SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
UTS Take Home
Kampanye Pemasaran Sosial Strategic Marketing Public Relations
Oleh :
Etha Riesty
0802516060
Peminatan Public Reations
Ilmu Komunikasi
Fakutas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Al Azhar Indonesia
2018
 TEKNOLOGI SOSIAL UNTUK PEMASARAN SOSIAL DAN
PERUBAHAN SOSIAL
SPV : Mohammad Ghozali Moenawar, L.C.,
Design Teknologi
Teknologi seluler mencakup perangkat atau aplikasi apa pun yang menggunakan
seluler (nirkabel) teknologi untuk mengirim informasi atau komunikasi melintasi
jarak ke tempat lain perangkat atau orang.
Ponsel atau telepon seluler adalah yang paling umum contoh, menawarkan data
suara; SMS (layanan pesan singkat, atau pesan teks, di mana hingga 160 karakter
dapat dikirim dari satu telepon seluler ke yang lain); dan layanan multimedia,
atau MMS (kemampuan untuk mengirim audio, gambar diam, dan video).
Smartphone atau telepon seluler yang mendukung web, menggunakan sinyal
nirkabel untuk terhubung dengan internet juga. Pada tingkat dasar,
interkonektivitas ini dapat digunakan bertukar e-mail dengan siapa pun atau
server web yang terhubung ke Internet baik melalui koneksi nirkabel atau darat.
Ponsel bukan sekedar perangkat komunikasi, mereka
adalah alat pusat pembentukan identitas dan penciptaan
dan pemeliharaan ikatan sosial, atau kohesi sosial.
(Ling, 2008).
Ponsel dan Perubahan Perilaku
Survei nasional terhadap 1.503 pengguna ponsel di Amerika Serikat (Rainie &
Keeter, 2006) menunjukkan bagaimana telepon seluler tingkat fungsional sehari-hari
dimasukkan ke dalam kehidupan orang-orang; di antara hal-hal lain, orang
menggunakannya dalam keadaan darurat, untuk melewatkan waktu sambil menunggu
seseorang, dan untuk mengirim yang penting informasi bersama orang lain. Ling (2008)
mengulas literatur telepon seluler menggunakan dari perspektif sosial-psikologis dan
menyimpulkan bahwa komunikasi seluler memperluas interaksi orang di luar interaksi
tatap muka dan apa adanya mengubah karakter ruang publik kami dengan mengaburkan
batas antara ruang pribadi dan publik.
Segmen Pembuka
Pada tingkat umum, comScore Networks (2007) telah mengidentifikasi tiga luas
segmenpengguna :
Generasi seluler, usia delapan belas hingga dua puluh empat tahun, yang telah
tumbuh dewasa dengan kesadaran ponsel dan digunakan untuk memiliki perangkat
ini sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari mereka.
Transisi, usia dua puluh lima hingga tiga puluh empat tahun, yang mulai mengalami
telepon dalam kehidupan sehari-hari mereka selama masa remaja dan masa dewasa
awal mereka.
Pengadopsi dewasa, usia tiga puluh lima tahun dan lebih tua, yang tidak terkena
ponsel sampai dewasa. Pengadopsi dewasa cenderung memiliki yang paling
fungsional pandangan ponsel, dengan banyak yang hanya membutuhkan dasar-dasar
dan menunjukkan Ketertarikan terbatas pada teknologi yang muncul. Banyak
profesional kesehatan masyarakat termasuk dalam kategori yang terakhir ini.
Going Mobile
Strategi teknologi seluler perlu dimulai dari ide persentuhan: hal-hal itu berada dalam jarak dekat atau
hubungan satu sama lain kemungkinan besar terkait dengan dan berpotensi mempengaruhi satu sama lain.
Membentang batas geografis, sehingga orang tidak harus berada di dalam jangkauan fisik.
Membawa perspektif baru ke situasi, seperti yang kita lihat dengan ditambah realitas dan aplikasi GIS (global
information system) lokal yang orang mungkin mengakses informasi tentang tanggung jawab sosial suatu
perusahaan
Memenuhi kebutuhan pengguna langsung ponsel untuk informasi kapan organisasi menempatkan kode QR
pada bahan cetak sehingga pengguna dapat mengakses situs web
Mengizinkan orang untuk mencari cara memotivasi diri mereka melalui rekaman digital menjaga dan aplikasi
