More Related Content
Similar to الرد على رسالة ابو محمد المقدسي (7)
الرد على رسالة ابو محمد المقدسي
- 3. ))انتقدكثيرمنالناسالدويشلعدمذكرهمحاسنسيدأو
تضحياته..وهذا ومناقبهلحقلهم..ول فيهيردمافي
الكتابلجله؛لنالكتابليسترجمةلحياةسيد،قطببلهو
نقدلكتابمنكتبهالمنتشرةبينالمسلمينللتحذيرمن
أخطاءمتنوعةوردت..وقد فيهقالالدويشفيمقدمته..
وعلىكلتقديرفليسالمقصودالشخصوإنماالمقصودبيان
مافيكتابهمنأخطاء(())ميزانالعتدال((ص13
))ولكنليجوزأنيدفعناحبنالمواقفسيدوتضحياتهأن
نغلوافيه،ونطغىفنصلبكتبهإلىدرجةالقداسةبحيثل
تقبلنفوسنارداعليهاأو..ول تعليقانبالغفيعلمهفنجعله
علمةالزمانأوشيخ..بل السلمننزلهمنزلتهالحقيقيةمن
غيرإفراطولتفريط(())ميزانالعتدال((ص13
))وعلىكلحالفالشدةإنقصدبهاردعالزائغعنزيغه،ورد
المنحرفعنانحرافه،وهدايتهإلىالجادةوالمنهاج؛محمودةفي
مثلهذهالمقام،وهيكماذكرشيخالسلممن)مصالحالمؤمنين
التييصلحابهابعضهمببعض،فإنالمؤمنللمؤمنكاليدين،
تغسلإحداهماالخرى،وقدلينقلعالوسخإلبنوعمنالخشونة،
لكنذلكيوجبمنالنظافةوالنعومةمانحمدمعهذلكالتخشين((
منكلماتالشيخالمجاهدصالحالهامي)ابو
(قدامه
إنماجعلنيأقومبالدفاععنالجهادأنيامرءلمجدجأجمججن
يقومبالدفاع
عنالجهادأمامأخطاءالشيخ،جيجالمقدسجكجوذلجيجأنجتجعش
التوحيد
والجهادبأرقى،صورهورأيتنعيمالجهاد،جذتهجولجمجولجعرجأش
أننعمة
بعدلالهالامحمدرسولججاجةجكنعمجادجالجهجدجي،فقّ ججعل
كنتأشعر
3
- 6. من،قيمتهموقدكانفيتلكالمجموعةطلبةعلمومجاهدون
أصحابعلم،كذلكوأصحابسابقةورجال،كبارقدمضىعليهمفي
الدعوةالسنواتالطوالعلىالقلبينمايصفتلكالمجموعةالتي
تشاركهالحبسوالبلءمنحديثيالعهدفلم بالدعوةالتعاملبهذه
الطريقةولمالفوقيةلخوةالسجنوالبلءبينماكانالزرقاويمتميزا
فلميكنعندهالقول! .. :ول ؟ إخوتي إخوتيأدريماالهدفالذي
يجعلالشيخالمقدسييتحدثبهذاالسلوبلولالشعوربالناوذات
..وهذا العظمةممايدلعلىعدمدقةالشيخالمقدسيوعفويتهفي
((الحديث
المقدسي))فاتخذتقرارا-بعدأنأقنعتعمومالشباب-اخترتفيه
بنفسيأنأتركالمارةوأنأستخلفأبامصعب،عليهاوليسالمركما
حاولبعضالكتّابالسخفاءإظهارهعلىأنهكانخصومةأونزاعا
على!وكأنها المارةكانتإمارة!فقد دولةكانتإمارةسجنقاصرة
محدودةلتصريفأمورالخوةوالتأليفبينهموترتيبأحوالهموتوحيد
سياسةالتعاملمعإدارةالسجن((
ابوقدامه))كماذكرإخوةالزرقاويوإخوة،المقدسيوكذلكلمحأبو
