٤ن‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ ‫ٓغ‬ َٓ
‫ثٔضبٍ؟‬ ‫؟ٓٞٙؾب‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ ‫ؽو٣خ‬ ‫ٓغ‬ ‫ؽو٣زي‬ ‫رز٘بٍن‬ ‫ً٤ق‬ :ً‫ٓب‬ ‫ؽو‬ ٚٗ‫أ‬ ِْ‫ٝ٣ؼ‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ ‫ؽو٣خ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫٣ؾبكع‬ ‫ؽ٤٘ٔب‬
‫رجلأؽو٣خ‬ ‫ػ٘لٓب‬ ٢ٜ‫ر٘ز‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫كؾو٣خ‬ ‫٣ٚو‬ ُْٖ٤ٓ‫َٓزقل‬ ‫ا٧كواػ‬ ً‫اُ٘ب‬ ْ٤‫٣و‬ ‫ػ٘لٓب‬ ‫مُي‬ ٍ‫ٝٓضب‬ ٖ٣‫ا٥فو‬
. ْ‫ٝاُ٘بئ‬ ٘٣‫أُو‬ ‫كٜ٘بى‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ ‫ؽو٣خ‬ ‫ٓواػبح‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ٌُٖٝ ‫أؽواه‬ ْٜ‫ك‬ ‫اُٖٞد‬ ‫ٌٓجواد‬
‫؟‬ ‫ٝؽو٣خ‬ ٬‫ػو‬ ‫هللا‬ ‫ٓ٘ؾي‬ : َِ‫ً:ػ‬
. ٚ‫أٛلاك‬ ‫ٝ٣ؾون‬ ٚ‫ٛو٣و‬ ‫٣قزبه‬ ٚ‫ٝثؾو٣ز‬ ٚ‫أٛلاك‬ ‫٣ٖٞؽ‬ ِٚ‫كجؼو‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ٖٓبػت‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫اُزـِت‬ ٢‫ك‬ ‫ثٜٔب‬ ‫ُ٤َزل٤ل‬
ْٕ‫ػب‬ ٖ‫اث‬ ‫ٓ٘بهْخ‬‫ا٫ٓزؾبٗبد‬ ‫ٝاهغ‬ ٖٓ:-
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕ٘
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٙ
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕ7
‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬
‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕ8
: ‫ا٧ث٤بد‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫أٙٞاء‬-
ٔ-‫ٖٓوأث٘بئٜب‬ ١‫ر٘بك‬‫أعِٜب‬ ٖٓ َٔ‫ُِؼ‬‫ٓغلٝػظٔخ‬ ٌَُ ‫رَزؾن‬ ‫ٖٓو‬ ٕ٧‫كِجٞا‬‫هبكرٜب‬ ‫كبُْجبة‬‫ُ٤ل‬ ‫٣زوًٞٛب‬ ُٖٝ
‫ثٜب‬ ‫رؼجش‬.
‫الكلمة‬‫معنـــاها‬‫الكلمة‬‫معنـــاها‬
‫دعت‬‫نادت‬‫ٌروعكم‬‫ٌخٌفكم‬ ‫ٌفزعكم‬
‫لبٌنا‬‫النداء‬ ‫أجبنا‬x‫أبٌنا‬ ‫ـ‬ ‫رفضنا‬‫خطب‬‫عظٌم‬ ‫أمر‬
‫ندع‬‫نترك‬x‫ودع‬ ً‫والماض‬ ، ‫نتمسك‬‫لعمر‬‫قسم‬‫وحٌاتك‬ ‫بمعنى‬
‫الزمام‬‫تملك‬‫والشؤن‬ ‫األمر‬‫األزمة‬ : ‫ج‬ ،‫تردى‬‫لبس‬‫واكتسى‬x‫تعرى‬ ، ‫تجرد‬
‫قٌاما‬‫و‬ ‫واقفٌن‬‫المراد‬‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ( ‫انهضوا‬
) ‫محذوؾ‬ ‫لفعل‬
‫الذل‬‫الهوان‬x‫العز‬
‫سدنا‬‫سادة‬ ‫أصبحنا‬‫وادي‬، ‫أودٌة‬ ، ‫ودٌان‬ : ‫ج‬ ‫النٌل‬ ‫وادي‬
‫أوادٌة‬ ، ‫أوداء‬
‫أمامكم‬‫العبل‬‫اطلبوا‬‫المجد‬‫العظٌمة‬ ‫باألعمال‬‫ٌخشى‬‫ٌخاؾ‬
‫امضوا‬‫اسعوا‬‫تقدموا‬ ‫ـ‬‫الحمام‬‫ا‬‫الموت‬
‫هبوا‬‫انهضوا‬ ‫ـ‬ ‫استٌقظوا‬×‫تكاسلوا‬-‫تقاعسوا‬‫انقسام‬‫تفرق‬
‫النجم‬‫أنجم‬ ‫و‬ ‫نجوم‬ ‫ج‬ ، ‫والشرؾ‬ ‫الرفعة‬ ‫المراد‬‫تزوال‬‫تمحى‬ ، ً‫تنته‬x‫تخلد‬
‫ذكر‬‫وشهرة‬ ‫صٌت‬‫نسود‬‫نحكم‬
‫مجٌد‬‫عظٌم‬x‫وضٌع‬ ‫ـ‬ ‫حقٌر‬‫هام‬‫هامة‬ ‫م‬ ، ‫رءوس‬
‫أمل‬‫مستقبل‬‫ٌطوؾ‬‫ٌدور‬
‫ٌجد‬‫ٌجتهد‬‫ٌدفعنا‬ ‫المراد‬‫ٌبسط‬‫ٌنشر‬x‫ٌحسر‬ ‫ـ‬ ‫ٌقبض‬
‫الكنانة‬‫الكنابن‬ ‫ج‬ ، ‫مصر‬ ‫والمراد‬ ‫السهام‬ ‫جعبة‬‫فٌضه‬‫خٌره‬
‫سلسبٌبل‬‫ا‬ً‫ب‬‫عذ‬‫وسبلسٌب‬ ‫سبلسب‬ : ‫ج‬‫عام‬‫سنة‬
‫بساطك‬‫الزرع‬ ‫قصد‬ ‫فراشك‬‫كوثر‬‫الخٌر‬ ‫كثٌر‬
‫سندس‬‫األخضر‬ ‫الحرٌر‬‫بنوك‬‫أبنابك‬
‫ثراك‬‫المبلل‬ ‫التراب‬x‫الرؼام‬‫ؼر‬‫م‬ ، ‫كرام‬‫أؼر‬
‫تبر‬‫ذهب‬‫أبوا‬‫رفضوا‬
‫الشذا‬‫الرابحة‬‫الطٌبة‬‫مشرق‬‫منٌر‬
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)

More Related Content

What's hot

مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت  اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونمخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت  اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونIbrahimia Church Ftriends
 
Arabic bible exodus
Arabic bible  exodusArabic bible  exodus
Arabic bible exodusArabBibles
 
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1Ibrahim Barakat
 
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أينالمفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أينSidahmed Ndb
 
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران Sidahmed Ndb
 
To understand holly bible دليل فهم الكتاب المقدس
To understand holly bible دليل فهم الكتاب المقدسTo understand holly bible دليل فهم الكتاب المقدس
To understand holly bible دليل فهم الكتاب المقدسIbrahimia Church Ftriends
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (5)
Arabic 6th-primary-2nd-term (5)Arabic 6th-primary-2nd-term (5)
Arabic 6th-primary-2nd-term (5)khawagah
 
الصحافة الالكترونية عمر هلال
الصحافة الالكترونية   عمر هلالالصحافة الالكترونية   عمر هلال
الصحافة الالكترونية عمر هلالomar1414-alharbi
 
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلاميةالاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلاميةIbrahimia Church Ftriends
 
الأصناف العشرة - الجزء الثالث
الأصناف العشرة - الجزء الثالثالأصناف العشرة - الجزء الثالث
الأصناف العشرة - الجزء الثالثSeena Zarie
 
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل مرقص
الكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل  مرقصالكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل  مرقص
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل مرقصIbrahimia Church Ftriends
 
عبدالرحيم علي يكتب عن العنف في تاريخ الجماعة .. ليسوا إخواناً.. ليسوا مسلمين ...
عبدالرحيم علي يكتب عن العنف في تاريخ الجماعة .. ليسوا إخواناً.. ليسوا مسلمين ...عبدالرحيم علي يكتب عن العنف في تاريخ الجماعة .. ليسوا إخواناً.. ليسوا مسلمين ...
عبدالرحيم علي يكتب عن العنف في تاريخ الجماعة .. ليسوا إخواناً.. ليسوا مسلمين ...Ibrahimia Church Ftriends
 
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...Rehan Elbedwehy
 
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان   محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجورالصهيونيه و المسيحيه نقيضان   محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجورIbrahimia Church Ftriends
 

What's hot (19)

مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت  اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونمخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت  اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
 
Arabic bible exodus
Arabic bible  exodusArabic bible  exodus
Arabic bible exodus
 
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
 
Achoura arabe
Achoura arabeAchoura arabe
Achoura arabe
 
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أينالمفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أين
 
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
 
To understand holly bible دليل فهم الكتاب المقدس
To understand holly bible دليل فهم الكتاب المقدسTo understand holly bible دليل فهم الكتاب المقدس
To understand holly bible دليل فهم الكتاب المقدس
 
دليل فهم الكتاب المقدس
دليل فهم الكتاب المقدسدليل فهم الكتاب المقدس
دليل فهم الكتاب المقدس
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (5)
Arabic 6th-primary-2nd-term (5)Arabic 6th-primary-2nd-term (5)
Arabic 6th-primary-2nd-term (5)
 
الصحافة الالكترونية عمر هلال
الصحافة الالكترونية   عمر هلالالصحافة الالكترونية   عمر هلال
الصحافة الالكترونية عمر هلال
 
Memo 2013
Memo 2013Memo 2013
Memo 2013
 
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلاميةالاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
الاخوان المسلمين سرطانة ماسونية في جسم الامة الاسلامية
 
الأصناف العشرة - الجزء الثالث
الأصناف العشرة - الجزء الثالثالأصناف العشرة - الجزء الثالث
الأصناف العشرة - الجزء الثالث
 
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل مرقص
الكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل  مرقصالكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل  مرقص
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل مرقص
 
عبدالرحيم علي يكتب عن العنف في تاريخ الجماعة .. ليسوا إخواناً.. ليسوا مسلمين ...
عبدالرحيم علي يكتب عن العنف في تاريخ الجماعة .. ليسوا إخواناً.. ليسوا مسلمين ...عبدالرحيم علي يكتب عن العنف في تاريخ الجماعة .. ليسوا إخواناً.. ليسوا مسلمين ...
عبدالرحيم علي يكتب عن العنف في تاريخ الجماعة .. ليسوا إخواناً.. ليسوا مسلمين ...
 
بداية عقل
بداية عقلبداية عقل
بداية عقل
 
انجيل يوحنا
انجيل يوحناانجيل يوحنا
انجيل يوحنا
 
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
 
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان   محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجورالصهيونيه و المسيحيه نقيضان   محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
 

Similar to Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)

دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداءدور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداءAbdulfettah Elselce
 
دراسات 4 ترم أول 2015
دراسات 4 ترم أول 2015دراسات 4 ترم أول 2015
دراسات 4 ترم أول 2015أمنية وجدى
 
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حولوثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حولIbrahimia Church Ftriends
 
التجويد المبسط للمبتدئين
التجويد المبسط للمبتدئينالتجويد المبسط للمبتدئين
التجويد المبسط للمبتدئينwayislam
 
أثر التدخين على الجهاز الحركي (العظام والمفاصل والعضلات) - البروفيسور فريح ...
 أثر التدخين على الجهاز الحركي  (العظام والمفاصل والعضلات) - البروفيسور فريح ... أثر التدخين على الجهاز الحركي  (العظام والمفاصل والعضلات) - البروفيسور فريح ...
أثر التدخين على الجهاز الحركي (العظام والمفاصل والعضلات) - البروفيسور فريح ...Prof Freih Abu Hassan البروفيسور فريح ابوحسان
 
من افضل ما وصلني عام 2011 بالبريد الالكتروني
من افضل ما وصلني عام 2011 بالبريد الالكترونيمن افضل ما وصلني عام 2011 بالبريد الالكتروني
من افضل ما وصلني عام 2011 بالبريد الالكترونيDR. NAJEEB ALREFAE
 
البيئة الافتراضية فى مجال التعليم
البيئة الافتراضية فى مجال التعليمالبيئة الافتراضية فى مجال التعليم
البيئة الافتراضية فى مجال التعليمHanaa
 
البيئة الافتراضية فى مجال التعليم
البيئة الافتراضية فى مجال التعليمالبيئة الافتراضية فى مجال التعليم
البيئة الافتراضية فى مجال التعليمHanaa
 
إبداعاتنا: باي باي أنيميا
إبداعاتنا: باي باي أنيمياإبداعاتنا: باي باي أنيميا
إبداعاتنا: باي باي أنيمياMay Haddad MD.MPH
 
حماية المستهلك
حماية المستهلكحماية المستهلك
حماية المستهلكYounes Rajji
 
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةMuhammad AlSharief
 
كيف يحبك الله
كيف يحبك اللهكيف يحبك الله
كيف يحبك اللهHassan Elagouz
 
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترإدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترIbrahim Barakat
 
021013 adecco email (arabic)
021013   adecco email (arabic)021013   adecco email (arabic)
021013 adecco email (arabic)VogelDenise
 
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلمDR. NAJEEB ALREFAE
 
Arabic bible leviticus
Arabic bible  leviticusArabic bible  leviticus
Arabic bible leviticusArabBibles
 

Similar to Arabic 3rd-preparatory-second-term (2) (20)

دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداءدور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
 
دراسات 4 ترم أول 2015
دراسات 4 ترم أول 2015دراسات 4 ترم أول 2015
دراسات 4 ترم أول 2015
 
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حولوثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
 
30 وقفة في فن الدعوة
30 وقفة في فن الدعوة30 وقفة في فن الدعوة
30 وقفة في فن الدعوة
 
التجويد المبسط للمبتدئين
التجويد المبسط للمبتدئينالتجويد المبسط للمبتدئين
التجويد المبسط للمبتدئين
 
أثر التدخين على الجهاز الحركي (العظام والمفاصل والعضلات) - البروفيسور فريح ...
 أثر التدخين على الجهاز الحركي  (العظام والمفاصل والعضلات) - البروفيسور فريح ... أثر التدخين على الجهاز الحركي  (العظام والمفاصل والعضلات) - البروفيسور فريح ...
أثر التدخين على الجهاز الحركي (العظام والمفاصل والعضلات) - البروفيسور فريح ...
 
Makalah Barahin
Makalah BarahinMakalah Barahin
Makalah Barahin
 
من افضل ما وصلني عام 2011 بالبريد الالكتروني
من افضل ما وصلني عام 2011 بالبريد الالكترونيمن افضل ما وصلني عام 2011 بالبريد الالكتروني
من افضل ما وصلني عام 2011 بالبريد الالكتروني
 
البيئة الافتراضية فى مجال التعليم
البيئة الافتراضية فى مجال التعليمالبيئة الافتراضية فى مجال التعليم
البيئة الافتراضية فى مجال التعليم
 
البيئة الافتراضية فى مجال التعليم
البيئة الافتراضية فى مجال التعليمالبيئة الافتراضية فى مجال التعليم
البيئة الافتراضية فى مجال التعليم
 
إبداعاتنا: باي باي أنيميا
إبداعاتنا: باي باي أنيمياإبداعاتنا: باي باي أنيميا
إبداعاتنا: باي باي أنيميا
 
حماية المستهلك
حماية المستهلكحماية المستهلك
حماية المستهلك
 
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
 
كيف يحبك الله
كيف يحبك اللهكيف يحبك الله
كيف يحبك الله
 
النصوص المشاركة في جائزة الإرشاد للقيم والأخلاق لعام 2013
 النصوص المشاركة في جائزة الإرشاد للقيم والأخلاق لعام 2013 النصوص المشاركة في جائزة الإرشاد للقيم والأخلاق لعام 2013
النصوص المشاركة في جائزة الإرشاد للقيم والأخلاق لعام 2013
 
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترإدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
 
Report
ReportReport
Report
 
021013 adecco email (arabic)
021013   adecco email (arabic)021013   adecco email (arabic)
021013 adecco email (arabic)
 
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 
Arabic bible leviticus
Arabic bible  leviticusArabic bible  leviticus
Arabic bible leviticus
 

More from khawagah

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3khawagah
 

More from khawagah (20)

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
 

Recently uploaded

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 

Recently uploaded (7)

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 

Arabic 3rd-preparatory-second-term (2)

