SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Page | 1
Page | 2
1. Perhatikan beberapa varibel social di bawah ini!
            (1) Hubungan antara manusia dengan gejala alam
            (2) Guru biologi mengaj ar cara menanam bunga kepada siswa
            (3) Pak Andi menunggang kuda melewati gurun
Page | 3    (4) Seorang ibu sedang melatih anaknya bernyanyi

            Yang merupakan objek kajian sosiologi adalah ....
            A. (1) dan (2)
            B. (1) dan (3)
            C. (2) dan (3)
            D. (2) dan (4)
            E. (3) dan (4)

         2. Dalam upaya mengungkap kehidupan anak jalanan, seorang sosiolog ikut hidup
            bersama kelompok tersebut dalam beberapa waktu untuk memperoleh data. Metode
            yang digunakan oleh sosiolog tersebut adalah ....

            A. observasi simulasi.
            B. observasi partisipasi
            C. dokumentasi biografi
            D. kuesioner tertutup
            E. interview langsung

         3. Setiap bertemu dengan Bapak atau Ibu guru, Harry selalu mengangguk hormat dan
            mengucap salam dengan tersenyum. Perilaku Hary tersebut karena mengedepankan
            nilai ....

            A. material
            B. vital
            C. logika
            D. etika
            E. estetika

         4. Sosialisasi berfungsi membentuk kepribadian seseorang/individu dengan baik serta
            dapat mengambil peran positif bagi kemajuan masyarakat, hal ini selaras dengan ....
            A. harapan dan tuj uan masyarakat
            B. perkembangan teknologi masyarakat
            C. perkembangan ilmu pengetahuan
            D. kondisi kehidupan di masyarakat
            E. perkembangan kepribadian anak

         5. Laki-laki pada umumnya digambarkan sebagai sosok yang dapat melindungi, tegar,
            tegas dan tanggung jawab sedangkan perempuan lebih lembut dan penuh kasih
            sayang. Realita tersebut menunjukkan adanya hubungan sosialisasi dengan ....

            A. kebudayaan
            B. kepribadian
C. lingkungan geografis
            D. pengalaman unik
            E. adat kebiasaan

         6. Kondisi ekonomi keluarga yang pas-pasan, tidak menyurutkan niat Adi untuk
Page | 4    belajar lebih rajin dan giat. Berkat bantuan teman sekolahnya yang memiliki
            fasilitas internet is dapat mengakses berbagai pengetahuan, sehingga is memiliki
            wawasan pengetahuan yang lebih dibanding teman-temannya. Keadaan ini
            membentuk pribadi Adi tidak mudah menyerah. Media sosialisasi yang berperan
            sesuai contoh tersebut adalah ....

            A. sekolah dan media massa
            B. keluarga dan media massa
            C. lingkungan tempat tinggal dan keluarga
            D. lingkungan budaya dan keluarga
            E. teman sebaya dan media elektronik

          7. Setelah selesai melakukann pertandingan, Taufik dan Hendrawan saling berjabat
             tangan. Hal ini menunjukkan bahwa salah satu ciri interaksi sosial adalah ....
             A. mempunyai struktural yang tetap
             B. melibatkan minimum dua pihak
             C. mencapai keseimbangan sosial
             D. terjadi dalam dimensi waktu dan tempat
             E. terbentuk melalui tahapan yang panjang

          8. Seorang siswa SMP di China menyumbangkan seluruh uang tabungann basil jerih
             payahnya dari mengumpulkan botol bekas air mineral kepada anak-anak korban
             HIV/AIDS. Tindakan siswa dalam interaksi sosial tersebut dipengaruhi oleh faktor
             ....

            A. imitasi
            B. identifikasi
            C. motivasi
            D. empati
            E. sugesti

          9. Sebuah keluarga mempunyai dua orang. Anak yang pertama perempuan masuk di
             fakultas kedokteran, sedangkan anak yang kedua adalah laki-laki yang sudah
             bekerja di salon kecantikan. Sikapnya seperti perempuan, suka dandan, bersolek
             dan jalan lenggaklenggok. Penyebab perilaku yang diperlihatkan anak laki-laki
             tersebut adalah ....

            A sebagai basil sosialisasi yang tidak sempurna
            B. merasa minder dari kakaknya
            C. mencari perhatian di fifigkungan sekitarnya
            D. ketidak mampuan bergaul dengan teman sekampungnya
            E. hasil sosialisasi dan kebudayaan masyarakat
10. Perhatikan perilaku sosial berikut ini!
              (1) Arman sering terlambat datang di sekolah
              (2) Hanif meminta bunga pinjaman yang tinggi saat temannya meminjam uang
              (3) Andi sering mabuk dan memeras para pedagang
              (4) Jhony menj adi bagian j aringan narkoba internasional
Page | 5
             Yang merupakan perilaku sosial menyimpang berbentuk kejahatan (crime) adalah
             ....
             A. (1) dan (2)
             B. (1) dan (3)
             C. (2) dan (3)
             D. (2) dan (4)
             E. (3) dan (4)

           11. Badan Narkoba Nasional (BNN) melakukan penyuluhan tentang bahaya Narkoba
              ke sekolah-sekolah. Contoh ini merupakan fungsi pengendalian sosial yaitu untuk
              ....

             A. mengawasi peredarannarkoba di sekolah
             B. membentuk rasa takut terhadap aparat
             C. mengarahkan perilaku para siswa menjauhi narkoba
             D. mengatasi siswa yang berperilaku menyimpang
             E. mendorong peredaran narkoba di sekolah-sekolah

           12. Masyarakat menghina atau mengej ek seseorang yang berperilaku menyimpang
              karena dikhawatirkan menggoyahkan stabilitas kehidupan sosial. Bentuk
              pengendalian sosial yang digunakan adalah ....

             A. hukuman
             B. intimidasi
             C. gosip
             D. cemoohan
             E. desas desus

           13. Perhatikan contoh tindakan pengendalian sosial berikut!
              (1) Polisi pamong Praja menangkap PSK yang berkeliaran di jalan
              (2) Pak lurah memberitahu warga tentang kebersihan lingkungan
              (3) Pak Andi menghukum anaknya karena melanggar aturan
              (4) Bu Lilis selalu mengingatkan putrinya agar tidak lupa sholat

             Yang termasuk pengendalian persuasif....

             A. (1) dan (2)
             B. (1) dan (3)
             C. (2) dan (3)
             D. (2) da11(4)
             E. (3) dan (4)
14. Baru-baru ini banyak mahasiswa yang terpengaruh masuk menjadi anggota
              kelompok Negara Islam Indonesia (NII). Kegiatan kelompok tersebut telah
              meresahkan masyarakat sehingga pemeri.ntah harus segera menghentikannya.
              Peran lembaga pengendalian sosial yang tepat dalam menangani masalah tersebut
              adalah ....
Page | 6
              A. aparat hukum
              B. pendidikan formal
              C. tokoh masyarakat
              D. peran lembaga
              E. tokoh agama

           15. Proses industrialisasi pada masyarakat perkotaan modern membawa dampak
              terhadap pola pembentukan pelapisan sosial. Pengaruh tersebut antara lain
              terjadinya pelapisan sosial yang lebih kompleks yaitu ....

