SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
1 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net
NASKAH UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Selasa/11 April 2017
Program Studi : IPS Waktu : 07.30 – 09.30
Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang tepat.
1. Diketahui x ≠ 0 dan y ≠ 0, bentuk sederhana adalah ...
A.
B.
C.
D.
E.
2. Bentuk sederhana + – + adalah ...
A. 2
B. 5
C. 8
D. 12
E. 34
3. Nilai dari 7log 4 ⋅ 2log 5 + 7log = ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
4. Diketahui fungsi f (x) = x2
+ 5x – 15 dan fungsi g(x) = x + 2. Fungsi komposisi (fog)(x) = ...
A. x2
+ 9x + 7
B. x2
+ 9x – 1
C. x2
+ 7x + 7
D. x2
+ 5x + 7
E. x2
+ 5x – 1
5. Fungsi f : R → R didefinisikan f (x) = , x ≠ 3.
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 2
Invers dari f (x) adalah f –1
(x) = ...
A. , x ≠ 4
B. , x ≠ –4
C. , x ≠ 4
D. , x ≠ –4
E. , x ≠ 4
6. Perhatikan gambar!
Persamaan grafik fungsi kuadrat dari gambar tersebut adalah ...
A. y = x2
– 4x + 3
B. y = x2
– 5x + 3
C. y = x2
+ 4x – 3
D. y = x2
– 5x – 3
E. y = x2
+ 5x + 3
7. Misalkan x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2
+ 3x – 28 = 0. Jika x1 < x2,
maka nilai 3x1 + 2x2 adalah ...
A. –13
B. –3
C. –2
D. 2
E. 13
8. Misalkan x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 2x2
– 6x + 7 = 0. Persamaan
kuadrat yang akar-akarnya (2x1 + 1) dan (2x2 + 1) adalah ...
A. x2
– 8x + 9 = 0
B. x2
– 8x + 14 = 0
C. x2
– 8x + 21 = 0
D. x2
– 4x + 9 = 0
E. x2
– 4x + 21 = 0
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
3 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net
9. Total penjualan suatu barang (k) merupakan perkalian antara harga (p) dan permintaan
(x) dinyatakan dengan k = px. Untuk p = 90 – 3x dalam jutaan rupiah dan 1 ≤ x ≤ 30,
maka total penjualan maksimum adalah ...
A. Rp1.350.000.000,00
B. Rp75.000.000,00
C. Rp600.000.000,00
D. Rp450.000.000,00
E. Rp45.000.000,00
10. Misalkan (a, b) = (a1, b1) adalah penyelesaian dari sistem penyelesaian ,
maka nilai a1 + 2b1 adalah ...
A. –3
B. –1
C. 0
D. 1
E. 3
11. Daerah yang diarsir pada grafik di bawah ini
merupakan penyelesaian dari sistem
pertidaksamaan ...
A. 2x – y ≤ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ 0, y ≥ 0
B. 2x – y ≤ 2, 4x + 3y ≥ 24, x ≥ 0, y ≥ 0
C. 2x – y ≤ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ 0, y ≥ 0
D. 2x – y ≥ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ 0, y ≥ 0
E. 2x – y ≥ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ 0, y ≥ 0
12. Seorang peternak memiliki tidak lebih dari 8 kandang untuk memelihara kambing dan
sapi. Setiap kandang dapat menampung kambing sebanyak 15 ekor atau menampung
sapi sebanyak 6 ekor. Jumla ternak yang direncanakan tidak lebih dari 100 ekor. Jika
banyak kandang yang berisi kambing x buah dan yang berisi sapi y buah, model
matematika untuk kegiatan peternak tersebut adalah ...
A. 8x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
B. 15x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
C. 6x + 15y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
D. 6x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