  • 1. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ8‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫اإلعدادي‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ ً‫ف‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ٕٓٔ8
  • 2. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ًِ‫ح‬‫و‬ُ‫أ‬‫ـ‬ ‫لهم‬ُ‫أ‬ً‫الوح‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫ر‬ِ‫خب‬ُ‫أ‬‫ٌإمن‬‫صدق‬ٌُ ، ّ‫ر‬‫ق‬ٌُ×‫ٌكفر‬ ‫ِس‬‫ب‬‫تبت‬‫تحزن‬×‫تفرح‬‫تسعد‬ ‫ـ‬‫الفلك‬‫السفٌنة‬‫والجمع‬ ‫المفرد‬ ‫على‬ ‫تطلق‬ ، ‫ننٌا‬ٌُ‫بؤع‬‫نظرنا‬ ‫تحت‬ ، ‫برعاٌتنا‬ ،‫بحفظنا‬x ‫إهمالنا‬ ‫وحٌنا‬‫لك‬ ‫تعلٌمنا‬ ، ‫إرشادنا‬‫إلهامنا‬ ،‫ج‬ ًِ‫ح‬ ُ‫و‬ ً‫تخاطبن‬ ‫ال‬‫فٌهم‬ ‫تشفع‬ ‫أمرهم،ال‬ ً‫ف‬ ً‫تحدثن‬ ‫*ال‬‫ؽرقون‬ُ‫م‬ ‫إنهم‬‫بالطوفان‬ ‫هالكون‬×‫ناجون‬ ‫ما‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬‫شرطٌة‬‫لبلستمرار‬‫والتكرار‬ً‫(ٌؤت‬ )‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫بعدها‬ ‫ــؤل‬َ‫م‬‫بلء‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ‫ج‬ ‫جماعة‬ ‫منه‬ ‫سخروا‬‫به‬ ‫استهزءوا‬×‫روه‬ّ‫ق‬‫و‬ ، ‫احترموه‬‫تعلمون‬‫تدركون‬×‫تجهلون‬ ‫ٌؤتٌه‬‫به‬ ‫ٌحل‬ ،‫صٌبه‬ٌُ×‫ٌتجنبه‬‫عذاب‬‫أعذب‬ ‫ج‬ ‫عقاب‬‫ة‬×‫نعٌم‬
  • 3. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕ ‫خزٌه‬ٌُ‫ٌذله‬×‫كرمه‬ٌُ ، ‫عزه‬ٌُ‫علٌه‬ ّ‫ل‬‫ٌح‬‫علٌه‬ ‫ٌنزل‬×‫ـ‬ ‫عنه‬ ‫ٌزول‬‫عنه‬ ‫ٌرفع‬ ‫مقٌم‬‫دابم‬×‫منقطع‬‫الكافرٌن‬‫هللا‬ ‫إللوهٌة‬ ‫المنكرٌن‬×‫المإمنٌن‬ ‫أمرنا‬‫قضاإنا‬ ،.‫بالطوفان‬ ‫الموعود‬ ‫أمرنا‬‫ور‬ُّ‫ن‬‫الت‬ ‫فار‬‫بدء‬ ‫بقوة(عبلمة‬ ‫الماء‬ ‫منه‬ ‫نبع‬ )‫الطوفان‬ ‫التنور‬‫فرن‬‫تنانٌر‬ ‫ج‬ ‫فٌه‬ ‫خبز‬ٌُ‫قلنا‬‫أمرنا‬ ‫احمل‬‫خذ‬ ، ‫ضع‬×‫اترك‬‫ل‬ُ‫ك‬ ‫من‬‫الطٌور‬ ( ‫نوع‬ ‫كل‬ ‫من‬، ‫والحٌوانات‬....) ‫زوجٌن‬‫وأنثى‬ ‫ذكر‬ :‫والمراد‬ ‫زوج‬ ‫م‬‫أهلك‬‫أهلون‬ ، ‫أهال‬ ‫ج‬ ‫أقاربك‬‫أهلٌن‬ ، ْ‫ن‬َ‫م‬‫الذي‬ ‫بمعنى‬ ‫موصول‬ ‫اسم‬‫علٌه‬ ‫سبق‬ ‫القول‬ ‫وإؼراقه‬ ‫بهبلكه‬ ‫هللا‬ ‫حكم‬ ‫آمن‬ ‫ن‬َ‫م‬‫و‬‫أتباعك‬ ‫من‬ ‫آمن‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫معك‬ ‫احمل‬‫فٌها‬ ‫اركبوا‬‫السفٌنة‬ ‫اركبوا‬×‫منها‬ ‫انزلوا‬ ‫مجراها‬‫سٌرها‬×‫مرساها‬‫مجارٌها‬ ‫ج‬‫مرساها‬‫مراس‬ ‫ج‬ ‫الشاطا‬ ‫على‬ ‫وقوفها‬ ‫ؼفور‬‫المؽفرة‬ ‫واسع‬×‫منتقم‬‫رحٌم‬‫رحماء‬ ‫ج‬ ‫الرحمة‬ ‫واسع‬×‫قاس‬ ‫ل‬ِ‫معز‬‫عنهم‬ ً‫ا‬‫بعٌد‬ ، ‫معزول‬×‫ِع‬‫م‬‫مجت‬ : ‫اآلٌات‬ ‫على‬ ‫أضواء‬- ٖٙ‫تحزن‬ ‫فبل‬ ، ‫قبل‬ ‫من‬ ‫آمن‬ ‫من‬ ‫ؼٌر‬ ‫باهلل‬ ‫ٌإمن‬ ‫لن‬ ‫أنه‬ ‫السبلم‬ ‫علٌه‬ ‫نوحا‬ ‫سٌدنا‬ ‫هللا‬ ‫أخبر‬ ‫لقد‬ :‫وتكذٌبهم‬ ‫لكفرهم‬ . ‫وسخرٌتهم‬ ٖ2‫على‬ ‫الحٌاة‬ ‫وحفظ‬ ‫المإمنٌن‬ ‫لنجاة‬ ‫وسٌلة‬ ‫لكون‬ ، ‫وحفظه‬ ‫برعاٌته‬ ‫سفٌنة‬ ‫ٌصنع‬ ‫أن‬ ‫نوحا‬ ‫سٌدنا‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ : . ‫تعالى‬ ‫بؤمره‬ ‫مؽرقون‬ ‫ألنهم‬ ‫المكذبٌن‬ ‫أمر‬ ً‫ف‬ ‫ٌخاطبه‬ ‫أال‬ ‫نوحا‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫كما‬ ، ‫األرض‬ ٖ8‫السفٌنة‬ ‫صنع‬ ً‫ف‬ ‫السبلم‬ ‫علٌه‬ ‫نوح‬ ‫سٌدنا‬ ‫بدأ‬ :‫منه‬ ‫ٌسخرون‬ ‫قومه‬ ‫من‬ ‫جماعة‬ ‫علٌه‬ ‫مر‬ ‫وكلما‬ ، ‫ربه‬ ‫ألمر‬ ‫امتثاال‬ ‫كما‬ ‫منهم‬ ‫سٌسخر‬ ‫بؤنه‬ ‫السبلم‬ ‫علٌه‬ ‫نوح‬ ‫فٌرد‬ ، ‫نوح‬ ‫ٌا‬ ‫سفٌنتك‬ ‫ستجري‬ ‫فؤٌن‬ ‫أنهار‬ ‫أو‬ ‫بحار‬ ‫هناك‬ ‫لٌست‬ : ‫قابلٌن‬ . ‫العقاب‬ ‫سوء‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫هللا‬ ‫أعده‬ ‫ما‬ ‫ٌعلمون‬ ‫عندما‬ ‫منه‬ ‫ٌسخرون‬ ٖ3‫مه‬ ‫عذاب‬ ‫سٌصٌبه‬ ‫من‬ ‫ٌعلمون‬ ‫سوؾ‬ ‫وأنهم‬ :ً‫ف‬ ‫صاحبه‬ ‫عن‬ ‫ٌنقطع‬ ‫ال‬ ‫دابم‬ ‫عذاب‬ ‫به‬ ‫وٌنزل‬ ، ‫الدنٌا‬ ً‫ف‬ ‫ٌن‬ . ‫اآلخرة‬ ٗٓ‫كل‬ ‫من‬ ‫السفٌنة‬ ً‫ف‬ ‫ٌحمل‬ ‫أن‬ ‫نوحا‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫الخبز‬ ‫فرن‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫تفجبر‬ ‫و‬ ‫الكافرٌن‬ ‫بهبلك‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫صدر‬ ‫ولما‬ : . ‫قومه‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫آمن‬ ‫ومن‬ ‫منهم‬ ‫كفر‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫وأهله‬ ‫زوجٌن‬ ‫نوع‬
  • 4. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٖ ٗٔ‫فاهلل‬ ، ‫رسوها‬ ‫وعند‬ ‫الماء‬ ‫على‬ ‫سٌرها‬ ‫عنتد‬ ‫هللا‬ ‫باسم‬ ‫قابلٌن‬ ‫السفٌنة‬ ‫ٌركبوا‬ ‫أن‬ ‫للمإمنٌن‬ ‫السبلم‬ ‫علٌه‬ ‫نوح‬ ‫قال‬ : . ‫وٌرحمهم‬ ‫التؤبٌن‬ ‫عباده‬ ‫ذنوب‬ ‫ٌؽفر‬ ‫تعالى‬ ٕٗ‫لٌركب‬ ‫ابنه‬ ‫نوح‬ ‫نادى‬ ‫وقد‬ ، ‫الجبال‬ ‫مثل‬ ‫كانت‬ ً‫الت‬ ‫األمواج‬ ‫بٌن‬ ‫وقومه‬ ‫بنوح‬ ‫السفٌنة‬ ‫وسارت‬ ‫الطوفان‬ ‫وبدأ‬ : ٌ‫و‬ ‫معه‬. ‫الكافرٌن‬ ‫مع‬ ‫الهبلك‬ ‫من‬ ‫نجو‬ : ‫ٗٞػ‬ ٠ُ‫ئ‬ ٢‫أٝؽ‬ُِٔ َ‫اُلؼ‬ ‫ث٘بء‬ٍٞ‫لؼ‬٠ُ‫رؼب‬ ‫هللا‬ ٞٛٝ َ‫ثبُلبػ‬ ِْ‫ُِؼ‬. "ٖٓ‫آ‬ ‫هل‬ ٖٓ ٫‫ئ‬ ‫هٞٓي‬ ٖٓ ٖٓ‫٣إ‬ ُٖ". ٔ٤ٖ‫ٝاُزق‬ ‫ُِزًٞ٤ل‬ ‫هٖو‬ ‫أٍِٞة‬ : ‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ " ‫اُلِِي‬ ‫"إ٘غ‬ّ‫ٝا٩ُيا‬ ‫ٝاُٞعٞة‬ "‫ظِٔٞا‬ ٖ٣‫اُن‬ ٢‫ك‬ ٢٘‫رقبٛج‬ ٫"‫ُِٖ٘ؼ‬ ٢ٜٗ. ‫ٝا٩هّبك‬ " ‫ٝٝؽ٤٘ب‬ ‫"ثأػ٤٘٘ب‬. ‫ٗٞػ‬ ‫َُ٤لٗب‬ ٚ‫ٝؽلظ‬ ‫هللا‬ ‫هػب٣خ‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ "ٚٓٞ‫ه‬ ٖٓ ٨ٓ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٓو‬ ‫ًِٔب‬(ٝ. ‫ٝا٫ٍ٘ٔواه‬ ‫اُزٌواه‬ ‫٣ل٤ل‬ ٛ‫ّو‬ "٨ٓ)ٖ٤‫أَُزٜيئ‬ ‫ثٌضوح‬ ٢‫رٞؽ‬ ٌْ٘ٓ ‫َٗقو‬ ‫"كاٗب‬. ُٚ ‫هللا‬ ‫ٖٗو‬ ٢‫ك‬ ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫صوخ‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ " "ٚ٤‫٣أر‬ ٖٓ ِٕٞٔ‫رؼ‬ ‫كَٞف‬ٚ٣‫٣قي‬ ‫ػناة‬‫اُؼ‬ ‫ّلح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫:رؼج٤و‬ "‫نا‬‫ة‬ ٚ٤‫٣أر‬ "–ٚ٣‫٣قي‬–َ‫٣ؾ‬‫اُؼناة‬ ‫ٕٞهح‬ ‫٫ٍزؾٚبه‬ ‫ٓٚبهػخ‬ ٍ‫أكؼب‬ " ‫ػناة‬ "َ٣ٜٞ‫ُِز‬ ‫"ٌٗوح‬ " ْ٤‫ٓو‬ ‫"ػناة‬. ‫اُؼناة‬ ٢‫ك‬ ‫اُقِٞك‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ ‫ك٤ٜب‬ َٔ‫اؽ‬‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ :ّ‫ا٩ُيا‬. ٍٞ‫اُو‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٍجن‬ ٖٓ ٫‫ئ‬. ‫اُ٘غبح‬ ٖٓ ٖ٣‫ٌُِبكو‬ ‫اٍزض٘بء‬ : َ٤ِ‫ه‬ ٫‫ئ‬ ٚ‫ٓؼ‬ ٖٓ‫آ‬ ‫ٝٓب‬ٔ٤ٖ‫ٝاُزق‬ ‫ُِزًٞ٤ل‬ ‫هٖو‬ ‫أٍِٞة‬ : .‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ : ‫ك٤ٜب‬ ‫اهًجٞا‬ : ‫هللا‬ َْ‫ث‬. ٍ‫ا٧ػٔب‬ ًَ ٢‫ك‬ ‫ثبهلل‬ ‫ا٫ٍزؼبٗخ‬ ‫ٙوٝهح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ ‫ٓغواٛب‬–‫ٓوٍبٛب‬٠٘‫أُؼ‬ ‫٣ٞٙؼ‬ ‫رٚبك‬ : ٍ‫ًبُغجب‬ ‫ٓٞط‬‫أُٞط‬ ‫اهرلبع‬ ٟ‫ٓل‬ ٍ‫٣ل‬ ‫:رؼج٤و‬ ٍ‫ٓؼي‬ ٢‫ك‬ ٕ‫ًب‬. ٚ٤‫أث‬ ‫كػٞح‬ ٖ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ٖ‫اث‬ ٗ‫ئػوا‬ ‫ّلح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ : : ‫ٓؼ٘ب‬ ‫اهًت‬.‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ ٌٖ‫ر‬ ٫.. ‫ُِزؾن٣و‬ ٢ٜٗ : : ‫عنها‬ ‫مجاب‬ ‫أسبلة‬- ً:-ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫هللا‬ ٢‫ٗج‬ ٖ‫ػ‬ ‫رؼوف‬ ‫ٓبما‬‫ٓزِّٞؼ‬ ٖ‫ث‬ ‫٫ٓي‬ ٖ‫ث‬ ‫ٗٞػ‬ ٞٛ ‫؟‬. ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ٌ٣‫ئكه‬ ٖ‫ث‬ ً:-‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫هللا‬ ٍَ‫أه‬ ‫ُٔبما‬. ُٚ ‫ّو٣ي‬ ٫ ٙ‫ٝؽل‬ ‫هللا‬ ‫ُؼجبكح‬ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ُلػٞح‬ ‫؟‬ ً:-‫؟‬ ‫ٗٞػ‬ ٚ٤‫ُ٘ج‬ ‫هللا‬ ٠‫أٝؽ‬ ْ‫ث‬-. ٚ‫ث‬ ِٙٞ‫كؼ‬ ‫ٓب‬ ٠ِ‫ػ‬ ٕ‫٣ؾي‬ ٫‫أ‬ ٝ ٖٓ‫آ‬ ٖٓ ٫‫ئ‬ ٚٓٞ‫ه‬ ٖٓ ٖٓ‫٣إ‬ ُٖ ٚٗ‫أ‬
  • 5. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٗ ً:-‫؟‬ ‫اَُبثوخ‬ ‫ا٥٣بد‬ ٖٓ ْٜ‫رل‬ ‫ًٔب‬ ‫ٗٞػ‬ ٚ٤‫ٗج‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ ْ‫ث‬‫ٍل‬ ‫٣ٖ٘غ‬ ٕ‫أ‬‫أٓو‬ ٢‫ك‬ ٍ‫٣غبك‬ ٫‫ٝأ‬ ٚ‫ٝهػب٣ز‬ ‫هللا‬ ‫ثؾلع‬ ‫٤٘خ‬ . ٕ‫ثبُطٞكب‬ ٕٞ‫ٓـوه‬ ْٜٗ‫أ‬ ‫ؽ٤ش‬ ْٛ‫ثٌلو‬ َْٜ‫أٗل‬ ‫ظِٔٞا‬ ٖ٣‫اُن‬ : ً-‫؟‬ ٚٓٞ‫ه‬ ٕ‫ّأ‬ ٢‫ك‬ ٌِْ‫اُز‬ ٖ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫هللا‬ ٠ٜٗ ‫ُٔبما‬ -. ‫اُٖبُؾخ‬ ُٚ‫ٝأػٔب‬ ٚٗ‫ئ٣ٔب‬ ‫ؿ٤و‬ ‫هللا‬ ‫ػناة‬ ٚ٤‫٣و‬ ٫ ٕ‫ا٩َٗب‬ ٕ٧ ً:-‫؟‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫هك‬ ْ‫؟ٝث‬ ٚ٘ٓ ٕٝ‫٣َقو‬ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ٕ‫ًب‬ ‫ً٤ق‬ ٕ‫ًب‬ٙ‫ٛن‬ ١‫ٍزغو‬ ‫كٌ٤ق‬ ‫ثؾبه‬ ٝ‫أ‬ ‫أٜٗبه‬ ‫ٛ٘بى‬ ‫ُ٤َذ‬ ٖ٤ِ‫هبئ‬ ٌٕٞ‫٣ٚؾ‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٓوٝا‬ ‫ًِٔب‬ ٚ٘ٓ ٕٝ‫٣َقو‬ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ْٜ٘ٓ ‫ٍ٤َقو‬ ٚٗ‫ٝأ‬ ‫ثبهلل‬ ْٛ‫ًٝلو‬ ‫هللا‬ ‫ٝػل‬ ‫ثٔب‬ ِْٜٜ‫ُغ‬ ٚ٘ٓ ٕٝ‫٣َقو‬ ْٜٗ‫ثأ‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫٣وك‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٕ‫ًٝب‬ ‫؟‬ ‫اَُل٤٘خ‬ . ‫هللا‬ ‫ػناة‬ ْٜ‫ث‬ َ‫٣ؾ‬ ‫ػ٘لٓب‬ : ً-‫اُلِي‬ ‫ثٖ٘بػخ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ ‫ُٔبما‬‫؟