              A. beragamnya pilihan status dan pekerjaan
              B. adanya perubahan tata nilai materialistis
              C. terjadinya perubahan dalam berperilaku
              D. munculnya pemikiran yang demokratis
              E. meningkatnya kecenderungan gaya hidup mewah

           16. Gambar stratifikasi sosial


                                 Keterangan :
                                 1. Kepala Sekolah, penentu visi dan misi
                                 2. Wakasek, pembuat konsep kebijakan
                                 3. Karyawan, pelaksana operasional


              Bagan tersebut menunjukkan fungsi stratifikasi sebagai ....

              A. pengembangan sekolah
              B. perumusan visi dan misi
              C. pemerataan penghasilan
              D. perbedaan kewajiban
              E. peningkatan j abatan

           17. Struktur masyarakat pada masa penjajahan Belanda


                                     Keterangan:
                                     1. golongan masyarakat Eropa (Belanda, Inggris, Prancis)
                                     2. golongan masyarakat Timur Asing (Cina, Arab, India)
                                     3. golongan masyarakat Pribumi (Indonesia)
Dasar pembentukan stratifikasi tersebut adalah ....

              A. kebudayaan
              B. kekayaan
              C. keturunan
Page | 7      D. kewenangan
              E. pendidikan

           18. Perhatikan gambar di bawah ini !




              Gambar tersebut menunjukkan struktur sosial majemuk ....

              A. interseksi antaretnis dan tempat tinggal
              B. interseksi antaretnis dan pekerjaan
              C. konsolidasi antaretnis dan pekerjaan
              D. konsolidasi antaretnis dan pekerjaan
              E. konsolidasi antaretnis dan tempat tinggal

           19. Perebutan lahan parkir di area obyek wisata sering terjadi. Tempat rekreasi tersebut
              tidak pernah sepi pengunjung dan menjanjikan pemasukan yang menggiurkan.

              Konflik yang terjadi disebabkan oleh perbedaan ....

              A. individu
              B. pandangan
              C. pendapat
              D. kepentingan
              E. lokasi

           20. Susi melanggar traffic light karena terburu-buru agar tidak terlambat sampai di
              kampus. Seorang polisi memberhentikan dan mengambil tindakan dengan menahan
              SIM yang bersangkutan. Susi merayu dan mengajak damai, namun petugas tetap
              menilangnya dan mengharuskannya mengikuti sidang di pengadilan. Penyelesaian
              konflik tersebut adalah ....

              A. mediasi
              B. ajudikasi
              C. arbitrasi
              D, konsiliasi
              E. kompromi
21. Beberapa anggota partai tertentu yang terbukti melanggar disiplin organisasi
              dikenakan sanksi pemecatan secara tidak terhormat oleh pimpinannya. Sejumlah
              oknum yang dipecat tersebut mengalami bentuk mobilitas sosial ....

              A. intragenerasi turun
Page | 8      B. horizontal antargenerasi
              C. antargenerasi turun
              D. intragenerasi naik
              E. antargenerasi naik

           22. Raden Bawono seorang mahasiswa yang dibesarkan di lingkungan kraton/feodal
              dan memegang teguh tradisi yang berlaku dalam keluarga. Selama di kampus dia
              merasa kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan teman-temannya yang datang
              dari berbagai latar belakang sosial budaya. Dia cenderung membatasi pergaulannya
              dan tidak terlibat aktif dalam organisasi kampus. Dalam contoh kasus tersebut
              terdapat faktor yang menghambat terj adinya mobilitas sosial, yaitu ....

              A. pembatasan kesempatan
              B. diskriminasi kelas sosial
              C. perbedaan hak dan kewajiban
              D. pengaruh sosialisasi yang kuat
              E. latar belakang ekonomi keluarga

           23. Jabatan semula dari Pak Rachel adalah staf Biro Humas di kantornya, setelah lulus
              studi di program Pasca Sarjana dia mendapat promosi jabatan sebagai kepala Biro
              Humas. Contoh mobilitas sosial tersebut terj adi melalui saluran ....

              A. organisasi profesi
              B. lembaga pendidikar~
              C. organisasi ekonomi
              D. organisasi politik
              E. lembaga pemerintah         '

           24. Jika seorang guru bergabung dengan partai politik dan terpilih menjadi anggota
              legislatif, maka is akan mengalami perpindahan lingkungan sosial yang sangat
              berbeda dengan situasi sebelumnya. Pola hidup, etika, dan tuntutan profesi pada
              lembaga pendidikan, sangat berbeda dengan situasi di lembaga legislatif. Contoh
              mobilitas sosial bagi guru tersebut akan berdampak pada ....

              A. keretakan hubungan sosial
              B. pertentangan antarkelas
              C. kecem.asan dan ketegangan kelompok
              D. perubahan kepribadian
              E. pertentangan kelompok

           25. Sekelompok manusia yang disatukan atas dasar ikatan profesi yang sama
              hubungan sosialnya bersifat kontraktual dan memiliki kepentingan atau tujuan
              tertentu yang bersifat sementara, misalnya; IDI, PERI, dan PWI. Contoh tersebut
menggambarkan kesatuan sosial yang berbentuk ....

              A. gemeinschaft
              B. gesselschaft
              C. paguyuban
Page | 9      D. perserikatan
              E. perhimpunan

           26. Perhatikan beberapa ciri kehidupan sosial!
              (1) Terdapat saling ketergantungan antarkelompok yang berbeda
              (2) Proses integrasi sosial, cenderung tumbuh atas dasar paksaan
              (3) Terdapat konsensus, solidaritas sosial, dan identitas bersama
              (4) Sulit mencapai konsensus bersama terhadap nilai yang mendasar

              Yang termasuk ciri kehidupan sosial pada masyarakat majemuk adalah ....

              A. (1) dan (2)
              B. (1) dan (3)
              C. (2) dan (3)
              D. (2) dan (4)
              E. (3) dan (4)

           27. Kehidupan masyarakat di wilayah Nusantara memiliki karakteristik dan kearifan
              lokal tersendiri. Mereka mengembangkan pola hidup yang berbeda antara daerah
              satu dengan yang lainnya. Masing-masing daerah memiliki basis kegiatan ekonomi
              yang berbeda, ada yang mengembangkan sektor pertanian, perkebunan, maupun
              nelayan. Kemajemukan sosial tersebut disebabkan oleh faktor ....
              ... ,A. pengaruh penj aj ahan
              B. kondisi geografis
              C. unsur budaya luar
              D. sumber daya manusia
              E. tradisi masyarakat

           28. Secara sosiologis keberhasilan pemerintah menangani berbagai pergolakan di
              daerah yang akan memisahkan diri dari NKRI berdampak positif untuk
              memperkuat ....

