please edit bro it's just for exammple

1. Page 1
Elya Umi Hanik
Muhammad Hamdi

2. Page 2

3. Page 3
Pembahasan Media Cetak
Click Gambar
Kembali ke Menu Utama

4. Page 4
1
2
3
Click Gambar
Kembali ke Menu Utama

5. Page 5
Pengertian Media Cetak
Kata “media” berasal dari kata medius yang secara
harfiah berarti “perantara” atau “pengantar
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

6. Page 6
Bila media adalah sumber belajar maka secara luas
media dapat diartikan dengan manusia,
benda,ataupun peristiwa yang memungkinkan anak
didik memperoleh pengetahuan dan ketrampilan
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

7. Page 7
Dalam proses belajar mengajar kehadiran
media mempunyai arti yang cukup penting
karena dalam kegiatan tersebut ketidakjelasan
bahan yang disampaikan dapat dibantu dengan
menghadirkan media sebagai perantara dalam
pembelajaran di kelas.
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

8. Page 8
Media cetak memiliki posisi yang sangat startegis
untuk menyampaikan materi yang akan
diajarkan.keberadaannya sebagai pedoman
belajar bagi siswa saat tidak bertemu gurunya
secara langsung, misalnya saat siswa belajar di
rumah. Maka bahan ajar harus memiliki
kemampuan berinteraksi untuk membelajarkan
siswa
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

9. Page 9
Ciri Khas Media Cetak
Dibuat menggunakan teknologi cetak (printed technology),
media cetak memiliki karakteristik harus mampu
membelajarkan penjelasan dan pengalaman visual pada
siswanya (visual literacy) artinya informasi yang disajikan oleh
media tersebut dapat dipahami sepenuhnya oleh siswa
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
1

10. Page 10
Sebaiknya media cetak mampu membelajarkan sisw
Secara mandiri (self instruction). Artinya media cetak harus
mempunyai kemampuan menjelaskan yang sejelas-
jelasnya untuk membantu siswa dalam proses
pembelajaran baik dalam bimbingan guru maupun secara
mandiri
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
2

11. Page 11
Media cetak berisi pesan (message) yang dapat dipahami
dengan mudah oleh siswa (self contained) artinya
memuat hal- hal yang sangat diperlukan dalam proses
pembelajaran. Diantaranya tujuan pembelajaran/
kompetensi,prasyarat yaitu materi- materi pelajaran yang
mendukung atau perlu dipelajari terlebih dahulu
sebelumnya, prosedur pembelajaran, materi
pembelajaran yang tersusun sistematis,latihan/tugas-
tugas, soal- soal evaluasi beserta kuci jawaban dan tindak
lanjut yang harus dikerjakan oleh siswa sebaiknya media
cetak mampu membelajarkan sisw
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
3

12. Page 12
Media cetak mampu membelajarkan siswa (self instruction
material ), artinya dalam media cetak harus mampu memicu
siswa untuk aktif dalam proses belajarnya bahkan
membelajarkan siswa untuk dapat menilai kemampuan
belajarnya sendiricetak mampu membelajarkan sisw
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
4

13. Page 13
Jenis-Jenis Media Cetak
Media cetak identik dengan media grafis, hal
tersebut ada benarnya, karena media cetak pada
hakikatnya mengkombinasikan unsur- unsur grafis
yaitu perpaduan unsur gambar, tulisan dan kata-
kata atau pesan, secara umum media cetak dapat
dilihat pada jenis- jenis berikut ini:
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

14. Page 14
Bagan
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
1

15. Page 15
Grafik
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
2

16. Page 16
Komik
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
3

17. Page 17
Poster
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
4

18. Page 18
Media Gambar dan Poto
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
5

19. Page 19
Kelebihan Media Cetak
Dapat menyajikan pesan atau informasi dalam
jumlah yang banyak
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
1

20. Page 20
Pesan atau informasi dapat dipelajari oleh
siswa sesuai dengan kebutuhan minat, dan
kecepatan masing- masing
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
2

21. Page 21
Dapat dipelajari kapan dan dimana saja
karena mudah dibawa
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
3

22. Page 22
Akan lebih menarik apabila dilengkapi
dengan gambar dan warna
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
4

23. Page 23
Perbaikan atau revisi mudah dilakukan
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
5

24. Page 24
Kelemahan Media Cetak
Proses pembuatannya membutuhkan
waktu yang cukup lama
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
1

25. Page 25
• Bahan cetak yang tebal mungkin
dapat membosankan dan
mematikan minat siswa untuk
membacanya
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
2

26. Page 26
Apabila jilid dan kertasnya jelek,
bahan cetak akan mudah rusak
dan sobek
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
3

27. Page 27
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
Media elektronik, merupakan media yang
dapat berfungsi dengan bantuan tenaga listrik.
Beberapa persyaratan dalam menggunakan
media pembelajaran elektronik, sebagai
berikut:

28. Page 28
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
Diperlukan ketersediaan listrik yang memadai
sesuai dengan kebutuhan medianaya

29. Page 29
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
Terdapat prosedur khusus pengoperasiannya

30. Page 30
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
Dibutuhkan persiapan sebelum menggunakan
media elektronik

31. Page 31
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu
Diperlukan pengalaman dan kemampuan
khusus dari penggunanya

32. Page 32
Overhead Projector
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

33. Page 33
Media audio
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

34. Page 34
Media Audio Visual
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

35. Page 35
Multimedia projector
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

36. Page 36
Penggunaan Multimedia
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

37. Page 37
Penggunaan Internet
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

38. Page 38
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

39. Page 39
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

40. Page 40
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

41. Page 41
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

42. Page 42
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

43. Page 43
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

44. Page 44
Sangat bergantung pada listrik
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

45. Page 45
Membutuhkan kemampuan khusus
untuk mengoperasikannya
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

46. Page 46
Harga relatif mahal dari media cetak
Click Gambar
Untuk Kembali ke Menu

47. Page 47
Click Gambar
Kembali ke Menu Utama
SEKIAN
TERIMA KASIH