‬ ٚ٤‫٣٘غ‬ ٕ‫أ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫هبكه‬ َ‫ٝع‬ ‫ػي‬ ‫هللا‬ ٕ‫أ‬ ‫ٓغ‬ . ‫اُغبك‬ َٔ‫ثبُؼ‬ ٫‫ئ‬ ٢‫٣أر‬ ٫ ‫اُ٘غبػ‬ ٕ‫أ‬ ‫ؽ٤ش‬ َٔ‫اُؼ‬ ‫ه٤ٔخ‬ ٖ٤‫ُ٤ج‬ ً:-‫؟‬ ٚٓٞ‫ه‬ ٞ‫٣لػ‬ ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ُ‫ػب‬ ً‫ب‬ٓ‫ػب‬ ًُْ‫ػب‬ٚٓٞ‫ه‬ ٞ‫٣لػ‬9ً٘ٓ‫ب‬ٓ‫ػب‬ ً:-‫؟‬ َٔ‫اُؼ‬ ‫ه٤ٔخ‬ ‫ٓب‬٘‫ػ‬ ْ٤‫ػظ‬ ٕ‫ّأ‬ ُٚ ٕ‫ًٝب‬ ً‫ا‬‫ٗغبه‬ ٕ‫ًب‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٕ‫أ‬ ‫ؽ٤ش‬ ‫ًج٤و‬ ‫ّوف‬ ٞٛ َٔ‫اُؼ‬. ‫هللا‬ ‫ل‬ ًٔٓ:-‫؟‬ ّ٬َُ‫ا‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ ْ‫ٝث‬ ‫؟‬ ٕ‫اُطٞكب‬ ‫ؽلٝس‬ ‫ػ٬ٓخ‬ ‫ٓب‬، ‫اُز٘ٞه‬ ‫٣لٞه‬ ٕ‫أ‬ ٞٛ ٕ‫اُطٞكب‬ ‫ػ٬ٓخ‬ . ٖ٤٘‫اص‬ ٖ٤‫ىٝع‬ ًَ ٖٓ ٝ ‫اَُل٤٘خ‬ ٚ‫ٓؼ‬ ٖٓٝ ٞٛ ‫٣وًت‬ ٕ‫أ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ : ً-‫؟‬ ٜ‫كو‬ ً‫ا‬‫ثْو‬ ٍٟٞ ٚ‫ٍل٤٘ز‬ ٢‫ك‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ َٔ‫٣ؾ‬ ُْ ُٞ ‫٣ؾلس‬ ‫ٓبما‬‫أُقِٞهب‬ ‫٧ٗووٙذ‬‫د‬‫اُؾ٤بح‬ ‫ٝرؼطِذ‬. : ً-‫؟‬ ٚ٘ٓ ٚ٘‫اث‬ ‫ٓٞهق‬ ‫ٝٓب‬ ‫اث٘ٚ؟‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٚٙ‫ػو‬ ١‫اُن‬ ‫ٓب‬ٚ‫ٓؼ‬ ‫٣وًت‬ ٕ‫ا‬ ٚ٘‫اث‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ٗ‫ػو‬ .ٕ‫اُطٞكب‬ ٖٓ ٚ٤ٔ‫٣ؾ‬ َ‫ُغج‬ ٟٝ‫ٍ٤أ‬ ٚٗ٫‫ٝهب‬ ٘‫هك‬ ٚ٘‫اث‬ ٌُٖ،ٖ٣‫اٌُبكو‬ ‫ٓغ‬ ٌٕٞ٣٫‫ٝا‬ : ً-‫؟‬ ‫مُي‬ ٍ‫٣ل‬ ّ٬‫ٝػ‬ ‫؟‬ ٚ٘ٓ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ٍقو٣خ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫هك‬ ْ‫ث‬ٙ‫ٛن‬ ْٜ‫ٍقو٣ز‬ ٕ‫ثأ‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫هك‬‫هللا‬ ‫ٝػل‬ ٝ ‫ثٔب‬ ِْٜٜ‫ُغ‬ . ْٛ‫ٝرٌجو‬ ْٛ‫ًلو‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫عياء‬ ‫ّل٣ل‬ ‫ػناة‬ ْٜ‫ث‬ ٍ‫ٝ٣٘ي‬ ‫هللا‬ ‫ػوبة‬ ْٜ‫ث‬ َ‫٣ؾ‬ ‫ػ٘لٓب‬ ْٜ٘ٓ ‫ٍ٤َقو‬ ٚٗ‫ٝأ‬ ‫ثبهلل‬ ْٛ‫ًٝلو‬ ٚ‫ُوث‬ ٚ‫ٝٛبػز‬ ُٚ ‫هللا‬ ‫ٖٗو‬ ٢‫ك‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫صوخ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫مُي‬ ٍ‫ٝ٣ل‬ ‫هللا‬ ‫أفجو‬ ْ‫:ث‬ ً-َّ‫ٝع‬ ‫ػي‬-‫أٓوٙ؟‬ ْ‫ٝث‬ ‫؟‬ ‫ب‬ً‫ٗٞؽ‬ ٚ٤‫ٝٗج‬ ٙ‫ػجل‬ ٫‫ئ‬ ٚ‫ٓؼ‬ ٖٓ‫٣إ‬ ُٖ ٚٗ‫أ‬ ٙ‫ط:أفجو‬.‫اُـوم‬ ٖٓ ٖ٤٘ٓ‫أُإ‬ ٢ٔ‫ُزؾ‬ ‫اُلِي‬ ‫٣ٖ٘غ‬ ٕ‫أ‬ ٙ‫هجَ.ٝأٓو‬ ٖٓ ٖٓ‫آ‬ ‫هل‬ ٖٓ ً-‫هللا‬ ٠ٜٗ ْ‫ػ‬-َّ‫ٝع‬ ‫ػي‬-‫؟‬ ‫ب‬ً‫ٗٞؽ‬ ٚ٤‫ٗج‬ :ٖ‫ػ‬ ٙ‫ٜٗب‬ :‫ط‬ٔ-ْٛ‫ًلو‬ ٠ِ‫ػ‬ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ئٕواه‬ ٠ِ‫ػ‬ ٕ‫اُؾي‬ٕ-ٖ٣‫اٌُبكو‬ ٢‫ك‬ ‫اُْلبػخ‬ ‫ًٝ٤ق؟‬ ‫؟‬ ِٚٔ‫ظ‬ ١‫اُن‬ ٖ‫ـ‬َٓٝ ‫اُظبُْ؟‬ ٖ‫ـ‬َٓ ‫؟‬ )‫ظِٔٞا‬ ٖ٣‫اُن‬ ٢‫ك‬ ٢٘‫رقبٛج‬ ٫ (: ًُْ‫اُظب‬‫ثلػٞح‬ ‫ًنثٞا‬ ٖ٣‫اُن‬ ‫اٌُلبه‬ : .‫اُضٞاة‬ ٖٓ ‫ٝؽوٓٞٛب‬ ، ‫ُِؼوبة‬ َْٜ‫أٗل‬ ‫كؼوٙٞا‬ ْٛ‫ًلو‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫إٔوٝا‬ ‫ػ٘لٓب‬ َْٜ‫أٗل‬ ‫ظِٔٞا‬ ‫ٝهل‬ ، ‫ٗٞػ‬ ‫"؟‬ ‫ٓؼ٘ب‬ ‫اهًت‬ ٢٘‫ث‬ ‫"٣ب‬ ٚ٘‫٫ث‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٍٞ‫ه‬ ٍ‫٣ل‬ ّ٬‫ػ‬ : ً ٚٗ‫ئ٣ٔب‬ ٠ِ‫ػ‬ ٕٚ‫ٝؽو‬ ٚ٘‫٫ث‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫ؽت‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬. )‫ٝٝؽ٤٘ب‬ ‫ثأٓوٗب‬ ( َ‫ٝع‬ ‫ػي‬ ُٚٞ‫ه‬ ‫أكبك‬ ‫ٓبما‬ : ً‫اُلِي)؟‬ ‫إ٘غ‬ ( ُٚٞ‫ه‬ ‫ثؼل‬ ْٜ‫ٝ٣ؾلظ‬ ْٛ‫٣وػب‬ ‫هللا‬ ٕ‫ثأ‬ ٚ‫ٓؼ‬ ٖ٤٘ٓ‫ٝأُإ‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٛٔأٗخ‬ ‫أكبك‬ :‫ط‬ ‫ػِ٤ْٜ؟‬ ‫هك‬ ْ‫ٝث‬ ‫اُلِي؟‬ ٚ‫ٕ٘ؼ‬ ‫أص٘بء‬ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ‫رٖوف‬ ‫ً٤ق‬ : ًٕٝ‫٣َقو‬ ٚٓٞ‫ه‬ ٖٓ ‫عٔبػخ‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫ٓو‬ ‫ًِٔب‬ ٕ‫ًب‬ ‫؟‬ ‫اَُل٤٘خ‬ ٙ‫ٛن‬ ١‫ٍزغو‬ ‫كٌ٤ق‬ ‫هو٣جخ‬ ‫أٜٗبه‬ ٝ‫أ‬ ‫ثؾبه‬ ‫ٛ٘بى‬ ‫ُ٤َذ‬ : ٖ٤ِ‫هبئ‬ ٌٕٞ‫ٝ٣ٚؾ‬ ٚ٘ٓ ‫ر‬ ْ‫ث‬ : ً:ْٛ‫اٗزظبه‬ ٢‫ك‬ ‫اُؼناة‬ ٖٓ ٖ٤‫ث٘ٞػ‬ ْٛ‫رٞػل‬ :‫؟ط‬ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٞػل‬ ٔ-)‫اُـوم‬ ( " ٚ٣‫٣قي‬ ‫"ػناة‬ٕ-.)ْٜ٘‫ع‬ ( " ْ٤‫ٓو‬ ‫ػناة‬ " ‫؟‬ )ٚ٣‫٣قي‬ ( ‫ثـ‬ ‫ػناة‬ ‫ٕٝق‬ ‫ك٫ُخ‬ ‫ٓب‬ : ً ‫اُؼناة‬ ‫ّلح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬‫ٝأُنُخ‬ ‫ٝا٩ٛبٗخ‬. ‫ب؟‬ً‫ٗٞؽ‬ ٚ٤‫ٗج‬ ‫ثٜب‬ ‫هللا‬ ‫أفجو‬ ٢‫اُز‬ ٕ‫اُطٞكب‬ ‫ػ٬ٓخ‬ ‫ٓب‬ : ًٖٓ ‫ثوٞح‬ ‫أُبء‬ ‫ٗجغ‬.‫اُز٘ٞه‬ ‫اُلِي؟‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٕ٘غ‬ ‫ُٔبما‬ : ً. ٖ٤٘ٓ‫ُِٔإ‬ ‫اُ٘غبح‬ َ٤‫ٍٝج‬ ٗ‫ا٧ه‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ُؾلع‬ ‫ٍٝ٤ِخ‬ ٌٕٞ‫ُز‬ ‫هللا‬ ‫٧ٓو‬ ‫ر٘ل٤نا‬ ‫اُز٘ٞه؟‬ ٖٓ ‫أُبء‬ ‫ٗجغ‬ ‫ثؼل‬ ‫ب‬ً‫ٗٞؽ‬ ‫هللا‬ ‫أٓو‬ ْ‫ث‬ : ً: ‫اَُل٤٘خ‬ ٢‫ك‬ َٔ‫٣ؾ‬ ٕ‫أ‬ ٙ‫أٓو‬ٔ-‫ٛبئو‬ ًَ ٖٓ ٠‫ٝأٗض‬ ‫ا‬ً‫و‬ً‫م‬ .ٕ‫ٝؽ٤ٞا‬ٕ-٣‫اٌُبكو‬ ‫ٝروى‬ ،ٚ‫أهبهث‬ ٖٓ ٖ٤٘ٓ‫أُإ‬ٚ‫ٝىٝعز‬ ٚ٘‫اث‬ ( ٖ(ٖ-.ٚ‫أرجبػ‬ ٖٓ ٖ٤٘ٓ‫أُإ‬ ‫ثبُـوم؟‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ٌْ‫ٝؽ‬ ‫ٗٞػ‬ َٛ‫أ‬ ٖٓ ‫هللا‬ ْٛ‫اٍزض٘ب‬ ٖ٣‫اُن‬ ٖٓ : ً ) ‫ٝاػِخ‬ ( ٚ‫ٝىٝعز‬ ،)ٕ‫ً٘ؼب‬ ( ٚ٘‫اث‬ : ٚ‫ثلػٞر‬ ‫٣إٓ٘ٞا‬ ُْ ٖ٣‫اُن‬ :‫ط‬
  • 6. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬٘ ‫اُجْو؟‬ ‫ؿ٤و‬ ‫ٓقِٞم‬ ًَ ٖٓ ٖ٤‫ىٝع‬ ‫أفن‬ ٖٓ ‫اُؾٌٔخ‬ ‫ٓب‬ : ً،ٕ‫اُطٞكب‬ ‫ثؼل‬ ٟ‫أفو‬ ‫ٓوح‬ ٌُٕٞ‫ا‬ ‫ؼٔو‬ُ٣ ٠‫ط:ؽز‬ .ٚ‫ُقلٓز‬ ‫أَُقوح‬ ٌُٕٞ‫ا‬ ‫ٓقِٞهبد‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫ثؾبعخ‬ ٕ‫كب٩َٗب‬ ،‫اُؾ٤بح‬ ْ٤‫ٝرَزو‬ ً٢‫٣أر‬ ‫ٓب‬ ٠ِ‫ػ‬ َُ‫:ك‬:-ٔ-‫"؟‬ ‫ٝأُضبثوح‬ ‫اُطبػخ‬ ٢‫ك‬ ٫‫ٓضب‬ ‫ٗٞػ‬ ٕ‫ًب‬ " -. ُٚ ‫ٝٛبػخ‬ ‫هللا‬ ‫٧ٓو‬ ‫ر٘ل٤نا‬ ‫اَُل٤٘خ‬ ‫ٕ٘غ‬ ‫ٗٞؽب‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٕ‫أ‬ َ٤ُ‫اُل‬ ٕ-‫"؟‬ ٖ٤‫ٝ٣و‬ ‫ث٘ل٣خ‬ ٖ٣‫اَُبفو‬ ٚٓٞ‫ه‬ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ٚ‫"ٝاع‬-ّٞ٤ُ‫ا‬ ‫ٓ٘ب‬ ٕٝ‫رَقو‬ ٌْٗ‫ئ‬ : ٬‫هبئ‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫٣وك‬ ٕ‫ًب‬ ٚٗ‫أ‬ َ٤ُ‫اُل‬ . ْ‫اُلائ‬ ‫هللا‬ ‫ػناة‬ ٌْ‫ث‬ ٍ‫ٝ٣٘ي‬ ‫اُـوم‬ ٌْ‫ث‬ َ‫٣ؾ‬ ‫ػ٘لٓب‬ ٌْ٘ٓ ‫ٍَ٘قو‬ ٖ‫ٝٗؾ‬ ‫ثبهلل‬ ًْ‫ًٝلو‬ ‫هللا‬ ‫ٝػل‬ ‫ثٔب‬ ٌِْٜ‫ُغ‬ ً‫؟‬ ْٜ٘ٓ ٚ‫ٍٝقو٣ز‬ ٚ٘ٓ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ‫ٍقو٣خ‬ ٖ٤‫ث‬ ‫اُلوم‬ ‫:ٓب‬-‫ٝاُؼ٘بك‬ ‫اٌُلو‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫رل‬ ‫ٍقو٣خ‬ ٢ٛ ٚ٘ٓ ‫ٗٞػ‬ ّٞ‫ه‬ ‫ٍقو٣خ‬ . ُٚ ٚ‫ٝٛبػز‬ ‫ثبهلل‬ ٚ‫صوز‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫رل‬ ْٜ٘ٓ ‫ٗٞػ‬ ‫ٍ٤لٗب‬ ‫ٍقو٣خ‬ ‫أٓب‬ . ‫ٝاٌُجو‬ ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫مناقشة‬‫االمتحانات‬ ‫واقع‬ ‫من‬:-
  • 7. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٙ
  • 8. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬7
  • 9. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬8
  • 10. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬9 ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫ٌبحث‬‫ٌفتش‬‫الترفٌه‬‫واالستجمام‬ ‫الراحة‬ ،‫النفس‬ ‫عن‬ ‫التخفٌؾ‬ ‫تنجز‬‫تنهى‬ ، ‫تقضى‬ ، ‫تتم‬‫طلٌعة‬،‫مقدمة‬‫طبلبع‬ )‫(ج‬ ‫أوابل‬)×(‫مإخرة‬ ‫ألمحوا‬‫أشاروا‬‫الذكر‬‫أذكار‬ )‫(ج‬ ‫الصٌت‬ ‫أروع‬‫أجمل‬‫أحسن‬ ‫ـ‬)×(‫أقبح‬‫التؤمل‬ / ‫التفكر‬‫التدبر‬ ‫المراجعة‬‫النظر‬ ‫إعادة‬‫التهٌبة‬‫لؤلمر‬ ‫والتؤهب‬ ‫اإلعداد‬ ‫انتباه‬‫فطنة‬ ، ‫تٌقظ‬)×(‫ؼفلة‬‫ٌتخطى‬‫ٌتجاوز‬ ، ‫ٌتعدى‬)×(‫ٌتعثر‬ ‫حاجز‬‫حواجز‬ )‫(ج‬ ‫فاصل‬‫النابهٌن‬‫النابه‬ )‫(م‬ ‫األذكٌاء‬)×(‫الؽافلٌن‬ ‫مإداها‬‫مضمونها‬ ، ‫نتٌجتها‬‫ٌخصص‬‫ٌحدد‬ ، ‫ٌعٌن‬ ‫ٌدرون‬‫ٌعلمون‬)×(‫ٌجهلون‬‫استرعى‬‫جذب‬ ، ‫لفت‬)×(‫نفر‬ ‫المجرات‬‫المجرة‬ )‫(م‬‫النظام‬‫الترتٌب‬‫األنظمة‬ ‫و‬ ‫النظم‬ )‫(ج‬×‫الفوضى‬ ‫تقاس‬‫تقدر‬‫ٌجمل‬‫ٌحسن‬)×(‫ٌقبح‬ ‫حقٌقة‬‫حقابق‬ )‫(ج‬‫أفضل‬)×(/ ‫أسوأ‬‫فضلى‬ : ‫المإنث‬ ‫الدقٌق‬، ‫األدقة‬ : ‫ج‬ ‫المحكم‬ ‫ـ‬ ‫المتقن‬ ‫الدقاق‬ ، ‫األدقاء‬ ‫أرقى‬‫أسمى‬×‫أدنى‬ ‫ذكراها‬‫سٌرتها‬ : ‫ػٜ٘ب‬ ‫ٓغبة‬ ‫أٍئِخ‬- ‫س‬:‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫هإالء‬ ‫تصرؾ‬ ً‫ف‬ ‫رأٌك‬ ‫وما‬ ‫ولماذا؟‬ ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫ٌبحث‬ ‫عم‬-‫للترفٌه‬ ‫وسابل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫ٌبحث‬ .‫أوقاتهم‬ ‫بها‬ ‫ٌقضوا‬ ً‫لك‬ ‫؛‬ ‫والتسلٌة‬-. ‫وأهمٌته‬ ‫الوقت‬ ‫قٌمة‬ ‫ٌجهلون‬ ‫ألنهم‬ ‫سلٌم‬ ‫ؼٌر‬ ‫تصرؾ‬ ‫وهذا‬ ‫س‬:‫؟‬ ‫التعبٌر‬ ‫هذا‬ ‫ٌدل‬ ‫وعبلم‬ ‫؟‬ ) ‫أوقاتهم‬ ‫بها‬ ‫ٌقتلوا‬ ( : ‫قوله‬ ً‫ف‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬ -. ‫جرٌمة‬ ‫ٌعد‬ ‫الوقت‬ ‫تضٌٌع‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫وٌدل‬ ، ‫تقتل‬ ‫بؤشخاص‬ ‫األوقات‬ ‫صور‬ ‫س‬‫؟‬ ‫التفكر‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫ٌحثنا‬ ‫لماذا‬ :-‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬ ‫ألنه‬‫وقدرة‬ ‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ . ‫والنظام‬ ‫والتهٌبة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬
  • 11. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔٓ ‫س‬‫؟‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمر‬ ‫ٌقاس‬ ‫بم‬ :-. ‫البشرٌة‬ ‫ٌنفع‬ ‫وعلم‬ ‫خٌر‬ ‫من‬ ‫ٌقدمه‬ ‫بما‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمر‬ ‫ٌقاس‬ ‫س‬:‫؟‬ ‫أذهاننا‬ ً‫ف‬ ‫ترسٌخها‬ ‫على‬ ‫الشعراء‬ ‫أمٌر‬ ‫ٌحرص‬ ً‫الت‬ ‫الدعوة‬ ‫ما‬ -. ‫وٌفٌد‬ ‫ٌنفع‬ ‫فٌما‬ ‫واستؽبلله‬ ‫علٌه‬ ‫الحرص‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫فبل‬ ‫والدقابق‬ ً‫بالثوان‬ ‫ٌقاس‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمر‬ ‫أن‬ ‫س‬:‫االستدالل‬ ‫مع‬ ‫رأٌك‬ ‫وضح‬ ‫؟‬ ‫تختلؾ‬ ‫أم‬ ، ‫دعواه‬ ً‫ف‬ ‫الشعراء‬ ‫أمٌر‬ ‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫هل‬-‫على‬ ‫والدلٌل‬ ،‫قوله‬ ً‫ف‬ ‫معه‬ ‫أتفق‬ ‫األرض‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫قانون‬ ‫الكتشاؾ‬ ‫توصل‬ ‫فرؼه‬ ‫وقت‬ ‫نٌوتن‬ ‫استؽل‬ ‫عندما‬ ‫ذلك‬. ‫الدنٌا‬ ‫وجه‬ ‫ؼٌر‬ ‫الذي‬ ‫ٌة‬ ‫س‬. ‫الوقت‬ ‫أهمٌة‬ ‫عن‬ ً‫شوق‬ ‫قالها‬ ً‫الت‬ ‫األبٌات‬ ‫اذكر‬ : ُ‫ات‬ّ‫ق‬َ‫د‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫قــ‬ِ‫ء‬ْ‫المر‬‫ة‬َ‫ل‬‫ِـــ‬‫ب‬‫ا‬َ‫ق‬‫ه‬َ‫ل‬َّ‫إن‬َ‫ة‬‫ٌا‬َ‫الح‬‫ِق‬‫ب‬‫قا‬َ‫د‬ً‫ِـــــ‬‫ن‬‫وا‬َ‫ث‬‫و‬. ْ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫فار‬َ‫ك‬‫ــ‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ِ‫ل‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬‫ها‬َ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬ُ‫ر‬ْ‫ك‬ِّ‫فالذ‬ِ‫ســـــان‬ْ‫ن‬‫ِئل‬‫ل‬‫ر‬ْ‫م‬ُ‫ع‬ً‫ان‬َ‫ث‬. ‫س‬‫؟‬ ‫أبٌاته‬ ً‫ف‬ ً‫شوق‬ ‫أحمد‬ ‫الشاعر‬ ‫نصحنا‬ ‫بم‬ :-. ‫والنفع‬ ‫بالخٌر‬ ‫البشرٌة‬ ‫ٌفٌد‬ ‫فٌما‬ ‫ونستؽله‬ ‫الوقت‬ ‫على‬ ‫نحرص‬ ‫أن‬- . ‫الحٌاة‬ ً‫ف‬ ‫ذكرانا‬ ‫تخلد‬ ‫عظٌمة‬ ‫أعماال‬ ‫ونترك‬ ‫واجتهاد‬ ‫بجد‬ ‫نعمل‬ ‫أن‬ ‫س‬:‫الفراغ؟‬ ‫وقت‬ ‫قضاء‬ ً‫ف‬ ‫اإلنسان‬ ‫العلماء‬ ‫نصح‬ ‫بم‬-‫والمراجع‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬. ‫والمحاسبة‬ ‫ة‬ ‫س‬:‫اذكر‬‫مؤثورا‬ ‫قوال‬. ‫التفكر‬ ً‫ف‬ ‫الوقت‬ ‫استؽبلل‬ ‫قٌمة‬ ‫ٌوضح‬-‫المؤثور‬ ‫القول‬‫من‬ ‫خٌر‬ ‫ساعة‬ ‫تفكر‬ (‫لٌلة‬ ‫قٌام‬) ‫المقصود‬ ‫ما‬ :‫س‬) ‫لٌلة‬ ‫قٌام‬ ‫من‬ ‫خٌر‬ ‫ساعة‬ ‫تفكر‬ ( ‫قول‬ ‫من‬‫؟‬‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫باإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫التفكٌر‬ ‫أن‬ : ‫المعنى‬ ‫وقدرة‬ ،‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬.‫والنظام‬ ‫والتهٌبة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ً‫ف‬ : ‫س‬‫قول‬‫من‬ ‫خٌر‬ ‫ساعة‬ ‫تفكر‬ ( "‫لٌلة‬ ‫قٌام‬‫وضح‬ . ‫التفكر‬ ‫قدر‬ ‫وإعبلء‬ ‫اإلٌجاز‬ ‫ومتعة‬ ‫التعبٌر‬ ‫روعة‬ ‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫ما‬ ) . ‫ذلك‬-‫حٌث‬‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ،‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫باإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫التفكٌر‬ ‫أن‬ ‫و‬.‫والنظام‬ ‫التهٌبة‬ . ‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫استثمار‬ ‫أثر‬ ‫على‬ ‫دلل‬ ‫للموضوع‬ ‫فهمك‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ : ‫س‬-ٜ٤َ‫اُج‬ َٓ‫اُزأ‬ ‫ُؾظبد‬ ٍ٬‫ف‬ ٖٓ ‫اُؼِٔبء‬ ‫اٍزطبع‬ ٖ٤ٜ‫اُ٘بث‬ ‫اُؼِٔبء‬ َ‫ٍغ‬ ٢‫ك‬ ٙ‫مًو‬ ‫ٝ٣قِل‬ ‫اُجْو٣خ‬ ‫٣ل٤ل‬ ٕ‫أ‬ ٢‫ك‬ ‫اُلواؽ‬ ‫ٝهذ‬ ٍ٬‫ٝاٍزـ‬ ‫اُٖبكم‬ ‫اُزلٌو‬ ‫ُٝؾظبد‬ ‫ٝاُؼٔ٤ن‬ ‫ٝٗٔٞمط‬ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫نٌوتن‬ ‫ذلك‬‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫فبحث‬ ،‫التفاحة‬ ‫علٌه‬ ‫وسقطت‬ ‫وتفكر‬ ‫تؤمل‬ ‫حالة‬ ‫األرضٌة‬ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫مستكشفا‬ ‫الفضاء‬ ‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌتخطى‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬ ‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬. ٓ ‫امًو‬ : ً. ٢‫اُقبهع‬ ‫اُلٚبء‬ ‫ؽبعي‬ ٚ٤‫رقط‬ ‫ثؼل‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ٚ‫اًزْل‬ ‫ب‬-‫اكتشؾ‬ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬. ‫س‬:‫كٌؾ‬‫؟‬ ‫العلماء‬ ‫ٌرى‬ ‫كما‬ ‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫اإلفادة‬ ‫ٌمكن‬‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ‫الكون‬‫والتهٌبة‬. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫قانون‬ ‫نٌوتن‬ ‫واكتشؾ‬ ، ‫والنظام‬ ‫على‬ ‫التفكر‬ ‫الشرٌؾ‬ ‫الحدٌث‬ ‫تفضٌل‬ : ‫تفسر‬ ‫بم‬ : ‫س‬‫لٌلة‬ ‫قٌام‬‫؟‬-‫حٌث‬‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫باإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫التفكٌر‬ ‫أن‬ .‫والنظام‬ ‫والتهٌبة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ،‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫س‬:‫نٌوتن؟‬ ‫إسحاق‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫الذي‬ ‫ما‬-.‫للكون‬ ‫الدقٌق‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫س‬:‫ذلك؟‬ ‫نتٌجة‬ ‫وما‬ ‫نٌوتن؟‬ ‫رأس‬ ً‫ف‬ ‫دارت‬ ً‫الت‬ ‫األسبلة‬ ‫ما‬-‫على‬ ‫تسقط‬ ‫ولماذا‬ ‫رأسً؟‬ ‫على‬ ‫التفاحة‬ ‫سقطت‬ ‫لماذا‬ ‫عمودي؟‬ ‫شكل‬ ً‫ف‬ ‫األرض‬‫أعلى؟‬ ‫إلى‬ ‫ترتفع‬ ‫ال‬ ‫ولما‬ ‫الشمال؟‬ ‫ذات‬ ‫أو‬ ‫الٌمٌن‬ ‫ذات‬ ‫تنحرؾ‬ ‫ال‬ ‫ولماذا‬ -. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫اكتشاؾ‬ : ‫النتٌجة‬ ‫س‬:‫نٌوتن‬ ‫إلٌها‬ ‫توصل‬ ً‫لت‬ ‫النظرٌة‬ ‫ما‬‫؟‬-. ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫س‬:‫البشرٌة؟‬ ‫على‬ ‫نٌوتن‬ ‫نظرٌة‬ ‫هذه‬ ‫أثر‬ ‫ما‬‫اإلنسا‬ ‫ٌتخطى‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬‫مستكشفا‬ ‫الفضاء‬ ‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫ن‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬ ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ .‫وؼٌرها‬ ‫س‬‫؟‬ ‫الناس‬ ‫قلوب‬ ً‫ف‬ ‫ذكره‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌخلد‬ ‫كٌؾ‬ :. ‫البشرٌة‬ ‫وٌفٌد‬ ‫ٌنفع‬ ‫فٌما‬ ‫وقته‬ ‫ٌستؽل‬ ‫حٌن‬
  • 12. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔٔ ‫التفكر‬ ‫أهمٌة‬ ‫ٌوضح‬ ً‫مثاال‬ ‫اضرب‬ : ‫س‬. ‫الكون‬ ً‫ف‬-‫مثال‬‫علٌه‬ ‫وسقطت‬ ‫وتفكر‬ ‫تؤمل‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫نٌوتن‬ ‫ذلك‬ . ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫فبحث‬ ،‫التفاحة‬ ‫؟‬ ‫عامة‬ ‫اإلنسان‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫أفادت‬ ‫كٌؾ‬ : ‫س‬-‫لقد‬‫الفضاء‬ ‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌتخطى‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬ ‫والم‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫مستكشفا‬‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬ ً‫الت‬ ‫جرات‬ .‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫س‬‫؟‬ ‫للوقت‬ ‫مضٌعة‬ ‫الترفٌه‬ ‫ٌكون‬ ‫متى‬ :-‫وقته‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫وشؽل‬ ، ‫علٌه‬ ‫الواجبة‬ ‫باألعمال‬ ‫القٌام‬ ‫عن‬ ‫اإلنسان‬ ‫عطل‬ ‫إذا‬ ‫س‬:‫؟‬ ‫فراؼنا‬ ‫أوقات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫أثر‬ ‫ما‬-‫الحٌاة‬ ‫مجرى‬ ‫ٌؽٌر‬ ‫قد‬ ‫مفٌد‬ ‫شًء‬ ‫لتنفٌذ‬ ‫ٌوم‬ ‫كل‬ ‫ٌخصص‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫قلٌبل‬ ‫إن‬ . ‫نتخٌل‬ ‫مما‬ ‫وأرقى‬ ،‫نظن‬ ‫مما‬ ‫أفضل‬ ‫وٌجعلها‬ ‫س‬‫؟‬ ً‫الح‬ ‫للكابن‬ ‫ضرورٌا‬ ‫النوم‬ ‫ٌكون‬ ‫لماذا‬ :-. ‫العمل‬ ‫مواصلة‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫وٌجعله‬ ، ‫اإلنسان‬ ‫نشاط‬ ‫ٌجدد‬ ‫ألنه‬ ‫س‬:‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫لتطبٌقات‬ ‫واحدا‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬.-. ‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقال‬ ‫حركة‬ ‫س‬‫الكون‬ ً‫ف‬ ‫التفكر‬ ‫أهمٌة‬ ‫ٌوضح‬ ‫واحدا‬ ‫مثاال‬ ‫اضرب‬ :‫وسقطت‬ ‫وتفكر‬ ‫تؤمل‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫نٌوتن‬ ‫ذلك‬ ‫نموذج‬ . . ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫فبحث‬ ،‫التفاحة‬ ‫علٌه‬ ‫س‬‫استؽل‬ : ‫إذا‬ ‫ٌحدث‬ ‫ماذا‬ :‫فراؼه‬ ‫وقت‬ ‫اإلنسان‬‫؟