              A. budaya nasional
              B. ekonomi nasional
              C. anggaran nasional
              D. kepemimpinan nasional
              E. integrasi nasional

           29. Profesi sebagai guru, perawat, atau dokter sering ditempatkan sebagai profesi yang
              mulia, lebih dart profesi-profesi lain yang memberikan penghasilan lebih tinggi.
              Hal ini menunjukkan bahwa penilaian tinggi rendahnya profesi oleh masyarakat
              lebih berhubungan dengan ....
A. kehormatan atau derajat sosial
               B. jumlah penghasilan yang diperoleh
               C. gaya hidup orang yang menyandangnya
               D. bidang keahlian atau pengetahuan yang dikuasai
               E. tanggapan atau respon terhadap perubahan
Page | 10
            30. Warga masyarakat perkotaan cenderung lebih terbuka. Mereka sudah biasa
               berinteraksi dan bekerja sama dengan orang lain yang berbeda suku, ras, dan
               agama. Dampak positif dari proses mutual akulturasi tersebut adalah ....

               A. mempercepat proses modernisasi
               B. menghilangkan perbedaan sosial
               C. mengurangi sentimen kelompok primordial
               D. memudarkan identitas kepribadian individu
               E. mendorong homogenitas masyarakat luas

            31. Perubahan sosial pada dasarnya merupakari proses perubahan pada nilai-nilai, pola
               perilaku, dan juga hubungan sosial. Deskripsi tersebut menunjukkan ruang lingkup
               perubahan sosial bersumber pada ....

               A. pola perubahan
               B. arti perubahan
               C. sebab perubahan
               D. tujuan perubahan
               E. unsur yang berubah

            32. Faktor-faktor penyebab perubahan sosial dalam masyarakat:
               (1) Masyarakat mengungsi akibat banjir lumpur Lapindo di Sidoarjo
               (2) Masuknya pengaruh kebudayaan lain melalui media massa
               (3) Demonstrasi organisasi massa yang menuntut ketegasan dalam pemberantasan
                  korupsi
               (4) Perselisihan antar pendukung partai politik dalam pemilihan kepala daerah

               Faktor eksternal yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah ....
               A. (1) dan (2)
               B. (1) dan (3)
               C. (2) dan (3)
               D. (2) dan (4)
               E. (3) dan (4)

            33. Sistem pemilihan umum eksekutif dan legislatif di Indonesia sekarang
               dilaksanakan dengan cara rakyat memilih langsung talon pemimpin yang layak. Hal
               itu merupakan suatu perubahan dalam sistem demokratisasi di bidang politik.

               Dampak positif dari demokratisasi tersebut bagi masyarakat adalah ....

               A. politik aliran semakin menguat di masyarakat
               B. hak politik rakyat untuk memilih semakin besar
C. rakyat dapat libur bersama untuk memilih pemimpin
              D. pelaksana pemilu adalah rakyat yang independen dalam politik
              E. pelaksanaan pemilu secara kualitas terjadi peningkatan

          34. Saskia berasal dari kalangan orang kaya, sehingga dalam memilih temanpun selalu
Page | 11    diukur dengan kepemilikan harta bendanya. Sikap Saskia menunjukkan ....

              A. Materialisme
              B. Sekularisme
              C. Hidonisme
              D. Liberalisme
              E. Ekstrimisme

           35. Setiap orang bisa bertransaksi dan berinteraksi dengan masyarakat lain di seluruh
              dunia tanpa harus mengeluarkan banyak biaya dengan internet/teknologi
              komunikasi lainnya. Kemudahan tersebut harus diimbangi dengan upaya
              meningkatkan kualitas ....

              A. ekonomi
              B. pendidikan
              C. politik
              D. agama
              E. budaya

           36. Beberapa unsur fungsi lembaga sosial:
              (1) Memberi pedoman untuk mendapatkan bahan pangan
              (2) Memelihara ketertiban masyarakat
              (3) Memberi pedoman tentang harga jual beli barang
              (4) Melakukan sosialisasi bagi anggota keluarga

              Yang merupakan fungsi dari lembaga ekonomi adalah ....

              A. (1) dan (2)
              B. (1) dan (3)
              C. (2) dan (3)
              D. (2) dan (4)
              E. (3) dan (4)

           37. Perhatikan beberapa peryataan berikut!
              (1) Cara hidup yang mengikat dan tidak dapat berubah
              (2) Mempunyai satu atau beberapa tujuan
              (3) Memiliki alat-alat perlengkapan untuk mencapai tujuan lembaga
              (4) Bersikap otonom dan tidak terpengaruh oleh perubahan yang terjadi pada
                 lembaga lain

              Yang merupakan ciri lembaga sosial adalah ....

              A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
               C. (2) dan (3)
               D. (2) dan (4)
               E. (3) dan (4)

Page | 12   38. Orangtua yang bijaksana tidak melakukan tindakan negatif di depan anak-anaknya.
               Hal ini terkait dengan fungsi ....

               A. melanjutkan keturunan
               B. berbagi kasih sayang
               C. membentuk kepribadian anak
               D. pengaturan kegiatan ekonomi
               E. pengawasan/kontrol sosial

            39. Lembaga pendidikan berfungsi mendidik anak dengan mentransformasikan nilai,
               ilmu, dan keterampilan. Fungsi tersebut dilaksanakan dengan tujuan ....

               A. membangun sistem hidup modern
               B. membentuk kelompok sosial baru
               C. mewujudkan masyarakat dinamis
               D. mempertahankan jenis/keturunan
               E. mewariskan kekayaan budaya

            40. Lembaga politik lahir dari serangkaian norma yang berkaitan dengan pemenuhan
               kebutuhan akan keteraturan pemerintahan/kepemimpinan. Pada hakekatnya tujuan
               dari lembaga tersebut bersumber dari kebutuhan ....

               A. keyakinan
               B. keterampilan
               C. kepribadian
               D. kekayaan
               E. kekuasaan

            41. Penelitian tentang kehidupan masyarakat miskin akan mengungkap permasalahan
               yang sebenarnya terjadi pada masyarakat tersebut. Fungsi penelitian seperti itu bagi
               masyarakat untuk ....

               A. mengidentifikasi jumlah tuna wisma yang ada
               B. bahan perencanaan sosial mendatang
               C. mengetahui perbedaan strata sosial
               D. membantu pemerintah menangkap gelandangan
               E. membentuk kelompok sosial peduli kemiskinan r

            42. Adi seorang siswa jurusan IPS memilih masalah hubungan sosial sebagai topik
               penelitian. la akan meneliti hubungan sosial teman-temannya di dalam kelas.
               Pemilihan topik oleh Adi sudah tepat karena ....

               A. menarik minat
B. tersedia data
              C. sesuai bidang
              D. memiliki kegunaan
              E. mudah dilakukan

Page | 13   43. Sebuah penelitian berjudul: "Kesungguhan Belajar dan Pengaruhnya Terhadap
               Hasil Belajar Siswa SMA/MA". Dalam judul tersebut "hasil belajar" merupakan ....