E. 12x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 4
13. Diketahui sistem pertidaksamaan 5x + 2y ≤ 80, x + 4y ≥ 25, x ≥ 0, y ≥ 0. Nilai maksimum
dari f (x, y) = 100x + 4y yang memenuhi pertidaksamaan tersebut adalah ...
A. 25
B. 160
C. 1510
D. 1600
E. 2500
14. Sebuah toko kain meyediakan dua jenis kain batik yaitu batik halus dan batik cap.
Etalase kain batik toko tersebut dapat menampung maksimum sebanyak 36 kain batik.
Harga satuan kain batik halus Rp800.000,00 dan harga satuan kain batik cap
Rp600.000,00. Modal yang disediakan untuk penyediaan kain batik tidak lebih dari
Rp24.000.000,00. Keuntungan penjualan adalah Rp120.000,00 per kain batik halus dan
Rp100.000,00 per kain batik cap. Banyak kain batik yang harus disediakan agar
diperoleh keuntungan maksimum dari penjualan semua kain batik tersebut adalah ...
A. 36 kain batik halus saja
B. 36 kain batik halus dan 30 kain batik cap
C. 30 kain batik halus dan 36 kain batik cap
D. 24 kain batik halus dan 12 kain batik cap
E. 12 kain batik halus dan 24 kain batik cap
15. Ibu Giat dan Ibu Prestasi berbelanja di toko Bahagia. Ibu Giat membeli 2 kg gula dan 3
kg beras, dan ia harus membayar Rp64.000,00. Sedangkan Ibu Prestasi membeli 5 kg
gula dan 4 kg beras, dan ia harus membayar Rp118.000,00. Toko Bahagia menjual gula
dengan harga x rupiah tiap kilo dan beras dengan harga y rupiah tiap kilo.
Permasalahan tersebut dapat ditampilkan dalam bentuk persamaan matriks ...
A. =
B. =
C. =
D. =
E. =
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
5 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net
16. Diketahui matriks A = , B = , dan C = . Jika A + B = CT dengan CT
menyatakan transpos matriks C, maka nilai a – 2b + c adalah ...
A. –8
B. –5
C. –2
D. 0
E. 5
17. Diketahui matriks A = dan matriks B = . Determinan A x B adalah ...
A. –391
B. –119
C. –41
D. 41
E. 391
18. Diketahi barisan aritmetika dengan suku ke-5 dan suku ke-8 berturut-turut adalah 4
dan 10. Jumlah sepuluh suku pertama deret tersebut adalah ...
A. 50
B. 55
C. 60
D. 65
E. 70
19. Diketahui suku ke-2 dan ke-6 barisan geometri berturut-turut adalah 4 dan 64. Suku
ke-10 barisan tersebut adalah ...
A. 1.024
B. 512
C. 256
D. 128
E. 64
20. Pertambahan penduduk suatu kota setiap tahun diasumsikan mengikut aturan barisan
geometri. Pada tahun 2013 pertambahannya sebanyak 5 orang dan pada tahun 2015
sebanyak 80 orang. Pertambahan penduduk pada tahun 2017 adalah ...
A. 256 orang
B. 512 orang
C. 1.280 orang
D. 2.560 orang
E. 5.024 orang
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 6
21. Suatu perusahaan pada tahun pertama memproduksi 9.000 unit barang. Pada tahun-
tahun berikutnya produksi turun secara tetap sebesar 10% dari tahun sebelumnya.
Perusahaan tersebut akan memproduksi barang tersebut pada tahun ketiga sebanyak ...
A. 4.930 unit
B. 5.780 unit
C. 6.561 unit
D. 7.290 unit
E. 8.100 unit
22. Nilai = ...
A. –5
B. –2
C. 0
D. 2
E. 5
23. Nilai adalah ...
A. –4
B. –2
C. 2
D. 4
E. 8
24. Jika f ʹ (x) turunan pertama dari f (x) = x3
– 9x + 5, maka nilai f ʹ(1) adalah ...
A. –12
B. –6
C. 0
D. 6
E. 12