‬ ‫ٌنفع‬ ‫فٌما‬‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ :‫ج‬ . ‫والنظام‬ ‫والتهٌبة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ‫س‬‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫نتعلم‬ ‫ماذا‬ :‫أ‬-‫ب‬ . ‫جٌدا‬ ‫استؽبلال‬ ‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫استؽبلل‬ ‫حسن‬-. ‫والتفكٌر‬ ‫التؤمل‬ ‫على‬ ‫الحث‬ ‫ج‬-‫كل‬ ‫نخصصه‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫قلٌبل‬ ‫أن‬ ‫نإمن‬ ‫أن‬‫نظن‬ ‫مما‬ ‫أفضل‬ ‫وٌجعلها‬ ‫الحٌاة‬ ‫مجرى‬ ‫ٌؽٌر‬ ‫قد‬ ‫مفٌد‬ ‫شًء‬ ‫لتنفٌذ‬ ‫ٌوم‬ ‫نتخٌل‬ ‫مما‬ ‫وأرقى‬ . َٓ‫ٝاُزأ‬ ‫اُزلٌو‬ ٖٓ ٕ‫ا٩َٗب‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫رؼٞك‬ ٢‫اُز‬ ‫اُلبئلح‬ ‫امًو‬ : ً-‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ‫الكون‬ ‫وأخبار‬‫والتهٌبة‬‫والنظا‬‫م‬. ً:‫؟‬ ‫التفكر‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫ٌحثنا‬ ‫لماذا‬-‫وقدرة‬ ‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬ . ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫قانون‬ ‫نٌوتن‬ ‫واكتشؾ‬ ، ‫والنظام‬ ‫والتهبٌة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫س‬:‫؟‬ ‫ٌنفع‬ ‫فٌما‬ ‫فراؼه‬ ‫وقت‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌستؽل‬ ‫كٌؾ‬‫اإلنسان‬ ‫ٌصل‬ ‫والتؤمل‬ ‫بالتفكر‬‫الكون‬ ‫وأخبار‬ ‫المعرفة‬ ‫دقابق‬ ‫إلى‬ . ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫قانون‬ ‫نٌوتن‬ ‫واكتشؾ‬ ، ‫والنظام‬ ‫والتهبٌة‬ ‫الصنع‬ ً‫ف‬ ً‫اإلله‬ ‫اإلعجاز‬ ‫وقدرة‬ ‫س‬:‫؟‬ ‫التطبٌقات‬ ‫هذه‬ ‫فما‬ . ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫تطبٌقات‬ ‫إلى‬ ‫إشارة‬ )‫ذلك‬ ‫كل‬ (-‫المركبات‬ ‫انتقال‬ ‫حركة‬ . ‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ‫س‬:‫لذلك‬ ‫نموذجا‬ ‫اذكر‬ . ‫الفراغ‬ ‫أوقات‬ ‫من‬ ‫اإلفادة‬ ً‫ف‬ ‫األمثلة‬ ‫أروع‬ ‫العلماء‬ ‫ضرب‬ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫نٌوتن‬ ‫ذلك‬ ‫نموذج‬ . . ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫إلى‬ ‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫فبحث‬ ،‫التفاحة‬ ‫علٌه‬ ‫وسقطت‬ ‫وتفكر‬ ‫تؤمل‬ ‫حالة‬ ‫س‬. ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫ونتابج‬ ‫تطبٌقات‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫لنظرٌة‬ :‫ٌتخ‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬‫الفضاء‬ ‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫اإلنسان‬ ‫طى‬ ‫والطابرات‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬ ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫مستكشفا‬ .‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫؟‬ ‫فراؼه‬ ‫وت‬ ً‫ف‬ ‫نٌوتن‬ ‫نفس‬ ً‫ف‬ ‫دارت‬ ً‫الت‬ ‫األسبلة‬ ‫ما‬ :‫س‬-ُْ‫ُٝٔبما‬ ٢ٍ‫هأ‬ ‫كٞم‬ ‫اُزلبؽخ‬ ‫ٍوطذ‬ ‫ُٔبما‬ : َٚ‫ٗل‬ ٍ‫ٍأ‬ ٝ‫أ‬ ‫ر٘ؾوف‬‫؟‬ ‫رورلغ‬ . ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫عامة‬ ‫اإلنسان‬ ‫األرضٌة‬ ‫الجاذبٌة‬ ‫نظرٌة‬ ‫أفادت‬ :‫س‬‫حاجز‬ ‫بها‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌتخطى‬ ‫أن‬ ً‫ف‬ ‫تطبٌقاتها‬ ‫نجحت‬ ‫المركبات‬ ‫انتقاالت‬ ‫وحركة‬ ً‫الخارج‬ ‫الفضاء‬ ً‫ف‬ ‫تسبح‬ ً‫الت‬ ‫والمجرات‬ ‫والكواكب‬ ‫والقمر‬ ‫األرض‬ ‫مستكشفا‬ ‫الفضاء‬ .‫وؼٌرها‬ ‫والسفن‬ ‫والطابرات‬ ً:‫؟‬ ‫كواؿخ‬ ‫ٝهذ‬ ٍ٬‫اٍزـ‬ ‫ثؼٚ٘ب‬ ‫٣َ٢ء‬ ‫ً٤ق‬-ٚ٤‫ُِزوك‬ َ‫ٍٝبئ‬ ٖ‫ػ‬ ‫اُجؾش‬ ٢‫ك‬ ‫اُلواؽ‬ ‫ٝهذ‬ ٍ٬‫اٍزـ‬ ٘‫اُجؼ‬ ‫٣َ٢ء‬ ٖ٣‫ُٝ٦فو‬ َٚ‫ُ٘ل‬ ‫ك٤َ٢ء‬ ‫ٝاُٚوه‬ ‫اُلبٍل‬ ُِٜٞ‫ا‬ ٢‫ك‬ ‫اُلواؽ‬ ‫ٝهذ‬ ّ‫٣َزقل‬ ‫ٝهل‬ ٚ‫ٝٙ٤بػ‬ ‫اُٞهذ‬ َ‫ُوز‬ ‫ٝاُزَِ٤خ‬
  • 13. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٔ ً:‫؟‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ؽ٤بح‬ ٢‫ك‬ ‫اُٞهذ‬ ‫أٛٔ٤خ‬ ‫ٓب‬-ُ‫ثب‬ ً‫روب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ؽ٤بح‬ ٕ‫أ‬َ‫ث‬ ‫ٝاُلهبئن‬ ٢ٗ‫ثبُضٞا‬ ً‫٣وب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫كؼٔو‬ ‫ٞهذ‬ ‫٣ز٘لَٜب‬ ٢‫اُز‬ ً‫ا٧ٗلب‬ ‫ثؼلك‬ :ً‫؟‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ؽ٤بح‬ ً‫روب‬ ْ‫ث‬-ً‫ا٧ٗلب‬ ‫ثؼلك‬ َ‫ث‬ ‫ٝاُلهبئن‬ ٢ٗ‫ثبُضٞا‬ ً‫٣وب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫كؼٔو‬ ‫ثبُٞهذ‬ ً‫روب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ؽ٤بح‬ ٕ‫أ‬ ‫٣ز٘لَٜب‬ ٢‫اُز‬ ً:‫؟‬ ٚ‫أث٤بر‬ ٢‫ك‬ ٢‫ّٞه‬ ‫أؽٔل‬ ٚ٤ُ‫ئ‬ ‫أُٔؼ‬ ١‫اُن‬ ‫ٓب‬-‫٣قِل‬ ٕ‫أ‬ ٚ٤ِ‫ٝػ‬ ‫ٝاُلهبئن‬ ٢ٗ‫ثبُضٞا‬ ً‫٣وب‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ػٔو‬ ٕ‫أ‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫أّبه‬ .ً‫اُ٘ب‬ ‫٣ل٤ل‬ ِٚ‫٣لؼ‬ ‫ثق٤و‬ َٚ‫ٗل‬ ‫مًو‬ ً:‫؟‬ َٚ‫ٗل‬ ٍ‫ٍأ‬ ْ‫ٝث‬ )ٖ‫(ٗ٤ٞر‬ ُْ‫اُؼب‬ ٙ‫اٗزجب‬ ٠‫اٍزوػ‬ ١‫اُن‬ ‫ٓب‬-‫ٍوطذ‬ ‫ُٔبما‬ : َٚ‫ٗل‬ ٍ‫ٍأ‬ ٌُِٕٞ ‫اُله٤ن‬ ّ‫اُ٘ظب‬ ‫ٛنا‬ ٝ‫أ‬ ‫ر٘ؾوف‬ ُْ‫ُٝٔبما‬ ٢ٍ‫هأ‬ ‫كٞم‬ ‫اُزلبؽخ‬‫؟‬ ‫رورلغ‬ ً:‫ٗزبئظ‬ ‫ٓب‬‫؟‬ ‫اُؼِٔبء‬ ‫ؽ٤بح‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٝاُزلٌ٤و‬ َٓ‫اُزأ‬ ‫ؽب٫د‬-‫ٝاُؼٔ٤ن‬ ٜ٤َ‫اُج‬ َٓ‫اُزأ‬ ‫ُؾظبد‬ ٍ٬‫ف‬ ٖٓ ‫اُؼِٔبء‬ ‫اٍزطبع‬ .ٖ٤ٜ‫اُ٘بث‬ ‫اُؼِٔبء‬ َ‫ٍغ‬ ٢‫ك‬ ٙ‫مًو‬ ‫ٝ٣قِل‬ ‫اُجْو٣خ‬ ‫٣ل٤ل‬ ٕ‫أ‬ ٢‫ك‬ ‫اُلواؽ‬ ‫ٝهذ‬ ٍ٬‫ٝاٍزـ‬ ‫اُٖبكم‬ ‫اُزلٌو‬ ‫ُٝؾظبد‬ ً:‫؟‬ ‫ثٜب‬ ٖٓ‫ٗإ‬ ٕ‫أ‬ ‫٣غت‬ ٢‫اُز‬ ‫اُؾو٤وخ‬ ‫ٓب‬-ًَ ٖٔ‫٣ق‬ ٖٓ‫اُي‬ ٖٓ ٬٤ِ‫ه‬ ٕ‫أ‬‫اُؾ٤بح‬ ٟ‫ٓغو‬ ‫٣ـ٤و‬ ‫هل‬ ٖ٤‫ٓؼ‬ ‫ّ٢ء‬ ‫ُز٘ل٤ن‬ ّٞ٣ ٖ‫ٗظ‬ ‫ٓٔب‬ ٠‫ٝأهه‬ َٚ‫أك‬ ‫ٝ٣غؼِٜب‬ ً:. ‫ٝٙؼ‬ ‫؟‬ ‫ٝاُزلٌو‬ َٓ‫ثبُزأ‬ ‫ػ٬هخ‬ ٕ‫ُ٪َٗب‬ ‫اُؾل٣ضخ‬ ‫ُ٬فزواػبد‬ َٛ-‫أُقزوػبد‬ ٖ٤‫ث‬ ‫ٝص٤وخ‬ ‫ػ٬هخ‬ ‫ٛ٘بى‬ ْ‫ٗؼ‬ ٙ‫ٛن‬ ‫ٝافزواع‬ ‫ػِ٤ٜب‬ ‫اُزطج٤ن‬ ٢‫ك‬ ٘‫اُجؼ‬ ‫٣َزقلٜٓب‬ ٖ٤ٗ‫هٞا‬ ٖٓ ‫اُؼِٔبء‬ ٚ٤ُ‫ئ‬ َٖ٣ ‫كٔب‬ ‫اُؼِٔبء‬ ‫ٝرلٌو‬ َٓ‫ٝرأ‬ ‫اُؾل٣ضخ‬ ‫ٓقزوػ٤ٜب‬ ‫مًو‬ ‫ٝفِلد‬ ‫ا٩َٗبٗ٤خ‬ ‫أكبكد‬ ٢‫اُز‬ ‫أُقزوػبد‬ ً:ُ‫ج‬‫ٝاع‬ ‫ٓب‬ِ ‫اُٞهذ‬ ْٞ‫ٗؾ‬ ‫٘ب‬‫؟‬-ٕ‫أ‬ ‫٣غت‬َِ‫ـ‬َ‫ز‬ََِْٗ‫د‬‫هب‬ْٝ‫أ‬‫٘ب‬ِ‫ؿ‬‫وا‬َ‫ك‬‫ك٤ٔب‬ُ‫غ‬َ‫ل‬َْ٘٣،ُ‫ل‬٤‫ٝ٣ل‬‫٘ب‬َّٗ‫ئ‬َّ‫ل‬‫٫ث‬ْٕ‫أ‬ٍ‫خ‬َ‫و‬٤‫و‬َ‫ؾ‬ِ‫ث‬ َِٖٓ‫إ‬ُٗ‫ّاٛب‬‫ك‬‫إ‬ُٓ:َّٕ‫ئ‬ ( ً٬٤َِ‫ه‬َََِِّٖٖٓٓ‫ي‬ُ‫ا‬َُّٖٔ‫ق‬ُ٣ًَََّّْٞ٣ِ‫ن‬٤‫ر٘ل‬ٍ‫ء‬ْ٢ٍَّّٖ٤َ‫ؼ‬ُْٓ‫ل‬َ‫ه‬ُ‫و‬ِّ٤‫ـ‬ُ٣َٟ‫و‬ ْ‫غ‬َٓ،ِ‫ح‬‫٤ب‬َ‫اُؾ‬‫ٜب‬ُِ‫ؼ‬ ْ‫غ‬َ٣َََْٝٚ‫ك‬‫أ‬‫ب‬َِّٔٓ٠‫،ٝأهه‬َّٖ‫ٗظ‬‫ٔب‬ََِّٓ٤َ‫َق‬‫ز‬َٗ(. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫مناقشة‬‫االمتحانات‬ ‫واقع‬ ‫من‬:-
  • 14. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٖٔ
  • 15. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔٗ
  • 16. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ٘ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ً‫تطربن‬، ً‫تسعدن‬ً‫تسرن‬)×(ً‫تحزنن‬‫الخبلل‬َ‫الخ‬ )‫(م‬ ‫الصفات‬ ،‫الخصال‬ّ‫ل‬‫ة‬ ‫كرٌمة‬،‫طٌبة‬‫حمٌدة‬)×(‫كرابم‬ )‫(ج‬ ‫ذمٌمة‬‫الؽرٌب‬‫الؽرباء‬ )‫(ج‬ ‫المسافر‬ ‫أوبة‬‫رجعة‬ ، ‫عودة‬)×(‫ذهاب‬ ،‫رحٌل‬‫تبلق‬‫لقاء‬‫مقابلة‬ ،)×(‫فراق‬ ً‫تهزن‬‫شعوري‬ ً‫ف‬ ‫تإثر‬ ، ً‫تسعدن‬‫المروءة‬‫الشهامة‬)×(‫الحقارة‬ ، ‫النذالة‬ ‫الندى‬‫الكرم‬)×(‫وأندٌة‬ ‫أنداء‬ )‫(ج‬ ‫البخل‬‫الشمابل‬ِّ‫ش‬‫ال‬ )‫(م‬ ‫الصفات‬ ،‫األخبلق‬‫مال‬ ‫هزة‬‫هزات‬ )‫(ج‬ ‫نشاط‬×‫سكون‬‫خلٌقة‬‫خبلبق‬ )‫(ج‬ ‫خلق‬ ، ‫خصلة‬ ‫محمودة‬‫حسنة‬)×(‫مذمومة‬ ، ‫قبٌحة‬‫اصطفاك‬‫فضلك‬ ، ‫اختارك‬)×(‫نبذك‬ ‫رزقت‬‫منحت‬ ، ‫وهبت‬)×(‫حرمت‬ ،‫منعت‬‫األرزاق‬ ‫مقسم‬‫وجل‬ ‫عز‬ ‫هللا‬ ‫هو‬ ‫حظه‬‫حظوظ‬ )‫(ج‬ ‫نصٌبه‬‫مكارم‬‫محاسن‬)×(ُ‫مكر‬ )‫(م‬ ‫مساوئ‬‫مة‬
  • 17. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔٙ ‫أٙٞاء‬: ‫ا٧ث٤بد‬ ٠ِ‫ػ‬- -.ٚ٘ٛٝٝ ِٚٛ‫أ‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫اُؼبئل‬ ‫أَُبكو‬ ‫ٍؼبكح‬ ‫ثٜب‬ ‫كأٍؼل‬ ‫اٌُو٣ٔخ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ‫أؽت‬ ٠ٗ‫ئ‬ -.ٚ‫أؽجبث‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫أُْزبم‬ ‫كوؽخ‬ َ‫ٓض‬ ّ‫ٝاٌُو‬ ‫أُوٝءح‬ َ‫ٓض‬ ‫اُلبِٙخ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ‫ثأؽبك٣ش‬ ‫ٝأٍؼل‬ -ِٙ‫اُلب‬ ‫ٝا٧ف٬م‬‫ؽٔ٤ل‬ ‫ثقِن‬ ‫كِٞهىهي‬ َ‫ٝع‬ ‫ػي‬ ٠ُُٞٔ‫ا‬ ‫ػ٘ل‬ ٖٓ ‫ٗؼٔخ‬ ‫خ‬‫ٗؼٔخ‬ ٜٞ‫ك‬‫ػِ٤ٜب‬ ‫ٝؽبكع‬ ‫هللا‬ ‫كبٌّو‬ ٙ‫ػ٘ل‬ ٖٓ -.‫ا٧ف٬م‬ ّ‫ٌٓبه‬ ُٚ ٖٓ ‫ٝٛ٘بى‬ ، ِْ‫ػ‬ ُٚ ٖٓ ‫ٝٛ٘بى‬ ، ٍ‫ٓب‬ ُٚ ٖٓ ‫كٜ٘بى‬ ، ‫ٖٗ٤ت‬ ‫ٓ٘ب‬ ‫كوك‬ ٌَُٝ ، ‫ؽظٞظ‬ ‫اُلٗ٤ب‬ -.‫اُْل٣ل‬ ‫ُِلوو‬ ٚ‫ثٖبؽج‬ ٠ٜ‫٣٘ز‬ ٌٖ٣ ُْ ٕ‫كا‬ ، ‫٣ل٤ل‬ ‫ُٔب‬ ٜٚ٤‫ُزٞع‬ ِْ‫ثبُؼ‬ ٖٖ‫٣ؾ‬ ُْ ٕ‫ئ‬ ٍ‫ُِٔب‬ ‫ه٤ٔخ‬ ٬‫ك‬ -٠‫ك‬ ّ‫٣َزقل‬ ، ٖ٣‫ؽل‬ ٝ‫م‬ ‫ٍ٬ػ‬ ِْ‫كبُؼ‬.‫اُٚ٤بع‬ ٙ‫كٖٔ٤و‬ ‫ؽٔ٤لح‬ ‫ثأف٬م‬ ‫٣ؾلع‬ ُْ ٕ‫كا‬ ، ‫ٝاُْو‬ ‫اُق٤و‬ -‫ًو٣ٔخ‬ ‫أف٬م‬ ٚ‫ٕبؽج‬ ‫ػ٘ل‬ ٌٖ٣ ُْ ‫ٓب‬ ‫ٝؽلح‬ ‫٣٘لغ‬ ٫ ِْ‫كبُؼ‬ ٠٘‫ُزطوث‬ ٠ٗ‫ئ‬ ".ٕ‫ٝئ‬ ّ٬ُ‫ثب‬ ‫ٓإًل‬ ‫أٍِٞة‬ " ""‫ًو٣ٔخ‬.ْ٤‫ُِزؼظ‬ ‫ٌٗوح‬ ‫ذا‬‫هذا‬‫تدخره‬‫تحفظه‬ ،‫توفره‬)×(‫تهمله‬ ، ‫تبذره‬ ‫ذاك‬‫ذلك‬‫محصنا‬‫محفوظا‬ ، ‫محمٌا‬×‫مهدرا‬ ‫مضٌعا‬ ‫اإلمبلق‬‫الشدٌد‬ ‫الفقر‬)×(‫الثراء‬ ، ‫الؽنى‬‫تكتنفه‬‫تحفظه‬ ، ‫تصونه‬ ، ‫تحوطه‬ ‫تعلٌه‬‫قدره‬ ‫ترفع‬)×(‫تحطه‬ ،‫تدنٌه‬‫مطٌة‬َ‫م‬ ، ‫مطاٌا‬ )‫(ج‬ ‫وسٌلة‬ِ‫ط‬ً ‫اإلخفاق‬‫الفشل‬)×(‫النجاح‬‫تحسب‬‫تظن‬)×(‫تتٌقن‬ ‫ٌنفع‬‫ٌفٌد‬)×(‫ٌضر‬‫ٌتوج‬‫ٌزٌن‬ ، ‫ٌكلل‬ ‫ربه‬‫أرباب‬ )‫(ج‬ ‫مالكه‬ ، ‫صاحبه‬‫خبلق‬‫الخٌر‬ ‫من‬ ‫نصٌب‬ ، ‫حظ‬