              A. variabel terikat
              B. pokok bahasan
              C. frekuensi data
              D. data ernpiris
              E. subjek yang di teliti

            44. Sekelompok siswa SMA/MA melakukan pengamatan dan wawancara dengan para
               sopir angkutan kota guna memperoleh data mengenai tingkat pendidikan, jumlah
               anggota keluarga yang menj adi tanggungannya, lama bekerj a dalam sehari,
               pendapatan kotor, jumlah uang yang harus disetorkan kepada perusahaan, dan lain-
               lain. Dilihat dari cara memperolehnya, data tersebut termasuk jenis data ....

              A. sekunder
              B. kualitatif
              C. primer
              D. nominal
              E. kuanti tatif

            45. Apabila sampel penelitian dapat diambil dari populasi yang heterogen dan terdiri
               dari beberapa kelompok dengan mempertimbangkan ciri yang ada, maka teknik
               pengambilannya yang tepat adalah ....

              A. purposive
              B. random
              C. clusterI
              D. strata
              E. quota

            46. Perhatikan contoh pedoman observasi upacara bendera tersebut:




              Fungsi pedoman observasi tersebut adalah untuk ....
              A. acuan pengamatan jalannya upacara
B. acuan mewawancarai petugas upacara
               C. daftar pertanyaan untuk peserta upacara
               D. isian yang harus diisi oleh pembina upacara
               E. penilaian jalannya upacara bendera

Page | 14   47. Lembaga survey melakukan penelitian dengan menyebar angket kepada responden
               yang berasal dari berbagai latar belakang pendidikan. Keunggulan teknik angket
               dalam menghimpun data penelitian adalah ....

               A. peneliti tidak harus bertemu dengan responden
               B. peneliti bisa melihat kejujuran responden
               C. dapat menghimpun data yang bersifat detil
               D. dapat menentukan jenis data yang akan dikumpulan
               E. responden harus memberikan buah pikirannya untuk peneliti

            48. Daftar nilai ulangan kelas XII




               Untuk mendapatkan informasi dari data tersebut, peneliti harus menganalisis lebih
               lanjut dengan jalan ....

               A. menghitung angka tendensi sentral
               B. mencari angka terendah
               C. menentukan angka tertinggi
               D. menetapkan selisih nilai siswa
               E. memperhatikan perbedaan angka

            49. Tabel jejak pendapat tentang bimbingan belaj ar (bimbel) untuk siswa kelas XII




               Dari hasil jejak pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa yang setuju dengan
               dilakukan bimbingan belaj ar adalah ....

               A. 55 % siswa tidak memilih
               B. 60,5 % pada siswa jurusan IPB
               C. 55,5 % pada siswa jurusan IPS
               D. 57,5 % pada siswa jurusan IPA
               E. 62,5 % dari keseluruhan siswa
50. Dalam penulisan laporan penelitian, yang berfungsi untuk meletakkan dasar
               pemikiran ilmiah adalah pada bagian ....

              A. kerangka teori
Page | 15     B. metode penelitian
              C. latar belakang
              D. rumusan masalah
              E. pengolahan data

More Related Content

What's hot

Tryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiTryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiKasmadi Rais
 
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Fakhrudin Sujarwo
 
Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015MTS al-hidayah
 
To un 2015 sosiologi b
To un 2015 sosiologi bTo un 2015 sosiologi b
To un 2015 sosiologi bKasmadi Rais
 
To un 2015 sosiologi a
To un 2015 sosiologi aTo un 2015 sosiologi a
To un 2015 sosiologi aKasmadi Rais
 
Soal tryout sosiologi paket a
Soal tryout sosiologi paket aSoal tryout sosiologi paket a
Soal tryout sosiologi paket aKasmadi Rais
 
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Sosiologi Smapa
 
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013Sosiologi Smapa
 
Latihan soal un sosiologi
Latihan soal un sosiologiLatihan soal un sosiologi
Latihan soal un sosiologihamdani15
 
Soal pemantapan ujian semester genap asli
Soal pemantapan ujian semester genap   asliSoal pemantapan ujian semester genap   asli
Soal pemantapan ujian semester genap asliSuhadi Rembang
 
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iis
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iisSoal uas sosiologi semester satu kelas x iis
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iisAhmadi Ar
 
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Fakhrudin Sujarwo
 
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Sosiologi Smapa
 
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016Fakhrudin Sujarwo
 
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiBank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiFakhrudin Sujarwo
 
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)Fakhrudin Sujarwo
 

What's hot (20)

Tryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiTryout 1 Sosiologi
Tryout 1 Sosiologi
 
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
 
Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015
 
To un 2015 sosiologi b
To un 2015 sosiologi bTo un 2015 sosiologi b
To un 2015 sosiologi b
 
To un 2015 sosiologi a
To un 2015 sosiologi aTo un 2015 sosiologi a
To un 2015 sosiologi a
 
Soal tryout sosiologi paket a
Soal tryout sosiologi paket aSoal tryout sosiologi paket a
Soal tryout sosiologi paket a
 
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
 
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
 
Soal sosiologi ujian sekolah paket c
Soal sosiologi ujian sekolah paket cSoal sosiologi ujian sekolah paket c
Soal sosiologi ujian sekolah paket c
 
Latihan soal un sosiologi
Latihan soal un sosiologiLatihan soal un sosiologi
Latihan soal un sosiologi
 
Soal Sosiologi X Semester Gasal
Soal Sosiologi X Semester GasalSoal Sosiologi X Semester Gasal
Soal Sosiologi X Semester Gasal
 
Soal pemantapan ujian semester genap asli
Soal pemantapan ujian semester genap   asliSoal pemantapan ujian semester genap   asli
Soal pemantapan ujian semester genap asli
 
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iis
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iisSoal uas sosiologi semester satu kelas x iis
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iis
 
Soal sosiologi ujian sekolah paket A
Soal sosiologi ujian sekolah paket ASoal sosiologi ujian sekolah paket A
Soal sosiologi ujian sekolah paket A
 
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
 
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
 
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016
 
Ujian semester ii kelas x
Ujian semester ii kelas xUjian semester ii kelas x
Ujian semester ii kelas x
 
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiBank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
 
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
 

Similar to HUBUNGAN SOSIAL

SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxicuksisram
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxicuksisram
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxicuksisram
 
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017Fakhrudin Sujarwo
 
Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013Mwasis Handoko
 
Latihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN AntropologiLatihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN Antropologineunfaradilla
 
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPSUjian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPSAmphie Yuurisman
 
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015Fakhrudin Sujarwo
 
Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)ali paryono
 
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017Fakhrudin Sujarwo
 
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSoal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSuhadi Rembang
 
Soal perilaku menyimpang
Soal perilaku menyimpangSoal perilaku menyimpang
Soal perilaku menyimpangMutiarafah Rafa
 

Similar to HUBUNGAN SOSIAL (17)

PP kls 3
PP kls 3PP kls 3
PP kls 3
 
Sosiologi us 2020
Sosiologi us 2020Sosiologi us 2020
Sosiologi us 2020
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
 
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017
 
2009 paket-a
2009 paket-a2009 paket-a
2009 paket-a
 
Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013
 
Latihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN AntropologiLatihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN Antropologi
 
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPSUjian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
 