25. Grafik fungsi f(x) = 2x3 – 3x2 – 72x – 9 naik pada interval ...
A. x < –3 atau x > 4
B. x < –4 atau x > 3
C. x < 1 atau x > 4
D. –3 < x < 4
E. –4 < x < 3
26. Hasil dari dx adalah ...
A. 40x3
– 12x – 4 + C
B. 5x3
– 3x3
– 2x2
+ C
C. 2x3
– 2x3
– 2x2
+ C
D. 2x3
+ 3x3
– 2x2
+ C
E. 2x3
– 3x3
– 4x2
+ C
27. Hasil dari dx adalah ...
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
7 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net
A. 103
B. 76
C. 62
D. 40
E. 26
28. Diketahui kubus ABCD.EFGH seperti pada
gambar berikut. Jarak titik A ke bidang CDHG
dapat dinyatakan sebagai panjang ruas garis ...
A. AC
B. AD
C. AH
D. AF
E. AG
29. Diketahui limas beraturan T.ABCD dengan rusuk
alas 6 cm dan rusuk tegak 6 cm. Jika antara
garis OT dan AT membentuk sudut λ adalah ...
A. 00
B. 300
C. 450
D. 600
E. 900
30. Diketahui ∆KLM siku-siku di M dan tan L = .
Nilai cos L adalah ...
A.
B.
C.
D.
E.
31. Himpunan penyelesaian dari persamaan: 1 + 2 sin x = 0, untuk 00
≤ x ≤ 3600 adalah ...
A. {1200, 1800}
B. {1500, 2600}
C. {1800, 2700}
D. {2000, 3200}
E. {2100, 3300}
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 8
32. Diketahui sudut evalasi pengamat terhadap puncak suatu menara televisi adalah 600
dan jarak pengamat dari kaki menara 400 m. Tinggi menara tersebut adalah ...
A. 800 m
B. 400 m
C. 400 m
D. M
E. 200 m
33. Tabel berikut adalah nilai hasil tes siswa yang diterima di kelas X IPA.
Nilai Jumlah Siswa
50
60
70
80
90
100
5
15
10
12
6
2
Siswa yang lulus dan dapat diterima adalah mereka yang mendapat nilai minimal 70.
Persentase siswa yang tidak diterima adalah ...
A. 20%
B. 35%
C. 40%
D. 50%
E. 60%
34. Nilai yang diperoleh lomba matematika SMA tahun 2016 disajikan dalam histogram
berikut.
Media dari dari lomba matematika tersebut adalah ...
A. 51,0 B. 51,5
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
9 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net
C. 52,0
D. 52,5
E. 53,0
35. Varians dari data 2, 5, 7, 6, 4, 5, 8, 3 adalah ...
A. 0
B.
C.
D.
E.
36. Dengan menggunakan angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, dan 9 akan dibentuk bilangan 3
angka berbeda dan lebih kecil dari 500. Banyak bilangan yang bisa dibentuk adalah ...
A. 30
B. 60
C. 80
D. 120
E. 480
37. Terdapat 3 orang pria dan 2 orang wanita akan dipilih menjadi panitia lomba yang
terdiri dari ketua, wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan humas. Jika posisi sekretaris
dan bendahara harus diisi wanita, pilihan susunan panitia yang dapat dibentuk
sebanyak ...
A. 6
B. 8
C. 12
D. 20
E. 120
38. Seorang peserta didik diminta mengerjakan 7 dari 10 soal ulangan dan semua soal
bernomor ganjil harus dikerjakan. Banyak pilihan soal yang mungkin dapat dipilih
untuk dikerjakan adalah ...
A. 2 cara
B. 7 cara
C. 10 cara
D. 15 cara
E. 20 cara
39. Dua buah dadu dilempar undi bersama-sama. Peluang muncul mata dadu berjumlah 3
atau bernomor sama adalah ...
A. B.
2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 10
C.
D.
E.
40. Tiga keping uang logam dilempar undi bersama-sama sebanyak 32 kali. Frekeunsi
harapan muncul 1 angka 2 gambar adalah ...
A. 4
B. 8
C. 12
D. 16
E. 24

