1. Уважаемые родители, вот как прошла наша неделя!
Мы беседовали о событии, которого мы так ждали! Дети узнали о грандиозных
чудесах, которые Вс-ний послал еврейскому народу
при выходе из Египта. Когда евреи шли по пустыне,
они были окружены любовью и заботой Вс-него. Дети
узнали о том, как народ победил Амалека.
ВАУ! В нашей группе открылась новая интерактивная
доска с еврейскими буквами, где дети могут
составлять тематические слова. Тем самым мы
расширяем активный словарный запас детей,
способствуем развитию познавательных способностей в самостоятельной
художественно- речевой деятельности на языке иврит.
Уважаемые родители!
На этой неделе были проведены следующие занятия и виды детской
деятельности:
Коммуникация (звуковая культура речи, грамматический строй речи, связная
речь, художественная литература).
Продолжаем знакомство со сказкой великого
уральского сказочника Павла Бажова «Серебряное
копытце», 2 часть
Словарная работа, уменьшительно-ласкательные
слова: Дарёнушка, Мурёнушка, козлёночек и т.д
Характерные черты главных героев сказки.
Пересказ сказки по плану.
Связная речь: «Мой любимый герой сказки.»
Работа в тетрадях «Прописи», занятия № 5, 6
Познание: (количество и счет, геометрические, величина, ориентировка во
времени и в пространстве).
Знакомство с количественным составом числа 3 из единиц
Учимся ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и
углы на листах
Игровые упражнения на развитие пространственного мышления.
Работа в тетради «Игралочка», тема «Куб»
בס"ד
2. Художественное творчество:
ИЗО: «Морские волны»,
«Мои следы на песке» (с использованием натурального морского песка)
Аппликация и конструирование из бумаги: « Красивый звонкий бубен»
Коллективная работа: «Раскрытие Красного моря»
**Мы выражаем большую благодарность маме Миши и Илюши
Бобровских Дарье Михайловне за помощь в подготовке к нашим
праздникам!
Желаем Вам хорошей субботы, Шабат Шалом!
С уважением,
Нелли Таиповна и Рут