المنتصر.لم بشهادتهيكنالشيخالمقدسيمؤهلللمارةويعانيفي
إمارتهكثيرالعدمقدرته،عليهاويقول:ل كثيراثم أريدهافي
النهايةقررالخوةإختيارأميراآخرغير،المقدسيوقدحصلتفي
فترةإمارتهبعضالحداثالتيساهمتفيإجماعالخوةعلى
تغييره،كأميروإختيارأمير،آخرفحسبقولإخوةالمقدسيأنذلك
كانبقرار،جماعيوليس،استخلفابللميرضىالزرقاويحين
اختاروه،أميراوطلبمنهمأنيؤمرواغيرهوسمىلهم..لكن أسماء
الشيخالمقدسيربماخلطمعمرورالزمنأونسي،ذلكوربمارأى
التململمنذلكفقررتركهامعإجماعإخوتهعلى..وبعد تغييرهأن
تركالمقدسيالمارةأرغمهالزرقاويعلىإعطاءالدروسوكان
يرفضأحياناكثيرةثمأعطىفترةثم،قطعوكانالمقدسيشحيحا
بدينهليرضىأنيقومبتدريسمايعلم،لخوتهوهورجلمستقل
،بذاتهوليلتقيفيمنهجمعأحدمن،إخوتهولميعلمأحدمن
،إخوتهولميتتلمذعلىيديه،إخوتهوذلكشحامنهفيالتعليموزهدا
أنيصبحإخوتهمثلهفي،السجنوهذهمنآفاتالدعاةواللوقام
المقدسيبتلمذةإخوتهعلىيديهخللستسنواتلخرجمقدسيون
،كثرلكنهكانشحيحابدينهفيهذاالجانبوهذهحقيقةمرةيقولها
إخوةالمقدسيفي،السجنإضافةإلىأنهناككثيرمنالخوةقدم
أكثرمنالمقدسيفيفتراتبلئهمحسبقولإخوةالمقدسي،ولكن
لميكنلهمذكر،لنتركيزالعلمفقطعلىالزرقاويوالمقدسي
بينمامنساهمفيصناعةقرارالثنينمعاهوالتجمعالذيكان
يعيشهالخوةومنالظلمنسيانتلكالمرحلةبتفاصيلهاوعدمذكرها
بمجموعةإخوتهموذلكلنقراراهموعملهمكانبجهدجماعي((
6
- 16. مايجبولوطلبتالنظمةمنهممباركتهافسيلوونالنصوصليا
ويباركوها..فإذاكانكثيرمنعلمائناوطلبةعلمنا ال طناجرمن
رحماتعالىفكيفسنقومبقتال..نلك أعدائنااتعالىحكيم
وجعللكلميدانأبطالهوالذينيفوقونهؤلءالسدنةفيالعلم
والفقهوالجهادفسخرللجهادأبطالهفيكلميدانفهمليحتاجون
لفلسفةالقاعدينوتشدقالمفلسينوتفيهقالمحدثينوتخريق
السحرةوالدجالين..اهذ والمشعوذينالفهمالسطحيلدعاةأمتنا
كيفسيجعلناندافعأنأوطانناإنلمنقاتلهمبوسائلهمالتييقاتلونا
.فيها
بساطةالفكرالذييحملهالشيخالمقدسيفيالجهادحفظها
جعلنانتحفظعلىكثيرمنأقوالهفي،الجهادونعتبرهاأقوالنشاز
ليحقلهلالدعوةمهمابلغوامنالعلموخاصةأولئكالذينخيار
الدعوةلخوض،غمارالجهادوذلكلنهمليسمنأهلهفهمليحسنون
تلكالخياراتويتحدثونبمال...ههذ يعرفونالقوالحيننزينها
بميزانالشرعنراهاهباءا.نم منثوراالخطأأننجعلمنيسبح
بالماءهوبالضرورةنسريحلقفي،الهواءإذلبدأنيكونطائرا
ليرسمالطريقويكون...خوالشي الدليلالمقدسيرجلداعيةمن
الطرازالفريدوإماممنالئمةالمبرزينفي،الدعوةمعأخطاءيقع