More Related Content

What's hot

Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaMatematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaErni Gusti
 
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015sukani
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA D 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  D  2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  D  2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA D 2014Kasmadi Rais
 
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013Moh Hari Rusli
 
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllContoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllNur Ahmad Abrori
 
Pembahasan Ujian Nasional Matematika A SMP
Pembahasan Ujian Nasional Matematika A SMPPembahasan Ujian Nasional Matematika A SMP
Pembahasan Ujian Nasional Matematika A SMPTata
 
Kumpulan soal olimpiade matematika sma
Kumpulan soal olimpiade matematika smaKumpulan soal olimpiade matematika sma
Kumpulan soal olimpiade matematika smaRisca Wentiari
 
Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015Wasis Sukrisno
 
OSN Bidang Matematika SMA-MA Tahun 2012
OSN Bidang Matematika SMA-MA Tahun 2012OSN Bidang Matematika SMA-MA Tahun 2012
OSN Bidang Matematika SMA-MA Tahun 2012Darminto WS
 
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak PenyisihanPembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihanhimatika_jaya
 
Soal osn matematika sma kab. 2013
Soal osn matematika sma kab. 2013Soal osn matematika sma kab. 2013
Soal osn matematika sma kab. 2013Cheriz Kejora
 
Pembahasan soal un matematika smp ta 2012
Pembahasan soal un matematika smp ta 2012Pembahasan soal un matematika smp ta 2012
Pembahasan soal un matematika smp ta 2012iwhaen
 
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015wiwik zuliana
 
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3Wasis Sukrisno
 
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)Risou Kun
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Wayan Sudiarta
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Iwan Sumantri
 

What's hot (20)

Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaMatematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
 
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
Latihan soal persiapan tkm MATEMATIKA SMK Kelompok Teknologi Januari 2015
 
Prediksi paket-3
Prediksi paket-3Prediksi paket-3
Prediksi paket-3
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA D 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  D  2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  D  2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA D 2014
 
Try out
Try outTry out
Try out
 
Prediksi paket-1
Prediksi paket-1Prediksi paket-1
Prediksi paket-1
 
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013
 
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllContoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
 
Pembahasan Ujian Nasional Matematika A SMP
Pembahasan Ujian Nasional Matematika A SMPPembahasan Ujian Nasional Matematika A SMP
Pembahasan Ujian Nasional Matematika A SMP
 
Kumpulan soal olimpiade matematika sma
Kumpulan soal olimpiade matematika smaKumpulan soal olimpiade matematika sma
Kumpulan soal olimpiade matematika sma
 
Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015
 
OSN Bidang Matematika SMA-MA Tahun 2012
OSN Bidang Matematika SMA-MA Tahun 2012OSN Bidang Matematika SMA-MA Tahun 2012
OSN Bidang Matematika SMA-MA Tahun 2012
 
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak PenyisihanPembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
 
Soal osn matematika sma kab. 2013
Soal osn matematika sma kab. 2013Soal osn matematika sma kab. 2013
Soal osn matematika sma kab. 2013
 
Pembahasan soal un matematika smp ta 2012
Pembahasan soal un matematika smp ta 2012Pembahasan soal un matematika smp ta 2012
Pembahasan soal un matematika smp ta 2012
 
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
 
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
 
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 

Similar to Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017

168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...pahkumah alimah oce
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016Phaphy Wahyudhi
 
Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013widi1966
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013widi1966
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Irviana Rozi
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013widi1966
 
Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013widi1966
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81AndiNath
 
Soal US Matematika SMA
Soal US Matematika SMA Soal US Matematika SMA
Soal US Matematika SMA Ni Suardiasih
 
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013mardiyanto83
 
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016Deni Iskandar
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaSaiful Islam
 
Soalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.docSoalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.docMuhtar Muhtar
 
Soal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsSoal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsKasmadi Rais
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Nurdin Bahari
 
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Sang Pembelajar
 

Similar to Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017 (20)

168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
 
Prediksi paket-4
Prediksi paket-4Prediksi paket-4
Prediksi paket-4
 
Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013
 
Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013
 
Share Soal UN MTK
Share Soal UN MTK Share Soal UN MTK
Share Soal UN MTK
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Soal US Matematika SMA
Soal US Matematika SMA Soal US Matematika SMA
Soal US Matematika SMA
 
