1. МАТЕРІАЛИ ДО АНАЛІЗУ СИСТЕМИ
МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ
ГРИГОРІВСЬКОГО НВК
2012/2013 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОЇ
РОБОТИ ПУНЬКО В.В.
2. Методична
рада
Наукова
робота з
учнями
Наступність
ДНЗ - НВК
СТРУКТУРА МЕТОДИЧНОЇ
РОБОТИ
ГРИГОРІВСЬКОГО НВК
Школа
молодого
вчителя
Атестація
педагогічних
працівників
Методичні
об’єднання
форми методичної
роботи з педагогічними
кадрами
Засідання
педагогічної
ради
Методичні
консультації
Школа
педагогічної
майстерності
Самоосвіта
Психологопедагогічний
семінар
Курсова
перепідготовка
Методичні
виставки
Творчі звіти
3. Відкриті уроки - їх мета — підвищення майстерності всіх учителів. Основні завдання відкритих
уроків: упровадження в практику вчителів передового педагогічного досвіду і результатів
досліджень педагогічної науки, спрямованих на розв'язання завдань, що стоять перед
національною школою.
Методична рада школи – координатор усієї методичної роботи - бере активну участь у пануванні
методичної роботи та практичній організації методичної роботи, у підготовці та проведенні
відкритих уроків, науково-практичних конференцій, педагогічних читань, аналізує навчальновиховну роботу.
Творчі звіти вчителів —вчитель ділиться своїми знахідками, методичними доробками,
знайомить інших учителів з технологією власного досвіду.
Психолого-педагогічний семінар —вчителі самостійно опрацьовують педагогічну
літературу з обговорюваної проблеми, аналізують власний досвід.
Взаємовідвідування вчителями уроків — має істотне значення у підвищенні
педагогічної майстерності вчителів.
Предметні методичні об'єднання вчителів— центр методичної роботи, вивчення і
втілення досягнень теорії та передового досвіду в практику навчання конкретних
навчальних дисциплін.
Педагогічні читання — сприяють підвищенню педагогічної майстерності вчителів.
Мають на меті узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду і
4. Методичні оперативки. Завдання методичних оперативок (оперативних нарад)
— підвищення наукового рівня педагогічної роботи, попередження можливих
помилок, виправлення допущених недоліків в роботі. Змістом їх роботи є
ознайомлення вчителів з новими досягненнями в педагогіці, психології,
методиках викладання, з передовим педагогічним досвідом, з новими наказами,
методичними листами Міністерства освіти, з результатами перевірки стосовно
дотримання в школі єдиного мовного режиму, ведення класних журналів і ін.
Школа педмайстерності – це базовий майданчик, діяльність якого
спрямована на забезпечення підвищення рівня професійного іміджу
учителя
Педагогічна рада є постійнодіючим органом школи для розгляду
основних питань навчально-виховної роботи.
Проблемний семінар – це організаційна форма, розрахована на групове
опрацювання однієї особливо важливої та складної проблеми, що забезпечує
всебічне вивчення відповідної наукової проблеми і формує особисту позицію та
практичну готовність учасників до використання результатів наукових
досліджень.
7. Програма роботи над єдиною науково методичною проблемою
“Підвищення
гуманізації
навчально –
виховного
процесу, розвиток творчої
особистості
шляхом
упровадження
інтерактивних
форм навчання і
виховання”
Учитель учень
Учень –
класний
керівник
Учитель батьки
Оптимальні психолого –
педагогічні умови для
самореалізації, індивідуального
розвитку особистості кожного
школяра
Позиція учня, його думка,
оригінальність і самостійність
мислення домінують
Самовдосконалення і
професійне зростання
кожного вчителя
8. Проблемна тема директора
Григорівського НВК
Кандабарової Вікторії Валеріївни
Проблемна тема заступника
директора з НВР Григорівського
НВК Пунько Вікторії Вікторівни
Підвищення мотивації вчителів до
саморозвитку і самореалізації,
компетентісно – орієнтоване
управління
Фрмування навичок ефективної
взаємодії
Проблемна тема заступника
директора з НВР Григорівського
НВК Чистякова Юрія
Олександровича
Проблемна тема заступника
директора з ВР Григорівського
НВК Вовка Юрія Григоровича
Формування навичок групового
співробітництва
Виховання дітей та молоді у
національній системі освіти
9. ТЕМАТИКА ПЕДАГОГІЧНИХ РАД
1. Підсумки результатів навчально-виховної роботи школи в 2011-2012 н.р. та завдання на 2012-2013 н.р./Д/
2.Затвердження річного плану роботи школи на
2012-2013 н.р./Д/
3.Ознайомлення з інструкцією по веденню класного журналу./З/
4.Проведення атестації педагогічних працівників в 2012-2013 н.р.
