SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»
         города Гая Оренбургской области


         Региональная
экспериментальная площадка по
     внедрению ФГОС ООО

   Образец подзаголовка
Курсовая подготовка.
Для организации деятельности в
рамках внедрения ФГОС ООО
                                  Для правки
коллектив школы прошёл
командное обучение - проблемные
                                   структуры
курсы по внедрению ФГОС второго    щелкните мышью
поколения в основное общее
образование на базе ИПК и ППРО
ОГПУ. Курсы прошли 13 учителей
                                    Второй уровень
предметников из 14 учителей,
работающих в 5 классах.
                                     структуры
                                         − Третий
                                  5 членов школьной администрации
                                           уровень
                                     также прошли курсовую
                                     подготовку по внедрению ФГОС
                                           структуры
                                     второго поколения в основное
                                     общее образование на базе ИПК
                                            Четвертый
                                     и ППРО ОГПУ.

                                             уровень
                                             структуры
Нормативно-правовая база для осуществления
       учебно-воспитательного процесса в рамках
                      внедрения ФГОС ООО.
                                 Для правки
•
    Приказ о создании
    координационного совета по
                                   структуры
                                   Положение о координационном
                                       •


                                  совете внедрения ФГОС общего
    введению ФГОС ООО;             щелкните мышью
                                  образования на первой и второй
•
     Приказ о создании рабочей             ступенях обучения;
    группы по разработке ООП ООО;      •
                                            Второй уровень
                                            Положение о рабочей группе по
    Приказ об утверждении учебного         разработке ООП в соответствии с
                                             структуры
•


    плана на 2012-2013 учебный год;        ФГОС ООО;
    Приказ о переходе на обучение по
                                       •
                                           Разработана и утверждена ООП
                                                 − Третий
•


    новому федеральному стандарту в        ООО - Основная образовательная
                                           программа основного общего
    режиме региональной
    экспериментальной площадке;
                                                     уровень
                                           образования, рекомендована
                                           педагогическим советом, протокол
•
    Приказ об утверждении плана-                     структуры
                                           №32 от 31.08.2012
    графика введения ФГОС на
    начальной и основной ступенях
                                       •
                                                       Четвертый
                                            Модель организации внеурочной
                                           деятельности для учащихся 5
    общего образования;
                                                        уровень
                                           классов в рамках внедрения ФГОС
                                           ООО.
                                                        структуры
Кадровое обеспечение.
В 5 классах работают 14 учителей. Все они имеют квалификационную
                                         Для правки
    категорию. Из них: 3 учителя (русский язык и литература, английский язык,
                                          структуры
    информатика) имеют высшую категорию, 10 учителей (русский язык и
    литература, математика, история и обществознание, биология, немецкий
                                          щелкните мышью
    язык, информатика, технология, физическая культура, ИЗО) имеют первую
    категорию, 1 учитель – 2 категорию (учитель географии, выходит на
    аттестацию на 1 категорию в 2013 году).
                                              Второй уровень
                                               структуры
                                                  − Третий
                                                    уровень
                                                    структуры
                                                     Четвертый
                                                      уровень
                                                      структуры
Учебно-методическое обеспечение.
•
    В 5 классах для реализации ФГОС     •
                                             География – Домогацких Е.М.
    второго поколения используются
    УМК издательства «Русское слово»,
                                        •
                                            Для правки Н.Б. -
                                             Математика - Истомина
                                             Козлов В.В. используется
    2012 года, поступившие а рамках
    обеспечения экспериментальной
                                              структуры
                                             параллельно (в учебниках
                                             просматривается линия
    деятельности.                            преемственности)мышью
                                              щелкните
•
    Содержание данных УМК               •
                                             Биология – Введенский Э.Л.,
    соответствует государственному             Второй уровень
                                             Плешаков А.А.. Введение в
    образовательному стандарту               биологию.
    основного общего образования:
                                        •
                                                 структуры
                                             Английский язык – Комарова Ю.А –
•
    Русский язык - Быстрова Е.А.             не получен.
•
    Литература – Меркин Г.С.                       − Третий
•
    История – Михайловский Ф.А.                      уровень
    используется параллельно
    Вигасина А.А.                                    структуры
    Обществознание – Кравченко А.И.
                                                      Четвертый
•