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
Try out ujian nasional matematika sma ipa ips 2013
 
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
Soalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.docSoalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.doc
 
Prediksi paket-5
Prediksi paket-5Prediksi paket-5
Prediksi paket-5
 
Soal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsSoal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ips
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
 

Recently uploaded

TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 

Recently uploaded (20)

TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 

Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017

  • 1. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON 1 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net NASKAH UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Selasa/11 April 2017 Program Studi : IPS Waktu : 07.30 – 09.30 Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang tepat. 1. Diketahui x ≠ 0 dan y ≠ 0, bentuk sederhana adalah ... A. B. C. D. E. 2. Bentuk sederhana + – + adalah ... A. 2 B. 5 C. 8 D. 12 E. 34 3. Nilai dari 7log 4 ⋅ 2log 5 + 7log = ... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 4. Diketahui fungsi f (x) = x2 + 5x – 15 dan fungsi g(x) = x + 2. Fungsi komposisi (fog)(x) = ... A. x2 + 9x + 7 B. x2 + 9x – 1 C. x2 + 7x + 7 D. x2 + 5x + 7 E. x2 + 5x – 1 5. Fungsi f : R → R didefinisikan f (x) = , x ≠ 3.
  • 2. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 2 Invers dari f (x) adalah f –1 (x) = ... A. , x ≠ 4 B. , x ≠ –4 C. , x ≠ 4 D. , x ≠ –4 E. , x ≠ 4 6. Perhatikan gambar! Persamaan grafik fungsi kuadrat dari gambar tersebut adalah ... A. y = x2 – 4x + 3 B. y = x2 – 5x + 3 C. y = x2 + 4x – 3 D. y = x2 – 5x – 3 E. y = x2 + 5x + 3 7. Misalkan x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x – 28 = 0. Jika x1 < x2, maka nilai 3x1 + 2x2 adalah ... A. –13 B. –3 C. –2 D. 2 E. 13 8. Misalkan x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 6x + 7 = 0. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya (2x1 + 1) dan (2x2 + 1) adalah ... A. x2 – 8x + 9 = 0 B. x2 – 8x + 14 = 0 C. x2 – 8x + 21 = 0 D. x2 – 4x + 9 = 0 E. x2 – 4x + 21 = 0
  • 3. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON 3 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net 9. Total penjualan suatu barang (k) merupakan perkalian antara harga (p) dan permintaan (x) dinyatakan dengan k = px. Untuk p = 90 – 3x dalam jutaan rupiah dan 1 ≤ x ≤ 30, maka total penjualan maksimum adalah ... A. Rp1.350.000.000,00 B. Rp75.000.000,00 C. Rp600.000.000,00 D. Rp450.000.000,00 E. Rp45.000.000,00 10. Misalkan (a, b) = (a1, b1) adalah penyelesaian dari sistem penyelesaian , maka nilai a1 + 2b1 adalah ... A. –3 B. –1 C. 0 D. 1 E. 3 11. Daerah yang diarsir pada grafik di bawah ini merupakan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan ... A. 2x – y ≤ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ 0, y ≥ 0 B. 2x – y ≤ 2, 4x + 3y ≥ 24, x ≥ 0, y ≥ 0 C. 2x – y ≤ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ 0, y ≥ 0 D. 2x – y ≥ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ 0, y ≥ 0 E. 2x – y ≥ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ 0, y ≥ 0 12. Seorang peternak memiliki tidak lebih dari 8 kandang untuk memelihara kambing dan sapi. Setiap kandang dapat menampung