1. TAJUK 1
A) PENGERTIAN DAN KONSEP
-PENTAKSIRAN
-PENGUJIAN
-PENILAIAN
B) PERKAITAN ANTARA PENTAKSIRAN,
PENGUJIAN DAN PENILAIAN
Disediakan Oleh:
AMIR FARID B. KHAIRUDDIN
2. Apakah itu pentaksiran ?
Apakah itu pengujian ?
Apakah itu Penilaian ?
Apakah perkaitan antara ketiga item tersebut?
4. 1) Pentaksiran
Pentaksiran merupakan
sebahagian daripada proses
pembelajaran, merangkumi aktiviti
menghurai, mengumpul, merekod,
memberi skor dan menterjemah
maklumat tentang pembelajaran
(LPM, 2000).
Pentaksiran adalah suatu
proses yang meliputi pelbagai
kaedah untuk menentukan
tahap sesuatu ciri atau atribut
yang diperolehi seseorang
individu.
5. Pengertian Dari Tokoh
Pentaksiran boleh
didefinisikan sebagai
proses pengumpulan
datadengan tujuan
untuk mengenal pasti
dan mengesan
masalah pelajar serta
untukmembuat
keputusan.
(Salvia danYseldyke,
1978)
Pentaksiran adalah
proses
pengumpulandan
penterjemahan secara
saintifik tentang
sesuatu maklumat yang
luas
berdasarkankeputusan
intervensi dan apabila
bersesuaian keputusan
ditempatkan dan
cadanganpenempatan.
(Gearheart, 1990)
Pentaksiran dari segi
definisipula adalah
merupakan proses
pengumpulan,
menterjemah, merekod,
danmenggunakan
maklumat mengenai
respon pelajar kepada
tugas pendidikan.
(David Lambert dan
David Lines, 2000)
6. i. Proses – langkah/tindakan/operasi yang
digunakan untuk mendapatkan hasil
yang dikehendaki.
ii. Maklumat – bukti tentang prestasi pelajar
dalam sesuatu perkara yang ditaksir.
iii. Penghakiman – proses pertimbangan
tentang pencapaian pendidikan pelajar.
iv. Produk – pengetahuan, kemahiran &
nilai yang pelajar peroleh setelah melalui
proses
Pentaksiran
merupakan satu
proses
mendapatkan
maklumat
seterusnya
membuat
penghakiman dan
pertimbangan
tentang produk
sesuatu
pendidikan.
7. 2) Pengujian
UJIAN
Ujian bermaksud alat atau bahan yang tertulis, tercetak atau terakam
yang telah dibentuk oleh guru untuk menguji kemahiran bahasa.
Contoh
-Ujian Kloz untuk menguji kefahaman kemahiran membaca (isi tempat
kosong)
-Ujian Imlak untuk menguji kemahiran mendengar ( menyalin semula
perkataan yang didengar)
Ringkasnya, ujian merujuk kepada alat yang digunakan untuk mengukur
penguasaan pelajar dalam sesuatu perkara.
PENGUJIAN
Pengujian merupakan satu prosedur yang sistematik bagi mengukur
sampel tingkah laku atau perubahan seseorang pelajar dengan
menggunakan satu set instrumen.
Menurut Cronbach, 1970, menyatakan ujian ialah satu prosedur sistematik
8. Maklumat yang diperolehi daripadanya akan
dijadikan dasar untuk membuat penilaian atau
pengadilan.
Ujian Pencapaian
- Tujuan untuk mengukur dan
menilai, setakat manakah pelajar-
pelajar telah menguasai bahan atau
perkara-perkara yang diajarkan di
bawah satu-satu tajuk tertentu
Ujian Bakat
- Ujian yang dibentuk untuk
mengukur prestasi yang mungkin
dicapai oleh pelajar di dalam
bahasa itu.
Ujian Kemahiran
- Untuk menentukan sejauh mana
kemahiran bahasa seseorang
pelajar dan bagaimana dia
menggunakan kemahiran ini untuk
menghadapi sesuatu tugas tertentu
9. 3) Penilaian
Penilaian adalah suatu
proses mendapatkan
maklumat yang akan
digunakan untuk
membuat pertimbangan
yang seterusnya
digunakan dalam
membuat keputusan.
Terry D. TenBrink
10. Penilaian Dalam Pendidikan
Satu proses bagi guru untuk menentukan
perubahan tingkah laku dan membuat
pertimbangan menilai.
Satu proses untuk memperolehi maklumat
kuantitatif.
Pentafsiran penilaian berdasarkan data kuantitatif
dan penghuraian kualitatif.
Boleh dijalankan sebelum, semasa atau selepas
satu sesi pengajaran guru.
Ia boleh dijalankan berdasarkan sesuatu
pembelajaran spesifik atau kepada keseluruhan
11. Jenis-Jenis Penilaian
• Penilaian dijalankan secara terus
dalam proses pengajaran dan
pembelajaran.
• Guru dapat mengetahui tentang
kelemahan dan kekuatan serta
potensi seseorang murid dan
mengambil tindakan susulan yang
sewajarnya.
Penilaian
Formatif
• Penilaian sumatif dikaitkan dengan
penilaian pada akhir semester atau
tahun.
• Seringkali digunakan untuk membuat
pemilihan/ pengredan.
Penilaian
Sumatif
14. 1) PENGUJIAN : lakukan pengujian untuk
dapatkan maklumat / data .
2) PENGUKURAN / PENTAKSIRAN : melalui data
yang dikumpul daripada ujian yang dilakukan ,
pengukuran dan pentaksiran dibuat bagi
memberikan gred dan markah .
3) PENILAIAN : hasil daripada gred dan markah
yang diperolehi , penilaian dibuat sama ada hasil
atau objektif tercapai atau tidak dan tindakan
susulan dibuat.
15. RUMUSAN
PENTAKSIRAN , PENGUJIAN DAN
PENILAIAN ADALAH BERLAINAN DAN
SALING MEMPENGARUHI ANTARA SATU
SAMA LAIN .