    (но 1 экземпляр пробный 2012
    года).
                                                       уровень
                                                       структуры
Внеурочная деятельность
    Внеурочная деятельность.
                                         •
                                              общекультурное (занятия в УДО,
                                              мероприятия в сфере
    В 5а, 5б классах она организованна
                                             Для правки
                                              художественно-эстетического
•


    в соответствии с Моделью                  творчества);
    организации внеурочной
    деятельности для учащихся 5
                                         •     структуры
                                              спортивно-оздоровительное
                                              (школьный клуб «Весёлые
    классов в рамках внедрения ФГОС
    ООО:
                                               щелкните мышью
                                              старты»).
                                         Форма проведения внеурочной
•
    духовно-нравственное (введён
    курс «Основы духовно-
                                                Второй уровень
                                            деятельности – группы для
                                            занятий формируются из класса.
    нравственной культуры народов                структуры
                                            Недельная нагрузка – 5 часов. В год
    России»);
                                            на класс нагрузка составляет 170
•
    социальное (курс «В мире                        − Третий
                                            часов. Занятия имеют аудиторную
    общения»);                              занятость и внеаудиторную
•
    общеинтеллектуальное (курсы:                      уровень
                                            занятость (экскурсии, походы и
    внеклассное чтение - «Читаем,
    думаем, спорим…» и математика -
                                                      структуры
                                            т.д.). Каждый ученик 5 класса в
                                            начале учебного года заполнил
    «Математика для                         индивидуальную карту занятости
    любознательных»);
                                                       Четвертый
                                            обучающегося
                                                        уровень
                                                        структуры
Проектная деятельность учащихся.
                                                 МОНОПРОЕКТЫ.
Особое внимание в 5 классах уделяется проектной деятельности. Проектная
                                      
                                          Для правки
                                        Математика – Сборник текстовых задач.
деятельность реализуется в урочной деятельности (начальный этап),
                                      
                                         История – Загадки египетских
                                           структуры
продолжается во внеурочной деятельности. Предусмотрен выход на
                                        пирамид.
фестиваль проектов (данный фестиваль хорошо прижился Права и обязанности
                                                          в школе, его опыт
                                         Обществознание -
                                           щелкните мышью
                                      

апробируется начиная с начальных классов). Ученики 5 класса привлечены к
                                        ребенка в сказочных произведениях.
созданию монопроектов (в течениии всего учебного года методом
                                      
                                         Русский язык – Домашнее
чередования).
                                             Второй уровень
                                        исследование. «Фразеологизмы,
                                           используемые в речи учащихся»
                                                структуры
                                           (Личный словарь фразеологизмов).
                                      
                                           Литература – Альманах сказок

                                      
                                                   − Третий
                                           учащихся.
                                            География – Русские путешественники.
                                      
                                            Биология уровень
                                                      – Домашний эксперимент
                                           (отчёт о проделанной работе).
                                      
                                                      структуры
                                            Творческий проект «Бородинская
                                           битва».
                                      
                                                         Четвертый
                                            Иностранный язык – Моя семья. Мой
                                                           уровень
                                           любимый праздник.


                                                           структуры
Методические мероприятия.
      ПЕДАГОГИЧЕСКИЕДНИ.
       МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ.
                                         Для правки
•
    Системно-деятельностный подход на уроке.
    Педагогический совет «ООП ООО как основной проект по реализации
•   требований стандартов нового поколения» структуры
    Интерактивные методы обучения.
    Системно-деятельностный подход ФГОС второго поколения мышью
                                            щелкните второго
    Педагогический совет «Внедрение в рамках внедрения ФГОСв практику
•
•

    работы начального и среднего звена».
    поколения.
    ПМПК по теме «Преемственность педагогических технологий при переходе
•
•
    Декада преемственности.                 Второй уровень
    учащихся 5 классов на среднюю ступень обучения»
    Отчёт по темам самообразования.
                                             структуры
•




                                                − Третий
                                                  уровень
                                                  структуры
                                                   Четвертый
                                                    уровень
                                                    структуры
Методические мероприятия.
      МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ.
    Практический семинар «Составление        Установочный семинар –
•