kambing sebanyak 15 ekor atau menampung sapi sebanyak 6 ekor. Jumla ternak yang direncanakan tidak lebih dari 100 ekor. Jika banyak kandang yang berisi kambing x buah dan yang berisi sapi y buah, model matematika untuk kegiatan peternak tersebut adalah ... A. 8x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0 B. 15x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0 C. 6x + 15y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0 D. 6x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0 E. 12x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
  • 4. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 4 13. Diketahui sistem pertidaksamaan 5x + 2y ≤ 80, x + 4y ≥ 25, x ≥ 0, y ≥ 0. Nilai maksimum dari f (x, y) = 100x + 4y yang memenuhi pertidaksamaan tersebut adalah ... A. 25 B. 160 C. 1510 D. 1600 E. 2500 14. Sebuah toko kain meyediakan dua jenis kain batik yaitu batik halus dan batik cap. Etalase kain batik toko tersebut dapat menampung maksimum sebanyak 36 kain batik. Harga satuan kain batik halus Rp800.000,00 dan harga satuan kain batik cap Rp600.000,00. Modal yang disediakan untuk penyediaan kain batik tidak lebih dari Rp24.000.000,00. Keuntungan penjualan adalah Rp120.000,00 per kain batik halus dan Rp100.000,00 per kain batik cap. Banyak kain batik yang harus disediakan agar diperoleh keuntungan maksimum dari penjualan semua kain batik tersebut adalah ... A. 36 kain batik halus saja B. 36 kain batik halus dan 30 kain batik cap C. 30 kain batik halus dan 36 kain batik cap D. 24 kain batik halus dan 12 kain batik cap E. 12 kain batik halus dan 24 kain batik cap 15. Ibu Giat dan Ibu Prestasi berbelanja di toko Bahagia. Ibu Giat membeli 2 kg gula dan 3 kg beras, dan ia harus membayar Rp64.000,00. Sedangkan Ibu Prestasi membeli 5 kg gula dan 4 kg beras, dan ia harus membayar Rp118.000,00. Toko Bahagia menjual gula dengan harga x rupiah tiap kilo dan beras dengan harga y rupiah tiap kilo. Permasalahan tersebut dapat ditampilkan dalam bentuk persamaan matriks ... A. = B. = C. = D. = E. =
  • 5. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON 5 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net 16. Diketahui matriks A = , B = , dan C = . Jika A + B = CT dengan CT menyatakan transpos matriks C, maka nilai a – 2b + c adalah ... A. –8 B. –5 C. –2 D. 0 E. 5 17. Diketahui matriks A = dan matriks B = . Determinan A x B adalah ... A. –391 B. –119 C. –41 D. 41 E. 391 18. Diketahi barisan aritmetika dengan suku ke-5 dan suku ke-8 berturut-turut adalah 4 dan 10. Jumlah sepuluh suku pertama deret tersebut adalah ... A. 50 B. 55 C. 60 D. 65 E. 70 19. Diketahui suku ke-2 dan ke-6 barisan geometri berturut-turut adalah 4 dan 64. Suku ke-10 barisan tersebut adalah ... A. 1.024 B. 512 C. 256 D. 128 E. 64 20. Pertambahan penduduk suatu kota setiap tahun diasumsikan mengikut aturan barisan geometri. Pada tahun 2013 pertambahannya sebanyak 5 orang dan pada tahun 2015 sebanyak 80 orang. Pertambahan penduduk pada tahun 2017 adalah ... A. 256 orang B. 512 orang C. 1.280 orang D. 2.560 orang E. 5.024 orang
