Laporan ini merangkum kegiatan on job learning pengawas SMP di Kabupaten Pandeglang antara Juli-September 2012. Kegiatannya meliputi supervisi, pendampingan, dan sosialisasi di beberapa SMP, dengan fokus pada pendidikan karakter, manajemen sekolah, dan pembelajaran. Kendala yang dihadapi adalah waktu yang terbatas dan jarak sekolah yang jauh. Solusinya adalah mengefektifkan waktu dan menggunakan met
1. LAPORAN KEGIATAN
ON JOB LEARNING
Oleh :
SUMARSO, M.Pd.
Pengawas SMP Dinas Pendidikan
Kabupaten Pandeglang
2. Jadwal Kegiatan OJL
1. Waktu Kegiatan :
Juli 2012 s.d. September 2012
2. Tempat Kegiatan :
SMPN 1 Saketi, SMPN 1 Bojong, SMPN
1 Sindangresmi, SMPN 2 Picung
3. Bentuk Kegiatan :
Supervisi, Pendampingan, Praktek,
Sosialisasi
3. Lingkup Kegiatan :
1. Pendikar
2. Supervisi Manajerial
3. Supervisi Akademik
4. Evaluasi (PKKS, PKG, dan Pembimbingan
Rancangan Evaluasi Pembelajaran)
5. PKB
6. PIGP
7. PTS
8. Power Point
4. Pendidikan Karaker Bangsa
Tempat : SMPN 1 Bojong (Best Pratice)
Sekolah Binaan : SMPN 1 Sindangresmi
SMPN 2 Saketi
Waktu Kegiatan : Minggu ke-1 September 2012
Jenis Kegiatan : Sosialisasi, Supervisi, dan Evaluasi
4
5. Hasil Kegiatan OJL :
1. Sekolah Mempunyai Visi untuk
mengembangkan dan menanamkan
pendidikan karakter dalam semua
kehidupan sekolah
2. Pembelajaran telah mengintegrasikan
pendidikan karakter bangsa
didalamnya
3. Warga sekolah menjadi termotivasi
untuk berprestasi
6. Kendala Yang Dihadapi :
Waktu Pelaksanaan Tersita oleh libur
Ramadhan dan Idul Fitri
Banyak Kegiatan yang dilaksanakan oleh
sekolah seperti EDS, dan Kegiatan Awal
Tahun.
Jarak Sekolah Binaan yang satu dengan
yang lain cukup jauh.
7. Mengefektifkan waktu yang tersedia
Berkompromi dengan Kepala Sekolah tentang
waktu kegiatan agar tidak menganggu
kegiatan yang lain
Menggunakan metode alernatif (E-Pembinaan)
yang penulis angkat sebagai laporan best
practice
7
8.
9.
10. Supervisi Manajerial
Tempat Kegiatan :
SMPN 1 Bojong
Waktu Kegiatan :
Minggu Ke-2 Bulan Agustus 2012
Jenis Kegiatan :
Sosialisasi, Pendampingan, Supervisi
11. Hasil Yang Dicapai
• Sekolah Bisa menyusun RKS/RKAS sesuai
dengan kondisi sekolah hasil dari EDS
• Semua warga sekolah terlibat dalam
penyusunan RKS/RKAS
• Partisipasi Masyarakat Meningkat
11
12. Kendala :
• Waktu tersita dengan libur puasa
dan libur idul fitri
• Bersamaan dengan kegiatan
pengawas yang lain seperti EDS,
pelatihan.
12
16. Supervisi Akademik :
Tempat Kegiatan :
SMPN 4 Saketi (Suanda, SS)
Waktu :
Minggu Ke-1 dan Ke-2 Bulan September 2012
Kegiatan :
Supervisi Individu (Kunjungan Kelas)
16
17. Hasil :
• Guru mengetahui kekurangan dalam
pembelajarannya
• Guru termotivasi untuk melakukan perbaikan dan
inovasi dalam pembelajarannya
• Perangkat pembelajaran diperbaiki dengan
memasukan nilai karakter dan akan
mengimplementasi dalam KBM
17
19. Tempat : SMPN 2 Picung
Waktu : Juli – September 2012
Bentuk : Sosialisasi, Pendampingan,
Tugas/praktek
19
20. Memiliki data nilai kinerja kepala sekolah
Kepala Sekolah memiliki kemampuan
untuk menilai guru
Guru termotivasi meningkatkan
kinerjanya
Guru mampu merancang program
penilaian pembelajarannya.
21. PIGP
Tempat Kegiatan :
SMPN 1 Bojong dan SMPN 4 Saketi
Di Wilayah Binaan tidak ada guru yang
masih berstatus CPNS sehingga guru yang
masa kerjanya atau baru diangkat
menjadi sasaran PIGP (01-01-2010)
23. Guru Pemula memiliki pemahaman
akan tugas yang harus dilaksanakan
Guru Pemula lebih mengenal
lingkungan Kerjanya
Guru termotivasi karena diterima
dalam lingkungan kerjanya
24. PKB :
Tempat Kegiatan :
SMPN 2 Picung karena Kepsek dan Guru
menjadi sasaran PKG/PKKS
Waktu :
Minggu ke-1 September 2012
25. Hasil :
Guru memahami dan menyadari akan
kekurangan-kekurangan berkaitan
dengan tugasnya
Guru punya perencanaan untuk
melakukan pengembangan
keprofesiannya sesuai dengan kebutuhan
untuk memperbaiki kekurangannya.
25
26. PTS
Karena waktu yang tersedia
untuk melakukan PTS tidak
memadai, maka pengawas baru
sampai pada tahap penyusunan
Proposal PTS
26
27. Judul PTS
UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN
GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA
PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER
MELALUI METODE CLOCK DI SMP
NEGERI 1 SAKETI, SMP NEGERI 2
SAKETI DAN SMP NEGERI 4 SAKETI,
KABUPATEN PANDEGLANG
27
28. Laporan Best Practice
E-PEMBINAAN SEBAGAI SARANA
ALTERNATIF METODE KERJA
PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN,
DALAM MENJAWAB HAMBATAN JARAK,
BANYAKNYA SEKOLAH BINAAN DAN
KONDISI GEOGRAFIS SEKOLAH
BINAAN DI KABUPATEN PANDEGLANG,
PROVINSI BANTEN
28
29.
30.
31.
32.
33. Simpulan dan Rekomendasi
Simpulan :
Kegiatan Diklat Sangat bermanfaat bagi
pengawas sebagai bekal wawasan dan
kemampuan pengawas melaksanakan
tugas
Rekomendasi :
Kegiatan ini harus dilaksanakan secara
berjenjang dan berkelanjutan