    рабочих программ по предметам в
                                        •
                                            Для правки аспекты
                                             совещание «Основные
    рамках внедрения ФГОС второго
    поколения ».                              структуры
                                             учебно-методического
                                             обеспечения образовательного
•
    Практический семинар                      щелкните мышью
                                             процесса в школе на второй
    «Проектирование современного              ступени обучения»
    урока в условиях введения ФГОС
    ООО».
                                        •
                                               Второй уровень
                                              Проблемно-обучающий семинар
                                              «Метод проектов в урочной
•
    Проблемно-обучающий семинар
    «Проектная деятельность учащихся.
                                                структуры
                                              деятельности как методический
                                              инструмент реализации ФГОС
    Специфика реализации учебных и
    социальных проектов на уроках в                 − Третий
                                              нового поколения».
    рамках внедрения ФГОС второго
    поколения»                                        уровень
                                                      структуры
                                                       Четвертый
                                                        уровень
                                                        структуры
Материально-техническое
                     обеспечение.
В учебно-воспитательном процессе учащихся 5 классов задействовано 8 учебных
   кабинетов.
                                         Для правки
                                            структуры
В них есть компьютерная техника, имеется учебная мебель, необходимая для
   хранения оборудования и дидактического материала к урокам.
                                            щелкните мышью
                                            Второй уровень
                                             структуры
                                                 − Третий
В школе 2 компьютерных класса. В них:              уровень

 22 компьютера

 Два медиапроектора                                структуры

 2 интерактивные доски

 МФУ                                                 Четвертый

 Принтеры

 Акустические системы                                 уровень
 Два компьютерных класса, объединенные в сеть с выходом в Интернет
                                                      структуры



 Микрофон

    Webкамера
Спортивные залы.
               Библиотека
Большой спортивный зал – 159,5 кв.м.
   Малый спортивный зал – 63,8 кв.м.
                                           Для правки
                                            структуры
                                            щелкните мышью
                                            Второй уровень
                                             структуры
                                                − Третий
                                                   уровень
                                                   структуры
                                                   БИБЛИОТЕКА
                                                    Четвертый
                                        Общая площадь: 68 кв. м
                                       
                                        Читальный зал совмещён с
                                       абонементом
                                       
                                                       уровень
                                        Отдельное помещение для хранения
                                       книжного фонда
                                                      структуры
                                        Библиотека подключена к сети

More Related Content

Viewers also liked

вирус сквернословия
вирус сквернословиявирус сквернословия
вирус сквернословияgoogai
 
Башкиры
БашкирыБашкиры
Башкирыgoogai
 
Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014
Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014
Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014googai
 
ОТЧЕТ о работе детской правовой палаты города Гая
ОТЧЕТ о работе детской правовой палаты города ГаяОТЧЕТ о работе детской правовой палаты города Гая
ОТЧЕТ о работе детской правовой палаты города Гаяgoogai
 
внедрение фгт в образовательный процесс детского сада
внедрение фгт в образовательный процесс детского садавнедрение фгт в образовательный процесс детского сада
внедрение фгт в образовательный процесс детского садаgoogai
 
La vasija
La vasija La vasija
La vasija Makathy
 
Algas site
Algas siteAlgas site
Algas sitesavaro
 
O que significa a expressão "Herdeiro das Promessas"
O que significa a expressão "Herdeiro das Promessas"O que significa a expressão "Herdeiro das Promessas"
O que significa a expressão "Herdeiro das Promessas"welingtonjh
 
Juan perez teoríapedagogíainglés_i_bim
Juan perez teoríapedagogíainglés_i_bimJuan perez teoríapedagogíainglés_i_bim
Juan perez teoríapedagogíainglés_i_bimjuan171944
 
La literatura del siglo XVI
La literatura del siglo XVILa literatura del siglo XVI
La literatura del siglo XVImalcmur592
 

Viewers also liked (20)

вирус сквернословия
вирус сквернословиявирус сквернословия
вирус сквернословия
 
Башкиры
БашкирыБашкиры
Башкиры
 
Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014
Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014
Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014
 
ОТЧЕТ о работе детской правовой палаты города Гая
ОТЧЕТ о работе детской правовой палаты города ГаяОТЧЕТ о работе детской правовой палаты города Гая
ОТЧЕТ о работе детской правовой палаты города Гая
 
внедрение фгт в образовательный процесс детского сада
внедрение фгт в образовательный процесс детского садавнедрение фгт в образовательный процесс детского сада
внедрение фгт в образовательный процесс детского сада
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
La vasija
La vasija La vasija
La vasija
 
