Rancangan pengajaran harian(rph) ict bab 3.1.1

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH: SMK(A) SharifahRodziah
SUBJEK : TeknologiMaklumatdanKomunikasi
TARIKH : 21 / 02/ 2014
MASA
TINGKATAN : 4 IbnuKhaldun
: 9.20 – 10.00 pagi[ 40minit]
BILANGAN PELAJAR : 30
KEHADIRAN :
TOPIK : 3.1 KonsepAsasRangkaianKomputerdanKomunikasi
HASIL PEMBELAJARAN :
1. 3.1.1.1 - Pelajardapatmendefinisikanrangkaiankomputerdenganbetul.
2. 3.1.1.2 - Pelajardapatmendefinisikankomunikasi.
3. 3.1.2.1 - Pelajardapatmenyatakankepentinganrangkaiankomputerdankomunikasi.

2. OBJEKTIF PEMBELAJARAN :
Di akhirpembelajaranpelajardapat :
1. 3.1.1.1-Mendefinisikanrangkaiankomputerdenganbetul.
2. 3.1.1.2 - Mendefinisikankomunikasidenganbetul.
3. 3.1.2.1–Menyatakansekurang-kurangnyatigakepentinganrangkaiankomputerdankomunikasidenganbetul.
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
a) Pelajartelahmengetahuidanmemahamikonsepwifi.
BAHAN PENGAJARAN :
a) Internet URL : http://bibliografi.moe.edu.my/SumberPendidikan/index.php/faqs/202-rangkaian.html: Folder “ICT Bab 3”
b) Internet URL : http://rangkaiankomputerdankomunikasi.weebly.com/definisi1.html: Folder “ICT Bab 3”
c) Internet URL : http://rangkaiankomputerdankomunikasi.weebly.com/kepentingan-rangkaian-komputer.html:Folder “ICT Bab 3”
d) Slaid Power Point : Folder “ICT Bab 3”

3. LANGKAH PEMBELAJARAN:
LANGKAH
KANDUNGAN
AKTIVITI PEMBELAJARAN
Induksi
Menjalankaninduksi:
Pelajardapatmengaitkantopik yang
(5 minit)
Induksidijalankanbagimenarik
diajardengankehidupanseharian.Pelajarditanyam
9.20-9.25
BAHAN/NOTA
minatpelajaruntukmengikutitopi engenaiwifidandimanamerekatahuterdapatnyaak
pagi
kini
seswifi.Merekajugaditanyaapa yang
merekalayarisekiranyamendapatiterdapatakseswi
fipercuma di sesebuahtempat.
Langkah 1
(10 minit)
Apaiturangkaiankomputer?
RangkaianKomputerada
9.25-9.35
lahsekumpulanperanti,
pagi
dikenalijugasebagai
nod, yang
berhubungandengan
media penghubung.
1) Pelajarmembacaobjektifpertama yang
dipaparkanmelaluiprojektor.
2) Pelajarmencarimaklumatmengenaidefinisiran
Laman Web:
http://bibliografi.moe.edu.my/Su
mberPendidikan/index.php/faqs/
gkaiankomputerdenganmenggunakan
202-rangkaian.html: Folder “ICT
computer di makmal computer
Bab 3”
secaraindividu.
3) Guru akanmemintaseorangpelajar yang
sukalerauntukmenerangkanapaiturangkaiank
omputerdihadapankelas.
Langkah 2
(10 minit)
Apaitukomunikasi?
Komunikasimerupakans
1) Pelajarmembacaobjektifkedua yang
dipaparkanmelaluiprojektor.
9.35-9.45
atu proses
2) Pelajarmencarimaklumatmengenaidefinis
pagi
menghantarmaklumatata
ikomunikasidenganmenggunakankomput
u data
er di
Laman Web:
http://rangkaiankomputerdankom
unikasi.weebly.com/definisi1.ht
ml: Folder “ICT Bab 3”