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015
 
Kisi kisi ekonomi
Kisi kisi ekonomiKisi kisi ekonomi
Kisi kisi ekonomi
 
Mid genap sosio x
Mid genap sosio xMid genap sosio x
Mid genap sosio x
 
Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)
 
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
 
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSoal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
 
Soal perilaku menyimpang
Soal perilaku menyimpangSoal perilaku menyimpang
Soal perilaku menyimpang
 

More from Suhadi Rembang

Pawon Batik Ramah Lingkungan
Pawon Batik Ramah Lingkungan Pawon Batik Ramah Lingkungan
Pawon Batik Ramah Lingkungan Suhadi Rembang
 
Instrumen Penelitian Rempah Rempah
Instrumen Penelitian Rempah Rempah Instrumen Penelitian Rempah Rempah
Instrumen Penelitian Rempah Rempah Suhadi Rembang
 
Membaca Kebenaran Dalam Video Dokumenter
Membaca Kebenaran Dalam Video DokumenterMembaca Kebenaran Dalam Video Dokumenter
Membaca Kebenaran Dalam Video DokumenterSuhadi Rembang
 
Membaca kebenaran dalam video dokumenter
Membaca kebenaran dalam video dokumenterMembaca kebenaran dalam video dokumenter
Membaca kebenaran dalam video dokumenterSuhadi Rembang
 
The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...
The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...
The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...Suhadi Rembang
 
Membaca Pembangkang Jawa
Membaca Pembangkang JawaMembaca Pembangkang Jawa
Membaca Pembangkang JawaSuhadi Rembang
 
Seragam keamanan sekolah
Seragam keamanan sekolahSeragam keamanan sekolah
Seragam keamanan sekolahSuhadi Rembang
 
TRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTAN
TRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTANTRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTAN
TRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTANSuhadi Rembang
 
Ucapan terimasih kepada donasi buku dina
Ucapan terimasih kepada donasi buku   dinaUcapan terimasih kepada donasi buku   dina
Ucapan terimasih kepada donasi buku dinaSuhadi Rembang
 
Ucapan terimasih kepada donasi buku
Ucapan terimasih kepada donasi bukuUcapan terimasih kepada donasi buku
Ucapan terimasih kepada donasi bukuSuhadi Rembang
 
Pantai caruban rembang
Pantai caruban rembangPantai caruban rembang
Pantai caruban rembangSuhadi Rembang
 
Majalah bangkit rembang
Majalah bangkit rembangMajalah bangkit rembang
Majalah bangkit rembangSuhadi Rembang
 
Galangan kapal sarang rembang
Galangan kapal sarang rembangGalangan kapal sarang rembang
Galangan kapal sarang rembangSuhadi Rembang
 
Batik tulis lasem rembang
Batik tulis lasem rembangBatik tulis lasem rembang
Batik tulis lasem rembangSuhadi Rembang
 
Perajin kepang sarang rembang
Perajin kepang sarang rembangPerajin kepang sarang rembang
Perajin kepang sarang rembangSuhadi Rembang
 
Sinematografi sma pamotan 2012
Sinematografi sma pamotan 2012Sinematografi sma pamotan 2012
Sinematografi sma pamotan 2012Suhadi Rembang
 
Kemah wilayah perbatasan tahun 2012 di kepulauan aru maluku
Kemah wilayah perbatasan tahun 2012 di kepulauan aru malukuKemah wilayah perbatasan tahun 2012 di kepulauan aru maluku
Kemah wilayah perbatasan tahun 2012 di kepulauan aru malukuSuhadi Rembang
 
Membangun beranda depan indonesia
Membangun beranda depan indonesiaMembangun beranda depan indonesia
Membangun beranda depan indonesiaSuhadi Rembang
 
Perubahan makna tanah yang melampaui batas
Perubahan makna tanah yang melampaui batasPerubahan makna tanah yang melampaui batas
Perubahan makna tanah yang melampaui batasSuhadi Rembang
 

More from Suhadi Rembang (20)

Pawon Batik Ramah Lingkungan
Pawon Batik Ramah Lingkungan Pawon Batik Ramah Lingkungan
Pawon Batik Ramah Lingkungan
 
Instrumen Penelitian Rempah Rempah
Instrumen Penelitian Rempah Rempah Instrumen Penelitian Rempah Rempah
Instrumen Penelitian Rempah Rempah
 
Membaca Kebenaran Dalam Video Dokumenter
Membaca Kebenaran Dalam Video DokumenterMembaca Kebenaran Dalam Video Dokumenter
Membaca Kebenaran Dalam Video Dokumenter
 
Membaca kebenaran dalam video dokumenter
Membaca kebenaran dalam video dokumenterMembaca kebenaran dalam video dokumenter
Membaca kebenaran dalam video dokumenter
 
Wakaf Buku
Wakaf Buku Wakaf Buku
Wakaf Buku
 
The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...
The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...
The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...
 
Membaca Pembangkang Jawa
Membaca Pembangkang JawaMembaca Pembangkang Jawa
Membaca Pembangkang Jawa
 
Seragam keamanan sekolah
Seragam keamanan sekolahSeragam keamanan sekolah
Seragam keamanan sekolah
 
TRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTAN
TRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTANTRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTAN
TRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTAN
 
Ucapan terimasih kepada donasi buku dina
Ucapan terimasih kepada donasi buku   dinaUcapan terimasih kepada donasi buku   dina
Ucapan terimasih kepada donasi buku dina
 
Ucapan terimasih kepada donasi buku
Ucapan terimasih kepada donasi bukuUcapan terimasih kepada donasi buku
Ucapan terimasih kepada donasi buku
 
Pantai caruban rembang
Pantai caruban rembangPantai caruban rembang
Pantai caruban rembang
 
Majalah bangkit rembang
Majalah bangkit rembangMajalah bangkit rembang
Majalah bangkit rembang
 
Galangan kapal sarang rembang
Galangan kapal sarang rembangGalangan kapal sarang rembang
Galangan kapal sarang rembang
 
Batik tulis lasem rembang
Batik tulis lasem rembangBatik tulis lasem rembang
Batik tulis lasem rembang
 
Perajin kepang sarang rembang
Perajin kepang sarang rembangPerajin kepang sarang rembang
Perajin kepang sarang rembang
 
Sinematografi sma pamotan 2012
Sinematografi sma pamotan 2012Sinematografi sma pamotan 2012
Sinematografi sma pamotan 2012
 
Kemah wilayah perbatasan tahun 2012 di kepulauan aru maluku
Kemah wilayah perbatasan tahun 2012 di kepulauan aru malukuKemah wilayah perbatasan tahun 2012 di kepulauan aru maluku
Kemah wilayah perbatasan tahun 2012 di kepulauan aru maluku
 
Membangun beranda depan indonesia
Membangun beranda depan indonesiaMembangun beranda depan indonesia
Membangun beranda depan indonesia
 
Perubahan makna tanah yang melampaui batas
Perubahan makna tanah yang melampaui batasPerubahan makna tanah yang melampaui batas
Perubahan makna tanah yang melampaui batas
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