Plataforma lavadora de pisos LST44
Plataforma lavadora de pisos LST44Plataforma lavadora de pisos LST44
Plataforma lavadora de pisos LST44
 
Algas site
Algas siteAlgas site
Algas site
 
Unidade iii ativ 1a
Unidade iii ativ 1aUnidade iii ativ 1a
Unidade iii ativ 1a
 
O que significa a expressão "Herdeiro das Promessas"
O que significa a expressão "Herdeiro das Promessas"O que significa a expressão "Herdeiro das Promessas"
O que significa a expressão "Herdeiro das Promessas"
 
1ºano
1ºano1ºano
1ºano
 
2º ano
2º ano2º ano
2º ano
 
Juan perez teoríapedagogíainglés_i_bim
Juan perez teoríapedagogíainglés_i_bimJuan perez teoríapedagogíainglés_i_bim
Juan perez teoríapedagogíainglés_i_bim
 
Hercules
HerculesHercules
Hercules
 
Grupos pequeños
Grupos pequeñosGrupos pequeños
Grupos pequeños
 
El Coliseo
El Coliseo El Coliseo
El Coliseo
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
La literatura del siglo XVI
La literatura del siglo XVILa literatura del siglo XVI
La literatura del siglo XVI
 
E learning
E learningE learning
E learning
 

Similar to деятельность маоу сош №3 по фгос ооо

Региональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ООО
Региональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ОООРегиональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ООО
Региональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ОООНиколай Сафронов
 
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Natalya15_ru
 
день открытых дверей 08.02.2017
день открытых дверей 08.02.2017день открытых дверей 08.02.2017
день открытых дверей 08.02.2017Igor Barinov
 
Особенности ФГОС основного общего образования
Особенности ФГОС основного общего образованияОсобенности ФГОС основного общего образования
Особенности ФГОС основного общего образованияRainbox
 
введение фгос в гимназии. семинар 29.03.12
введение фгос в гимназии. семинар 29.03.12введение фгос в гимназии. семинар 29.03.12
введение фгос в гимназии. семинар 29.03.12Andrey Lapin
 
Сенкевич Т.А. вкс 18.11.2015
Сенкевич Т.А. вкс 18.11.2015Сенкевич Т.А. вкс 18.11.2015
Сенкевич Т.А. вкс 18.11.2015School 242
 
план работы шмо
план работы шмоплан работы шмо
план работы шмоschool
 
методические рекомендации по разработке рп пм
методические рекомендации по разработке рп пмметодические рекомендации по разработке рп пм
методические рекомендации по разработке рп пмDemanessa
 
Преемственность начального и основного ОО
Преемственность начального и основного ООПреемственность начального и основного ОО
Преемственность начального и основного ООЗолотова Аля
 
знакомим родителей с фгос
знакомим родителей с фгосзнакомим родителей с фгос
знакомим родителей с фгосau-elista
 
отчет директора
отчет директораотчет директора
отчет директораVasiliiiii
 
Содномов С.Ц. Проблемы реализации ФГОС в изучении бурятского языка
Содномов С.Ц. Проблемы реализации ФГОС  в изучении  бурятского языка Содномов С.Ц. Проблемы реализации ФГОС  в изучении  бурятского языка
Содномов С.Ц. Проблемы реализации ФГОС в изучении бурятского языка Ольга Баранникова-Зандынова
 
Общее заключение для СОШ
Общее заключение для СОШОбщее заключение для СОШ
Общее заключение для СОШGymnasium5Adm
 

Similar to деятельность маоу сош №3 по фгос ооо (20)

Региональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ООО
Региональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ОООРегиональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ООО
Региональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ООО
 
Fgos noo
Fgos nooFgos noo
Fgos noo
 
педагогический совет
педагогический совет педагогический совет
педагогический совет
 
Riski 06.12
Riski 06.12Riski 06.12
Riski 06.12
 
ооп начальной школы
ооп начальной школыооп начальной школы
ооп начальной школы
 
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
 
день открытых дверей 08.02.2017
день открытых дверей 08.02.2017день открытых дверей 08.02.2017
день открытых дверей 08.02.2017
 
Особенности ФГОС основного общего образования
Особенности ФГОС основного общего образованияОсобенности ФГОС основного общего образования
Особенности ФГОС основного общего образования
 