4. kepadapenerimadaripad
makmalkomputersecaraberkumpulan.
apenghantardenganmen
3) Pelajardimintamenerangkanapaitukomuni
ggunakanelektrik,
kasidalambentuklakonansecaraberkumpu
gelombang radio
lan.
ataucahaya.
Langkah 3
Kepentinganrangkaiankomputer
(10minit)
dankomunikasi
1) Pelajarmembacaobjektifketiga yang
dipaparkanmelaluiprojektor.
http://rangkaiankomputerdankom
9.45-
Perkongsian
9.55pagi
fail/data/informasi
dibentangkandihadapankelasdancubame
-rangkaian-komputer.html
Medium penyebaran
mahami nota
: Folder “ICT Bab 3”
maklumat
tersebutselamabeberapaminit.
Menggalakkan
2) Pelajarmembaca nota yang
Laman Web:
3) Pelajarmencatat nota
unikasi.weebly.com/kepentingan
Slaid Power Point :
perniagaan secara atas
ketikadiberipeneranganmengenaikepentin Slaid 4 – 6 (Folder “ICT Bab 3”)
talian.
gankepentinganrangkaiankomputerdankomu
nikasi.
4) Pelajardikehendakimembericontohkepent
inganrangkaian computer
dankomunikasiselaindaripada yang
dibentangkansecararawak.
Penutup
Penutupdijalankan agar
Pelajarmerumuskanpembelajaran yang
(5 minit)
pelajardapatmengingatikembaliapa
telahdijalankansecaralisanmengikutkefahamanm
Buku nota pelajar.

5. 9.55-10.00
pagi
yang
asing-masingsecararawak.
telahdifahamiseiringdenganobjekti
f yangingindicapai.
SOALAN
Selepaslangkah 1:
1. Diantaraberikut, yang manakahmerupakandefinisibagirangkaiankomputer?
A. Merupakansekumpulanperanti, dikenalijugasebagai nod, yang berhubungandengan media penghubung.
B. Menyediakanruangpenyimpanansementarabagikomputeruntukmenyimpan data-data yang
mudahdiambilsehinggadapatmempercepat proses loading data dan program yang seringdiakses.
C. Merupakanpusatbagipengendaliankomputeriaitumengambil berbagai data daninteraksidarimemoriuntukdiproses.
D. Merupakansalahsatuaplikasi yang digunakanolehpenggunakomputer yang menghubungkannyake Internet.
Selepaslangkah 2:
1) Diantaraberikut, yang manakahmerupakandefinisibagikomunikasi?
a) merupakansatu proses menghantarmaklumatatau data kepadapenerimadaripadapenghantardenganmenggunakanelektrik,
gelombang radio ataucahaya.

6. b) Menyediakanruangpenyimpanansementarabagikomputeruntukmenyimpan data-data yang
mudahdiambilsehinggadapatmempercepat proses loading data dan program yang seringdiakses.
c) Merupakanpusatbagipengendaliankomputeriaitumengambil berbagai data daninteraksidarimemoriuntukdiproses.
d) Merupakansalahsatuaplikasi yang digunakanolehpenggunakomputer yang menghubungkannyake Internet.
Selepaslangkah 3:
1. Antara berikutmanakah BUKAN kepentinganrangkaiankomputer?
A. Medium penyebaran maklumat
B. Memudahkanpenyebaran spam.
C. Perkongsian fail/data/informasi
D. Menggalakkan perniagaan secara atas talian.
2. Komunikasitelahbertambahbaikdanberkembanguntukmemudahkanaktivitihariankita. Dalamtahuntahunawalmerpatitelahdigunakanuntukberkomunikasi. Dalamabad ke-21, segala-galanya yang
berkaitandengankomunikasimenggunakanteknologisamaadamenghantarataumenyebarkanmaklumatkepadakhalayak yang
lebihluas. Antara berikut yangmanakahmerupakankelebihanpenggunaanalatkomunikasidalamaktivitiseharian.
a.
Membuangmasa
b.
Terlibatdenganjenayahsiber
c.
Penyampaianmaklumatlebihcepat
d.
Mudahterpengaruhdengandunialuar