lain dari prinsip perubahan diri, serta peningkatan akses ke jaringan dukungan sosial.
Mengembangkan co-presence di antara orang-orang, apakah itu terjadi melalui seluler jaringan sosial, pelatih
digital, atau terhubung secara real time dengan agen lain.
Meningkatkan akses ke informasi tidak hanya melalui aplikasi tetapi juga melalui desain informasi yang
dapat dengan mudah ditemukan dan dipahami melalui web seluler
Contoh Penggunaan Mobile Phone sebagai Sarana
Penyebaran Informasi Sosial
SEXINFO : Memberikan Informasi Kesehatan ke Grup
Untuk mengembangkan intervensi untuk menanggapi peningkatan kejadian seksual penyakit
menular di kalangan pemuda perkotaan, Departemen San Francisco Kesehatan Masyarakat
terinspirasi oleh program berbasis SMS yang dikembangkan di London, Inggris.
Dalam dua puluh lima minggu penerapan layanan, hampir 4.500 pertanyaan dilakukan melalui
SMS, dan 2.500 dari yang mengarah ke permintaan untuk informasi atau rujukan lebih lanjut.
Cell-Life : Meningkatkan Kepatuhan dengan Protokol Perawatan Di antara
Tenaga Kesehatan dan Pasiennya
Untuk mengatasi banyak tantangan dan keterbatasan sumber daya dalam menyediakan
antiretroviral terapi (ART) untuk jutaan orang Afrika Selatan yang membutuhkan, Cell-Life,
LSM Afrika Selatan, menciptakan program purna perawatan untuk mendukung kesehatan
masyarakat pekerja dalam memberikan perawatan berbasis rumah untuk pasien HIV / AIDS
yang menerima ART (Kinkade & Verclas, 2008).
Informasi ini kemudian dikirim melalui SMS ke adatabase pusat di mana seorang manajer
kasus meninjaunya dan juga dapat merespon secara real time.
Menarik Bersama: Ide Media Multipleksitas
 Keberadaan dan kemultipleksitasan media dalam memberikan
intervensi pemasaran sosial menginformasikan ukuran proses
yang paling penting dari keberhasilan untuk intervensi di usia
ini, tidak tercapai melalui satu saluran.
 Penggunaan media sosial dan telepon seluler disarankan
menawarkan kesempatan bagi pemasar sosial untuk
mengembangkan dan memperluas hubungan mereka dengan
orang lain.
Implikasi Dari Teknologi Sosial Dan Seluler
Untuk Perubahan Sosial Marketing
1. Saluran atau alat seluler
Salah satu cara termudah tetapi paling tidak efektif
untuk berpikir tentang media sosial dan telepon seluler
adalah sebagai saluran komunikasi. Pilihan yang lebih
kuat adalah melihat teknologi ini sebagai alat yang
dapat digunakan untuk melibatkan orang-orang dengan
cara baru untuk mengubah perilaku.
2. Tempat bermanfaat untuk perubahan sosial
Bernhardt, Mays, dan Hall (2012) menguatkan ide
menggunakan aplikasi mobile untuk memungkinkan pemasar
sosial untuk terhubung dan terlibat dengan orang-orang di
mana mereka membuat keputusan tentang produk, layanan,
dan pilihan perilaku.
3. Penentu suatu tujuan, penyederhanaan
hidup, dan navigator kehidupan
Alan Moore (2008) menyatakan bahwa di masa depan
teknologi seluler akan memainkan peran sebagai penentu
kehidupan, penyederhanaan kehidupan, dan navigator
kehidupan bagi orang-orang. Moore juga mencatat bahwa
dalam mengatasi masalah kemiskinan melalui penghasilan
pendapatan dan akses yang lebih baik ke pasar,
menggunakan perangkat seluler mendorong kita lebih dalam
lagi ke dalam masyarakat jaringan.
4. Memanfaatkan sifat sosial dari teknologi
 Menambah hubungan orang-orang yang dapat mendukung
perubahan perilaku prososial yang positif
 Mengembangkan hubungan baru di antara orang-orang yang berbagi
minat atau sasaran yang sama
 Memungkinkan bantuan alami
 Membuat jaringan baru orang-orang di sekitar penyebab atau
perubahan perilaku yang baru
 Memberdayakan jaringan yang ada
 Menjalin bersama jaringan kelompok yang biasanya tidak terbiasa
bekerja sama dengan menggunakan teknologi seluler
 Melibatkan komunitas dengan cara baru untuk memobilisasi dan
terlibat dengan prioritas kesehatan masyarakat.
Terimakasih..