введение фгос в гимназии. семинар 29.03.12
введение фгос в гимназии. семинар 29.03.12введение фгос в гимназии. семинар 29.03.12
введение фгос в гимназии. семинар 29.03.12
 
Сенкевич Т.А. вкс 18.11.2015
Сенкевич Т.А. вкс 18.11.2015Сенкевич Т.А. вкс 18.11.2015
Сенкевич Т.А. вкс 18.11.2015
 
план работы шмо
план работы шмоплан работы шмо
план работы шмо
 
методические рекомендации по разработке рп пм
методические рекомендации по разработке рп пмметодические рекомендации по разработке рп пм
методические рекомендации по разработке рп пм
 
Преемственность начального и основного ОО
Преемственность начального и основного ООПреемственность начального и основного ОО
Преемственность начального и основного ОО
 
Treb fgos
Treb fgosTreb fgos
Treb fgos
 
знакомим родителей с фгос
знакомим родителей с фгосзнакомим родителей с фгос
знакомим родителей с фгос
 
ФГОС ООО
ФГОС ОООФГОС ООО
ФГОС ООО
 
публичный доклад
публичный докладпубличный доклад
публичный доклад
 
отчет директора
отчет директораотчет директора
отчет директора
 
Содномов С.Ц. Проблемы реализации ФГОС в изучении бурятского языка
Содномов С.Ц. Проблемы реализации ФГОС  в изучении  бурятского языка Содномов С.Ц. Проблемы реализации ФГОС  в изучении  бурятского языка
Содномов С.Ц. Проблемы реализации ФГОС в изучении бурятского языка
 
Общее заключение для СОШ
Общее заключение для СОШОбщее заключение для СОШ
Общее заключение для СОШ
 

More from googai

пилотная площадка мбдоу №15
пилотная площадка мбдоу №15пилотная площадка мбдоу №15
пилотная площадка мбдоу №15googai
 
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"googai
 
актуальность проблемы творческого развития детей
актуальность проблемы творческого развития детейактуальность проблемы творческого развития детей
актуальность проблемы творческого развития детейgoogai
 
создание эффективной модели ученического самоуправления
создание эффективной модели ученического самоуправлениясоздание эффективной модели ученического самоуправления
создание эффективной модели ученического самоуправленияgoogai
 
инновационные формы воспитательной деятельности
инновационные формы воспитательной деятельностиинновационные формы воспитательной деятельности
инновационные формы воспитательной деятельностиgoogai
 
август 2014
август 2014август 2014
август 2014googai
 
Тактуева Н.В. Воспитательная система в классе – ошибки, пробы, решения
Тактуева Н.В. Воспитательная система в классе – ошибки, пробы, решенияТактуева Н.В. Воспитательная система в классе – ошибки, пробы, решения
Тактуева Н.В. Воспитательная система в классе – ошибки, пробы, решенияgoogai
 
Тактуева Н.В. Творческий отчет
Тактуева Н.В. Творческий отчетТактуева Н.В. Творческий отчет
Тактуева Н.В. Творческий отчетgoogai
 
Заводцова Т.В. Формула успеха. Кадетский класс
Заводцова Т.В. Формула успеха. Кадетский классЗаводцова Т.В. Формула успеха. Кадетский класс
Заводцова Т.В. Формула успеха. Кадетский классgoogai
 
лучший класс 2014 Классный руководитель: Адаева Надежда Васильевна
лучший класс 2014 Классный руководитель: Адаева Надежда Васильевналучший класс 2014 Классный руководитель: Адаева Надежда Васильевна
лучший класс 2014 Классный руководитель: Адаева Надежда Васильевнаgoogai
 
Родительская конференция ноябрь 2013
Родительская конференция ноябрь 2013Родительская конференция ноябрь 2013
Родительская конференция ноябрь 2013googai
 
Решение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибкуРешение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибкуgoogai
 
малов сергей школа 4 в гостях у матушки природы
малов сергей школа 4 в гостях у матушки природымалов сергей школа 4 в гостях у матушки природы
малов сергей школа 4 в гостях у матушки природыgoogai
 
лаушкина софья 4 школа в гостях у матушки природы
лаушкина софья 4 школа в гостях у матушки природылаушкина софья 4 школа в гостях у матушки природы
лаушкина софья 4 школа в гостях у матушки природыgoogai
 