5.Організація гарячого харчування./медична сестра, ЗВР/
6. Затвердження програм для роботи у дошкільній ланці у 2012-2013 навчальному році /Д/ - СЕРПЕНЬ
1. Про визначення претендентів на нагородження медаллю в 2012-2013 навчальному році
2.Про створення умов для педагогічної адаптації учнів 1, 5 класів та вихованців дошкільної групи.
3. Готовність початкової школи до впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти
4. Підбиття підсумків виконання розділів Річного плану роботи НВК
5. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад /Д/ - ВЕРЕСЕНЬ
1.Про підвищення якості роботи педагогічного колективу щодо профілактики травматизму під час навчально – виховного процесу./ЗВР /
2.Стан роботи з охорони здоров`я учнів./ медсестра/
3.Стан роботи над виховною проблемною темою школи./ПО/
4.Безпека життєдіяльності учнів під час проведення екскурсій /ЗВР/
5. . Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад /Д/ - ГРУДЕНЬ
1.Результати навчально-виховної роботи за І семестр./ЗНВР/
2.Підсумки перевірок з предметів./ЗНВР/
3.Про оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класу.
4.Про роботу з профорієнтації./ПО/
5. . Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад /Д/ - СІЧЕНЬ
10. 1.Профілактика правопорушень.
/ПО/
2.Проведення ДПА в 11, 9 та 4 класах./Д/
3.Про правове виховання.
4.Творчі звіти вчителів, які атестуються.
5. Пророботу зі зверненнями громадян /Д/
6. . Підбиття підсумків виконання розділів Річного плану роботи НВК
7.Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад /Д/ - БЕРЕЗЕНЬ
1.Про допуск до ДПА учнів 9 та 11 класів./Д/
2.Стан організації військово-патріотичного виховання та допризивної підготовки в школі.
/Вчитель ЗВ, ПО/
3. Підсумки перевірок з предметів./ЗНВР/
4. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад /Д/ - ТРАВЕНЬ
1.Про випуск учнів 11 класу та нагородження їх Золотою та срібною медалями. /Д/
2.Аналіз виховної роботи у 2012-2013 н.р./ЗВР/
3. Про навчально-виробничу парактику./Кк.-8 кл./
4.Про підсумки атестації вчителів./З/
5. Безпека життєдіяльності учнів під час проведення навч.екскурсій (ЗДНВР)
6. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад /Д/ - ТРАВЕНЬ
11. 1.Про переведення учнів./1-4 кл та нагородження похвальними листами.//Д/
2.Про літнє оздоровлення учнів./ПО/
3.Про стан попередження дитячого травматизму.//відповідальний з ОП/
4.Про погодження навчального плану./Д/
5. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад /Д/ ЧЕРВЕНЬ
1. Про видачу випускникам 9 класу свідоцтв про базову загальну середню
освіту /Д/
2. Про видачу випускникам 11 класу атестатів про повну загальну середню
освіту /Д/
3.Про підготовку закладу до осінньо-зимового періоду./Д/
4. Про випуск учнів 9 класу та перевід учнів 5-8, 10 класів та нагородження
їх похвальними листами. /З/
5. Підбиття підсумків виконання розділів Річного плану роботи НВК/Д/
6. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад /Д/ ЧЕРВЕНЬ
13. ТВОРЧО ПРАЦЮЮЧІ ВЧИТЕЛІ
№ Прізвище, ім'я, п Освіта
з о батькові
/
п
Фах
Проблема, над якою працюють
1 Рашевська
Анна
Анатоліївна
Базова
вища
Образо Розвиток творчих здібностей дітей
творче
на уроках ОМ
мистецт
во
2 Репях
Олександр
Борисович
Базова
вища
Інформ
атика
3 Савченко
Микола
Андрійович
Базова
вища
Музичн Музика у нашому житті
е
мистецт
во
4 Рашевська
Наталія
Олексіївна
Вища
Англійс
ька
мова
Творчий підхід до викладання
уроків інформатики
Роль гри у розвитку комунікативних
навичок на уроках англійської мови
14. КЕРІВНИКИ
ШКІЛЬНИХ МЕТОДИЧНИХ ОБ’ЄДНАНЬ
І. Шкільне методичне
об’єднання вчителів
гуманітарного циклу:
II. Шкільне методичне
об’єднання вчителів
Керівник МО:
Рашевська Наталія
Олексіївна, вчитель
англійської мови.