More Related Content

Similar to Kampanye social marketing (1)

TUGAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN: IMPLEMENTASI TELEKOMUNIKASI, INTERNET DAN T...
TUGAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN: IMPLEMENTASI TELEKOMUNIKASI, INTERNET DAN T...TUGAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN: IMPLEMENTASI TELEKOMUNIKASI, INTERNET DAN T...
TUGAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN: IMPLEMENTASI TELEKOMUNIKASI, INTERNET DAN T...SitiNurAzizahPutriHe
 
Pembentukan Masyarakat Informasi (E-Goverment)
Pembentukan Masyarakat Informasi (E-Goverment)Pembentukan Masyarakat Informasi (E-Goverment)
Pembentukan Masyarakat Informasi (E-Goverment)Tri Chairani
 
Sesi 1_2 Public Relations & Internet
Sesi 1_2 Public Relations & InternetSesi 1_2 Public Relations & Internet
Sesi 1_2 Public Relations & InternetJudhie Setiawan
 
Laporan peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khususnya unt...
Laporan peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khususnya unt...Laporan peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khususnya unt...
Laporan peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khususnya unt...Muhammad Andrianto
 
Analisis faktor yang mempengaruhi keinginan membeli pada mobile adevertising ...
Analisis faktor yang mempengaruhi keinginan membeli pada mobile adevertising ...Analisis faktor yang mempengaruhi keinginan membeli pada mobile adevertising ...
Analisis faktor yang mempengaruhi keinginan membeli pada mobile adevertising ...Universitas Intersional Batam
 
APLIKASI TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASI
APLIKASI TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASIAPLIKASI TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASI
APLIKASI TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASImrofi202001011338
 
Sistem Telekomunikasi
Sistem TelekomunikasiSistem Telekomunikasi
Sistem Telekomunikasinandabening
 
Tugas 1 tren teknologi mobile
Tugas 1 tren teknologi mobileTugas 1 tren teknologi mobile
Tugas 1 tren teknologi mobileAndi Zuhaerini
 
Tugas 1 tren teknologi mobile
Tugas 1 tren teknologi mobileTugas 1 tren teknologi mobile
Tugas 1 tren teknologi mobileAndi Zuhaerini
 
Laporan tahap 1 peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khusu...
Laporan tahap 1 peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khusu...Laporan tahap 1 peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khusu...
Laporan tahap 1 peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khusu...Muhammad Andrianto
 
4 jurnal telematika_oliver_pengembangan technology acceptance model (tam)
4 jurnal telematika_oliver_pengembangan technology acceptance model (tam)4 jurnal telematika_oliver_pengembangan technology acceptance model (tam)
4 jurnal telematika_oliver_pengembangan technology acceptance model (tam)Asép Saépulloh
 
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4KholilMuhamad
 
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4KholilMuhamad
 
PPT TEORI PEMBANGUNAN_DONNI LARA RAMADHAN.pptx
PPT TEORI PEMBANGUNAN_DONNI LARA RAMADHAN.pptxPPT TEORI PEMBANGUNAN_DONNI LARA RAMADHAN.pptx
PPT TEORI PEMBANGUNAN_DONNI LARA RAMADHAN.pptxCanbit
 

Similar to Kampanye social marketing (1) (20)

Tugas Wawasan IPTEKS.pdf
Tugas Wawasan IPTEKS.pdfTugas Wawasan IPTEKS.pdf
Tugas Wawasan IPTEKS.pdf
 