касимова анжела 4 школа в гостях у матушки природы
касимова анжела 4 школа в гостях у матушки природыкасимова анжела 4 школа в гостях у матушки природы
касимова анжела 4 школа в гостях у матушки природыgoogai
 
в гостях у матушки природы цдт радуга
в гостях у матушки природы цдт радугав гостях у матушки природы цдт радуга
в гостях у матушки природы цдт радугаgoogai
 
в гостях у матушки природы 7 школа
в гостях у матушки природы 7 школав гостях у матушки природы 7 школа
в гостях у матушки природы 7 школаgoogai
 
в гостях у матушки природы 6 школа
в гостях у матушки природы 6 школав гостях у матушки природы 6 школа
в гостях у матушки природы 6 школаgoogai
 
В гостях у матушки Природы 3 школа
В гостях у матушки Природы 3 школаВ гостях у матушки Природы 3 школа
В гостях у матушки Природы 3 школаgoogai
 
Агадулина Наташа 4 школа В гостях у матушки Природы
Агадулина Наташа 4 школа В гостях у матушки ПриродыАгадулина Наташа 4 школа В гостях у матушки Природы
Агадулина Наташа 4 школа В гостях у матушки Природыgoogai
 

More from googai (20)

пилотная площадка мбдоу №15
пилотная площадка мбдоу №15пилотная площадка мбдоу №15
пилотная площадка мбдоу №15
 
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
 
актуальность проблемы творческого развития детей
актуальность проблемы творческого развития детейактуальность проблемы творческого развития детей
актуальность проблемы творческого развития детей
 
создание эффективной модели ученического самоуправления
создание эффективной модели ученического самоуправлениясоздание эффективной модели ученического самоуправления
создание эффективной модели ученического самоуправления
 
инновационные формы воспитательной деятельности
инновационные формы воспитательной деятельностиинновационные формы воспитательной деятельности
инновационные формы воспитательной деятельности
 
август 2014
август 2014август 2014
август 2014
 
Тактуева Н.В. Воспитательная система в классе – ошибки, пробы, решения
Тактуева Н.В. Воспитательная система в классе – ошибки, пробы, решенияТактуева Н.В. Воспитательная система в классе – ошибки, пробы, решения
Тактуева Н.В. Воспитательная система в классе – ошибки, пробы, решения
 
Тактуева Н.В. Творческий отчет
Тактуева Н.В. Творческий отчетТактуева Н.В. Творческий отчет
Тактуева Н.В. Творческий отчет
 
Заводцова Т.В. Формула успеха. Кадетский класс
Заводцова Т.В. Формула успеха. Кадетский классЗаводцова Т.В. Формула успеха. Кадетский класс
Заводцова Т.В. Формула успеха. Кадетский класс
 
лучший класс 2014 Классный руководитель: Адаева Надежда Васильевна
лучший класс 2014 Классный руководитель: Адаева Надежда Васильевналучший класс 2014 Классный руководитель: Адаева Надежда Васильевна
лучший класс 2014 Классный руководитель: Адаева Надежда Васильевна
 
Родительская конференция ноябрь 2013
Родительская конференция ноябрь 2013Родительская конференция ноябрь 2013
Родительская конференция ноябрь 2013
 
Решение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибкуРешение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибку
 
малов сергей школа 4 в гостях у матушки природы
малов сергей школа 4 в гостях у матушки природымалов сергей школа 4 в гостях у матушки природы
малов сергей школа 4 в гостях у матушки природы
 
лаушкина софья 4 школа в гостях у матушки природы
лаушкина софья 4 школа в гостях у матушки природылаушкина софья 4 школа в гостях у матушки природы
лаушкина софья 4 школа в гостях у матушки природы
 
касимова анжела 4 школа в гостях у матушки природы
касимова анжела 4 школа в гостях у матушки природыкасимова анжела 4 школа в гостях у матушки природы
касимова анжела 4 школа в гостях у матушки природы
 
в гостях у матушки природы цдт радуга
в гостях у матушки природы цдт радугав гостях у матушки природы цдт радуга
в гостях у матушки природы цдт радуга
 
в гостях у матушки природы 7 школа
в гостях у матушки природы 7 школав гостях у матушки природы 7 школа
в гостях у матушки природы 7 школа
 
