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Dall’atlante di Hevelius 1690
Il mito greco-latino della ninfa Callisto trasformata in Orsa da Era e in costellazione da Zeus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Gli spazi dell’esperienza ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Meridiane a tangente:   - S. Maria degli Angeli  con la luce - Piazza San Pietro  con l’ombra
Luce e ombra ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
n el Pantheon il bello educa al bello il piacere di stare in uno spazio curvo tra cerchi cilindri e sfere
Dal festival della matematica –  Sir Michael Atiyah ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
All’università seduti nel prato e sporcarsi, usare la colla, toccare la terra –  “era dalle elementari che non….” Comunicare un metodo, un modo di formarsi nel MCE riproponendo un laboratorio tra adulti
 
Mettersi in gioco in prima persona è reso possibile e facilitato dal ,[object Object],[object Object],[object Object]
La pedagogia dell’ascolto dalla psicoanalisi - tramite Alessandra Ginzburg nel gruppo educazione e psicoanalisi del MCE – anni ’80 “ …in ogni atto di pensiero è inevitabile vivere anche un’emozione, così come in ogni emozione vi è sempre una forma di pensiero…” (AG) riferimento ad Ignacio Matte Blanco  -  revisione critica di Piaget ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Il laboratorio adulto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Più aree cerebrali vengono attivate più si fissa la conoscenza Attivare tanti ricettori oltre la vista: le immagini dinamiche  sono da preferire rispetto a quelle statiche (figure disegnate) nel fare geometria… è essenziale averlo provato su di sè
 
E’ necessario  scegliere che cosa insegnare   Ma che cosa e come scegliere ? ,[object Object],[object Object],[object Object]
fare scuola nelle  aule  è un “accidente” della nostra cultura, e comunque non basta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Siamo su una sfera  con un Nord e un Sud  ma senza UN alto e UN basso
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Cercare le radici Conoscere le proprie radici culturali è un passo per rispettare quelle altrui
le nostre radici sono nel cielo

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