Refleksi Kegiatan pembelajaran di sekolah

2. REFLEKSI YANG SUDAH DILAKUKAN 3 BULAN
BELAKANGAN TERKAIT DENGAN
 Pengembangan Kurikulum Operasiona Sekolah
 Penggunaan Alat Belajar
 Proyek profil pelajar pancasila
Pembelajaran sesuai tahap capaian pembelajaran
peserta didik

3. Langkah-langkah untuk meningkatkan pelaksanaan 4
Aspek tersebut
1. Melakukan asesmen awal untul mendapatkan data data fase
pembelajaran siswa per mata pelajaran
2. Mengidentifikasi potensi anak sesuai dengan bakat dan minatnya
sehingga pembelajaran berpusat kepada murid
3. Memfasilitasi siswa untuk mengembangkan potensi diri melalui program
pengembangan diri
4. Meningkatkan kompetensi guru melalui kegiatan komunitas
pembelajaran yang dilakukan secara rutin
5. Meningkatkan kompetensi IT guru melalui kegiatan pelatihan
6. Melengkapi sarana dan prasaran khususnya terkait dengan media
pembelajaran
7. Melaksanakan P5 sesuai dengan tema dan jadwalnya
8. Melibatakan orang tua/wali siswa melalui program paguyuban
9. Melibatkan stakeholder dalam menyusun program dan mengambil
keputusan.

4. APA SAJA YANG DAPAT DILAKUKAN UNTUK MENGATASI
TANTANGAN YANG DIHADAPI
1. Mengoptimalkan peran guru dalam rangka memberikan layanan
pendidikan yang terbaik kepada murid
2. Menyamakan persepsi bahwa guru merupakan sosok pembangun
peradaban manusia, sehingga iya tidak hanya transfer of knowlidge
tetapi juga character building
3. Melibatkan stakeholder yang ada disekolah untuk memberikan
layanan pendidikan yang baik terutama terkait SDM guru dan
kelengkapan sarana dan prasarana
4. Berkolaborasi dengan dinas pendidikan, orang tua/wali murid dalam
peningkatan mutu pendidikan sekolah
5. Mengunakan Sumber Dana yang ada secara efektif dan efisien
6. Memberikan ruang yang lebar kepada guru,TENDIK dan siswa untuk
meningkatkan kometensi diri.

5. BAGAIMANA MEMAKSIMALKAN POTENSI YANG DIMILIKI UNTUK
MENGATASI TANTANGAN TERSEBUT
 Mengenali potensi diri dan orang lain
 Tidak alergi dengan hal yang baru
 Senantiasa memotivasi diri untuk lebih baik
 Melakukan kebiasaan-kebiasaan baik dari hal-hal yang sederhana
 Menggunakan potensi yang ada disekolah secara baik
 Berusaha untuk mengambil risiko
 Visioner, menatap kedepan
 Melakukan perbaikan dalam segala bidang

6.  Apakah rencana tersebut sanagt penting untuk dilakukan dalam waktu
dekat : Ya, sangat penting
 Apakah langkah itu dapat dilakukan oleh guru dan kepala sekolah : Ya,
dapat
 Apakah langkah tersebut mendukung ketercapaian tujuan? Ya,
mendukung

7.  Apa tujuan yang diharapkan dari langkah tersebut?
- Supaya mutu dan layanan pendidikan semakin lebih baik
 Aktivitas apasaja yang akan dilakukan
- Pembelajaran berpusat kepada siswa
- Pembelajaran berdiferensiasi sehingga Capaian pembelajaran sesuai
dengan fase belajar murid
- Menyusun kebutuhan sarana dan prasarana sekolah dalam RKAS
- Menjalankan program komunitas pembelajaran
- Melaksanakan kegiatan pelatihan guru terkait dengan pemanfaatan media
ajar dan sumber ajar (IT)
- Melaksanakan program pengajian orang tua/wali murid
- Supervisi perangkat ajar dan supervisi akademik/kelas
- Pelaksanaan P5

8.  Kapan rencana itu akan dilaksanakan
1. Supervisi : 22 Februari 2023
2. RKAS : Januari 2023
3. Pengajian orang tua siswa : 27 Februari 2023
4. Pelatihan guru : Juni 2023
5. Projek P5 : rutin setiap sabtu
 Siapa saja yang terlibat :
Kepala sekolah, PKS 1, PKS 3, Bendahara, Guru dan TENDIK, siswa,
Yayasan, Dinas Pendidikan, Tokoh Agama/masyarakat dan orang tua/
wali murid ( Perannya masing-masing)
 Siapa saja pihak yang dilibatkan