в гостях у матушки природы 6 школа
в гостях у матушки природы 6 школав гостях у матушки природы 6 школа
в гостях у матушки природы 6 школа
 
В гостях у матушки Природы 3 школа
В гостях у матушки Природы 3 школаВ гостях у матушки Природы 3 школа
В гостях у матушки Природы 3 школа
 
Агадулина Наташа 4 школа В гостях у матушки Природы
Агадулина Наташа 4 школа В гостях у матушки ПриродыАгадулина Наташа 4 школа В гостях у матушки Природы
Агадулина Наташа 4 школа В гостях у матушки Природы
 

деятельность маоу сош №3 по фгос ооо

  • 1. МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» города Гая Оренбургской области Региональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ООО Образец подзаголовка
  • 2. Курсовая подготовка. Для организации деятельности в рамках внедрения ФГОС ООО Для правки коллектив школы прошёл командное обучение - проблемные структуры курсы по внедрению ФГОС второго щелкните мышью поколения в основное общее образование на базе ИПК и ППРО ОГПУ. Курсы прошли 13 учителей Второй уровень предметников из 14 учителей, работающих в 5 классах. структуры − Третий 5 членов школьной администрации уровень также прошли курсовую подготовку по внедрению ФГОС структуры второго поколения в основное общее образование на базе ИПК Четвертый и ППРО ОГПУ. уровень структуры
  • 3. Нормативно-правовая база для осуществления учебно-воспитательного процесса в рамках внедрения ФГОС ООО. Для правки • Приказ о создании координационного совета по структуры Положение о координационном • совете внедрения ФГОС общего введению ФГОС ООО; щелкните мышью образования на первой и второй • Приказ о создании рабочей ступенях обучения; группы по разработке ООП ООО; • Второй уровень Положение о рабочей группе по Приказ об утверждении учебного разработке ООП в соответствии с структуры • плана на 2012-2013 учебный год; ФГОС ООО; Приказ о переходе на обучение по • Разработана и утверждена ООП − Третий • новому федеральному стандарту в ООО - Основная образовательная программа основного общего режиме региональной экспериментальной площадке; уровень образования, рекомендована педагогическим советом, протокол • Приказ об утверждении плана- структуры №32 от 31.08.2012 графика введения ФГОС на начальной и основной ступенях • Четвертый Модель организации внеурочной деятельности для учащихся 5 общего образования; уровень классов в рамках внедрения ФГОС ООО. структуры
  • 4. Кадровое обеспечение. В 5 классах работают 14 учителей. Все они имеют квалификационную Для правки категорию. Из них: 3 учителя (русский язык и литература, английский язык, структуры информатика) имеют высшую категорию, 10 учителей (русский язык и литература, математика, история и обществознание, биология, немецкий щелкните мышью язык, информатика, технология, физическая культура, ИЗО) имеют первую категорию, 1 учитель – 2 категорию (учитель географии, выходит на аттестацию на 1 категорию в 2013 году). Второй уровень структуры − Третий уровень структуры Четвертый уровень структуры
  • 5. Учебно-методическое обеспечение. • В 5 классах для реализации ФГОС • География – Домогацких Е.М. второго поколения используются УМК издательства «Русское слово», • Для правки Н.Б. - Математика - Истомина Козлов В.В. используется 2012 года, поступившие а рамках обеспечения экспериментальной структуры параллельно (в учебниках просматривается линия деятельности. преемственности)мышью щелкните • Содержание данных УМК • Биология – Введенский Э.Л., соответствует государственному Второй уровень Плешаков А.А.. Введение в образовательному стандарту биологию. основного общего образования: • структуры Английский язык – Комарова Ю.А – • Русский язык - Быстрова Е.А. не получен. • Литература – Меркин Г.С. − Третий • История – Михайловский Ф.А. уровень используется параллельно Вигасина А.А. структуры Обществознание – Кравченко А.И. Четвертый • (но 1 экземпляр пробный 2012 года). уровень структуры