Tugas Wawasan IPTEKS.docx
Tugas Wawasan IPTEKS.docxTugas Wawasan IPTEKS.docx
Tugas Wawasan IPTEKS.docx
 
TUGAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN: IMPLEMENTASI TELEKOMUNIKASI, INTERNET DAN T...
TUGAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN: IMPLEMENTASI TELEKOMUNIKASI, INTERNET DAN T...TUGAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN: IMPLEMENTASI TELEKOMUNIKASI, INTERNET DAN T...
TUGAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN: IMPLEMENTASI TELEKOMUNIKASI, INTERNET DAN T...
 
Deklarasi Geneva
Deklarasi GenevaDeklarasi Geneva
Deklarasi Geneva
 
Pembentukan Masyarakat Informasi (E-Goverment)
Pembentukan Masyarakat Informasi (E-Goverment)Pembentukan Masyarakat Informasi (E-Goverment)
Pembentukan Masyarakat Informasi (E-Goverment)
 
Sesi 1_2 Public Relations & Internet
Sesi 1_2 Public Relations & InternetSesi 1_2 Public Relations & Internet
Sesi 1_2 Public Relations & Internet
 
Pendidikan
PendidikanPendidikan
Pendidikan
 
Laporan peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khususnya unt...
Laporan peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khususnya unt...Laporan peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khususnya unt...
Laporan peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khususnya unt...
 
Analisis faktor yang mempengaruhi keinginan membeli pada mobile adevertising ...
Analisis faktor yang mempengaruhi keinginan membeli pada mobile adevertising ...Analisis faktor yang mempengaruhi keinginan membeli pada mobile adevertising ...
Analisis faktor yang mempengaruhi keinginan membeli pada mobile adevertising ...
 
APLIKASI TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASI
APLIKASI TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASIAPLIKASI TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASI
APLIKASI TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASI
 
Sistem Telekomunikasi
Sistem TelekomunikasiSistem Telekomunikasi
Sistem Telekomunikasi
 
Tugas 1 tren teknologi mobile
Tugas 1 tren teknologi mobileTugas 1 tren teknologi mobile
Tugas 1 tren teknologi mobile
 
Tugas 1 tren teknologi mobile
Tugas 1 tren teknologi mobileTugas 1 tren teknologi mobile
Tugas 1 tren teknologi mobile
 
Makalah siskom 1
Makalah siskom 1Makalah siskom 1
Makalah siskom 1
 
Laporan tahap 1 peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khusu...
Laporan tahap 1 peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khusu...Laporan tahap 1 peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khusu...
Laporan tahap 1 peranan serta pengaruh teknologi informasi bagi manusia khusu...
 
4 jurnal telematika_oliver_pengembangan technology acceptance model (tam)
4 jurnal telematika_oliver_pengembangan technology acceptance model (tam)4 jurnal telematika_oliver_pengembangan technology acceptance model (tam)
4 jurnal telematika_oliver_pengembangan technology acceptance model (tam)
 
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
 
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
 
Raihana
RaihanaRaihana
Raihana
 
PPT TEORI PEMBANGUNAN_DONNI LARA RAMADHAN.pptx
PPT TEORI PEMBANGUNAN_DONNI LARA RAMADHAN.pptxPPT TEORI PEMBANGUNAN_DONNI LARA RAMADHAN.pptx
PPT TEORI PEMBANGUNAN_DONNI LARA RAMADHAN.pptx
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 

Kampanye social marketing (1)