  • 18. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ7 . َٛ٧‫ا‬ ‫ثِوبء‬ ٫‫ئ‬ َٔ‫رٌز‬ ٫ ‫اَُؼبكح‬ ٕ‫أ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫اُؼطق‬ " ‫ر٬م‬ ٝ ‫أٝثخ‬ " ‫أُوٝءح‬١‫ٝاُ٘ل‬‫ػظ‬ ‫اصو‬ ٖٓ ‫ُٜٔب‬ ‫ُٔب‬ ٖ٤‫اُٖلز‬ ٖ٤‫ٛبر‬ ‫اُْبػو‬ ٔ‫ف‬ :ِٚٔ‫ٓغ‬ ٢‫ك‬ ‫ٝأُغزٔغ‬ ٌ‫اُ٘ل‬ ٢ِ‫ػ‬ ْ٤ "‫ٓؾٔٞكح‬ ‫فِ٤وخ‬ ‫هىهذ‬ ‫كاما‬"، ‫ٝاُزؾو٤ن‬ ‫ُِزًٞ٤ل‬ ٛ‫ّو‬ ‫أٍِٞة‬٣.ٖ٤ٔ‫ص‬ ‫ًٝ٘ي‬ ‫هىم‬ ‫ثأٜٗب‬ ٍ‫اُقٖب‬ ‫ٖٞه‬ . ‫هللا‬ ٞٛٝ َ‫ثبُلبػ‬ ِْ‫ُِؼ‬ ) ٍٞ‫ُِٔلؼ‬ ٢٘‫ٓج‬ ( ِٚ‫كبػ‬ َْ٣ ُْ ‫ُٔب‬ ٢٘‫ٓج‬ َ‫كؼ‬ : ‫هىهذ‬ "‫كول‬‫إطلبى‬، ‫ثول‬ ‫ٓإًل‬ ‫أٍِٞة‬ "ْ٣‫اٌُو‬ ‫اُقِن‬ ‫ُٖبؽت‬ ‫هللا‬ ‫ؽت‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬.ِٚ‫هج‬ ‫ُٔب‬ ‫ٝٗز٤غخ‬ ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫وذاك‬ ‫علم‬ ‫وذا‬ ‫مال‬ ‫حظه‬ ‫هذا‬ ‫فالناس‬ً‫ف‬ْ٤َ‫رو‬ َٖ‫ؽ‬ ‫اُج٤ذ‬ٚ‫ٝػ٬هزر‬ ، ٕ‫ا٧م‬ ‫٣طروة‬ ٍ‫ئعٔب‬ ‫ثؼل‬ َ٤ٖ‫رل‬ ِٚ‫هج‬ ‫ثٔب‬. "َ‫ّٔبئ‬ ٚ‫رٌز٘ل‬"‫ر‬‫ٖٞه‬ُ‫ثَٞه‬ ‫ٝا٧ف٬م‬ ‫ثٌ٘ي‬ ِْ‫ِؼ‬ٚ٤ٔ‫٣ؾ‬. : ‫ػٜ٘ب‬ ‫ٓغبة‬ ‫أٍئِخ‬- ‫؟‬ ُٔ٘‫ا‬ ٢‫ك‬ ‫مًود‬ ٢‫اُز‬ ‫اٌُو٣ٔخ‬ ٍ٬‫اُق‬ ‫امًو‬ :ً: ‫اٌُو٣ٔرخ‬ ٍ٬‫اُقر‬ٔ-‫ٝاُوعُٞرخ‬ ‫ٝاُْرٜبٓخ‬ ‫أُروٝءح‬ٕ-ّ‫اٌُرو‬ ‫؟‬ ‫اٌُو٣ٔخ‬ ‫ُِٖلبد‬ ٚ‫ؽج‬ ‫اُْبػو‬ ‫ٕٞه‬ ‫ً٤ق‬ ":ً . ِٚٛ‫أ‬ ‫ُٝوبء‬ ٚ٘ٛٝ ٠ُ‫ئ‬ ‫ثبُؼٞكح‬ ‫اُـو٣ت‬ ‫ٍؼبكح‬ ‫ثٜب‬ ‫ٝ٣َؼل‬ ‫اٌُو٣ٔخ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ‫٣ؾت‬ ٚٗ‫ثأ‬ ٢‫ك‬ ً‫اُ٘ب‬ ‫ؽظٞظ‬ ‫ً:ٓب‬‫؟‬ ‫ا٧ث٤بد‬ ٖٓ ‫كٜٔذ‬ ‫ًٔب‬ ‫اُؾ٤بح‬ . ‫ا٧ف٬م‬ ّ‫ٌٓبه‬ ٚ‫هىه‬ ٖٓ ْٜ٘ٓٝ ِْ‫اُؼ‬ ٚ‫هىه‬ ٖٓ ْٜ٘ٓٝ ٍ‫أُب‬ ‫هللا‬ ٚ‫هىه‬ ٖٓ ً‫اُ٘ب‬ ٖٓ ‫؟‬ ‫ثب٧ف٬م‬ ٖٖ‫٣ؾ‬ ُْ ١‫اُن‬ ِْ‫اُؼ‬ ‫اُْبٛو‬ ‫ٕٞه‬ ‫ً٤ق‬ :ً‫ٝاُٚر٤بع‬ َْ‫ُِل‬ ‫ٍٝ٤ِخ‬ ٕ‫ًب‬ ‫ا٧ف٬م‬ ٖٚ٘‫رؾ‬ ُْ ٕ‫ئ‬ ِْ‫اُؼ‬ ُٜ‫ا‬ ‫ٓٞاهك‬ ‫ٕبؽجٜب‬ ‫رٞهك‬ ٢‫اُز‬ ‫اُلاثخ‬ ٝ‫أ‬ ‫ًبُٔط٤خ‬ ٌٕٞ٤‫ك‬. ‫ٝاُلٓبه‬ ‫٬ى‬ ‫؟‬ ‫اُْبػو‬ ٌ‫ٗل‬ ٢‫ك‬ ‫اَُؼبكح‬ ‫٣ض٤و‬ ١‫اُن‬ ‫ٓب‬ :ً . ّ‫ٝاٌُو‬ ‫أُوٝءح‬ ‫ٝفبٕخ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ّ‫ٌٓبه‬ ‫اُْبػو‬ ٌ‫ٗل‬ ٢‫ك‬ ‫اَُؼبكح‬ ‫٣ض٤و‬ ١‫اُن‬ : ‫س‬‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ً‫والثان‬ ‫األول‬ ‫البٌتٌن‬ ً‫ف‬ ‫النبٌلة‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫موقفه‬ ‫الشاعر‬ ‫أعلن‬.-‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌسعد‬ ‫أهله‬ ‫إلى‬ ‫المشتاق‬ ‫سعادة‬ ‫مثل‬ ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخصوصا‬ ،‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫تتناول‬ ً‫الت‬ ‫باألحادٌث‬ ‫وٌفرح‬ ،‫الكرٌمة‬ . ‫غٌاب‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬ ‫س‬‫؟‬ ‫مشاعره‬ ‫ٌهز‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫الشاعر‬ )‫(ٌسعد‬ ‫ٌطرب‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :-‫باألحادٌث‬ ‫وٌفرح‬ ،‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌسعد‬ ‫ال‬‫غٌاب‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬ ‫أهله‬ ‫إلى‬ ‫المشتاق‬ ‫سعادة‬ ‫مثل‬ ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخصوصا‬ ،‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫تتناول‬ ً‫ت‬ : ‫س‬‫؟‬ ً‫والثان‬ ‫األول‬ ‫البٌتٌن‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌفرح‬ ‫بماذا‬-‫باألحادٌث‬ ‫وٌفرح‬ ،‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌسعد‬ ‫م‬ ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخصوصا‬ ،‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫تتناول‬ ً‫الت‬‫غٌاب‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬ ‫أهله‬ ‫إلى‬ ‫المشتاق‬ ‫سعادة‬ ‫ثل‬ ‫س‬‫؟‬ ‫الثالث‬ ‫البٌت‬ ً‫ف‬ ‫ٌقرره‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫الكرٌمة‬ ‫للصفات‬ ‫حبه‬ ‫الشاعر‬ ‫صور‬ ‫كٌف‬ :-‫بعد‬ ‫بؤهله‬ ‫التقى‬ ‫الذي‬ ‫بالغرٌب‬ . ‫له‬ ‫هللا‬ ‫حب‬ ‫على‬ ‫دلٌل‬ ‫فهذا‬ ، ‫ملكها‬ ‫فمن‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫نعمة‬ ‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫أن‬ ‫وٌقرر‬ ،‫غٌاب‬ ‫طول‬ ٌ‫األب‬ ‫تشٌر‬ : ‫س‬. ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫الكرٌمة‬ ‫للصفات‬ ‫الشاعر‬ ‫حب‬ ‫إلى‬ ‫ات‬-‫وٌفرح‬ ،‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌسعد‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬ ‫أهله‬ ‫إلى‬ ‫المشتاق‬ ‫سعادة‬ ‫مثل‬ ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخصوصا‬ ،‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫تتناول‬ ً‫الت‬ ‫باألحادٌث‬ . ‫غٌاب‬ ‫س‬‫أ‬ ‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أجمل‬ ‫التعبٌرٌن‬ ‫أي‬ :-‫وتالق‬ ‫بؤوبة‬ ‫الغرٌب‬ ‫طرب‬ ()–‫؟‬ ) ‫بالعودة‬ ‫الغرٌب‬ ‫طرب‬ ( -‫بؤهله‬ ‫والتقى‬ ‫وأهله‬ ‫وطنه‬ ‫إلى‬ ‫عاد‬ ‫الذي‬ ‫الغرٌب‬ ‫بسعادة‬ ‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫سعادته‬ ‫شبه‬ ‫ألنه‬ ‫أجمل؛‬ ‫األول‬ ‫التعبٌر‬ . ‫غٌاب‬ ‫طول‬ ‫بعد‬ ‫وأحبابه‬ ‫ب‬-‫رزقت‬ ‫إذا‬ (–) ‫رزقت‬ ‫إن‬‫والتوكٌد‬ ‫التحقٌق‬ ‫تفٌد‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ : )‫إذا‬ ( ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫األول‬ ‫التعبٌر‬ :‫إن‬ ‫أما‬‫الشك‬ ‫تفٌد‬. ‫ج‬-ً‫لتطربن‬ ً‫إن‬ (–) ً‫تطربن‬. ) ‫والالم‬ ‫إن‬ ( ‫بــ‬ ‫مإكد‬ ‫أسلوب‬ ‫ألنه‬ ،‫األول‬ ‫التعبٌر‬ : ‫د‬–‫األرزاق‬ ‫مقسم‬ ‫اصطفاك‬ ‫فقد‬ (–) ‫األرزاق‬ ‫مقسم‬ ‫ٌصطفٌك‬ ‫فقد‬ . ‫والتحقق‬ ‫الثبوت‬ ‫ٌفٌد‬ ً‫الماض‬ ‫الفعل‬ ‫ألن‬ ‫أجمل‬ ‫األول‬ ‫التعبٌر‬ : ‫س‬‫أخال‬ ‫بدون‬ ‫المال‬ ‫أو‬ ‫للعلم‬ ‫قٌمة‬ ‫ال‬ : ‫علل‬. ‫ق‬‫أخالق‬ ‫بدون‬ ‫والعلم‬ ‫والمال‬ ، ‫ٌتناقص‬ ‫الجاهل‬ ‫ٌد‬ ً‫ف‬ ‫المال‬ ‫ألن‬ . ‫لهما‬ ‫حماٌة‬ ‫فاألخالق‬ ، ‫الهالك‬ ‫إلى‬ ‫صاحبهما‬ ‫ٌقودان‬
  • 19. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ8 : ‫س‬‫؟‬ ) ً‫تهزن‬ ( ً‫ٌوح‬ ‫وبم‬ ‫؟‬ ‫األول‬ ‫البٌت‬ ً‫ف‬ ) ً‫إن‬ ( ‫الشاعر‬ ‫استخدام‬ ‫قٌمة‬ ‫ما‬ -. ‫الكرٌمة‬ ‫باألخالق‬ ‫الشاعر‬ ‫سعادة‬ ‫ٌإكد‬ ‫بإن‬ ‫مإكد‬ ‫أسلوب‬-. ‫السعادة‬ ‫بشدة‬ ً‫توح‬ : ً‫تهزن‬ ‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫الكرٌمة‬ ‫للصفات‬ ‫الشاعر‬ ‫حب‬ ‫إلى‬ ‫األبٌات‬ ‫تشٌر‬ :‫س‬-‫بها‬ ‫ٌسعد‬ ‫فهو‬ ‫الكرٌمة‬ ‫الصفات‬ ‫ٌحب‬ ‫الشاعر‬ . ‫والكرم‬ ‫المروءة‬ ‫وخاصة‬ ‫الكرٌمة‬ ‫الصفات‬ ‫بذكر‬ ‫شدٌدا‬ ‫فرحا‬ ‫وٌفرح‬ ‫أهله‬ ‫ولقاء‬ ‫وطنه‬ ‫إلى‬ ‫بالعودة‬ ‫الغرٌب‬ ‫سعادة‬ ‫علٌها‬ ‫ٌبنى‬ ً‫الت‬ ‫األسس‬ ‫س:ما‬‫؟‬ ‫األبٌات‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ‫الملك‬‫بناء‬ ‫أسس‬‫الملك‬: ٔ-‫محصن‬ ‫مال‬.‫وٌنمٌه‬ ‫وٌوجهه‬ ‫ٌرشده‬ ‫نافع‬ ‫بعلم‬ٕ-. ‫الخٌر‬ ‫إلى‬ ‫توجهه‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬ ‫علم‬ ‫؟‬ ‫باألخالق‬ ‫حصن‬ٌُ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫موقف‬ ‫وضح‬ :‫س‬ . ‫والهالك‬ ‫والضٌاع‬ ‫للفشل‬ ‫وسٌلة‬ ‫كان‬ ‫وترشده‬ ‫تعلٌه‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ‫حدٌن‬ ‫ذو‬ ‫سالح‬ ‫العلم‬ ‫أن‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌرى‬ ‫؟‬ ‫لألخالق‬ ‫العلم‬ ‫واحتٌاج‬ ‫للعلم‬ ‫المال‬ ‫احتٌاج‬ ‫مدى‬ ‫بٌن‬ ‫لألبٌات‬ ‫فهمك‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ :‫س‬‫ٌنمٌه‬ ‫فالعلم‬ ‫له‬ ‫القٌمة‬ ‫علم‬ ‫بال‬ ‫المال‬ ‫بال‬ ‫ٌتحصن‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ‫النافعة‬ ‫المشروعات‬ ‫إلى‬ ‫وٌوجهه‬.‫الفقر‬ ‫نهاٌته‬ ‫كانت‬ ‫علم‬‫و‬‫الخٌر‬ ً‫ف‬ ‫ٌستخدم‬ ‫قد‬ ‫حدٌن‬ ‫ذو‬ ‫سالح‬ ‫العلم‬ . ‫والدمار‬ ‫للهالك‬ ‫وسٌلة‬ ‫كان‬ ‫وترشده‬ ‫توجهه‬ ‫كرٌمة‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ‫الشر‬ ً‫ف‬ ‫أو‬ ‫؟‬ ‫مصدرها‬ ‫فما‬ ، ‫موسٌقى‬ ‫البٌت‬ ً‫ف‬ . ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫وذاك‬ ‫علم‬ ‫وذا‬ ‫مال‬ ‫حظه‬ ‫هذا‬ ‫فالناس‬ : ‫س‬ -‫مصدرها‬ ‫البٌت‬ ً‫ف‬ ‫الموسٌقى‬. ‫االنتباه‬ ‫وٌلفت‬ ‫األذن‬ ‫ٌطرب‬ ‫تقسٌم‬ ‫حسن‬ ‫الجمل‬ ‫بٌن‬ ‫أن‬ ‫؟‬ ‫الشاعر‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌزٌن‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ما‬ :‫س‬‫المحصن‬ ‫العلم‬ ‫هو‬ ‫اإلنسان‬ ‫ٌزٌن‬ ‫ما‬ ‫أهم‬‫ب‬. ‫الكرٌم‬ ‫الخلق‬ ‫؟