  • 6. Внеурочная деятельность Внеурочная деятельность. • общекультурное (занятия в УДО, мероприятия в сфере В 5а, 5б классах она организованна Для правки художественно-эстетического • в соответствии с Моделью творчества); организации внеурочной деятельности для учащихся 5 • структуры спортивно-оздоровительное (школьный клуб «Весёлые классов в рамках внедрения ФГОС ООО: щелкните мышью старты»). Форма проведения внеурочной • духовно-нравственное (введён курс «Основы духовно- Второй уровень деятельности – группы для занятий формируются из класса. нравственной культуры народов структуры Недельная нагрузка – 5 часов. В год России»); на класс нагрузка составляет 170 • социальное (курс «В мире − Третий часов. Занятия имеют аудиторную общения»); занятость и внеаудиторную • общеинтеллектуальное (курсы: уровень занятость (экскурсии, походы и внеклассное чтение - «Читаем, думаем, спорим…» и математика - структуры т.д.). Каждый ученик 5 класса в начале учебного года заполнил «Математика для индивидуальную карту занятости любознательных»); Четвертый обучающегося уровень структуры
  • 7. Проектная деятельность учащихся. МОНОПРОЕКТЫ. Особое внимание в 5 классах уделяется проектной деятельности. Проектная  Для правки Математика – Сборник текстовых задач. деятельность реализуется в урочной деятельности (начальный этап),  История – Загадки египетских структуры продолжается во внеурочной деятельности. Предусмотрен выход на пирамид. фестиваль проектов (данный фестиваль хорошо прижился Права и обязанности в школе, его опыт Обществознание - щелкните мышью  апробируется начиная с начальных классов). Ученики 5 класса привлечены к ребенка в сказочных произведениях. созданию монопроектов (в течениии всего учебного года методом  Русский язык – Домашнее чередования). Второй уровень исследование. «Фразеологизмы, используемые в речи учащихся» структуры (Личный словарь фразеологизмов).  Литература – Альманах сказок  − Третий учащихся. География – Русские путешественники.  Биология уровень – Домашний эксперимент (отчёт о проделанной работе).  структуры Творческий проект «Бородинская битва».  Четвертый Иностранный язык – Моя семья. Мой уровень любимый праздник. структуры
  • 8. Методические мероприятия. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕДНИ. МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ. Для правки • Системно-деятельностный подход на уроке. Педагогический совет «ООП ООО как основной проект по реализации • требований стандартов нового поколения» структуры Интерактивные методы обучения. Системно-деятельностный подход ФГОС второго поколения мышью щелкните второго Педагогический совет «Внедрение в рамках внедрения ФГОСв практику • • работы начального и среднего звена». поколения. ПМПК по теме «Преемственность педагогических технологий при переходе • • Декада преемственности. Второй уровень учащихся 5 классов на среднюю ступень обучения» Отчёт по темам самообразования. структуры • − Третий уровень структуры Четвертый уровень структуры
  • 9. Методические мероприятия. МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ. Практический семинар «Составление Установочный семинар – • рабочих программ по предметам в • Для правки аспекты совещание «Основные рамках внедрения ФГОС второго поколения ». структуры учебно-методического обеспечения образовательного • Практический семинар щелкните мышью процесса в школе на второй «Проектирование современного ступени обучения» урока в условиях введения ФГОС ООО». • Второй уровень Проблемно-обучающий семинар «Метод проектов в урочной • Проблемно-обучающий семинар «Проектная деятельность учащихся. структуры деятельности как методический инструмент реализации ФГОС Специфика реализации учебных и социальных проектов на уроках в − Третий нового поколения». рамках внедрения ФГОС второго поколения» уровень структуры Четвертый уровень структуры
  • 10. Материально-техническое обеспечение. В учебно-воспитательном процессе учащихся 5 классов задействовано 8 учебных кабинетов. Для правки структуры В них есть компьютерная техника, имеется учебная мебель, необходимая для хранения оборудования и дидактического материала к урокам. щелкните мышью Второй уровень структуры − Третий В школе 2 компьютерных класса. В них: уровень  22 компьютера  Два медиапроектора структуры  2 интерактивные доски  МФУ Четвертый  Принтеры  Акустические системы уровень Два компьютерных класса, объединенные в сеть с выходом в Интернет структуры   Микрофон  Webкамера
  • 11. Спортивные залы. Библиотека Большой спортивный зал – 159,5 кв.м. Малый спортивный зал – 63,8 кв.м. Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры − Третий уровень структуры БИБЛИОТЕКА  Четвертый Общая площадь: 68 кв. м  Читальный зал совмещён с абонементом  уровень Отдельное помещение для хранения книжного фонда  структуры Библиотека подключена к сети