HUBUNGAN SOSIAL

  • 3. 1. Perhatikan beberapa varibel social di bawah ini! (1) Hubungan antara manusia dengan gejala alam (2) Guru biologi mengaj ar cara menanam bunga kepada siswa (3) Pak Andi menunggang kuda melewati gurun Page | 3 (4) Seorang ibu sedang melatih anaknya bernyanyi Yang merupakan objek kajian sosiologi adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 2. Dalam upaya mengungkap kehidupan anak jalanan, seorang sosiolog ikut hidup bersama kelompok tersebut dalam beberapa waktu untuk memperoleh data. Metode yang digunakan oleh sosiolog tersebut adalah .... A. observasi simulasi. B. observasi partisipasi C. dokumentasi biografi D. kuesioner tertutup E. interview langsung 3. Setiap bertemu dengan Bapak atau Ibu guru, Harry selalu mengangguk hormat dan mengucap salam dengan tersenyum. Perilaku Hary tersebut karena mengedepankan nilai .... A. material B. vital C. logika D. etika E. estetika 4. Sosialisasi berfungsi membentuk kepribadian seseorang/individu dengan baik serta dapat mengambil peran positif bagi kemajuan masyarakat, hal ini selaras dengan .... A. harapan dan tuj uan masyarakat B. perkembangan teknologi masyarakat C. perkembangan ilmu pengetahuan D. kondisi kehidupan di masyarakat E. perkembangan kepribadian anak 5. Laki-laki pada umumnya digambarkan sebagai sosok yang dapat melindungi, tegar, tegas dan tanggung jawab sedangkan perempuan lebih lembut dan penuh kasih sayang. Realita tersebut menunjukkan adanya hubungan sosialisasi dengan .... A. kebudayaan B. kepribadian
  • 4. C. lingkungan geografis D. pengalaman unik E. adat kebiasaan 6. Kondisi ekonomi keluarga yang pas-pasan, tidak menyurutkan niat Adi untuk Page | 4 belajar lebih rajin dan giat. Berkat bantuan teman sekolahnya yang memiliki fasilitas internet is dapat mengakses berbagai pengetahuan, sehingga is memiliki wawasan pengetahuan yang lebih dibanding teman-temannya. Keadaan ini membentuk pribadi Adi tidak mudah menyerah. Media sosialisasi yang berperan sesuai contoh tersebut adalah .... A. sekolah dan media massa B. keluarga dan media massa C. lingkungan tempat tinggal dan keluarga D. lingkungan budaya dan keluarga E. teman sebaya dan media elektronik 7. Setelah selesai melakukann pertandingan, Taufik dan Hendrawan saling berjabat tangan. Hal ini menunjukkan bahwa salah satu ciri interaksi sosial adalah .... A. mempunyai struktural yang tetap B. melibatkan minimum dua pihak C. mencapai keseimbangan sosial D. terjadi dalam dimensi waktu dan tempat E. terbentuk melalui tahapan yang panjang 8. Seorang siswa SMP di China menyumbangkan seluruh uang tabungann basil jerih payahnya dari mengumpulkan botol bekas air mineral kepada anak-anak korban HIV/AIDS. Tindakan siswa dalam interaksi sosial tersebut dipengaruhi oleh faktor .... A. imitasi B. identifikasi C. motivasi D. empati E. sugesti 9. Sebuah keluarga mempunyai dua orang. Anak yang pertama perempuan masuk di fakultas kedokteran, sedangkan anak yang kedua adalah laki-laki yang sudah bekerja di salon kecantikan. Sikapnya seperti perempuan, suka dandan, bersolek dan jalan lenggaklenggok. Penyebab perilaku yang diperlihatkan anak laki-laki tersebut adalah .... A sebagai basil sosialisasi yang tidak sempurna B. merasa minder dari kakaknya C. mencari perhatian di fifigkungan sekitarnya D. ketidak mampuan bergaul dengan teman sekampungnya E. hasil sosialisasi dan kebudayaan masyarakat
  • 5. 10. Perhatikan perilaku sosial berikut ini! (1) Arman sering terlambat datang di sekolah (2) Hanif meminta bunga pinjaman yang tinggi saat temannya meminjam uang (3) Andi sering mabuk dan memeras para pedagang (4) Jhony menj adi bagian j aringan narkoba internasional Page | 5 Yang merupakan perilaku sosial menyimpang berbentuk kejahatan (crime) adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 11. Badan Narkoba Nasional (BNN) melakukan penyuluhan tentang bahaya Narkoba ke sekolah-sekolah. Contoh ini merupakan fungsi pengendalian sosial yaitu untuk .... A. mengawasi peredarannarkoba di sekolah B. membentuk rasa takut terhadap aparat C. mengarahkan perilaku para siswa menjauhi narkoba D. mengatasi siswa yang berperilaku menyimpang E. mendorong peredaran narkoba di sekolah-sekolah 12. Masyarakat menghina atau mengej ek seseorang yang berperilaku menyimpang karena dikhawatirkan menggoyahkan stabilitas kehidupan sosial. Bentuk pengendalian sosial yang digunakan adalah .... A. hukuman B. intimidasi C. gosip D. cemoohan E. desas desus 13. Perhatikan contoh tindakan pengendalian sosial berikut! (1) Polisi pamong Praja menangkap PSK yang berkeliaran di jalan (2) Pak lurah memberitahu warga tentang kebersihan lingkungan (3) Pak Andi menghukum anaknya karena melanggar aturan (4) Bu Lilis selalu mengingatkan putrinya agar tidak lupa sholat Yang termasuk pengendalian persuasif.... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) da11(4) E. (3) dan (4)
  • 6. 14. Baru-baru ini banyak mahasiswa yang terpengaruh masuk menjadi anggota kelompok Negara Islam Indonesia (NII). Kegiatan kelompok tersebut telah meresahkan masyarakat sehingga pemeri.ntah harus segera menghentikannya. Peran lembaga pengendalian sosial yang tepat dalam menangani masalah tersebut adalah .... Page | 6 A. aparat hukum B. pendidikan formal C. tokoh masyarakat D. peran lembaga E. tokoh agama 15. Proses industrialisasi pada masyarakat perkotaan modern membawa dampak terhadap pola pembentukan pelapisan sosial. Pengaruh tersebut antara lain terjadinya pelapisan sosial yang lebih kompleks yaitu .... A. beragamnya pilihan status dan pekerjaan B. adanya perubahan tata nilai materialistis C. terjadinya perubahan dalam berperilaku D. munculnya pemikiran yang demokratis E. meningkatnya kecenderungan gaya hidup mewah 16. Gambar stratifikasi sosial Keterangan : 1. Kepala Sekolah, penentu visi dan misi 2. Wakasek, pembuat konsep kebijakan 3. Karyawan, pelaksana operasional Bagan tersebut menunjukkan fungsi stratifikasi sebagai .... A. pengembangan sekolah B. perumusan visi dan misi C. pemerataan penghasilan D. perbedaan kewajiban E. peningkatan j abatan 17. Struktur masyarakat pada masa penjajahan Belanda Keterangan: 1. golongan masyarakat Eropa (Belanda, Inggris, Prancis) 2. golongan masyarakat Timur Asing (Cina, Arab, India) 3. golongan masyarakat Pribumi (Indonesia)