‬ ‫األبٌات‬ ً‫ف‬ ‫الشاعر‬ ‫حددها‬ ً‫الت‬ ‫الناس‬ ‫أصناف‬ ‫ما‬ :‫س‬ ‫ومنهم‬ ‫العلم‬ ‫رزقه‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ ‫المال‬ ‫هللا‬ ‫رزقه‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫من‬. ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫رزقه‬ ‫من‬ ‫؟‬ ‫الحٌاة‬ ً‫ف‬ ‫اآلخر‬ ‫عن‬ ‫حظا‬ ‫أوفر‬ ‫الناس‬ ‫أي‬ :‫س‬. ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫هللا‬ ‫رزقه‬ ‫من‬ ‫حظا‬ ‫الناس‬ ‫أوفر‬ ‫؟‬ ‫وتفوقا‬ ‫ونجاحا‬ ‫نفعا‬ ‫ٌكون‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫وفشال‬ ‫وهالكا‬ ‫وباال‬ ‫العلم‬ ‫ٌكون‬ ‫متى‬ :‫س‬‫عندما‬ ‫وفشال‬ ‫وهالكا‬ ‫وباال‬ ‫العلم‬ ‫ٌكون‬ ‫التى‬ ‫األخالق‬ ‫بمكارم‬ ‫الٌتحصن‬‫الخٌر‬ ‫إلى‬ ‫وتوجهه‬ ‫تعلٌه‬،. ‫األخالق‬ ‫بمكارم‬ ‫تحصن‬ ‫إذا‬ ‫وتفوقا‬ ‫ونجاحا‬ ‫نفعا‬ ‫وٌكون‬ ‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫)؟‬ ‫بخالق‬ ‫ربه‬ ‫ٌتوج‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ( ‫قوله‬ ً‫ف‬ ) ‫ٌتوج‬ ( ‫من‬ ‫بدال‬ )‫ٌزٌن‬ ( ‫كلمة‬ ‫وضعنا‬ ‫لو‬ ‫رأٌك‬ ‫ما‬ : ‫س‬ -. ‫صاحبه‬ ‫ٌزٌن‬ ‫بتاج‬ ‫األخالق‬ ‫تصور‬ ) ‫ٌتوج‬ ( ‫فكلمة‬ ‫المعنى‬ ‫تإدي‬ ‫ال‬ ) ‫ٌزٌن‬ ( ‫أن‬ ‫أرى‬ ‫س‬-‫ما‬‫؟‬ ‫الشاعر‬ ‫بها‬ ‫ٌعتز‬ ‫التى‬ ‫الصفات‬. ‫والرجولة‬ ‫والشهامة‬ ‫الكرم‬ ‫س‬-‫المشتاق‬ ‫هزة‬ " ‫أجمل‬ ‫أٌهما‬–‫ولماذا‬ " ‫الراقص‬ ‫هزة‬‫؟‬ ‫المشتاق‬ ‫هزة‬:‫أما‬ ، ‫األحباب‬ ‫إلى‬ ‫الشوق‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫ألنها‬ ‫أجمل‬‫الراقص‬ ‫هزة‬. ‫فقط‬ ‫رٌاضٌة‬ ‫حركات‬ ‫فهى‬ :‫س‬‫؟‬ ‫الناس‬ ‫حظوظ‬ ‫الشاعر‬ ‫قسم‬ ‫كٌف‬ . ‫حظوظ‬ ‫الدنٌا‬‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫المال‬ ‫رزق‬ ‫فهذا‬ ‫الدنٌا‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ ‫لكل‬ . ‫عددا‬ ‫وأقلهم‬ ‫أفضلهم‬ ‫وهو‬ ‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫العلم‬ ‫رزق‬ . ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫بالعلم‬ ‫لالستفادة‬ ‫شرطا‬ ‫ووضع‬ ، ‫الناس‬ ‫حظوظ‬ ‫عن‬ ‫الشاعر‬ ‫تحدث‬ : ‫س‬ -‫فى‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ ‫لكل‬‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫العلم‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫المال‬ ‫رزق‬ ‫فهذا‬ ‫الدنٌا‬ ‫هذه‬،‫وشرط‬ ‫أن‬ ‫بالعلم‬ ‫االستفادة‬‫وترشده‬ ‫توجهه‬ ‫كرٌمة‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬. ‫س‬-‫؟‬ ‫ولماذا‬ . ‫جاهل‬ ‫غنى‬ ‫أم‬ ‫عالم‬ ‫فقٌر‬ ‫أفضل‬ ‫أٌهما‬ ‫الغنى‬ ‫ألن‬ ‫أفضل‬ ‫األول‬‫الجاهل‬‫والفقٌر‬ ‫الشدٌد‬ ‫الفقر‬ ‫إلى‬ ‫جهله‬ ‫سٌقوده‬‫ال‬‫عالم‬. ‫المال‬ ‫عن‬ ‫علمه‬ ‫ٌغنٌه‬ ‫سوف‬ :‫س‬‫؟‬ ‫واألخالق‬ ‫العلم‬ ‫بٌن‬ ‫الشاعر‬ ‫ربط‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫للفشل‬ ‫وسٌلة‬ ‫العلم‬ ‫ٌكون‬ ‫متى‬‫أن‬ ‫فإما‬ ‫حدٌن‬ ‫ذو‬ ‫سالح‬ ‫العلم‬ ‫ألن‬ ‫فٌعمر‬ ‫األخالق‬ ‫تحرسه‬، ‫الخٌر‬ ‫وٌنشر‬ ‫الدنٌا‬‫وٌكون‬ ‫فٌدمر‬ ‫صاحبه‬ ‫به‬ ‫ٌنحرف‬ ‫ٍن‬‫أ‬ ‫وإما‬‫بذلك‬. ‫للفشل‬ ‫وسٌلة‬ ‫العلم‬ ‫قٌمة‬ ‫ترتبط‬ : ‫س‬. ‫لألبٌات‬ ‫فهمك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫اشرح‬ . ‫الحمٌدة‬ ‫باألخالق‬ ‫والمال‬ -‫ال‬ ‫علم‬ ‫بال‬ ‫المال‬.‫الفقر‬ ‫نهاٌته‬ ‫كانت‬ ‫بالعلم‬ ‫ٌتحصن‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ‫النافعة‬ ‫المشروعات‬ ‫إلى‬ ‫وٌوجهه‬ ‫ٌنمٌه‬ ‫فالعلم‬ ‫له‬ ‫قٌمة‬ ‫و‬‫وترشده‬ ‫توجهه‬ ‫كرٌمة‬ ‫أخالق‬ ‫تحوطه‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ‫الشر‬ ً‫ف‬ ‫أو‬ ‫الخٌر‬ ً‫ف‬ ‫ٌستخدم‬ ‫قد‬ ‫حدٌن‬ ‫ذو‬ ‫سالح‬ ‫العلم‬‫وسٌلة‬ ‫كان‬ . ‫والدمار‬ ‫للهالك‬
  • 20. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٔ9 :‫س‬. ‫أخالق‬ ‫بدون‬ ‫المال‬ ‫أو‬ ‫للعلم‬ ‫قٌمة‬ ‫ال‬ ‫علل‬ . ‫لهما‬ ‫حماٌة‬ ‫فاألخالق‬ ، ‫الهالك‬ ‫إلى‬ ‫صاحبهما‬ ‫ٌقودان‬ ‫أخالق‬ ‫بدون‬ ‫والعلم‬ ‫والمال‬ ، ‫ٌتناقص‬ ‫الجاهل‬ ‫ٌد‬ ‫فى‬ ‫المال‬ ‫ألن‬ ‫ا‬ ‫األخالق‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ً‫ف‬ ‫والمال‬ ‫العلم‬ ‫وكان‬ ، ‫العلم‬ ‫إلى‬ ‫محتاجا‬ ‫المال‬ ‫كان‬ ‫لماذا‬ : ‫س‬‫لكرٌمة؟‬ -. ‫لهما‬ ‫حماٌة‬ ‫فاألخالق‬ ‫الهالك‬ ‫إلى‬ ‫ٌإدٌان‬ ‫قد‬ ‫والعلم‬ ‫والمال‬ ،‫ٌتناقص‬ ‫الجاهل‬ ‫ٌد‬ ً‫ف‬ ‫المال‬ ‫ألن‬ ٖ-‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أجمل‬ ‫التعبٌرٌن‬ ‫أي‬-) ‫بخالق‬ ‫ربه‬ ‫ٌتوج‬ ‫لم‬ ‫ما‬ (–‫؟‬ ) ‫بخالق‬ ‫صاحبه‬ ‫ٌتوج‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ( -. . ‫والتملك‬ ‫السٌادة‬ ‫معنى‬ ‫تفٌد‬ " ‫ربه‬ " ‫كلمة‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫األولى‬ . ‫السابقة‬ ‫لألبٌات‬ ‫فهمك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫متنوع‬ ‫للناس‬ ‫هللا‬ ‫عطاء‬ : ‫س‬‫رزق‬ ‫فهذا‬ ‫الدنٌا‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ ‫لكل‬ . ‫عددا‬ ‫وأقلهم‬ ‫أفضلهم‬ ‫وهو‬ ‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫العلم‬ ‫رزق‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ، ‫المال‬ . ‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫منها‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ ‫ولكل‬ ‫حظوظ‬ ‫الدنٌا‬ : ‫س‬-‫ولكل‬ ،‫حظوظ‬ ‫الدنٌا‬‫هللا‬ ‫ٌرزقه‬ ‫من‬ ‫فهناك‬ ‫منها؛‬ ‫حظه‬ ‫إنسان‬ . ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫هللا‬ ‫ٌرزقه‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ،‫العلم‬ ‫هللا‬ ‫ٌرزقه‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ‫المال‬ ‫؟‬ ‫باألخالق‬ ‫ٌحصن‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫الشاعر‬ ‫صور‬ ‫كٌف‬ : ‫س‬-. ‫والضٌاع‬ ‫للفشل‬ ‫وسٌلة‬ ‫بؤنه‬ : ‫االمتحانات‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫مناقشة‬-
  • 21. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٓ
  • 22. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٔ
  • 23. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٕ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬ ‫منحك‬‫أعطاك‬×.‫حرمك‬‫خض‬‫ادخل‬×‫انسحب‬ ‫ـ‬ ‫تراجع‬. ‫الماضٌٌن‬‫الحادٌن‬×‫الثلمٌن‬.‫تتقاذفها‬.‫بها‬ ‫تعبث‬ ‫الحٌاة‬ ‫عواصؾ‬.‫مصاببها‬‫صٌاؼة‬.‫صنع‬ ‫أساس‬.‫أسس‬ ‫الجمع‬ .‫قاعدة‬‫مٌولك‬.‫رؼباتك‬ ‫بصٌرتك‬.‫بصابر‬ ‫والجمع‬ .‫عقلك‬‫ؼنى‬‫استؽناء‬×‫حاجة‬. ‫دعنى‬.‫اتركنى‬‫أعنى‬.‫أقصد‬ ‫حذار‬‫بمعنى‬ ‫أمر‬ ‫فعل‬ ‫اسم‬.‫احذر‬‫تطرق‬.‫تدق‬ ‫تنبع‬‫والمراد‬ ‫تخرج‬.‫تتحقق‬‫زواجر‬.‫زاجر‬ ‫والمفرد‬ .‫نواه‬ ‫نٌة‬.‫نواٌا‬ ‫والجمع‬ .‫قصد‬‫تستهٌن‬. ‫تستخؾ‬×. ‫تهتم‬ ‫الطوٌة‬. ‫طواٌا‬ ‫والجمع‬ . ‫الضمٌر‬ً‫ا‬ٌ‫موضوع‬ً‫ا‬‫محاٌد‬×‫منحازا‬. ‫التبرٌر‬‫التعلٌل‬.‫التزمت‬‫والتعصب‬ ‫التشدد‬×‫التسامح‬. ‫ٌتطابق‬‫ٌتوافق‬×.‫ٌختلؾ‬‫ٌتوازن‬‫ٌتعادل‬. ‫تتناسق‬‫تنتظم‬‫دقق‬‫تؤمل‬ :ُٔ٘‫ا‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫أٙٞاء‬- ٔ-‫كبهزؾ‬ ‫ٝؽو٣خ‬ ً٬‫ػو‬ ‫هللا‬ ‫أػطبى‬ ‫ُول‬ٛ ‫رزوى‬ ‫كِٔبما‬ ً‫اُ٘ب‬ ٖ٤‫ث‬ ‫ؽ٤بري‬ ْٝ ‫اُوٞ٣٤ٖ؟‬ ٖ٤‫اَُ٬ؽ‬ ٖ٣‫ن‬‫ُٔبم‬‫رزوى‬ ‫ا‬ .‫ٖٝٓبككبرٜب‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ٖٓبئت‬ ‫ثٜب‬ ‫رؼجش‬ ٠‫اُز‬ ‫ًبُو٣ْخ‬ ‫ٗلَي‬ -٠ٗ‫ئ‬.‫اُؾ٤بح‬ ٠‫ك‬ ‫ؽو٣زي‬ ٠ِ‫ػ‬ ٓ‫رؾو‬ ٕ‫ٝأ‬ ، ‫أٛلاكي‬ ‫ٕ٘غ‬ ٠‫ك‬ ‫ػوِي‬ ّ‫رَزقل‬ ٕ‫أ‬ ‫أٖٗؾي‬ ٕ-‫روى‬‫ر‬ٖ‫ػ‬ ٕ‫أ‬ ‫ري‬‫ر‬‫أػوك‬ ٕ‫أ‬ ٢‫ٝاعجر‬ ٖ‫ر‬‫ر‬ٓٝ ،‫ري‬‫ر‬‫ٓغزٔؼ‬ ‫ٝر٘لرغ‬ ‫رغ‬‫ر‬‫ر٘زل‬ ‫رش‬‫ر‬٤‫ٝهؿجبري،ثؾ‬ ‫ُورلهاري‬ ‫رت‬‫ر‬ٍ‫أُ٘ب‬ ‫ري‬‫ر‬ِٔ‫ػ‬ ‫افزربه‬ . ٚ‫ٝع‬ ًَٔ‫أ‬ ٠ِ‫ػ‬ َٔ‫اُؼ‬ ‫ئٗغبى‬ ٠ٛ ‫اُؾو٤و٤خ‬ ‫اَُؼبكح‬ ٕ‫أ‬ ِْ‫ٝاػ‬ ، ‫ٜٓ٘ٔب‬ ‫ك٬ثل‬ ‫ٝٓؼوكخ‬ ِْ‫ػ‬ ‫ػٖو‬ ‫اُؾبٙو‬ -‫ٝئ٣ب‬‫ُ٤َرذ‬ ‫ا٧فر٬م‬ ٕ‫أ‬ ْ‫ٝاػِر‬ ، ‫هٝر٤٘٤خ‬ ٍ‫أػٔب‬ ‫ًبٗذ‬ ُٞ ٠‫ؽز‬ ‫ثَُٜٞخ‬ ‫رؾون‬ ٝ‫أ‬ ٠ُ‫ٌَُِب‬ ‫اَُؼبكح‬ ٕ‫أ‬ ‫رؼزول‬ ٕ‫أ‬ ‫ى‬ ْٜ‫ث‬ ‫رَزقق‬ ٬‫،ك‬ ‫ٓٞهق‬ ًَ ٠‫ك‬ ‫ٕبكهخ‬ ‫ٝٗ٤خ‬ ‫ًج٤و‬ ‫ٝاػزوبك‬ ٕ‫أ٣ٔب‬ ٢ٛ َ‫ث‬ ٠ٛ‫ٝاُ٘ٞا‬ ‫ٝا٧ٝآو‬ ‫اُوٞاػل‬ ٖٓ ‫ٓغٔٞػخ‬ ٠‫اُؾ‬ ‫ٝاُٚٔ٤و‬ ، ‫اُؾَ٘خ‬ ‫اُ٘٤خ‬ ٠‫ك‬ ‫ا٧ف٬م‬ َٚ‫ٝأك‬ ، ‫ثبُ٘٤بد‬ ٍ‫كب٧ػٔب‬.ً‫ب‬ٔ‫كائ‬ ‫ٗلَي‬ ‫كؾبٍت‬ ٕ‫ٝأ‬ ‫أهٞاُري‬ ‫ٓرغ‬ ‫أػٔبُي‬ ‫رزٞاكن‬ ٕ‫أ‬ ‫ا٧ف٬م‬ َٕ‫أ‬ ٖٓ ٕ٧ ، ‫ُ٘لَي‬ ‫ا٫ٗؾ٤بى‬ ٕٝ‫ك‬ ‫ؽ٤بك‬ ٠‫ك‬ ‫ٝٓٞاهلي‬ ‫أػٔبُي‬ َٓ‫ٝرأ‬ .‫اُجْو‬ ‫ؽو٣خ‬ ‫ٓغ‬ ‫ؽو٣زي‬ ْ‫ر٘زظ‬ ٕ‫ٝأ‬ ،‫اُٞاعت‬ ‫ٓغ‬ ‫اُؾن‬ ٕٝ‫٣زؼب‬ ٕ‫ٝأ‬ ، ‫ٝهؽٔزي‬ ‫ػلُي‬ ٕ‫٣زٞاى‬