فيهالكنهيبقى..اأم إمامفيالجهادفالحاليختلففهوليعتبرمن
،المجاهدينولميقتنعفييوممناليامبتصوراتوآراءالمجاهدين
وأفكارهمعلىأرض،الواقعأنماهومقتنعبالجهادكمبدأإسلميله
تأصيلهفي،الكتبلكنالمجاهدينعلىأرضالواقعلهعليهم
التحفظاتالكثيرةفمثللميكنمقتنعابالجهادالفغانيولذلكلم
يجاهدولميعرفعنهأنهجاهدوإذاكانالعكسفالدليل!كذلك ؟
غيرمقتنعبالجهادفيالعراقوذلكلنهضدتفريغالساحةولمصنيع
رائدخريساتوأبومصعبوابوانسالشاميعلىتفريغهمالساحة
واعتبرعملياشهادتهمفيالعراقمقامرةحسبماتصورتمنخلل
!!، هكتاباتكانتأخطاؤهكثيرةخاصةفيوقتوقوفالزرقاويبوجه
16
- 20. فقاتلهمأعداؤهمعلىفهمهم.الشيخ كلذلالمقدسيآلمهصنيع
أناسباعواأنفسهمإلىاتعالىوأرادواالجهاد..فلم والشهادة
يؤلمهصنيعأبووكذلك مصعبلميؤلمهصنيعرائدخريساتأكثروابو
انسالشامي،كذلكولمهذاالزهدلماعنداوتزهيدالناس،بهوما
المرادمنقولالشيخالمقدسيفيمحصلته؟اليسالشيخالمقدسي
يتألىعلىاتعالىحينيقولاتعالىانفرواخفافاوثقال
وجاهدوابأموالكموانفسكمفيسبيلاذلكخيرلكمإنكنتم
!! ولو تعلموناستفادالشيخالمقدسيمنعلمهفيالدعوةللجهاد
لمآلمهصنيعأبومصعبوخريساتوالشاميولتمنىاللحاقبهم
،فكممندعاةأمتناممنهمراسخونفيالعلميعظمونصنيع
،المجاهدينويتمنونأنيكونوا،معهملكننامعالشيخالمقدسي
المر،يختلففهوأحرصعلىأبيمصعبوخريساتوالشاميمن
أنفسهمومن،السلمفلذلكآلمه،صنيعهموهذافيالحقيقةأزمة
يعيشهاالمقدسينسألاأنيصهرنفسهبحبالجهادليلحق
بالمجاهدينويشعرلذةوحلوة..سالي الجهادهذاصدعنسبيلا
حينيزدريصنيعأولئكأويقللمنقيمةعملالذيننفرواللجهادفي
سبيلاوباعواأنفسهمرخيصةلله!، ؟وذلكلجلالدعوةالتي
ينشدهاالشيخ،المقدسيوهوالذيقالأنالدعوةليستشركة
مساهمة–-فلم محدودةهناالدعوةأصبحتبنظرالشيخشركة
،مساهمةليذهبلهاأناسغيرالذين،يعرفهموهلدعوةالتوحيد
حكراعلىالمقدسيوالزرقاويوخريساتحتىإذااستشهدواأو
ماتواماتتالدعوة،معهمفمامعنىهذاالمنطقالغيرطبيعي
للتصور..لوه المقدسي؟الذهابللجهادتفريغحقيقي..ةللساح
اليسالجهادحياةللناسسواءللمجاهدينأو..فإن غيرهميكن
صنيعالذينذهبواللجهاديسببللشيخألمافماذايريدمنهمإذن
فهناكخللفي!!لكن المسببالشيخالمقدسيليدريما
..كهنا يقولرجالانطلقواللجهادليلووونعلى،شيءويريدونإقامةدولة،اللسل،م
وليرونطريقامستقيماوقصيراواصلال،الجهادفلمالوقوففيطريقهموترصدأخطططائهم
ووضعأعمالهمتحت،المجهروتكبيرهاوقدتخلصوامنوصطايةالطدعاةعليهطمبطلهطمالطدعاة
20