  • 7. Dasar pembentukan stratifikasi tersebut adalah .... A. kebudayaan B. kekayaan C. keturunan Page | 7 D. kewenangan E. pendidikan 18. Perhatikan gambar di bawah ini ! Gambar tersebut menunjukkan struktur sosial majemuk .... A. interseksi antaretnis dan tempat tinggal B. interseksi antaretnis dan pekerjaan C. konsolidasi antaretnis dan pekerjaan D. konsolidasi antaretnis dan pekerjaan E. konsolidasi antaretnis dan tempat tinggal 19. Perebutan lahan parkir di area obyek wisata sering terjadi. Tempat rekreasi tersebut tidak pernah sepi pengunjung dan menjanjikan pemasukan yang menggiurkan. Konflik yang terjadi disebabkan oleh perbedaan .... A. individu B. pandangan C. pendapat D. kepentingan E. lokasi 20. Susi melanggar traffic light karena terburu-buru agar tidak terlambat sampai di kampus. Seorang polisi memberhentikan dan mengambil tindakan dengan menahan SIM yang bersangkutan. Susi merayu dan mengajak damai, namun petugas tetap menilangnya dan mengharuskannya mengikuti sidang di pengadilan. Penyelesaian konflik tersebut adalah .... A. mediasi B. ajudikasi C. arbitrasi D, konsiliasi E. kompromi
  • 8. 21. Beberapa anggota partai tertentu yang terbukti melanggar disiplin organisasi dikenakan sanksi pemecatan secara tidak terhormat oleh pimpinannya. Sejumlah oknum yang dipecat tersebut mengalami bentuk mobilitas sosial .... A. intragenerasi turun Page | 8 B. horizontal antargenerasi C. antargenerasi turun D. intragenerasi naik E. antargenerasi naik 22. Raden Bawono seorang mahasiswa yang dibesarkan di lingkungan kraton/feodal dan memegang teguh tradisi yang berlaku dalam keluarga. Selama di kampus dia merasa kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan teman-temannya yang datang dari berbagai latar belakang sosial budaya. Dia cenderung membatasi pergaulannya dan tidak terlibat aktif dalam organisasi kampus. Dalam contoh kasus tersebut terdapat faktor yang menghambat terj adinya mobilitas sosial, yaitu .... A. pembatasan kesempatan B. diskriminasi kelas sosial C. perbedaan hak dan kewajiban D. pengaruh sosialisasi yang kuat E. latar belakang ekonomi keluarga 23. Jabatan semula dari Pak Rachel adalah staf Biro Humas di kantornya, setelah lulus studi di program Pasca Sarjana dia mendapat promosi jabatan sebagai kepala Biro Humas. Contoh mobilitas sosial tersebut terj adi melalui saluran .... A. organisasi profesi B. lembaga pendidikar~ C. organisasi ekonomi D. organisasi politik E. lembaga pemerintah ' 24. Jika seorang guru bergabung dengan partai politik dan terpilih menjadi anggota legislatif, maka is akan mengalami perpindahan lingkungan sosial yang sangat berbeda dengan situasi sebelumnya. Pola hidup, etika, dan tuntutan profesi pada lembaga pendidikan, sangat berbeda dengan situasi di lembaga legislatif. Contoh mobilitas sosial bagi guru tersebut akan berdampak pada .... A. keretakan hubungan sosial B. pertentangan antarkelas C. kecem.asan dan ketegangan kelompok D. perubahan kepribadian E. pertentangan kelompok 25. Sekelompok manusia yang disatukan atas dasar ikatan profesi yang sama hubungan sosialnya bersifat kontraktual dan memiliki kepentingan atau tujuan tertentu yang bersifat sementara, misalnya; IDI, PERI, dan PWI. Contoh tersebut
  • 9. menggambarkan kesatuan sosial yang berbentuk .... A. gemeinschaft B. gesselschaft C. paguyuban Page | 9 D. perserikatan E. perhimpunan 26. Perhatikan beberapa ciri kehidupan sosial! (1) Terdapat saling ketergantungan antarkelompok yang berbeda (2) Proses integrasi sosial, cenderung tumbuh atas dasar paksaan (3) Terdapat konsensus, solidaritas sosial, dan identitas bersama (4) Sulit mencapai konsensus bersama terhadap nilai yang mendasar Yang termasuk ciri kehidupan sosial pada masyarakat majemuk adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 27. Kehidupan masyarakat di wilayah Nusantara memiliki karakteristik dan kearifan lokal tersendiri. Mereka mengembangkan pola hidup yang berbeda antara daerah satu dengan yang lainnya. Masing-masing daerah memiliki basis kegiatan ekonomi yang berbeda, ada yang mengembangkan sektor pertanian, perkebunan, maupun nelayan. Kemajemukan sosial tersebut disebabkan oleh faktor .... ... ,A. pengaruh penj aj ahan B. kondisi geografis C. unsur budaya luar D. sumber daya manusia E. tradisi masyarakat 28. Secara sosiologis keberhasilan pemerintah menangani berbagai pergolakan di daerah yang akan memisahkan diri dari NKRI berdampak positif untuk memperkuat .... A. budaya nasional B. ekonomi nasional C. anggaran nasional D. kepemimpinan nasional E. integrasi nasional 29. Profesi sebagai guru, perawat, atau dokter sering ditempatkan sebagai profesi yang mulia, lebih dart profesi-profesi lain yang memberikan penghasilan lebih tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa penilaian tinggi rendahnya profesi oleh masyarakat lebih berhubungan dengan ....
  • 10. A. kehormatan atau derajat sosial B. jumlah penghasilan yang diperoleh C. gaya hidup orang yang menyandangnya D. bidang keahlian atau pengetahuan yang dikuasai E. tanggapan atau respon terhadap perubahan Page | 10 30. Warga masyarakat perkotaan cenderung lebih terbuka. Mereka sudah biasa berinteraksi dan bekerja sama dengan orang lain yang berbeda suku, ras, dan agama. Dampak positif dari proses mutual akulturasi tersebut adalah .... A. mempercepat proses modernisasi B. menghilangkan perbedaan sosial C. mengurangi sentimen kelompok primordial D. memudarkan identitas kepribadian individu E. mendorong homogenitas masyarakat luas 31. Perubahan sosial pada dasarnya merupakari proses perubahan pada nilai-nilai, pola perilaku, dan juga hubungan sosial. Deskripsi tersebut menunjukkan ruang lingkup perubahan sosial bersumber pada .... A. pola perubahan B. arti perubahan C. sebab perubahan D. tujuan perubahan E. unsur yang berubah 32. Faktor-faktor penyebab perubahan sosial dalam masyarakat: (1) Masyarakat mengungsi akibat banjir lumpur Lapindo di Sidoarjo (2) Masuknya pengaruh kebudayaan lain melalui media massa (3) Demonstrasi organisasi massa yang menuntut ketegasan dalam pemberantasan korupsi (4) Perselisihan antar pendukung partai politik dalam pemilihan kepala daerah Faktor eksternal yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 33. Sistem pemilihan umum eksekutif dan legislatif di Indonesia sekarang dilaksanakan dengan cara rakyat memilih langsung talon pemimpin yang layak. Hal itu merupakan suatu perubahan dalam sistem demokratisasi di bidang politik. Dampak positif dari demokratisasi tersebut bagi masyarakat adalah .... A. politik aliran semakin menguat di masyarakat B. hak politik rakyat untuk memilih semakin besar