  • 24. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٖ ٠٘‫ث‬ "–ٟ‫ُٝل‬‫ٗلاء‬ "‫ا‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ٝ ‫ُؼطق‬ُ ٖ‫ا٫ث‬ ‫ؽبعخ‬.‫ِٖ٘٤ؾخ‬ ‫ؽو٣خ‬ ‫أػطبى‬. ٠‫رؼط‬ ‫صٔ٤٘خ‬ ‫ثٜل٣خ‬ ‫ُِؾو٣خ‬ ‫رٖٞ٣و‬ : "‫ا٧ٍبٍ٤خ‬ ‫أُلبر٤ؼ‬ ٠ٛ ْ٤ِ‫ٝاُزؼ‬ ِْ‫ٝاُزؼ‬ ِْ‫اُؼ‬ ٕ‫ئ‬"ٚ‫اًزَبث‬ ٢‫ك‬ ٢‫اَُؼ‬ ‫ٝٙوٝهح‬ ِْ‫اُؼ‬ ‫ه٤ٔخ‬ ‫٣ٞٙؼ‬ ‫رؼج٤و‬. "٘‫ف‬‫اُؾ٤بح‬ ‫ٓؼوًخ‬"‫ُِؾ‬ ‫أٓو‬ ‫أٍِٞة‬ٚ٤‫ٝك‬ ‫ٝاُٖ٘ؼ‬ ‫ش‬‫ر‬ٚ‫ْج‬ُ‫ثٔؼوًخ‬ ‫ِؾ٤بح‬‫اُؾ٤ربح‬ ‫أفرن‬ ‫ٙوٝهح‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫ٝ٣ل‬ ‫ثغل‬. –‫ٝا٫ٍزٌ٘به‬ ‫ُِزؼغت‬ ّ‫اٍزلٜب‬ ‫أٍِٞة‬ : ‫؟‬ ‫ؽو٣زي‬ ٖ‫ػ‬ ٍ‫رز٘بى‬ ٝ ‫ػوِي‬ َ‫رؼط‬ ‫ُٔبما‬. ‫أكل‬ "–ٓ‫اؽو‬–‫اعزٜل‬. ‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ ‫أٍِ٤ت‬ " ‫أٛلاكي‬ ‫ٕ٤بؿخ‬‫ثغٞاٛو‬ ‫ُ٨ٛلاف‬ َ٤ٔ‫ع‬ ‫رٖٞ٣و‬ :‫صٔ٤٘خ‬. ‫رٖبؽ‬ ‫ٝاٍغ‬ ً‫أٍب‬ ٠ِ‫ػ‬ ْ‫اُوبئ‬ ‫اُله٤ن‬ ٖٔ‫اُزق‬ ""‫ر‬‫ٖٞه‬ُ.ً‫أٍب‬ ٠ِ‫ػ‬ ْ‫اُوبئ‬ ‫ثبُج٘بء‬ ٖٔ‫ِزق‬ . ٚ٘‫٫ث‬ ‫اٌُبرت‬ ‫ثؾت‬ ٢‫٣ٞؽ‬ ٚ٤‫ُِز٘ج‬ ‫ٗلاء‬ : ‫اُؾج٤ت‬ ‫أ٣ٜب‬ ‫ثٖ٤وري‬ ‫أكزؼ‬ ٕ‫أ‬ ٢‫ٝاعج‬ ٖٓ. ‫ا٥ثبء‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٝاعت‬ ْٜ‫ٝرٞػ٤ز‬ ‫ا٧ث٘بء‬ ‫ٖٗؼ‬ ٕ‫أ‬ ٠ِ‫ػ‬ ٍ‫٣ل‬ ‫رؼج٤و‬ : : ‫ؽناه‬. ‫ُِزؾن٣و‬ ‫أٓو‬ ‫أٍِٞة‬ "ٕ٬ٌَُ‫ا‬ ‫ثبة‬ ‫رطوم‬ ‫اَُؼبكح‬"‫ر‬.‫اُجبة‬ ‫٣طوم‬ ٔ‫ثْق‬ ‫اَُؼبكح‬ ‫ٖٞه‬ ‫ػو٤لح‬ ٠ٛ ‫ئٗٔب‬ "‫ثاٗٔب‬ ‫هٖو‬ ‫أٍِٞة‬ ".ٔ٤ٖ‫ٝاُزق‬ ‫ُِزًٞ٤ل‬ ""ْٜ‫رل‬ ٫.‫ُِزؾن٣و‬ ٠‫ٗل‬‫اُ٘٤خ‬ "–‫اُطٞ٣خ‬.ٖٛ‫اُن‬ ‫٣غنة‬ ٠‫ٍٓٞ٤و‬ ‫ئ٣وبع‬ " "‫ٝٝاعجي‬ ‫ؽوي‬ ٕٝ‫٣زؼب‬"‫ر‬‫ْج‬٤.ٕٝ‫رزؼب‬ ٓ‫ثأّقب‬ ‫ٝاُٞاعت‬ ‫اُؾن‬ ٚ ‫هق‬ ، ‫كهن‬ ، ‫اٗظو‬ ، ‫ؽبٍت‬‫ٝا٩هّبك‬ ‫ُِٖ٘ؼ‬ ‫أٓو‬ ‫أٍبُ٤ت‬ :. ‫ػٜ٘ب‬ ‫ٓغبة‬ ‫أٍئِخ‬: ‫؟‬ ٙ‫ؿ٤و‬ ‫ثٖ٘بئؼ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ َٔ‫٣ؼ‬ ٠‫ٓز‬ :ً َٔ‫٣ؼ‬.ٚ‫٣٘لؼ‬ ‫ٓب‬ ٚ‫ٖٗبئؾ‬ ٢‫ك‬ ‫ٝٝعل‬ ُٚ ٚ‫ثؾج‬ ‫ّؼو‬ ‫ئما‬ ٙ‫ػ٤و‬ ‫ثٖ٘بئؼ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫ث‬ َٔ‫اُؼ‬ ‫آصبه‬ ‫ً:ٓب‬‫ٖ٘بئؼ‬‫ؽ٤بر٘ب‬ ٢‫ك‬ ٖ٣‫ا٥فو‬‫؟‬ . ‫ٝاُوكبٛ٤خ‬ ّ‫اُزول‬ ‫ُِٔغزٔغ‬ ‫رؾون‬ ‫ًٔب‬ ، ٚ‫ؽ٤بر‬ ٢‫ك‬ ٚ‫ٝر٘لؼ‬ ‫اَُؼبكح‬ ٕ‫ُ٪َٗب‬ ‫رؾون‬ ‫؟‬ ‫٣ؾووٜب‬ ‫ًٝ٤ق‬ ‫؟‬ ٚ‫أٛلاك‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫٣ٖٞؽ‬ ‫ً٤ق‬ :ً٤‫ٝرور‬ ‫ثزؾل٣لٛب‬ ٚ‫أٛلاك‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫٣ٖٞؽ‬‫اُغ٤ل‬ ٜ٤‫ٝاُزقط‬ ‫جٜب‬ . ‫أُزبػت‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٝاُٖجو‬ ٖ‫أُزو‬ َٔ‫ٝاُؼ‬ ‫ٝا٫عزٜبك‬ ‫ثبُغل‬ ‫ٝ٣ؾووٜب‬ ، ‫ُزؾو٤وٜب‬ ‫؟‬ ِْ‫ٝاُؼ‬ َٔ‫ثبُؼ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ٜ‫رورج‬ ‫ً:ُٔبما‬ -. ‫اُجْو٣خ‬ ّ‫ٝ٣قل‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫٣٘لغ‬ ‫ٓب‬ ٠ُ‫ئ‬ ِْ‫اُؼ‬ ٚ‫ٝرٞع‬ َٔ‫اُؼ‬ ْ‫ر٘ظ‬ ‫ا٧ف٬م‬ ٕ٧ ‫؟‬ ٚ٘‫اث‬ ‫ا٧ة‬ ‫ثٜب‬ ‫أفجو‬ ٢‫اُز‬ ‫اُؾو٤وخ‬ ‫ٓب‬ :ً . ‫اُؼٔو‬ ٚ‫ث‬ ّ‫٣زول‬ ‫ٝئٗٔب‬ ُٚ‫ؽب‬ ٠ِ‫ػ‬ َ‫٫٣ظ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ٕ‫ٝأ‬ ‫َٓزٔو‬ ‫رـ٤و‬ ٢‫ك‬ ٖٓ‫اُي‬ ٕ‫أ‬ ‫اُؾو٤وخ‬ ‫؟‬ ٙ‫ُٝل‬ ‫ػِ٤ٜب‬ ٟ‫٣و‬ ٕ‫أ‬ ‫٣ؾت‬ ٬‫ك‬ ‫اُٞاُل‬ ٖٓ ‫أُوكٞٙخ‬ ‫اُٖٞهح‬ ‫ٓب‬ : ً -. ‫اُؾ٤بح‬ ‫ُٖٔبػت‬ َٚ‫ٗل‬ ‫ٝ٣زوى‬ ٚ‫ٝؽو٣ز‬ ِٚ‫ػو‬ ٖ‫ػ‬ ٖ‫ا٫ث‬ ٠ِ‫٣زق‬ ٕ‫أ‬ : ‫أُوكٞٙخ‬ ‫اُٖٞهح‬ ‫اٌُب‬ ‫مًوٛٔب‬ ٖ٣‫اُِن‬ ٖ٤‫اَُ٬ؽ‬ ‫امًو‬ : ً. ‫ٜٓ٘ٔب‬ ًَ ‫كبئلح‬ ‫ٝؽلك‬ ، ‫رت‬ -. ‫اُؾ٤بح‬ ٢‫ك‬ ٚ‫ٛو٣و‬ ‫٣قزبه‬ ‫ٝثبُؾو٣خ‬ ٚ‫أٛلاك‬ ‫٣ٖٞؽ‬ َ‫ثبُؼو‬ : ‫ٝكبئلرٜٔب‬ ، ‫ٝاُؾو٣خ‬ َ‫اُؼو‬ : ‫ٛٔب‬ ٕ‫اَُ٬ؽب‬ :‫ة‬ ٚ‫ٖٗؾ‬ ‫؟‬ ٚ٘‫اث‬ ‫اٌُبرت‬ ‫ٖٗؼ‬ ْ‫ث‬ :ًٔ-‫ّبءد‬ ‫أ٣٘ٔب‬ ٜٚ‫رٞع‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ُٖٔبػت‬ َٚ‫ٗل‬ ‫٣زوى‬ ٫‫أ‬ٕ‫ـ‬ٖ‫ػ‬ ٠ِ‫٣زق‬ ٫‫أ‬ ‫ا٧ٛلاف‬ ٙ‫ٛن‬ ‫٣ؾون‬ ٚ‫ٝثؾو٣ز‬ ٚ‫أٛلاك‬ ‫٣ٖ٘غ‬ ِٚ‫ٝثؼو‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ٖٓبػت‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫اُزـِت‬ ٢‫ك‬ ‫ثٜٔب‬ ‫٣َزل٤ل‬ َ‫ث‬ ٚ‫ٝؽو٣ز‬ ِٚ‫ػو‬ ‫؟‬ ‫اٌُبرت‬ ‫أٝٙؼ‬ ‫ًٔب‬ ِٚٔ‫ُؼ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫افز٤به‬ ٌٍ‫أ‬ ‫ً:ٓب‬ . ‫ُِٔغزٔغ‬ ‫ٓل٤لا‬ ٖٖٚ‫رق‬ ٍ‫ٓغب‬ ٢‫ٝك‬ ُٚٞ٤ٓٝ ٚ‫هلُوار‬ ‫ٓغ‬ ‫ٓزٞاكوب‬ َٔ‫اُؼ‬ ٌٕٞ٣ ٕ‫أ‬ ً ١‫اُن‬ ‫اُقط٤و‬ ‫اَُو‬ ‫ٓب‬ :ً‫؟‬ ٚ٘‫٫ث‬ ‫اٌُبرت‬ ٚ‫ْل‬ . ّ‫ى‬ ٬ُ‫ا‬ ‫ٝثبُغٜل‬ ًَٔ٧‫ا‬ ٚ‫اُٞع‬ ٠ِ‫ػ‬ ٚ‫٣ؾج‬ ١‫اُن‬ َٔ‫ثبُؼ‬ ّ‫اُو٤ب‬ ٢‫ك‬ ٌٖٔ٣ ‫اَُؼبكح‬ ‫ٍو‬ ٕ‫أ‬ ٞٛ ‫؟‬ ‫ُٝٔبما‬ ‫؟‬ ٚ٘‫اث‬ ‫اٌُبرت‬ ‫ؽنه‬ ْٓ :ًٖٓ ‫٫رزؾون‬ ‫أٜٗب‬ ‫ًٔب‬ ٕ٬ٌَُ‫ا‬ ‫ثبة‬ ‫رلم‬ ٫ ‫اَُؼبكح‬ ٕ٧ ٍَ‫اُزٌب‬ ٖٓ ٙ‫ؽنه‬ ‫اُزوِج٤ل٣خ‬ ٍ‫ا٧ػٔب‬ ٍ٬‫ف‬٬ٔ‫ػ‬ ‫٣ؾون‬ ٕ‫أ‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫اٍزطبع‬ ‫كٌِٔب‬ ، ‫ا٫ثزٌبه٣خ‬ ‫اُٖؼجخ‬ ٍ‫ا٧ػٔب‬ ٍ٬‫ف‬ ٖٓ ‫رزؾون‬ َ‫ث‬ . ‫ؿبٓوح‬ ‫ثَؼبكح‬ ‫ّؼو‬ ‫ٓجزٌوا‬ ‫ٓل٤لا‬ ‫ٕؼجب‬ . ‫مُي‬ ‫ٝٙؼ‬ . ‫ا٧ث٘بء‬ ٞ‫ٗؾ‬ ‫ا٥ثبء‬ ‫ٝاعت‬ ‫اُوٍبُخ‬ َ‫رَغ‬ : ً
  • 25. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٗ -‫فجواد‬ ٖٓ ْٜ٣‫ُل‬ ‫ٓب‬ َ‫ٝٗو‬ ، ْٜ‫ٗلؼ‬ ٚ٤‫ك‬ ‫ٓب‬ ٠ُ‫ئ‬ ْٛ‫ٝئهّبك‬ ْٜ‫ٖٗؾ‬ ‫ا٧ث٘بء‬ ٞ‫ٗؾ‬ ‫ا٥ثبء‬ ‫ٝاعت‬ ْٖٜٓ٤ُ‫ئ‬ ‫اُؾ٤بح‬ ْٜ‫ُؾ٤بر‬ ‫ٝا٫فز٤به‬ ‫اُزلٌ٤و‬ ٢‫ك‬ ‫اُؾو٣خ‬ ْٛ‫ئػطب‬ ‫ٓغ‬ ، ْٛ‫ف٤و‬ ٚ٤‫ك‬ ‫ثٔب‬ ْٛ‫ٝرجٖ٤و‬ . ‫ٝٙؼ‬ ‫؟‬ ٜ‫كو‬ ٙ‫ٝٗٞا‬ ‫أٝآو‬ ‫ٓغوك‬ ‫ا٧ف٬م‬ َٛ:ً ، ٫. َٔ‫اُؼ‬ ً‫أٍب‬ ‫كبُ٘٤خ‬ ‫ٝاُوٞاػل‬ ٢ٛ‫ٝاُ٘ٞا‬ ‫ثب٧ٝآو‬ ّ‫ا٫ُزيا‬ ‫ٓغ‬ ‫ٝٓٞهق‬ ‫ٝٗ٤خ‬ ٕ‫ٝئ٣ٔب‬ ‫ػو٤لح‬ ‫كب٧ف٬م‬ ‫؟‬ ) ‫ا٧ف٬م‬ ‫ًبٗذ‬ ‫ٝٓب‬ ( ‫ثؼل‬ ‫كبئلرٜب‬ ‫ٓب‬ ) ٌٕٞ‫ر‬ ٕ‫أ‬ ٌٖٔ٣ ٫ٝ ( : ً -. ‫ُِزًٞ٤ل‬ ‫اػزواٙ٤خ‬ ‫عِٔخ‬ ) ‫ا٧ف٬م‬ ‫ًبٗذ‬ ‫ٝٓب‬ ( ‫ثؼل‬ ) ٌٕٞ‫ر‬ ٕ‫أ‬ ٌٖٔ٣ ٫ ٝ ( ‫؟‬ ‫اٌُبرت‬ ١‫هأ‬ ٢‫ك‬ ‫اُقِن‬ َ‫٣زٔض‬ ْ٤‫ك‬ :ً‫ٝٓؾبٍجخ‬ ٍ‫ُ٨هٞا‬ ٍ‫ا٧كؼب‬ ‫ٝٓطبثوخ‬ ‫اُ٘٤خ‬ ‫ٍ٬ٓخ‬ ٢‫ك‬ َ‫٣زٔض‬ َٙ‫اُلب‬ ‫اُقِن‬ ‫اُزؼب‬ َٖ‫ٝؽ‬ ٌ‫اُ٘ل‬. ‫ثبُٞاعجبد‬ ّ‫حا٫ُزيا‬ ‫اُؾوٞم‬ ‫ٝٓٔبهٍخ‬ ٍ‫اُؼل‬ ‫ٝرطج٤ن‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ ‫ٓغ‬ َٓ ‫ثٔضبٍ؟‬ ‫؟ٓٞٙؾب‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ ‫ؽو٣خ‬ ‫ٓغ‬ ‫ؽو٣زي‬ ‫رز٘بٍن‬ ‫ً٤ق‬ :ً‫ٓب‬ ‫ؽو‬ ٚٗ‫أ‬ ِْ‫ٝ٣ؼ‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ ‫ؽو٣خ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫٣ؾبكع‬ ‫ؽ٤٘ٔب‬ ‫رجلأؽو٣خ‬ ‫ػ٘لٓب‬ ٢ٜ‫ر٘ز‬ ٕ‫ا٩َٗب‬ ‫كؾو٣خ‬ ‫٣ٚو‬ ُْٖ٤ٓ‫َٓزقل‬ ‫ا٧كواػ‬ ً‫اُ٘ب‬ ْ٤‫٣و‬ ‫ػ٘لٓب‬ ‫مُي‬ ٍ‫ٝٓضب‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ . ْ‫ٝاُ٘بئ‬ ٘٣‫أُو‬ ‫كٜ٘بى‬ ٖ٣‫ا٥فو‬ ‫ؽو٣خ‬ ‫ٓواػبح‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ٌُٖٝ ‫أؽواه‬ ْٜ‫ك‬ ‫اُٖٞد‬ ‫ٌٓجواد‬ ‫؟‬ ‫ٝؽو٣خ‬ ٬‫ػو‬ ‫هللا‬ ‫ٓ٘ؾي‬ : َِ‫ً:ػ‬ . ٚ‫أٛلاك‬ ‫ٝ٣ؾون‬ ٚ‫ٛو٣و‬ ‫٣قزبه‬ ٚ‫ٝثؾو٣ز‬ ٚ‫أٛلاك‬ ‫٣ٖٞؽ‬ ِٚ‫كجؼو‬ ‫اُؾ٤بح‬ ‫ٖٓبػت‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫اُزـِت‬ ٢‫ك‬ ‫ثٜٔب‬ ‫ُ٤َزل٤ل‬ ْٕ‫ػب‬ ٖ‫اث‬ ‫ٓ٘بهْخ‬‫ا٫ٓزؾبٗبد‬ ‫ٝاهغ‬ ٖٓ:-
  • 26. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕ٘
  • 27. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕٙ
  • 28. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕ7
  • 29. ‫عاصم‬ ‫ابن‬ ‫سلسلة‬ٕٓٔ2‫اإل‬ ‫الثالث‬ ‫الصؾ‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ً‫ف‬‫عدادي‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ‫اُجو٣ل‬ ‫ٌٓزت‬ ‫ثغٞاه‬ ‫ـ‬ ‫اُؼٔبهٗخ‬ َ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ٝا٩ٗزوٗذ‬ ‫أٌُج٤ٞرو‬ ‫ُقلٓبد‬ ‫اُ٘ٞه‬ ‫ٓوًي‬ٕ8 : ‫ا٧ث٤بد‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫أٙٞاء‬- ٔ-‫ٖٓوأث٘بئٜب‬ ١‫ر٘بك‬‫أعِٜب‬ ٖٓ َٔ‫ُِؼ‬‫ٓغلٝػظٔخ‬ ٌَُ ‫رَزؾن‬ ‫ٖٓو‬ ٕ٧‫كِجٞا‬‫هبكرٜب‬ ‫كبُْجبة‬‫ُ٤ل‬ ‫٣زوًٞٛب‬ ُٖٝ ‫ثٜب‬ ‫رؼجش‬. ‫الكلمة‬‫معنـــاها‬‫الكلمة‬‫معنـــاها‬ ‫دعت‬‫نادت‬‫ٌروعكم‬‫ٌخٌفكم‬ ‫ٌفزعكم‬ ‫لبٌنا‬‫النداء‬ ‫أجبنا‬x‫أبٌنا‬ ‫ـ‬ ‫رفضنا‬‫خطب‬‫عظٌم‬ ‫أمر‬ ‫ندع‬‫نترك‬x‫ودع‬ ً‫والماض‬ ، ‫نتمسك‬‫لعمر‬‫قسم‬‫وحٌاتك‬ ‫بمعنى‬ ‫الزمام‬‫تملك‬‫والشؤن‬ ‫األمر‬‫األزمة‬ : ‫ج‬ ،‫تردى‬‫لبس‬‫واكتسى‬x‫تعرى‬ ، ‫تجرد‬ ‫قٌاما‬‫و‬ ‫واقفٌن‬‫المراد‬‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ( ‫انهضوا‬ ) ‫محذوؾ‬ ‫لفعل‬ ‫الذل‬‫الهوان‬x‫العز‬ ‫سدنا‬‫سادة‬ ‫أصبحنا‬‫وادي‬، ‫أودٌة‬ ، ‫ودٌان‬ : ‫ج‬ ‫النٌل‬ ‫وادي‬ ‫أوادٌة‬ ، ‫أوداء‬ ‫أمامكم‬‫العبل‬‫اطلبوا‬‫المجد‬‫العظٌمة‬ ‫باألعمال‬‫ٌخشى‬‫ٌخاؾ‬ ‫امضوا‬‫اسعوا‬‫تقدموا‬ ‫ـ‬‫الحمام‬‫ا‬‫الموت‬ ‫هبوا‬‫انهضوا‬ ‫ـ‬ ‫استٌقظوا‬×‫تكاسلوا‬-‫تقاعسوا‬‫انقسام‬‫تفرق‬ ‫النجم‬‫أنجم‬ ‫و‬ ‫نجوم‬ ‫ج‬ ، ‫والشرؾ‬ ‫الرفعة‬ ‫المراد‬‫تزوال‬‫تمحى‬ ، ً‫تنته‬x‫تخلد‬ ‫ذكر‬‫وشهرة‬ ‫صٌت‬‫نسود‬‫نحكم‬ ‫مجٌد‬‫عظٌم‬x‫وضٌع‬ ‫ـ‬ ‫حقٌر‬‫هام‬‫هامة‬ ‫م‬ ، ‫رءوس‬ ‫أمل‬‫مستقبل‬‫ٌطوؾ‬‫ٌدور‬ ‫ٌجد‬‫ٌجتهد‬‫ٌدفعنا‬ ‫المراد‬‫ٌبسط‬‫ٌنشر‬x‫ٌحسر‬ ‫ـ‬ ‫ٌقبض‬ ‫الكنانة‬‫الكنابن‬ ‫ج‬ ، ‫مصر‬ ‫والمراد‬ ‫السهام‬ ‫جعبة‬‫فٌضه‬‫خٌره‬ ‫سلسبٌبل‬‫ا‬ً‫ب‬‫عذ‬‫وسبلسٌب‬ ‫سبلسب‬ : ‫ج‬‫عام‬‫سنة‬ ‫بساطك‬‫الزرع‬ ‫قصد‬ ‫فراشك‬‫كوثر‬‫الخٌر‬ ‫كثٌر‬ ‫سندس‬‫األخضر‬ ‫الحرٌر‬‫بنوك‬‫أبنابك‬ ‫ثراك‬‫المبلل‬ ‫التراب‬x‫الرؼام‬‫ؼر‬‫م‬ ، ‫كرام‬‫أؼر‬ ‫تبر‬‫ذهب‬‫أبوا‬‫رفضوا‬ ‫الشذا‬‫الرابحة‬‫الطٌبة‬‫مشرق‬‫منٌر‬