  • 1. UTS Take Home Kampanye Pemasaran Sosial Strategic Marketing Public Relations Oleh : Etha Riesty 0802516060 Peminatan Public Reations Ilmu Komunikasi Fakutas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Al Azhar Indonesia 2018
  • 2.  TEKNOLOGI SOSIAL UNTUK PEMASARAN SOSIAL DAN PERUBAHAN SOSIAL SPV : Mohammad Ghozali Moenawar, L.C.,
  • 3. Design Teknologi Teknologi seluler mencakup perangkat atau aplikasi apa pun yang menggunakan seluler (nirkabel) teknologi untuk mengirim informasi atau komunikasi melintasi jarak ke tempat lain perangkat atau orang. Ponsel atau telepon seluler adalah yang paling umum contoh, menawarkan data suara; SMS (layanan pesan singkat, atau pesan teks, di mana hingga 160 karakter dapat dikirim dari satu telepon seluler ke yang lain); dan layanan multimedia, atau MMS (kemampuan untuk mengirim audio, gambar diam, dan video). Smartphone atau telepon seluler yang mendukung web, menggunakan sinyal nirkabel untuk terhubung dengan internet juga. Pada tingkat dasar, interkonektivitas ini dapat digunakan bertukar e-mail dengan siapa pun atau server web yang terhubung ke Internet baik melalui koneksi nirkabel atau darat.
  • 4. Ponsel bukan sekedar perangkat komunikasi, mereka adalah alat pusat pembentukan identitas dan penciptaan dan pemeliharaan ikatan sosial, atau kohesi sosial. (Ling, 2008). Ponsel dan Perubahan Perilaku
  • 5. Survei nasional terhadap 1.503 pengguna ponsel di Amerika Serikat (Rainie & Keeter, 2006) menunjukkan bagaimana telepon seluler tingkat fungsional sehari-hari dimasukkan ke dalam kehidupan orang-orang; di antara hal-hal lain, orang menggunakannya dalam keadaan darurat, untuk melewatkan waktu sambil menunggu seseorang, dan untuk mengirim yang penting informasi bersama orang lain. Ling (2008) mengulas literatur telepon seluler menggunakan dari perspektif sosial-psikologis dan menyimpulkan bahwa komunikasi seluler memperluas interaksi orang di luar interaksi tatap muka dan apa adanya mengubah karakter ruang publik kami dengan mengaburkan batas antara ruang pribadi dan publik.
  • 6. Segmen Pembuka Pada tingkat umum, comScore Networks (2007) telah mengidentifikasi tiga luas segmenpengguna : Generasi seluler, usia delapan belas hingga dua puluh empat tahun, yang telah tumbuh dewasa dengan kesadaran ponsel dan digunakan untuk memiliki perangkat ini sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari mereka. Transisi, usia dua puluh lima hingga tiga puluh empat tahun, yang mulai mengalami telepon dalam kehidupan sehari-hari mereka selama masa remaja dan masa dewasa awal mereka. Pengadopsi dewasa, usia tiga puluh lima tahun dan lebih tua, yang tidak terkena ponsel sampai dewasa. Pengadopsi dewasa cenderung memiliki yang paling fungsional pandangan ponsel, dengan banyak yang hanya membutuhkan dasar-dasar dan menunjukkan Ketertarikan terbatas pada teknologi yang muncul. Banyak profesional kesehatan masyarakat termasuk dalam kategori yang terakhir ini.
  • 7. Going Mobile Strategi teknologi seluler perlu dimulai dari ide persentuhan: hal-hal itu berada dalam jarak dekat atau hubungan satu sama lain kemungkinan besar terkait dengan dan berpotensi mempengaruhi satu sama lain. Membentang batas geografis, sehingga orang tidak harus berada di dalam jangkauan fisik. Membawa perspektif baru ke situasi, seperti yang kita lihat dengan ditambah realitas dan aplikasi GIS (global information system) lokal yang orang mungkin mengakses informasi tentang tanggung jawab sosial suatu perusahaan Memenuhi kebutuhan pengguna langsung ponsel untuk informasi kapan organisasi menempatkan kode QR pada bahan cetak sehingga pengguna dapat mengakses situs web Mengizinkan orang untuk mencari cara memotivasi diri mereka melalui rekaman digital menjaga dan aplikasi lain dari prinsip perubahan diri, serta peningkatan akses ke jaringan dukungan sosial. Mengembangkan co-presence di antara orang-orang, apakah itu terjadi melalui seluler jaringan sosial, pelatih digital, atau terhubung secara real time dengan agen lain. Meningkatkan akses ke informasi tidak hanya melalui aplikasi tetapi juga melalui desain informasi yang dapat dengan mudah ditemukan dan dipahami melalui web seluler