  • 11. C. rakyat dapat libur bersama untuk memilih pemimpin D. pelaksana pemilu adalah rakyat yang independen dalam politik E. pelaksanaan pemilu secara kualitas terjadi peningkatan 34. Saskia berasal dari kalangan orang kaya, sehingga dalam memilih temanpun selalu Page | 11 diukur dengan kepemilikan harta bendanya. Sikap Saskia menunjukkan .... A. Materialisme B. Sekularisme C. Hidonisme D. Liberalisme E. Ekstrimisme 35. Setiap orang bisa bertransaksi dan berinteraksi dengan masyarakat lain di seluruh dunia tanpa harus mengeluarkan banyak biaya dengan internet/teknologi komunikasi lainnya. Kemudahan tersebut harus diimbangi dengan upaya meningkatkan kualitas .... A. ekonomi B. pendidikan C. politik D. agama E. budaya 36. Beberapa unsur fungsi lembaga sosial: (1) Memberi pedoman untuk mendapatkan bahan pangan (2) Memelihara ketertiban masyarakat (3) Memberi pedoman tentang harga jual beli barang (4) Melakukan sosialisasi bagi anggota keluarga Yang merupakan fungsi dari lembaga ekonomi adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 37. Perhatikan beberapa peryataan berikut! (1) Cara hidup yang mengikat dan tidak dapat berubah (2) Mempunyai satu atau beberapa tujuan (3) Memiliki alat-alat perlengkapan untuk mencapai tujuan lembaga (4) Bersikap otonom dan tidak terpengaruh oleh perubahan yang terjadi pada lembaga lain Yang merupakan ciri lembaga sosial adalah .... A. (1) dan (2)
  • 12. B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) Page | 12 38. Orangtua yang bijaksana tidak melakukan tindakan negatif di depan anak-anaknya. Hal ini terkait dengan fungsi .... A. melanjutkan keturunan B. berbagi kasih sayang C. membentuk kepribadian anak D. pengaturan kegiatan ekonomi E. pengawasan/kontrol sosial 39. Lembaga pendidikan berfungsi mendidik anak dengan mentransformasikan nilai, ilmu, dan keterampilan. Fungsi tersebut dilaksanakan dengan tujuan .... A. membangun sistem hidup modern B. membentuk kelompok sosial baru C. mewujudkan masyarakat dinamis D. mempertahankan jenis/keturunan E. mewariskan kekayaan budaya 40. Lembaga politik lahir dari serangkaian norma yang berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan akan keteraturan pemerintahan/kepemimpinan. Pada hakekatnya tujuan dari lembaga tersebut bersumber dari kebutuhan .... A. keyakinan B. keterampilan C. kepribadian D. kekayaan E. kekuasaan 41. Penelitian tentang kehidupan masyarakat miskin akan mengungkap permasalahan yang sebenarnya terjadi pada masyarakat tersebut. Fungsi penelitian seperti itu bagi masyarakat untuk .... A. mengidentifikasi jumlah tuna wisma yang ada B. bahan perencanaan sosial mendatang C. mengetahui perbedaan strata sosial D. membantu pemerintah menangkap gelandangan E. membentuk kelompok sosial peduli kemiskinan r 42. Adi seorang siswa jurusan IPS memilih masalah hubungan sosial sebagai topik penelitian. la akan meneliti hubungan sosial teman-temannya di dalam kelas. Pemilihan topik oleh Adi sudah tepat karena .... A. menarik minat
  • 13. B. tersedia data C. sesuai bidang D. memiliki kegunaan E. mudah dilakukan Page | 13 43. Sebuah penelitian berjudul: "Kesungguhan Belajar dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA/MA". Dalam judul tersebut "hasil belajar" merupakan .... A. variabel terikat B. pokok bahasan C. frekuensi data D. data ernpiris E. subjek yang di teliti 44. Sekelompok siswa SMA/MA melakukan pengamatan dan wawancara dengan para sopir angkutan kota guna memperoleh data mengenai tingkat pendidikan, jumlah anggota keluarga yang menj adi tanggungannya, lama bekerj a dalam sehari, pendapatan kotor, jumlah uang yang harus disetorkan kepada perusahaan, dan lain- lain. Dilihat dari cara memperolehnya, data tersebut termasuk jenis data .... A. sekunder B. kualitatif C. primer D. nominal E. kuanti tatif 45. Apabila sampel penelitian dapat diambil dari populasi yang heterogen dan terdiri dari beberapa kelompok dengan mempertimbangkan ciri yang ada, maka teknik pengambilannya yang tepat adalah .... A. purposive B. random C. clusterI D. strata E. quota 46. Perhatikan contoh pedoman observasi upacara bendera tersebut: Fungsi pedoman observasi tersebut adalah untuk .... A. acuan pengamatan jalannya upacara
  • 14. B. acuan mewawancarai petugas upacara C. daftar pertanyaan untuk peserta upacara D. isian yang harus diisi oleh pembina upacara E. penilaian jalannya upacara bendera Page | 14 47. Lembaga survey melakukan penelitian dengan menyebar angket kepada responden yang berasal dari berbagai latar belakang pendidikan. Keunggulan teknik angket dalam menghimpun data penelitian adalah .... A. peneliti tidak harus bertemu dengan responden B. peneliti bisa melihat kejujuran responden C. dapat menghimpun data yang bersifat detil D. dapat menentukan jenis data yang akan dikumpulan E. responden harus memberikan buah pikirannya untuk peneliti 48. Daftar nilai ulangan kelas XII Untuk mendapatkan informasi dari data tersebut, peneliti harus menganalisis lebih lanjut dengan jalan .... A. menghitung angka tendensi sentral B. mencari angka terendah C. menentukan angka tertinggi D. menetapkan selisih nilai siswa E. memperhatikan perbedaan angka 49. Tabel jejak pendapat tentang bimbingan belaj ar (bimbel) untuk siswa kelas XII Dari hasil jejak pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa yang setuju dengan dilakukan bimbingan belaj ar adalah .... A. 55 % siswa tidak memilih B. 60,5 % pada siswa jurusan IPB C. 55,5 % pada siswa jurusan IPS D. 57,5 % pada siswa jurusan IPA E. 62,5 % dari keseluruhan siswa
  • 15. 50. Dalam penulisan laporan penelitian, yang berfungsi untuk meletakkan dasar pemikiran ilmiah adalah pada bagian .... A. kerangka teori Page | 15 B. metode penelitian C. latar belakang D. rumusan masalah E. pengolahan data