  • 6. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 6 21. Suatu perusahaan pada tahun pertama memproduksi 9.000 unit barang. Pada tahun- tahun berikutnya produksi turun secara tetap sebesar 10% dari tahun sebelumnya. Perusahaan tersebut akan memproduksi barang tersebut pada tahun ketiga sebanyak ... A. 4.930 unit B. 5.780 unit C. 6.561 unit D. 7.290 unit E. 8.100 unit 22. Nilai = ... A. –5 B. –2 C. 0 D. 2 E. 5 23. Nilai adalah ... A. –4 B. –2 C. 2 D. 4 E. 8 24. Jika f ʹ (x) turunan pertama dari f (x) = x3 – 9x + 5, maka nilai f ʹ(1) adalah ... A. –12 B. –6 C. 0 D. 6 E. 12 25. Grafik fungsi f(x) = 2x3 – 3x2 – 72x – 9 naik pada interval ... A. x < –3 atau x > 4 B. x < –4 atau x > 3 C. x < 1 atau x > 4 D. –3 < x < 4 E. –4 < x < 3 26. Hasil dari dx adalah ... A. 40x3 – 12x – 4 + C B. 5x3 – 3x3 – 2x2 + C C. 2x3 – 2x3 – 2x2 + C D. 2x3 + 3x3 – 2x2 + C E. 2x3 – 3x3 – 4x2 + C 27. Hasil dari dx adalah ...
  • 7. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON 7 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net A. 103 B. 76 C. 62 D. 40 E. 26 28. Diketahui kubus ABCD.EFGH seperti pada gambar berikut. Jarak titik A ke bidang CDHG dapat dinyatakan sebagai panjang ruas garis ... A. AC B. AD C. AH D. AF E. AG 29. Diketahui limas beraturan T.ABCD dengan rusuk alas 6 cm dan rusuk tegak 6 cm. Jika antara garis OT dan AT membentuk sudut λ adalah ... A. 00 B. 300 C. 450 D. 600 E. 900 30. Diketahui ∆KLM siku-siku di M dan tan L = . Nilai cos L adalah ... A. B. C. D. E. 31. Himpunan penyelesaian dari persamaan: 1 + 2 sin x = 0, untuk 00 ≤ x ≤ 3600 adalah ... A. {1200, 1800} B. {1500, 2600} C. {1800, 2700} D. {2000, 3200} E. {2100, 3300}
  • 8. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 8 32. Diketahui sudut evalasi pengamat terhadap puncak suatu menara televisi adalah 600 dan jarak pengamat dari kaki menara 400 m. Tinggi menara tersebut adalah ... A. 800 m B. 400 m C. 400 m D. M E. 200 m 33. Tabel berikut adalah nilai hasil tes siswa yang diterima di kelas X IPA. Nilai Jumlah Siswa 50 60 70 80 90 100 5 15 10 12 6 2 Siswa yang lulus dan dapat diterima adalah mereka yang mendapat nilai minimal 70. Persentase siswa yang tidak diterima adalah ... A. 20% B. 35% C. 40% D. 50% E. 60% 34. Nilai yang diperoleh lomba matematika SMA tahun 2016 disajikan dalam histogram berikut. Media dari dari lomba matematika tersebut adalah ... A. 51,0 B. 51,5
  • 9. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON 9 Media Sederhana Belajar Matematika Online| Situs IDmathcirebon Net C. 52,0 D. 52,5 E. 53,0 35. Varians dari data 2, 5, 7, 6, 4, 5, 8, 3 adalah ... A. 0 B. C. D. E. 36. Dengan menggunakan angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, dan 9 akan dibentuk bilangan 3 angka berbeda dan lebih kecil dari 500. Banyak bilangan yang bisa dibentuk adalah ... A. 30 B. 60 C. 80 D. 120 E. 480 37. Terdapat 3 orang pria dan 2 orang wanita akan dipilih menjadi panitia lomba yang terdiri dari ketua, wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan humas. Jika posisi sekretaris dan bendahara harus diisi wanita, pilihan susunan panitia yang dapat dibentuk sebanyak ... A. 6 B. 8 C. 12 D. 20 E. 120 38. Seorang peserta didik diminta mengerjakan 7 dari 10 soal ulangan dan semua soal bernomor ganjil harus dikerjakan. Banyak pilihan soal yang mungkin dapat dipilih untuk dikerjakan adalah ... A. 2 cara B. 7 cara C. 10 cara D. 15 cara E. 20 cara 39. Dua buah dadu dilempar undi bersama-sama. Peluang muncul mata dadu berjumlah 3 atau bernomor sama adalah ... A. B.
  • 10. 2017 ACADEMY QU IDMATHCIREBON Media Sederhana Belajar Matematika Online | Situs IDmathcirebon Net 10 C. D. E. 40. Tiga keping uang logam dilempar undi bersama-sama sebanyak 32 kali. Frekeunsi harapan muncul 1 angka 2 gambar adalah ... A. 4 B. 8 C. 12 D. 16 E. 24