  • 8. Contoh Penggunaan Mobile Phone sebagai Sarana Penyebaran Informasi Sosial SEXINFO : Memberikan Informasi Kesehatan ke Grup Untuk mengembangkan intervensi untuk menanggapi peningkatan kejadian seksual penyakit menular di kalangan pemuda perkotaan, Departemen San Francisco Kesehatan Masyarakat terinspirasi oleh program berbasis SMS yang dikembangkan di London, Inggris. Dalam dua puluh lima minggu penerapan layanan, hampir 4.500 pertanyaan dilakukan melalui SMS, dan 2.500 dari yang mengarah ke permintaan untuk informasi atau rujukan lebih lanjut. Cell-Life : Meningkatkan Kepatuhan dengan Protokol Perawatan Di antara Tenaga Kesehatan dan Pasiennya Untuk mengatasi banyak tantangan dan keterbatasan sumber daya dalam menyediakan antiretroviral terapi (ART) untuk jutaan orang Afrika Selatan yang membutuhkan, Cell-Life, LSM Afrika Selatan, menciptakan program purna perawatan untuk mendukung kesehatan masyarakat pekerja dalam memberikan perawatan berbasis rumah untuk pasien HIV / AIDS yang menerima ART (Kinkade & Verclas, 2008). Informasi ini kemudian dikirim melalui SMS ke adatabase pusat di mana seorang manajer kasus meninjaunya dan juga dapat merespon secara real time.
  • 9. Menarik Bersama: Ide Media Multipleksitas  Keberadaan dan kemultipleksitasan media dalam memberikan intervensi pemasaran sosial menginformasikan ukuran proses yang paling penting dari keberhasilan untuk intervensi di usia ini, tidak tercapai melalui satu saluran.  Penggunaan media sosial dan telepon seluler disarankan menawarkan kesempatan bagi pemasar sosial untuk mengembangkan dan memperluas hubungan mereka dengan orang lain.
  • 10. Implikasi Dari Teknologi Sosial Dan Seluler Untuk Perubahan Sosial Marketing 1. Saluran atau alat seluler Salah satu cara termudah tetapi paling tidak efektif untuk berpikir tentang media sosial dan telepon seluler adalah sebagai saluran komunikasi. Pilihan yang lebih kuat adalah melihat teknologi ini sebagai alat yang dapat digunakan untuk melibatkan orang-orang dengan cara baru untuk mengubah perilaku.
  • 11. 2. Tempat bermanfaat untuk perubahan sosial Bernhardt, Mays, dan Hall (2012) menguatkan ide menggunakan aplikasi mobile untuk memungkinkan pemasar sosial untuk terhubung dan terlibat dengan orang-orang di mana mereka membuat keputusan tentang produk, layanan, dan pilihan perilaku.
  • 12. 3. Penentu suatu tujuan, penyederhanaan hidup, dan navigator kehidupan Alan Moore (2008) menyatakan bahwa di masa depan teknologi seluler akan memainkan peran sebagai penentu kehidupan, penyederhanaan kehidupan, dan navigator kehidupan bagi orang-orang. Moore juga mencatat bahwa dalam mengatasi masalah kemiskinan melalui penghasilan pendapatan dan akses yang lebih baik ke pasar, menggunakan perangkat seluler mendorong kita lebih dalam lagi ke dalam masyarakat jaringan.
  • 13. 4. Memanfaatkan sifat sosial dari teknologi  Menambah hubungan orang-orang yang dapat mendukung perubahan perilaku prososial yang positif  Mengembangkan hubungan baru di antara orang-orang yang berbagi minat atau sasaran yang sama  Memungkinkan bantuan alami  Membuat jaringan baru orang-orang di sekitar penyebab atau perubahan perilaku yang baru  Memberdayakan jaringan yang ada  Menjalin bersama jaringan kelompok yang biasanya tidak terbiasa bekerja sama dengan menggunakan teknologi seluler  Melibatkan komunitas dengan cara baru untuk memobilisasi dan terlibat dengan prioritas kesehatan masyarakat.