природничо – математичного
циклу:
III. Шкільне методичне
об’єднання вчителів
початкових класів та
вихователів дошкільної
групи:
ІV. Шкільне методичне
об’єднання
Керівник МО:
Стрілець Ірина
Григорівна,
учитель початкових
класів.
Керівник МО:
Вовк Віталій Юрійович,
учитель хімії та біології
класних керівників:
Керівник МО:
Вовк Лариса
Віталіївна, класний
керівник 6 класу
15. ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ВЧИТЕЛІВ
Загальна кількість педагогів
закладу
17
Кількість та відсоток учителів, які
володіють комп'ютером
12 – 65 %
Кількість та відсоток учителів, які
пройшли курси ―Інтел‖ і мають
сертифікат
100 %
Кількість та відсоток учителів, які
використовують комп'ютерні
технології в НВП
12 – 65 %
16. Впровадження ІКТ у навчально-виховний процес
9 – 11 класи
– як базовий
курс
11+1
Створено електронну
базу даних вчителів
та учнів за
програмним засобом
«Курс. Школа»
2 – 8 класи –
факультатив
но,
додаткові
заняття
100% вчителів
пройшли курси за
програмами
«Інтел» або ІКТ.
17. РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИ
ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗІ ЗВАННЯМИ ЗА 2012/2013 Н.Р.
№ Заг.
з/ к-сть
п педпр
ац.
у ЗНЗ
1.
17
«Учит
ельмето
дист»
(к-сть
і %)
«Старший вчитель»
(к-сть і %)
1 (4 %)
Репях Борис Миколайович, вчитель
математики, фізики.
Координатор в НВК конкурсу з
фізики “Левеня” – учні, які брали
участь показали “відмінний”
результат.
Керівни
ків
ШМО
(к-сть і
%)
Керів
ників
творч
их
шкіль
них
об’єд
нань
(к-сть
і %)
Керів
ники
РМПК,
ТГ (ксть,%)
18. ПІДВИЩЕННЯ НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНОГО
РІВНЯ ТА МЕТОДИЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
ПЕДАГОГІВ
Участь у конкурсах педагогічної
майстерності
Освіта Запорізького
району
Методична розробка
конспекта уроку
Обласний
конкурс проектів
Науково –
дослідницька
робота
19. НЕТРАДИЦІЙНІ ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ
Творчі пошуки в удосконаленні вже відомих методів і засобів навчання та
опанування новими, інноваційними методами поширюються на всю систему
методичної роботи. Саме тому почали проведення у навчальному закладі
нестандартних форм роботи - педагогічний консиліум.
Така форма роботи зацікавила колектив і тому плануємо такі форми
роботи, як:
Методична естафета:
- вернісаж факультативних занять та спецкурсів;
- прем’єра творчого пошуку;
- тиждень авторських уроків.
Тиждень нестандартних уроків;
Педагогічна олімпіада;
Психолого-педагогічний турнір;
Психолого-педагогічний брейнстормінг;
Методичний ринг;
Виставка педагогічної творчості;
20. Підвищення освітнього та кваліфікаційного рівнів
педагогічних працівників
1. Організовувати роботи методичної ради
НВК, методичних об'єднань, творчих груп.
2. Забезпечувати своєчасне проходження
курсів підвищення кваліфікації та атестації.
3. Залучати вчителів до участі у конкурсах,
проектах.
4. Упроваджувати системи професійнопедагогічної адаптації молодих фахівців.
Робота «Школи молодого педагога.
5. Сприяти передплаті періодичних та фахових
педагогічних видань
